二年级上册9欢庆选用
人教版小学二年级上册语文第9课《欢庆》PPT课件
十三亿孩子
欢庆这美好的日子,
十月一日——
祖国妈妈的生日。
十三亿孩子
欢庆这美好的日子,
十月一日——
祖国妈妈的生日。
十三亿孩子
欢庆这美好的日子,
十月一日——
祖国妈妈的生日。
田野献上金黄的果实
枫林举起火红的旗帜 蓝天飞着洁白的鸽子
大海奏起欢乐的乐曲
田野献上金黄的果实
枫林举起火红的旗帜
蓝天飞着洁白的鸽子
大海奏起欢乐的乐曲
9、欢 庆
田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。 十三亿孩子
欢庆这美好的日子，
十月一日———
祖国妈妈的生日。
搜集歌颂祖国的歌曲,读读 歌词并唱一唱 为祖国妈妈做一张贺卡, 并写上最美的祝福
xià n
zhì
jié
பைடு நூலகம்
qì ng
献 帜 洁 庆
zò u qǔ yì
奏
曲
亿
庆祝 欢庆
旗帜
欢乐
乐曲
洁白 整洁 歌曲 献上 祖国
奏起
十三亿
欢乐lè
乐yuè 曲
9、欢 庆
田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。 十三亿孩子
欢庆这美好的日子，
十月一日———
祖国妈妈的生日。
二年级上册语文教案9欢庆_人教新课标
二年级上册语文教案9欢庆_人教新课标【教学目标】：1、认识7个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆、欢乐的语气。
3、培养并加深学生对祖国的热爱之情。
【教学重点】：理解国庆节的重大意义。
【教学难点】：有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆、欢乐的语气并能体会欢庆十一激动、自豪的心情。
【教学方法】：图文结合法、朗读感悟法。
【教学准备】：多媒体课件《欢庆》、《欢庆》诵读MP3教学过程：一、课题导入：1、同学们，我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日，你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？（10月1日）是的，我们马上就要迎来祖国妈妈的第67个生日，今天，就让我们带着最真挚的祝福去庆祝祖国妈妈的生日。
2、下面请同学们认真看老师板书课题，首先第一个字是“欢”，注意，这个字是什么结构？偏旁呢？那观察一下它的结构特点？好，下一个字是“庆”，这个字的结构是？什么偏旁？注意里面的“大”的撇是个竖撇，它可以怎么组词？3、现在，就让我们带着激动的心情大声的齐读课题：欢庆二、初读课文，认识生字1、课文大家都预习了，下面请大家翻到课本第44页，认真朗读课文，注意：读准字音，读通句子，遇到不会读的字可以画出来，开始吧！2、刚才同学们读得都很认真，现在谁愿意起来把课文读给大家听？（指名读、齐读）3、老师听同学们读的非常认真，现在请同学们仔细听课文范读，注意体会朗读时的心情。
（播放范读课件）4、听了范读，你有什么想说的？（生：她读的很有感情、读的很通顺、读得很好听）师：那谁愿意来试试？（生读）5、大家读得越来越好了，老师真佩服你们，接下来，我们来认识认识这节课的生字宝宝。
（课件出示生字，指名读、集体读，教师随机正音）A、看，现在老师把生字宝宝的拼音去掉了，谁还认识它们？好，我们先来齐读一遍。
（生齐读生字）B、刚才，同学们读的真棒，声音非常洪亮，每个字都读的很准确。
现在，我们来开小火车，哪个小火车愿意试试？（生小组开火车读生字）C、好，读完了生字宝宝，我们再来读读这些词语（出示词语，齐读）D、读完了词语，老师有个问题，这些词语中有个多音字，谁知道？（生回答）出示多音字：乐（教师提示：乐是多音字，共有两个读音，分别是lè、yuè，来读读这两个词：欢乐乐曲）6、同学们真棒！一下就认识了这么多生字宝宝，下面就请大家把它们带进课文里，读一读课文，想想：这首小诗共有几句话？读了这首诗，你知道了什么？好，开始吧！7、刚才我们初步读了课文，现在呀，老师带着大家走进课文中去，去跟祖国妈妈一起分享这美好的时刻！三、再读课文，深入感悟1、学生自读课文。
小学二年级语文人教版《欢庆》原文及教案
小学二年级语文人教版《欢庆》原文及教案小学二年级语文人教版《欢庆》原文及教案所谓教案，简单地说，就是老师为达成一定的教学目标，对教学活动进行的系统规划、安排与决策。
下面给大家带来关于小学二年级语文人教版《欢庆》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学二年级语文人教版《欢庆》原文田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。
十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日祖国妈妈的生日。
小学二年级语文人教版《欢庆》教案知识与能力1、认识七个生字，会写八个字。
2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
过程与方法感受国庆节热烈的场面，学习体会拟人法的写作方法。
让学生了解国庆节是怎么来的?开国大典时的盛况是怎样的?第一课时教学过程一、激情导入同学们，你们知道十月一日是什么节日吗?小结：是呀，我们的祖国母亲刚刚过完了她60岁的生日，说说人们都是怎样欢庆祖国妈妈的生日的。
(对学生回答进行适时鼓励)师：在这普天同庆的幸福时刻，让我们来学习一首题为《欢庆》的小诗。
板书课题，请学生齐读课题。
二、解题，学写“欢庆”师：结合你过节时的感受，说说什么是欢庆?师：对，欢庆就是很高兴(很快乐)地庆祝(庆贺)，所以我们读课题时要读得喜庆一些。
高兴一些。
来，笑起来，读——师：我们除了可以说欢庆国庆节，还可以说欢庆什么呢?师：真聪明!来，我们一起来写好“欢庆”这两个生字。
伸出手，读笔画，和老师一起写。
(教师在田字格中范写“欢庆”，学生跟着边说边笔画边书空。
)师：想一想，你能用巧办法记住这两个字吗?三、自读课文师：同学们，你们想学懂这首小诗吗?那就请同学们先自己来读读这首小诗吧。
要求：把每一句读正确流利，有生字的地方注意读准生字的音。
四、检查自读情况1、现在谁能读读你最喜欢的诗句。
2、诗句会读了，诗句中的生字朋友老师相信你们一定也认识了，下面让我们去和它们打声招呼吧。
3、让我们再来读读课文中的生词，加深对生字朋友的印象。
人教版小学语文二年级上册第9课《欢庆》123精品PPT课件
葡萄
芝麻
枣
葡萄献上水灵灵的果实。 芝麻献上黑黝黝的果实。 枣子献上红彤彤的果实。
枫林举起火红的旗帜
枫林举起火红的旗帜，
旗帜
其棋 旗
（其）他 下（棋）围（棋 ） 红（旗 ）跳（棋）
只识帜
旗（帜）（只）要 认（识）知（识）一（只）鸟
火红
迎风飘扬
蓝天飞着洁白的鸽子
我是一种美丽的鸟类．因为美丽 和温驯而受到了人们的喜爱。我既可 以供人们欣赏，又可以用于通信，人 们亲切地称我为“信鸽”。我还是和 平的使者，是欢庆盛事中必不可少的 角色之一。
日？用“——”划出来
田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。 十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日—— 祖国妈妈的生日。
田野
孩子
枫林
蓝天
大海
田野献上金黄的果实
田野献上金黄的果实
苹果
苹果献上红通通的果实。
棉花
柚子
棉花献上洁白的果实。 柚子献上黄澄澄的果实。
十三亿孩子 欢庆这美好的日子, 十月一日—— 祖国妈妈的生日。
欢庆 献上 旗帜 洁白 演奏 乐曲 十亿 伴奏 祖国
十三亿孩子 欢庆这美好的日子, 十月一日—— 祖国妈妈的生日。
感情朗诵：欢庆
词语对对碰
金黄的 火红的 洁白的 欢乐的 美好的
旗帜 果实 乐曲 日子 鸽子
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
小白鸽对祖国妈妈说：“祝您
。”
永远年轻 身体健康 长命百岁 吉 祥如意 幸福安康 繁荣昌盛 国泰 民安 明天更美好
二年级语文上册 9.欢庆课件 新人教版
11
大海奏起欢乐的乐曲。
精品
12
田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 大海奏起欢乐的乐曲。
蓝天飞着洁白的鸽子，
精品
13
田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。 十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日—— 祖国妈妈的生日。
精品
Hale Waihona Puke 14十三亿孩子欢庆这美好的日子， 十月一日
祖国妈妈的生日。
精品
15
9 欢庆
精品
1
精品
2
xiàn
zhì
jié
献 帜洁
zòu
qǔ
yì
奏 曲亿
精品
3
献 帜洁
奏 曲亿
精品
4
献给( ) 旗(帜) 洁白( ) 弹(奏) 乐 曲 ( )十三亿( )
欢乐 乐曲
精品
5
精品
6
精品
7
精品
8
田野献上金黄的果实，
精品
9
枫林举起火红的旗帜，
精品
10
蓝天飞着洁白的鸽子，
精品
小学语文人教2001课标版二年级上册 识字3 《 9 欢庆》 (1)
句子模仿秀
田野献上金黄的果实
——献上——的果实
苹果
棉花
柚子
——献上——的果实
葡萄
芝麻
枣
枫林举起火红的旗帜
山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚的旗帜，
蓝天飞着洁白的鸽子
小白鸽对祖国妈妈说：祝您
——————！
大海奏起欢乐的乐曲
长城蜿蜒
珠穆朗玛峰
北京立交桥
水立方
鸟巢
奥运会主赛场
万丈高楼平地而起
天空亮起五彩的烟花
城市亮起五彩的夜灯
祖国妈妈，————！
十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日—— 祖国妈妈的生日。
田野献上（ ）， 枫林举起（ ）， 蓝天飞着（ ）， 大海奏起（ ）， 十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日—— （ ）的生日。
旗帜
举起
乐曲
奏起
欢乐
十三亿
欢庆
田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。 十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日—— 祖国妈妈的生日。
词语对对碰
金黄的 火红的 洁白的 欢乐的 美好的
旗帜 果实 乐曲 日子 鸽子
再读课文，想一想： 都有谁在欢庆祖 国妈妈的生日？用 “——”划出来。
送给祖国妈妈的礼物 是 ； _______送给祖国妈妈的礼物 是 ； 送给祖国妈妈的礼物 是 ； 送给祖国妈妈的礼物 是 。
田野献上金黄的果实
献
田野献上金黄的果实
秋天到
秋天到，秋天到 田里庄稼长得好。 棉花朵朵白， 大豆粒粒饱， 高粱涨红了脸， 稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到 园里果子长得好。 枝头结柿子， 架上挂葡萄， 黄澄澄的是梨， 红彤彤的是枣。
最新二年级上册9欢庆选用
十三亿孩子 欢庆这美好的日子，
十月一日 祖国妈妈的生日。
田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。 十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日—— 祖国妈妈的生日。
9、欢庆
( )献上( )的果实， ( )举起( )的旗帜， ( )飞着( )的鸽子， ( )奏起( )的乐曲。 ( )孩子 欢庆这( )的日子， ( )—— ( )妈妈的( )。
二年级上册9欢庆选用
1949年10月1日， “中华人民共和国”成立 了！
金黄的果实 火红的旗帜 洁白的鸽子 欢乐的乐曲 美好的日子
田野献上金黄的果实
枫林举起火红的旗帜
蓝天飞着洁白的鸽子Fra bibliotek 大海奏起欢乐的乐曲
田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。
亿万 亿元 上亿 一亿
洁白 整洁 清洁 洁净
欢庆 欢喜 喜欢 欢乐
祖国 祖先 祖孙 祖业
升旗 国旗 旗手 红旗
旗帜
庆祝 祝贺 欢庆 庆典
曲子 歌曲 吹曲 曲线
结束语
谢谢大家聆听！！！
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人教版二年级上册语文《欢庆》教案,二年级上册语文第9课教案
人教版二年级上册语文《欢庆》教案,二年级上册语文第9课教案为您整理的人教版二年级上册语文《欢庆》教案，谢谢阅读。
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人教版二年级上册语文《欢庆》教案(一)教学目标：★认识7个生字，会写8个字。
熟背课文。
★了解课文内容，体会喜庆、欢乐的气氛。
★使学生加深对祖国热爱之情。
教学重难点：★了解课文的内容，体会喜庆、欢乐的气氛。
★通过想象读出韵律感。
教学准备：生字卡片、图片。
教学课时：两课时教学目标：认识7个生字，会写8个字，初步感知课文内容。
教学过程：【第一课时】一、审题。
学生根据题目提出问题。
二、读中识字。
1、教师范读课文。
2、自由读课文：画出生字。
3、小组读课文：互查读音情况。
4、分组读上下句。
5、小组合作学习：记忆汉字字形。
6、全班汇报情况。
(1)注意庆、帜、奏、曲的读音。
(2) 读读写写：给下面生字组词。
洁：_________、_________庆：_________、_________曲：_________、_________三、指导写字。
1、观察字形，找一找容易写错的字。
洁祖旗2、教师范写：亿、庆、曲三个字。
四、朗读课文。
1、多种形式读课文。
2、读喜欢的诗句，说出为什么喜欢?五、学生质疑。
六、布置作业。
教学目标：★能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
★读出喜庆、欢乐的气氛，加深学生对祖国的热爱之情。
教学过程：【第二课时】一、复习导入。
1、复习本课字词：开火车游戏，读出语气。
2、复习本课生字：全班读。
3、复习句子：指明读句子，要读出语气。
(1)田野献上金黄的果实。
(2)枫林举起火红的旗帜。
(3)蓝天飞着洁白的鸽子。
(4)大海奏起欢乐的乐章。
4、指名读课文：要求读音准确。
二、朗读感悟。
1、介绍国庆的来历。
2、出示投影：图中都画了哪些地方的景物?3、十三亿孩子欢庆这美好的日子这是什么日子?4、小组合作学习：这首诗为我们描绘了怎样的情景?发挥想象并用自己的话描述出来。
5、全班汇报：小组代表介绍。
二年级上册语文第9课《欢庆》精品PPT课件
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
我是一种美丽的鸟类．因为美丽 和温驯而受到了人们的喜爱。我既可 以供人们欣赏，又可以用于通信，人 们亲切地称我为“信鸽”。我还是和 平的使者，是欢庆盛事中必不可少的 角色之一。
小白鸽对祖国妈妈说：“祝您
。”
生日快乐 繁荣昌盛 国泰民安
吉祥如意 幸福安康 身体健康
明天更美好
大海奏起欢乐的乐曲
中国有十三亿人口。
四海欢腾，北京成功举办奥运会。
举国欢庆，“神州”飞船发射成功 。
城市，让生活更美好！ 上海世博喜迎天下客。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
欢庆 庆祝 国庆 献上 献礼 献花 洁白 清洁 整洁 奏起 演奏 合奏 乐曲 歌曲 曲子 十三亿 旗帜
庆祝 欢乐
欢庆 旗帜
乐曲 祖国 歌曲
献上
洁白 整洁
奏起
十三亿
我会读
我会读
lè
欢乐
多音
yuè 字
乐曲
lè yuè
大海奏起欢乐的乐曲。
我会写
亿洁欢祖
旗 帜庆曲
9、欢庆
田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。 十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日—— 祖国妈妈的生日。
二年级上册上语文9.《欢庆》教案
《9、欢庆》教学设计教学目标：1、认识本课的“庆”等七个生字，学会“亿”等八个生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
3、进一步培养学生主动积累词语的意识。
教学难点：指导朗读，通过朗读，感受国庆时祖国一片欢庆的欢乐场景，激发学生热爱祖国的情感。
教学课时：二课时课前准备：课件教学过程：一、激趣导入1、同学们，能告诉老师你们的生日吗？（指名说）你们知道我们伟大的祖国的生日吗？2、（出示开国大典历史资料）是呀！1949年10月1日，中华人民共和国成立了，从此，每年的十月一日，我们都要为祖国庆祝生日!今年，全国人民又高高兴兴地庆祝了她五十五岁的生日。
3、这节课，我们一起来学习一首小诗9欢庆，用这首小诗来赞美这美好的日子。
（板书课题）“欢庆”这两个字都是本课的生字，请同学们用自己最好的方法记一记吧！4、大家结合自己过节的感受说说什么是欢庆？（对，欢庆就是很高兴（很快乐）地庆祝，所以我们读课题时要读得高兴一些。
）5、就让我们带着满怀激动的心情大声的齐读课题：欢庆二、初读感知1、请同学们轻轻打开书，自由朗读课文，注意边读边画生字，并把画出的生字每个字读3遍？（自由读）谁愿意把画出的生字词读一读？（指名读）2、这些生字你会读吗？（出示课件生字，指名读）3、谁想把课文读给大家听一听，其他同学做评委，看看他是否读准了字音，读通了句子。
（课文的字音读准了，句子读通了，让我们走进这美好的日子，体会这美丽的小诗吧！）4、请同学们再读读课文，用﹏﹏﹏画出你最喜欢的词，并大声读读那一行，说说你为什么喜欢这个词？（自由说）谁想说给大家听？（指名说）喜欢这一行的同学，请大声读一读。
小结：田野、枫材、蓝天、大海、十三亿中国人民都在欢庆这美好的日子――十月一日（板书：十.一）三、朗读感悟1、你们真了不起！认识了这么多生字词，那么我们用自己喜欢的方式读一读课文，想想：这首小诗共有几句话？课文写了“欢庆”什么？2、提出读书要求，学生自读诗歌。
人教版小学语文二年级上册第三单元第9课《欢庆》的课件
旗 祖 帜 亿 洁 献 曲 奏 庆
献上 旗帜
奏起
洁白
乐曲 十三亿
田野献上金黄的果实
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
枫林举起火红的旗帜
பைடு நூலகம்天飞着洁白的鸽子
大海奏起欢乐的乐曲。
田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， lè yuè 大海奏起欢乐的乐曲。
高 楼 大 厦
十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日—— 祖国妈妈的生日。
田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。 十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日—— 祖国妈妈的生日。
二年级上册第9课欢庆教学设计
二年级上册第9课《欢庆》教学设计授课教师授课时间：2013年10月11日【教学目标】１、认识７个生字，会写８个字。
２、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。
３、加深对祖国的热爱之情。
【教学重点】认识７个生字，会写８个汉字。
【教学难点】诗中的拟人手法的运用。
【教学用具】生字卡、课件。
【课时布置】1课时。
【教学过程】一、导入课题1、我们刚刚共同欢度了祖国妈妈的第53个生日，叫什么节？（板书：国庆节）课前老师叫大家收集了资料，你知道哪些关于国庆节的知识？2、对，同学们，1994年的10月1日，毛主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告了：我们新中国成立了！从此，“十•一”（板书：“十•一”）就是我们的建国日，也叫“国庆节”。
每年的这一天全国各族人民都会兴高采烈地举行庆祝活动，让我们一起去重温那普天同庆的幸福时刻！[观看欢庆国庆的录象]3、师：再回顾这欢庆的场面，同学们都很兴奋，今天我们就来学习一首写国庆节的小诗，大家都预习了，课题是——（出示课题：欢庆）生齐读课题。
师：结合你过节时的感受，说说什么是欢庆？对，欢庆就是很高兴（很快乐）地庆祝（庆贺），所以我们读课题时要读得喜庆一些。
高兴一些。
来，笑起来，读——欢庆！我们除了可以说欢庆国庆节，还可以说欢庆什么呢？出示课件。
来，我们一起来写好“欢庆”这两个生字。
伸出手，读笔画，和老师一起写。
（教师在田字格中范写“欢庆”，学生跟着边说边笔画边书空。
）想一想，你能用巧办法记住这两个字吗？二、初读课文，学习生字词。
师：同学们都预习了，下面咱们来把课文读正确读通顺，大家自己读读，有生字的地方注意读准生字的音，读不好的地方多读几遍。
（学生自由读课文，老师激励：放开声音读，小朋友读书的声音最好听了。
）一生领读：献（xi n）上、洁（ji ）白、旗帜（q zh ）、祖（z ）国、奏（z u）起、十三亿（y ）、乐（yu )曲（教师纠正读误，指出“乐”是多音字，齐读“欢乐l ）（同桌互相读课文）三、精读课文，释疑解难，深入感悟。
人教版小学语文二年级上册9欢庆1PPT课件
田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。 十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日—— 祖国妈妈的生日。
红旗 国旗 彩旗 旗手
旗帜
我会选 1、画一画：我能画一幅美丽的欢 庆图。 2、写一写：我把看到的庆祝国庆 的情景用几句话写下来。 3、背一背：我能把课文背流畅。 4、唱一唱：我会唱欢庆国庆的歌 曲。
枫林举起火红的旗帜，
蓝天飞着洁白的鸽子，
大海奏起欢乐的乐曲。
田野献上金黄的果实，
枫林举起火红的旗帜，
大海奏起欢乐的乐曲。 蓝天飞着洁白的鸽子，
田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。
1949年10月1日，“中华 人民共和国”成立了！
十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日 祖国妈妈的生日。
义务教育课程标准实验教科书 第三册
qì nɡ
欢庆
xià n
zhì
jié
献
zò u
帜
qǔ
洁
yì
奏
曲
亿
庆
献帜
洁
亿 奏曲
献给 洁白 乐曲
lè
旗帜 弹奏 十三亿
yuè
欢乐
乐曲
献
帜 洁
奏 曲 亿
田野献金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。
田野献上金黄的果实，
小学二年级上册上语文9.《欢庆》教案
9 欢庆教学目标1、认识本课的“庆”等七个生字，学会“亿”等八个生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
3、进一步培养学生主动积累词语的意识。
教学难点指导朗读，通过朗读，感受国庆时祖国一片欢庆的欢乐场景，激发学生热爱祖国的情感。
课时：一课时课前准备生字词卡片、图片、课件教学过程：一、激趣导入1、同学们，能告诉老师你们的生日吗？（指名说）你们知道我们伟大的祖国的生日吗？2、是呀！1949年10月1日，中华人民共和国成立了，从此，每年的十月一日，我们都要为祖国庆祝生日!今年，全国人民又高高兴兴地庆祝了她五十五岁的生日。
3、这节课，我们一起来学习一首小诗9欢庆，用这首小诗来赞美这美好的日子。
（板书课题）“欢庆”这两个字都是本课的生字，请同学们用自己最好的方法记一记吧！先自己说一说，你最好的办法是什么？（自由说）4、谁愿意介绍一下？（指名说）5、请齐读课题二、初读感知1、请同学们轻轻打开书，自由朗读课文，注意边读边画生字，并把画出的生字每个字读3遍？（自由读）谁愿意把画出的生字词读一读？（指名读）2、这些生字你会读吗？（出示生字卡片，指名读）3、谁想把课文读给大家听一听，其他同学做评委，看看他是否读准了字音，读通了句子。
（课文的字音读准了，句子读通了，让我们走进这美好的日子，体会这美丽的小诗吧！）4、请同学们再读读课文，用﹏﹏﹏画出你最喜欢的词，并大声读读那一行，说说你为什么喜欢这个词？（自由说）谁想说给大家听？（指名说）喜欢这一行的同学，请大声读一读。
小结：田野、枫材、蓝天、大海、十三亿中国人民都在欢庆这美好的日子――十月一日（板书：十.一）三、朗读感悟1、在这美好的日子里，教师也想放声朗读这首诗来庆祝祖国妈妈的生日，请同学们注意观察教师脸上表情！(师范读)2、教师脸上的什么表情？教师为什么这么高兴？(指名说)3、是呀！老师是祖国妈妈的孩子，你们也是祖国妈妈的孩子，全国各族人民都是祖国妈妈的孩子，妈妈过生日了，孩子怎能不高兴呢？同桌互相读一读，看看谁的笑容最甜？(同桌比赛读)4、同学们读得那么开心，谁愿意读给大家听一听？(指名读)谁想跟她比一比？5、谁还想读？同学们读书的积极性真高，咱们来个读书比赛好吗？教师也想参加，欢迎吗？谁先来？你先来，我请大家当评委！(师生比赛读)1）谁给我们俩评一评？（指名评）2）谁还想这位小老师比一比？6、我们一起来读读这首诗，注意听老师引读。
人教课标版语文二年级上册第9课《欢庆》
⒈认识“庆、献”等7个生字。
⒉能正确、流利、有感情地朗读，读出喜庆、欢乐的气氛。
教学重点、难点：
⒈认识“庆、献”等7个生字。
⒉正确、流利、有感情地朗读课文。
1.播放歌曲《今天是你的生日》，问：这首歌唱得是哪个节日呢？（国庆节）
2.导入课题。
3.2.师生互动：能用什么方法牢记生字。（墨读、大声读、书空、扩词、互相考一考、打字谜等等）
4.全班交互：倾听、点评、质疑、回应、归纳。
1此时此刻，你想对祖国妈妈说些什么？
2全班交流分享。
教材：人教课标版语文二年级上册第9课《欢庆》
课时形式：标准课时
⒈由欣赏歌曲导入激发学生学习积极性。
⒊⒋动静转换，发展了学生的个性。
⒈⒉构建多向度平台，激发学生自主学习。
⒋成果分享，完善知识点。
⒉⒊读中感悟，读中想象，读出意境，强化知识点。
⒈通过想象画面，培养学生想象力。
⒈发散学生思维，激发学生的创造性。
3.选择相同学习方法的学生互相交流。
4.小组代表展示，师生共同点评，成果分享。
1.出示学法指导：⑴朗读。⑵品味字、词、句，想象画面。
2.文中的好多词句都能让你感受到欢庆时的热烈和喜悦。请你找到自己感觉最强烈的词句感受欢庆时的喜悦，再通过朗读表达这种心情。
3.组成四人小组，用自己喜欢的方式表达呈现出来。
二年级语文上册 9.欢庆课件 新人教版
2019/8/27
最献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。 十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日—— 祖国妈妈的生日。
十三亿孩子
欢庆这美好的日子， 十月一日
祖国妈妈的生日。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
9 欢庆
xiàn
zhì
jié
献 帜洁
zòu
qǔ
yì
奏 曲亿
献 帜洁
奏 曲亿
献给( ) 旗(帜) 洁白( ) 弹(奏) 乐 曲 ( )十三亿( )
欢乐 乐曲
田野献上金黄的果实，
枫林举起火红的旗帜，
蓝天飞着洁白的鸽子，
大海奏起欢乐的乐曲。
田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 大海奏起欢乐的乐曲。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
用二年级语文上册第9课《欢庆》精品PPT课件
四人小组自学要求：
1、认真读读这四行小诗。
2、讨论：
田野、枫林、蓝天、大海是怎样来庆 祝祖国妈妈的生日的？
田野
枫林
蓝天
大海
田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。
田野献上金黄的果实，
苹果
苹果献上红通通的果实。
棉花
棉花献上洁白的果实。
柚子
柚子献上黄澄澄的果实。
旗帜
上
飘
着
五
颜
六色的旗源自帜。洁 白洁白
的
雪
花
从
天
上
飘
落
下
来。
小 红
弹奏
弹
奏
起
了
美
妙
的
乐
曲。
我 歌曲
会 唱 好 多 歌 曲。
我 十三亿
国 有 十 三 亿 人 口。
我会认
曲亿献帜 庆洁奏
庆祝 欢乐
欢庆 旗帜
我会读
乐曲
祖国 歌曲
洁白 整洁
献上
奏起
十三亿
我会读
lè
欢乐
yuè
乐曲
大海奏起欢乐的乐曲。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
旗帜
区分音近形近字需要部首来帮忙！
其棋旗
（其）他 下（ ）棋国（ ） 旗红（ ） 跳旗（ ） 棋
只识帜
旗（ 帜） （ ）只要 认（ ）识知（ ） 一识（ ）鸟 只
听一听
想一想，这首诗讲了什么？
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xiàn
zhì
jié
献 帜洁
zòu
qǔ
yì
奏 曲亿
献 帜洁
奏 曲亿
庆祝 欢乐
欢庆
乐曲
旗帜
祖国
洁白
歌曲
整洁
献上
奏起
十三亿
欢乐lè 乐yuè曲
金黄的 旗帜 火红的 果实 洁白的 乐曲 欢乐的 日子 美好的 鸽子
金黄的果实 火红的旗帜 洁白的鸽子 欢乐的乐曲 美好的日子
田野献上金黄的果实
9、欢庆
( )献上( )的果实， ( )举起( )的旗帜， ( )飞着( )的鸽子， ( )奏起( )的乐曲。 ( )孩子 欢庆这( )的日子， ( )—— ( )妈妈的( )。
亿万 亿元 上亿 一亿
洁白 整洁 清洁 洁净
欢庆 欢喜 喜欢 欢乐
祖国 祖先 祖孙 祖业
升旗 国旗 旗手 红旗旗帜庆祝 祝贺 源自庆 庆典曲子 歌曲 吹曲 曲线
枫林举起火红的旗帜
蓝天飞着洁白的鸽子
大海奏起欢乐的乐曲
田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。
十三亿孩子 欢庆这美好的日子，
十月一日 祖国妈妈的生日。
田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。 十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日—— 祖国妈妈的生日。