明智学校2018—2019学年第二学期八年级语文第一次月考试题卷
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
明智学校2018—2019学年第二学期第一次月考
八年级语文试卷
(满分150)
班级:姓名:得分:
一:积累与运用(20分)
1.古诗词默写
①关关雎鸠,在河之洲。,。
②,。欲济无舟楫,端居耻圣明。
③挑兮达兮,在城阙兮。,。
④《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是
:,
⑤你的朋友即将远行,请用王勃《送杜少府之任蜀州》中的
,劝勉他。
○6.式微式微,胡不归?______________,故为乎中露?
○7.坐观垂钓者,。
2.对课文理解不正确的一项是(2分)( )
A.《社戏》一文作者以饱含深情的笔触,写出了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷,表达作者对劳动者的赞美和对新生活的渴望。
B.《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!”出现三次,形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次;“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情,可以说是文章的抒情线索。
C.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展现出浓郁的陕北风情。
D.《灯笼》以小说的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
3.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(6分)
春节期间热播的《中国诗词大会》激发了全民的千年“诗心”。刚播不久的《朗读者》则通过朗读精美的文字,用平实的情感读出文字背后的价值,__①__(进而同时)传播出精神,
展现出人生。__②__(介于对于)满眼的娱乐与喧嚣,《朗读者》节目就像慢慢翻看的一本书,
没有惊心动魄的画面,更无跌dàng起伏的情节,随着主持人亲切温和的语调,观众情不自禁
地投入,静静地倾听与欣赏。这里每个朗读者所朗读的内容,都是根据自己的经厉和感受所选,
或如和煦的春风,或如涓涓流淌的溪水,拨动心弦。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分)
跌dàng( )起伏情不自禁.( ) 拨动心弦.( )
(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。(1分)
(3)这段文字主要运用了________的修辞手法。(1分)
(4)请为文中①②两处选择恰当的词语。(1分) ①________ ②________
二.阅读(共60分)
(一)阅读下面的古诗,完成题目。(共5分)
岁暮到家(清)蒋士铨
爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。
见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。
4.下列对诗的内容理解不正确的一项是()(2分)
A.母亲爱子女的心是无穷无尽的,儿子一回家,母亲就高兴得睡不着,直到第二天天明。
B.儿子长时间没有回家,母亲只能把爱与思念寄托在“寒衣”与“家信”上。
C.儿子为了不让母亲担忧而向母亲撒谎,之后又承认了错误。
D.诗人“愧”是因为这些年漂泊在外,没有尽到儿子照应母亲和安慰母亲的责任,反而连累老
母牵挂的愧怍之情。
5. 对这首诗的赏析不正确的一项是()(3分)
A.诗中一“密”字道出了母亲对儿子的怜爱,一“新”字道出母亲心中对儿子的不尽思念
和关怀。
B.全诗细腻地刻画了久别回家后母子相见时真挚而复杂的感情。
C.尾联中的“风尘”表现了诗人在外漂泊的艰辛与劳累。
D.全诗具有深厚历史感和清刚的风格,诗风雄健浑厚。
(二)阅读甲、乙两篇文言文,完成后面题目。(16分)
(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
(乙)陶潜字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》曰:“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,时人谓之实录。其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适①融然②。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”
①适:满足②融然:和悦快乐的样子③畜:同“蓄”④弦徽:琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。
6、解释下列句中画线的词(各1,总4分)
(1)屋舍俨然()(2)黄发垂髫()
(3)颖脱不羁()(4)亦雅咏不辍()
7、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是()(3分)
A.仿佛
..,鸡犬相闻
..若有光 B.阡陌交通
C.率妻子邑人来此绝境
..魏、晋
.. D.乃不知有汉,无论
8.根据本文内容,恰当选用文中的四字短语填空。(3分)