职务职级实施意见3
单位工作人员职务职级晋升实施细则（初稿）
四川省苏稽蚕种场工作人员职务职级晋升实施细则（初稿）第一章总则第一条为健全单位内部选人用人机制，规范单位工作人员职务职级晋升的具体工作，根据〘事业单位岗位设置管理试行办法〙（国人部发〔2006〕70号）、〘〖事业单位岗位设置管理试行办法〗实施意见〙（国人部发〔2006〕87号）、〘四川省人民政府办公厅关于印发四川省事业单位岗位设置管理实施意见的通知〙（川办发〔2008〕19号）以及〘四川省人力资源和社会保障厅关于对四川省农业管理干部学院等28个单位岗位设置方案的批复〙（川人社办发〔2010〕147号）文件的有关规定，结合我场实际特制定本细则。
第二条本细则所称的单位工作人员职务职级晋升是指单位内部按照规定的权限和程序，择优产生岗位人选的方法。
第三条单位工作人员职务职级的晋升适用本细则。
法律、法规对单位产生岗位人选另有规定的，从其规定。
按照干部人事管理权限，由上级任命的单位负责人员，不适用本办法。
第四条职务职级的晋升坚持民主、公开、竞争、择优的原则。
第五条职务职级的晋升应当根据核准的岗位设置方案进行。
第六条职务职级的晋升应当以履行岗位职责能力为条件，采取适应单位以及岗位特点的办法，按照规定的程序进行。
第二章晋升范围第七条单位组织职务职级的晋升应当在本单位范围内进行。
第八条单位有下列情形之一的，应当实行职务职级的晋升：（一）单位新设岗位或出现岗位空缺，拟从单位内部产生人选；（二）单位出现分立、合并或者职能调整，须对人员进行重新定岗；（三）聘用合同到期，需要对人员进行重新定岗；（四）需要实行职务职级的晋升的其他情形。
第九条下列情形不宜实行职务职级的晋升：（一）确定不宜在单位内部公开信息的涉密岗位人选；（二）聘用合同到期按规定续订合同；（三）根据工作人员年度考核结果，按规定调整岗位；（四）工作人员受降低岗位等级处分；（五）不宜实行职务职级的晋升的其他情形。
第三章晋升条件第十条参加职务职级的晋升的应当是在册的正式工作人员，并具备下列基本条件：（一）遵纪守法，具有良好的品行；（二）具备岗位所需的专业、技能等方面的资格条件；（三）适应岗位要求的身体条件；（四）上年年度考核结果为合格以上。
职务与职级并行实施细则
职务与职级并行实施细则1.主要内容一)职级的设置。
对县以下机关公务员设置5个职级，由低到高依次为科员级、副科级、正科级、副处级和正处级。
二)职级晋升条件。
公务员晋升职级，主要依据任职年限和级别。
具体条件分别为：晋升科员级须任办事员满8年，级别达到二十五级;晋升副科级须任科员级或科员满12年，级别达到二十三级;晋升正科级须任副科级或乡科级副职、副主任科员满15年，级别达到二十级;晋升副处级须任正科级或乡科级正职、主任科员满15年，级别达到十九级;晋升正处级须任副处级或县处级副职满15年，级别达到十七级。
任职年限，从晋升职级或正式任命职务之日起按周年计算，满12个月为1周年。
任现职级或职务期间每有1个年度考核为优秀等次，任职年限条件缩短半年;每有1个年度考核为基本称职等次，任职年限条件延长1年。
三)职级晋升办法。
对达到划定任职年限和级别前提的公务员，根据其德才表现和工作实绩，在本单元或划定的范围内进行民主测评，经查核及格的晋升职级。
公务员晋升职级，应包孕初核、民主测评和查核、公示、报批等环节，按所任职务的管理权限进行审批。
四)职级晋升后的待遇。
公务员晋升职级后，享受相应职务层次非领导职务的工资待遇。
五)职级晋升后的管理。
公务员晋升职级后，工作岗位不变，仍从事原单位工作。
晋升领导职务和非领导职务，按现行规定执行。
2.实施范围一)本意见的实施范围，包孕县(市、区、旗)和乡(镇、街道)列入公务员法实施范围的机关和经批准参照公务员法管理的机关(单元)中，已进行公务员登记备案或参照公务员法管理机关(单元)工作人员登记备案的在编人员。
机构规格高于正处级的县(市、区、旗)所属党委、当局工作部门等不列入实施范围。
二)中央和省驻列入实施范围的县(市、区、旗)正科级以下单位中、已进行公务员登记备案或参照公务员法管理机关(单位)工作人员登记备案的在编人员，参照本意见执行。
3.其他有关问题一)专业技术类、行政执法类等类别公务员，建立职务与职级并行制度的办法另行制订。
《公务员职务与职级并行规定》实施工作情况汇报
《公务员职务与职级并行规定》实施工作情况汇报
根据《公务员职务与职级并行规定》的要求，我们在过去一段时间对公务员职务和职级进行了并行管理的实施工作。
一、推动制定并修订相关政策文件
我们组织相关部门和机构，对《公务员职务与职级并行规定》进行研究和解读，同时推动制定实施细则和操作指南，以明确具体的操作步骤和要求，保障并行管理工作的顺利进行。
二、开展宣传培训工作
我们积极组织开展宣传培训工作，向各级各部门和机构的公务员、人事管理人员进行培训，着重介绍了并行管理的原则和具体操作方法，加强了大家的理论学习和操作实践，提高了全员的素质。
三、建立并行管理工作机制
为了保障并行管理工作的有序推进，我们建立了并行管理工作机制，设立了专门的管理组织，配备了专职的人员，明确了各部门的职责和工作流程，建立了信息交流和沟通机制，形成了科学高效的管理体系。
四、全面开展职务和职级制度改革试点
我们积极探索职务和职级制度改革的有效路径，开展试点工作，通过调整人员编制、职务分类、工作任务等方面的改革，推动并行管理工作取得实际成果。
五、加强监督和评估工作
为了确保公务员职务和职级的并行管理工作真正落地，我们建立了监督和评估机制，定期开展工作检查，收集各方面的意见和建议，及时解决存在的问题和困难，优化工作方式和流程。
通过上述工作的推进，公务员职务与职级并行管理的工作逐渐得到了落实和应用，取得了一定的成果。
但我们也清楚，这是一个复杂的改革过程，仍然存在着一些困难和挑战，需要不断改进和完善工作，为公务员队伍的建设提供更好的制度保障。
职务与职级实施细则
职务和职级实施细则职级并行实施细则《2015年厦门国家公务员测试时政热点：基层公务员“职务和职级并行”3难题待破解》2015年国家公务员测试时政热点基层公务员“职务和职级并行”3难题待破解专家称，中央深改小组会议作出了部署，意味着和之配套的实施细则可能会尽快出台据新京报记者统计，此前，已有至少7省份曾表示推进基层公务员职务和职级并行制度。
但记者采访发现，多地并无试点方案。
那么，职务和职级并行制度，难点在哪?记者采访基层公务员及相关专家，进行分析探讨。
“跑官”将成“跑级”?“我们最关心的就是职级评定，谁来评?怎么评?以什么作为标准?”河南省南阳市一县直机关工作的基层公务员张明(化名)说，虽然看到了希望，但也担心，一旦“晋级”考核模式不合理，那么极有可能从现在的“跑官”变成“跑级”。
“现在的年度考核几乎流于形式，只要没有犯很严重的错误，那么年度考核基本都能得到‘称职’以上的评价。
年度考核跟平常工作的勤勉度、工作成绩，并没有真正挂钩。
”张明说。
国家行政学院教授汪玉凯认为，如果职务和职级并行，不排除出现“跑级”，“势必有人见升迁无望，挖空心思跑级，找关系。
因此，职务和职级并行，对公务员的考核模式提出了更高的要求”。
国家行政学院教授竹立家表示，近年来，国家一直试图破解公务员考核的僵局，探索建立科学可量化的考核机制，“公务员考核需要建立动态管理机制、日常考核机制。
近年来，越来越重视平常考核的重要性。
”竹立家认为，“职级评定的考核是公务员考核的一部分，会逐渐完善。
职级考核应该掌握一个原则，不能仅以工作年限作为唯一标杆，否则职级晋升就成了平均主义‘大锅饭’”。
“公务员职级改革应和公务员退出机制等关联性制度改革同时进行，不能搞职级终身制，更不能把职级当成福利，对部分公务员应该实行聘期制、任期制，打破终身制。
”竹立家说。
“晋级工资”从哪来?张明认为，公务员职务和职级并行，对基层公务员个人而言，相当于提高待遇;但对县以下机关而言，则相当于财政支出增加。
对公务员职级并行的意见建议三篇
对公务员职级并行的意见建议三篇对公务员职级并行的意见建议一篇路灯留言：根据公务员职级并行政策，科员12年后且工资等级达到23级，就可以享受副科级待遇，其中每一年考核优秀就可以减半年，也就是说只要有优秀，就不需要12年就可以享受副科待遇。
我这里有两个疑问：1.大专学历的科员，工资等级需要15年才能达到23级，也就是说这15年中间，不管你拿多少个年度考核优秀，都不能减时间，一定要15年后才能享受副科级待遇，这样是否严重大家大专学历公务员的工作积极性？（本科学历的科员，工资等级10年就可以达到23级，也就是说最快的情况是拿四年优秀，可减两年时间，10年就可以享受副科级待遇）2.大专学历的科员，只要在五年以内拿到本科文凭，工资等级就可以套到25级；但五年后拿到本科文凭的，就不能套工资，这样是否也不公平，相当于不支持五年以上工龄公务员继续在职学习？五年以上工龄公务员拿到本科文凭，既不能加工资，职级并行又不能减时间。
能否针对这个问题，修改职级并行和公务员套改工资政策？对公务员职级并行的意见建议二篇近日，公务员职务职级并行试点，以下是公务员职务职级并行细则的相关内容，希望对大家有帮助。
十二届全国人大常委会第二十五次会议25日表决通过了授权国务院在部分地区和部分在京中央机关暂时调整适用有关规定的决定。
决定将推行公务员职务与职级并行、职级与待遇挂钩制度，拓展公务员职级晋升通道，进一步调动广大公务员的积极性。
该决定授权国务院在天津市市级机关及和平区、西青区各级机关等地开展公务员职务与职级并行制度试点工作，暂时调整适关于非领导职务管理的有关规定。
具体试点办法由国务院作出安排，并报全国人大常委会备案。
试点期限为2年。
本决定自2016年12月26日起施行早前：县以下实行公务员职务职级并行职级晋升提出具体条件2015年，中办、国办印发了《关于县以下机关建立公务员职务与职级并行制度的意见》，人社部、中组部、中央编办、财政部、国家公务员局5部门部署了县以下机关公务员职务与职级并行制度的实施工作。
关于确定科级及以下非领导职务职级的意见
常理工[2006]79号《常熟理工学院关于确定科级及以下非领导职务职级的意见》常熟理工学院关于确定科级及以下非领导职务职级的意见各系、各部门：为加强我校党政管理干部队伍建设，充分调动广大干部的积极性，提高工作水平和管理效能，形成科学合理、富有生机和活力的用人机制。
现就我校党政管理干部科级及以下非领导职务职级的确定提出如下意见：一、职级设置科员、副主任科员、主任科员。
二、确定职级的对象本校各党政机关，各系（部）专职从事党务、群团工作和行政管理工作的正式在编干部，各系专职从事学生思想政治工作的辅导员。
专业技术人员不属此范围。
三、任职条件确定科级及以下非领导职务职级的人员，必须身体健康，德才兼备，其思想政治素质、业务水平、工作能力均应达到相应非领导职务职级的要求，任现职以来年度考核均为合格，能独立负责某一方面的工作，取得学校组织的计算机应用能力、高等教育管理、公文写作考核合格证。
（一）科员1. 大专毕业后工作三年以上；大学本科毕业见习期满，符合转正定级条件。
2. 熟悉本岗位管理工作相关政策、制度和工作程序，有独立工作能力，能起草一般性的文件，完成职责范围内的工作。
（二）副主任科员1. 大专毕业任科员三年以上或大专毕业后工作六年以上；本科毕业任科员二年以上或本科毕业后工作三年以上；硕士研究生毕业后工作一年以上。
2. 工作年限符合条件，原不在党政管理岗位上工作的人员，须有一年以上管理岗位的工作经历。
3. 熟悉本职工作，掌握有关政策、制度、规定，具有一定的政策水平和独立工作能力。
能起草具有一定质量的文件，工作中能提出相关的建议、措施，胜任本职工作，能较好地完成领导交给的工作任务，工作成绩较突出。
（三）主任科员1. 大专学历，任副主任科员四年以上；本科学历，任副主任科员三年以上；硕士研究生，任副主任科员二年以上；专职学生思想政治工作的辅导员连续在辅导员岗位工作五年及以上，且成绩突出的，可比照同级提前一年晋升。
职级并行实施方案
职级并行实施方案
职级并行实施方案
为贯彻落实《国务院关于改进干部管理工作的意见》以及党中央、国务院有关干部制度改革的决策部署，促进干部队伍的科学化、规范化、制度化建设，我单位决定实施职级并行制度。
一、实施范围
本职级并行制度适用于我单位的所有职务，包括领导干部和非领导干部。
二、实施原则
（一）客观公正：职级评定应以事实为依据，依据岗位职责、工作业绩、资历经验等客观因素评定，不得带有主观色彩和人情关系。
（二）因地制宜：根据不同部门、不同岗位、不同职责的特点，制定不同的职级评定标准和指导意见，因地制宜，科学合理，客观公正。
（三）有序推进：实施职级并行要有序推进，由低职级向高职级逐步推进，每个阶段要有明确的时间表和实施方案。
三、实施步骤
一、职级评定标准的研究制定
组成专门的工作组，负责制定职级评定标准和指导意见，制定合理的职级标准是实施职级并行的前提。
二、职级评定行为规范的制定
明确职级评定的流程和程序，规范职级评定的行为，防止职级评定中出现人情问题和不公平现象的发生。
三、职级评定的实施
按照职级评定标准和评定流程，对全体干部进行评定，确立干部的职级。
四、职级评定结果的公示
公示职级评定结果，接受干部的监督和检查，确保职级评定工作
公开透明。
四、实施效果评估
建立职级并行实施效果评估机制，定期开展效果评估，及时发现和解决职级并行实施过程中的问题和困难。
公务员职务与职级并行制度实施方案
公务员职务与职级并行制度实施方案篇一12月2日，中央全面深化改革领导小组第七次会议召开，会议审议了《关于县以下机关建立公务员职务与职级并行制度的意见》。
国家行政学院教授汪玉凯对新京报记者说，“县以下机关公务员职务与职级并行”可以打破目前的职务决定待遇局面，为基层公务员开辟一条上升渠道，“不当官也能享受官员待遇。
”什么是职务和职级?职务是指公务员所具有的头衔称谓，主要体现工作能力和职责大小，如县长。
而职级是指一定职务层次所对应的级别，主要体现资历，如县长所对应的职级一般是县处级正职。
什么是职务与职级并行?据了解，职务与职级应该是相对独立、相对分离的。
职务反映职级，职级对应一定的职务。
从功能上来看，二者的区别在于，职务的设置给公务员带来权力以及责任义务的承担，职级的设置给公务员带来物质利益以及职业尊严的满足。
一条职务序列构成公务员职业发展的一道阶梯，一条职级序列则构成公务员职业发展的另一道阶梯。
两道阶梯分别满足公务员职业发展的不同价值追求。
薪酬制度是实现职务与职级并行的重要条件。
推行职务与职级的并行，实质是使职级真正成为公务员的一条独立的职业发展阶梯。
那些不能晋升职务的公务员，也可以通过晋升职级获得合理的待遇和尊严。
职务与职级分离并行将有利于进一步完善 __制度，薪酬制度是实现职务与职级并行的重要条件。
据统计，我国县、乡两级公务员占全国公务员总数近60%。
受机构规格和领导职数的限制，县、乡两级绝大多数公务员退休之前都解决不了副主任科员的待遇。
目前全国约有 __现职官员3000人，据估算，公务员队伍中能晋升到 __的比例仅为万分之四。
有研究表明，从科员到县处级干部的升迁比例仅为4.4%，从县处级升迁为厅局级的比例更是低至1%。
有的人工作几十年还是副科长。
根据有关统计，目前各地 __的四个组成部分，职务工资约占20%，级别工资约占25%，地区附加津贴约占45%，各种补贴约占10%。
职务工资比例虽不高，但由于地区附加津贴基本按照职务发放，所以实际占了近七成。
关于职级并行的建议
关于公务员职务与职级并行制度实施工作的建议一、工作现状截止2016年底，集贤县机关公务员及参照公务员法管理事业单位工作人员1249人，科员及以下职务人员562人，仅占45%，在部分县直单位甚至已经出现了班子成员比一般公务员多几倍的现象，基层工作人员严重不足，严重影响工作积极性。
2015年1月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于县以下机关建立公务员职务与职级并行制度的意见》（中办发〔2015〕4号），县以下机关建立公务员职务与职级并行工作正式开展。
这项制度的实施，一定程度上打破了基层公务员晋升渠道狭窄的瓶颈，拓宽了基层公务员的上升空间，改变了基层公务员晋升“千军万马挤独木桥”的现状，对于改善长期扎根基层公务员的待遇，调动基层公务员工作积极性，稳定基层公务员队伍，提升机关工作效能发挥了很好的作用。
二、存在问题我县在公务员职务与职级并行制度的实施过程中，发现仍存在一些不容忽视的难点和问题：一是事业单位（编制）管理人员由于不在实施范围内，不能享受政策红利，利益影响较大，尤其是一些交流到事业单位任职的原部门或乡镇领导干部，认为是组织原因使他们失去了公务员身份，从而享受不到政策，多次到组织人事部门反映情况，要求参照执行政策。
二是因机构改革等原因，一些原政府工作部门变为政府直属事业机构，但还未申请参照公务员法管理的，对不能列入实施范围意见较大，要求先享受政策，再申请参照管理。
三是部分公务员从事业单位考入或调入到机关单位之前参加工作已经几年甚至十几年，但中共中央办公厅、国务院办公厅的《意见》中只作了“晋升副科级须任科员级或科员满12年，级别达到二十三级”的规定，而对之前事业单位的工作时间是否计入统计年限没做具体规定，人社部门没有执行标准。
三、意见和建议一是考虑到政策的平衡问题，应尽快出台事业单位管理人员相应的职级晋升政策。
二是考虑到因机构改革原因退出政府工作部门的事业单位工作人员的实际情况（此前均为公务员身份），应优先从快解决这些单位的参公问题，从而解决这部分人员的职级待遇问题。
【职务与职级并行实施细则】职级并行实施细则
【职务与职级并行实施细则】职级并行实施细则职级并行实施细则(1)昨天，中央全面深化改革领导小组第七次会议举行，审议了《关于农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地制度改革试点工作的意见》、《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》、《关于县以下机关建立公务员职务与职级并行制度的意见》、《关于加强中央纪委派驻机构建设的意见》。
职务工资在县以下机关公务员的工资待遇中“占大头”，这种现状将被打破。
据新华社“新华视点”微博12月2日下午消息，中央全面深化改革领导小组第七次会议审议了《关于县以下机关建立公务员职务与职级并行制度的意见》。
会议指出，在全国县以下机关实施这项改革，要总结试点工作经验，坚持好的做法，改进存在的不足，认真抓好组织实施。
职务是指公务员所具有的头衔称谓，主要体现工作能力和职责大小，如县长。
《人民日报海外版》9月11日曾发表一篇题为《什么样的人能当领导干部?》的文章。
文章显示，全国公务员队伍约有60%在县级以下。
基层公务员由于行政层级限制，职务很难上去，影响了工作积极性。
对此，国家行政学院竹立家教授告诉澎湃新闻，目前的情况是，职务对于公务员工资起决定性作用。
职务与职级分离并行将有利于进一步完善公务员工资制度，薪酬制度是实现职务与职级并行的重要条件。
竹立家认为，只有建立合理的薪酬制度，职级的激励功能才能真正发挥出来职级并行试点方案细则职级并行试点方案细则。
竹立家还称，职务、职级双重晋升的机会，打破了“官本位”思想，也会削弱基层买官卖官之风，维护了公平。
职级并行实施细则(2)河南省的“县以下机关公务员职级晋升工作”开始全面推进，目前相关办法已出台。
该办法明确，河南省的职级晋升工作，从今年1月15日起开始执行。
这也正是国务院办公厅相关意见发布的日期。
县以下机关公务员的职级晋升，从科员级到正处级，共分为5个职级，职级晋升的条件主要依据任职年限、级别、相关年度的考核情况等。
该办法还明确了职级晋升的步骤、方法，明确了职级晋升的权限，主要程序包括初审、考核、公示、审核、审批、备案等环节。
中共中央办公厅印发《公务员职务与职级并行规定》
中共中央办公厅印发《公务员职务与职级并行规定》文章属性•【制定机关】中共中央办公厅•【公布日期】2019.03.27•【文号】•【施行日期】2019.06.01•【效力等级】规定•【时效性】现行有效•【主题分类】国家公务员管理,组织建设正文中共中央办公厅印发《公务员职务与职级并行规定》（2019年3月27日）第一章总则第一条为了深化公务员分类改革，推行公务员职务与职级并行、职级与待遇挂钩制度，健全公务员激励保障机制，建设忠诚干净担当的高素质专业化公务员队伍，根据《中华人民共和国公务员法》等有关法律法规，制定本规定。
第二条国家根据公务员职位类别和职责设置公务员领导职务和职级序列。
本规定所称职级，是公务员的等级序列，是与领导职务并行的晋升通道，体现公务员政治素质、业务能力、资历贡献，是确定工资、住房、医疗等待遇的重要依据，不具有领导职责。
公务员可以通过领导职务或者职级晋升。
担任领导职务的公务员履行领导职责，不担任领导职务的职级公务员依据隶属关系接受领导指挥，履行职责。
第三条实行公务员职务与职级并行制度旨在适应推进国家治理体系和治理能力现代化的要求，完善中国特色公务员制度，改革公务员职务设置办法，建立职级序列，畅通职级晋升通道，拓展职级晋升空间，促进公务员立足本职安心工作，加强专业化建设，激励公务员干事创业、担当作为。
第四条公务员职务与职级并行制度坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻新时代党的组织路线，坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，坚持向基层倾斜，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重。
第五条公务员职务与职级并行制度实施工作，由各级党委（党组）及其组织（人事）部门分级负责。
中央公务员主管部门负责全国公务员职务与职级并行制度组织实施的宏观指导。
县级以上地方各级公务员主管部门具体指导本辖区内公务员职务与职级并行制度的组织实施工作。
职务与职级并行实施方案
职务与职级并行实施方案一、背景分析咱们公司近年来发展迅速，员工数量也不断增加。
但是，随着公司规模的扩大，职务和职级的矛盾也逐渐显现出来。
有些员工虽然职务不高，但实际工作能力很强，对公司贡献很大；而有些员工虽然职务较高，但实际工作能力并不突出。
这就需要我们制定一个职务与职级并行的方案，来合理评估和激励员工。
二、目标设定1.建立一套科学、合理、透明的职务与职级并行体系，使员工晋升渠道更加明确。
2.通过职级制度，激发员工的工作积极性，提高工作效率。
3.合理分配公司资源，优化人力资源配置。
三、具体措施1.设立职级体系我们将设立职级体系，分为初级、中级、高级和特级四个等级。
每个等级对应不同的薪酬、福利和晋升机会。
职级的评定将根据员工的工作表现、业务能力、综合素质等多方面因素进行。
2.职务与职级并行职务与职级并行，意味着员工在职务不变的情况下，可以通过提升职级来获得更高的薪酬和福利。
同时，职级晋升也将成为职务晋升的重要参考。
3.设立职级评审委员会为了确保职级评定的公平、公正、公开，我们将设立职级评审委员会。
该委员会由公司高层、人力资源部门和相关部门负责人组成，负责对员工的职级晋升进行评审。
4.建立职级晋升通道我们将为员工提供职级晋升通道，让员工有明确的发展目标。
职级晋升通道包括：业务能力提升、项目经验积累、培训学习、团队建设等。
5.建立激励机制为了激发员工的工作积极性，我们将建立激励机制。
对于职级晋升的员工，公司将给予相应的薪酬、福利和晋升机会。
同时，对于表现突出的员工，公司还将给予额外的奖励。
四、实施步骤1.制定职级评定标准2.开展职级评定工作3.公布评定结果4.实施职级晋升通道5.建立激励机制6.定期评估和调整方案五、预期效果1.员工晋升渠道更加明确，工作积极性提高。
2.公司资源得到合理分配，人力资源配置优化。
3.员工离职率降低，公司凝聚力增强。
注意事项一：职级评定的公平性解决办法：在设立职级评审委员会时，确保成员的多样性，涵盖不同部门、不同层级的人员，以减少偏见和内部利益冲突。
班主任职级制实施意见
云阳县云硐初级中学关于实行班主任职级制的实施意见为调动班主任的积极性，让更多有经验的、优秀的教师投入到班级管理中，从而强化班级持续健康发展，特拟定此实施意见：一、评定办法。
1、评定班主任职级在每年9月份进行，由本人提出申请，提供有关反映班主任业绩的证件，由学校政教处综合考评，经校务会研究审批，确定相应职级的班主任资格，并颁发资格证书和聘任证书，从次月起享受相应职级待遇。
2、学校中层以上行政领导（或从事德育管理工作的团队领导）担任班主任的按一级班主任对待，如符合更高等级的按相应职级对待。
3、班主任在任职期间，因体罚学生、乱收费、班内发生重大责任事故等受到学校或上级有关部门查处的，降一级使用。
二、资格条件。
1、见习班主任：刚参加工作或无班主任工作经验的。
2、三级班主任：班主任工作经历在一年以上的且考核合格者。
3、二级班主任：班主任工作经历在三年以上，有一次以上获得校级以上（含校级）优秀班主任称号；或在本校连续担任班主任满3年或累计满5年以上者。
4、一级班主任：班主任工作经历在五年以上，有二次以上获得校级以上（含校级）优秀班主任称号，且有一篇以上德育论文获县级三等奖以上或班主任技能竞赛三等奖以上的。
5、高级班主任：班主任工作经历在八年以上，有一次以上获得县级以上优秀班主任或德育工作者称号，并有一篇以上德育论文获县级一等奖或在市级以上公开刊物上发表或获得县级以上班主任技能竞赛二等奖以上的。
6、特级班主任：班主任工作经历在十年以上，有一次以上获得市级以上优秀班主任（德育工作者、优秀教师）称号，并有一篇以上德育论文获市级二等奖以上或在全国公开刊物上发表。
三、评定班主任职级后没担任班主任的不享受职级待遇，可保留相应职级。
班主任工作有特别突出的，由学校校务会研究可破格确定职级。
四、职级待遇。
每期按学生人数以见习、三级、二级、一级、高级、特级班主任分别按12元、13元、14元、16元、20元、25元计发。
可根据学校经费情况调整待遇。
事业单位职务与职级并行方案
事业单位职务与职级并行方案一、前言事业单位是国家事业发展的重要组成部分，拥有广泛的人才力量和丰富的资源。
为了更好地发挥事业单位人才的优势，完善事业单位的管理体制，不断提高服务水平，需要建立一套职务与职级并行的人员管理体系。
通过职务与职级并行，可以更好地激发人才的积极性和创造性，提高事业单位的管理效能和组织活力。
二、职务与职级的含义职务是指在事业单位内担任的具体职责和任务，是对人员工作范围和层次的描述。
职务是人员在组织中的定位和角色。
职级是人员在事业单位内按照其专业技术、管理能力和业务水平等方面的综合素质确定的级别，是对人员能力水平和工作能力的综合评价和体现。
三、职务与职级并行的原则1. 公正公平原则：职务与职级的评定应该具有公正性和公平性，不能偏袒或歧视任何一个职务或职级。
2. 管理需求原则：职务与职级的设置和调整应该与组织的管理需求相适应，能够更好地运作和发展。
3. 职称评定原则：职务与职级的评定应该与职称评定相结合，职称评定是对人员专业能力和业绩的认可和肯定，是职级评定的基础。
4. 可操作性原则：职务与职级的评定应该具有可操作性，能够在实践中有效落实和操作。
四、职务与职级并行方案职务与职级的并行方案应该根据各个事业单位的实际情况来确定，但是可以参考以下的基本框架：1. 职务的分类（1）管理职务：包括单位领导、部门负责人等职务。
（2）专业技术职务：包括各专业领域的技术人员，如研究员、工程师、医生等。
（3）工勤职务：包括各类的技能工人和服务人员，如司机、保安、清洁工等。
2. 职务与职级的关系（1）管理职务与职级的对应关系可以根据管理层级和管理负责的范围来确定，一般来说，高级管理职务对应高级职级，中级管理职务对应中级职级，低级管理职务对应初级职级。
（2）专业技术职务与职级的对应关系可以根据专业技能和业务水平来确定，一般来说，高级专业技术职务对应高级职级，中级专业技术职务对应中级职级，低级专业技术职务对应初级职级。
福建职务职级并行实施方案
福建职务职级并行实施方案根据福建省人力资源和社会保障厅《关于推进职务职级并行体系改革的指导意见》的要求，福建省各级人力资源和社会保障部门应当积极推进职务职级并行体系改革，实施职务职级并行的方案如下：一、制定并完善相关政策法规，明确职务职级并行的实施细则，为推进职务职级并行提供有力的政策支持。
二、建立健全职务职级并行管理体系，明确各级各部门的职责和权力，规范职务职级设置和管理流程。
三、加强职务职级并行的宣传和培训工作，提高全体公务员对职务职级并行改革的认识和理解，确保改革的顺利推进。
四、强化绩效考核和激励机制，建立相应的评价标准和奖惩机制，推动公务员按照职责和绩效来确定职务职级，提高工作积极性和业绩水平。
五、加强督导和评估工作，建立健全职务职级并行的监督体系，及时发现和解决存在的问题，确保改革取得实质性成效。
以上为福建省职务职级并行实施方案，各级各部门要按照要求认真落实，确保改革工作的顺利进行，推动福建省公务员管理体制的不断完善和进步。
在实施职务职级并行的过程中，福建省各级部门需加强沟通协调，形成合力，共同推动改革。
特别是需要加强与各级领导干部的沟通，使他们充分理解职务职级并行的意义和重要性，提高他们对改革的支持和配合度。
同时，也要充分尊重基层公务员的意见和建议，针对他们的实际需求，不断完善并落实改革措施，确保改革方案贴近实际、操作性强。
为了更好地推进职务职级并行改革，各级人力资源和社会保障部门应当建立健全信息采集和数据分析机制，及时了解各部门职务职级设置情况、人员构成和绩效表现，为改革的有效实施提供数据支撑和分析依据。
此外，还要通过加强督导检查和经验交流，借鉴其他地区成功经验，不断总结和完善改革措施，确保改革能够取得实质性的成果。
同时也要密切关注改革过程中可能出现的问题和风险，及时进行调整和应对，确保改革的平稳推进和取得阶段性成果。
总之，福建省要推进职务职级并行改革，需要各级部门全力以赴，加强协同合作，形成合力，坚定不移地推进改革工作。
山东职务职级并行方案
山东职务职级并行方案第1篇山东职务职级并行方案一、前言为优化山东省属企事业单位职务职级管理，提高人事制度灵活性，激发员工积极性，根据国家有关法律法规及山东省实际情况，特制定本方案。
二、目标原则1. 目标： 建立健全职务与职级并行制度，实现职务晋升与职级晋升分离，拓宽员工职业发展通道。
2. 原则：- 公平公正：确保职务职级晋升机会均等，激发员工潜能；- 业绩导向：重视工作实绩，激励员工创先争优；- 分类管理：根据不同岗位特点，实行分类管理。
三、职务职级设置1. 职务： 分为领导职务和非领导职务。
领导职务包括正职、副职；非领导职务包括主办、助理等。
2. 职级： 设立1-10级职级，职级晋升与职务晋升分离，根据员工工作年限、工作能力、业绩表现等因素综合评定。
四、晋升条件1. 基本条件：- 遵守国家法律法规；- 品行端正，廉洁自律；- 具备正常履行职责的身体条件；- 符合相应职务职级的专业技术要求。
2. 具体条件：- 工作年限：晋升领导职务需具备相应职级工作年限，晋升非领导职务需具备一定年限的工作经历；- 业绩表现：工作成绩显著，年度考核合格以上；- 培训经历：完成相关职务职级培训。
五、晋升程序1. 申请： 员工根据自身条件，向所在单位提出职务职级晋升申请。
2. 审核： 单位对申请人资格进行审核，符合条件的进入评审程序。
3. 评审： 组织专家对申请人进行评审，评审结果报单位领导审批。
4. 公示： 对拟晋升职务职级的员工进行公示，公示期为5个工作日。
5. 聘用： 公示无异议，办理聘用手续。
六、激励与约束1. 激励：- 职务职级晋升与薪酬待遇挂钩，实现待遇与贡献匹配；- 职级晋升符合条件的，可享受相应职务层次的政治待遇；- 优先推荐参加各类培训、考察、挂职锻炼等。
2. 约束：- 对违反纪律、工作不力的，视情节给予降职、免职等处理；- 建立职务职级退出机制，对不适应职务职级的，予以调整。
七、附则1. 本方案自发布之日起实施。
职务 职级并行 情况汇报
职务职级并行情况汇报根据公司最新的组织架构调整，职务职级并行的情况汇报如下：一、背景介绍。
公司在不断发展壮大的过程中，为了更好地适应市场变化和提升管理效率，进行了组织架构的调整。
其中，职务职级并行是本次调整的重要内容之一。
二、职务职级并行的意义。
1.提升管理效率，职务职级并行可以减少层级，简化管理程序，提高决策效率。
2.激发员工活力，通过职务职级并行，可以为员工提供更多的晋升机会，激发其工作积极性和创造力。
3.优化人才结构，职务职级并行有利于优化公司人才结构，激发员工的潜力，提高整体团队的执行力。
三、职务职级并行的实施情况。
1.组织架构调整，根据公司发展需要，对各部门进行了重新划分和调整，明确了各部门的职责和权限。
2.职务职级并行方案，制定了职务职级并行的实施方案，明确了晋升途径和条件，为员工提供了更多的发展空间。
3.员工培训，针对职务职级并行的实施，开展了相关的员工培训和沟通工作，帮助员工理解并适应新的组织架构。
四、职务职级并行的效果。
1.管理效率提升，职务职级并行后，公司管理层级减少，决策速度明显加快，各项工作得以迅速推进。
2.员工积极性提高，职务职级并行为员工提供了更多的晋升机会，激发了员工的工作积极性，提高了员工的归属感和忠诚度。
3.团队执行力增强，职务职级并行优化了公司人才结构，激发了员工的潜力，提高了整体团队的执行力和竞争力。
五、下一步工作计划。
1.持续优化方案，根据职务职级并行的实施效果，持续优化相关方案，进一步提升管理效率和员工积极性。
2.加强沟通与引导，加强与员工的沟通与引导工作，帮助员工理解并适应新的组织架构，激发其工作活力。
3.落实绩效考核，建立科学的绩效考核机制，激励员工不断提升自身能力，为公司发展贡献更大的价值。
六、结语。
职务职级并行是公司组织架构调整的重要内容，其实施对于提升管理效率、激发员工活力、优化人才结构具有重要意义。
在今后的工作中，我们将持续优化方案，加强沟通与引导，落实绩效考核，努力为公司的发展贡献更大的力量。
职务与职级并行后的新情况新问题研究
职务与职级并行后的新情况新问题研究目前，职务与职级并行制度已进入常态化实施阶段，在取得积极成效的同时，也逐渐凸显出一些实际问题。
为解决公务员职务与职级并行工作中的重点难题问题，我市通过实地调研、个别访谈、分层分类座谈和数据分析等方式，全面回顾和总结了三年以来制度实施的具体做法、主要成效，对制度实施过程中存在的问题进行了分析探讨。
一、实施职务与职级并行工作的主要做法（一）坚持党委集中统一领导。
市委组织部把落实并行制度作为践行“四个意识”、做到“两个维护”的实际行动，制定《公务员职务与职级并行制度实施方案》，明确并行制度的实施范围、晋升条件、审批权限等。
全市各级党委（党组）强化政治担当，精心组织实施，扎实有序推进各项工作。
坚持党管干部原则，突出政治标准，注重从干部日常工作中的作风状态、急难险重任务前的思想表现、服务群众时的基本态度等多方面考察干部，结合政治建设考察、干部日常考察、巡视巡察等情况，切实把政治标准考准考实，确保并行制度的正确方向。
（二）科学合理使用职级职数。
建立职级职数实名制管理台账，出台《关于进一步加强公务员职级职数管理的通知》,明确市直单位的二级调研员以上职级职数由市委统筹配备；三四级调研员职数的30%由市委统筹，70%由单位自主使用。
统筹职数的使用由市委通盘考虑，重点解决机构改革中“多局合一”、人员结构不合理、工作任务较重等单位的职级晋升矛盾。
建立职数使用的预审制度，县市区启动四级调研员以上职级晋升、市直机关启动四级主任科员以上职级晋升，均需在晋升前将单位的职数使用方案报市委组织部审批。
通过对地区（单位）实行清单式预审，纠正了13批、27个不符合有关要求的拟配职数。
（三）充分发挥激励导向作用。
一是树牢“好干部”标准。
在职级晋升中综合考虑工作需要、德才表现、职责轻重、工作实绩和资历等因素，不搞“平均主义、人人有份”并行制度实施以来，先后取消了17名有信访反映、档案存疑或群众评价不高的公务员职级晋升资格。
事业单位职务与职级并行方案
案
汇报人： 日期:
目录
• 引言 • 事业单位职务与职级并行制度 • 事业单位职务与职级并行制度的意义 • 事业单位职务与职级并行制度的挑战与对
策 • 案例分析 • 结论与展望
01
引言
背景与目的
01
事业单位作为公共服务和社会管 理的核心机构，需要高效、有序 地运转，以更好地服务社会和经 济发展。
激发员工积极性
职务与职级的并行设置，让员工在追求职务晋升的同时，也 可以通过职级的晋升来获得激励，更加激发了员工的积极性 。
并行制度下，员工可以更加灵活地调整自己的工作策略，更 好地发挥自身优势，提高工作积极性。
优化组织结构
通过职务与职级的并行设置，使得组织结构更加合理，各 岗位的职责更加清晰，有利于提高组织的管理水平和工作 效率。
加强宣传和推广
通过各种渠道宣传和推广 职务与职级并行制度，提 高员工的认知度和参与度 。
建立反馈机制
及时收集员工的反馈意见 和建议，对制度进行不断 完善和优化。
03
事业单位职务与职级 并行制度的意义
提高工作效率
员工可以更加清晰地了解自己的职业发展路径，有目标地进行工作，提高了工作 效率。
并行制度下，员工可以同时承担职务和职级的工作任务，更好地发挥自身才能， 提高工作效率。
事业单位职务与职级并行制度是指在事业单位中实行的，允许员工在职务级别之外 ，同时拥有职级晋升的制度。
该制度旨在激励员工在做好本职工作的同时，积极提升自身的能力和水平，增强事 业单位的竞争力和绩效。
实施方案
确定职务与职级的对应关系
根据各职务的工作内容、职责和要求，将职级分配给不同的职务 ，使职级成为衡量员工能力和贡献的重要指标。
上海市公务员职务与职级并行制度实施方案
上海市公务员职务与职级并行制度实施方案1. 引言公务员制度是国家行政管理体制中的重要组成部分，对于保障政府机关正常运转，提高工作效率具有重要意义。
为了进一步优化上海市的公务员制度，提高行政效能，本文提出了上海市公务员职务与职级并行制度的实施方案。
2. 背景在过去的公务员制度中，职务与职级是分离的，职务主要指公务员所从事的具体工作内容和职责，而职级则指公务员的职业级别和工资水平。
这种分离造成了公务员职务与职级之间存在着某种程度的脱节现象，影响了公务员的积极性和责任感。
3. 目标本方案的目标是通过将公务员职务与职级并行制度的引入，促进公务员职务和职级之间的衔接，提高公务员的工作积极性和责任感，推动上海市政府的工作效能提升。
4. 方案内容4.1 职务与职级统一设计在公务员录用和管理过程中，将职务与职级进行统一设计，确保职务与职级之间的对应关系明确。
职务的设计应与工作内容、职责和要求相匹配，职级的设置应与职务的重要性和复杂程度相对应。
4.2 职务与职级的配备和晋升标准制定明确的职务配备和晋升标准，根据公务员工作的特点和要求，量化和量化公务员的配备和晋升规则。
通过明确的标准，使得公务员的晋升更加公平、公正，提高担任重要职务的公务员的专业素质和综合素质。
4.3 职务与职级薪酬制度一体化建立职务与职级薪酬制度一体化的机制，将公务员职务和职级的薪酬紧密关联起来。
根据公务员的职级和工作表现，进行相应的薪酬调整，激发公务员的工作热情和积极性。
4.4 职务与职级晋级机制的建立建立职务与职级晋级机制，为公务员提供明确的晋升途径和条件。
通过考核评价、岗位竞争等方式，选拔出具备专业素质和能力的公务员，为其提供晋升职务和晋级职级的机会。
5. 实施步骤5.1 系统设计与准备阶段制定职务与职级并行制度的实施方案，明确制度的设计原则和具体要求，并进行系统设计和准备工作，包括制定工作流程、设计考核评价指标等。
5.2 试点推广阶段在部分行政机关和部门进行试点推广，评估并完善制度的具体细节和规则。