教科版小学语文四年级上册《丰碑》课件

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b.充满必胜的信心。
教科版 四年级 语文 上册 第五单元
风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了 军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑。
单薄、破旧的衣服紧紧地贴在 他的身上。
一个冻僵的老战士,倚着一棵光秃秃的 树干,一动也不动,好似一尊塑像。他浑 身落满了雪,一时无法辨认他的面目。可 以看出,他的神态十分镇定,十分安详: 右手的中指和食指间还加着半截纸卷的旱 烟,火已被费雪打灭;左手微微向前伸着, 好像在像战友借火。
将军愣住了,久久地站在雪地里。他的 眼睛湿润了。他深深地吸了一口气,缓缓 地举起右手,举到齐眉处,向那位与云中 山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军 礼。
风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了 军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑。
结合最后一自然段理解战士们的脚步 声为什么是“沉重而坚定”的。 沉重:失去军需处长心情沉重 坚定:a.为军需处长的精神感动和鼓舞;

小学语文第十册《丰碑》PPT课件

小学语文第十册《丰碑》PPT课件
阅读提示 生字新词 冰幻灯片 4天 老战士 将军幻灯片 7神态 将军幻灯片 8感动
丰碑 反问句幻灯片 10
临沂 兰山区银雀山小学 王艳芝
把课文认 真读几遍,想 一想,课文讲 了一件什么事, 是按照怎样的 顺序记叙的。 在描写军需处 长和将军神态 的地方作上记 号。
学习生字新词
•队伍 冰坨 呼啸 恶劣 •残酷 袭击 冻僵 倚靠 •塑像 豹子 覆盖 晶莹 • 光秃秃
一个冻பைடு நூலகம்的老战士,倚
靠光秃秃的树干坐着。他一 动不动,好似一尊塑像,身 上落满了雪,无法辨认他的 面目,但可以看出,他的神 态十分镇定,十分安详:右 手的中指和食指间还夹着半 截纸卷的旱烟,火已被雪打 灭;左手微微向前伸着,好 像在向战友借火。单薄破旧 的衣服紧紧地贴在他的身上。
• 1、将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边 的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人 吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不 给他发棉衣?”
• 2、呼啸的狂风淹没了将军的话音。没 有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛, 像一头发怒的豹(bào)子,样子十分可怕。
• 3、“听见没有,警卫员?叫军需处长 跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。

• 将军愣住了,久久地站在雪
地里。他的眼睛湿润了。他深
深地吸了一口气,缓缓地举起右 手,举到齐眉处,向那位跟云中 山化为一体的军需处长敬了一个 军礼。
红军队伍在冰天雪地里艰难的前进。严 寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸, 大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队 伍。
一个冻僵的老战士,倚 靠光秃秃的树干坐着。他一 动不动,好似一尊塑像,身 上落满了雪,无法辨认他的 面目,但可以看出,他的神 态十分镇定,十分安详:右 手的中指和食指间还夹着半 截纸卷的旱烟,火已被雪打 灭;左手微微向前伸着,好 像在向战友借火。单薄破旧 的衣服紧紧地贴在他的身上。

《丰碑》课件

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他的神态十分镇定,十分安详。
为什么老战士能 这般镇定、安详?
(小组讨论)
他的神态十分镇定,十分安详。
从这份镇定、安 详里,你看出了
什么?
他的神态十分镇定,十分安详。
单薄破旧的衣服紧紧地贴在 他的身上。
为什么会如此 的单薄破旧 ?
单薄破旧的衣服紧紧地贴在 他的身上。
一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃 的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑 像,身上落满了雪,无法辨认他的面目, 但可以看出,他的神态十分镇定,十分 安祥:右手的中指和食指间还夹着半截 纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微 向前伸着,好像在向战友借火。单薄破 旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?
沉重而坚定的脚步声。那声音 似乎在告诉人们:如果胜利不 属于这样的队伍,还会属于谁 呢?
三封电报
伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布 去非洲打猎。不久,她在家里接到弟弟的电报: “巴布猎狮身死。——佛莱特”
伊莉薇娜悲不自胜,回电给弟弟:“运其 尸回家。”三星期后,从非洲运来了一个大包 裹,里面是一只狮尸。她又赶发了一个电报: “狮收到。弟误。”
很快得到了非洲的回电:“无误,巴布 在 狮腹内。——佛莱特”
学习3—13自然段
读:轻声自由地读3—13自然段; 画:画出描写将军神态变化的语句; 思:从神态变化中你体会到了什么?
将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走 去。
将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽 动着。
他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分 可怕。
将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛 湿润了。
快速浏览课文,思考: 课文主要写了哪些情节?
默读第7自然段,画出描写军 需处长动作、神态、外貌的词句。 并思考从这些词句中你体会到了 什么?

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丰碑
• 碑:刻有文字、图画,竖 立起来作为纪念物的石块。
• 丰:高大的。
• 丰碑:高大的石碑。
读一读,写一写:
Байду номын сангаас
• 丰碑 开辟 遭遇 镇定
冰坨 恶劣 倚靠 豹子
率领 残酷 塑像 光秃秃
主要内容:
• (1--2) 红军队伍冒着严寒前进, • (3---13) 军需处长因没有棉衣而冻死,他被雪覆盖的身体成
了一座晶莹的丰碑, • (14) 军需处长的精神使人们坚信红军一定会取得胜利。
• 浏览课文,找出能表现将军 情感变化的语句,勾画下来,
思考:为什么会有这样的变 化?小组讨论。
• 为什么说被大雪覆盖的军需处长是一 座晶莹的丰碑?
军需处长____的献身精神是不朽 的,他的__形象和__精神成了人 们心中一座屹立不倒的__。
• 为什么说被大雪覆盖的军需处长是一 座晶莹的丰碑?
军需处长舍己为人的献身精神是不朽 的,他的高大形象和伟大精神成了人 们心中一座屹立不倒的丰碑。
努力,未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故 你早日领教过这世界深深的恶意,然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你 在走上坡路。如果每个人都理解你,那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己 成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么?你那“你如今的气质里,藏着你走过的路,读过的书,和爱过的人。”素质是 年没关系。总会有人是第一,那为什么不能是我?你可以没钱没颜,但你不可以不努力。如果今天我取得了成功,一定是昨 阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发,人无两度再少年世界那么大,我要赚钱带父母去看看人情世故要看透, 的人都在努力,不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质,但生活不行你才二十岁,你可以成为任何想成为的人。人生就像一 但总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话:想看日出的人,必须守到拂晓。对人只说三分话,不可全抛一片心。看到的 都说。我20岁,没有什么输不起,也没有什么不敢赢,致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平,后来发 但不公平是好事情,它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力,越幸运。牛羊才会成群,狮虎只会独 懂这句话了我只负责精彩,上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。不要到处宣扬自己的内心,这世上不止你一个人 方,便只顾风雨兼程。你有多自律,就有多自由。我喜欢海,可我不能跳海;我喜欢你,可我不能一直不要脸。提高一分, 人抢,但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我,我是天使但也是恶魔。你要记得,只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到 了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人,对简单越有特殊的需求;越是自己内心肮脏的人,越 欣赏自己,就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少,失去健康的人 人损失一切。谎言容易越说越爽,因为谎言比现实要美好,但是谎言像多米诺骨牌一样,说一个慌要十个谎来圆,最后难以 你丢掉了,才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的,与最终所抵达的,都会有一段距离,这才是生活。成功不是将来才有 那一刻起,持续累积而成。财富是猫的尾巴,只要勇往直前,财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力,不要说对手肘子硬, 做好基本功。就算对手难缠,就算他小动作多,就算他嘴里不干净,你只需做好基本功。创业前的准备,创业过程中的坚持 始说你是疯子的时候,你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 一种是什么事也不做空等,一种是一边等一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的,要不就是脑子发热,要不 含泪播种的人一定能含笑收获。关于人的因素:这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施,都一定要保证公司员工的相对 放血,开始没什么感觉,却会要你的命。地球是运动的,一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种 中耳目新。最困难的时候,也就是我们离成功不远的时候。不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。我们都有兽性的一面, 是成为驯兽师那样的人。勇敢,世界就会让步。如果有时候你被它打败了,不断地勇敢再勇敢,它就会屈服。最高的圣德便 生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于 错误中学到的东西,可能比从美德中学到的还要多。在生活中示曾做过任何傻事的人,决不象他自己想象得那么聪明。人的 专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来 辉煌。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。过去属于死神,现在属于自己。伟大的事业是根源于坚韧不断 从事,不避艰苦。书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。有志者,事竟成。我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点,而 失和缺点则不然。每个人都有错,但只有愚者才会执迷不悟。不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。所有的科学都是错误先真 误在后好。意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题,越是遭受悲剧打击,越是表现得坚强。一时的失误不会 人。如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分,大多数人都甘愿接受一份,欣然离去。在世界的前进中起作用的不是我们 运用才能。困难只能吓倒懦夫、懒汉,而胜利永远属于攀登高峰的人。除了我们自己以外,没有人能贬低我们。如果我们坚 响能够打败我们。包含着某些真理因素的谬误是最危险的。不要失去信心,只要坚持不懈。人往往取吉祥的错误而抛弃恼人 为除了传播真理外,就是公开放弃错误。为人服务,其实就是缴付居住在地球上的租金。世上无难事,只要肯登攀。我的最 困难,都决不屈服。坚持自己该做的事情,是一种勇气。不做良知不允许的事,是另一种勇气。人生目标确定容易实现难, 实现的可能也不会有。对别人要求松一点,就不会总是失望;对自己要求严一点,就不会总是沮丧。青春的寂寞是生命的点 悲哀的,然寂寞的青春不是没有幸福,而是我们不懂幸福。一生经历一次的青春,目的是听一次花开的声音,看一次花落的 可以重新活一次,每个人都将是成功者。除了自己,任何人都无法给你力量。时间给勤勉的人留下智慧的力量,给懒惰的人 的人,总是感到时间过得太快;懒惰的人,却总是埋怨时间跑得太慢。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖 性所消磨。在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。人生就像一个大舞台,每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表 定。如果你很聪明,为什么不富有呢

《丰碑》课件ppt

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202X
《丰碑》课件
汇报人:XXX
202X-12-2X
目录
• 《丰碑》的背景介绍 • 《丰碑》的内容解析 • 《丰碑》的艺术特点 • 《丰碑》的影响与评判 • 《丰碑》的拓展学》的背景介绍
REPORTING
情节发展
描写了军需处长在严寒中 将自己的棉衣让给战友, 自己被严寒冻死的感人故 事。
情节高潮
军需处长牺牲后,战友们 发现他身上只穿着一层单 薄的衣服,展现了他崇高 的精神境域。
《丰碑》的人物形象
军需处长
无私奉献,舍己为人,是崇高精 神的象征。
其他红军战士
受到军需处长精神的感召,更加 坚定了革命信念。
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PART 05
《丰碑》的拓展学习
REPORTING
与《丰碑》相关的文学流派
红色经典文学
红色经典文学是中国现代文学史上的 重要流派,以《丰碑》为代表,强调 革命、英雄主义和集体主义。
军旅文学
军旅文学是中国当代文学的重要分支 ,以描写军队生活和军人形象为主, 《丰碑》作为军旅文学的代表作品, 展现了军人的虔诚和牺牲精神。
《丰碑》与红色经典文学
从红色经典文学的角度动身,研究《丰碑》在文学史上的地位和影响。
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THANKS
感谢碑》的创作背景
时期背景
20世纪30年代,中国正处于内忧外患的时期,社会动荡不安 ,人民生活困苦。这一时期,中国共产党领导的工农红军正 在进行艰苦卓绝的长征。《丰碑》的故事就是在这样的背景 下展开。
个人背景
作者在长征途中亲眼目睹了无数红军战士的大胆牺牲,深受 感动。他决定以此为题材,创作一篇小说,以纪念那些为革 命事业献身的英雄。
《丰碑》的主题思想

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丰碑
• 碑:刻有文字、图画,竖 立起来作为纪念物的石块。
• 丰:高大的。
• 丰碑:高大的石碑。
读一读,写一写:
• 丰碑 开辟 遭遇 镇定
冰坨 恶劣 倚靠 豹子
率领 残酷 塑像 光秃秃
主要内容:
• (1--2) 红军队伍冒着严寒前进, • (3---13) 军需处长因没有棉衣而冻死,他被雪覆盖的身体成
了一座晶莹的丰碑, • (14) 军需处长的精神使人们坚信红军一定会取得胜利。
• 浏览课文,找出能表现将军 情感变化的语句,勾画下来,
思考:为什么会有这样的变 化?小组讨论。
• 为什么说被大雪覆盖的军需处长是一 座晶莹的丰碑?
军需处长____的献身精神是不朽 的,他的__形象和__精神成了人 们心中一座屹立不倒的__。
• 为什么说被大雪覆盖精神是不朽 的,他的高大形象和伟大精神成了人 们心中一座屹立不倒的丰碑。
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就 又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你 生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于一杯水、一块面包、一张床,还有一双无论风雨,都和你十指相扣的手。 有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事;有些伤痕, 轻,也会留驻于心;有些人,近在咫尺,却是一生无缘的生命中,似乎总有一种承受不住的痛;有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象,有些时候,山是水的故事,云是风的故事;也有些时候,星不是夜的故事,情不是爱的故事,许多人走着 着看着就淡了,许多梦做着做着就断了,许多泪流着流着就干了。人生,原本就是风尘中的沧海桑田,只是,回眸处,世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里,并实现了更有意义的价值。此刻,送人玫瑰这定是开心的,得玫瑰者亦如此。即使,手中已没了那朵玫瑰,但是,那份淡淡的清香仍留在我的手中 的,精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏,邪悟戏人生。水里火里的舞台,挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台,延续千万年,天地一舞台。人类是主角,万物为道具。 面目。辛辛苦苦,轮回演出,期望完美谢幕。 人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的,并不是没有发现眼前的陷阱,而是第二次 的,并不是想等的人还没有来,而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上,能走多远,看到怎样的风景,能遇上谁,邂逅怎样的缘分,皆无定数。我们能做的,就是 不愧悔。心似莲花,瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见,擦肩而过是一种遇见,刻骨铭心是一种遇见。有很多时候,看见的,看不见了;记住的,遗忘了。无论在对的时间遇 时间遇见对的人,对于心灵,都是一次历练。 人生短短数年,然后就都会陆续离开这个世界。离开的时候,纵使生前过着无比奢华和享受的生活,死后依然是掩埋在一抔 虫啃噬最终腐烂。而百年之后,将不会再有人记起你,不会再有人记起你所走过的路,不会再记起你生前的成就以及所享受过的生活人们所能记起你的也仅仅是在你的有 候,给自己一个微笑,那是一份洒脱;吃亏的时候,给自己一个微笑,那是一份淡然;失败的时候,给自己一个微笑,那是一份自信;被误解的时候,给自己一个微笑,

丰碑PPT

丰碑PPT

……
• 自学要求: • 1、读:用自己喜欢的方式 • 2、画:画出描写老战士动作、神 态、衣着的句子。 • 3、悟:从这些描写中你体会到了 什么?
一个冻僵的老战 士,倚着光秃秃的树 ` 干坐着。他一动不动, 好似一尊塑像,身上 落满了雪,无法辨认 他的面目,但可以看 出,他的神态十分镇 定,十分安祥:右手 的中指和食指间还夹 着半截纸卷的旱烟, 火已被雪打灭;左手 微微向前伸着,好像 在向战友借火。单薄 破旧的衣服紧紧地贴 在他的身上。
3、课外阅读:《谁是最可爱的人》
谢谢!
将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走 去。 将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动 着。忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长 给我叫来!为什么不给他发棉衣?” 他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分 可怕。
“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步
过来!”将军两腮的肌肉抖动着。
将军愣住了,久久地站在 雪地里。他的眼睛湿润了。他 深深地吸了一口气,缓缓地举 起右手,举到齐眉处,向那位 跟云中山化为一体的军需处长 敬了一个军礼。

成了一座晶莹的丰碑呢?

为什么说大雪覆盖的军需处长
我会读: 冰天雪地 狂风呼啸 大雪纷飞 严寒 大冰坨
冻僵 倚靠 镇定 安详 单薄 破旧
严峻 抽动 吼道 发怒 抖动 愣住
我会读:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
僵硬 魁梧 敬佩 深潭 焦急 磨蹭 丧命 牺牲 刀绞 笼罩
粗声粗气
这篇课文主要讲 述了,军需处长在 行军途中,被严寒 冻死的故事。
风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆 盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的 丰碑。
如果胜利不属于 这样的队伍,还会属 于谁呢?
七律 长征

教科版语文四上《丰碑》课件(1)

教科版语文四上《丰碑》课件(1)
3、为什么说大雪覆盖的军需处长 成了一座晶莹的丰碑呢?
一个冻僵的老战士, 倚靠光秃秃的树干坐着。 他一动不动,好似一尊 塑像,身上落满了雪, 无法辨认他的面目,但 可以看出,他的神态十 分镇定,十分安详:右 手的中指和食指间还夹 着半截纸卷的旱烟,火 已被雪打灭;左手微微 向前伸着,好像在向战 友借火。单薄破旧的衣 服紧紧地贴在他的身上。
您生活愉快! 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。
忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪,
弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时,
丰碑
朗读课文 学习词语
思考问题 图片欣赏
学习小结
把课文认 真读几遍,想 一想,课文讲 了一件什么事, 是按照怎样的 顺序记叙的。 在描写军需处 长和将军神态 的地方作上记 号。
1、在整篇文章中,将军的态度发 生了怎样的变化?为什么?
2、文章开始描写了天气的寒冷, 这一内容有什么作用?(为什么说红 军队伍面临的考验是严峻的?)
你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。
一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏

四年级语文上册《丰碑》课件教科小学四年级上册语文课件

四年级语文上册《丰碑》课件教科小学四年级上册语文课件
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第七页,共十页。
各抒己见 谈心 (gè shū jǐ jiàn) 得
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第八页,共十页。
军需(jūnxū)处长的遗言
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第九页,共十页。
内容(nèiróng)总结
丰 碑。一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上(shēn shɑng)。心
情。愧疚 沉重。大雪很快覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。9
贴在他的身上。
3
第三页,共十页。
4
第四页,共十页。
毫丰







军需 处 (jūnxū)

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第五页,共十页。
神态
心情
楞了一下(yīxià)
红了眼 肌肉抖动
急切(jíqiè) 愤怒
楞住了 湿润ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ愧疚 沉重
6
第六页,共十页。
大雪(dàxuě)很快覆盖了军需处长的身体, 他成了一座晶莹的丰碑。
丰碑
1
第一页,共十页。

军需 处 (jūnxū)

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第二页,共十页。
一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的
树干坐着。他一动不动,好似一尊
塑像,身上落满了雪,无法辨认他的
面目,但看出他的神态十分镇定,十
分安详:右手的中指和食指间还夹
着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;
左手微微向前伸着,好象在向战士
借火。单薄破旧(pò jiù)的衣服紧紧地
No
Image
12/5/2021
第十页,共十页。

小学语文《丰碑》课件

小学语文《丰碑》课件
202X
简约营销工作 总结
丰碑
01
自读课文,整体感知
02
一.在掌握生字词的基础上,熟读课文, 看一下课文讲了一件什么事。
二.讲一下文中介绍了哪几个重要的人 物。各个部分又是怎样描写人物的, 在文中用横线画出来。
三.思考一下,什么是丰碑?在文中丰 碑指的又是什么?为什么这么说?
四.这是一支怎样的队伍?
2
鼓足信念 勇往直前
感谢各位的观看
汇报人姓名
毛泽东 一九三五年 十月
红军不怕远征难, 万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙 磅礴走泥丸。
○金沙水拍 云崖暖, 大渡桥横 铁索寒。
○更喜岷山 千里雪, 三军过后 尽开颜。
他是一座晶莹的丰碑! 1
一个冻僵的老战士,倚靠光秃 秃的树干坐着。他一动不动, 好似一尊塑像,身上落满了雪, 无法辨认他的面目,但可以看 出,他的神态十分镇定,十分 安详:右手的中指和食指间还 夹着半截纸卷的旱烟,火已被 雪打灭;左手微微向前伸着, 好像在向战友借火。单薄破旧 的衣服紧紧地贴在他的身上。
生气——愤怒——震惊、感动、敬仰
风更狂了,雪更大了.
大雪很快地覆盖住了
军需处长的身体,他
1
成了一座晶莹的丰碑。
4
用风雪来烘托悲哀而
壮烈的气氛。
晶莹
2
3
丰碑
晶莹:光亮而透明 丰碑:高大的石碑,形容不朽的杰作或伟大的功绩
﹛军 一方面是说雪冻结后,本身光 需 亮透明。 处

另一方面喻指军需处长的形
红 军 的 骄 傲
象光彩照人,熠熠生辉。
1
将军什么话也没有说,大步走进漫天的风雪
2
什么话也没有说
中。他听见无数沉重而坚定地脚步声。

小学语文《丰碑》课件

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红军队伍在冰天雪地里艰难地 前进。严寒把云中山冻成了一个大 冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎 要吞掉这支装备很差的队伍。
等待着他们的是恶劣的环境和 残酷的战斗,可能吃不上饭,可能 睡雪窝,可能一天要走一百几十里 路,可能遭到敌人的突然袭击。
那声音似乎在告诉人们:如果 胜利不属于这样的队伍,还会属于 谁呢?
作业:搜集红军
长征路上更多的感人 故事给你的同桌听。



勇信

往念





丰碑
五星完小 陈丽丽
碑:刻着文字或图画,竖 立起来作为纪念物的石头。
丰碑:原指高大的石碑。
学习生字新词
tuó
冰坨
cánkù
残酷

倚靠
xiào
呼啸

袭击

塑像
liè
恶劣
jiāng
冻僵

1. 假如你要在这丰碑上刻一个 人的名字,你准备刻谁的?为什么?
2. 课文讲了一件什么事?并试 着为课文分段。

小学语文《丰碑》课件

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伏笔与照应
文中多处设置伏笔,如“他的衣服是那 样单薄、破旧”,暗示他可能没有足够 的保暖衣物,后文与之照应,揭示军需 处长因衣服单薄而被冻死。
人物塑造手法分析
外貌描写
通过对军需处长外貌的详细描写, 如“倚着树干坐着”,展现出他被 冻僵的凄凉画面,强化了人物形象。
心理描写
通过描述军需处长牺牲前的心理活 动,如“眼睛里还闪着坚定的光 芒”,展现出他坚定的信念和无畏 的牺牲精神。
语言特色分析
简洁明了
文章语言简练,没有过多的修饰和冗长的句子,使得故事情节紧凑,有力地表 达了主题。
生动形象
通过运用比喻、拟人等修辞手法,如“大雪纷飞就像发狂的野兽”,使语言更 加生动、形象,增强了文章的感染力。
06
《丰碑》的课堂互动环节
分组讨论
分组讨论
通过将学生分成小组,让他们围绕《丰碑》的主题进行讨论 ,可以促进学生的思考和交流,加深对课文的理解。
我们应该摒弃功利主义的教育 观念,注重学生的综合素质和 全面发展。同时,要尊重每个 学生的个性和特长,为他们提 供多样化的教育选择和发展空 间。
05
《丰碑》的写作手法分析
叙事手法分析
倒叙手法
文章开头设置悬念,通过描述军需处 长冻死时的场景,引发读者好奇心, 然后采用倒叙手法逐步揭示军需处长 冻死的原因。
文化背景
传统文化传承
课件中融入了大量的中国 传统文化元素,如诗词、 书法、绘画等,展现了中 华文化的博大精深。
地域文化特色
针对不同地区,课件还介 绍了当地的风土人情、民 俗习惯等,展现了中国的 地域文化多样性。
现代文化发展
关注中国现代文化的发展 趋势,涉及影视、音乐、 文学等方面的内容,反映 了当代中国的文化活力。
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的中指和食指间还(夹着 )半截纸卷的旱烟,火已被雪 ( 打)灭;左手微微向前(伸着 ),好像在向战友借火。 ( 单 薄 破 旧 )的衣服(紧紧 )地( 贴)在他的身上。
速读课文,找出描写将军感情ห้องสมุดไป่ตู้化的词句。完成下表:
情况变化 看到死人
无人回答 知道真相
表情与神态 脸色严峻
红着眼睛 愣住了
感情 悲痛
长征路上
过草地
狼牙山五壮士
为了新中国的诞生,多少英雄儿女不惜抛头颅洒热血, 用自己的鲜血和生命谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。今 天,我们将把纷飞的思绪再一次拉回到那艰苦卓绝的战争岁 月,去聆听发生在红军长征中的一个感人至深的故事。
教科版四年级语文上册第五单元
认识下列生字
•伍 •酷 •秃 坨 袭 塑 啸 僵 豹 劣 倚 覆
讨论题:
1. 将军为什么没 有说话,大步 走进漫天的风 雪中? 2. “那声音”指什 么?战士们的 脚步声为什么 沉重而坚定?
3. “如果胜利不属 于这样的队伍, 还会属于谁呢?” 是什么句式?把 它变成陈述句。 想想为什么这 样说?
文章叙述了在风雪交加的行军途中,一位红军的军 需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹,表现了 这位军需处长毫不利己、专门利人的高贵品质。
理解下列词语
• 冰坨 呼啸 恶劣
• 残酷 • 覆盖
袭击 经营
严峻 丰碑
思考
“碑” “丰”
(高大的石碑,高大的纪念碑) (多,丰富;大;姓)
这两个词是什么意思?
这是一座什么样的丰碑,用来纪念谁的?
课文所讲的“丰 碑”是什么,课文什 么地方点明了?
(课文讲的“丰 碑”是一位被大雪覆 盖的军需处长。)
愤怒 激动
嘴角抽动
两腮抖动
眼睛湿润
将军愣住了,久久 . . . 地站在雪地里。他的眼 睛湿润了。他深深吸了 . . 一口气,缓缓地举起右 . . 手,举到齐眉处,向那 位跟云中山化为一体的 军需处长敬了一个军礼。
思 考 题
1.将军为什么愣住了? 2.将军的眼睛为什么湿润了? 3.将军是怎样向军需处长敬军礼的?这 个军礼表现了他怎样的思想感情?
1.为什么说被大雪覆盖的军需处长成了一 座晶莹的丰碑? 2.把军需处长比作一座丰碑,这两者之间 有什么相似之处?
5 3 、“冻僵”“满”“打”告 1、画出描写军需处长动作、 、看图,按课文填空。 2 4、为什么说“大雪覆盖的军需 、这段话集中体现了军需 神态、衣着的语句。 诉我 处长成了一座晶莹的丰碑”? 处长的什么精神 ? 们当时的天气是怎样的? 一个( 冻僵 )的老战 士,( 倚靠 )光秃秃的树干 ( 坐着 )。 他( 一动不动 ) , 好似一尊塑像,身上落(满) 了雪,无法辨认他的面目,但 可以看出,他的神态十 分(镇 定 ),十分( 安详 ):右手
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