教师专业成长档案

百色高中教师专业成长档案

近

期

免

冠

照

片

一、教师个人基本信息：

姓名性别出生年月籍贯民族党派

第一学历

毕业学校及专业

最后学历

毕业学校专业

获现职称及时间

现任职务参加工作时间班主任年限

现任教年级

个

人

专

业

进

修

履

历

时间学历进修或教学业务进修情况获得学历或其它等级证书

教

师

自

我

剖

析

明确业务教学工作，班主任工作的优点，找出不足。

二、教师个人已开展系列专业工作和取得的系列专业成绩（五年以来）。教

师个人系列专

时间

教学届别班级

（担任哪个班

班主任）

教学获奖项目教研获奖项目竞赛获奖

2004～

2005学年

度

2005～

2006学年

度

2006～

2007学年

度

2007～

2008学年

业实践

度2008～2009学年

度2009～2010学年

度

教

师个人系列专

时间

发表论文或

论文获奖

参与课题研究

（具体课题名

称和所取得的

阶段性成果）

辅导学生获奖

或发表作品

参加各级业务

培训、校本培训

指导青

年教师

2004～

2005学年

度

2005～

2006学年

度

2006～

2007学年

度

2007～

业实践2008学年

度2008～2009学年

度2009～2010学年

度

三、未来三年教师个人专业发展规划：

时间：年月至年月

1．总体发展目标：

职称目标：

A．一级教师；B．高级教师； C．教学名师

师德目标：

A．校级先进德育工作者；B．市级先进德育工作者；C．自治区级先进德育工作者教学能力目标：

A．校级骨干教师；B．市级骨干教师或学科带头人；C．自治区级骨干教师或学科带头人班主任能力目标：

A．校级优秀班主任；B．市级优秀班主任；C．自治区级优秀班主任2．专业理论学习目标：

自学理论书籍共册：

A．教育理论册B．学科知识册C．其他册（内容说明：）教师专业培训：

A．职务培训；B．专业培训C．校本培训D．其它（内容说明：）3．教育教学发展目标（可根据自己的实际情况设定）：

公开教学：A．校级B．市级C．自治区级

教学比武：A．获奖校级奖B．获市级奖C．获自治区级奖

指导学生竞赛：A．获奖校级奖B．获市级奖C．获自治区级奖

指导培养教师：A．见习教师B．初级教师C．中级教师

校本课程开发：A．0门；B．1门；C．2门；D．3门

学生满意度：A．60%以上B．70%以上C．80%以上

D．90%以上

信息技术：A．网络应用；B．个人网页；C．建资源库

教科研论文或案例篇：

A．校级篇B．市级篇C．自治区级篇D．国家级篇

教科研成果项：

A．校级项；B．市级项；C．省级或国家级项

时间具体目标

20 ～20 学年度

20 ～20 学年度

20 ～20 学年度

20 ～20 学年度

20 ～20 学年度

日期活动名称活动地点在何范围内参与活动效果拟定随笔总数