蚂蚁搬食物
蚂蚁搬食真有趣写一段话
蚂蚁搬食真有趣写一段话
1. 你看那蚂蚁搬食，嘿，可真是有趣极了！就像一群小小的大力士，努力地搬运着比它们身体大好多倍的食物。
一只小蚂蚁咬住食物的一角，拼命地往家的方向拽，这不就像我们努力去实现梦想一样吗？
2. 蚂蚁搬食真有趣啊！它们排着队，一个接一个，多有秩序呀！这不就跟我们排队买好吃的一样嘛，都很遵守规则呢。
3. 哇，蚂蚁搬食的时候可专注啦！那股认真劲儿，真的好厉害。
就好像我们专注于玩游戏，一定要取得胜利一样，难道不是吗？
4. 蚂蚁搬食真的超级有趣呀！它们小小的身体却有着大大的能量。
它们搬起食物艰难前行的样子，像不像我们努力克服困难的时候呢？
5. 嘿，你瞧那些蚂蚁搬食，多有意思呀！它们会一起合作，把食物运回巢穴。
这和我们一起合作完成任务不是很像吗？
6. 蚂蚁搬食真有趣哦！它们不管遇到什么阻碍都不放弃。
这和我们追求自己喜欢的东西时的坚持不是一样的吗？
7. 哇塞，看蚂蚁搬食简直太有趣啦！它们忙碌的身影，就像我们为了生活而奔波一样，不是吗？
8. 蚂蚁搬食真的好好玩呀！它们会找到最好的办法来搬运食物。
这多像我们想办法解决难题的时候呀，对不对？
9. 你知道吗，蚂蚁搬食真的非常有趣呢！它们之间好像有特殊的交流方式，这不就跟我们和好朋友聊天一样嘛。
10. 蚂蚁搬食真有趣呀！它们的努力和坚持让我特别佩服。
这不就是我们应该学习的精神吗？我觉得蚂蚁搬食真的很值得我们好好观察和学习。
【看图写话】二年级看图写话作文四篇 蚂蚁搬食
【看图写话】二年级看图写话作文四篇蚂蚁搬食1. 蚂蚁搬食今天，我看到了一群肥胖的黑蚂蚁正在搬运着各种各样的食物。
它们非常忙碌，依次把食物送到了蚂蚁窝里。
其中一只蚂蚁从地上捡起一块面包屑，开始朝着它的家的方向搬运。
虽然它很小，但是它仍然在努力着，艰难地爬着，好像并不感到累。
这群蚂蚁一起工作，分工明确，有几只负责搬运碎面包，有几只负责搬运糖，还有一些负责搬运花生等果仁。
它们很聪明，每次搬运都不会掉落任何一粒食物。
看着这些小小的蚂蚁在黑暗中忙碌，我不禁为它们的辛勤付出点了个赞。
2. 小蚂蚁的一天早上，小蚂蚁从洞穴里钻出来。
它一边放射着愉悦的气息，一边向着周围的环境四处瞧了瞧。
接下来，小蚂蚁开始寻找食物。
它遇到了一些面包屑，毫不犹豫地开始搬运。
小蚂蚁努力着，搬来搬去，最终把它们都送回了家。
午饭时，小蚂蚁加入了一群蚂蚁，一起去采集一些花生米。
它们经过了长时间的奋斗，终于搬运回了家。
晚上，小蚂蚁返回了它自己的洞穴，充满成就感。
在一片黑暗中，小蚂蚁可爱的小身影，在灯光的照耀下，显得非常可爱。
3. 蚂蚁劳动像一群蚂蚁在田野里工作着。
它们很努力地搬运食物，互相帮助着。
第一只蚂蚁拿起一块大糖块，爬上了一株枫树，把糖块放在了叶子上；第二只蚂蚁钻进了枫树森林，找到了面包屑；第三只蚂蚁在草丛里找到了一堆果仁。
大家分工协作，把所有食物都搬运回了蚂蚁窝。
看着这群蚂蚁在场景中完美地表演，让我忍不住感到十分惊奇和高兴。
4. 蚂蚁团队一天，一组蚂蚁正在搬运着一块面包屑。
但无论它们如何努力，面包屑的大小仍然是问题。
它们终于策划了一次团队搬运的计划。
第一个蚂蚁爬到了面包屑上面，其他蚂蚁们拉着它，互相帮助着。
团队精神让它们一点一点地把面包屑运回了巢穴。
这群蚂蚁的团结和互助让人钦佩。
它们的劳动和朝气蓬勃也值得我们学习。
中班健康蚂蚁搬食物教案
中班健康蚂蚁搬食物教案篇一：幼儿园中班民间游戏教案蚂蚁搬食蚂蚁搬食活动目标：1，理解游戏规则，跟随音乐律动做游戏2，体验游戏带来的乐趣3，能通过联想手势自创手指游戏活动准备：1，多张图纸（上面画有蚂蚁，并排的六个矩形方格，蚂蚁的家）；多个被做成米饭和苹果形状的小纸块；2，一把剪刀，一块布条，一颗石子3，手势联想图片提示（孔雀，蜗牛，小鸟）4，幻灯片5，活动重难点：引导幼儿通过联想与比较，自己创造手指游戏活动过程：1，儿歌导入：让幼儿回忆石头剪刀布的手势，根据一二三的口令比划手势，并说出石头剪破布，布包石头等儿歌中的歌词动作，最后播放儿歌做手指律动 2，比比谁更强，呈现实物剪刀石头布，引导幼儿通过观察比较出谁更强，并说明强的一方为赢家3，鼓励幼儿根据强弱规律自创新手势，让幼儿思考自己的手指还能变化出什么动物或事物，适时播放准备的手影图片，根据不同答案引导幼儿比较强弱或大小，从而创造出新的手指游戏，并以三组不同的手势为一组。
4，故事引入游戏：介绍新朋友小蚂蚁，马上要过冬了，小蚂蚁要赶紧把粮食搬回家，它需要走过六个阶梯才能到家，只有在游戏中赢了的小朋友才能把粮食向前搬动，我们看哪位小朋友最先帮小蚂蚁把食物搬到家。
5，分组并介绍游戏规则，将幼儿分成两人一组，每组发一张图纸和两个米饭小纸块，然后根据音乐律动比划出手势，每轮赢的人将米饭自己向前移动一个方格，双方出一样的手势都保持不动，中途变化手势要求，由先前创编的手势来决定变化的次数，让幼儿根据老师的口令进行手势变化6，当有幼儿走完六个方格时，给予表扬，第一轮游戏结束后，第二轮食物变化为苹果，请幼儿比较苹果与米饭的大小，重量，然后说明需要两个小朋友合作搬运，将幼儿分成四人一组，当两个人同时成为赢方时才能向前移动 7，第二轮游戏结束后，表扬获胜的组合，带领小朋友到户外去玩蚂蚁搬食的游戏，比比看谁先到达终点，篇二：中班健康活动：蚂蚁搬豆中班健康活动：蚂蚁搬豆活动目标：1. 锻炼幼儿走、跑、跳跃等基本动作技能，发展幼儿的动作协调性和平衡能力。
形容蚂蚁搬食物的句子
形容蚂蚁搬食物的句子形容蚂蚁搬食物的句子（精选50句）在平时的学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的句子都不陌生吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。
那什么样的句子才是经典的呢？以下是小编为大家整理的形容蚂蚁搬食物的句子，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、蚂蚁们可不是一下子把食物全部都搬走的。
2、季，当天气发生变化，暴雨即将来临之前，蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来，它们成群结队地来个大迁移，每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家从低洼的地方搬向高处。
3、面对那么大一块蛋糕，我正愁着它们怎么搬回家呢!聪明的蚂蚁自有办法。
瞧，老蚂蚁咬下一小块，放在边上，再由小蚂蚁搬走，搬到家后，又匆匆赶回去助同伴一臂之力，它们用“化整为零”的办法运走了美味。
4、咦，那块蛋糕自己会走路吗?原来蛋糕底下有好几只小蚂蚁正齐心协力地拉着蛋糕，一点一点向洞口移去，我真正感到小蚂蚁的力气大无比。
5、我把最后两块蛋糕放在地上，发现蛋糕的小蚂蚁立刻又去报告了，呵呵，还有几个贪吃的躺在上面偷吃呢!6、只见它们有的拉着脚，有的拉这头，还有的拖着身子等，几乎把整个蟑螂都围住了。
这只蟑螂实在太重了，你看那么多蚂蚁一起奋力地拉它，可它却纹丝不动。
但蚂蚁们一点也没有放弃，依然竭尽全力地拉着。
7、蚂蚁们依然坚持着，在它们坚持不懈的努力下，奇迹出现了，那死沉的蟑螂居然挪动了一点点。
8、虽然只是一点点，可对蚂蚁来说却是翻越了一座大山，你能说这不是奇迹吗?我深深地被它们的精神所吸引。
9、我蹲下来，仔细地观察起来。
蚂蚁搬家可真有趣，你看，它们有的刁着蚂蚁卵，有的刁着食物，有的带着刚刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到了新的住宅，又返回来搬第二次了。
我仔细地看着，发现它们始终排着长长的纵队，最前面有一只领头的大蚂蚁，可能是它们的头吧！10、今天，我和妈妈去姥姥家吃饭。
妈妈买葡萄的时候，我看见了蚂蚁搬家：有一只一寸长的死蜈蚣被一只蚂蚁看见了，就去叫同伴一起来搬。
二年级看图写话作文四篇 蚂蚁搬食
二年级看图写话作文四篇蚂蚁搬食【看图写话】二年级看图写话作文四篇蚂蚁搬食蚂蚁搬食一天，小蚂蚁在森林里打听喝的。
一只小蚂蚁一下子找出了一条毛毛虫，一颗杏仁和一颗樱桃。
它想要，我弄一动。
于是，它就至草地上打听去自己的伙伴一起弄。
一只蚂蚁顶着杏仁非常快地走着，另外的一只背著樱桃，除了四只蚂蚁背着一条毛毛虫，队长握着红旗在为它们助威。
它们成功地把食物搬到了家，蚂蚁们很高兴。
蚂蚁搬食有一天小蚂蚁回去草丛里打听食物。
跑着跑着，忽然存有一只蚂蚁看见了一条毛毛虫，它想要这么瘦的毛毛虫，只有我一个人能够拽地动吗？它赶紧叫做洞穴里的兄弟们来抗毛毛虫，大家一起把毛毛虫抗炎出来。
一只蚂蚁看到一颗樱桃，它连忙腰起至樱桃，高兴极了！一只蚂蚁看到了一个杏仁，它连忙把杏仁松开去。
蚂蚁首领挥动红旗通常喊着号子，在说道“助威！助威！助威。
”它们齐心协力把食物搬到了家。
蚂蚁搬食早晨，一群小蚂蚁回去草地上打听食物。
在草地上，它们辨认出存有一条又小又肥的毛毛虫，还找出了杏仁和樱桃，它们可以高兴了！存有只小蚂蚁握着一颗又茶又多汁的杏仁往前走，除了一只背着一个又踢又白的樱桃“嗨呦，嗨呦”停下来。
除了一群蚂蚁背上背著一条毛毛虫，它们齐心协力把毛毛虫往前拽。
领队蚂蚁握着红旗，大喊：“助威！助威！”不一会儿，它们把食物扔到了家，存有只小蚂蚁高兴地说道：“这么多食物，我们可以喝好几个月呢！”蚂蚁搬食早晨，小蚂蚁过来打听食物。
他们经过草丛的时候，存有一只蚂蚁看到不远处存有一条又小又肥的毛毛虫，他走过去把握住毛毛虫的尾巴，可是他拽不出来。
于是，他叫做小伙伴去帮，“一二一，助威，助威。
”在队长的率领下，他们成功地把毛毛虫拽了出来。
他们继续走着。
经过水果店时，他们看到又踢又白的樱桃时，都流口水了。
当他们看见角落里存有一颗樱桃，便走了过去，存有一只蚂蚁说道：“樱桃还是我去弄吧！”说道着，他就走了过去把樱桃扛起在肩上，继续走着。
经过大街的时候，他们看到了一颗瓜子，大力士走了过去，挥舞瓜子，随心所欲地跑着。
蚂蚁是怎样搬运食物的
蚂蚁是怎样搬运食物的
1、蚂蚁搬运食物的方法：
①发现食物，传递信息。
蚂蚁找到食物不能独自搬运回去时，就会很快地返回蚁巢，纠集许多同伴来共同搬运。
这个现象说明，蚂蚁是能够互相交流信息的。
蚂蚁的活动往往是通过触角来联系的。
仔细观察会发现，当一只蚂蚁发现一块食物，它在奔回蚁巢时的行动就会很匆忙，与另一只蚂蚁碰到一起时，就用两根触角互相触碰一下，刺激同伴去找食。
这样一个传一个，使更多的同伴受到刺激出来找食。
②沿途留下气味，方便同伴寻味追踪到食物。
在返回蚁巢时，已经在沿途留下了一些气味，这是从腹尖的肛门和足上腺体分泌出一种叫做路标信息素的分泌物。
被动员出来的蚂蚁闻到这种气味就会顺着这个特殊的路标找到食物，并把食物搬运回巢。
另外一些视觉比较发达的，平时认路主要是靠眼
睛，被动员出来的同伴就会用眼睛四处搜寻。
2、科学家认为，蚂蚁的触角触碰有一套复杂的方式，这些不同的触碰，就相当于它们的一套“语言”。
【看图写话】二年级看图写话作文四篇 蚂蚁搬食
【看图写话】二年级看图写话作文四篇蚂蚁搬食1. 图一：小蚂蚁搬运食物今天，我在花园里看到了好多蚂蚁，它们正在忙碌地搬运食物。
从图中可以看到，一只红色的小蚂蚁背着一颗大米粒，它努力地向前爬着，好像扛着一个沉重的包裹一样。
我觉得蚂蚁真的很勤劳，它们每天都会不断地工作，搬运食物，为整个家族准备充足的食物。
我也要向蚂蚁一样勤劳，努力学习，为自己的未来打造美好的生活。
2. 图二：蚂蚁和蜜蜂共同合作在这张图中，我们看到了一只蚂蚁和一只蜜蜂在共同合作，它们在搬运一个大的果冻果汁结晶糖块。
蚂蚁们和蜜蜂们都是非常勤劳的昆虫，它们之间没有什么争端和矛盾，而是通过共同合作的方式来完成工作。
我们也可以学习蚂蚁和蜜蜂的合作方式，学会团结协作，互帮互助，共创美好未来。
3. 图三：蚂蚁正在喜滋滋地把食物带回家这张图让我想起了童话故事《蚂蚁和蚱蜢》。
在故事中，勤劳的蚂蚁通过自己的劳动积累了丰富的食物，而懒惰的蚱蜢却没有准备充足的食物，最终遭受了饥饿的惩罚。
在现实生活中，勤劳的蚂蚁同样也拥有着自己艰辛劳动的果实，它们可以喜滋滋地把食物带回家，为整个家族提供了充足的食物。
我们应当学会珍惜自己的劳动成果，也要努力学习、工作，为自己和家人争取更好的生活。
4. 图四：长长的蚂蚁队伍在快速前行这张图展示了一条长长的蚂蚁队伍，在快速前行。
蚂蚁们的行列有条不紊，每一只蚂蚁都有着自己的任务和职责。
蚂蚁们紧密合作，和谐共处，向着共同的目标前进。
这张图给了我很多启示，告诉我必须要学会团结协作，不断努力进取。
只有这样，才能够取得更为优异的成绩，迎接更好的明天。
[描写蚂蚁搬食物的作文]蚂蚁搬食物作文4篇
![[描写蚂蚁搬食物的作文]蚂蚁搬食物作文4篇](https://img.taocdn.com/s3/m/defef97c7ed5360cba1aa8114431b90d6c85893c.png)
[描写(miáoxiě)蚂蚁搬食物的作文]蚂蚁搬食物作文4篇蚂蚁(mǎyǐ)搬食物作文一:二年级看图写话作文四篇蚂蚁搬食蚂蚁(mǎyǐ)搬食一天，小蚂蚁在森林里找吃的。
一只小蚂蚁一下子找到了一条毛毛虫，一颗杏仁(xìngrén)和一颗樱桃。
它想，我搬不动。
于是，它就到草地上找来自己的伙伴一起搬。
一只蚂蚁顶着杏仁飞快地跑着，另外的一只背着樱桃，还有四只蚂蚁扛着一条毛毛虫，队长举着红旗在为它们加油。
它们顺利地把食物搬回了家，蚂蚁们很快乐(kuàilè)。
蚂蚁搬食有一天小蚂蚁去草丛里找食物。
走着走着，突然有一只蚂蚁看到了一条毛毛虫，它想这么胖的毛毛虫，只有我一个人能抬地动吗？它赶紧叫洞穴里的兄弟们来抗毛毛虫，大家一起把毛毛虫抗起来。
一只蚂蚁看见一颗樱桃，它连忙背起樱桃，快乐极了！一只蚂蚁看见了一个杏仁，它连忙把杏仁抬起来。
蚂蚁首领挥舞红旗一般喊着号子，在说“加油！加油！加油。
〞它们齐心协力把食物搬回了家。
蚂蚁搬食早晨，一群小蚂蚁去草地上找食物。
在草地上，它们发现有一条又大又肥的毛毛虫，还找到了杏仁和樱桃，它们可快乐了！有只小蚂蚁举着一颗又香又脆的杏仁往前跑，还有一只扛着一个又打又红的樱桃“嗨呦，嗨呦〞往前走。
还有一群蚂蚁背上背着一条毛毛虫，它们齐心协力把毛毛虫往前抬。
领队蚂蚁举着红旗，喊：“加油！加油！〞不一会儿，它们把食物抬到了家，有只小蚂蚁快乐地说：“这么多食物，我们可以吃好几个月呢！〞蚂蚁搬食早晨，小蚂蚁出去找食物。
他们经过草丛的时候，有一只蚂蚁看见不远处有一条又大又肥的毛毛虫，他跑过去抓住毛毛虫的尾巴，可是他抬不起来。
于是，他叫小伙伴来帮助，“一二一，加油，加油。
〞在队长的带着下，他们顺利地把毛毛虫抬了起来。
他们继续走着。
经过水果店时，他们看见又打又红的樱桃时，都流口水了。
当他们看到角落里有一颗樱桃，便跑了过去，有一只蚂蚁说：“樱桃还是我来搬吧！〞说着，他就跑了过去把樱桃扛在肩上，继续走着。
蚂蚁搬食物作文精选15篇
蚂蚁搬食物作文蚂蚁搬食物作文精选15篇在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的蚂蚁搬食物作文，希望能够帮助到大家。
蚂蚁搬食物作文1从前有一群蚂蚁，它们住在一棵树下的蚁洞里。
有一只特别有力气的蚂蚁，别人都叫它壮壮，因为它非常强壮，可以自己搬动一块饼干。
所有人都很喜欢它，慢慢地，它变得越来越骄傲，瞧不起别人了。
有一次，蚂蚁们遇到了一个大苹果，正当蚂蚁们一拥而上，想要把苹果抬回家的时候，壮壮却大声说：你们别动，我自己就能把苹果抬回家！”大家都吃惊地看着他，心想：这么个大苹果，它自己怎么可能搬回去啊！壮壮不理睬它们，骄傲地走过去使劲一抬，咦？苹果怎么没有动？它心想：不会吧，我是有名的大力士呀！它又使劲一抬苹果，还是纹丝不动。
其它蚂蚁都哈哈大笑了起来，壮壮的脸一下子红了。
其它蚂蚁都笑着跑过来安慰它，说：你虽然力气很大，但是面对这么大个苹果，还得我们大家一起齐心协力才行啊！”人多力量大！”大家一起喊。
壮壮害羞地低下了头，于是大家一起把苹果搬回了家。
从此以后，每当壮壮遇到了问题，都会找大家一起想办法，一起努力，果然还是人多力量大呀！蚂蚁搬食物作文2在我家的阳台上，有一个蚂蚁洞，常常看到有蚂蚁在洞口进进出出，爬来爬去。
有一天，我突发奇想，想看一看蚂蚁是怎样搬比自己大很多倍的食物的。
于是，我拿了一块比较大的巧克力放在洞口前面。
过了一两分钟，还是不见蚂蚁来，我心想：我在阳台上掉了一滴可乐蚂蚁都能闻到，为什么一块巧克力却没闻到呢？我想着想着，一只蚂蚁似乎闻到了巧克力的气味，走了过来。
可对于一只蚂蚁来说，一块巧克力太大了，搬不动，于是它走了。
过了一会儿，一只蚂蚁领着一队排得整整齐齐的蚂蚁走了过来，这时我才恍然大悟，原来那只蚂蚁搬救兵去了。
我数了一下，大概有十五只左右。
那队蚂蚁走到了巧克力边上，围成一个圈，又试了一次，可它们还是搬不起来。
关于蚂蚁搬食物的启示作文八篇
蚂蚁搬食物的启示作文【篇一：蚂蚁搬食物的启示】在大自然中，有许多动物特有的的生存本领会给我们带来意想不到的启示，这里我想说的是一群不起眼的小蚂蚁。
许多人是不喜欢蚂蚁的，它总是在垃圾旁寻找食物，而且无孔不入，成群结队，有时让人看着恶心。
但是有一天，我对它们的看法有了巨大的改变。
那天，我坐在家里茶几旁吃火腿肠，掉在地上几个渣渣，我正想用纸巾把渣渣捏起来，却发现有一只蚂蚁围着渣渣转圈。
我刚想捏死它，突然我的手停住了，因为，我想看看它要干什么。
只见它走到渣渣旁，用力拖渣渣。
没拖多远，就把蚂蚁累趴下了。
蚂蚁停下来边歇息边看着美食，迟迟不肯离去。
过了一会，蚂蚁转身走了。
我以为它要放弃了，大概过了几分钟，小蚂蚁回来了，回来的不止一只，而是一群！它们爬到火腿渣旁，艰难地把它抬起，每走一段路，就会停下来歇一歇脚，换一群蚂蚁再搬，这段时间内，它们没有泄气，一直把火腿渣抬到洞里，这一次，我没有捏死它们的想法，而是被它们齐心协力的精神感动了。
这件事大大的改变了我对蚂蚁的看法，蚂蚁并不是那么讨人厌，它们身上也有值得我们人类学习的精神，它们的那种齐心协力的协作精神、和永不服输的坚强意志不正是我们人类应该发扬光大的吗？【篇二：蚂蚁搬食物的启示】如果我问：“朋友，你见过蚂蚁吗？”相信百分之百的人都会说：“当然见过。
”但是你们仔细观察过蚂蚁吗？我观察过。
并且从中得到了启示。
一天下午，我在小区花园里玩耍，一小块面包屑映入我的眼帘，我仔细一看，上面爬着几只蚂蚁，企图把面包屑抬起来。
我忍不住“扑哧”一笑，心想：这几只蚂蚁太有趣了，虽然对人类来说，一块面包屑很小很小，但是对蚂蚁来说，也算的上是“庞然大物”了。
凭这几只小蚂蚁的力量，怎么能抬起来呢？果然，它们试了好几次，也没能把面包屑抬起来。
突然，这几只蚂蚁爬到地上，朝同一个方向爬去。
它们要去哪儿？在好奇心的驱使下，我跟着它们往前走。
走啊走，它们停在一个小洞前。
哦，原来这个小洞是蚂蚁的家。
写蚂蚁搬食物的作文(精选4篇)
写蚂蚁搬食物的作文(精选4篇)第一篇：蚂蚁搬食物寒假的一天，我发现一件有趣的事，蚂蚁搬食物。
那天早上，我在门口吃饭，应吃得过快，几粒米饭掉在地上很快引来了蚂蚁。
一只小蚂蚁用触角碰一碰米饭，再去搬米饭，想把它搬进洞里。
结果，小蚂蚁搬不动。
但是，小蚂蚁并没有放弃，它马上回到洞里。
不一会儿，成群结队的走了出来。
它们的'队伍真威武，一个大蚂蚁在指挥队伍，一只中等蚂蚁在队伍中间，它不时转过头向后望去，好像在叫后面的蚂蚁跟上来，可壮观了！它们在米堆面前，六只蚂蚁一组搬米饭。
不一会儿，就把米饭都搬进洞里了。
突然，我发现一只小蚂蚁和一只大蚂蚁，因为米饭，而发生了争执。
大蚂蚁好像对小蚂蚁说：“小不点，有本事就跟我打架呀？”小蚂蚁说：“来就来！”就这样，比赛开始了。
一开始，大蚂蚁就抱着小蚂蚁在地上打滚。
几回合后，小蚂蚁见不是对手，就只有落慌而逃。
原来，小蚂蚁是去搬救兵了。
过了一会儿，三只小蚂蚁来了，它们把大蚂蚁打得满地滚，大蚂蚁灰溜溜地逃走了。
通过这件事，我知道了一个道理：兄弟齐心，其利断金，只有互相帮助，团结友爱，才能做好每一件事。
第二篇：蚂蚁搬食物周末，老师布置了一项作业：让我们回家观察蚂蚁是怎样搬食物的。
回家后，我东瞧瞧，西看看，终于在草丛中找到了一个蚁穴。
蚁穴周围零零星星有几只蚂蚁在爬动，似乎在寻找食物。
我小心翼翼地走过去，轻轻的丢了一点面包屑下去。
很快，蚂蚁就被面包吸引过来，但有一只居然匆匆忙忙的爬回蚁穴。
我觉得很奇怪，心想：难道面包不合这只蚂蚁的口味吗？为什么它会舍食物而不顾？过了一会儿，谜团解开了：先前爬回蚁穴的那只蚂蚁，正带着一群大小不一的蚂蚁浩浩荡荡赶来！原来它是回去搬援兵去了！看到这里，我的敬佩之情由然而生：多么无私的精神呀！利益当前，不为所动，时刻记着大家，一起分亨。
我怀着敬佩之情，又丢了几块较大面包下去。
很快，我又发现了一个有趣的现像，蚂蚁们好像有严格的分工，而且合作无间。
你看，那些大蚂蚁先一起爬到一块大面包上，推推搡搡往蚁穴搬去；那些个头小的蚂蚁则搬那些面包屑；等大蚂蚁把面包搬到洞口时，一些早在那里等候多时的蚂蚁迫不及待地爬上去把面包“切”一小块一小块的，然后再搬进去，大蚂蚁则匆匆地赶回去搬第二块面包。
蚂蚁搬食物的文案
蚂蚁搬食物的文案
1. 世界上最坚韧的劳动者不是人类，而是那些默默无闻的蚂蚁，它们用勤劳和智慧搬运着食物，创造了奇迹！
2. 当一只蚂蚁发现食物，它会毫不犹豫地告诉同伴，并在团结的力量中将食物运回家，展现出无私和协作的精神。
3. 小小的蚂蚁，却能背着比自己还重十倍的食物前进，它们用坚强的意志和不屈的毅力，向我们展示了努力的力量。
4. 蚂蚁行军如一，队形有序，不论荆棘、高山、水沟，都能勇往直前，不屈不挠地完成食物的运输任务。
5. 蚂蚁虽小，但是它们具备了超人般的智慧。
它们能够通过化学信号相互沟通，迅速传递信息和指示，以最高效的方式完成食物搬运。
6. 视野狭小的蚂蚁，却能够凭借强大的方向感，在广阔的大地上找到回家的路，展现出了惊人的定向能力。
7. 每一只蚂蚁都是有责任感的工人，它们不仅为了自己和同伴，也为了整个群体的生存而奋斗，用无私奉献的精神拼搏着。
8. 蚂蚁是自然界最有组织纪律的劳动者，它们坚守自己的岗位，按照既定规则和分工合作，将食物源源不断地运回巢穴。
9. 蚂蚁搬运食物的过程是一部鲜活的生命故事，它们展现着成就感和无私奉献的价值观，给予我们许多启示和思考。
10. 无论是繁重的工作还是困难的环境，蚂蚁始终不懈努力，坚持不懈地为了生存和繁衍而奋斗，成为生命中最坚强的榜样。
小班科学活动蚂蚁搬食物教案
一、活动名称：小班科学活动：蚂蚁搬食物教案二、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解蚂蚁的生活习性，知道蚂蚁是群居动物，懂得蚂蚁搬运食物的过程。
2. 技能目标：培养幼儿观察、比较、推理的能力，能用绘画方式表现蚂蚁搬运食物的过程。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养他们积极探索科学奥秘的兴趣。
三、活动准备：1. 物质准备：蚂蚁玩具、食物模型、画纸、画笔、颜料等。
2. 经验准备：幼儿在生活中观察过蚂蚁，对蚂蚁有基本的了解。
四、活动过程：1. 导入：教师通过故事《蚂蚁搬食物》引入活动主题，激发幼儿兴趣。
2. 观察蚂蚁：让幼儿观察蚂蚁玩具，了解蚂蚁的外形特征，引导幼儿说出蚂蚁的特点。
3. 观察蚂蚁搬食物：教师演示蚂蚁搬食物的过程，让幼儿观察并描述蚂蚁搬食物的动作。
4. 小组讨论：分组让幼儿讨论蚂蚁为什么要搬食物，蚂蚁是怎么搬食物的。
5. 绘画环节：教师发放画纸和画笔，引导幼儿用绘画方式表现蚂蚁搬食物的过程。
6. 展示作品：让幼儿展示自己的绘画作品，大家互相欣赏、交流。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长引导幼儿在户外观察蚂蚁，了解蚂蚁的生活习性。
2. 环境创设：在班级自然角放置蚂蚁玩具和食物模型，让幼儿随时观察蚂蚁的活动。
3. 科学探索：开展蚂蚁观察日记活动，让幼儿记录蚂蚁的日常活动，培养幼儿的观察力。
六、教学内容：1. 回顾蚂蚁的特点和搬食物的过程。
2. 学习蚂蚁的社会行为，如分工合作、共同生活等。
七、教学方法：1. 故事法：通过讲述蚂蚁的故事，引导幼儿了解蚂蚁的生活习性。
2. 观察法：让幼儿观察蚂蚁搬食物的过程，培养幼儿的观察能力。
3. 绘画法：让幼儿通过绘画表达蚂蚁搬食物的过程，提高幼儿的动手能力。
八、教学步骤：1. 回顾上节课的内容，引导幼儿说出蚂蚁的特点和搬食物的过程。
2. 讲述蚂蚁的故事，让幼儿了解蚂蚁的社会行为。
3. 组织幼儿观察蚂蚁搬食物的过程，引导幼儿描述蚂蚁的动作。
写蚂蚁搬食物的一段话
写蚂蚁搬食物的一段话蚂蚁是一种非常勤劳的昆虫，它们以搬运食物为生。
每当夏日来临，蚂蚁便开始忙碌起来，为了自己和整个蚁群的生存，它们不辞劳苦地搜寻食物，并将食物运回巢穴。
蚂蚁在搬运食物时展现出了令人惊叹的组织能力。
首先，当一只蚂蚁发现了食物源头后，它会释放一种化学信号物质，以吸引其他蚂蚁前来帮助。
其他蚂蚁通过感知这种信号，便会立即加入到搬运食物的队伍中来，形成一条长长的蚂蚁队列。
蚂蚁们在搬运食物的过程中，保持高度的协作和分工。
有的蚂蚁负责寻找食物，有的负责将食物从外界搬进巢穴，还有的负责将食物储存起来。
每只蚂蚁都在按照自己的角色和任务来工作，相互之间默契配合，形成了一个高效的搬运系统。
蚂蚁们搬运食物时，采用的是一种特殊的技巧。
它们利用自己强壮的颚部，将食物咬住，然后用背部和腿部的力量将食物扛在身上。
虽然单只蚂蚁搬运的食物量很小，但是数以千计的蚂蚁组成的队伍，却能将大量的食物迅速搬运回巢穴。
蚂蚁搬运食物的速度和效率令人惊叹。
即使食物源头距离巢穴很远，蚂蚁们也能够快速找到最短的路径，并以高速前进。
它们通过释放一种化学物质来标记路径，其他的蚂蚁会跟随这个标记，并且在前方释放更多的标记物质，以指引其他蚂蚁走向正确的路径。
蚂蚁搬运食物的行为不仅仅是为了自己的生存，更是为了整个蚁群的繁衍和发展。
食物的搬运不仅满足了蚂蚁们的需求，还能够养活蚁群中的其他成员，如幼虫和蚁后。
蚂蚁们为了蚁群的利益，愿意付出自己的努力和汗水。
蚂蚁搬运食物的行为给我们带来了一种深刻的启示：团结协作、勤劳努力是成功的基石。
就像蚂蚁们一样，只有每个人都尽自己的一份力量，才能够共同创造出美好的未来。
蚂蚁们用自己的行动告诉我们，只有团结一心，才能克服困难，取得成功。
蚂蚁搬运食物的故事，不仅仅是一种生物学现象的描述，更是一种人生哲理的启示。
让我们向蚂蚁们学习，将团结协作和勤劳努力的精神融入到自己的生活中去，追求更加美好的未来。
幼儿园教案：蚂蚁搬食物
二、观察提问，知道特征
01 （演示）
02
此环节教师借助多媒体课件和视频播放，引导幼儿观察并穿插 直观性的提问，帮助幼儿更好的认知蚂蚁了解其基本行为特征， 实现本次活动的认知目标，也为环节三做好铺垫。
三、巩固技能，尝试运粮
01 （演示）
02
本环节主要采取了启发法引导幼儿探索练习手膝着地爬的动作， 并尝试让幼儿增加动作难度，再请个别幼儿进行演示，最后讲 解正确的爬行动作及方法，既实现了技能目标也完成了活动重 点。
应围绕活动目标并结合重难点来设计， 为了让幼儿更好的理解和学习活动内容，达成目标， 突破重难点，在本次活动中，我采用了循序渐进， 环环相扣的原则设计了以下几个环节：
环节一，情境导入，引出主题。
环节二，观察提问，知道特征。 环节三，巩固技能，尝试运粮。
七、特色亮点
现代社会知识经济飞速发展，人的社会性行为正确的交往 方式显得尤为重要。本次活动中我采用了分组合作性游戏， 通过鼓励幼儿合作与交流，创设出具有活力的合作情境，似 是无心却有意地向幼儿传输了一种社会观念，即每个人都是
一个丰富多彩的世界，每个人都有自己独特的过人之处。
谢谢大家聆听
物质准备:欢快背景音乐一段，纸盒若干，与幼儿人数相符合 的蚂蚁头饰，PPT课件，蚂蚁搬食物视频
五、活动教学法
先说教法：遵循以教师为主导,幼儿为主体,活动为主线的教 学原则我采用了情景教学法，提问。法，示范法，游戏法等
方法开展本次活动。
再说学法：引导幼儿通过参与、讨论、模仿、操作、展 示等活动方式,逐步完成活动任务,本次活动中幼儿的学
《蚂蚁搬食物》
中班上册主题三：秋日旅行
一、活动设计意图
《蚂蚁搬食物》是幼儿园中班健康领域活动，内容有趣且生 动，利用小蚂蚁的特点锻炼孩子身体的敏捷性和平衡性。
为什么蚂蚁可以搬运食物？
为什么蚂蚁可以搬运食物？
蚂蚁能够搬运食物的原因可以从以下几个方面来解释：
1. 物理特征：蚂蚁的身体结构使其能够搬运食物。
它们的身体被分为头部、胸部和腹部。
头部上有一对强壮的口器，用于咀嚼和搬运食物。
胸部上有六条强壮的腿，可以支撑和移动食物。
腹部上有一对细长的触角，用于感知食物的位置和环境。
2. 社会结构：蚂蚁生活在高度组织化的社会结构中，每个个体都有特定的角色和职责。
有专门的工蚁负责寻找食物并将其带回巢穴。
这些工蚁具有较大的体型和强壮的肌肉，使其能够搬运较大的食物。
3. 合作行为：蚂蚁通过合作行为来实现食物的搬运。
当一只工蚁发现食物时，它会释放一种化学物质称为信息素，以吸引其他蚂蚁前来帮助。
其他蚂蚁通过跟随信息素的气味找到食物，并与工蚁一起合作搬运。
这种集体行动可以将食物迅速带回巢穴。
4. 强大的力量：尽管蚂蚁个体很小，但它们具有惊人的力量。
研究表明，蚂蚁的肌肉相对于其体重来说非常强大，能够搬运比自身体重大数倍的物体。
这得益于它们特殊的肌肉结构和神经系统。
总结起来，蚂蚁能够搬运食物是由于其特殊的物理特征、高度组织化的社会结构、合作行为以及强大的力量。
这些因素共同作用，使得蚂蚁能够有效地搬运食物并维持整个蚁群的生存。
蚂蚁搬食物作文
蚂蚁搬食物作文【热】蚂蚁搬食物作文33篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是本店铺整理的蚂蚁搬食物作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蚂蚁搬食物作文 1今天我在家门口看蚂蚁搬食物。
我拿了几粒麦粒，放到地上，蚂蚁看见了，就过来搬。
可是麦粒太重，蚂蚁搬不动，其他蚂蚁又都在忙，所以它就放弃搬这个麦粒了。
我又把麦粒弄成好小好小的小块儿，然后再放到地上。
蚂蚁又来了，它试搬了几下，觉得能搬动，于是就搬走了。
可是还是搬的一会儿拖，一会儿推。
别的蚂蚁知道那边还有小块儿麦粒，于是把这里的小块儿麦粒都搬完了。
我还看到两只蚂蚁搬一条青虫，小青虫扭动身体，把他们抖落了好几次。
可是他们不放弃，一直把小青虫搬到了洞旁边，然后就有蚂蚁来帮它们了。
它们一直把小青虫拖回了洞里。
看完蚂蚁搬食物，我明白了一个道理：我们应该学习蚂蚁坚持不懈的精神！蚂蚁搬食物作文 2一个风和日丽的下午，珍珍在门口吃着香甜的面包，不小心把面包屑撒在了地上。
一只蚂蚁看见了，它在面包屑旁停了一下，它好像要把全部的面包屑扛走但却力不从心。
它迅速地爬回巢，用触角向同伴传递信息。
不一会儿，一个浩浩荡荡的队伍正向面包屑“进军”。
它们碰碰触角好像在说：我们一定要把面包屑全部扛回巢。
有的把小的面包屑叼着走，有的成群结队把大的面包屑扛回巢。
小蚂蚁们齐心协力终于把面包屑一粒不留地扛回巢了！蚂蚁搬食物作文 3今天风和日丽，小蚂蚁丁丁打算出去找食物。
它走着走着，突然发现一根又香又大的骨头，丁丁欣喜若狂地说：“我今天可以大饱口福了。
”它迫不及待地吃着骨头，一会儿就把肚子吃得圆鼓鼓的，她想还剩下这么多的骨头，该怎么办呢？这时，它碰见了它的好伙伴小狗，丁丁灵机一动，对着小狗说：“你能帮我传递一个信息吗？我找到了一根大骨头，可是怎么扛，怎么推骨头都纹丝不动，请你帮我叫我的伙伴来帮忙搬回家。
为什么蚂蚁会搬东西？
为什么蚂蚁会搬东西？
首先，蚂蚁搬运东西是为了满足整个蚂蚁群体的生存需求。
蚂蚁是社会性昆虫，它们生活在一个由数百到数百万只蚂蚁组成的群体中。
这些蚂蚁需要食物、材料和资源来维持整个群体的生存。
因此，搬运东西是为了将这些资源带回蚂蚁巢穴，以供所有蚂蚁共享和利用。
其次，蚂蚁搬运东西是为了培养后代和维持蚂蚁社会的运转。
蚂蚁巢穴中有着不同的区域，用来孵化卵、养育幼虫、储存食物等。
搬运东西可以帮助蚂蚁将食物和资源带到巢穴中，以供幼虫成长和蚂蚁群体的日常生活所需。
最后，蚂蚁搬运东西是为了保持蚂蚁社会的秩序和组织。
蚂蚁群体中有着不同的蚂蚁，包括工蚁、士兵蚁、女王蚁等，它们各自承担着不同的责任和任务。
搬运东西是工蚁的主要任务之一，通过这种分工合作，蚂蚁社会可以更加有序地运转。
因此，蚂蚁会搬运东西是为了满足整个蚂蚁群体的生存需求、培养后代和维持社会秩序。
这种行为在蚂蚁社会中具有重要的意义和作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
蚂蚁搬食物
在家里我有一件非常有趣的一件事那就是观察蚂蚁搬食物。
星期天，我在院子里玩，一个个像小黑芝麻一样大的小蚂蚁映入眼帘。
我想，人人都说蚂蚁是大力士，我今天何不试一试小蚂蚁力气有多大。
我先捉了一只活的西瓜虫作为蚂蚁的食物。
我把缩成一团的西瓜虫放在一只小蚂蚁的面前，就开始观察起来了。
显然，那只小蚂蚁被突如其来的西瓜虫吓了一跳。
缓过神之后，它用触角碰了碰西瓜虫，发现西瓜虫是活的，小蚂蚁惊慌失措地开始像发了疯一样的跑开了。
西瓜虫见没有了危险，就变回了自己原来的体型，不在缩成一个椭圆形的了。
这时，不可思议的一幕出现了，刚才发了疯一样跑走的那只小蚂蚁带着一大队人马来了，它们包围了西瓜虫，开始进攻。
不一会儿，西瓜虫就一动不动的，归了天。
那时候就把我笑的嘴都和不上了，而且我的肚子疼的我都受不了了。
然后我就又开始观察他们了。
那群小蚂蚁开始搬的搬，拉的拉，扛的扛，推的推，准备把西瓜虫搬回它们的巢穴。
看着它们热火朝天的样子，我仿佛听见它们在说话，“喂，大家加把劲啊！快点搬，我们有晚餐吃喽！”又一个小蚂蚁在疯狂地喊着：“快点，快点，后面的加油！”就这样，它们有的在上面拖，有的在后面推，还有的加油呐喊，很快，就把西瓜虫挪到了洞口。
可是，我发现问题又来了，西瓜虫卡在洞口了，这回这些小蚂蚁该怎么办呢？那时候我又开始笑了。
后来我又想：别着急，万事是难不住智慧聪明的小蚂蚁们的。
然后他们就想出了一个办法。
就是再把自己的洞挖大一点，这样不就可以把西瓜虫一点点地运回了洞内了吗！
最后，一只西瓜虫消失在了我的视线里，那些忙碌的小蚂蚁又开始觅食去了。
小小的蚂蚁，团结合作，搬走了西瓜虫。
这不得不让我感慨，团结的力量真大啊！
我的发现
经过几次认真地观察，我发现了蚂蚁的三大优点。
蚂蚁的第一个优点是：勤奋。
每天早上，蚂蚁都离开家去寻找食物，总是到很晚才回家休息。
一只蚂蚁找到了食物，不管离家多远，不管路多么难走，也要把食物运回家，然后，又急急忙忙地到别处去寻找新的目标。
它们要为雨天和冬季储藏大量的食物。
蚂蚁的第二个优点是：勇敢。
蚂蚁太小了，但是它们很勇敢。
如果遇到比自己大好多倍的虫子，它们就集体给虫子决斗，直到把虫子打败，抬回自己的仓库。
很多时候，一只蚂蚁外出，找到了食物，但是回家的路上遇到了困难，它们能绕开时，就绕开；绕不开时，就迎着困难上。
我见过蚂蚁衔着食物爬墙，因为它的家在墙洞里。
那么陡的墙壁，蚂蚁费再大的劲也要把食物运到家。
蚂蚁的第三个优点是：团结。
团结就是力量。
只要留意，几乎每天都能见到蚂蚁齐心协力搬运食物的景象。
屋里打死了一只苍蝇，要不一会儿，一群蚂蚁就会围上来，大家不声不响就把这只庞然大物运走了。
我听说过草原上的蚂蚁在大火中逃生的故事：为了让自己的家族存活下去，所有的蚂蚁抱成了一个团，迎着大火滚去。
蚂蚁团在烈火中越滚越小，但是，最后终于滚出了火海，使一部分蚂蚁活了下来。
蚂蚁的优点真值得我们好好学习啊！
我的发现
我家窗户前经常有一只小猫“光临”，妈妈经常去给它喂点东西。
那天中午，刚吃完饭，我便去看小猫。
但眼前的情景却使我大吃一惊，平时一贯以肉食为主的猫，今天却改吃素的了。
它正在大口的吃着青草，然后吐出了一堆又黄有绿的东西。
绿的是草，黄的是今中午吃的饭。
那不是“牛顿”草吗？爸爸说这种草能治病，这次小猫吃草是不是给自己治病呢？我不太相信，之后便做了一个实验。
第二天吃晚饭的时候，我把过期的火腿肠放到了小猫前，然后便躲在一边偷偷地观察着。
它先嗅了嗅食物，但还是吃了。
结果不出我的所料，小猫像昨天中午一样发疯了似的在拼命吃那种草。
我问爸爸：“爸爸，猫能治病吗？”爸爸回答到：“那当然，不仅猫能治病而且还有好多动物能自己治病呢，那就靠你自己去查阅资料了！”最后我终于找到了答案：当猫的肚子不舒服的时候，吃上这种草，就能刺激胃，然后会把肚子里的东西给吐出来，这样，肚子就不疼了。
而且还有好多动物能呢，比如说蛇，如果蛇身上的某个地方受伤了，到某一种草上打几个滚儿，伤口就消失了。
我为发现这样一个秘密而感到高兴，同时我也明白了一个道理：大创作源于小发现，小的发现有来源生活中的点点滴滴。
如果做一个生活中的有心人，那么，你的发现会很多，获得的知识会无边无际。
我的发现
春天，我家门前的几棵大树长出嫩绿嫩绿的叶子;夏天,枝叶茂密,绿树成阴;秋天,叶子逐渐变成了黄色，开始慢慢地飘落下来，我大声叫道：“秋天来了！秋天来了！”秋天果实累累，既是一个丰收的季节,又是一个美丽的季节.一群群“蝴蝶”又开始活跃起来了！也许你会问：秋天怎么会有蝴蝶呢？有！那就是被风吹落的叶子!它们在空中尽情翻飞,五颜六色:红的、黄的、绿的、半黄半绿、、、、、、好看极了。
咦！好奇怪呀！树上落下的叶子,为什么总是叶背朝上呢？于是，我带着好奇心打开了《十万个为什么》这本书，里面介绍到很多植物的叶子，叶背和叶面在植物生长时,接受阳光的量显著不同。
大多数植物的叶子靠近叶面的细胞，有这一排排紧密排列的细胞，我们称为栅栏组织；而靠近叶背的细胞排列疏松，所以我们称之为海绵组织。
栅栏组织不仅细胞排列紧密，而且含有大量的叶绿素，这些叶绿素接受光，利用空气中的二氧化碳制造大量的有机物。
海绵组织排列疏松，叶绿素比较少，主要隐藏一些植物内部产物和水。
落叶时，叶面部分密度较大，所以会先落到地面上。
在生活中，只要留心、仔细观察你会成为生活中的百万富翁。
留心处处皆学问
清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。
这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝，把蚂蚱缠了起来，便回洞了。
我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。
可等了好久，蜘蛛就是不出来。
第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只空壳。
我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》里找到了答案。
原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。
蜘蛛就可大口大口地吮吸了。
因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。
通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。
虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：留心处处皆学问。
看似平拉凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。
我为我小小的发现感到自豪。
电冰箱
最近，我家买了一台电冰箱。
这台电冰箱是一个长方体，长和宽约0.5米，高约1.6米。
那浅蓝的颜色十分悦目。
它分上下两部分。
上部分是冷冻室，容积较小，温度很低。
通常在摄氏零下十几度。
主要用于储藏鱼、肉等，还能制成少量的冰块。
下部是冷藏室，容积较大，通常保持在摄氏零至十度，用来冷藏蔬菜、水果、蛋，还有三餐吃剩的菜肴等。
上、下部正面各有一个“耳朵”——把手。
有了它，要打开电冰箱的门，就十分方便了。
电冰箱的背面有散热板，顾名思义，散热板的作用就是散发热量，以保持箱内低温。
背面底部有一个球形物，它可是电冰箱的“心脏”——压缩机。
整台冰箱的冷气全靠它制作。
它非常尽职，需要制冷时，它就开始工作，直到完成任务，它才“休息”。
有了这台电冰箱，夏天里我吧冰棒放在冷冻室里，想吃的时候就拿出来吃；有了这台电冰箱，妈妈把三餐吃剩的饭菜放进冷藏室，不愁变坏……电冰箱给我们家减少了烦恼，增添了欢乐。