九年级誓言励志教育主题活动 (精选)

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2024年中学“大声喊出我的誓言”微活动方案

2024年中学“大声喊出我的誓言”微活动方案

2024年中学“大声喊出我的誓言”微活动方案一、活动背景随着社会的发展,中学生面临着越来越多的选择和困惑。

他们需要抱定一个明确的目标,并且发出自己的誓言,勇敢追求梦想。

为了引导中学生自我认知和自我表达,激发他们的自信和勇敢的态度,特举办“大声喊出我的誓言”微活动。

二、活动目标1. 帮助中学生认识到自己的价值和潜能,树立积极向上的人生态度;2. 提供一个平台,让中学生表达自己的理想和梦想,勇敢地追求;3. 培养中学生敢于承担责任和面对挑战的勇气;4. 增强中学生的自信心和自我主张能力。

三、活动时间和地点时间:2024年X月X日地点:校园内(教室、礼堂等)四、活动内容和流程1. 主题演讲比赛(1)选拔阶段a. 宣传阶段:通过校园广播、海报等多种形式宣传活动内容和报名方式;b. 报名阶段:发布活动报名通知,学生填写报名表并提交;c. 初选阶段:组织专家评委进行形式评审,初选优秀选手;d. 决赛名单:公布进入决赛的选手名单。

(2)决赛阶段a. 准备阶段:为选手提供演讲培训课程,提高他们的演讲技巧和表达能力;b. 决赛现场:采用现场比赛形式,选手轮流上台展示自己的演讲内容;c. 评委评分:由专家评委对选手的表达能力、逻辑思维和演讲技巧进行评分;d. 颁奖典礼:公布获奖名单,并给予获奖学生奖品和荣誉证书。

2. 主题微展览(1)主题选择:每个学生在报名时选择一个自己认为重要的主题,如环保、公益、科技等;(2)展览内容:学生自行收集相关资料和图片,展示在自己的展台上;(3)策划方案:学生需要编写展台的文字介绍,可以用图文并茂的方式呈现;(4)展览时间:活动当天设立展览区域进行展示,供其他同学和师生参观。

3. 主题互动游戏(1)游戏形式:可以设计一些与主题相关的小游戏,如环保知识问答、科技发明会等;(2)奖品设置:准备一些小奖品作为游戏的奖励,激发学生的参与热情。

4. 主题讲座和座谈会(1)邀请行业专家、校友或社会名人进行主题讲座,分享自己的成功经验和追求理想的故事;(2)组织主题座谈会,让学生能有机会与嘉宾面对面交流问题,获得启发和帮助。

九年级励志教育主题班会

九年级励志教育主题班会

“放飞希望,播种理想”励志主题班会九年级(2)班一、活动背景:十五六岁的孩子,他们有许多幻想,但没有明确的人生目标.通过本次班会,初步树立学生远大理想,培养班级学生自信心和班级凝聚力,指导学生初步对自己的人生作一简单的规划,并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。

二、班会目的:九年级是关键的一年,根据我班学生的特点,借助各种带有情感特色的活动,使学生通过放飞自己的理想,明确奋斗目标,把握自己努力的方向.寄希望通过本次主题班会活动,使学生在思想上得到教育,在心灵上感到震动,在行为上受到促动。

三、班会准备:1。

召开班委会,确定班会主题,确定班会形式和主持人人选。

2.广泛搜集各类资料,确定班会内容,制作多媒体班会课件.3。

布置梦想墙;请部分同学准备表演节目和发言;布置教室。

4。

每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。

四、班会形式:诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等。

主持人:张颖、党暁蕊五、班会过程:播放歌曲《我的未来不是梦》,主题班会开始。

主持人(女)人生的岁月,是一串珍珠,是一组乐曲。

我们走过了懵懂纯真的童年,走进了放射着光芒,蒸腾着热气的青春岁月。

青春是人生中最璀璨的一颗珍珠,是最精彩的一篇乐章。

青春的我们梦想拥有瑰丽的人生,所以毅然奔向远方。

主持人(合):今天我们在这里“放飞希望,播种理想”主持人(男):理想是石,敲出星星之火,点燃熄灭的灯。

主持人(女):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

主持人(男):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

主持人(女):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

请同学们先来看几则名人关于理想的名言。

1.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理.—-培根2。

青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!—-马克思3.每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。

初三学生励志活动方案

初三学生励志活动方案

初三学生励志活动方案
一、活动目的:
1.激发初三学生的学习热情和斗志,培养良好的学习习惯。

2.帮助学生树立远大理想,明确人生目标。

3.增强学生自信心,培养坚韧不拔的意志品质。

4.缓解学生的学习压力,促进身心健康发展。

二、活动内容:
1.励志演讲:邀请成功人士或校友分享励志故事,传递正能量。

2.心理辅导:组织心理专家开展压力缓解、情绪管理等主题讲座。

3.户外拓展:策划户外活动,锻炼意志品质,培养团队协作精神。

4.才艺展示:鼓励学生展示才艺特长,增强自信心。

5.生涯规划:安排专业老师指导职业生涯规划。

三、活动形式:
1.线上线下相结合,利用多媒体技术增强互动性。

2.小组活动与大型活动并行,满足不同需求。

3.理论讲座与实践活动结合,提高参与度。

四、活动时间和地点:
1.活动时间:每周六下午或双休日
2.活动地点:学校多媒体教室、操场、户外拓展基地等
五、活动评估:
1.学生满意度调查,收集反馈意见。

2.学生学习状态评估,了解活动成效。

3.持续改进完善活动内容和形式。

六、活动保障:
1.成立工作小组,统筹安排活动事宜。

2.邀请专业机构或人士参与,确保活动质量。

3.确保活动经费,营造良好活动环境。

励志活动旨在激发初三学生斗志,促进全面发展,为他们的人生扬帆助力。

让我们携手共创美好未来!。

初三励志教育主题活动方案

初三励志教育主题活动方案

初三励志教育主题活动方案初三励志教育主题活动方案引言:初三是学生中的转折点,他们即将面临高中学业的压力和挑战。

为了帮助他们树立正确的人生观和价值观,共同度过这一段重要时期,我们计划组织一系列励志教育主题活动。

通过这些活动,我们希望激发学生的学习兴趣、培养他们的自信心和积极心态,并能帮助他们克服困难,迎接未来的挑战。

本文将详细介绍这一系列活动的方案。

一、主题活动一:励志演讲比赛(1500字)目的:通过励志演讲比赛,培养学生的表达能力和自信心,激发学生的学习兴趣和内在动力。

具体安排:1. 活动前期准备:- 宣传活动内容,鼓励学生报名参加演讲比赛。

- 提供相关的励志演讲示范视频和材料,供学生学习参考。

2. 活动时间:- 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

- 初赛:每个班选出代表参加初赛。

- 决赛:初赛脱颖而出的学生参加决赛,并邀请专业人士担任评委。

3. 活动内容:- 学生根据自己的经历和感悟,演讲自己的励志故事或分享励志经验。

- 趟过学生能够结合生活实际,通过自己的努力克服困难的例子,勉励其他同学。

4. 活动评选:- 评委根据表达能力、内容设计、演讲技巧等方面进行评分。

- 最终评选出优秀演讲者,并给予相关奖励和表扬。

二、主题活动二:励志电影观影及座谈会(1200字)目的:通过观看励志电影和座谈会的形式,让学生感受到励志故事的力量,并引导他们从中汲取正能量。

具体安排:1. 电影选择:- 选择一些适合中学生观看的励志电影,如《摔跤吧!爸爸》、《至暗时刻》等。

- 提前做好相关宣传,并告知学生观影的时间和地点。

2. 观影后座谈会:- 观影结束后,组织学生进行座谈会,让他们分享观影心得和感想。

- 老师或特邀嘉宾引导学生谈论电影中的励志元素和人物形象,引发学生对自己生活和成长的思考。

- 鼓励学生结合电影内容,讲述自己的励志故事。

3. 活动总结与展示:- 整理学生的座谈会记录,并进行总结。

- 在学校醒目位置展示学生的励志故事或相关活动照片。

初三励志班会主题方案

初三励志班会主题方案

初三励志班会主题方案初三班会主题方案:无限可能:勇敢迎接初中挑战一、班会主题:无限可能:勇敢迎接初中挑战二、主题解读:初中是人生中的一次重大转折点,标志着我们步入青春期,面临诸多变化和挑战。

初三班会以“无限可能”为主题,致力于激励同学们勇敢应对初中的挑战、发现个人潜能、追求自己的梦想,助力同学们度过初中阶段。

三、班会内容安排:1. 开场小游戏:认识你的潜能- 选择一个能够展现同学们个性和特长的小游戏,通过游戏的互动,鼓励同学们展现自己的潜能。

2. 主题演讲1:初中生活的挑战与应对- 通过一个初中生活故事的分享,探讨初中生活中的挑战和应对方法。

激励同学们积极面对压力、解决问题,充分发挥自己的潜能,努力克服困难。

3. 互动分组讨论:初中学习方法分享- 将同学们分为小组,讨论和分享自己的学习方法,总结出适合初中的学习策略和技巧。

鼓励同学们相互学习、共同进步,拓展自己的学习能力。

4. 主题演讲2:发现自己的潜能- 邀请校外人士或优秀毕业生来分享自己的成功经验和探索自己潜能的过程,激励同学们发现自己的个人潜能,明确目标,勇敢追求自己的梦想。

5. 互动活动:突破自我- 设计一系列突破自我的活动,例如挑战学习上的困难、尝试新的兴趣爱好、参与社会实践等,鼓励同学们挑战自我、开拓视野、拓展自己的潜能,并分享自己的成长和收获。

6. 个人目标规划:制定初中三年计划- 引导同学们进行目标规划,制定初中三年的学习和成长计划。

鼓励同学们明确目标、合理安排时间、努力提高自己的综合素质,实现个人的梦想和目标。

7. 总结回顾:激励与展望- 总结本次班会的主题和内容,回顾同学们在班会中的收获和成长,并展望未来,鼓励同学们坚持初中三年的努力,勇敢追逐自己的梦想,拥抱无限可能。

四、班会预期效果:通过本次班会,预期达到以下效果:1. 激发同学们面对初中挑战的勇气和信心,树立积极向上的心态;2. 帮助同学们发现自己的潜能和兴趣爱好,培养全面发展的能力;3. 引导同学们制定目标和计划,明确自己的方向,追求自己的梦想;4. 增强同学们的团队合作意识和共同进步的欲望;5. 培养同学们解决问题的能力和创新思维,克服困难、迎接挑战。

2024年初三中考励志主题班会

2024年初三中考励志主题班会
保命就是它们共同的目标
一个害怕被吃掉 一个害怕被饿死
朝着目标不屑奔跑
面对中考必须奔跑
生活又何尝不是这样呢?处处都是千帆竞渡,处处都 是芸芸的众生。生活是公正的,又是极其残酷的,在 人生的每一道驿站,每一瞬,我们若消极懈怠,不思 上进,必将被抛的老远,或是淘汰出局,或是被生活 碾碎撕烂,体无完肤。因此,无论你是羚羊还是狮子, 每当太阳升起的时候,就要毫不迟疑地向前奔跑。
请不要随意说放弃。
愿每个同学都成为最好的自己。
相信自己才能成功
相信自己,才能成功!
希望我们初三三班的每一个同学以认真、负责、自 信的姿态向每一次机会证明自己:我是最棒的!
初三中考励志主题班会
不负凌云志
加 油
扬帆正当时
把梦想放大到心里,信心满满;把才华展示在考场中,尽情发挥;把智慧放逐到笔端,挥洒 精彩;把心思投入到中考中,如鱼得水。全国中考日,祝君中考顺利,心想事成!
启示三:首先应该找出自己的核心竞争力,然后选择 适合展现自己
核心竞争力的比赛场地。
乌龟与兔子的启示
启示三
在学习中发掘自己优势, 把握先机, 想法、行动快人一步。
乌龟与兔子的启示
第四场
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们 两个作为一个团队的成员出现。 它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了 对岸。到了对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。两人都感到了 莫大的满足感,比独自获胜还高兴。
第四部分
相信自己才能成功
不/负/凌/云/志 扬/帆/正/当/时
An examination of refueling

初三励志主题班会策划书

初三励志主题班会策划书

初三励志主题班会策划书主题:砥砺前行,勇往直前一、背景介绍:每一个初三学生都处在人生的关键时刻,即将迈入高中阶段,面临着新的环境和新的挑战。

为了激发学生们面对挑战的勇气和毅力,我们策划了以“砥砺前行,勇往直前”为主题的班会。

二、目标:1.激发学生自信心,克服学习困难和挫折;2.培养学生坚毅和坚持不懈的品质;3.提高学生的团队合作能力。

三、流程安排:1.引导:(5分钟)主持人用感人的语言引导学生回忆初中三年的学习经历,激起他们的共鸣,使他们意识到初三阶段的重要性。

2.正文:(30分钟)(1)经历分享:请几位经过努力取得显著成绩的学生分享他们成功背后的艰辛和努力。

他们可以谈论他们在学习上的困惑和挑战,以及如何克服困难的经验。

鼓励其他学生通过分享经历,获得动力和启示。

(2)励志故事:播放一段励志的故事视频,以激发学生对于成功的向往和追求。

可以选择一些实例,如成功人士的成长经历,他们在面临困难时如何坚持不懈等等。

(3)目标设立:学生们将被要求设立自己在初三阶段的目标。

可以分小组进行,让学生们互相讨论和分享目标,以增加他们的动力和责任感。

(4)克服困难讨论:将学生分成小组,让他们探讨他们在学习上面临的困难,并找出解决困难的办法。

每个小组选出一位代表,向全班分享讨论结果。

(5)鼓励动员:通过演讲或朗诵等方式鼓励学生面对困难时坚持下去。

可以邀请优秀的老师或学生代表演讲,分享他们的成功经验。

3.互动游戏:(10分钟)为了增加活动的趣味性和互动性,进行一些寓教于乐的游戏,如团队协作游戏或智力游戏。

通过这些游戏,学生可以感受到团队合作的重要性,培养团结合作的意识。

4.总结:(5分钟)由主持人进行整场班会的总结,回顾学生们在班会中所得到的启示和收获。

鼓励他们在今后的学习和生活中坚持不懈,勇往直前。

四、活动准备:1.准备一段励志视频和一些励志的故事。

2.准备活动所需的游戏道具。

3.制作班会安排的幻灯片或手写准备好的讲稿。

【精选】《初三宣言》主题班会设计

【精选】《初三宣言》主题班会设计

主题班会教案之《初三宣言》主题班会设计班会目的:通过两年的学习,学生已经适应了初中生活。

本次主题班会,让同学们能以正确的心态去面对初三,用本人的必胜信念,倾注本人的全部精力,用坚决的毅力面对新的选择。

让全班构成“初三,为本人的今后拼一把”的良好班级气氛,为良好的班风,为构成良好的学生成长的环境注入一股强劲的力量。

班会预备:1、召开班干部会议,确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训;2、布置会场:在课堂前面黑板不止创意主题、预备音乐、布置教室座位;3、制造PPT;班会过程:1、全班朗读诗歌《初三》,让学生从内心真正感知初三的到来。

2、考虑:我玩了两年,还有时机吗?在回忆初一、初二的学习生活后,在比照人生命运的不同和现状后,让学生明确:有。

但这是最后一次时机了,假设你再不为本人争口气的话,那人惹事实上已经毁掉一大半了。

3、考虑:我想重生,我有时机吗?别人会如何样对待我呢?老师会如何样对待我的前科呢?在讲述毛毛虫通过磨练蜕变为美丽的蝴蝶这个故事后,让学生明确:(1)、相信本人,天下所有的人天生都是聪明的,不行的只是某些方面。

吃苦的不只你一个人。

每一年,利川所有的初三学生,都要接受同一个考验。

不要征询别人为你做了些什么,要征询你本人到底付出了些什么?(2)、家长给了你时机:想方设法为你制造学习的条件。

(3)、我可以给你重生的时机:一切都看初三的表现。

(4)、上天给你时机,还有一年的时间,可以把成绩赶上来。

但,最关键的是本人给本人时机。

不要为本人找更多的借口,不要怨天尤人,现实不相信眼泪,哭几百次,抱怨几百次,你都要面对。

不要等到初三完毕后,才后悔。

4、初步实行措施(初定)5、送同学们“五心”:I收心I决心I恒心I决心I爱心希望同学们随时作好战斗预备,迎接中考挑战!6、完毕语两年前,我们都是带着梦想来到利川民族实验中学703班。

但,我们不希望一年后,又要含恨离开这里。

我不甘心被旁人看低一线,我要为本人的前程、为本人荣誉而作最后一战。

初三励志主题班会(精选2024)(2024)

初三励志主题班会(精选2024)(2024)
24
制定实现目标的行动计划
制定详细的学习计划,包括每 日、每周、每月的复习和预习 安排。
2024/1/30
设定提升个人能力的具体行动 ,如参加课外活动、担任班级 职务等。
制定健康与生活习惯的改善计 划,如规定睡眠时间、制定锻 炼计划等。
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分享计划并互相鼓励支持
在班会上分享个人的目标和行动计划 ,让同学们了解彼此的努力方向。
寄语:让我们共同努力,迎接美好未来!
同学们,初中生活即将结束,新 的挑战和机遇正在等待着我们。
让我们携手并进,共同努力,迎 接更加美好的未来!
相信自己,相信团队,相信未来 !
2024/1/30
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THANKS
感谢观看
2024/1/30
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时间管理和自律能力培养
制定时间表
设定学习和休息时间,合理分 配时间资源,避免拖延和浪费
时间。
2024/1/30
优先级排序
根据任务的紧急程度和重要性 进行排序,优先处理重要且紧 急的任务。
培养自律习惯
坚持良好的作息习惯,保持健 康的生活方式,提高自律能力 。
学会拒绝和说“不”
避免过多承担任务和活动,学 会拒绝和说“不”,以保持精
初三励志主题班会(精 选2024)
2024/1/30
1
contents
目录
2024/1/30
• 班会开场与引言 • 回顾过去,展望未来 • 励志故事分享 • 学习方法与技巧探讨 • 团队协作与集体荣誉感培养 • 个人目标与行动计划制定 • 班会总结与寄语
2
01
班会开场与引言
2024/1/30
3
欢迎致辞
2024/1/30

九年级励志主题班会记录(2篇)

九年级励志主题班会记录(2篇)

第1篇时间:2023年4月15日地点:九年级多功能厅主持人:李明(班主任)参与人员:九年级全体师生一、班会背景随着九年级学期的深入,同学们面临着中考的压力,为了激发同学们的学习热情,提高学习动力,特举办本次以“励志”为主题的班会。

二、班会流程1. 开场致辞2. 励志故事分享3. 学生代表发言4. 教师寄语5. 班级宣誓6. 结束语三、班会记录1. 开场致辞(主持人李明老师)尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我们在这里隆重举行九年级励志主题班会。

首先,请允许我代表全体九年级师生,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!向在座的同学们表示诚挚的问候!进入九年级,我们迎来了人生中一个新的阶段。

中考即将来临,这是我们人生道路上的一个重要转折点。

在这个关键时期,我们不仅要努力学习,更要树立远大理想,坚定信念,勇敢面对挑战。

希望通过本次班会,能够激发同学们的学习热情,鼓舞大家勇往直前,共创辉煌!2. 励志故事分享(学生代表)大家好!我是九年级(1)班的张伟。

今天,我给大家分享一个励志故事。

故事的主人公叫马云,他是我国著名的互联网企业家。

在他年轻的时候,曾遭遇过无数的挫折和失败。

但他从未放弃,始终坚持自己的梦想。

最终,他创立了阿里巴巴,成为了一个传奇人物。

马云的成功告诉我们,只要我们坚定信念,勇往直前,就一定能够战胜困难,实现自己的梦想。

3. 学生代表发言(学生代表)大家好!我是九年级(2)班的李婷。

站在即将面临中考的我们,我想说:首先,我们要明确自己的目标。

有了目标,我们才能有方向,有动力。

我们要坚信,只要付出努力,就一定能够实现自己的梦想。

其次,我们要珍惜时间。

九年级的时间非常宝贵,我们要合理安排学习、休息和娱乐,做到劳逸结合。

最后,我们要保持积极的心态。

面对困难,我们要勇敢地去面对,去挑战。

相信自己,相信团队,我们一定能够取得优异的成绩!4. 教师寄语(班主任李明老师)亲爱的同学们,你们是祖国的未来,是民族的希望。

初三“树立理想,奋励努力”主题班会活动设计方案

初三“树立理想,奋励努力”主题班会活动设计方案

初三“树立理想,奋励努力”主题班会活动设计方案《树立理想,奋励努力》二、适用时间初中三年级第一学期期中至期末时间段三、班会背景中考是一个人要面对的第一个社会分流。

无论是社会、家庭、学校还是学生自身,都承受着巨大的压力。

经过初三第一学期的学习和初步复习,有的同学有了收获,有的同学对自己的表现感到压抑和绝望。

与开学时相比,学生的精神面貌和思想状况大不相同。

一些学生在学习过程中的焦虑、绝望、浮躁情绪逐渐影响到身边的一些同学,对班里的学习氛围和人生态度产生不良影响。

有些同学很迷茫,不知所措,对未知的人生未来感到茫然。

有些学生忘记了自己以前的远大理想,开始自暴自弃。

在距离中考只有半年的情况下,班里出现这样的思潮,不仅对学生个人不利,也不利于班级的发展壮大。

四、班会目的我们同学从预科班进我们学校开始,经历了风风雨雨,但这些和他们以后要面对的风浪比起来都不算什么。

再过一个学期,在我校学习生活了四年的同学们就要各奔东西了。

为了在有限的时间里为自己的未来打好基础,比起知识学习,更重要的是教会学生在任何情况和困难面前保持良好的心态,保持努力的劲头和态度。

必要的时候可以停下来反思一下自己真正想追求的是什么,这样才能以更好的精神去解决困难,继续前进。

本次主题班会以“树立理想,奋励努力”为主题,希望借助班会活动,让那些本来没有人生目标的同学树立一个清晰的目标,从而找到人生努力的方向;对于那些本来就有目标,但是在第一学期的困难中屡受挫折的同学,希望他们重拾理想和希望,站起来修整自己继续奋斗不要轻易放弃。

五、重点与难点重点:教会学生坚持自我,保持健康的人生态度,在恶劣的环境中努力前行。

难点:帮助本来没有理想的同学结合自己的特长树立适合自己的人生目标六、课前准备班会要想有效果,就要提前做好工作。

不同于节日和演出的举办,作为一次思想教育的班会,更重要的是让同学们在主题活动之前能够做好必要的思考和思想准备,不至于在活动过程中仍然对自己缺乏足够的认识。

初三励志活动方案

初三励志活动方案

初三励志活动方案1. 活动目的和意义初三是学生中考前的关键阶段,是他们奋发向前、努力拼搏的时期。

为了激励学生们备战中考,提高他们的学习动力和自信心,我们设计了一系列的励志活动方案。

这些活动旨在帮助学生建立正确的学习态度,提高学习效果,使他们在中考中发挥出自己的潜力,实现个人的理想。

2. 活动内容2.1 学习技巧讲座安排专业的讲师,就中考备考技巧进行讲解。

讲座内容包括如何制定高效的学习计划、合理安排时间、如何记忆和复习等。

通过讲座的形式,学生可以了解到一些科学有效的学习方法,将这些方法运用到自己的学习中。

2.2 成功人士分享会举办成功人士分享会,邀请一些中考取得优异成绩的前辈学长学姐,或者一些取得成就的知名人士,与学生们分享他们的成功经验和学习心得。

这样的活动可以激发学生们的进取心,让他们看到榜样的力量,更加坚定自己的学习目标。

2.3 主题班会开展以励志为主题的班会,组织学生们进行讨论交流。

可以组织小组活动,让学生们分享自己的学习方法和经验,互相学习借鉴。

同时,也可以安排一些励志故事分享,通过故事的情节和人物塑造,激发学生们的学习动力。

2.4 素质拓展活动在励志活动中,不仅仅局限于学习方面的内容,还要关注学生的全面发展。

可以组织一些素质拓展活动,如户外拓展训练、实践活动等,引导学生积极参与,锻炼团队协作和解决问题的能力。

这样的活动可以培养学生的自信心和抗压能力,让他们更好地应对考试中的各种挑战。

3. 活动时间和地点3.1 活动时间为了保证活动的连续性和有效性,我们将活动时间安排在学习强化阶段,约为期一个月。

具体时间根据学生的实际情况进行安排,力求做到既不过早,也不过晚。

3.2 活动地点活动地点根据活动的内容进行选择。

学习技巧讲座可以在教室或多媒体教室进行;成功人士分享会可以在学校礼堂或报告厅进行;主题班会可以在班级教室或学校会议室进行;素质拓展活动可以选择校内或校外适宜的场地。

4. 活动评估和总结为了确保活动的质量和效果,我们将定期对活动进行评估和总结。

中学生励志主题教育活动的方案7篇

中学生励志主题教育活动的方案7篇

中学生励志主题教育活动的方案7篇中学生励志主题教育活动的方案(篇1)主办单位:天津中医药大学护理学院心身健康发展促进协会青春不是年华,而是潜藏在内心里的一股特别的心情,只要终身恪守青年时代的信念,矢志不移,孜孜以求,就会有属于我们青春的光彩。

一、活动背景:每个人在青春岁月里都有着属于自己的故事,属于自己的梦想,以及存在那故事和那梦想中的人或物,每个人都曾对未来期与许多美好的想象,但不管你现在实现与否,只要你还有激情,你就依然青春,依然可以怀揣着梦想,奔走在通往未来的道路上。

二、活动目的:为了“青春不逝,梦想不息”,护理心协希望给大家提供一个平台,让大家说出青春岁月里的那人、那事、那物、那不曾泯灭的梦想。

三、活动对象:天津中医药大学护理学院全体学生。

四、活动时间: .3.15—.4.1宣传准备阶段;报名征集阶段;作品收集阶段;活动进行阶段;五、活动地点:暂定为南院教室。

六、作品形式:以青春为主题的视频或ppt。

七、参赛单位:以个人或团体为单位参赛。

八、活动流程:(一)前期准备阶段:1、宣传部:1)宣传部做好海报、宣传单、评分表,将海报贴出去,宣传单用于刷楼及北院主干道宣讲,向有意向的同学讲解活动主旨及注意事项。

2)在活动开始前三天收取参赛作品,将作品进行分类并拷贝到电脑上。

2、秘书部:对内:加强各部门间的联系,随时监督活动的进行情况。

对外:1)活动开始前三天通知记者团。

2)申请教室(暂定为南院教室),心协工作人员在活动当天提前2 小时布置会场,做好各方面工作,准备就绪。

3)提前邀请协会指导老师、主席团人员、协会会长或部门部长,组建评委席。

3、组织部:1)召开组织部内部会议,将活动当天需要做的准备工作责任到人。

2)协同主持人写好主持人稿,并陪同其演练,确保无误。

4、表演团:作为流动人员,协同其他部门做好准备工作。

(二)中期进行阶段:1、参赛人员提前半个小时到场签到,工作人员带领按顺序就坐比赛区域,所携带亲友就坐大众席。

2024年九年级决战中考百日冲刺誓师大会活动方案

2024年九年级决战中考百日冲刺誓师大会活动方案

2024年九年级决战中考百日冲刺誓师大会活动方案一、活动背景与目标随着中考的日益临近,为鼓舞九年级学生的士气,增强他们的备考信心,我们特举办此次决战中考百日冲刺誓师大会。

通过此次活动,我们希望为学生们提供一个明确备考方向、凝聚团队力量、激发学习热情的平台,助力他们以最佳状态迎接中考的挑战。

二、活动时间与地点时间:2024年XX月XX日(周X)上午9:00-11:00地点:学校礼堂三、参与人员与分工1. 学生代表:负责在誓师大会上发言,分享备考心得。

2. 教师代表:主持誓师大会,提供备考建议。

3. 家长代表:分享家庭教育经验,鼓励学生坚持备考。

4. 校领导:致辞,提出期望,表彰优秀学生。

5. 工作人员:负责场地布置、音响调试、秩序维护等。

四、誓师大会流程1. 开幕式:校领导致辞,介绍活动背景与目标。

2. 宣誓仪式:全体学生起立,跟随领誓人进行庄严的宣誓。

3. 备考策略分享:教师代表分享中考备考策略。

4. 学生代表发言:学生代表分享备考心得和冲刺计划。

5. 家长代表分享:家长代表分享家庭支持的经验,鼓励学生坚定信心。

6. 激励与表彰环节:表彰在学业、品德等方面表现突出的学生,激励全体学生向优秀看齐。

7. 互动环节:组织学生进行团队互动游戏,增强集体荣誉感。

8. 结束语与期望:校领导总结大会内容,对全体师生提出期望,鼓励大家共同努力,冲刺中考。

五、宣誓仪式内容在庄严的国旗下,全体学生将齐声宣誓:“我将以坚定的信念、顽强的毅力、科学的方法,全力以赴备战中考,不负青春,不负韶华,冲刺百日,决胜未来!”六、备考策略分享教师代表将针对中考的特点和要求,分享备考策略,包括复习方法、时间管理、心态调整等方面,帮助学生科学高效地备考。

七、激励与表彰环节为了激励全体学生积极备考,大会将设立激励与表彰环节,表彰在学业、品德等方面表现突出的学生。

通过树立榜样,激发学生的奋斗精神,营造积极向上的备考氛围。

八、活动总结与展望活动结束后,校领导将对本次活动进行总结,肯定取得的成果,分析存在的问题,并提出改进措施。

中考宣誓活动方案(推荐五篇)

中考宣誓活动方案(推荐五篇)

中考宣誓活动方案(推荐五篇)第一篇:中考宣誓活动方案中考宣誓活动方案导语:为了迎接XX年的中考,确保我们学校中考各项工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进,结合我校实际,原则,要从早、紧、严、细、实、好六字上下功夫,贯彻落实“三要”精神,调动一切有利的积极因素,着眼于学生的主体发展,做好XX年的中考备考工作,努力实现我校XX年的中考目标。

“中国梦·我的梦”是激发即将参加中考的学子的无穷动力。

开展“扬帆起航,中考壮行”活动,旨在让学生感受学校温暖,升华对母校的情感。

本活动以九年级为主,七年级和八年级为辅,创设激情、奔放、温馨、煽情的氛围,凸显对母校的依恋、对师长的感激、对同学的不舍和对中考的憧憬,再现三年初中生活,带着在母校的收获,顽强拼搏,锐意进取,蟾宫折桂,问鼎中考,投入到新的人生征程。

活动时间:XX年6月15日上午7:40—8:30参加范围:全校师生活动地点:学校操场主席台a.地点:升旗地点八年级和九年级互换,其他不变b.队形依然与升旗相同(七年级、八年级面向球场中圈)a.地点:足球场靠近院墙跑道中端b.队形:按八年级、七年级、教辅四队横向站立,面向教学楼a.地点:2号篮球场b.队形:每班两列纵队,背向教学楼。

九年级1班在最东侧a.全体师生掌声欢迎九年级师生入场b.九年级教师至足球场靠近院墙跑道中端教师队伍前排站立,九年级学生至原八年级学生升旗时区域站立第一环节:升旗仪式:九1班xx发言第二环节:送祝福a.祝福语:路始终要走,不必回头,都是天空下的孩子,都是四季绽放的花儿;风雨中,都是一张张美丽的脸,愿你的双眸在我深处停留。

祝福,我的学哥学姐们,冲进理想高中!b.带领全体七年级学生喊出加油口号:“相信自己,超越自我”a.祝福语:十年寒窗,千日风雨,行遍书山,航游学海,千磨百炼,铁杵成针,浪淘水洗,沙尽金见。

祝愿,我的学哥学姐们,中考金榜题名!b.带领全体八年级学生喊出加油口号:“激情六月,青春如火”男:人生能有几回搏?然时不我待,珍惜机遇,把握当下。

九年级誓言励志教育主题活动

九年级誓言励志教育主题活动

九年级誓言励志教育主题活动第一篇:《九年级誓言励志教育主题活动》一、活动背景印度诗人泰戈尔说过“只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。

”古今中外,都十分注重励志教育。

励志的“励”是指激励、鼓励、勉励之意;“志”有志气、志向、意志之意,追求上进的决心和勇气,要求做成某事的气概,表达要做什么样的人的意愿和决心,决定达到某种目的而产生的心理状态。

“励志”意为振作精神,奋发志气,始终保持昂扬向上的精神状态,去实现远大目标。

现在很多家庭家长容易溺爱孩子,不让孩子做一些力所能及的工作,不敢让孩子承担任何压力。

由此造成孩子的心理素质比较差,缺乏面对挫折、困难和挑战的能力和勇气。

孩子在这样的环境中也容易养成任性、孤独、自私的性格。

部分学生放松了对自己的学习要求,一些懒散、贪图享乐、好逸恶劳等不良生活及学习风气有所滋生。

面对规范学生中出现的新的厌学思想苗头,我们采取积极举措加强教育与引导,开展学生自主管理教育主题活动,同时积极开展励志主题教育。

励志教育可以让学生知道理想是高于现实的东西,美好的理想转化为现实,需要经过努力奋斗,否则,理想永远只是空想,毫无意义。

对培养学生的人生观、价值观、意志力都有好处,更能培养好的思考习惯,改变他们的生活态度,增强了学生克服困难的勇气,促进学生强烈的求知欲和创新精神。

人生匆匆不过数十载,我们如何能抓住这指缝间流逝的光阴?如何能让生命活得更有质量呢?唯有在我们懂事之时就做到“励志、勤学”,才能延长生命的长度,提高生命的质量。

希望全体同学做有心的人,去除妄心和躁心;做有志的人,为人生奠基;做有行动力的人,实现生命价值。

让我们把学习天职,把激情化为动力,把理想变长现实!二、指导思想用打动人、感染人的有效教育活动教育学生、感动学生、激励学生,使我们的学生树立远大理想,并为实现这一理想而不断的奋斗。

三、活动目标:把学习当作天职,把激情化为动力,把理想变成现实。

九年级励志主题班会

九年级励志主题班会

九年级励志主题班会一、开场白尊敬的老师、班主任、亲爱的同学同学们:大家好,欢迎大家来参加今天的九年级励志主题班会。

我是张班长,今天我们就青春的梦想,勇敢的飞翔的主题来开展班会活动。

二、观赏心灵鸡汤先来看看这段不同于一般以正面励志动人的宣言,而是带有一点讽刺的“心灵鸡汤”:“游走在世界上的每个人都在为自己的梦想而努力,然而内心深处仅存着失望和遗憾,最初的热情成为沙漠里的一滩水,嘴角有了微笑,却忘记了何时可以得到满足。

”三、分享着励志故事1、诺贝尔文学奖得主莎士比亚莎士比亚,一位永不褪色的文学奇才,生平所经历的艰辛,使他从一个普通人变成了文学家,将自己深厚的文学底蕴浇灌在英国文学史上,最终受到了国际社会的一致赞誉。

2、卡耐基慈善之旅作为美国一位伟大的慈善家,卡耐基曾经进行多次慈善之旅,从巴尔干半岛到中国内蒙古,再到印度和巴基斯坦,他都以自身的行动,表达出 humanistic culture. 他的秉持着“爱的力量”的信条,活出了一个不容置疑的励志品质。

3、马克·吐温精彩人生著名作家马克吐温曾经说过,“一个人终其一生只有三件事情是必不可少的:信念、希望和勇气。

”他自己也是这句话的完美练习生,相信自己的信念,坚守希望,勇敢地挑战自己,只有活出自己精彩的人生。

四、思考问题在今天的班会之后,我想分享一些思考问题给大家:1、你是如何定义自己的梦想的?梦想是你对未来的规划,它可以作为你达成目标的一个灵感和源泉,你是如何看待它的?2、未来会有多少不可预料的变化?未来面临的变化无法预知,它可能带给我们种种艰难,但也可能给我们带来希望,因此,我们应该充满着坚韧意志和自信去面对这一切变化。

3、如何践行自己的梦想?要践行自己的梦想,可以从实际的行动上着手。

爱好,追求知识,走出舒适区,参与社会经历,以及说服他人,都能让自己迈出走向梦想的第一步。

五、总结以上,我在班会中分享的励志故事和思考问题就说完了。

我想励志,就像一场马拉松,我们所有人都要为怀抱梦想加油,勇往直前。

初三励志教育主题班会

初三励志教育主题班会

初三励志教育主题班会初三励志教育主题班会尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我将为大家主持的一场班会的主题是:“初三励志教育”。

初三是大家升入中学后的关键时期,不仅决定了我们的中学生活,还关系到我们今后的发展。

今天我想和大家一起探讨一下如何在初三这个阶段中,进行有针对性的励志教育。

一、明确目标首先,我们需要明确自己的目标。

同学们,你们有没有想过,为什么你们要来到中学呢?是为了长大后能够成为有用的人,是为了能够改变自己和家庭的命运。

所以,我们需要有一个明确的目标,明确自己想要取得的成就和追求的方向。

在学习上,我们要树立一个合理的目标,比如每门科目的目标分数,在努力学习的过程中,不断自我调整,逐步实现目标。

二、培养自信初三是一个充满挑战的阶段,压力与课业负担的增加,使得许多同学会产生心理压力,对自己的能力产生怀疑。

然而,我们要明白,自信是最基本的力量。

同学们要明白,只有相信自己,能够充分发挥自己的才能,才能克服困难,最终取得成功。

所以,我们要培养自己的自信心,相信自己的能力和潜力,相信只要付出努力,就一定能够取得成果。

三、制定计划为了能够更好地提升自己,我们需要制定一个明确的计划。

制定计划可以帮助我们明确自己的行动方向,高效组织时间,有条不紊地完成每一项任务。

首先,我们要根据自己的情况,制定一个合理的学习计划,明确每天需要完成的任务。

然后,在执行计划的过程中,不断调整,逐步提高效率,提高学习的质量。

四、保持积极心态在初三的学习过程中,我们会遇到许多挫折和困难,但我们要保持积极乐观的心态,坚信自己一定能够克服困难。

要学会从失败中吸取经验和教训,不断总结和改进,相信明天会更好。

同时,我们要保持健康的身心状态,要注意充足的休息,合理的饮食,多参加一些有益身心健康的活动,保持良好的心情,这样能够更好地调节自己的情绪和状态。

五、培养坚持与毅力在学习的道路上,我们会遇到各种困难和阻碍,很容易感到疲惫和沮丧,想要放弃。

初三励志的主题班会

初三励志的主题班会

初三励志的主题班会初三主题班会教案(一)一、活动内容:调整心态,为自己的喝彩二、活动目的:爱国爱校爱集体,并不是一句空话,而首先,学生应该自爱。

珍惜初三的时光,好好学习,在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。

初三的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活,才能在中考中取得理想的成绩。

此次活动,就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三,拥有积极健康的心态,适应初三紧张忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。

通过这次主题班会,希望宣传心理健康教育知识,鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生。

三、过程与方法:在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。

培养学生,敢于表达自己的想法。

四、课前准备:1、确立主题,根据该班的实际情况,确立要准备的方向和主题思想。

2、集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况,进行分析,并找出端正的方法。

五:活动过程:(一)、播放音乐。

同学们,在国庆放假前,我们初三1班参加了学校的拔河比赛,并且取得了好成绩。

不知大家又没注意到,从开始你们赢得第一场,到最后获得了第二名,我都一直在大家身边做啦啦队,发现我们初三1班的班集体主义特别强,拔河的选手们都很团结,齐心协力夺取胜利。

在这样的认识下,我今天来组织这次班会课,我感到非常开心。

希望大家能够放开拘束和陌生,我们一起进入今天的主题班会课。

好,那我今天送给大家一个礼物,就是我们当时胜利的过程。

播放上周末进行的拔河比赛图片和视频,背景音乐为《我的未来不是梦》。

(二)、打开心窗,说说心里话。

同学们,看完我们放假前班集体的精彩一幕,大家有什么感想么?我们经过一番努力,无论是上场的选手还是下面默默支持呐喊着的啦啦队,当然也包括我们的杨老师,当时很投入激动地为我们班加油,我们最后取得了可喜的成绩。

初三励志活动方案

初三励志活动方案

初三励志活动方案1. 活动背景初三是中学生学习和成长的关键时期,学生们面临着高考的压力和选择的困惑。

为了激励初三学生积极面对挑战,树立正确的人生态度和价值观,本校计划开展一系列励志活动,帮助学生树立信心、拓展视野、提升能力。

2. 活动目标•帮助学生建立正确的人生目标和价值观•激发学生的学习动力和创造力•提升学生的沟通能力和团队合作精神•培养学生的领导能力和自我管理能力3. 活动内容3.1 励志讲座组织专家学者或成功人士进行励志讲座,分享他们的成长经历和成功之道,激励学生树立正确的人生观和价值观。

讲座内容包括:•如何面对挑战和压力•如何制定明确的目标和规划•如何培养良好的学习习惯和自律能力•如何克服困难和失败3.2 杰出校友座谈会邀请学校的杰出校友回校与学生们交流,分享他们在求学和工作中的经验和故事。

学生们可以提问,与他们进行深入互动,了解成功的背后付出的努力和智慧。

座谈会涵盖以下内容:•大学选择和专业规划•成功的学习方法和技巧•实践经验的重要性•就业和职业发展建议3.3 志愿服务活动组织学生参加志愿服务活动,增强学生的社会责任感和奉献精神。

学生们可以通过参与社区服务、环境保护、关爱弱势群体等活动,提升自身的情感和人文素养,培养团队合作意识和领导能力。

3.4 主题班会在每个月的班会中,安排专门的主题班会活动,通过观看励志影片、分享励志故事、学习励志文章等方式,激发学生的学习动力和积极向上的心态。

主题班会的内容包括:•成功的秘诀和学习方法•名人励志故事分享•勇敢面对挑战的心态培养•培养正确的人生观和价值观3.5 学科竞赛与活动组织各类学科竞赛与活动,包括英语演讲比赛、数学建模比赛、科学实验设计等,鼓励学生努力学习和提升学科能力。

竞赛和活动不仅能提高学生的学术水平,还能培养学生的合作精神和竞争意识。

4. 活动计划活动名称时间内容励志讲座第一周,周六邀请专家进行励志讲座,为学生们带来正能量杰出校友座谈会第二周,周五邀请成功校友回校与学生们交流,分享他们的成长经历和成功之道志愿服务活动第三周,周日组织学生参加志愿服务活动,增强社会责任感和团队合作精神主题班会第四周,周四通过观看励志影片、分享励志故事,激发学生的学习动力和心态学科竞赛与活动第五周,周六组织各类学科竞赛与活动,提升学生的学术水平和竞争意识总结回顾与表彰仪式第六周,周五对参与活动的学生进行总结回顾,并表彰优秀学生和团队5. 活动评估与总结活动结束后,通过问卷调查、听取师生反馈等方式对活动进行评估,总结活动的效果和经验教训,为今后的励志活动提供参考和改进。

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九年级誓言励志教育主题活动一、活动背景印度诗人泰戈尔说过“只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。

”古今中外,都十分注重励志教育。

励志的“励”是指激励、鼓励、勉励之意;“志”有志气、志向、意志之意,追求上进的决心和勇气,要求做成某事的气概,表达要做什么样的人的意愿和决心,决定达到某种目的而产生的心理状态。

“励志”意为振作精神,奋发志气,始终保持昂扬向上的精神状态,去实现远大目标。

现在很多家庭家长容易溺爱孩子,不让孩子做一些力所能及的工作,不敢让孩子承担任何压力。

由此造成孩子的心理素质比较差,缺乏面对挫折、困难和挑战的能力和勇气。

孩子在这样的环境中也容易养成任性、孤独、自私的性格。

部分学生放松了对自己的学习要求,一些懒散、贪图享乐、好逸恶劳等不良生活及学习风气有所滋生。

面对规范学生中出现的新的厌学思想苗头,我们采取积极举措加强教育与引导,开展学生自主管理教育主题活动,同时积极开展励志主题教育。

励志教育可以让学生知道理想是高于现实的东西,美好的理想转化为现实,需要经过努力奋斗,否则,理想永远只是空想,毫无意义。

对培养学生的人生观、价值观、意志力都有好处,更能培养好的思考习惯,改变他们的生活态度,增强了学生克服困难的勇气,促进学生强烈的求知欲和创新精神。

人生匆匆不过数十载,我们如何能抓住这指缝间流逝的光阴?如何能让生命活得更有质量呢?唯有在我们懂事之时就做到“励志、勤学”,才能延长生命的长度,提高生命的质量。

希望全体同学做有心的人,去除妄心和躁心;做有志的人,为人生奠基;做有行动力的人,实现生命价值。

让我们把学习天职,把激情化为动力,把理想变长现实!二、指导思想用打动人、感染人的有效教育活动教育学生、感动学生、激励学生,使我们的学生树立远大理想,并为实现这一理想而不断的奋斗。

三、活动目标:把学习当作天职,把激情化为动力,把理想变成现实。

勉励学生树立远大志向,教育学生从现在做起,从身边小事做起,正确对待挫折,积极自我暗示,自立自强自信,,努力实现学生学习上由“要我学习”到“我要学习”的转变,品行上由“不敢犯错误”到“不愿犯错误”的转变,管理上由“我被管理”到“我管自己”的转变,发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变,形成“勤学、善学、乐学、好学”的良好局面,形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。

促进学生健康成长和全面发展。

四、活动措施:1、回顾九年级学生初中生活中的点滴,促使学生珍惜学习生活,发挥自身价值。

2、每班喊出一个主题宣言(口号),培养班级价值观。

3、每班选择竞争班级对手,制定竞争方案,下挑战书,培养竞争意识。

4、分阶段制定目标,设立阶段倒计时牌,利于阶段达标及总结。

5、每名学生写下自己的心愿,立下前进的目标(建心愿档案统一管理)。

6、每名同学一句励志格言、警句;每人一个学习方案。

7、每名课任教师期待与寄语。

8、每天一个励志故事,选择时间、方式、主讲人,发挥激励阵地。

初三全体学生在这里庄严宣誓:我们卧薪尝胆,持之以恒的积累;我们奋发图强,石破天惊的畅想!我们是雄鹰,有展翅辽阔苍穹的理想;我们是骏马,有驰骋万里草原的豪情。

面对挑战,我们毫不畏惧;面对困难,我们勇于向前;面对挫折,我们决不低头;面对失败,我们永不言弃;面对自己,我们不断超越。

告别昨日的迷茫,我们扬起希望;告别昨日的散漫,我们打造理想。

我们可以错过太阳,可以错过月亮,甚至星星,但是我们不可以错过六月的一飞冲天,让世界看见我们的青春在飞扬。

珍惜时间,让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋斗努力,让壮志雄心在六月绽放光芒;拼搏进取,让父母恩师在六月畅想期望。

一年的时间里。

我们可以锻炼健壮的体魄去面对高强度的训练。

我们可以排除杂念,全身心地投入到紧张的学习。

我们可以将那区区的几多首古诗词背得滚瓜烂熟。

我们可以将单词句子运用得得心应手。

我们可以将政史知识掌握得全面透彻。

我们可以将思维调节到最灵活的阶段。

是的。

我们完全可以在初三里超越自己!金色的六月,我们将收获成功的喜悦!!!九年级宣言 1中考一天天向我们走近,可利用的时间越来越少。

看,战旗飘扬;听,鼓角齐鸣。

为了终生的幸福,为了父辈的期盼。

我们郑重承诺:抓住基础知识,做熟基本题型,攻克高难凝点。

节节有收获,天天有提高,周周有效果,月月向前进。

脱皮掉肉可流英雄汗,殚精竭虑不洒悔恨泪!九年级宣言 2我们班全体同学以青春的名义、人格的忠诚庄严宣誓:为了美好的理想,不畏艰险,勇于拼搏。

让汗水哺育不凡;用激情实现梦想;靠实力铸就辉煌。

我们自信,我们尽力,我们一定会成功。

九年级宣言 3诚实守信,立志高远;脚踏实地,刻苦钻研;守纪惜时,把握自我;不骄不躁,顽强拼搏;持之以恒,奋斗初三;面对中考,我会成功;决战中考,我必成功!九年级宣言4中考的脚步声越来越近,面对三年来和我们风雨同舟的老师,面对十几年来为哺养我们含辛茹苦的家长,我们许下了这样的铮铮誓言:勤学苦练,迎难而上,是我们不悔的初衷;戒骄戒躁,稳扎稳打,是我们恪守的信条;书山顶峰,学海彼岸,是我们金色的航向!九年级誓词 5我们相信自己的智慧!我们坚信自己的潜力!我们要把握住自己的命运!为实现理想走进来,为报效祖国走出去。

我们宣誓:牢记父母嘱托,严守学校纪律,培养吃苦精神,磨练坚强意志。

用信念战胜困难;用勤奋战胜惰性;用效率创造成功;做到静、专、思、主,坚持严、细、实、恒,用奋斗与汗水,铸就自己成功的一生,努力!坚持!拼搏!成功!九年级誓言6青春之我,志存高远,发奋读书,誓当成才。

父母恩情,装入胸怀,挫折困难,踩在脚下。

守纪惜时,严谨刻苦,告别懒惰,远离诱惑。

不等不拖,不屈不挠,把握今天,放眼未来。

九年级誓言 7“拼”是我们的信念。

“搏”是我们的决心。

“竞”是我们的格言。

“争”是我们的箴语。

我们是十指相连的兄弟姐妹,风雨同舟,一起走过雷和电.我们的口号是:我们的未来不是梦,我们认真的在过每一分钟.我们深深地懂得荒废时间的感觉是一种复杂的生命体验,所以我们更要抓紧每一分一秒,努力地学习,去实现我们的梦想.无悔于青春,无悔于生命,这是我们最真的宣言。

九年级宣言 8为了我们班级的和谐进步,为了我们的明天更加美好,我们全体同学郑重宣誓:学习是我们的天职,目标是我们的方向。

自信创造奇迹,拼搏成就梦想。

付出辛勤的汗水,成就明天的辉煌。

我们坚信:我们是最棒的!我们是最优秀的!!我们一定会成功!我们一定要成功!!九年级宣言 9我们不负家长的期待,不负老师的厚望,不负同学的友情,我们以青春名义宣誓:相信自我,挑战自我;超越自我,争创辉煌;惜时如金,超越自我;挥洒汗水,收获成功我们要成功!我们会成功!我们一定能成功!!!九年级誓词 10为了父母的恩情,为了师生情长,我们全体同学宣誓:人的一生,只有三天。

昨天已逝,明日待来。

把握今朝,只争分秒。

面对困难,勇往直前。

不曾付出,没有回报。

回首青春,无怨无悔。

我们坚信:知识改变命运,学习改变人生!心有多大,舞台就有多大!九年级宣言 11为了不负学校的嘱托,为了不负父母的期望,为了不负老师的辛勤,我们班全体承诺:面对作业,不叫苦累;面对老师,积极请教;面对同学,互相监督;面对考试,沉着冷静。

我们坚信:自信创造奇迹,拼搏成就梦想!九年级宣言 12父母过去的辛酸,我已无法改变;我要努力奋斗,孜孜不倦,让父母体味未来的甘甜,让微笑写满父母疲惫的脸庞,让骄傲挂在老师欣慰的脸上,让希望围绕在我的身旁,让未来因拼搏更加辉煌洒下汗水,定有丰硕成果,努力拼搏,定有金色收获我自信、我自强、我成功,这就是我的庄严承诺!誓词 13美丽的浪花,是在浪涛与礁石的撞击中怒放,璀璨的火星,是在铁锤与铁砧的急剧敲打中迸发。

人生的价值,也正是在艰苦卓著的奋斗中显现。

此刻回首,或许,我们曾经有过失败,但,同学们,不要灰心。

因为过去已经成为历史,未来才真正属于你自己。

懊悔早已成为历史,只能是糟蹋自己,抓住眼前的初三,实现你的价值才是永不变的真理!彩虹,只有经过与雷电激战之后才出现!理想,只有经过与困难拼搏之后才诞生!同学们,握起右拳,跟我庄严宣誓:我们坚不可摧!我们锐不可当!我们搏风击浪!我们要再创辉煌!我们自信,我们拼搏,我们定会成功!前方之路,坎坷不平,但我坚信我们将会永远成为父母的骄傲,永远成为城关初中的骄傲,因为我们有实力让成绩证明一切吧!誓词 14就在不经意间,成熟的季节已经悄然降临,此刻,我们不禁要沉思:我准备好了吗?曾经所付出的一切是否会如愿以偿的得到回报呢?想起过去的日子里,不管风多张狂,雨多冰冷,雪多肆虐,从不曾泯灭的是我们奔向学校的心愿,多少个沐浴着晨光的早晨,多少个洒满夕阳的傍晚,多少个形影相吊的夜,一步一步,我们坚持到了今天,这里的酸甜苦辣,谁人能知?而今要圆梦的那一刻,到了。

想起了烈日下谁洒下的涩涩的汗水,想起了冬天里谁手上深深的疮伤,想起了烛光中谁莹莹的泪花,想起了记忆中谁灿灿的笑脸,想起了漫漫途中谁默默的等待,想起了内心深处谁给的无以言喻的温馨……难道说,就甘愿自己与成功总是差那么一步之遥,整日为可望而不可及的梦想而烦恼忧愁吗?不!我们要打破距离所营造的虚幻的美,看透它的本质,自勉、自励、自信、自强,圆了腾飞的梦!离成功并不远了,听,冲锋的号角已经响起,同学们,别再徘徊,别再犹豫了,作好最后的准备吗!我们三二班全体同学现在请举起你的右手和我一起庄严宣誓:迎着朝阳,我们孕育着希望百米冲刺,我们迫在眉捷。

十年寒窗苦,一朝决胜负,千钧一发之际,命运和未来就在我们手中,我们坚信宝剑锋从磨砺,梅花香自苦寒来,我们发誓,苦干巧干全初三,定叫父母笑开颜。

誓词 15悠悠岁月,我们在希望的田野上劳作;漫漫人生迎来了未来,决定命运的时刻。

回首过去,我们没有因为前两次考试的倒数第一而气馁。

在全体任课教师的辛勤耕耘和指导下,凭着全班同学顽强的拼搏精神,废寝忘食,艰苦奋斗,不达目的誓不罢休的精神,取得了一定的辉煌。

成绩验证了我们的付出,是大家辛勤劳作的回报。

在未来的时间里,我们信心百倍,真抓实干,稳扎稳打,持之以恒,努力拼搏,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

我们坚信,在中招考试中定会过关斩将,所向披靡,取得中招考试新的辉煌。

全体同学,让我们全体起立,举起右手,庄严宣誓:时光有限,奋斗无限,做,一心一意;干,竭尽全力,挖掘潜能,展示才华,分秒必争,顽强拼搏,有百分之一希望,尽百分之百努力,一高必夺,舍我其谁,三三学子,必铸辉煌。

誓词 16十年寒窗,为此一战,父母亲人,苦苦相盼,祖国建设,深情呼唤,学校教师殷切期盼,辛苦一年,辉煌一世,展望未来,浩气冲天,为了六月灿烂,我们三四班全体同学在这里立下誓言:征程苦短,时短志远。

争分夺秒,快马加鞭。

刻苦努力,勤学苦练。

基础知识,牢牢把关。

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