控制的手段与应用说课稿剖析
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自行车的方向控制
音响音量的控制
电风扇
调节速度
换挡
车闸 车把 音响
控制自行 车速度
捏车闸
控制自行车 方向
转动车把
音量调节
旋转音量旋钮
2020/11/8
（二）控制的分类
手摇扇
手摇扇子产生风
2020/11/8
电风扇
电机带动叶片 转动产生风
空调
自动调温
（二）控制的分类
从控制过程中 人工干预情形 分
手动控制（人工控制）
（控制过程在人的直接 干预和全程干预下进行 的）
ห้องสมุดไป่ตู้自动控制
（在无人直接参与的情 况下，是事物的变化准 确地按照期望的方向进 行）
2020/11/8
（二）控制的分类
【课堂练习】
请同学们区分下列控制现象属于人工控制还是自动控制：
音响的音量控制 普通水龙头出水的控制 自动取款机 用气筒给自行车的轮胎充气 电梯的上下运行控制 肥胖人群的体重控制 红外线水龙头出水控制 手摇晾衣架的控制
2020/11/8
（一）什么是控制
控制的定义
人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手段，
使事物向期望的目标发展，这就是控制
对象
手段 目的
控制三要素
2020/11/8
（一）什么是控制 【课堂活动3】
分析下列几种控制现象，并填写下表
控制事例
控制的对象 控制的目的 控制的手段
例：电风扇扇叶转 速的控制
自行车的刹车控制
2020/11/8 嫦娥二号
（三）控制的应用
（5）社会生活领域
人 口 控 制
2020/11/8
各种法律制度
小结
控 制 的 手 段 与 应 用
2020/11/8
控制的定义 控制的分类 控制的应用
控制三要素
手动控制与自动控制 的区分
作业：
预习第二节《控制系统的工作过程与方式》
2020/11/8
有了对学习时间的控制，才 会有好的学习成绩；
鱼塘：
、
、
、
成熟的西瓜
、
、
、
流行性病毒：
、
、
、
2020/11/8
（一）什么是控制
【课堂活动2】
阅读课本P96《大禹治水》案例分析，完成下面的表格：
目标 手段
鲧（gǔn）
治水
大禹
垒坝筑堰，填塞洪水
疏通河道，泄洪为主
是否成功 启示
否
是
利用不同的控制手段，得到的控制效果是不同 的，有的能达到目的，有的不能
2020/11/8
Enter
第四单元 控制与设计 Unit 4 Control Design
第一节 控制的手段与应用 （共1课时）
2020/11/8
授课教师：郭小丽 授课班级：高二（1）班 班级人数：58人
（一）什么是控制 【课堂活动1】
指出下列事物发展与变化的多种可能性 例：降落的雨水：可能用来灌溉、可能用来发电、可能引起洪涝灾害
2020/11/8
（三）控制的应用
（1）日常生活领域
太阳能路灯
自动门
2020/11/8
（三）控制的应用 （2）工业生产领域
汽车自动装配生产线
数控车床
2020/11/8
（三）控制的应用 （3）农业生产领域 联 合 收 割 机
农田节水灌溉
温 室
2020/11/8
（三）控制的应用 （4）军事国防领域
有了对人生的控制，才会有 幸福的人生。
2020/11/8
谢谢大家！
2020/11/8
人工 人工 自动 人工 自动 人工 自动 人工
全自动洗衣机 电冰箱内温度控制 自动感应门的开关控制 飞镖的投掷过程控制 声控走廊灯的控制 红绿灯的转换过程控制 篮球运动员投篮过程控制 光控路灯的控制
自动 自动 自动
人工 自动 自动 人工 自动
2020/11/8
按照执行机构 的不同，控制 可分为
机械控制 气动控制 液压控制 电子控制
音响音量的控制
电风扇
调节速度
换挡
车闸 车把 音响
控制自行 车速度
捏车闸
控制自行车 方向
转动车把
音量调节
旋转音量旋钮
2020/11/8
（二）控制的分类
手摇扇
手摇扇子产生风
2020/11/8
电风扇
电机带动叶片 转动产生风
空调
自动调温
（二）控制的分类
从控制过程中 人工干预情形 分
手动控制（人工控制）
（控制过程在人的直接 干预和全程干预下进行 的）
ห้องสมุดไป่ตู้自动控制
（在无人直接参与的情 况下，是事物的变化准 确地按照期望的方向进 行）
2020/11/8
（二）控制的分类
【课堂练习】
请同学们区分下列控制现象属于人工控制还是自动控制：
音响的音量控制 普通水龙头出水的控制 自动取款机 用气筒给自行车的轮胎充气 电梯的上下运行控制 肥胖人群的体重控制 红外线水龙头出水控制 手摇晾衣架的控制
2020/11/8
（一）什么是控制
控制的定义
人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手段，
使事物向期望的目标发展，这就是控制
对象
手段 目的
控制三要素
2020/11/8
（一）什么是控制 【课堂活动3】
分析下列几种控制现象，并填写下表
控制事例
控制的对象 控制的目的 控制的手段
例：电风扇扇叶转 速的控制
自行车的刹车控制
2020/11/8 嫦娥二号
（三）控制的应用
（5）社会生活领域
人 口 控 制
2020/11/8
各种法律制度
小结
控 制 的 手 段 与 应 用
2020/11/8
控制的定义 控制的分类 控制的应用
控制三要素
手动控制与自动控制 的区分
作业：
预习第二节《控制系统的工作过程与方式》
2020/11/8
有了对学习时间的控制，才 会有好的学习成绩；
鱼塘：
、
、
、
成熟的西瓜
、
、
、
流行性病毒：
、
、
、
2020/11/8
（一）什么是控制
【课堂活动2】
阅读课本P96《大禹治水》案例分析，完成下面的表格：
目标 手段
鲧（gǔn）
治水
大禹
垒坝筑堰，填塞洪水
疏通河道，泄洪为主
是否成功 启示
否
是
利用不同的控制手段，得到的控制效果是不同 的，有的能达到目的，有的不能
2020/11/8
Enter
第四单元 控制与设计 Unit 4 Control Design
第一节 控制的手段与应用 （共1课时）
2020/11/8
授课教师：郭小丽 授课班级：高二（1）班 班级人数：58人
（一）什么是控制 【课堂活动1】
指出下列事物发展与变化的多种可能性 例：降落的雨水：可能用来灌溉、可能用来发电、可能引起洪涝灾害
2020/11/8
（三）控制的应用
（1）日常生活领域
太阳能路灯
自动门
2020/11/8
（三）控制的应用 （2）工业生产领域
汽车自动装配生产线
数控车床
2020/11/8
（三）控制的应用 （3）农业生产领域 联 合 收 割 机
农田节水灌溉
温 室
2020/11/8
（三）控制的应用 （4）军事国防领域
有了对人生的控制，才会有 幸福的人生。
2020/11/8
谢谢大家！
2020/11/8
人工 人工 自动 人工 自动 人工 自动 人工
全自动洗衣机 电冰箱内温度控制 自动感应门的开关控制 飞镖的投掷过程控制 声控走廊灯的控制 红绿灯的转换过程控制 篮球运动员投篮过程控制 光控路灯的控制
自动 自动 自动
人工 自动 自动 人工 自动
2020/11/8
按照执行机构 的不同，控制 可分为
机械控制 气动控制 液压控制 电子控制