小学班级活动计划.doc
小学每周活动计划方案
一、活动目的1. 培养学生的兴趣爱好，丰富校园文化生活；2. 提高学生的综合素质，培养学生的团队协作能力；3. 增进师生之间的感情，营造和谐、温馨的校园氛围。
二、活动内容1. 周一：升旗仪式及国旗下讲话2. 周二：主题班会及学习交流3. 周三：体育活动及兴趣小组4. 周四：文艺活动及社团活动5. 周五：劳动教育及社会实践活动三、活动安排1. 周一：升旗仪式及国旗下讲话- 早晨7:30，全体师生在操场集合，举行升旗仪式；- 仪式结束后，由校领导进行国旗下讲话，强调本周的学习、生活纪律。
2. 周二：主题班会及学习交流- 上午第一节课，各班级召开主题班会，讨论本周的学习计划和目标；- 下午第二节课，各班级进行学习交流，分享学习心得和经验。
3. 周三：体育活动及兴趣小组- 上午第三、四节课，全校开展丰富多彩的体育活动，如篮球、足球、乒乓球等；- 下午第三、四节课，各班级开展兴趣小组活动，如绘画、书法、舞蹈等。
4. 周四：文艺活动及社团活动- 上午第三、四节课，各班级举办文艺活动，如合唱、舞蹈、小品等；- 下午第三、四节课，各社团开展活动，如书法、摄影、围棋等。
5. 周五：劳动教育及社会实践活动- 上午第三、四节课，全校开展劳动教育，如打扫卫生、整理教室等；- 下午第三、四节课，组织学生参加社会实践活动，如参观博物馆、敬老院等。
四、活动要求1. 各班级要认真组织，确保活动顺利进行；2. 学生要积极参与，培养自己的兴趣爱好，提高综合素质；3. 教师要加强指导，关注学生的成长，营造良好的学习氛围。
五、活动总结1. 每周活动结束后，各班级总结本周活动情况，评选优秀班级；2. 教务处对本周活动进行总结，提出改进意见；3. 每月评选优秀学生，颁发荣誉证书。
通过以上活动，旨在丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
小学生班级活动方案
小学生班级活动方案一、活动名称：健康运动日活动目标：培养学生热爱运动的意识和习惯，提高学生的身体素质，促进学生身心健康发展。
活动安排：1. 开展晨间操活动：全体学生齐唱晨间操歌曲，进行集体操练，锻炼学生的身体机能。
2. 进行瑜伽体验课：请专业瑜伽教练来校进行瑜伽体验课，让学生感受到瑜伽的益处，并学习基本瑜伽动作。
3. 组织运动会：设置多个运动项目，如跳绳比赛、篮球比赛、足球比赛等，让学生积极参与并体验运动的乐趣。
4. 志愿者讲座：邀请体育专家或志愿者来校为学生进行讲座，宣传健康运动的重要性，分享运动相关知识。
5. 健康饮食指导：请营养师或医生进行健康饮食指导，告诉学生怎样合理搭配饮食，培养健康饮食的习惯。
6. 游泳活动：组织学生到附近的游泳馆进行游泳活动，锻炼学生的水性和身体机能。
7. 健康步行：组织学生进行健康步行活动，走近自然，欣赏美景，呼吸新鲜空气。
8. 体测活动：进行学生的身体素质测试，如身高、体重、视力、肺活量等，为学生制定个性化的运动方案。
二、活动名称：书香校园活动目标：培养学生阅读和写作的兴趣，提高学生的语言表达能力和综合素质。
活动安排：1. 制作图书角：建立学生图书馆，设置各类图书，让学生可以在课余时间自由阅读。
2. 读书分享会：组织学生分组进行读书分享，让学生互相推荐好书，并分享自己的阅读体验。
3. 组织作文比赛：主题为“我的梦想”，鼓励学生动笔写下自己的理想和目标，展示学生的写作才华。
4. 著名作品剧本演绎：挑选一些著名文学作品的剧本，让学生自愿参与并进行表演，培养学生对文学作品的理解和表演能力。
5. 课外阅读推广：在班级和学校宣传课外阅读的重要性，鼓励学生利用课余时间阅读各类书籍，提高学习能力。
6. 作者访谈活动：邀请著名作家或文学评论家来校进行讲座，与学生进行互动交流，让学生了解更多有关文学的知识。
7. 制作读书心得展板：要求学生每本读完的书都要写下读书心得，然后展示在班级的展板上，鼓励学生分享自己的阅读体验。
小学四年级班级活动计划
小学四年级班级活动计划
介绍
本文档是小学四年级班级的活动计划，旨在为学生提供有趣且有意义的活动，促进他们的综合发展。
活动目标
1. 提高学生的团队合作能力。
2. 激发学生参与课堂讨论和表达的积极性。
3. 培养学生的创造力和想象力。
4. 增强学生的社交技能和沟通能力。
活动计划
活动一：班级合作游戏
- 时间：第一周的星期一
- 活动内容：学生分成小组进行合作游戏，如解谜游戏、接力赛跑等，鼓励学生彼此合作，共同解决问题。
活动二：口语发展讨论课
- 时间：第二周的星期三
- 活动内容：学生根据老师提供的话题，小组讨论并展示自己的观点和理由。
通过互相倾听和交流，提高学生的口语表达能力和思辨能力。
活动三：绘本创作比赛
- 时间：第三周的星期五
- 活动内容：学生分成小组，每组根据给定的主题创作一本绘本，并在班级内展示和分享。
鼓励学生发挥想象力和创造力，培养他们的艺术才能和写作能力。
活动四：社区参观活动
- 时间：第四周的星期二
- 活动内容：学生与老师一同参观社区内的公园、图书馆等地方，了解社区的环境和资源。
通过实地参观，学生能够扩展他们的视野，增加对社会的了解。
活动五：英语演讲比赛
- 时间：第五周的星期四
- 活动内容：学生进行英语演讲比赛，发表自己感兴趣的话题。
通过演讲活动，提高学生的英语口语能力和自信心。
结束语
以上是小学四年级班级的活动计划，希望这些活动能够给学生
带来快乐和成长，促进他们在学习上和综合素养上的全面发展。
小学班队活动计划
小学班队活动计划活动目标与意义小学班队活动作为学校教育和班级文化建设的重要组成部分，旨在通过多样化的活动形式，促进学生之间的交流与合作，提升学生的综合素质和社会适应能力。
活动旨在培养学生团队协作精神、集体荣誉感、创新能力和社会实践能力，同时增强班级凝聚力，形成积极向上的班级氛围。
活动内容与形式主题班会：围绕节日、纪念日或重大事件等设立主题，组织学生进行主题演讲、讨论和表演，培养学生的表达能力和思辨能力。
文体活动：组织定期的体育活动，如运动会、球类比赛等，以及文艺演出、才艺展示等，让学生在参与中体验成功的喜悦，发展特长和兴趣。
社会实践活动：开展社区服务、环保活动等社会实践，引导学生关注社会、关爱他人，培养社会责任感和公民意识。
班级团队建设：通过户外拓展、团队游戏等形式，加强班级成员之间的沟通与协作，提升团队凝聚力和整体战斗力。
时间安排与频率主题班会：每月至少举行一次，可根据节日或重要事件灵活调整。
文体活动：每学期至少组织两次大型活动，如运动会、文艺汇演等；小型活动如球类比赛、才艺展示等可根据学校日程和学生兴趣定期举办。
社会实践活动：每年至少安排一次社会实践活动，确保学生有足够的时间参与和体验。
班级团队建设：每学期至少组织一次户外拓展或团队游戏，加强班级成员之间的情感联系。
资源保障与支持场地资源：学校应提供足够的场地资源，如多功能厅、运动场等，以满足不同形式活动的需求。
器材设备：学校应配备必要的器材设备，如音响设备、体育器材等，确保活动的顺利进行。
师资力量：教师应积极参与活动的策划和组织，提供必要的指导和支持。
资金保障：学校应提供一定的资金支持，用于购买活动所需的材料、器材等。
安全与风险控制安全预案：每次活动前，应制定详细的安全预案，包括活动场地的安全检查、应急设备的准备等。
风险评估：对活动中可能存在的风险进行评估，制定相应的应对措施，确保活动的安全进行。
安全教育：在活动前对学生进行必要的安全教育，提醒学生注意安全，避免发生意外事故。
小学班级活动计划书
活动筹备进度安排
制定活动计划和预算
准备活动所需物资和场地
开展活动宣传和动员
确定活动主题和目的
招募志愿者和参与者
安排活动流程和时间表
活动结束后的总结和反 馈
活动现场组织与协调
活动前准备：确定活动地点、时间、参与人员等 活动进行中：安排工作人员，确保活动顺利进行 活动结束后：清理现场，整理物品，总结活动经验 突发事件处理：制定应急预案，确保活动安全进行
活动效果评估与总结
活动目标：提高学生参与度， 增强团队协作能力
评估方法：问卷调查、观察记 录、教师评价
总结内容：活动亮点、改进措 施、学生反馈
持续改进：根据评估结果，不 断优化活动组织和实施过程
预算与资源需 求
活动费预算
添加标题
场地租赁费用：根据 活动规模和场地选择， 预计费用为XXX元
添加标题
增强同学之间的相互了解和信任
促进班级凝聚力
提高班级的凝聚力和向心力
添加标题
添加标题
培养团队合作精神和集体荣誉感
添加标题
添加标题
促进学生全面发展，提高综合素质
活动内容
户外拓展活动
活动目的：增强 团队合作精神， 提高身体素质
活动内容：拔河 比赛、跳绳比赛、 接力赛等
活动地点：学校 操场或附近的公 园
知识竞赛
竞赛主题：科学、数学、语文 等学科知识
参赛对象：全班学生
竞赛形式：个人赛、团队赛
评分标准：正确率、答题速度、 团队合作等
手工艺品制作
材料准备：彩纸、剪刀、胶水 等
制作步骤：裁剪、折叠、粘贴 等
作品展示：展示学生的手工艺 品，鼓励创新和创意
活动目的：培养学生的动手能 力和创造力，提高学生的审美 情趣和艺术素养。
小学班队活动方案
小学班队活动方案一、活动背景在小学教育中，班队活动是培养学生团队协作意识、培养集体荣誉感和增强班级凝聚力的重要途径。
通过组织班队活动，可以增强学生的自信心、合作能力和领导能力，培养学生积极参与、勇于表达和敢于担当的精神。
二、活动目标1. 培养学生团队协作意识：通过活动，使学生认识到集体的力量，学会团结合作，共同完成任务。
2. 增强班级凝聚力：通过活动，加强班级之间的交流与合作，增强班级成员之间的友谊与互动。
3. 发展学生的领导能力：通过活动，培养学生的组织能力、领导能力和沟通能力。
4. 培养学生的自信心：通过活动，使学生敢于表达自己的意见和想法，增强自信心。
三、活动内容1. 班级口号设计比赛：组织班级内的学生进行口号设计比赛，要求学生团队合作，共同创作班级口号，并设计相应的宣传海报。
2. 班级合唱比赛：组织班级内的学生进行合唱比赛，要求学生团队合作，共同选择歌曲、分工合唱，并进行排练。
3. 班级运动会：组织班级内的学生进行运动会，包括跑步比赛、接力赛、拔河比赛等项目，通过比赛增强学生之间的团队合作和竞争意识。
4. 班级义卖活动：组织班级内的学生策划并开展义卖活动，学生可以自愿捐赠物品，义卖所得用于班级公益事业或慈善机构。
四、活动计划1. 活动时间：根据学年计划安排班级队活动，建议每学期至少组织一次。
2. 活动准备：班主任与学生代表共同商讨确定班级活动内容和方式，并分工合作，进行活动筹备工作。
3. 活动执行：按照活动计划进行活动执行，班主任担任活动指导者，引导学生团队合作，确保活动的顺利进行。
4. 活动总结：活动结束后，班主任与学生代表共同总结活动经验，发表活动感言，并根据活动结果进行奖励或鼓励。
五、注意事项1. 活动安全：活动中要注意学生的人身安全和心理健康，确保学生在活动过程中不受伤害。
2. 活动公平：活动中要求学生公平竞争，不偏袒任何一方，尊重每个学生的参与和贡献。
3. 活动评价：针对每个班级队活动，根据活动结果进行评价，鼓励优秀，提出改进意见。
小学班级活动计划制定方案
一、活动背景为了丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质，增强班级凝聚力，特制定本班级活动计划。
二、活动目标1. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感；2. 提高学生的综合素质，促进学生全面发展；3. 增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围；4. 激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
三、活动时间本活动计划分为四个阶段，每个阶段为期一个月，共计四个月。
四、活动内容第一阶段：班级文化建设（第1周）1. 班级名称、班训、班歌、班徽、班级口号等设计；2. 班级文化建设展示，评选最佳创意奖。
第二阶段：团队协作活动（第2-4周）1. 团队拓展训练：通过团队游戏、拓展活动，培养学生的团队协作能力；2. 班级辩论赛：提高学生的思维能力和表达能力；3. 班级运动会：开展趣味运动会，培养学生的身体素质和团队精神。
第三阶段：才艺展示（第5-8周）1. 班级才艺大赛：展示学生的特长，提高学生的自信心；2. 班级主题晚会：以班级为主题，开展文艺晚会，丰富学生的课余生活。
第四阶段：社会实践（第9-12周）1. 组织学生参观博物馆、科技馆等，拓宽学生的视野；2. 开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感；3. 组织学生参加社区活动，增进社区与学校的联系。
五、活动实施1. 班级活动委员会：由班主任、班委、各科任教师组成，负责活动的策划、组织和实施；2. 活动宣传：通过班级群、校园广播等渠道进行活动宣传；3. 活动经费：由班级经费支出，合理使用；4. 活动总结：活动结束后，组织学生进行活动总结，分享心得体会。
六、活动评估1. 班级活动满意度调查：通过问卷调查，了解学生对活动的满意度；2. 学生综合素质评价：根据学生在活动中的表现，进行综合素质评价；3. 家长满意度调查：通过家长会等形式，了解家长对活动的评价。
七、注意事项1. 活动内容要符合学生的年龄特点和兴趣爱好；2. 活动安排要合理，确保学生有足够的时间参与；3. 活动过程中，要注意安全，防止意外事故发生；4. 活动结束后，要及时总结经验，改进不足。
2024年小学班级活动计划(2篇)
2024年小学班级活动计划一、开学庆祝活动1. 开学典礼：在新学期开始的第一天，组织一场庄重而热烈的开学典礼，欢迎新同学的加入，并向优秀的同学颁发奖状。
2. 校园环境整治日：在开学的第一个星期六，组织全班同学和家长一起参与校园环境整治，为新的学期创造一个干净、整洁的学习环境。
3. 班级聚会：为了拉近同学们的关系，增强班级凝聚力，安排一个班级聚会活动，可以选择在校内或校外举办，例如野餐、迎新晚会等。
二、主题教育活动1. 关爱环境日：组织同学们一起去附近的公园或街道，进行环保宣传和环境整治，增强同学们的环境保护意识。
2. 书香校园活动：在课余时间组织读书分享会、写作比赛等，鼓励同学们阅读和写作，提高语言表达和思维能力。
3. 健康生活习惯教育活动：邀请专家来学校进行健康生活习惯的教育讲座，提醒同学们养成良好的饮食、运动和作息习惯。
4. 校外实践活动：组织同学们参观科技馆、博物馆、农田等，增加同学们对实际生活的了解，拓宽知识视野。
三、体育活动1. 运动会：组织全校的同学参加体育运动会，设置各类比赛项目，展现同学们的体育才能，并为优胜的同学颁发奖牌和奖状。
2. 班级体育比赛：每个学期安排一次班级体育比赛，让同学们在轻松愉快的氛围中锻炼身体，加强团队合作。
3. 健身操比赛：组织班级同学参加学校举办的健身操比赛，培养同学们的协调能力和体能素质，让他们感受到运动的乐趣。
四、文化艺术活动1. 画展：设立学校的画展区域，每个同学在每个学期末可以将自己的绘画作品展示出来，为同学们提供一个展示才艺的舞台。
2. 朗诵比赛：举办全校性的朗诵比赛，在比赛中让同学们展示自己的口语表达能力和情感表达能力。
3. 书法比赛：组织同学们参加书法比赛，培养他们的书法艺术修养，让同学们了解中国传统文化的魅力。
五、社会实践活动1. 无偿献血活动：组织同学们参与无偿献血活动，培养同学们的公益意识，传递关爱他人的价值观。
2. 参观公益机构：组织同学们参观当地的公益机构，了解公益事业的意义和作用，鼓励同学们积极投身社会公益实践。
小学班队活动计划范文
小学班队活动计划范文
活动名称：小学班队活动计划
活动目标：
1. 促进班级之间的团队合作和凝聚力。
2. 增强学生的自信心和社交能力。
3. 提高学生的体育运动和艺术素养。
活动内容：
1. 团队建设活动：包括团队拓展训练、合作游戏等，以提升班级之间的团队合作能力。
2. 体育比赛：组织足球、篮球等比赛，培养学生的团队意识和体育精神。
3. 艺术表演：举办文艺演出，让学生展现自己的才艺，增强表演和表达能力。
4. 交流分享：设立学科交流分享环节，让学生分享学习心得和体会，促进相互学习和
进步。
活动流程：
1. 筹备阶段：确定活动主题和内容，拟定活动时间表和安排任务。
2. 实施阶段：进行各项活动，指导学生参与并监督活动进展。
3. 结束阶段：总结活动成果，鼓励学生分享感想和体会，并进行反思。
活动评估：
1. 通过问卷调查、学生反馈等方式，收集学生和老师的评价意见。
2. 总结活动过程中的问题和经验，为下一次活动做准备和改进。
以上是小学班队活动计划的范文，具体内容可根据实际情况进行调整和完善。
小学班级活动计划书
小学班级活动计划书场景：温馨而充满活力的教室活动流程：开场环节：1. 教师致辞：沈老师带着温暖的笑容走上讲台，用鼓舞人心的话语开启了今天的活动。
沈老师强调了活动的目的是为了增进同学们之间的友谊，提高团队协作能力，并鼓励大家积极参与，享受游戏的乐趣。
2. 组织纪律：在沈老师的引导下，同学们迅速安静下来，整齐地坐在自己的位置上，聚精会神地聆听接下来的活动安排。
活动环节：(一) 个人挑战活动：1. 夹弹珠比赛：沈老师详细解释了比赛规则：四组同学将同时进行比赛，每位同学需要用筷子将弹珠从一个碗中夹到另一个碗中，限时一分钟。
最终，碗中弹珠数量最多的同学获胜。
沈老师展示了活动所需的道具：八个碗、四双筷子和一些弹珠，并鼓励同学们展现自己的精细动作和耐心。
2. 端乒乓球挑战：接下来，沈老师介绍了第二个个人挑战活动。
两位同学将同时进行比赛，他们需要将乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前方走到后方。
如果乒乓球在行进过程中没有掉落，就算挑战成功。
沈老师准备了一副乒乓球拍和两个乒乓球，并鼓励同学们展现自己的平衡感和专注力。
(二) 团队协作活动：1. 击鼓传花：沈老师介绍了最后一个活动——击鼓传花。
当音乐响起时，同学们将从第一排开始，将花束向后传递，然后再传回前方。
当音乐停止时，手中持有花束的同学将有机会上台展示自己的才艺，如唱歌、背诵古诗或猜谜语等。
沈老师准备了录音机和花束，并强调了参与的快乐比赢得比赛更为重要。
活动流程：1. 宣布游戏规则：沈老师清晰地宣布了每一项游戏的规则，并确保每位同学都能理解并遵守。
2. 排队准备：参与游戏的同学们在教室后面排好队，每个人都充满了期待和兴奋。
3. 游戏进行：在沈老师的指导下，同学们轮流参与游戏，教室内充满了欢声笑语。
4. 领取礼物：每位参与游戏的同学都能得到一份小礼物，而成功闯关的同学则能获得双份礼物，以示鼓励。
5. 回到座位：游戏结束后，同学们带着满足和快乐的心情回到了自己的座位上。
小学班级活动计划
People who can use the wisdom of others to accomplish their own work are great.简单易用轻享办公（页眉可删）小学班级活动计划小学班级活动计划1一、活动宗旨：通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。
达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题：班级好声音唱响校园，人人共参与展现班风三、参赛对象：1——5年级各班全体学生。
四、比赛形式：本次比赛采用班级合唱形式，根据年级班级的特点，结合兴趣组活动每班展示一首歌曲。
五、比赛时间：12月份第2—4周兴趣组活动时间。
六、比赛地点：1—5年级各班内。
七、参赛要求：曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。
八、评比要求：1、评分总分为100分。
将对各班的展示进行现场录音录像后进行评比。
2、本次主要对班级合唱的声音效果进行评比，要求班级内所有学生都参与到其中，学生演唱时精神饱满、积极乐观、面部表情自然大方，充分展示班级特点和面貌。
服装、队形等其他不在评比范围之内。
3、各班合唱时，应声音协调，音准节奏准确，声情并茂，吐字清晰，各声部无走调现象，声音强弱对比得当，能体现一定合唱特点，有感染力。
4、伴奏形式不限，学生或教师指挥均可。
九、奖励办法：1、根据各班级展示情况，全校不分年级评选出“班级好声音”若干，颁发奖状予以奖励。
2、本次活动各班级最后得分的20%将计入学年末的兴趣组考评。
小学班级活动计划2一、活动目的：阅读，不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。
生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
苏霍姆林斯基说过：“把每个学生都领进书籍的世界，培养其对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯。
小学班级的活动计划范文
小学班级活动计划小学生是最有活力和无限潜力的年龄段，班级活动对他们来说是非常重要的，既可以增进同学之间的友谊，还可以提高他们的综合素质。
班级活动的组织需要考虑到孩子的兴趣、年龄、思想和能力等方面，然后安排适合他们的活动。
我们就为大家列出了一些小学班级活动的计划。
活动1：小学生演讲比赛演讲比赛是提高小学生口语表达能力、增进同学之间的交流、锻炼学科能力、陶冶情操的非常好的方式。
这个活动的具体内容包括：学生自由选择主题、向老师交主题以便核实和批准、分别进行初赛和决赛等环节。
在比赛中，每个学生都可以从中得到锻炼和提高，在表达能力上可以得到突破，意识到敢于听众前表达自己的观点；在思维能力上可以得到提高，学会尊重别人、思考问题，解决问题；在感性世界上可以得到陶冶，可以从中提高自己的文学鉴赏水平。
通过这个活动，学生不仅可以提高自己的能力，还可以促进班级同学之间的交流和情感交流。
活动2：班级读书活动班级的读书活动是一个可以帮助孩子 in 阅读理解能力、营造良好的阅读氛围的适宜方法。
可以将班级分成若干组，每个组根据自己爱好选择一本适合的图书，并且在活动组织者的安排下，逐步完成阅读目标。
阅读期间要及时交流讨论，提出自己的疑问、感受和经验，以促进彼此之间的交流互动。
在完成阅读之后，可以让每个班级组进行简短的听取报告以及共享主题讨论的方式。
通过班级读书活动，不仅可以在阅读能力上得到提高，还能够提高孩子们的批判性思维能力、写作能力，同时还可以增加孩子们的情感交流和思想启迪。
活动3：班级游戏活动班级游戏活动是一种非常有趣的班级活动，在这里学生们可以放松身心，提高身体协调能力和团队合作能力。
班级游戏活动各种各样，如足球比赛、篮球比拼、田径比赛、游泳(跳水)比赛等，还有小组合作游戏、极限挑战等等。
这里介绍的班级游戏是一个像派对一样的弹珠游戏。
这个游戏的规则是，学生把弹珠放在弹珠机上，然后根据球速和角度，把弹珠弹进小孔里。
游戏进行中，我们会为小孩子提供一个良好的比拼场地和良好的游戏环境。
小学主题班会活动安排
小学主题班会活动安排一、活动主题：团结合作，互助友爱二、活动目的：培养学生的团队合作意识，增进班集体凝聚力，培养友爱互助的品质。
三、活动时间：每周一下午三点至四点四、活动地点：学校操场/多功能活动室五、活动方式：儿童游戏、小组合作、学生演讲等多种形式结合六、活动内容及安排：第一周：班级合作游戏活动目标：培养学生的合作意识和团队精神，并增进班级的凝聚力。
计划：将班级分为几个小组，每个小组一人一桶，通过合作完成搬运物体的游戏，考验学生的团队合作能力。
可以设置一些困难关卡，鼓励学生共同克服困难。
第二周：合作拼图比赛活动目标：培养学生的耐心和合作能力，锻炼学生的观察力和思维能力。
计划：将班级分为几个小组，每个小组给予一张拼图，要求小组成员合作完成拼图的任务。
比赛时间为30分钟，看哪个小组完成得最快。
同时，在比赛过程中鼓励学生相互合作，提供帮助。
第三周：学生演讲比赛活动目标：培养学生的自信心，提高表达能力和沟通能力。
计划：邀请学生参加演讲比赛，演讲内容可以为自己最喜欢的人或事物。
演讲时间在5分钟以内，鼓励学生表达自己的观点和感受。
在比赛结束后，老师和学生可以进行点评和讨论，鼓励学生共同进步。
第四周：小组协作游戏活动目标：培养学生的团队协作能力，锻炼学生的思维和创新能力。
计划：将班级分为几个小组，给予每个小组一份任务，可以是解开谜题、制作手工等。
要求小组成员紧密合作，思考解决问题的方法。
每个小组有一定的时间完成任务，鼓励学生集思广益，团结合作。
完成任务后，进行成果展示和分享。
第五周：班级友谊联谊会活动目标：增加学生之间的交流，拉近班级同学关系，促进友爱互助。
计划：在班会活动中安排一次友谊联谊会，鼓励学生之间相互交流和交朋友。
可以组织一些互动游戏，让学生更好地了解彼此，增进友谊。
在联谊会上也可以表彰优秀学生，树立榜样，激励其他同学。
七、活动评估：每次活动结束后，组织学生和教师共同评估活动的效果和学生的参与度。
小学班级晨会活动方案计划
一、活动背景为了营造良好的班级氛围，增强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，提高学生的综合素质，特制定本班级晨会活动方案。
二、活动目标1. 培养学生热爱班级、热爱学校的情感。
2. 增强学生的集体荣誉感和团队协作精神。
3. 提高学生的综合素质，培养学生的演讲、组织、沟通等能力。
4. 培养学生的自信心和表达能力。
三、活动时间每周一早上7:50-8:10四、活动地点班级教室五、活动流程1. 开场致辞（5分钟）由班主任或学生代表进行简短的致辞，介绍本周晨会主题和活动安排。
2. 国旗仪式（5分钟）由班级升旗手升起国旗，全班同学肃立，唱国歌。
3. 晨会主题演讲（15分钟）由学生代表围绕本周晨会主题进行演讲，主题内容可根据实际情况进行调整，如：诚信、感恩、团结、文明等。
4. 班级风采展示（15分钟）各小组展示本周的学习成果、才艺表演或班级特色活动。
5. 颁奖环节（5分钟）对本周表现优秀的学生进行表彰，颁发奖状或小奖品。
6. 集体活动（10分钟）进行一些简单有趣的集体活动，如：合唱、朗诵、游戏等。
7. 结束语（5分钟）由班主任或学生代表进行简短的总结，强调本周班级纪律、学习要求等。
六、活动准备1. 提前确定晨会主题，并根据主题制定活动方案。
2. 选择合适的学生代表进行演讲和才艺展示。
3. 准备奖状和奖品。
4. 确保班级卫生整洁，为活动营造良好的氛围。
七、活动注意事项1. 活动期间，全体同学需保持安静，尊重他人发言。
2. 演讲和才艺展示的学生要自信大方，充分展示自己的才华。
3. 领导教师要密切关注活动进展，确保活动顺利进行。
4. 活动结束后，及时总结经验，对不足之处进行改进。
八、预期效果通过本次晨会活动，使学生树立正确的价值观，增强班级凝聚力，提高学生的综合素质，为创建文明、和谐、向上的班级氛围奠定基础。
六年级班级活动计划表以及记录
六年级班级活动计划表以及记录一、活动主题。
“多彩六年级，共筑成长路”二、活动目的。
1. 丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。
2. 培养同学们的团队合作精神、沟通能力和综合素质。
3. 为同学们的小学生活留下美好的回忆。
三、活动时间与地点。
1. 时间安排。
- 第一学期。
- 9月：开学初的班级团建活动，选择在开学后的第二周周末，上午9:00 - 11:00在学校操场进行。
- 10月：爱国主义教育主题活动，10月中旬的某个周五下午2:00 - 4:00，在学校多媒体教室开展。
- 11月：趣味运动会，11月上旬的周六全天，在学校操场举办。
- 12月：读书分享会，12月下旬的周三下午3:00 - 5:00，于班级教室进行。
- 第二学期。
- 3月：环保创意活动，3月中旬的周四上午10:00 - 12:00，地点为学校附近的公园。
- 4月：感恩教育活动，4月上旬的周二下午2:00 - 4:00，在学校礼堂开展。
- 5月：毕业季预热活动，5月下旬的周五全天，在学校及周边进行。
- 6月：毕业典礼，6月中旬的某一天（具体日期根据学校安排），在学校操场举行。
2. 地点安排。
- 学校操场：适合开展体育类活动和大型的团建活动。
- 学校多媒体教室：方便进行需要使用多媒体设备的活动，如爱国主义教育主题活动，可以播放影片、展示PPT等。
- 班级教室：是开展读书分享会等小型、安静活动的理想场所。
- 学校附近的公园：为环保创意活动提供了更广阔的空间，便于同学们观察自然环境并进行创意实践。
- 学校礼堂：场地较大，适合举办感恩教育活动这种需要一定仪式感的活动。
四、活动内容与安排。
（一）开学初的班级团建活动（9月）1. 活动内容。
- 自我介绍与同学相识：新的学期，同学们可能有新的变化，让大家重新介绍自己，包括自己的兴趣爱好、暑假经历等。
- 团队游戏：组织如“接力运球”“多人跳绳”等游戏，通过游戏让同学们迅速熟悉起来，增强团队合作意识。
- 制定班级规则：全班同学共同讨论并制定本学期的班级规则，如课堂纪律、值日制度等，让同学们参与到班级管理中来。
小学六年级第一学期班级活动计划
小学六年级第一学期班级活动计划
目标
我们的班级活动旨在增强同学们的团队合作，提高沟通交流能力，增强彼此间的友谊和信任，在轻松有趣的氛围中研究和成长。
活动安排
1. 班级联欢会 - 9月中旬
- 准备活动：同学们可以自行或组队准备文艺节目，为大家带来欢笑和感动。
- 活动内容：表演、抽奖游戏、互动环节等形式，让同学们更好地了解彼此，增强团队凝聚力。
2. 儒雅书院 - 10月中旬
- 准备活动：准备一些娱乐性质的有关文学、历史等的小知识比赛题目
- 活动内容：小组之间比赛过关或者个人挑战都行，鼓励小组
合作，让学生们学会如何团结在一起完成一项任务。
3. 健康运动会 - 11月中旬
- 准备活动：准备多项体育运动，如：口答运动、普通赛跑、
短跑、跳绳等。
- 活动内容：组织小组比赛和个人赛，鼓励每位学生都参与，
并且通过运动错误与调节心情，达到减压的目的。
活动意义
通过班级活动，可以让同学们在轻松的环境中进行交流和合作，不仅提高了学生的团队精神和领导力，也让同学们切身体会到团队
的力量。
在检验学生首先要素的基础上，提高学习效率，为同学们
心情和身体更好的成长提供更好的保障。
小学班级活动方案(5篇)
小学班级活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目标：1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。
4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
三、活动主题：1、我读书，我快乐!2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。
3、书香班级，书香教师，书香学生。
四、活动内容：读书、诵经、阅报。
“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于____万字。
“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。
“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。
提倡一人一报(刊)，每天阅读____分钟。
五、活动实施：1、制定读书计划书：(1)、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。
具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。
(2)、班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。
(3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。
2、举办读书博览会：(1)、每个学生每学期要读____本书以上，并精读其中____篇文章。
(2)、每天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的____”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
小学班级活动计划
小学班级活动计划篇一：小学班级活动计划一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。
在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排（一）课外活动领导小组组长：刘校长副组长：刘主任组员：各位老师。
（二）活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课（三）活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资，拟开设两个层面的活动：1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。
2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。
在活动中，使学生学到技术，形成技能。
并在实践活动中，培养学生的综合能力。
具体详见课外小组活动安排表。
四、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。
根据学校实际情况，保证每次活动质量。
五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
小学班级郊游活动计划方案
一、活动背景为了丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力，培养学生团队协作精神，提高学生的环保意识，我校决定组织一次小学班级郊游活动。
本次活动旨在让学生亲近自然，放松心情，体验集体活动的乐趣。
二、活动目标1. 让学生亲近自然，感受大自然的美丽与神奇。
2. 培养学生团队协作精神，提高学生的沟通与表达能力。
3. 增强班级凝聚力，促进学生之间的友谊。
4. 培养学生的环保意识，引导学生爱护环境。
三、活动时间2022年X月X日（星期X）上午8:00-下午5:00四、活动地点XX森林公园五、活动对象XX小学X年级X班全体学生及班主任六、活动准备1. 活动前期，班主任负责收集学生家长意见，确保活动顺利进行。
2. 活动当天，班主任需提前到达集合地点，组织学生排队上车。
3. 班级成立活动筹备小组，负责活动物资的采购、车辆预订、保险购买等工作。
4. 活动筹备小组提前与森林公园联系，了解景区相关规定，确保活动有序进行。
七、活动流程1. 8:00-8:30 集合，点名，发放安全须知。
2. 8:30-9:00 乘坐大巴前往森林公园。
3. 9:00-9:30 抵达森林公园，分组进行活动。
4. 9:30-10:30 进行户外拓展活动，如接力赛、拔河比赛等。
5. 10:30-11:30 举行集体野餐，分享美食。
6. 11:30-12:30 进行环保知识讲座，提高学生的环保意识。
7. 12:30-13:30 自由活动，参观景区，拍照留念。
8. 13:30-14:00 集合，进行户外小游戏，如丢手绢、捉迷藏等。
9. 14:00-15:00 进行手工制作活动，如制作树叶画、树叶书签等。
10. 15:00-15:30 总结活动，颁发奖品。
11. 15:30-16:00 活动结束，乘坐大巴返回学校。
12. 16:00-17:00 安全返回学校，解散队伍。
八、活动注意事项1. 学生需穿着舒适的运动鞋，携带雨具、防晒用品等。
2. 学生需自带饮用水、零食等。
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小学班级活动计划一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。
在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排（一）课外活动领导小组组长：刘校长副组长：刘主任组员：各位老师。
（二）活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课（三）活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。
2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。
在活动中，使学生学到技术，形成技能。
并在实践活动中，培养学生的综合能力。
具体详见课外小组活动安排表。
四、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。
根据学校实际情况，保证每次活动质量。
五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2.各小组的活动要做到三定（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
第2篇：小学班级活动计划一、指导思想以五星德育为理念，以提高学生综合素质为核心，以创新德育为终点，坚持以人为本，为争创五星班级做准备，结合本班学生特点，做好中年级学生转折的准备工作，特制定以下活动计划。
二、主要工作1.坚持一月五项常规养成，增强学生集体荣誉感，培养良好的行为规范。
2.开展拟定一月常规、班训、班徽设计活动。
3.利用五一长假，继续开展创新素质实践行活动。
4.开好我是光荣的少先队员主题队会。
三、活动内容一：寒假创新素质实践行活动反馈与总结二：压岁钱怎么用三：学校教育和家庭教育报告会四：我爱妈妈五：小树和我一起长大六：美丽的教室，可爱的班级七：争当文明星自评互评八：我来设计班徽九：春游十：春季趣味运动会十一：学习《未成年保护法》十二：我爱武昌十三：我的五一长假十四：我是光荣的少先队员主题队会准备十五：我是光荣的少先队员主题队会预演十六：我是光荣的少先队员主题队会比赛十七：我们的节目十八：小队互帮互助，争做学习星十九：五星小队自评二十：期末总结。
第3篇：小学班级活动计划一班级基本情况本班的学生能够严格遵守学校的各种制度，按照小学的统一安排，完成自己本学期的班级任何。
不断探索，创新。
摸索适合本班的教学管理制度。
争取不断前进，树立良好的班风、学风。
把学生培养成有理想、有要道德、有文化、有纪律的一代新人。
二本学期工作目标1、进一步加强学生行为规范的养成教育，努力营造良好的校园德育氛围。
2、狠抓校园文化建设，特别是班级文化建设，不断提升校园的文化品位，全力打造和谐校园。
3、树立人人都是德育工作者，全员育人的观念，做好特殊学生的转化工作，严防安全事故和学生违法犯罪事件的发生。
4、继续开展德育主题教育活动，结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动，营造友好的竞争氛围，从而提高学生的思想道德素质三具体措施1树立安全第一的思想观念，充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想安全教育。
严格要求学生做到《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。
2抓好学生的早读和午读，对后进生进行耐心的辅导，尽可能提高他们的学习成绩，在生活上、学习上从爱出发。
主动接近，真诚、平等对待。
要求班干部给学差生进行一对一活动。
3培养班干部，管理班级。
给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。
4要求每个学生树立班级主人翁思想，让每个学生知道班级就是自己的家，班荣我荣。
每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
四活动安排九月份1报名注册，打扫校园卫生。
2组织好始业教育的纪律。
3加强期初行为规范教育和安全教育，制订班级公约。
4建立受导学生挡案，开始对受导学生进行辅导。
十月份1号召学生人人做好事，并在班级里宣传。
2以老人节为契机，开展以孝为主要内容的家庭伦理教育，举行小小的活动：每月当一次家、为父母洗一次脚、自制贺卡，开展我向爷爷奶奶表心意活动。
3出好第一期黑板报专刊。
4开展讲安全，讲卫生，讲文明的活动。
十一月份1、利用早晨加强常规和行为养成教育。
2、开展爱国主义教育。
革命传统教育3开展做和谐少年，勾建和谐校园。
十二月份1真情献长辈的活动。
2开展丰富的书法活动《图画、美术、剪纸》元月份1庆祝元旦（联欢活动）2加强复习，迎接期末考试。
3总结班级情况，让每位学生总结自己这一学期的学习表现，对学生提出新的希望第4篇：小学班级活动计划书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！为了更好的配合学校开展的营造书香校园读书活动，我班准备继续在班内开展读书活动,以激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让他们养成好读书、勤读书的好习惯。
结合本班实际情况制定如下读书计划：一、规定阅读时间.1、利用专门的读书课进行阅读。
2、充分利用中午午休的时间。
3、晚上同爸爸、妈妈一起阅读。
4、利用星期六、星期日的时间阅读。
二、阅读内容及方式：1、学校规定的阅读篇目。
2、班级图书角的图书，也可以到学校图书室去借阅。
3、向其他班级的同学借阅。
4、在自己父母的带领到书店、图书馆购买或借阅。
三、具体措施1、创设浓郁氛围，引导学生喜欢阅读为了保证让学生有时间读书，让学生有足够的书读。
我们班主要通过读书角来解决。
教室里设有图书角。
根据学生的阅读需要和课堂教学的需要，选择学生感兴趣的书籍，以拓宽学生的阅读面为主。
再者发动学生把个人的存书捐出来存放在班里图书角，在本班范围内资源共享，这样每个人的图书问题就得到了圆满的解决。
2、指导学生选好读物，教会学生有的放矢苏霍姆林斯基指出：给孩子选择合适的课外读物是教育者极重要的任务。
要完成这个任务，我认为应该从孩子出发，以孩子的兴趣为中心来考虑。
首先课外读物要能满足孩子心理需求。
其次，课外读物要能适应孩子时尚需求。
再次，课外读物要能纯净孩子的精神世界。
结合六年级学生实际，我向学生推荐了《小学生经典古诗文诵读》、《世界五千年》、各类名著等书籍。
3、传授有效方法，指导学生学会阅读对于学生，我们要先教给学生简单的读书方法。
然后我们要重点强化不动笔墨不读书＂的方法：可圈点勾画，用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受，所疑所思；可做批注，在文章旁边写出自己的见解和感受；可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。
4、汲取丰富营养，引领学生学会积累俗话说：好记性不如烂笔头。
笔记是记忆的贮存器，资料的仓库，思考的激发器，创造的发源地。
对于学生做好读书笔记我们也要明确要求，进行具体的指导。
以摘抄、背诵优美句段为主，以读后感为主。
5、开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒在读书期间要开展丰富多彩的活动。
如趣味读书会、读书心得交流会、读书苦乐辩论会；词句积累运用比赛、读书知识竞赛、佳作朗读比赛；我爱读书演讲比赛等以激发兴趣，巩固成果。
我相信随着读书活动开展的不断深入，我们的学生一定会在书海中体验到知识的无穷乐趣！第5篇：小学班级活动计划一、活动主旨：学英雄语，学好普通话，书写标准字，是我们全部师生的义务，鼎力推广一般话、规范汉字书写，是一项有主要意思的工作，它对咱们准确应用汉语，促进各民族思维的交换跟情感的融会，继续优良文明传统和对外交流，团结一致构建协调社会存在不可或缺的事实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。
二、主题：普通话推广活动三、活动时光：9月10日9月16日四、组织情势多样的活动1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推举一到二句宣传口号加入班级评比，胜出的将作为班级宣扬口号，同时赋予宣传小标兵称号。
口号请求凸起主题、琅琅上口。
2、搞一次啄木鸟大举动找诞生活中的错别字；充足应用综合实际运动课程，组织啄木鸟小队,率领同窗走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并与加以矫正。
3、组织一次普通话漂亮的语言主题班队活动；由中队委组织班级以小组为单位报告、朗读等形式发展推普主题活动，同时评比出最优秀的推广宣传口号，评比出宣传周中表示最为突出的同学授予宣传小标兵名称。
.zongjiejihua197033.小学班级亲子活动方案_计划方案小学班级亲子活动方案活动主题：亲近大自然，采摘快乐行活动目的：通过本次活动，感受山野的灵气，倾听大自然的交响，收获快乐和希望，亲子相约六一节，携家人，朋友一起享受大自然带来清新气息。
活动地点：西山枇杷园活动时间：2013年6月2日早上10点（初定）活动过程：一、早上十点附小大门口集中二、西山枇杷园采摘三、中午烧烤或农家乐聚餐四、下午二点返程五、活动费用：采枇杷按实际每斤23元计算，（视报名人数，如较多就统一安排车辆，人数少就自驾）中餐及车费平摊。
六、义工孩子和家长：1.）签到：孙翎凯母子2.）拍照：汤飞凡爸爸3.）现场纪律安全：刘宇婧家长4.）报名工作汇总：陈蒙家长【免责声明】。