小学科学毕业升学总复习(一)
小学科学毕业总复习实验题(观察题)专项练习一
小学科学毕业总复习实验题(观察题)专项
练习一
实验一：观察水的沸腾现象
实验目的：观察水的沸腾现象，了解水的沸腾温度和水的气态转变过程。
实验器材：烧杯、电热板、温度计、水。
实验步骤：
1. 将适量的水倒入烧杯中。
2. 将烧杯放在电热板上。
3. 打开电热板，调节适当的加热温度。
4. 用温度计测量水温的变化。
实验结果：
1. 在水开始加热后，可以看到水的表面出现小气泡。
2. 随着加热的继续，水的气泡越来越多，越来越大。
3. 当水的温度达到100℃时，可以看到水开始沸腾，水面上冒
出大量的水蒸气。
实验结论：
1. 水在加热时，温度逐渐升高。
2. 当水温达到100℃，水开始沸腾，水分子从液态转变为气态。
3. 水沸腾时会冒出大量的水蒸气。
实验小结：
通过这个实验，我深刻理解了水的沸腾现象。
水的沸腾是由于
水分子在受热时获得足够的能量，从液态转变为气态。
这个实验还
提醒我，处理热水时要注意安全，避免烫伤的发生。
参考答案：
1. 水开始冒气泡的温度是______。
2. 水开始沸腾的温度是______。
（学生根据实际实验结果填写答案）。
(完整版)全面的小学科学毕业总复习试题
小学科学毕业复习题一、判断。
1．用放大镜观察物体时，需要移动的是放大镜。
（√ ）2．在太阳系的八大行星中，离太阳最远的行星是海王星。
（√ ）3．物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。
（√ ）4．在淀粉中滴上碘酒，发生的变化属于物理变化。
（× ）7．太阳系中的所有行星的公转周期都是相同的。
（× ）10．我们看到的月光是月球反射太阳的光。
（√ ）11．月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。
（√ ）12．光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。
（√）13．晶体的形状是很有规则的，都可以用肉眼直接看到。
（×）14．一个凸透镜的放大倍数是有限的。
（√）21．人们要想获取真实的资料，必须自己亲自去动手获取，没必要与会交流。
（×）23.把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的微细结构。
（×）28．正在使电灯发光的电线旁边没有磁场。
（×）32.石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过复杂变化形成的。
（√）33．锅盖做成圆顶形主要是为了锅的容量大一点。
（×）37．起瓶器是一个费力杠杆。
（×）38.显微镜是能把物体放得最大的仪器。
(×)39.生物体都是由细胞组成的。
(√)40.微生物是对人类有害的东西。
(×)44.轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。
（√）45.炒菜的油锅着火了，我们可以往油锅里倒水把火熄灭。
（×）46.用杯子罩住燃烧的蜡烛会使它熄灭，因为杯中的氧气会很快被消耗完。
（√）8．框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。
（√）50.食物给了我们身体所需要的能量。
（√）52.盘山公路是利用斜面越短越省力的道理修筑而成的。
（×）53.导热性能好的物体，往往吸热快，散热也快。
（√）56.声和光都不能使物体运动，所以不是能量的表现形式。
（×）60.通过液体或气体的流动来传热的方式叫对流。
小学六年级(小升初)科学复习资料(大全)
小学六年级(小升初)科学复习资料(大全)小升初科学复资料一、科学知识一）工具和机械1.机械是利用力学原理组成的各种装置，包括杠杆、滑轮、斜面、轮轴等。
简单机械也被称为工具。
2.杠杆有三个点：用力点、支点、阻力点。
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆可以省力；当两者距离相等时，杠杆既不省力也不费力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆需要费力。
杠杆是否省力取决于三个点的位置。
3.轮轴由轮和轴组成，用力于轮上可以省力。
轮越大，省力越多。
轮轴本质上是一个特殊的杠杆。
4.滑轮分为定滑轮和动滑轮。
定滑轮不固定，不能随着重物的移动而移动，如旗杆顶上的滑轮；动滑轮可以随着重物的移动而移动。
定滑轮不省力也不费力，但可以改变力的方向，可以看作是一个等臂杠杆；动滑轮不能改变力的方向，但可以省力，F=1/2G。
滑轮组既可以改变力的方向，又可以成倍地省力。
滑轮组的组数越多，省力越多，与绕在动滑轮上的绳子股数有关，即F=1/n G。
5.斜面是一种简单机械，像搭在汽车车厢上的木板。
斜面可以省力，坡度越小，省力越多，坡度越大，费力越多。
6.自行车运用了杠杆、轮轴、斜面等简单机械的原理。
例如，刹车、铃铛等利用了杠杆原理，车把、脚踏板等利用了轮轴原理，螺丝钉等利用了斜面原理。
同时，掌握自行车大小齿轮间的关系也很重要。
二）形状与结构1.增加梁的宽度和厚度，改变材料的形状，可以增加材料的抗弯曲能力。
各种钢材的形状和瓦楞纸都是利用这一原理来增加材料的抗弯曲能力的。
2.拱形可以向下和向外传递承受的压力，因此能承受很大的压力。
拱形受压时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
3.圆顶形和球形和拱形有相似的特点。
圆顶形可以看成是拱形的组合，它具有拱形承载压力大的特点，而且不产生外推力。
球形在各个方向上都可以看成拱形，因此比任何形状都坚固。
4.三角形框架具有稳定性。
上小下大、上轻下重的物体稳定性好。
小学毕业升学系统总复习科学
在物理部分，书中对力的概念有着独到的解释：“力是改变物体运动状态的 原因。就像你推一下桌子，桌子就会移动一样。力的大小和方向决定了物体运动 的程度和方向。”这样的解释简单明了，让学生能够快速理解并掌握力的基本概 念。
书中还有许多关于化学实验的精彩描述。比如，在描述水的电解实验时，书 中写道：“当我们通电给水时，水分子会被分解成氢气和氧气。这个实验不仅证 明了水是由氢和氧组成的，还展示了电能的神奇之处。”这样的描述既让学生了 解了实验的过程和结果，又激发了他们动手做实验的兴趣。
其中，我特别欣赏的是书中的专题训练部分。每一个专题都紧密围绕小学科 学的核心知识点，如植物、动物、声光热等，通过A、B两卷的形式，全面覆盖了 各个方面的知识点。这种设计方式，使得学生在复习的过程中，可以有针对性地 进行练习，从而更加深入地理解和掌握相关知识。
这本书的排版和印刷也十分精美，使得阅读过程变得更加愉悦。书中的每一 个章节都清晰明了，使得学生可以快速找到自己需要复习的内容。书中的插图和 图表也十分生动，使得复杂的知识点变得更加易于理解。
《小学毕业升学系统总复习科学》的目录结构清晰、内容丰富，是一本非常 实用的科学复习教材。通过合理地使用目录，学生可以系统地复习和巩固小学阶 段所学的科学知识，为未来的初中学习奠定坚实的基础。
作者简介
这是《小学毕业升学系统总复习科学》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
科学是一门以实验为基础的学科。这一部分设计了多个实验和探究活动，让学生在动手实践中感 受科学的魅力，培养他们的实验技能和科学探究能力。
为了帮助学生熟悉升学考试的题型和难度，这一部分提供了多套模拟试题，并附有详细的解析。 通过模拟考试，学生可以检验自己的学习效果，找出自己的不足之处，为升学考试做好充分的准 备。
PEP小学科学毕业班总复习资料
PEP小学科学毕业班总复习资料
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一、绪论
本文档是为即将参加PEP小学科学毕业考试的同学提供的总复资料。
内容涵盖小学科学所有考点，旨在提高同学们的考试成绩，为同学们顺利通过毕业考试打好基础。
以下是资料的详细内容：
二、资料内容
1. 科学常识
2. 科学实验
3. 能量
4. 声音与光线
5. 植物的生长与变化
6. 动物的生长与变化
7. 生物与环境
8. 太阳系与地球运动
9. 物质的组成与结构
10. 物质与能量的转化
三、使用说明
本资料适用于PEP小学科学毕业考试，也适用于对小学科学有兴趣的同学。
使用本资料可以帮助同学们更好地理解小学科学知识，做到知识面广、掌握透彻。
同时我们建议同学们根据自己的实际情况，灵活使用本资料，结合课本、题集等资料进行复。
四、结语
科学知识渊博，复习难度较大，但只要我们有目标，就能够在
庞杂的知识面前迎难而上，攻克难题。
本资料是在小编们的努力下
准备的，如果能够为各位同学带来帮助，我们就感到十分荣幸了。
最后，祝大家在考试中取得好成绩！。
教科版小学科学毕业总复习提纲
教科版小学科学毕业总复习提纲一、人体健康与运动1.健康的概念与重要性2.健康与饮食3.预防常见疾病的方法4.运动与身体健康5.运动方式与技巧6.防止运动伤害的方法二、物质的性质与变化1.物质的分类和性质2.物质的不同状态和相互转化3.常见物质的溶解和浓度判断4.物质分离和制备5.酸碱性和酸碱中和反应三、天体与地球1.地球的运动2.地球的构造和地貌3.大气与天气4.地壳运动与地震、火山、地理环境变化5.星球的运动和太阳系四、物质与能源1.物质和能量的关系2.能量的分类和转化3.不同形式的能源及其利用4.节约能源的方法五、物质与生活1.物质的分类和用途2.常见物质的生活应用3.材料的选择与改造4.节约、环保与可持续发展六、生物与环境1.生物的组成、特征和分类2.生物与环境的关系3.生物的生长、繁殖和发育4.对生物多样性的保护与利用5.环境保护与优化七、科学调查与常见工具1.科学探究的基本方法2.常见科学工具的使用方法3.对实验数据的处理和分析4.观察、测量和记录的技巧八、科学思维与创新1.科学的思维方式和态度2.提出问题和假设3.进行实验与调查4.分析和总结实验结果5.提出解释与结论6.科学创新与实践以上是小学科学毕业总复习的提纲，根据这个提纲，你可以精心安排学习时间，逐一复习相关知识点，并进行一些相关的习题练习或实践活动，以加深理解和掌握。
同时要注意培养科学思维和实践能力，通过实际操作、观察与思考，提高解决问题的能力和应对各种科学活动的能力。
加油！。
小学毕业班科学总复习资料(含答案)
形。 ·地震和火山是地球内部运动引起的。 ·地球内部运动使地表形态发生不断的变化，有的变化很猛烈，而有的变化则很缓慢。 ·地球从表面到地心要以分为地壳、地幔、地核三个部分。（看清楚分法） 火山与地震是自然现象，是由于地球内部的物质运动造成的。 火山可分为：活火山、休眠火山、死活火（注：三种类型能区分）。火山对人类既有利也 有弊。台湾的七星山是活火山。 地震发生的原因有：火山活动、地壳中岩层的断裂和陷 落。地震的强度用震级来表示，地震强度越大，表示震级的数字也越大，5 级以上的地 震为强震。目前中国强度最大的地震为 8·0 级（2008 年 5 月 12 日四川省汶川县），世 界上测到的强度最大的地震 8.9 级（智利）。地震是可以预测的。地球上火山活动最多、 最强烈的地区是环太平洋一带。 ·地形分为：高原、平原、山地、盆地、丘陵。褶皱：岩层受力后发生弯曲变形。地壳变 动会使岩层发生褶皱，喜马拉雅山就是由岩层褶皱形成的，是褶皱山（地壳运动造成）。 山川形成的作用力主要来自地球内部。 ·河流和湖泊的主要区别：河流的水是沿着狭长的凹地流动的，而湖泊的水是蓄积在洼地 里的。陆地水既包括地表水也包括地下水。 ·风化作用：岩石在日光、水分、生物和空气的作用下，会逐渐被破坏和分解为沙子和泥 土。 ·由于受到水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。 ·土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。 ·由于雨水的冲刷，土壤或土壤中的部分物质随着水流而流失，就是侵蚀。 ·风化、侵蚀改变了地球的地形地貌。 ·土地坡度的大小、有无植物覆盖，降雨量的大小会影响土壤被侵蚀的程度。 地球的表面积是 5.1 亿平方千米。其中十分之七是海洋，十分之三是陆地。地球上的七 大洲分别是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。地球上的四大洋是 太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋，其中太平洋最大，北冰洋最小； 5．地球运动 ·托勒密提出了“地心说”理论，哥白尼提出了“日心说”理论。 ·傅科摆利用了摆具有保持摆动方向不变的特点，证明了地球在自转。 ·人们以地球经线为标准，将地球分为 24 个时区。 ·地球围绕地轴做自西向东自转。地球自转时，地轴始终指向北极星。 ·地球围绕着太阳不停地自西向东运动，叫公转。地球公转的周期为一年。 四季现象、极昼和极夜现象是由于地球公转时地轴始终倾斜指向北极星造成的。 地球的自转：地球绕着地轴不停地自西向东转动。地球地自转形成了地球上昼夜交替现 象，地球自转一周，所需的时间约为 24 小时。太阳东升西落现象是由于地球自转而形 成的。 ·地球处于夏至位置时，太阳直射点在北回归线上；处于冬至位置时，太阳直射点在南回
小学毕业班科学复习资料(通用版)
物质世界（一）物质的特性1.世界是由物质构成的，物质都会发生变化。
我们把只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质变化称为物理变化；我们把生成了新物质的变化称为化学变化。
2.物质发生化学变化的过程，往往伴随着种种现象，如：发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。
3.物质有三种状态：气态、液态、固态（气体、液体、固体）。
4.气体和液体会流动，没有固定形状。
液体流动的快慢受粘稠度的影响。
气体流动快慢和温度高低有关。
固体可分为晶体和非晶体两种,晶体具有规则的几何外形。
5.地球表面有百分之七十左右的面积被水覆盖着。
水在常温下是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、会流动的液体。
6.空气：是一种无色、无气味、无味道、透明的气体，它占据一定的空间。
7.空气的成分：空气不是一种单纯的气体，它有氮气（78﹪）、氧气（21﹪）、二氧化碳、氢气、氦气、水蒸气等多种气体组成。
8.空气占据空间，空气可以被压缩，但不能压缩到0，被压缩的空气有弹性。
空气有重量。
空气流动形成风。
9.二氧化碳气具有: 无色透明、不支持燃烧、比空气重的特征。
10.土壤包括：沙、粘土、腐蚀质、水分、空气等成分。
土壤的种类：沙质土壤、粘质土壤、壤土。
11.塑料的主要特性：（1）可塑性；（2）绝缘性；（3）重量轻。
塑料的不足之处是易老化，如开裂、变硬等。
12.金属具有导电性、导热性、延展性、可塑性和金属光泽等属性。
13.通过观察我们发现铁锈是红褐色、有空隙、没有光泽、不导电、不能被磁铁吸引、表面粗糙等。
14.岩石的分类花岗岩、玄武岩、砂岩、石灰岩。
花岗岩是由石英、长石、云母三种不同的矿物组成的。
稀盐酸滴在石灰岩上会冒气泡。
（二）物质的变化1.水有三种状态：固态的冰、液态的水、气态的水蒸气。
在一定条件下它们可以相互转化。
自然界里的云、雾、雪、霜、露都是水的不同形态。
2.水蒸气：没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。
水慢慢变成水蒸气飞散到空中的现象叫做水的蒸发。
小学毕业科学复习资料
小学毕业科学复习资料小学毕业科学复习资料随着小学生活的结束，小学毕业考试也即将来临。
科学作为小学生的一门重要学科，对于培养学生的观察力、实践能力和科学思维具有重要意义。
为了帮助同学们复习科学知识，本文将提供一些小学毕业科学复习资料，希望能对同学们有所帮助。
一、物理1. 热传导：热传导是物体内部热量传递的方式之一。
常见的热传导体有金属、水和空气。
金属是热传导最好的物质，而空气是热传导最差的物质。
同学们可以通过观察不同物质的导热性能来加深对热传导的理解。
2. 电路：电路是电流在导体中流动的路径。
电流的大小和电压、电阻之间有着密切的关系。
同学们可以通过制作简单的电路实验来了解电流的流动规律，并掌握电流、电压和电阻的基本概念。
3. 光的传播：光是一种电磁波，它可以传播并照亮物体。
光的传播方式有直线传播和反射传播。
同学们可以通过实验观察光的传播路径，了解光的折射、反射和色散等现象。
二、化学1. 物质的性质：物质的性质可以分为物理性质和化学性质。
物理性质是指物质在不改变其化学组成的情况下所表现出来的性质，如颜色、形状和硬度等。
化学性质是指物质在与其他物质发生反应时所表现出来的性质，如燃烧、腐蚀和发生气体等。
2. 酸碱中和反应：酸和碱是化学中常见的物质。
当酸和碱反应时，会产生盐和水，这种反应称为酸碱中和反应。
同学们可以通过实验观察酸碱中和反应的现象，并了解酸碱中和反应的原理。
3. 物质的变化：物质可以发生物理变化和化学变化。
物理变化是指物质的形态或性质发生变化，但其化学组成不发生变化，如水的沸腾和冰的融化等。
化学变化是指物质的化学组成发生变化，如铁锈的生成和食物的消化等。
三、生物1. 植物的结构和功能：植物是地球上最重要的生物之一。
植物的结构包括根、茎、叶和花等部分，每个部分都有不同的功能。
根的功能是吸收水分和养分，茎的功能是支撑植物并输送水分和养分，叶的功能是进行光合作用，花的功能是进行繁殖。
2. 动物的分类和特征：动物是多样化的生物群体。
小学毕业科学总复习资料
6、电的计量单位是度，它表示一段时间内消 耗的电能，即1千瓦小时。 7、煤及大多数石油和天然气都是远古时期陆 地和海洋中的生物死后，躯体埋在地下和海底 形成的。 8、能源分为不可再生能源和可以再生能源。 如煤炭、石油和天然气是不可再生能源；如木 材、水能、太阳能、风能等是可以再生能源。 9、新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核 能等。
第二单元 水环境污染与保护
7、酸雨是植物的致命杀手。 8、温室效应使地球气温逐年变暖。 9、臭氧空洞表明了地球第一道防线遭到 破坏。 10、地球日为每年的4月22日；世界环境 日为每年的6月5日。
第三单元 宇宙探索
1、太阳是一个炽热的气体星球，内部温 度1500万摄氏度，表面温度6000摄氏度， 体积相当于130万个地球。 2、能自己发光的星球叫恒星。 3、太阳系是由太阳、行星、卫星、彗星 和流星等构成的天体系统。 4、绕太阳的八大行星分别是：水星、金 星、地球、火星、木星、土星、天王星、 海王星。
第1单元 生物与环境
11、什么是生态灾难？ 答：自然界中的所有生物都无法避免成 为食物链的成员。生物之间通过食物关 系来达到相互依赖、相互制约的作用， 当某一种类生物的生存受到影响的时候， 势必也会影响到许多与之与之有关的生 物种类。严重时，甚至造成某些物种的 灭绝，这就是生态灾难。
第2单元 营养与健康
第四单元 能量
1、燃料、食物以及其他化学物质里都储存着 能量，能量还能以声、光、电、磁等形式存在。 2、当食物被人吃到体内后，其中的能量就会 转化成人的动能和热能。 3、焦耳用实验证明了动能和热能之间可以互 相转化。 4、真正把蒸汽动力应用于工业生产的是瓦特。 5、英国科学家法拉第和美国科学家亨利几乎 同时于1832年发明了发电机。
小升初科学总复习资料汇总(全套)
小升初科学总复习资料汇总(全套)第一章：生物1. 细胞和组织- 细胞的基本结构和功能- 动植物细胞的区别- 组织的种类和功能2. 动物的分类和结构特征- 脊椎动物和无脊椎动物的分类- 哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类的特征和区别3. 植物的分类和结构特征- 高等植物和低等植物的分类- 裸子植物和被子植物的特征和区别4. 可持续发展与环境保护- 环境污染的来源和影响- 垃圾分类和资源循环利用的重要性- 环境保护的意义和措施第二章：物理1. 音光电磁辐射- 声音的传播和特性- 光的传播和特性- 电磁辐射的种类和特点2. 常见物质的性质和变化- 固体、液体和气体的特性和区别- 物质的熔点、沸点和密度- 物质的溶解和反应性3. 简单机械- 杠杆、轮轴和滑轮的原理与应用- 斜面、楔子和螺旋的作用原理- 压力的概念和应用4. 能量与能源- 能量的种类和转换- 常见能源的利用与开发- 节约能源的方法和意义第三章：化学1. 物质的组成和变化- 物质的基本组成和性质- 混合物和纯净物的区别- 物质的变化和反应2. 常见物质的鉴别和应用- 酸、碱和中性物质的特性和鉴别方法- 氧气、水和二氧化碳的特性和应用- 单质和化合物的区别和应用3. 化学能与化学方程式- 燃烧和反应的能量变化- 化学方程式的基本写法和平衡- 化学反应速率和影响因素4. 离子和电解质- 离子的概念和种类- 电解质的分类和特性- 电解和电化学反应的基本原理以上是小升初科学总复的主要内容，希望能帮助你更好地复科学知识。
祝你考试顺利！。
2023年小学(人教版)六年级科学小升初总复习资料
2023年小学(人教版)六年级科学小升初总复习资料概述本文档是为了帮助学生总结和复小学六年级科学知识而创建的。
以下是一些重要的复要点，涵盖了本学年所学内容。
单元一：物质的组成- 物质是指构成一切物体的基本单位，包括元素和化合物。
- 元素是由相同类型的原子组成的，化合物是由两种或更多不同元素的原子组成的。
- 物质的三态：固体、液体和气体。
它们在温度和压力的变化下可以相互转化。
单元二：空气和水- 空气是地球大气层中的混合气体，主要由氮气、氧气和其他气体组成。
- 水是地球上最常见的液体，是生命的基本要素。
- 水的三态：固态（冰）、液态和气态（水蒸气）。
单元三：能量和运动- 能量是使物体发生变化或产生工作的能力。
- 运动是物体位置的变化。
单元四：声音和光- 声音是由物体振动产生的机械波，需要介质传播，如空气。
- 光是一种电磁波，可以以直线传播。
单元五：生活与健康- 健康是人体良好的身体和心理状态。
- 饮食均衡和适当的运动对维持健康至关重要。
单元六：科学实验- 科学实验是通过观察和实践来获取知识的方法。
- 实验要素包括问题、假设、实验步骤、数据收集和结论。
单元七：地球与环境- 地球是我们居住的行星，有陆地、海洋和大气层。
- 保护环境是每个人的责任，我们应该节约能源、减少垃圾等。
单元八：科技与科学发展- 科技对人类的生活有着重要的影响，如通信技术和交通工具的发展。
- 科学发展推动了社会的进步和文明。
结论通过阅读和复本文档提供的科学知识，你将能够更好地应对小升初考试中的科学问题。
希望本文档能对你的复有所帮助！祝你成功！_注意：本文档参考了小学六年级科学课本的内容进行总结和复习，并力求简明扼要，不涉及复杂的法律问题。
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六年级毕业必考知识点科学
六年级毕业必考知识点科学六年级的学生们即将面临毕业考试，科学作为一门重要的基础学科，其知识点的掌握程度对于学生们的未来发展至关重要。
以下是一些六年级毕业必考的科学知识点，希望能够帮助学生们做好复习准备。
一、自然科学的基本概念1. 物质的三态：固态、液态和气态，以及它们之间的转换过程。
2. 物质的组成：原子、分子和离子的基本特性。
3. 化学反应：反应类型、条件和结果。
二、生物科学1. 细胞结构：细胞的基本组成部分，如细胞膜、细胞核、细胞质等。
2. 生物分类：生物的分类系统，包括界、门、纲、目、科、属、种。
3. 遗传与进化：遗传的基本原理和生物进化的过程。
三、地球科学1. 地球的结构：地壳、地幔、地核等。
2. 地质作用：板块构造、地震、火山等自然现象。
3. 气候与天气：气候类型、天气现象及其形成原因。
四、物理学基础1. 力和运动：牛顿运动定律、力的作用效果。
2. 能量转换：能量守恒定律、能量的转换形式。
3. 简单机械：杠杆、滑轮、斜面等的使用原理。
五、化学基础1. 元素周期表：元素的排列规律和特性。
2. 化学计量：摩尔的概念、化学反应的计量关系。
3. 酸碱盐：酸碱的性质、盐的形成和性质。
六、环境科学1. 生态系统：生态系统的组成和功能。
2. 环境保护：污染的类型和防治措施。
3. 可持续发展：可持续发展的概念和实践。
七、科学探究方法1. 观察与实验：科学观察的方法和实验设计。
2. 数据收集与分析：数据的收集、整理和分析方法。
3. 科学思维：批判性思维和创造性思维的培养。
结语科学是一门不断发展的学科，它不仅要求我们掌握基础知识，更要求我们具备探索未知、解决问题的能力。
希望六年级的学生们能够通过复习这些知识点，不仅在毕业考试中取得优异的成绩，更能在未来的学习和生活中，运用科学知识，培养科学精神，为社会的发展做出贡献。
小学毕业升学科学总复习知识点+考点+上下册【建议正反打印29页2021苏教版】
Z JZJ小学3-6年级科学【密】Z J[设计说明：3-5年级为辅，六年级上下册为主]全册考点姓名：______________班级：______________3---5年级重要知识点汇编1、科学探究的步骤是（提出问题）、（做出猜想）、（寻找证据）、（得出结论）。
2、英国人（罗杰特）发现了人眼具有（暂时记忆能力）。
（电影）就是根据他解释的原理制作的。
3、纸鹦鹉站立起来的秘密是（它的重心在支撑点下面）。
4、要精确测量力的大小，可以用（测力计）来测量，力的单位是（牛顿）。
5、第（47）届联合国大会确定每年的（3月22日）为（世界水日），呼唤地球儿女珍惜（每一滴水）。
6、材料可以分为（天然材料）和（人造材料）两大类。
7、天然材料有（木材）、（石料）、（棉花）、（蚕丝）、（羊毛）等。
8、人造材料有（纸）、（铁）、（玻璃）、（塑料）、（尼龙）等。
9、造纸术由（蔡伦）发明，是我国古代（四大发明）之一。
10、塑料的优点有（轻便可塑）、（牢固有弹性）、（透明隔热）等。
11、有（水分）、（空气）和（适宜的温度），种子才能萌发。
12、（根）有（固定植物）和（吸收养料）的作用。
13、（茎）承担着（运输）的任务---把（水和土壤中的养料）从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的（食物）传送给植物的其他部分。
14、大多数植物利用（阳光）、泥土中的（水分）和空气中的（二氧化碳），在叶子里自己制造（“食物”）。
15、空气总是在（循环运动）的，（流动的空气）就是（风）。
空气受热时会（向上）流动，受冷时会（向下）流动。
热空气比同体积的冷空气（轻）。
16、空气是气体，具有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。
17、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气），不支持燃烧的是（二氧化碳）。
18、二氧化碳能使（澄清的石灰水）变（浑浊）；二氧化碳比（空气）重；二氧化碳不支持燃烧，能（灭火）。
19、森林有（氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净化器）等美誉。
教科版小学科学毕业复习要点
教科版小学科学毕业复习要点第一部分：总体目标通过对3—6年级小学科学共8册科学教科书全面系统的复习，查漏补缺、巩固提升，使学生能够比较系统地掌握关键的基础科学知识，了解科学探究的基本过程和方法，掌握科学探究的一些基本技能，初步形成热爱科学、实事求是，尊重证据等科学态度。
第二部分：具体目标（一）科学知识复习物质科学、生命科学、地球和宇宙科学三大领域中浅显的、与日常生活密切相关的知识，尝试解释各种各样跟科学有关的现实生活情景为背景的问题及现象。
1．通过对物质科学相关知识的复习，了解物质的常见性质和基本运动形式，认识物体的运动和力，了解能量具有不同的形式并且能够互相转换。
2．通过对生命科学有关知识的复习，认识多种生物及它们的种类，了解生命活动的基本特征，生命之间的互相依存关系。
3．通过对地球与宇宙有关知识的复习，了解地球表面及其变化，了解太阳与地球、月球的相对运动关系，知道太阳是地球能源的主要供给者，认识人类与地球环境的相互作用，懂得地球是人类唯一家园的道理。
（二）科学能力1．能够识别科学性问题，在回答问题时首先要考虑收集证据。
2．能够大胆猜想，有根据地进行假设，根据已有知识与条件进行实验设计，以便能够验证假设。
3．能够通过观察、实验、调查、阅读等多种方式收集可观察和测量的资料。
4．能够运用表格、统计图表等形式分析整理数据资料。
5．能够在居于证据的基础上回答关于物体、事件或系统的特性和规律的问题，从自然现象中发现因果关系。
6．能够调动思维进行理性的思考，参与讨论和辩论.7．了解科学探究使人们认识自然世界、获取科学知识的主要方法之一。
8．学会使用各种工具，能运用工具解决实际问题。
（三）科学态度1．保持对科学以及与科学有关事件的好奇心，具有一定的想象力，敢于创新。
2．对科学感兴趣，有参与科学研究的愿望。
3．能够实事求是，尊重证据，基于证据进行判断推理、解决问题和进行质疑。
4．能够与人合作，形成良好的相互尊重的人际关系，参与到科学小组中共同研究，解决问题。
六年级毕业科学复习资料
六年级毕业科学复习资料随着六年级学业的结束，要有充分的准备来应对毕业考试，而科学也是考试中不可或缺的科目之一。
以下是六年级毕业科学复习的一些资料和建议，希望能对同学们有所帮助。
一、生物学1.分类和命名要熟悉生物物种分类法的基本原则、分类级数和分类方法；生物的命名规则及其不同等级的命名方法。
了解宠物、野生动物、珍稀动植物的保护，并知道如何爱护身边的动植物。
2.人体健康与卫生养成良好卫生习惯，正确了解传染病的传播途径和防止方法。
掌握适量饮食，合理的睡眠时间，保证体育锻炼，增强身体免疫力。
3.环境与生态掌握环境保护的概念，了解环境污染的原因和危害，同时积极参与环保活动，共同维护美丽的地球家园。
二、物理学1.力和运动理解物体的速度、加速度、速度和加速度的关系，并掌握力和运动原理。
同时掌握万有引力对物体运动的影响以及力的合成与分解，轻松应对相关问题。
2.声音与光了解声音的产生和传播，掌握声音传播的速度、音量和音调等基本要素。
同时，了解光的产生和传播，掌握光传播的速度和光的折射和反射等基本定律。
3.能量和功率掌握能量和功率的基本定义和单位，理解物体的机械能、动能、势能等概念，熟练掌握简单的机械能转换原理。
三、化学1.物质的基本性质理解物质的基本性质，如颜色、形态、质地、密度、熔点、沸点等。
同时掌握物质的相变过程，如融化、凝固、蒸发、冷凝和升华等。
2.物质的分离与组成掌握分离混合物的方法及原理，如物理方法的过滤、蒸馏、萃取等和化学方法的沉淀、电解等，同时理解原子、分子、离子和元素、化合物的概念和组成。
3.氧气和酸碱了解氧气的制取、性质和用途，同时理解酸和碱的定义、性质和区别，并懂得用指示剂测试酸碱性和掌握常见的酸碱中和反应。
总结以上是有关六年级毕业科学复习的一些资料和建议。
在复习科学的过程中，不仅要理解相关知识，更要注重实践和应用，通过做题巩固和提高自己的科学能力。
同时，要保持积极的心态，不断挑战自我，为自己的未来打下坚实的科学基础。
六年级毕业科学复习资料
六年级毕业科学复习资料六年级毕业科学复习资料随着六年级的学习即将结束，我们迎来了毕业科学复习的时刻。
科学作为一门综合性的学科，涵盖了自然界的方方面面，对于我们的成长和未来发展具有重要意义。
在这篇文章中，我们将回顾并总结六年级科学学习的重点内容，为大家提供一份复习资料。
一、物质与能量物质与能量是科学的基础概念，也是六年级科学学习的重点之一。
我们首先需要了解物质的性质和变化。
物质可以分为固体、液体和气体三种状态，通过加热或冷却等方式，物质可以发生相应的状态变化。
此外，我们还需要了解物质的组成和分子结构，以及常见物质的特性和用途。
能量是物质运动和变化的推动力，我们需要了解能量的种类和转换。
常见的能量形式包括热能、光能、声能、电能和机械能等。
了解能量的转换过程对于解决实际问题非常重要，比如我们可以通过太阳能板将太阳能转化为电能，利用电能驱动电动车等。
二、生物与生态生物与生态是六年级科学学习的另一个重点。
我们需要了解生物的特征和分类。
生物包括动物和植物两大类，它们具有不同的特征和生存方式。
动物可以根据其脊椎的有无分为脊椎动物和无脊椎动物，植物可以根据其种子的有无分为种子植物和非种子植物。
生态是研究生物与环境之间相互关系的学科，我们需要了解生态系统的组成和功能。
生态系统包括生物群落、生物种群和生物个体等不同层次。
了解生态系统的结构和相互作用有助于我们保护环境和维护生态平衡。
三、地球与宇宙地球与宇宙是六年级科学学习的另一个重要内容。
我们需要了解地球的结构和地球运动。
地球由地核、地幔和地壳组成，地球自转和公转是地球运动的两个基本过程。
此外，我们还需要了解地球的气候和气象现象，以及地球上的水资源和岩石资源等。
宇宙是广阔而神秘的，我们需要了解宇宙的组成和宇宙中的天体。
宇宙中的天体包括星球、恒星、星系和星云等，我们可以通过望远镜观测宇宙中的天体。
此外，我们还需要了解太阳系的组成和行星的特征。
四、科学实验与科学方法科学实验和科学方法是科学学习的基本要素。
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小学科学毕业升学总复习（一）
七 总分
题号 三 四 五 ．L
／、
得分
一、精彩补白o（24分）
1．当我们想要______得更多、———得更多，带着这样的目的去看的时候，我们的————活动就开始了。
2．在l824年，英国人——-的———解释被人们普遍接受，————就是根椐他的解释的原理制作的。
3.在观察过程中提出一些————，可以帮助我们观察到更多的内容。
4.蜗牛虽然爬得———，它却能用几乎————的速度向前爬行。
5.我们在观察蚂蚁时，蚂蚁的反应提醒我们，别忘了送小动物——，让它们回到各自的——中去。
6.一棵大树通常包括——、——和——三大部分。
7.一片完整的叶，是指从叶的——到叶与枝条的————。
8.我们撕开一张纸，会发现纸的边缘有————。
9.地球上大部分的水是海洋里的————，只有极少量的————。
10.日常生活中，你知道———是天然材料制成的，————是人造材料制成的。
11.棉布和尼龙的不同之处有：————不同，————不同，————不同。
二、择优录取o (20分)
1.腐殖泥土是由（ ）变成的。
A、泥土 B．动植物遗体 C．塑料袋
2.为保护家乡的土壤，我们应该( )。
A、过量喷洒农药 B．挖地卖土C．植树造林
3．根是( )非常重要的组成部分。
A．植物 B．动物 C．土壤
4．比较少量的固体的重量可以用（已）来测量。
A、秒表 B．量杯 C．天平．
5．潜水艇上浮或下沉的原因是( )o
A．重量的变化 B．大小的变化 c体积的变化
6．用来测气温的温度表又叫（ ）o
A．测力器 B．寒暑表 Q体温表
7．我们所说的风向是指风的（ ）
A．去向 B．来向 c．不确定
8．下列哪种仪器不是测量物体的重量的？( )
A、温度计 B．电子称 c．天平
9．小明在水底下搬同一块石头时（ ）。
A．在水中用的力比在地面上用的力要大一些
B．在水中用的力比在地厦上用的力要小一些
C．在水中用的力和在地面上用的力一样大
10．测量跑步的速度用( )；测量身高用( )；测量拉力用( )。
A．尺子 B．秒表 c拉力器
三、明辨是非o（15分）
1．居里夫人发现了镭。
( )
2．自然界里有些东西用科学是永远无法解释的。
( )
3．科学就在我们身边，它与我们的生活紧密相连。
( )
4．看到不明白的现象不要恐惧，应该用科学来解释它。
( )
5．每种树的叶子都有自己的特征。
( )
6．仙人掌没有叶。
（ ）
7.蜗牛的眼睛长在短触角上。
( )
8．蚂蚁的身体分为三部分。
（ ）
9.两个瓶子放在同一张桌子上，它们里面的水面相平，这说明这两瓶水一样多。
（ ）
10.江河里的水是流动的，它不会被污染。
（ ）
11．纸的表面都是非常光滑的。
( ）
12．在观察液体时，不了解的液体不要轻易尝或闻。
( )
13．用合成纤维布料做内衣穿着舒服。
( )
．“．同种材料制成的不同物品其用途是不相同的。
( )
坫，材料在不同环境中的变化没有差别。
( )
四、我会解释名词o（9分）
1．毛细现象：
2水的表面张力:
3．天然材料：
五、我会看圈填空o（6分） ，
1.下面四种叶子的形状分别是(1) _______；(2)_______
(3)________;(4)_______.其中银杏树叶是—————。
2.榆树叶的形状与（ ）一样，杨树的叶与（ ）一样。
六、我是小小实验家。
（6分）
取出两个矿泉水瓶，分别在两个瓶子里倒入冷水和热水，观察有什么现象发生。
1.我观察到的现象是：————————————————。
2.关于塑料，我还想知道的问题有：——————————————。
———————————————————————————————————————————七、对答如滩o (20分) 。
1．说说土壤肥力为什么会流失7怎样增加土壤的肥力？
2.根和茎有什么不同之处？
3.在水中，为什么一个小石子会下沉，而一艘巨大的轮船却能浮在水
面上呢？
4．天气与人的生活有什么关系？你知道哪些人最关心天气？
5．你的家乡四季的气候有什么特点？。