综合应用题题目
应用题综合练习题
应用题一、数字问题：1、一个两位数，各位上的数字之和是11，若原数加上45，等于此两位数个位上的数字与十位上的数字交换位置，求原两位数是多少？2、有一个两位数，个位上的数字比十位上的数字大5，如果把这两个数字的位置对换，那么所得的新数与原数的和是143，求这个两位数。
3、一个两位数，比它十位上的数与个位上的数的和大9；如果交换十位上的数与个位上的数，所得两位数比原两位数大27，求这个两位数。
4、一个两位数，减去他的各位数之和的3倍，结果是23，这个两位数除以它的各位数数之和，商是5，余数是1。
这两位数是多少？5、一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大5，如果把十位上的数字与个位上的数字交换位置，那么得到的新两位数比原来的两位数的一半还少9，求这个两位数？6、一个两位数，各位上的数字之和是11，若原数加上45，等于此两位数个位上的数字与十位上的数字交换位置，求原数是多少？7、一个三位数，十位上的数比个位上的数大２，百位上的数是十位上的数的２倍，如果把百位上的数与个位上的数对换，那么事以得到比原数小495的三位数，求原三位数？8、小明和小亮做加减法游戏，小明在一个加数后面多写了一个0，得到的和为242，而小亮在另一个加数后面多写了一个0，得到的和为341。
原来两个加数是多少？9、今年元月14日是星期三,那么今年12月26是星期几?二、年龄问题1、甲对乙说：“当我的岁数是你现在的岁数时，你才4岁”。
乙对甲说：“当我的岁数是你现在的岁数时，你将61岁”。
请你算一算，甲、乙现在各多少岁？2、6年前，A的年龄是B的3倍，现在A的年龄是B的2倍，A现在的年龄是多少？3、在课外活动中，张老师发现同学们的年龄大多是13岁，就问我今年45岁，经过几年后你们的年龄正好是我年龄的三分之一。
4、五个少年年龄各差1岁，到2000年时，五人年龄之和恰是他们1978年时年龄和的3倍，问1978年时，他们的年龄分别是多少岁？5、父子的年龄差30岁，五年后父亲的年龄正好是儿子的3倍，问今年父亲和儿子各是多少岁？6、现在父亲的年龄是儿子年龄的3倍，7年前父亲的年龄是儿子年龄的5倍，问父亲、儿子现在的年龄分别是多少岁？三、和差倍分问题1、小明看一本小说，第一天看了全书的三分之一还多8页，第二天又看了剩下的一半多3页，这时还剩56页没看。
三年级下册综合算式应用题
1.有两堆煤，一堆560吨，另一堆286吨，一辆汽车每次能装运9吨。
这辆
车一共用多少次才能拉完这两堆煤？
2.食堂原有26袋面粉，又运来138袋，平均每天要用掉4袋，这些面粉可以
用多少天？
3.4个小队少先队员去摘黄瓜，每个小队13人。
平均每人摘12千克。
一共摘
了多少千克？
4.一张课桌（18元）和一把椅子（42元）是一套，实验小学准备买45套这
样的课桌椅，一共要花多少钱？
5.三年级同学做操，如果每排站20人，需要站12排，如果站成8排，每排
要站几人？
6.玩具厂生产了960个电子玩具，每3个装一盒，每5盒装一箱，一共装了
多少箱？
7.王辉爸爸买了3大盒茶叶，一共要付810元，平均每个大盒里有6 小盒茶
叶，平均每小盒茶叶多少元？
8.中秋节快到了，糕点房将640个月饼，每4个装一盒，每4盒又装一箱，
一共可以装多少箱？
9.小丽看一本329页的书，看了4天，还剩25页没看，平均每天看多少页？
10.4个小队少先队员去摘黄瓜，每个小队13人。
平均每人摘12千克。
一共摘
了多少千克？。
事业单位职业能力测试及综合应用能力真题及答案范本
事业单位职业能力测试及综合应用能力真题及答案范本【导言】事业单位职业能力测试是选拔人才的重要环节，对于应聘者来说，了解和熟悉真题及答案是备考的关键。
本文将对事业单位职业能力测试及综合应用能力的真题进行详细解析，并提供范本答案，帮助考生更好地备考。
【一、知识运用题】1. 以下关于中国古代四大发明的描述中，哪个是错误的？A. 火药是中国古代四大发明之一，它起初被用于医学。
B. 指南针是中国古代四大发明之一，它在航海中起着重要的导航作用。
C. 打印术是中国古代四大发明之一，它的发明推动了书籍的传播。
D. 纸张是中国古代四大发明之一，它的发明使书写变得更加方便。
答案：A. 火药是中国古代四大发明之一，它起初被用于军事。
解析：火药最初是在中国古代的战争中被发现和应用的，并非用于医学。
2. 下列诗句中有错别字的一组是：A. 红掌拨清波，清波卷珠帘。
B. 白日依山尽，黄河入海流。
C. 床前明月光，疑是地上霜。
D. 昔我往矣，杨柳依依。
答案：B. 白日依山尽，黄河入海流。
解析：正确的诗句是“白日依山尽，黄河入海流”。
【二、综合应用题】1. 请根据以下材料回答问题：某公司在某个城市开展新产品的市场调研，需要了解该城市居民的消费需求和购买意向。
为此，该公司委托市场调研机构进行问卷调查，共有1000份问卷发放出去，其中700份得到有效回收。
调查结果显示，该城市居民对该产品的购买意愿比较高，有80%的人表示愿意购买。
请回答以下问题：A. 本次市场调研的样本容量是多少？B. 有效回收问卷的比例是多少？C. 有多少人表示愿意购买该产品？答案：A. 本次市场调研的样本容量是1000份问卷。
B. 有效回收问卷的比例是70%。
C. 有560人表示愿意购买该产品。
解析：根据题目描述可得知发放的问卷数量为1000份，有效回收问卷数量为700份，购买意愿的比例为80%，计算可得购买意愿人数为700 * 80% = 560人。
【三、综合应用题】1. 请根据以下材料回答问题：某事业单位对招聘人员的职业能力进行测试，测试科目包括语文、数学、英语和综合运用能力。
应用题综合三
应用题综合三（行程）1．一辆轿车在一次旅行中用1.5小时行了80千米，后因交通堵塞停了30分钟，然后又用2小时行了100千米，这辆车在整个过程中的平均速度是千米/小时。
解答：平均速度是(80+100)÷(1．5+0．5+2)＝45(千米／小时)。
2.电动车在长400米的跑道上行驶，其速度规律为：第一秒行2米，第二秒行3米，第三秒行2米，第四秒行3米，……，依此类推，电动车从跑道起点行驶到终点需秒。
解答：每2秒钟行驶2+3=5(米)，400÷5=80，2×80=160(秒)，即电动车在跑道上共行驶160秒.3．某列车通过500米长的遂道用40秒，通过200米长的桥梁用25秒，假设列车通过遂道和桥梁时的平均速度相同，那么列车长＿＿＿＿米。
解答：列车的速度是(500—200)÷(40—25)＝20(米／秒)，所以列车长为20×25—200＝300(米)。
4．一列火车通过一座长200米的大桥用了30秒，它以同样的速度穿过一条长300米的隧道用40秒．火车长_______米，速度是_______米／秒．解答：火车多走 300—200＝100(米)，要多用40—30＝10(秒)，所以火车的速度是 100÷10＝10(米／秒)，火车的长度是 10× 30—200＝100(米)．5．一列以相同速度行驶的火车，经过一根有信号灯的电线杆用了9秒，通过一座468米长的铁桥用了35秒，这列火车长米。
解答：火车行驶一个车身长的路程用时9秒，行驶468米长的路程用时35－9＝26(秒)，所以火车长468÷26×9＝162(米)。
6．铁路旁的一条平行小路上，有一骑车人与一开车人同向行进，骑车人速度为每小时14.4千米，开车人速度为每小时72千米。
这时有一列火车从他们背后开过来，火车通过骑车人用8秒，通过开车人用24秒，这列火车的车身长米。
综合应用题
1．翠湖公园的环湖路全场6900米，沿湖边每隔15米种一棵树，每3棵树之间安放一条长椅供游人休息。
球共要种树多少棵？安放椅子多少条？2．为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某市采用价格调控的手段达到节水的目的，该市自来水收费的价目表如下表（注：水费按月份结算）：（2）若该户居民2月份缴纳水费40元，则其2月份用水量为多少立方米? 3．有360毫升牛奶，装入3个小杯，1个大杯，正好倒满。
小杯容量是大杯的一半。
小杯和大杯的容量各是多少毫升？4．有A、B两辆汽车，A车每百公里耗油量比B车每百公里耗油量多2升，又知能使A车行驶60千米的汽油可使B车行驶65千米，则B车每百公里耗油多少升？5．松鼠妈妈采松籽，晴天每天可以采20个，雨天每天只能采12个。
它一连8天共采了112个松籽，这八天有几天晴天几天雨天？6．城东小学的同学们做早操，21个同学排成一排，每相邻的两个同学之间的距离相等，第一个人到最后一个人的距离是40米，相邻两个人间距多少米？7．明明一家到杭州去旅游，他们自己驾车去，到杭州后把车停在停车场，然后去游玩，游玩结束时，到停车场发觉要付17.5元停车费．明明家的汽车在停车场停了几小时？8．甲乙两地相距120千米，某人骑自行车，从甲地到乙地，去时用了5小时，回来时加快速度用了4小时，他往返一次平均每小时行多少千米？9．李老师买了笔记本和钢笔共21件，共用了439元，其中笔记本每本24元，钢笔每支19元，李老师买了笔记本和钢笔各多少件？10．甲、乙两车从相距350千米的两地同时出发，相向而行，2小时后相遇．已知甲车的速度与乙车的速度比是2﹕3，求甲、乙两车的速度．11．在比例尺为1：30000的地图上，量得一条公路长5厘米，由甲、乙两队合修需要6天完成．甲乙两队的工作效率比是2：3，求甲队每天修路多少米？12．东辰中学植树节三个班植树，任务分配是：甲班要植三个班总数的40%，乙、丙两班植树棵数的比是4：3．当甲班植了200棵树时，正好完成三个班植树总棵数的．求丙班植树多少棵？13．小红和小强同时从家里出发相向而行．小红每分走52米，小强每分走70米，二人在途中的A处相遇。
应用题综合
应用题综合1.有一些糖，每人分5块多10块；如果现有的人数增加到原人数的1.5倍，那么每人4块就少2块.问这些糖共有多少块?【分析与解】 方法一：设开始共有x 人，两种分法的糖总数不变，有5x+10=4×1.5x-2，解得x=12，所以这些糖共有12×5+10=70块．方法二：人数增加1.5倍后，每人分4块，相当于原来的人数，每人分1.5×4=6块． 有这些糖，每人分5块多10块，每人分6块少2块，所以开始总人数为(10+2)÷(6-5)=12人，那么共有糖12×5+10=70块．2.甲、乙两堆棋子数相等，已知甲堆白子数是乙堆黑子数的15，乙堆白子数是甲堆黑子数的18。
甲堆黑子数是乙堆黑子数的几分之几？ 【思路导航】甲乙白子白子乙白黑子黑子从图中可以看出，因为甲、乙两堆棋子数相等，再从甲堆黑子数中去掉乙堆白子数，从乙堆黑子数中去掉甲堆白子数，余下的黑子数相等。
所以甲堆黑子数1(1)8⨯-=乙堆黑子数1(1)5⨯-设乙堆黑子数为单位“1”，1132(1)(1)5835-÷-= 答：甲堆黑子数是乙堆黑子数的3235。
3.有三堆棋子，每堆棋子数一样多，并且都只有黑、白两色棋子．已知第一堆里的黑子和第二堆里的白子一样多，第三堆里的黑子占全部黑子的25．如果把这三堆棋子集中在一起，那么白子占全部棋子的几分之几? 【分析与解】 如下表所示：设全部黑子为“5”份，则第三堆里的黑子为“2”份，那么剩下的黑子占5-2=“3”份，而第一堆里的黑子和第二堆里的白子一样多，将第一堆黑子和第二堆白子调换，则第二堆全部为黑子．所以第二堆棋子总数为“3”份，三堆棋子总数为3×3=“9”份，其中黑子占“5”份，则白子占剩下的9-5=“4”份，那么白子占全部棋子的4÷9=49．4.有若干堆围棋子，每堆棋子数一样多，且每堆中自子都占28％．小明从某一堆中拿走一半棋子，而且拿走的都是黑子，现在，在所有的棋子中，白子将占32％．那么，共有棋子多少堆?【分析与解】 方法一：设有x 堆棋子，每堆有棋子“1”．根据拿走黑子白子总数不变．列方程得1282x x ⎛⎫⨯=- ⎪⎝⎭×32％，化简得28x =32(x -12)，两边同除以4， 得7x =8(x -12)，解得x =4． 即共有棋子4堆．5.唐僧师徒四人吃了许多馒头，唐僧和猪八戒共吃了总数的12，唐僧和沙僧共吃了总数的13，唐僧和孙悟空共吃了总数的14．那么唐僧吃了总数的几分之几? 【分析与解】 唐+猪=12、唐+沙=13、唐+孙=14．(两边同时加减)唐+猪+唐+沙+唐+孙=2唐+(唐+猪+沙+孙)=2唐+1=12+13+14=1112．则：2唐=112，唐=124．唐僧吃了总数的124．6.图2-1是某市的园林规划图，其中草地占正方形的34，竹林占圆形的67，正方形和圆形的公共部分是水池．已知竹林的面积比草地的面积大450平方米．问水池的面积是多少平方米?【分析与解】 因为水池是正方形的14，是圆的17，则正方形是水池的4倍，圆是水池的7倍，相差7-4=3倍，差450平方米，则水池=450÷3=150平方米．7.张强用270元买了一件外衣，一顶帽子和一双鞋子.外衣比鞋贵140元，买外衣和鞋比帽子多花210元，张强买这双鞋花多少钱？解：我们先把外衣和鞋看成一件东西，它与帽子的价格和是 270元，差是 210元. 外衣和鞋价之和=（270＋ 210）÷2＝ 240（元）. 外衣价与鞋价之差是140，因此鞋价=（240-140）÷2＝50（元）. 答：买这双鞋花50元.8.某校四年级有两个班，现在要重新分成三个班，将原来的一班的13和二班的14组成新的一班，将原来的一班的14和二班的13组成新的二班，剩余30人全部编入三班，如果新的一班比新二班人数多出110，那么原来一班有多少人？分析：新一班=13的一班+14的二班，新二班=14的一班+13的二班，还剩下512的（一班+二班）为30人，所以一班和二班的总人数=30÷5×12=72（人），新一班和新二班的总人数为42人，把新二班看作10份，那么新一班为11份，所以新一班22人，新二班20人.新一班人数的3倍=(13的一班+14的二班)×3=一班的人数+34的二班人数=22×3：新二班人数4倍=(14的一班+13的二班)×4=一班的人数+43的二班人数=20×4．两式相减可得二班人数为24人，一班人数为48人.9.一只猴子摘了一堆桃子，第一天它吃了这堆桃子的七分之一；第二天它吃了余下桃子的六分之一；第三天它吃了余下桃子的五分之一；第四天它吃了余下桃子的四分之一；第五天它吃了余下桃子的三分之一；第六天它吃了余下桃子的二分之一，这时还剩12只桃子．那么第一天和第二天猴子所吃桃子的总数是多少?【分析与解】这堆桃子总数为单位“1”，那么第一天吃了17，于是还剩下67，则第二天吃了671167⨯=，则现在还剩下57，则第三天吃了511757⨯=，则现在还剩下47，………………所以第六天吃了211727⨯=，则现在还剩下17．所以最终剩下17的桃子，为12只，所以开始共有桃子12÷17=84只，前两天共吃了27的桃子，即为284247⨯=只.10.大雪后的第一天,大亮和爸爸共同步测一个圆形花圃的周长,他俩的起点和走的方向完全相同.大亮每步长54厘米,爸爸每步长72厘米,由于两人的脚步有重合,所以雪地上只留下60个脚印.求这个花圃的周长是多少米?【分析与解】因为[54,72]=216,所以每走216米,父子的脚印重合一次.即父亲走3步,大亮走4步后,只留下6个脚印．现在有60个脚印,所以父亲走了60÷6×3=30步,即30×72=2160厘米=21.6米．所以,这个花圃的周长是21.6米．EDCBA11.有一个分数，如果分子加1，这个分数就等于12；如果分母加1，这个分数就等于13．问原来的分数是多少?【分析与解】 如果分子加1，则分数为12，设这时的分数为：2x x，则原来的分数为12x x -，分母加1后为：11213x x -=+，交叉相乘得：3(x -1)=2x +1，解得x =4，则原分数为38．12.某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个，一个螺钉要配两个螺母。
二年级综合算式应用题
二年级综合算式应用题
一、购物类应用题
1. 小明去商店买文具，一支铅笔2元，一个笔记本5元，他买了3支铅笔和2个笔记本，一共花了多少钱？
解析：
首先计算买铅笔的花费：一支铅笔2元，买了3支铅笔，花费为公式
元。
然后计算买笔记本的花费：一个笔记本5元，买了2个笔记本，花费为公式元。
最后将两者花费相加得到总花费，综合算式为公式
先算乘法：公式，公式。
再算加法：公式元。
2. 小红有50元钱，她买了4个单价为8元的布娃娃，还剩多少钱？
解析：
先计算买布娃娃的花费：一个布娃娃8元，买了4个，花费为公式
元。
然后用小红原有的钱数减去买布娃娃的花费得到剩余的钱数，综合算式为公式先算乘法：公式。
再算减法：公式元。
二、数量关系类应用题
1. 果园里有苹果树30棵，梨树的棵数是苹果树的2倍，桃树比梨树少10棵，桃树有多少棵？
解析：
首先求出梨树的棵数：梨树棵数是苹果树的2倍，苹果树有30棵，所以梨树有公式棵。
然后求出桃树的棵数：桃树比梨树少10棵，所以桃树有公式棵。
综合算式为公式
先算乘法：公式。
再算减法：公式棵。
2. 二（1）班有男生25人，女生比男生少5人，把全班同学平均分成5组，每组有多少人？
解析：
首先求出女生人数：女生比男生少5人，男生25人，所以女生人数为公式人。
然后求出全班人数：全班人数等于男生人数加女生人数，即公式
人。
最后将全班人数平均分成5组，每组人数为公式人。
综合算式为公式
先算括号里的减法：公式。
再算括号里的加法：公式。
最后算除法：公式人。
应用题综合测试(列表法)(含答案)
应用题综合测试（列表法）试卷简介:本套试卷主要训练应用题处理流程，尤其强调应用题中利用表格梳理信息，培养学生根据题目所属类型，对信息进行分类整理的能力，借助表格中的信息建立数学模型求解。
一、单选题(共4道，每道25分)1.某家电商场为了响应国家家电下乡的号召，准备用不超过105700元购进40台电脑，其中A型电脑每台进价2500元，B型电脑每台进价2800元，A型每台售价3000元，B型每台售价3200元，预计销售额不低于123200元．设A型电脑购进x台，商场的总利润为y元．则进货方案有( )种．A.3B.4C.5D.6答案：B解题思路：试题难度：三颗星知识点：一元一次不等式组的应用2.（上接第１题）（2）总利润y（元）与购进A型电脑x（台）之间的函数关系式为_____，最大利润是_______元．( )A. B.C. D.答案：C解题思路：试题难度：三颗星知识点：一次函数的应用3.今年我市水果大丰收，A，B两个水果基地分别收获水果380箱、320箱，现需把这些水果全部运往甲、乙两销售点，从A基地运往甲、乙两销售点的费用分别为每箱40元和20元，从B基地运往甲、乙两销售点的费用分别为每箱15元和30元，现甲销售点需要水果400箱，乙销售点需要水果300箱．（1）设从A基地运往甲销售点x箱水果，总运费为W元，请用含x的代数式表示W，并写出x的取值范围．( )A. B.C. D.答案：D解题思路：试题难度：三颗星知识点：一次函数的应用4.若总运费不超过18300元，且A地运往甲销售点的水果不低于200箱，试求出最低运费．( )A.6000B.7600C.18200D.11200答案：C解题思路：试题难度：三颗星知识点：一次函数的应用。
综合算式三年级数学应用题
综合算式三年级数学应用题题目一：水果店的苹果和梨小明的水果店今天进了一些苹果和梨。
苹果每箱有30个，进了5箱；梨每箱有25个，进了3箱。
请问小明一共进了多少个苹果和梨？题目二：班级图书角三年级一班的图书角有图书200本，如果每个学生平均借阅5本，那么这个班级有多少名学生？题目三：学校植树活动学校组织植树活动，每个班级需要种植10棵树。
如果学校有6个班级，那么一共需要种植多少棵树？题目四：文具店的铅笔和橡皮文具店进了一些铅笔和橡皮。
铅笔每盒有10支，进了4盒；橡皮每盒有8块，进了5盒。
请问文具店一共进了多少支铅笔和多少块橡皮？题目五：班级运动会三年级二班有学生40人，如果每4人一组进行接力赛，那么一共可以分成多少组？题目六：超市的牛奶和果汁超市进了一些牛奶和果汁。
牛奶每箱有12瓶，进了6箱；果汁每箱有15瓶，进了4箱。
请问超市一共进了多少瓶牛奶和果汁？题目七：学校图书馆借书学校图书馆有图书1000本，如果每个学生平均借阅3本，那么可以借给多少名学生？题目八：班级的篮球比赛三年级三班有学生50人，如果每5人组成一个篮球队，那么一共可以组成多少个篮球队？题目九：文具店的笔记本和钢笔文具店进了一些笔记本和钢笔。
笔记本每盒有20本，进了3盒；钢笔每盒有5支，进了6盒。
请问文具店一共进了多少本笔记本和多少支钢笔？题目十：班级的春游活动三年级四班计划去春游，如果每辆车可以坐8人，那么需要多少辆车才能坐满48人？题目十一：水果店的橙子和香蕉水果店进了一些橙子和香蕉。
橙子每箱有40个，进了2箱；香蕉每箱有50个，进了4箱。
请问水果店一共进了多少个橙子和香蕉？题目十二：班级的数学竞赛三年级五班有学生36人，如果每6人一组进行数学竞赛，那么一共可以分成多少组？题目十三：文具店的彩笔和尺子文具店进了一些彩笔和尺子。
彩笔每盒有6支，进了7盒；尺子每盒有4把，进了8盒。
请问文具店一共进了多少支彩笔和多少把尺子？题目十四：学校的音乐课学校的音乐课需要用到口琴，每个学生需要一个。
综合应用题(一)(含答案)
综合应用题（一）
一、单选题(共3道，每道30分)
1.我市为创建“国家级森林城市”，政府将对江边一处废弃荒地进行绿化，要求栽植甲、乙两种不同的树苗共6000棵，且甲种树苗不得多于乙种树苗，某承包商以26万元的报价中标承包了这项工程．根据调查及相关资料表明：移栽一棵树苗的平均费用为8元，甲、乙两种树苗的购买价及成活率如下表：
设购买甲种树苗x棵，承包商获得的利润为y元．请根据以上信息解答下列问题：
（1）求y与x之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围．( )
A.
B.
C.
D.
答案：D
解题思路：
试题难度：三颗星知识点：函数类应用题
2.（上接第1题）（2）若承包商要获得不低于中标价16%的利润，则购买甲种树苗的棵数x 的取值范围是( )
A. B.
C. D.
答案：A
解题思路：
试题难度：三颗星知识点：一元一次不等式组的应用
3.（上接第1，2题）（3）政府与承包商的合同要求，栽植这批树苗的成活率必须不低于93%，
否则承包商出资补栽；若成活率达到94%以上（含94%），则政府另给予工程款总额6%的奖励，该承包商如何选购树苗才能获得最大利润？最大利润是多少？( )
A.甲种2400棵，乙种3600棵，48800元
B.甲种1200棵，乙种4800棵，50000元
C.甲种1200棵，乙种4800棵，124000元
D.甲种1200棵，乙种4800棵，76000元
答案：B
解题思路：
试题难度：三颗星知识点：函数类应用题。
三年级数学综合性应用题
三年级数学综合性应用题【题目一：购物问题】小明和小红一起去超市购物。
小明买了3个苹果和2个香蕉，每个苹果的价格是2元，每个香蕉的价格是1元。
小红买了5个苹果和3个香蕉。
请问小明和小红一共花了多少钱？【解答】小明买苹果的花费：3个 * 2元/个 = 6元小明买香蕉的花费：2个 * 1元/个 = 2元小明总共花费：6元 + 2元 = 8元小红买苹果的花费：5个 * 2元/个 = 10元小红买香蕉的花费：3个 * 1元/个 = 3元小红总共花费：10元 + 3元 = 13元小明和小红一共花费：8元 + 13元 = 21元【题目二：时间问题】小华每天早上7点起床，晚上9点睡觉。
小华的妈妈每天早上6点起床，晚上10点睡觉。
请问小华一天睡了多少小时？小华的妈妈一天睡了多少小时？【解答】小华的睡眠时间：从晚上9点到早上7点，共10小时小华妈妈的睡眠时间：从晚上10点到早上6点，共8小时【题目三：面积问题】一个长方形的花园，长是20米，宽是10米。
如果每平方米需要种植2棵花，那么这个花园需要种植多少棵花？【解答】花园的面积：长 * 宽 = 20米 * 10米 = 200平方米需要种植的花的数量：200平方米 * 2棵/平方米 = 400棵【题目四：速度问题】小刚骑自行车从家到学校，速度是每小时15公里。
如果小刚骑自行车到学校需要30分钟，那么小刚家到学校的距离是多少？【解答】小刚骑自行车的速度：15公里/小时时间：30分钟 = 0.5小时距离：速度 * 时间 = 15公里/小时 * 0.5小时 = 7.5公里【题目五：比例问题】在一个班级里，男生和女生的比例是3:2。
如果班级里有18个男生，那么这个班级有多少个女生？【解答】男生和女生的比例是3:2，即每3个男生对应2个女生。
班级里男生的数量：18个女生的数量：(18 / 3) * 2 = 6 * 2 = 12个【题目六：平均数问题】一个班级有30个学生，他们的平均成绩是85分。
综合算式数学应用题目集
综合算式数学应用题目集题目一：小明每天骑行上学的路程是8公里，骑行的速度是18公里/小时。
问他骑行到学校需要多长时间？解析：题目中已经给出了小明骑行的路程和速度，我们需要求解骑行所需时间。
根据速度的定义，我们可以利用以下公式来计算时间：时间 = 距离 ÷速度根据题目信息，将路程和速度代入公式中可得：时间 = 8公里 ÷ 18公里/小时计算得出：时间 = 0.4444小时题目答案：小明骑行到学校需要0.4444小时。
题目二：某商品原价为300元，打折后的价格是原价的80%。
现在市场上又开始了全场八折的促销活动。
请问，该商品现在的价格是多少？解析：首先，我们需要计算商品的打折后价格。
打折后价格可以通过原价与折扣之积来计算：打折后价格 = 原价 ×折扣根据题目中的信息，商品原价为300元，打折后的价格为原价的80%。
将数据代入公式中，可得：打折后价格 = 300元 × 80% = 240元接下来，我们需要计算商品进行全场八折促销后的价格。
全场八折即折扣为80%。
将商品的打折后价格代入公式中，可得：最终价格 = 打折后价格 ×折扣最终价格 = 240元 × 80% = 192元题目答案：该商品现在的价格是192元。
题目三：某公司的年度销售额为500万美元，每个季度的销售额分别为25万、30万、35万和45万美元。
请问该公司年度销售额与平均季度销售额之间的差值是多少？解析：题目中已经给出了每个季度的销售额，我们需要计算年度销售额和平均季度销售额之间的差值。
首先，我们需要计算平均季度销售额，公式如下：平均季度销售额 = 年度销售额 ÷季度数根据题目中的信息，代入公式进行计算：平均季度销售额 = (25万 + 30万 + 35万 + 45万) ÷ 4 = 33.75万接下来，计算差值，即年度销售额与平均季度销售额之差：差值 = 年度销售额 - 平均季度销售额差值 = 500万 - 33.75万 = 466.25万题目答案：该公司年度销售额与平均季度销售额之间的差值是466.25万美元。
列方程解应用题综合练习题(50道)
列方程解应用题综合练习题(50道)1. 题目: 列方程解应用题综合练习题(50道)1. 在一个庆典上，甲、乙、丙三人共卖出了200张门票。
甲卖出的门票数是乙的一半，丙卖出的门票数是甲的一半。
请问甲、乙、丙三人分别卖出了多少张门票？2. 一家公司生产两种产品A和B，产品A每个单位可以卖出100元，产品B每个单位可以卖出150元。
每天生产产品A需要100个单位的原材料，而生产产品B需要200个单位的原材料。
公司每天有50000个单位的原材料可用。
为了获得最大的利润，应生产多少个单位的产品A和产品B？3. 小明想要买一部手机，商店A和商店B都在打折，但他只能在一个商店购买。
商店A的原价是3000元，现在打7折；商店B的原价是3500元，现在打85折。
小明希望以最低价格购买手机，请问他应该在哪个商店购买？4. 甲乙两人一起修剪草地，甲每小时可以修剪3/4个草地，乙每小时可以修剪1/2个草地。
如果他们一起工作4小时，他们一共修剪了多少个草地？5. 甲乙两人一起修建一条路，如果只有甲一个人修建，需要10天完成；如果只有乙一个人修建，需要15天完成。
请问他们一起工作需要多少天才能完成？---------------------------------------------------------1. 在一个庆典上，甲、乙、丙三人共卖出了200张门票。
甲卖出的门票数是乙的一半，丙卖出的门票数是甲的一半。
请问甲、乙、丙三人分别卖出了多少张门票？解题思路：假设甲卖出的门票数为x张，乙卖出的门票数为y张，丙卖出的门票数为z张。
根据题目条件可以得到以下方程：- x + y + z = 200- x = 1/2y- z = 1/2x解题步骤：将x代入第二个方程得到：x = 1/2(2z) = z将x代入第一个方程得到：z + y + z = 200，化简得到：2z + y = 200将y代入第三个方程得到：z = 1/2z，即z=0然而上述结果不满足实际情况，因此该方程无解。
小学综合应用题
应用题一求平均数问题1，科学家对宇宙进行测算，一般认为目前的地球年龄大约45亿光年，月球的年龄与地球差不多，而太阳年龄大约为120亿年，求他们的平均年龄？2糖果店进来4千克酥糖，价格共40元；五千克水果糖共40元；五千块奶糖共60元。
将三种糖混合成什锦糖，什锦糖每千克多少元？3，小勇参加校园十大歌手赛，有5位评委，去掉一个最高分和最低分，得到的平均分为88分，其中两个有效分分别为85分和88分，另一个有效分是多少？4，园林工人在马路两边植树，要求两侧的数目相等。
先在东侧植树，工人每天植30棵树，共植了8天，然后在马路的西侧植树，每天植树20棵。
求工人平均每天植树多少棵？5，一班同学参加数学竞赛，男生18人，平均分88分，女生12人，平均分90分，求全班同学的平均分？6，某5个数的平均数是70，若把其中一个数改为90，则这5个数的平均数变为80，改动前这个数是多少？7，30人参加体能测试，3名同学因故没有参加，这时全班平均做仰卧起坐35个。
没有参加的同学补测成绩是20个，42个，13个，求全体同学体能测试的平均成绩？8，同学去漂流，全班30人，10张门票600元，超过10张每张30元，求平均每人要付多少元？9，一班有24人；二班有26人；三班有31人，三个班拿出相同的钱买毕业纪念衫。
三班还给一班69元，三班还需给二班多少元？10，一列火车往返于哈尔滨和长春，去时平均速度是每小时64千米，返回时列车晚点，平均速度是每小时50千米，往返一次的时间是7小时。
求列车往返的平均速度。
（保留一位小数）11，洋洋家有三口人，平均年龄是28岁。
过年奶奶来了，全家的平均年龄提高了8岁。
求奶奶今年的年龄？归一问题1，地球每秒绕太阳公转149千米，照这样计算，11秒太阳公转多少千米？2，太阳不仅在自转，而且还率领整个太阳系绕着银河系的中心“公转”。
太阳公转3周大约需7.5亿年，照这样计算，30亿年太阳大约可以公转几周？3,4只蜻蜓5小时能吃400只苍蝇，三只蜻蜓8小时能吃多少只苍蝇？4，洋洋看一本书，3天读了60页，照这样的速度，读这本书还要27天，这本书一共多少页？5，爸爸和小东一起晨跑，爸爸每天跑30分钟，距离是5400米。
综合类应用题-作业及答案
综合类应用题（作业）1.整顿药品市场、降低药品价格是国家的惠民政策之一．根据国家《药品政府定价办法》，某省有关部门规定：市场流通药品的零售价格不得超过进价的15%．降价前，甲、乙两种药品每盒的出厂价格之和为6.6元．经过若干中间环节，甲种药品每盒的零售价格比出厂价格的5倍少2.2元，乙种药品每盒的零售价格是出厂价格的6倍，两种药品每盒的零售价格之和为33.8元．降价后，某药品经销商将上述的甲、乙两种药品分别以每盒8元和5元的价格销售给医院，医院根据实际情况决定：对甲种药品每盒加价15%，对乙种药品每盒加价10%后零售给患者．实际进药时，这两种药品均以每10盒为1箱进行包装．根据以上信息解答下列问题：（1）降价前甲、乙两种药品每盒的零售价格分别是多少元？（2）若近期（降价后）该医院准备从经销商处购进甲、乙两种药品共100箱，其中乙种药品不少于40箱，销售这批药品的总利润不低于900元．请问购进时有哪几种搭配方案？2.已知：用2辆A型车和1辆B型车载满货物一次可运货10吨；用1辆A型车和2辆B型车载满货物一次可运货11吨．某物流公司现有31吨货物，计划同时租用A型车a辆，B型车b辆，一次运完，且恰好每辆车都载满货物．根据以上信息，解答下列问题：（1）1辆A型车和1辆B型车都载满货物一次可分别运货多少吨？（2）请你帮该物流公司设计租车方案；（3）若A型车每辆需租金100元/次，B型车每辆需租金120元/次．请选出最省钱的租车方案，并求出最少租车费．3. 某市在道路改造过程中，需要铺设一条长为1 000米的管道，决定由甲、乙两个工程队来完成这一工程．已知甲工程队比乙工程队每天能多铺设20米，且甲工程队铺设280米所用的天数比乙工程队铺设250米所用的天数少1天．（1）甲、乙工程队每天各能铺设多少米？（2）如果要求完成该项工程的工期不超过10天，那么为两工程队分配工程量（以百米为单位）的方案有几种？请你帮助设计出来．4. 分解因式：（1）()222416a a +- （2）32412x x x --5. 化简： （1）22111x x x --+-（2）412222x x x x -⎛⎫÷+- ⎪--⎝⎭【参考答案】1. （1）降价前甲、乙两种药品每盒的零售价格分别是15.8元和18元；（2）三种方案：①②③甲种药品（箱）58 59 60乙种药品（箱）42 41 402. （1）每辆A型车载满货物一次可运货3吨，每辆车B型车载满货物一次可运货4吨；（2）三种方案：①②③A型车（辆）9 5 1B型车（辆） 1 4 7（3）最省钱的租车方案是：A型车1辆，B型车7辆，最少租车费为940元．3. （1）甲工程队每天能铺设70米，乙工程队每天能铺设50米；（2）三种方案：①②③甲工程队（米）500 600 700乙工程队（米）500 400 3004.（1）22(2)(2)a a-+（2）x(x+2) (x-6)5.（1）23 1x x --（2）14x-+。
综合应用题(习题及答案)
综合应用题（习题）➢例题示范例1：某商品的进价为每件40 元，如果售价为每件50 元，每个月可卖出210 件；如果售价超过50 元但不超过80 元，每件商品的售价每上涨1 元，则每个月少卖1 件；如果售价超过80 元后，若再涨价，则每涨1 元每个月少卖3 件．设每件商品的售价为x 元（x 是整数），每个月的销售量为y 件．（1）求y 与x 之间的函数关系式，并直接写出自变量x 的取值范围；（2）设每月的销售利润为w，请直接写出w 与x 之间的函数关系式；（3）每件商品的售价定为多少元时，每个月可获得最大利润最大利润是多少【解题要点】①理解题意，梳理信息列表梳理信息，文字描述转化为数学语言，如下：②辨识类型，建立模型 隐含信息处理：“如果售价超过 80 元后，若再涨价，则每涨 1 元每月少卖 3 件．”此时销量减少是在售价为 80 元的基础上减少；售价最高为 140 元，此时销量为 0．③求解验证，回归实际建立函数关系式，求解最值，结果验证．【过程示范】（3）①当 50≤x ≤80 时，w =-x 2+300x -10 400∵a =-1＜0∴抛物线的开口向下又∵ - b 2a= 150 ，且 50≤x ≤80 ∴当 x =80 时，w max =7 200 元②当 80＜x ≤140 时，w =-3x 2+540x -16 800∵a =-3＜0∴抛物线的开口向下又∵ - b 2a= 90 ，且 80＜x ≤140 ∴当 x =90 时，w max =7 500 元∴当售价定为 90 元时，利润最大，最大为 7 500 元．售价 x 进价 利润 销量 y 50 40 10 210 50≤x ≤80 40 x -40 210-(x -50) 80＜x ≤140 40x -40 180-3(x -80)➢ 巩固练习1. 某市对火车站进行了大规模的改建，改建后的火车站除原有的普通售票窗口外，新增了自动打印车票的无人售票窗口．某日，从早 8 点开始到上午 11 点，每个普通售票窗口售出的车票数 y 1（张）与售票时间 x （小时）之间的正比例函数关系如图 1 所示，每个无人售票窗口售出的车票数 y 2（张）与售票时间 x （小时）之间的函数关系如图 2 所示．图 1 图 2（1）图 2 中图象的前半段（含端点）是以原点为顶点的抛物线的一部分，根据图中所给数据可以确定抛物线的表达式为 ，其中自变量 x 的取值范围是 ；（2）若当天共开放 5 个无人售票窗口，截至上午 9 点，两种窗口共售出的车票数不少于 1 450 张，则开放的普通售票窗口至少有多少个？（3）截至上午 10 点，每个普通售票窗口与每个无人售票窗口售出的车票数恰好相同，试确定图 2 中图象的后半段一次函数的表达式．2.某企业生产并销售某种产品，假设销售量与产量相等．下图中的折线AB—BD、线段CD 分别表示该产品每千克生产成本y1（单元：元）、销售价y2（单位：元）与产量x（单位：kg ）之间的函数关系．（1）请解释图中点 D 的横坐标、纵坐标的实际意义．（2）求线段AB 所表示的y1 与x 之间的函数表达式．（3）当该产品产量为多少时，获得的利润最大？最大利润是多少？63.某宾馆有50 个房间供游客居住，当每个房间定价120 元时，房间会全部住满；当每个房间每天的定价每增加10 元时，就会有一个房间空闲．如果游客居住房间，宾馆需对每个房间每天支出20 元的各种费用，设每个房间定价增加10x 元（x 为整数）．（1）直接写出每天游客居住的房间数量y 与x 的函数关系式．（2）设宾馆每天的利润为W 元，当每个房间定价为多少元时，宾馆每天所获利润最大，最大利润是多少？（3）某日，宾馆了解当天的住宿情况，得到以下信息：①当日所获利润不低于5 000 元；②宾馆为游客居住的房间共支出费用没有超过600 元；③每个房间刚好住满2 人．问：这天宾馆入住的游客人数最少有多少人？4. 某店因为经营不善欠下 38 400 元的无息贷款的债务，想转行经营服装专卖店又缺少资金．“中国梦想秀”栏目组决定借给该店 30 000 元资金，并约定利用经营的利润偿还债务（所有债务均不计利息）．已知该店代理的品牌服装的进价为每件 40 元，该品牌服装日销售量 y （件）与售价 x （元/件）之间的关系可用图中的一条折线（实线）来表示．该店应支付员工的工资为每人每天 82 元，每天还应支付其他费用为 106 元（不包含债务）．（1）求日销售量 y （件）与售价 x （元/件）之间的函数关系式；（2）若该店暂不考虑偿还债务，当某天的销售价为 48 元/ 件时，当天正好收支平衡（收入=支出），求该店员工的人数；（3）若该店只有 2 名员工，则该店最早需要多少天能还清所有债务，此时每件服装的价格应定为多少元？/件）➢ 思考小结综合类应用题信息的呈现形式有四种：①表达式；②图象、表格；③文字信息；④隐含信息（生活背景）．其中利用表格求解解析式，往往按照反比例函数、一次函数、二次函数的顺序考虑．若两个变量的乘积不变，则为反比例函数；若两个变量的变化是均匀的，则是一次函数；若既不是反比例函数，又不是一次函数，则一定是二次函数．【参考答案】1. （1）y2=60x2，0≤x≤1.5；（2）15 个；（3）y2=50x+60（1.5≤x≤3）．2. （1）当产量为130 kg 时，该产品每千克的生产成本与销售价相等，都是42 元；（2）y1 =-1x + 60 （0≤x≤90）；5（3）当该产品产量为75 kg 时获得利润最大，为 2 250 元．3. （1）y=50-x（0≤x≤50，且x 为整数）；（2）当每个房间定价为320 元时，宾馆每天所获利润最大，为9 000 元；（3）20 人．4.4.（1）（2）3 人；（3）该店最早需要380 天还清债务，此时每件服装的价格应定为55 元．。
三年级数学综合应用题
三年级数学综合应用题【题目1】水果店的苹果和橙子小明在水果店买了一些苹果和橙子。
苹果每斤5元，橙子每斤4元。
小明买了3斤苹果和2斤橙子，总共花了多少钱？【解答】首先，计算苹果的总价：3斤苹果 * 5元/斤 = 15元。
然后，计算橙子的总价：2斤橙子 * 4元/斤 = 8元。
最后，将两者相加得到总花费：15元 + 8元 = 23元。
【题目2】班级图书角的图书数量三年级一班的图书角有40本图书，如果每5本图书放一格，那么需要多少个格子？【解答】用图书总数除以每格的图书数：40本图书÷ 5本/格 = 8格。
所以，需要8个格子。
【题目3】植树节植树活动三年级二班的同学们在植树节那天植树。
如果每行植树10棵，他们一共植了3行，那么他们一共植了多少棵树？【解答】用每行的树的数量乘以行数：10棵树/行 * 3行 = 30棵树。
所以，他们一共植了30棵树。
【题目4】班级出游的人数和车辆三年级三班计划去郊游，共有55名同学。
如果每辆车可以坐10人，那么需要几辆车？【解答】用同学的总数除以每辆车的容量：55人÷ 10人/车 = 5.5车。
由于不能有半辆车，所以需要6辆车。
【题目5】学校图书馆借书学校图书馆规定，每人每次最多可以借3本书。
如果三年级共有120名学生，那么图书馆一次可以借出多少本书？【解答】用学生总数乘以每人可以借的书的数量：120名学生 * 3本书/人 = 360本书。
所以，图书馆一次可以借出360本书。
【题目6】运动会的奖牌在一次运动会上，三年级共有5个项目，每个项目都有3名获奖者，那么总共有多少名获奖者？【解答】用项目数乘以每个项目的获奖者数：5个项目 * 3名获奖者/项目 = 15名获奖者。
所以，总共有15名获奖者。
【题目7】文具店的铅笔和橡皮文具店的铅笔每盒有12支，橡皮每盒有8块。
小明买了2盒铅笔和3盒橡皮，他一共买了多少支铅笔和多少块橡皮？【解答】计算铅笔的总数：2盒铅笔 * 12支/盒 = 24支铅笔。
六年级下应用题综合一
应用题综合（一）例1：一本故事书如果打八折销售是24元，现在改为打六五折销售，那么现在的售价是多少元？例2：某商店以每件600元的价格，同时卖出甲、乙两套西服，已知甲套西服赚了25%，乙套西服亏了20%，那么总的来说商店是赚了，还是亏了？赚（或亏）了多少元？例3：一个服装店某天卖出两件毛衣，售价都是234元，其中一件是在成本的基础上加价30%出售；另一件由于款式有些陈旧，店主在成本的基础上减价10%处理销售，两件毛衣合在一起，店主共赚了多少钱？例4：甲、乙两种商品，甲商品的成本是125元，乙商品的成本比甲商品低16%，现有以下三种销售方案：①甲商品按30%的利润定价，乙商品按40%的利润定价；②乙都以35%利润定价；③乙的定价都是155元那么选择哪种方案最赚钱？这时能盈利多少元？例5：（1）如果要配制浓度为5%的盐水500克，需要取盐和水各多少克进行配制？（2）一瓶纯酒精重200克，用掉了20克，再用相同质量的水填补，这时酒精浓度是多少？例6：如果要求配制浓度为12%的盐水5000克，需要浓度为5%和15%的两种盐水各多少克？【课后练习】1、一套运动服的售价是300元，售出后获得的利润是进价的20%，那么这套运动服的进价是元。
2、商场卖一种款式的智能手机，按照25%的利润来定价，如果打九折出售，每台能赚900元，那么这种款式的智能手机进价是元。
3、商店进了一批苹果，按20%的利润率定价。
当售出这批苹果的90%后，为了尽早销完，商店把剩下的苹果七折出售。
那么销售完后商店实际获得的利润率是%。
4、有浓度为20%的盐酸溶液300克，加入某浓度的盐酸溶液400克后，浓度变为30%，那么加入盐酸溶液的浓度是%。
5、要用浓度为20%和70%的糖水配制浓度为40%的糖水300克，需要浓度为20%糖水克。
家庭作业1.一件衣服，成本是200元，售价是220元，那么这件衣服利润是%。
2.一件衣服标价50元，现在打九五折出售，那么售价是元。
四年级数学练习题综合运算应用
四年级数学练习题综合运算应用随着学习的不断深入，数学题目的难度也逐渐增加。
在四年级，我们面临着更多的综合运算应用题。
这些题目要求我们将所学的知识灵活运用，解决实际问题。
本文将通过一系列综合运用题目，帮助同学们更好地掌握这些技能。
1. 春运是每年一度的大型交通活动，也是人们回家团聚的重要时刻。
小明坐火车回家，单程票价为130元，而他需要购买往返票。
如果小明只带了150元，那么他所剩余的钱应该是多少？解析：小明需要购买往返票，也就是两张单程票。
所以总票价为130 * 2 = 260元。
他只带了150元，因此所剩余的钱为150 - 260 = -110元。
2. 小华在学校里卖报纸，每份报纸售价为5元。
一天，他共卖出了42份报纸。
如果小华当天的收入是多少？解析：小华卖出的报纸总数为42份，每份报纸的售价为5元，所以总收入为42 * 5 = 210元。
3. 小明买了一支笔，原价是18元，店家打折促销，打8折。
小明当时手里只有20元，他还需要多少钱才能购买这支笔？解析：小明需要支付的钱数是原价的8折，即18 * 0.8 = 14.4元。
他现在手里有20元，所以还需要支付 20 - 14.4 = 5.6元。
4. 一个长方形花坛的长是3米，宽是2米，小明想要用砖块围起来。
砖块的尺寸是20厘米×10厘米，每块砖块售价2元。
小明需要购买多少块砖块？需要多少钱？解析：首先计算需要围起来的长方形花坛的周长。
周长等于（长 + 宽）*2 =（3+2）*2 = 10米。
由于需要用砖块围起来，因此需要的砖块的数量等于花坛的周长除以砖块的长度，即10 / 0.2 = 50块。
购买50块砖块所需的金额为50 * 2 = 100元。
5. 小明家离学校有5公里，他每天骑自行车上下学。
如果每小时骑行的速度为12公里，那么小明一天上学和放学一共需要多长时间？解析：小明的学校离家有5公里，而每小时骑行的速度为12公里，所以他骑行到学校需要的时间为5 / 12 ≈ 0.42小时。
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考生文件夹下存在一个数据库文件"samp3.mdb"，里面已经设计好表对象"tOrder"、"tDetail"和"tBook"，查询对象"qSell"，报表对象"rSell"。
请在此基础上按照以下要求补充"rSell"报表的设计：
（1）对报表进行适当设置，使报表显示"qSell"查询中的数据。
（2）对报表进行适当设置，使报表标题栏上显示的文字为"销售情况表"；在报表页眉处添加一个标签，标签名为"lTitle"，显示文本为"图书销售情况表"，字体名称为"黑体"、颜色为棕色（棕色代码为128）、字号为20、字体粗细为"加粗"，文字不倾斜。
（3）对报表中名称为"txtMoney"的文本框控件进行适当设置，使其显示每本书的金额（金额=单价*数量）。
（4）在报表适当位置添加一个文本框控件（控件名称为"txtAvg"），计算所有图书的平均单价。
说明：报表适当位置指报表页脚、页面页脚或组页脚。
要求：使用Round函数将计算出的平均单价保留两位小数。
（5）在报表页脚处添加一个文本框控件（控件名称为"txtIf"），判断所售图书的金额合计，如果金额合计大于30000，"txtIf"控件显示"达标"，否则显示"未达标"。
注意：不允许修改报表对象"rSell"中未涉及的控件、属性；不允许修改表对象"tOrder"、"tDetail"和"tBook"，不允许修改查询对象"qSell"。