语文五年级下鄂教版8《丰碑》课件

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这时候,有人小声告诉军长:“他就是军需处 长……” 红色的标点符号在这段话中起到了什么作用?
军长愣住了,久久 地站在雪地里。他的眼 睛湿润了。他深深吸了 一口气,缓缓地举起右 手,举到齐眉处,向这 位跟云中山化为一体的 军需处长敬了一个军礼。
军长愣住了,久久
面对( )的军需处长,
地站在雪地里。他的眼 睛湿润了。他深深吸了 一口气,缓缓地举起右 手,举到齐眉处,向这 位跟云中山化为一体的 军需处长敬了一个军礼。
课文讲述了在(红军行军)的途中,一 位(军需处长)被(严寒夺去生命)的感人故 事。 面对这座晶莹的丰碑,我想说 , 我想说 , 我还想说

条件的艰辛和险峻。
一个冻僵的老战士, 倚靠光秃秃的树干坐着。 他一动不动,好似一尊塑 像,身上落满了雪,无法 辨认他的面目,他右手的 中指和食指间还夹着半截 纸卷的旱烟,火已被雪打 灭;左手微微向前伸着, 好像在向战友借火。 单薄 破旧 的衣服 紧紧 地 贴 在他的身上。 这是一位( )的军需处长。
军长什么话也没说,大步走进漫天的 风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚Fra Baidu bibliotek声。 那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于 这样的队伍,还会属于谁呢? 说说你对这句话的理解。为什么说如果 胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?
风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了 军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。
这里的丰碑,仅仅是指一座普通的丰碑吗?
一个冻僵的老战士, 倚靠光秃秃的树干坐着。 他一动不动,好似一尊塑 像,身上落满了雪,无法 辨认他的面目,但可以看 出,他的神态镇定,安详: 右手的中指和食指间还夹 着半截纸卷的旱烟,火已 被雪打灭;左手微微向前 伸着,好像在向战友借火。 单薄破旧的衣服紧紧地贴 在他的身上。
这是一位( )的军需处长。
)的军需处长
自学提示: 快速默读8至12自然段,找出描写军长
神态变化的语句并做批注。
军长的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。 忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫 来!为什么不给他发棉衣? ”
呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他,也 没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子 十分可怕。 ! ”军 ? 叫军需处长跑步过来 “ 听见没有,警卫员 长两腮的肌肉抖动着。
鄂教版五年级语文下册
检查预习
课文讲述了在( 红军行军)的途中,一位 ( 军需处长)被( 严寒夺去生命 )的感人故事。
默读1、2自然段,找出反映红军行军
艰难的语句,并批注下你的感受。
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中 山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要 吞掉这支装备很差的队伍。 军长早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向 前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着 他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭, 可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到 敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的 考验呢?军长思索着。 这四个可能说明课红军行军前进过程中
一个冻僵的老战士, 倚靠光秃秃的树干坐着。 他一动不动,好似一尊塑 像,身上落满了雪,无法 辨认他的面目,但可以看 出,他的神态十分镇定, 十分安详 : 右手的中指和 食指间还夹着半截纸卷的 旱烟,火已被雪打灭 ;左 手微微向前伸着,好像在 向战友借火。单薄破旧 的 衣服 紧紧 地 贴 在他的身 上。 这是一位(
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