2021年小学教师晋级述职报告(共2篇)
小学教师评职晋级的述职报告（精选5篇）
小学教师评职晋级的述职报告（精选5篇）小学教师评职晋级的述职报告（精选5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾这段时间的工作，有得有失，我们要做好总结，写好述职报告哦。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小学教师评职晋级的述职报告（精选5篇），希望能够帮助到大家。
小学教师评职晋级的述职报告1各位领导，教师们：首先，感激领导给我这个机会，向大家汇报自我本学期的思想和工作。
现将本学期的教学工作述职如下：一、我的教学工作、收获与成长本学期，我担任二年级数学教学工作，由于二年级是知识积累和本事培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键时期，所以，我针对本班学生好动、计算本事和理解本事、行为习惯差等实际情景和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，帮忙学生逐渐养成良好的学习习惯。
思想认识方面，这学期我在思想上严于律己，对自我要求更为严格，力争在思想上、工作上有所提升，在同事、学生的心目中留下好的印象。
严格遵守教师师德标准的要求，不体罚学生，不歧视或侮辱学生，把爱灌注在平常的教育教学工作中，与家长亲切交流，以诚待人。
始终把教师形象和学校利益放在首位，努力做一名学生喜欢、家长满意的教师。
教学工作方面，我积极参加学校组织的团体学习、团体备课和听评课等活动。
在团体学习这项活动中我学到了许多的教育理念与教育思想，还有一些有助于我们实际教学的知识和经验。
团体备课和听评课等活动，看到了教师们不一样的授课风格，增长了授课的技巧与方法，自我的授课水平也有了极大的提高。
在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。
整学期的教学任务很重，但不管怎样，为了把自我的教学水平提高，我坚持在网络上看一些课堂实录，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，学习她们的教学方法。
在备课过程中认真教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。
小学教师晋级述职个人述职报告（通用6篇）
小学教师晋级述职个人述职报告（通用6篇）小学教师晋级述职个人述职报告（通用6篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，来为这一年的工作写一份述职报告吧。
那么写述职报告真的很难吗？下面是小编为大家收集的小学教师晋级述职个人述职报告（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学教师晋级述职个人述职报告1一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、学校少先队工作。
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。
工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。
作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在少先队工作上，也取得较好的成绩和效果，得到学校领导的肯定和同事们的赞扬。
1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。
抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。
而新校各方面的环境也和以前旧校的有很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。
因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定学生思品行为养成教育的计划和措施，成立少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。
小学语文教师晋级的述职报告（三篇）
小学语文教师晋级的述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是小学语文教师X，今天非常荣幸可以向大家述职。
作为一名小学语文教师，我一直都以教书育人为己任，努力追求教育教学的进步和学生的成长。
在过去的一年里，我在学校的教学工作中取得了一些成绩和经验，也遇到了一些困难和挑战。
现在，我将向大家详细汇报我的工作情况和心得体会。
一、教育教学工作过去一年，我一直坚守在小学语文教育的一线，认真履行我的教育教学职责。
在教学中，我注重培养学生的语文素养和学习兴趣，努力让每一位学生都能在我的课堂中感受到学习的快乐和收获。
我通过多种教学方法和手段，结合学生的实际情况，设计了一系列富有趣味性和挑战性的教学活动，激发学生的学习动力和兴趣。
同时，我鼓励学生多读书、多写作，提高他们的阅读能力和写作水平。
在教育教学工作中，我注重提高学生的综合素质和能力。
我通过批改作业、布置课外阅读和写作任务，引导学生自主学习和自我评价，促进他们全面提高。
我还注重培养学生的合作意识和团队精神，鼓励学生互帮互助，在小组活动中培养学生的合作能力。
通过这些努力，我帮助学生提高了语文素养和学习能力，他们的成绩得到了明显的提升。
二、教研工作作为一名语文教师，我深知教研工作对于提高教育教学质量的重要性，因此我积极参与学校的教研活动。
在教研中，我与其他语文教师一起研讨教学方法和课程内容，共同探讨教学难题和解决方案。
我也自主开展了一些教学实验和研究，也积极参加区县组织的教研活动，通过与他人的交流和学习不断提升自己的教学水平。
此外，我还积极参与评选语文教学优秀案例和经验交流，分享自己的教学经验和心得体会。
我曾参加过多次市级和区县级的语文教学竞赛，并取得了一些成绩。
这些经历让我深感教学的不断创新和探索的重要性，也让我意识到要成为一名优秀的语文教师，还有很多需要努力和学习的地方。
三、学校工作和管理除了教育教学工作，我还积极参与学校的各项工作和管理。
作为一名教师，我时刻以身作则，努力为学生树立良好的榜样。
小学教师晋级职称述职报告范文
尊敬的领导：我是某小学的语文教师王XX，感谢学校为我们提供了这次晋级职称的机会。
我非常荣幸能够参加此次选拔活动，向大家展示我在小学教育领域长期以来所取得的成绩和贡献。
一、工作职责我现在担任语文教师一职，主要负责小学一到四年级的语文教学工作。
我一直以来认为，教育不只是教书，更是育人。
因此，我大力弘扬中华优秀传统文化，培养学生的文化艺术素养，让他们的沉淀厚度加大，道德水平不断提高。
平日里，我爱护学生，关心他们的成长，耐心教导他们如何学习和探究知识，让学生知其所以然，乐于学习。
二、教学研究长期以来，我一直积极参与教研活动，并将新的教育理念和方法融入到自己的教学中。
在教研中，我始终强调课堂的互动性和生动性，并注重激发学生的学习兴趣和热情。
因为，我认为一节好的课程不仅要能够使学生掌握知识点，更要能够激发他们的学习热情和好奇心，让他们爱上学习，发掘自己潜在的能力。
同时，我也关注研究先进的教育技术，如智慧教室、数字化教育等，期望能够为学生提供更加高效、智能的学习环境。
三、教育教学管理过去几年，我也积极参与学校各项教学管理工作。
我擅长从整体上考虑事物发展方向，并有条不紊地执行各项任务，这使我能够为学校各项教学管理工作做出积极贡献。
同时，我也注重从各个视角去分析学校管理问题，从而提出符合我校实际的建议和解决方案，这有助于有效提高教育教学质量。
另外，我也关注学生个性化发展，在教育管理工作中，我也提倡因材施教、个性化教育、突出学生主体地位，充分发挥他们的巨大潜力，彰显出自身的个性魅力。
四、实践经历作为一名教师，我一直认为实践是教育理论的落脚点。
除了课上的教育教学工作，我也积极参加各种学术交流会议，不断更新自己的知识和技能，了解其他学校的教育教学经验，从而探索出适合我校的教育模式和教育理念，并付诸实践。
在此期间，我也参与了一定数量的教发项目，承担了一些研究课题，提供了一些行之有效的教育教学方案。
此外，我也积极提倡家校合作，关注学生的家庭情况，为学生尽量创建一个安全和谐的家庭环境，使每一位学生在学校和家里都能得到有效的关注和照顾。
小学教师晋级述职报告（二篇）
小学教师晋级述职报告一、晋升小高基本情况本人19xx年出生，现年29岁，共青团员，xx年6月毕业于丹阳师范，毕业后分配到句容实验小学学校工作。
为提高自身素质继续深造，即将取得了英语本科学历。
从xx年到xx年一直担任英语教学工作。
xx年八月被评定为小学一级教师。
二、尽职尽责，为人师表本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导;热爱党的教育事业，贯彻执行党的路线、方针和政策;遵纪守法，严以律己，服从组织的安排，对教育教学事业具有高度的事业心和责任感，认真履行岗位职责，尽职尽责做好本职工作;团结教师，关心爱护学生，做到为人师表，教书育人，处处以良师的言行严格要求自己，起表率作用;认真学习“三个代表”重要思想和“十六大”精神及荣辱观，并将其贯彻到教育教学工作中。
三、终身学习，只为教育社会在发展，时代在进步。
我深知当一名教师如果不重视更新自己的知识，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培养出符合社会要求的接班人，我不断努力提高自身的素质，积极参加青年骨干教师培训班学习、普通话培训学习、计算机初、中级知识培训学习、公修课培训学习以及学习新课程标准。
以及利用互联网和《小学教学与设计》《班主任之友》等教学杂志了解当前的教学教改动态等，积累别人的宝贵经验，更新自己的教学方法和教育观念，从而不断提高自己的理论水平、实践能力和工作效率。
四、大胆创新，勇于实践教学工作中，我认真地解读新课程标准，并以此为依据，刻苦钻研教材、教法;根据实际情况，精心地备好每一节课，上好每好每一节课，努力地向课堂的四十分钟要质量;课后认真批改作业。
课堂里，我带着创新的意识去实验和实践新的教育理念，以“激活课堂气氛，激发学生兴趣”为起点，采取“综合性学习”“选择性学习”等新颖的教学模式进行教学，把学习的主动权交给学生，真正体现学生的主动地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。
在每学期的期末质检中，我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能达到学校教学管理制度的要求。
小学教师晋升职称述职报告
小学教师晋升职称述职报告尊敬的领导、评聘专家：大家好！我是某小学的小学教师，很荣幸能够参加本次晋升职称的评审，现在我将向大家汇报过去一段时间的工作情况和成绩。
首先，我一直以来都把教育事业视为自己的事业，热爱教育事业，以孩子们的成长和成才为责任和荣誉。
在教学工作中，我坚持以学生为中心的教学理念，以培养学生的综合素质为目标，不断探索和实践有效的教学方法，努力提高教学质量。
其次，我注重课程设计与教育教学研究。
通过对教材的深入研究和自我学习，结合学生的实际情况和特点，我根据学生的思维和认知规律，设计了一系列富有启发性和针对性的教学活动和项目，使学生能够积极参与、主动思考和合作学习，培养学生的创新能力和团队合作精神。
同时，对于课堂管理和纪律教育，我始终保持警惕和关注。
我利用各种适合学生群体的管理方式，充分调动学生的学习积极性，维护了良好的教学秩序。
在纪律教育方面，我注重以身作则，积极引导学生树立正确的价值观和道德观，让他们养成良好的品行和习惯。
另外，我还积极参与学校的教学和学科研究活动。
在过去的一段时间里，我积极参加学校组织的多次教研活动和讲座，与同行交流教学心得和经验，不断提高自己的教学水平和专业素养。
同时，我也主动参与学校的兴趣班和社团活动，担任学校的团队负责人，组织学生参加各类学科竞赛，取得了一定的成绩。
这些经历不仅丰富了我的教育实践，也为学生提供了更多的发展机会和平台。
此外，我认为作为一名教师，教育不仅要关注学生的学业水平，也要注重他们的身心健康发展。
因此，我关心学生的成长和发展，关注他们的心理健康和情感发展。
我通过与学生建立良好的师生关系，关心他们的学习和生活情况，与家长保持密切的联系，积极开展心理辅导和学业指导工作，帮助学生解决问题和困惑，促进他们的全面成长。
最后，我深知教师是学生的引路人、知识传授者和榜样，我时刻牢记自身的责任和使命是肩负起培养我手中学生的重任。
我将不断努力提高个人素质和专业能力，持续深化教育教学改革，并积极探索适合学生发展的教育模式和方法，为学生提供更优质的教学资源和服务。
2021年小学晋升高级教师职称述职报告范文（通用6篇）
小学晋升高级教师职称述职报告2021年小学晋升高级教师职称述职报告范文（通用6篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，我们要做好总结，写好述职报告哦。
那么好的述职报告是什么样的呢？下面是小编为大家收集的2021年小学晋升高级教师职称述职报告范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学晋升高级教师职称述职报告1时间一晃而过，本学期即将结束。
在本学期的工作中，我担任二年级语文、班主任，兼任三年级英语。
现将自己的工作总结如下：一、班主任工作第一次担任班主任，远比想象中的要麻烦。
二年级的学生不懂书，年纪小，自我约束力不好，所以刚接住这个班时，我确实下了不少功夫，边摸索，边干着。
刚开学时，我按照学生各方面的能力，平均分组。
紧接着，分配打扫卫生的任务，把任务具体到每一个人。
最后，安排班干部。
一切就绪后，培养班干部，小组长，给学生上思想教育课，开导学生。
我利用微信建立班级微信群，时刻与家长保持联系，和家长沟通，让家长和孩子们一起成长。
就这样一步步走着，慢慢的这个班集体变得越来越好，我也干劲儿十足。
二、教学方面在教学上，我全身心的投入到工作中，遇到难题，主动和有经验的老师交流，认真备课，精心制作课件，查阅资料，恰当的设计教学思路和教学方法，力求把课备到极致。
利用课余时间，主动学习一师一优课上的优秀视频，阅读国家优秀教师的书籍和课堂精彩实录。
一天天下来，虽然有时候觉得好像从睁开眼睛就在忙碌，但是却很充实，能感觉到自己在慢慢的进步。
三、工作纪律我严格遵守学校的各种规章制度，教师绩效考核方案，班主任考核标准。
从不迟到、早退。
有事一定是先跟校长请假，绝不旷工。
坚持提前进教室，候课，观察学生每天的动向、思想、学习状况……xxxx年，应该是收获的一年，我将继续踏踏实实的工作，继续“教书育人”。
把简单的事情做好就是不简单，每天进步一点点，时刻严格要求自己，关爱每一个学生，融入到学生集体大家庭中，和学生一同成长！相信，一定会有不凡卓越不凡的成绩！小学晋升高级教师职称述职报告2新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。
小学语文教师职称晋级述职报告（三篇）
小学语文教师职称晋级述职报告尊敬的评审专家：大家好！我是某小学的语文教师，很荣幸能够参加这次小学语文教师职称晋级评审。
在这份述职报告中，我将简述我在过去几年中的工作情况、教学实践和专业提升，并展望未来的发展目标。
一、工作情况过去几年里，我一直在某小学的语文教学岗位上工作。
在教学工作中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，积极探索有效的教学方法，努力提升自己的教学水平。
1. 教学工作内容：我主要负责小学语文课程的教学工作，包括教学计划的制定、教材和教辅的选择、教学过程的设计和实施，以及学生的评价和反馈等。
我注重培养学生的语文素养和学习兴趣，注重学生的基础知识和学习方法的培养，注重启发学生的思维和创新能力，注重培养学生综合运用语文知识和技能的能力。
2. 教学方法和手段：为了提高教学效果，我尝试了多种教学方法和手段。
我经常运用问题导学的方式，激发学生的学习兴趣和思考能力。
我注重培养学生的自主学习能力，引导他们进行合作学习和探究式学习。
我还运用多媒体技术和教学软件，丰富教学内容，提升学生对知识的理解和应用能力。
3. 教学成果：在过去几年的教学中，我可以看到学生的进步和学习态度的改变。
学生的语文成绩稳步提升，不少学生在平时考试和各类竞赛中获得了好的成绩和奖项。
同时，学生对语文课程的兴趣和参与度也明显增强。
这些成就不仅是学生自身努力的结果，也是我教学工作的成果。
二、教学实践1. 课堂教学：在课堂教学中，我注重培养学生的听说读写能力，注重培养学生的逻辑思维和表达能力。
我常常通过多种教学方法和手段，让学生参与到课堂中来。
我注重启发学生的思维，帮助他们理解和运用语文知识。
同时，我重视学生的读书兴趣和习惯的培养，定期组织阅读活动和读书分享，激发学生对文学作品的欣赏和思考。
2. 作业批改和评价：对于学生的作业批改和评价，我认真对待，注重指导性和个性化。
我及时批改学生的作业，并给予他们具体的评价和改进意见。
同时，我鼓励学生互批互评，让他们学会相互学习和帮助。
小学晋升高级教师职称述职报告范本
小学晋升高级教师职称述职报告范本尊敬的评委、领导和各位教师：大家好！我是XX小学的一名小学晋升高级教师候选人，我感到十分荣幸能够站在这里，向大家述职。
首先，我想感谢学校和领导对我的重视和支持。
在过去的几年中，我一直以教育为己任，致力于小学教育事业的发展。
在这个过程中，我不断修炼自己，不断努力提升自己的教育水平，力求以更好的学术成果和高尚的教育情操来报答学校和家长对我的信任和期望。
在过去的几年中，我主要从事小学英语教学工作。
我深知作为一名教师，教学质量和学生的综合素质培养是最重要的责任所在。
为此，我一直积极参加各类教育培训，不断提高自己的教学能力和专业素养。
我参加了全国小学英语教师研修班，系统学习和研究了小学英语教学的最新理论和教育方法，并将其应用于教学实践中。
我也积极参与了学校组织的研讨会、课题研究等活动，与同事们一起分享交流，不断探索和创新教学方法。
我始终把学生的发展放在第一位，尽力为他们提供更好的学习环境和教育资源。
我注重培养学生的兴趣和积极性，注重培养他们的思维能力和创新精神。
我通过各种形式的教学活动，如小组合作、角色扮演、实践探究等，激发学生的学习热情，培养他们的综合能力。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，与他们共同关注学生的成长和发展。
在教学方面，我注重培养学生的语言表达能力和交际能力。
我通过轻松愉快的课堂氛围，激发学生的英语兴趣，并通过学生间的交流互动来提高学生的口语表达能力。
我还注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过给学生提供各种阅读材料和写作练习，增强学生的英语思维和写作能力。
在教学过程中，我注重学生的自主学习和合作学习，尊重学生的个体差异，充分激发学生的学习潜能和创造力。
除了教学工作，我还积极参与学校的各项教育活动和管理工作。
我曾担任班主任工作多年，积累了较丰富的班级管理经验。
在班级管理中，我注重与学生的情感交流和心理辅导，关心他们的成长和发展。
我还积极参与学校的各项教研、备课和评课活动，与同事们一起研究和探讨教学问题，促使教学质量的不断提高。
小学教师晋级工作述职报告（10篇）
小学教师晋级工作述职报告（10篇）时光如流水般溜走，述职报告的撰写逐渐被划入了我们的工作范畴内。
任职者需要向他人描述自己的工作情况这就需要写一份述职报告，写述职报告的重点体现在哪里呢？以下是的编辑为您整理的“小学教师晋级工作述职报告”。
小学教师晋级工作述职报告【篇1】各位领导、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。
为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德为师之本―德高为师，身正为范‖，为人师表，以德为首。
在工作中，告诫自己，―爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表‖才是崇高师德风尚的真正内涵。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
二、虚心学习智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。
我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。
一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。
同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、教研工作求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。
小学教师工资晋级述职报告
小学教师工资晋级述职报告尊敬的领导：本人自入职以来，始终恪尽职守，尽心尽责，努力为学生们提供优质的教育教学服务。
特此述职报告如下：一、教学工作作为一名小学教师，我努力为学生授课，注重启发式教学，提倡互动式教学方法，能够激发学生学习兴趣，促使学生主动参与课堂。
在平时的备课中，我注重教材的深度挖掘，注重学生学习方法的培养，提高了学生的学习效果。
在教学过程中，我充分发挥自己的教学特长，注重学生的个性化发展，积极引导学生树立正确的学习态度和方法。
二、班主任工作作为一名班主任，我关注学生的全面发展，不仅注重学生的学习成绩，更注重学生的思想品德教育。
我积极参与班级活动，关心学生的日常生活，注重师生之间的情感交流。
在班级管理方面，我注重激发学生的自主管理能力，培养学生的团队协作精神，提高班级整体素质。
三、个人发展在工作期间，我注重自身专业素养的提高，积极参加学校组织的各项培训和进修课程，不断提升自己的教育教学水平和专业能力。
并且，我在备课和教学反思中不断总结经验，不断改进教育教学方法，不断丰富自己的教学手段。
四、存在的问题和改进措施在教学工作中，我意识到自身在某些方面还存在不足和不足，如个别学生的教育教学需求没有得到充分满足，需要加强家校合作，关注学生的心理健康等方面。
因此，接下来我将进一步完善我的教学方法和班级管理工作，加强学科知识的深化，培养学生的创新思维和团队合作精神。
五、工作计划接下来，我将积极践行教育教学理念，提高教学水平和培养学生的能力素质，不断丰富自己的教学方法，多方面提高自己的业务水平。
并且，我将加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
谨以此报告，请领导评定。
小学教师晋级工作的述职报告
小学教师晋级工作的述职报告小学教师晋级工作的述职报告「篇一」今年是我执教的第十二个年头，是我来到红旗小学的第九年。
一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的执着热爱，没有消磨我对红旗小学各项工作的恪尽职守，热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。
我依然像执教的第一天那样，喜欢我教的孩子，庆幸自己从事着自己喜欢的工作。
教务工作上配合学校总体工作安排做好教务处各项工作（包括突发的和常规的）；语文教学上坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个学生，是我每天最常规的工作。
一、努力做一个好教师。
一个同事评价我是一个有教育理想和教育追求的人，是的，这句话概括了我对自己规划的教育之路。
我希望自己能成为一名非常出色的语文教师，在课堂上永远给学生一种新鲜感，出其不意地带给学生学习的乐趣，曾有一个爱徒在作文中写道：“张老师总是神神秘秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。
”学生对我的喜爱，学生的进步，让我感受到了身为教师的幸福感与快乐。
我最喜欢表扬那些和当年的我一样在班级看起来默默无闻的孩子，和那些闪着光芒的优秀学生相比，他们更需要教师的表扬与鼓励，这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。
善待每一个孩子，即使我批评了他，也要在最短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批评的糟糕情绪得到改善，从而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去，尽量的减少落后生。
二、积极参加各类培训和竞赛，不断提高自己。
我积极参加各种学习培训，在学习中反思自己，改进自己，提升自己。
今年在参加安康市小语名师观摩活动中，有幸观摩到武凤霞等几位名师的课堂教学，让我又一次领略到名师令人耳目一新的教学设计与独特的教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目中有人”的教学思路，更让我赞叹。
我将听课之后的反思反映在每一次的语文教学课堂上，反映在市区校教学活动中。
2021年小学教师晋升高级述职报告三篇
2021年小学教师晋升高级述职报告三篇小学教师晋升高级述职报告篇1我是__镇深湾小学的教师，大专毕业，共青团员，____年7月参加工作，自任职以来，我曾担任过五年级的语文、五年级的数学以及两届毕业班的数学教学工作，担任过三年的班主任工作，____学年兼任学校高年级组成员和学校广播管理员工作。
本人工作勤恳，尽职尽责，积极探索，勇于创新。
回顾过去的4年，主要工作情况一、思想觉悟高，教师形象好身为教师，我深刻地认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有崇高的品德修养，坚持党的方针政策，认真贯彻教书育人的思想，不断加强自身的政治修养和道德修养。
工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的品德素养，热爱、关心、爱护学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的规章制度做好各项工作。
甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益服从集体利益。
二、以特色促教学教学上，我能坚持学习新课标，制定合理的教学目标，深入钻研教材，把各种教学方法有机地结合起来。
坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的“个性体验”放在教学的核心位置上。
我相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。
在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。
在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主题意识，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，较好地激发学生的求知欲望。
作为一名普通的教学工，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的每一个环节，特别是在备课和辅导两个环节，花了不少工夫，进行了深入的研究和探讨，备课中既备学生、备教材、备重点、备难点又要备课堂教学中的突发事件。
辅导做到既辅导优生、辅导学困生、更要辅导“边缘生”。
教学过程中，能根据学生的实际情况，及时调整教学计划和教学措施，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生的分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性，特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
小学教师晋级个人述职报告范文
小学教师晋级个人述职报告范文尊敬的评委：我是XXX小学的一名小学教师，很荣幸能够在此向评委们提交晋级个人述职报告。
在过去的三年里，我在教学实践中不断探索、创新，付出了极大的努力，在教育教学和学生发展等方面取得了不小的进步和成绩。
以下是我的具体工作成果，希望能够得到您的认可和支持。
一、教学工作作为一名小学教师，我的首要任务是为学生进行科学、系统的教育教学。
在教学方面，我认为教师的职责不仅限于传授知识，还需要为学生树立正确的人生观和价值观。
因此，我在教学中注重贯彻素质教育方针，通过培养学生的思考能力和创新精神，帮助学生形成良好的人生观和价值观。
针对具体教学工作，我在以下几个方面做了不小的工作：1.深入学生，向学生教育，以解决学生学习困难为出发点，尽量收集更多的信息，帮助学生克服学习困难；2.注重课堂教学的多元化，多样性教学知识，除传统的书本知识外，增加科学实验室、学生自己创造动手实践，让学生们在学习中感到兴趣和乐趣，把枯燥的课堂变得生动有趣，激发学生的学习兴趣和学习潜力；3.注重学生素质教育，把课堂教学与德育相结合，注重学生思想道德素质的培养，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让学生们更好的适应当前的社会。
在这三年内，我的教育教学方法得到了学生和家长的肯定，自己在教学中的技能也得到了提升。
通过这三年的教学，我的学生不仅在知识方面得到了很大的进步，而且在思想道德和智力等方面都得到了提升。
二、备课工作备课是教育教学中非常重要的一环，也是教师工作的重要内容之一。
通过备课，教师能够更好地掌握教材的内容和要求，提前为课堂教学做好准备，并为学生的发展提供更好的支持和帮助。
过去三年，我在备课工作中龟毛纪律性强，学习诵读课堂内容，并根据学生实际情况进行修改和探索。
在备教法、备课方案、习作布置、背景知识学习、课堂设计、教具备课、考试大纲编制等方面下很大的功夫。
通过不断努力，我能够在开课前充分准备教材，提供多种教学方式，让学生们能够尽可能地接受知识，达到预期效果。
小学教师晋升职称个人述职报告
小学教师晋升职称个人述职报告2021小学教师晋升职称个人述职报告（精选6篇）每一天的时间都非常珍贵，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，好好地做个总结并写一份述职报告吧。
那要怎么写好述职报告呢？以下是店铺精心整理的2021小学教师晋升职称个人述职报告（精选6篇），希望能够帮助到大家。
小学教师晋升职称个人述职报告1各位领导、全体老师：此时此刻，首先让我怀着感激的心情向大家说一声“谢谢”。
因为这许多年来我每一项工作的完成，每一点滴的进步，都离不开在座各位的支持、鼓励与帮扶。
是你们让我体会了成长的意义与人生的价值，让我懂得了更多的人生道理;是你们亲切的语言和博爱的热度纯洁了我的灵魂。
今天再次有幸让各位同仁聆听我来自内心深处的思想汇报，希望能更好地接受大家的帮助和监督，能助我在教育教学的漫漫长路上走得更远、更稳。
一、“爱”的职责。
“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”……任何形容我们教师的工作的语言都不为过。
蔡元培说过：“小学教师的责任比大总统还大些。
”是的，广大的小学中学教师，尤其是小学教师，担负着特殊的使命。
说特殊，是因为小学教师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的教师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的“人”，该是一件多么艰难的事情。
我们常年在忙忙碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦!我作为一个小学教师，深深体验到其中的艰辛，我要祝福我的同仁们和我自己，祝我们幸福!祝我们快乐!我们爱孩子，孩子也爱你。
我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱，会收获层层的爱。
我常常为此而感动。
这一年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：“沈老师，您的样子确实有些像xx爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。
我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康!”还有很多学生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我，留作永远纪念。
小学教师职称晋级述职报告
小学教师职称晋级述职报告
尊敬的评审委员会：
我很荣幸能够参加今天的晋级述职报告，并向大家分享我过去一段时间以来在小学教师岗位上的工作成绩和经验总结。
在过去的一年里，我在教育教学工作中努力钻研、锐意进取，不断提升自身教育水平和教学能力。
在教学方面，我注重因材施教，努力发挥学生的主体作用，关注学生的学习方法和学习习惯，积极引导学生主动学习，提高他们的学习兴趣和学习主动性。
同时，我还积极参加相关培训和学习，不断充实自己的教育理念和教学方法，努力提高自己的教育素养。
在班主任工作中，我关心每一个学生的成长和发展，与学生建立起良好的师生关系，在学生面临困难时，给予他们耐心的倾听和理解，积极帮助他们解决问题。
此外，我积极参与学校教研活动，和同事们共同探讨和分享教学经验，共同提高大家的教育教学水平。
在学校工作中，我关心集体荣誉，愿意承担一切工作，服从工作安排，认真对待每一个工作任务，保质保量地完成学校交办的任务。
在今后的工作中，我将继续努力钻研教学理论，不断提高自己的教学能力，为学生的综合发展贡献出自己的力量。
感谢评审委员会的聆听，谢谢！。
晋级小学个人述职报告
晋级小学个人述职报告尊敬的领导、教师和家长：大家好！我是晋级小学的一名教师，非常荣幸能够在这里向大家述职报告。
在过去的一年里，我积极努力地履行教师的职责，为孩子们的学习成长贡献力量。
首先，让我回顾一下我在课堂教学方面所做的努力。
作为一个小学教师，我深知教学效果的重要性。
因此，我努力创造积极的学习氛围，通过多元化的教学手段激发学生的学习兴趣。
我注重与学生互动，鼓励他们积极参与课堂讨论，并倾听他们的意见和想法。
通过这种方式，我能够更好地了解学生的学习需求，及时调整教学内容和方法，以满足他们的学习需求。
其次，我非常重视教育教学理论的学习和实践经验的积累。
我不断加强自身的专业能力，研究最新的教学方法和教育理论，以提升我的教学水平。
此外，我积极参加学校组织的教研活动和专业培训课程，与同事们分享经验，相互学习。
通过这些学习和交流，我得到了很多宝贵的启发，对教学工作有了更深入的理解并付诸实践。
我还主动参与学校各项工作，并承担起一定的学校管理任务。
例如，我负责班级管理工作，维护班级纪律和秩序；我也积极参与学校的社团活动，担任学生社团指导老师，为学生提供更多的发展平台和机会。
通过这些工作，我与学生们建立了良好的关系，增强了他们对我的认同感和信任感。
最后，我还积极与家长保持沟通，与家长共同关注学生的学习和成长。
我与家长定期举行家庭访问活动，了解学生的家庭情况和家长对孩子教育的期望。
同时，我也会定期向家长汇报学生的学习情况，与家长一起制定学习计划和探讨学生的问题。
通过这种形式的互动，我能更好地了解学生的背景和需求，与家长共同为孩子的成长而努力。
以上便是我在过去一年里的工作情况的简要总结。
在未来的工作中，我将继续努力不懈，不断提升自己的教学水平，为学生们提供更好的学习环境和教育资源。
感谢各位的支持与合作，期待在未来的日子里，继续与大家携手共进，共同为学生的成长而努力。
谢谢大家！。
小学教师晋级述职报告
小学教师晋级述职报告尊敬的评审委员会成员：大家好！我是XX小学的小学教师XXX。
感谢评审委员会提供这次晋级的机会。
在过去的几年里，我一直在不断努力成长和提升自己，希望通过这次晋级来展示我的工作成果和获得更大的发展空间。
一、教学工作我一直把教学工作放在首位，注重培养学生的综合素养和实际动手能力。
在教学中，我注重因材施教，根据每个学生的实际情况制定不同的教学方案。
我尽量给予学生更多的讨论和思考的机会，鼓励他们发表自己的观点，培养他们的思维能力和表达能力。
我也利用多媒体技术和教学资源，丰富教学内容，提高学习效果。
同时，我还通过对学生的学习情况进行定期评估，及时调整教学方法和策略，保证每位学生都能得到充分的关注和帮助。
二、班级管理作为一名小学教师，班级管理是我工作的重要部分。
我始终努力营造一个和谐、积极的班级氛围，关心并照顾每一位学生的成长。
我注重培养学生的自律能力和团队合作精神，鼓励他们互相帮助和共同进步。
我定期组织班会和家长会，与学生和家长保持紧密的联系，及时了解学生在学校和家庭方面的情况，共同解决问题。
在班级管理中，我也注重与其他老师和学校领导的合作，积极参与各种教育活动和学校事务。
三、个人专业发展在过去的几年里，我积极参加学校组织的各种培训和教研活动，不断提升自己的专业能力。
我参加了全国小学英语教学研讨会、小学数学教学研修班等多个培训项目，学到了很多新的教学理念和方法。
我还积极参加学校的教研活动，与其他老师进行交流和分享，提高自己的教学水平。
此外，我也积极参与学校的课外活动，担任过班级主任、文艺活动策划等职务，锻炼了自己的组织和管理能力。
四、师德师风作为一名小学教师，我始终严格要求自己，恪守教师职业道德和师德师风。
我尊重学生，关心并爱护他们，努力为他们创造一个良好的学习环境。
我注重自身修养，尽量做到言行一致，以身作则，成为学生的榜样。
我也积极参与学校的德育工作，组织开展各种校园文化活动，培养学生的良好品德和价值观。
小学教师晋级个人述职报告范文
小学教师晋级个人述职报告范文尊敬的领导：我是某小学的一名小学教师，现就我过去一年工作的情况向您做个人述职报告。
在过去的一年中，我始终以爱岗敬业的态度，积极工作，不断进取，取得了一些具体的成绩和进步。
一、教学工作方面：在教学工作方面，我努力落实了教学目标，深入研究课程标准，不断提升自己的教学水平。
我注重教育教学的有效性和充分展示学生个性特长。
我关注学生的学习动态，及时了解他们的学习需求，并通过差异化教学，满足学生的学习需求。
同时，我积极参与学校的教研活动，与同事们交流教学心得，共同提高教学质量和效果。
在过去的一年中，我的班级教学成绩得到了有效提升，并且得到了学生和家长的认可和好评。
二、班级管理方面：在班级管理方面，我注重建立和谐积极的班级氛围，关注学生的全面发展。
我积极与班级同学和家长进行沟通，与他们建立了良好的关系。
我关心学生的身心健康，积极主动解决学生在学习和生活中的问题。
通过班会、心理辅导等多种方式，促进学生的全面发展，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
三、个人素质和综合能力提升：在个人素质和综合能力提升方面，我不断提高自身的教育理论水平和专业技能。
我积极参加各类教育培训和学习，加强对新教育理念和教育政策的学习和理解。
通过参加教师岗位竞聘和评选活动，参与学校的各项评比，我不断提升自己的综合素质和能力，取得了一些肯定的成绩。
综上所述，过去一年来，我在教学工作、班级管理以及个人素质和综合能力提升方面取得了一些具体成绩和进步。
但同时，我也清楚自己还存在着一些不足之处，比如教学方法上还需要进一步改进，班级管理中还需要更加关注学生个体差异等。
在新的一年里，我将继续努力，进一步提高自己的教育教学水平，做到更好。
感谢领导和同事们的支持和关心！敬礼！某小学教师。
小学教师晋级述职报告范本
小学教师晋级述职报告范本尊敬的领导、评委：大家好！我是小学教师XX，感谢各位领导和评委给予我这次晋级的机会。
在过去的两年中，我一直致力于小学教育事业的发展和学生素质的提升，并取得了一些成绩。
今天，我将向大家汇报在这两年中的工作情况和效果。
一、教育思想和理念的扎实。
作为一名小学教师，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新能力和综合素质。
我深入研究教育教学理论，积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的教育思想和教学水平。
同时，我也积极参与学校的教学改革和教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，提高教育教学质量。
二、精心备课，设计合理教学方案。
我对每一次的备课都非常认真，根据教材内容和学生实际情况，制定有效的教学方案。
我注重培养学生主动参与实践和发现问题的能力，因此，在教学过程中，我经常设计一些探究性的活动，通过让学生自主探索，获得知识和经验。
我也善于运用多媒体和教具辅助教学，提高学生的学习兴趣和效果。
三、关爱学生，注重个性化教育。
每个学生都是独一无二的个体，我始终注重发现和发展每个学生的特长和优势。
我在教学中注重培养学生的人文素养和创新能力，注重学生的思维方式的培养和提升。
我注重与家长的沟通，了解学生的家庭背景和个性特点，因材施教，关心与帮助每个学生，使他们能够全面发展。
四、积极参与校本研修及教研活动。
在过去的两年中，我积极参与学校组织的各项校本研修与教研活动。
我担任了学校教研组长的职务，带领教研组成员制定了全年的教研计划，组织开展了一系列教研活动。
同时，我也积极参加学校组织的各种教学研讨会和讲座，不断拓宽自己的教育视野，提高自己的教育教学水平。
五、取得成绩和效果。
通过两年的努力，我的教育教学工作取得了一些成绩和效果。
一是学生教育效果明显提升。
学生的学习成绩和综合素质得到了显著的提高，其中一些学生在各类竞赛中取得了优异的成绩。
二是学生的学习兴趣和自主学习能力增强。
学生们对学习有了更多的兴趣和主动性，能够主动思考、自主学习。
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小学教师晋级述职报告（共2篇）这篇小学教师晋级述职报告范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。
一、晋升小高，基本情况本人现年29岁，共青团员，20xx年6月毕业于丹阳师范，毕业后分配到句容实验小学学校工作。
为提高自身素质继续深造，即将取得了英语本科学历。
从20xx年到20xx年一直担任英语教学工作。
20xx年八月被评定为小学一级教师。
二、尽职尽责，为人师表本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导;热爱党的事业，贯彻执行党的路线、方针和政策;遵纪守法，严以律己，服从组织的安排，对教育教学事业具有高度的事业心和责任感，认真履行岗位职责，尽职尽责做好本职工作;团结教师，关心爱护学生，做到为人师表，教书育人，处处以良师的言行严格要求自己，起表率作用;认真学习“ ___”重要思想和“十六大”精神及荣辱观，并将其贯彻到教育教学工作中。
三、终身学习，只为教育社会在发展，时代在进步。
我深知当一名教师如果不重视更新自己的知识，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培养出符合社会要求的接班人，我不断努力提高自身的素质，积极参加青年骨干教师培训班学习、普通话培训学习、计算机初、中级知识培训学习、公修课培训学习以及学习新课程标准。
以及利用互联网和《小学教学与设计》《之友》等教学杂志了解当前的教学教改动态等，积累别人的宝贵经验，更新自己的教学方法和教育观念，从而不断提高自己的理论水平、实践能力和工作效率。
四、大胆创新，勇于实践教学工作中，我认真地解读新课程标准，并以此为依据，刻苦钻研教材、教法;根据实际情况，精心地备好每一节课，上好每好每一节课，努力地向课堂的四十分钟要质量;课后认真批改作业。
课堂里，我带着创新的意识去实验和实践新的教育理念，以“激活课堂气氛，激发学生兴趣”为起点，采取“综合性学习”“选择性学习”等新颖的教学模式进行教学，把学习的主动权交给学生，真正体现学生的主动地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。
在每学期的期末质检中，我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能达到学校教学管理的要求。
在做好教学工作的同时，我还积极参加教研、教改活动。
主动承担教研、教改实验项目的公开课，并根据自己制定的教改专题认真撰写教学和上好公开课。
在任现职期间坚持每学期上一节校内公开课，所上的课都得到了全校老师的一致好评。
五、日常管理，倾注爱心教育应该是温馨的、洋溢着浓浓的爱的氛围。
因此，在班主任工作中，我坚定“没有爱就没有教育”的信念，给学生一颗诚挚的爱心，用爱心点燃学生心中的希望之火。
后进生的学习目标不明确，学习也不自学，性格内向，于是，我针对这些情况，对他们的思想和生活上做到“三多”，即多谈心、多表扬、多家访。
利用课余时间和他们谈心，谈心时尽量创造轻松愉快的谈话氛围，让他们在没有任何心理压力的情况下流露出自己的内心世界，使自己及时真实地了解学生的思想动态。
当他们有了进步，哪怕是一点点，我就“小题大做”，及时给予表扬，给其信心，树其威信。
平时一有空闲就和科任老师一起去家访，随时了解他们在家庭中的表现，与家长交流转化信息。
六、正视成绩，展望未来“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，任现职以来，我主要担任中高年级的英语教学工作。
所教班级成绩优秀，多次获得教学进步奖与教学优质奖。
在句容市实验小学教师月推荐课课堂教学评比中获一等奖，句容市天王镇小学英语评优课比赛中获一等奖，有多篇篇案例和论文获奖或发表，参与了两个镇江市课题(一个刚刚结题)。
在剑桥英语兴趣小组活动中，所教学生通过了一级考试。
本人还有很多不足之处，，今后还要加倍努力，为教育事业贡献自己的力量。
给你一篇小学教师晋级述职报告的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
自工作以来，我一直担任汉语教学工作，期间并担任班主任工作多年(备课组长任职时间可作班主任任职时间)。
9月起，任备课组长，管理本年级教师备课情况。
任现职以来先后获得“先进教师”、“优秀班主任”和“中学生汉语竞赛优秀辅导老师奖”等荣誉9次。
符合申报中学高级教师的条件，现述职如下：一、思想政治方面身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
我自参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。
在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
我政治思想觉悟好，道德情操高尚，坚持党的路线、方针和政策，热爱祖国，热爱人民，绝对忠诚于党，忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业。
我把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教，乐教。
我谦虚进取，责任心强，讲原则，待人热诚大方，关心集体，关心他人，有团队精神。
我能正确执行党的教育方针，大力推行素质教育，既教书又育人。
我对学生的宗旨是：教育好照顾好每一个学生。
我不但关心他们的学习，也常过问他们的生活，了解他们的思想动向，热情帮助他们解决生活上，学习上的难题。
二、教学手段及方法我参加工作的这23年，可以说是汉语教学不断改革和探索的几年。
在这几年里，市教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。
在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。
为了调动学生上课参与的积极性，努力钻研教材，使教学方法能适用于基础不同的学生，取得了比较好的效果。
担任班主任时，我就养成了一个好习惯，写班主任工作手记，我把与孩子们的交往，把工作中的点滴体会记录下来。
当班主任虽尝尽酸甜苦辣，但更多的是收获了成功：我用笔记录了每一个学生从幼稚走向成熟的历程，记录下了他们每一次成功与失败，记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、肯定、表扬、鼓励、赞美……记录下了师生间的那段真情。
特别是对于“问题学生”平时认真关注，一旦发现问题，及时把问题消灭在萌芽之中。
对“空巢”学生，积极关爱，使其感受到老师如家长一样的爱。
三、工作认真负责，教育教学能力强，成绩突出对工作，一直以来，我都是绝对的服从分配，听从安排的，从无半句怨言。
在教学过程中，我能认真对待教学中的每一个环节，认真对待每一节课。
备课认真，深入细致，教案书写认真详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。
所以我在课堂上总能胸有成竹，挥洒自如。
上每一节课，我都能饱含热情，绝不会把不良情绪带进课堂。
由于高度的投入，饱满的热情加上启发式的教学模式，我上课时学生参与率高，课堂气氛很活跃。
课后，我常会找不同层次的学生谈话，既为了反馈又为了辅导，做到了因材施教，全面兼顾。
作业的批改(特别是工作量巨大的作文批改)更是认真细致，并常按作业的情况有针对的找学生谈话，直接当面指导。
我很注重知识的更新，对学科有较系统的理论。
在平时十分注意学习、吸收新的、有用的教学理论和本学科的相关知识。
在汉语教学中，引起学生兴趣，提高了他们的学习成绩，在课堂教学中，我充分利用堂上四十五分钟，提高效率，把课余时间更多地还给学生，以适应素质教育的需要。
这样，充分地调动了学生的学习积极性，教学效果良好。
自工作至今起，我就汉语和班主任的教学工作。
我所任教的班，平均分、合格率、优秀率都很高。
如届的学生，初二时测验只有十多个人合格，但到了初三第一学期中段考，全班平均分达到78分，合格率达92%，优秀率达27%，所教学生参加全疆汉语竞赛多次获奖。
在我任教初三的几年来，每年中考，所教班级的汉语成绩，合格率在81%以上，优秀率一般在30%以上，总体成绩在全市排名居于前列。
我在——连续5年被评为学校的优秀班主任，被评为全市的优秀教师，年终考核被评为优秀，被评为学校的“三八”红旗手，、被评为全疆汉语竞赛优秀辅导教师，在学校的公开课、电教课、优质教案评比中均获得三等奖。
四、班主任工作出色，转化后进生成绩显著在多年的班主任工作中，我几乎每天随学生出操。
我特别注重扶优转差工作。
我常在班中选取成绩好，纪律好的学生，对他们进行不同形式的诱导和鼓励，把他们训练成品学兼优的带头人，用他们管理班级，扶助后进，用部分带动全部。
对思想有偏差的学生，我总是耐心引导，从不偏袒，从不放弃，做到了对每一个学生负责，很多学生在我的耐心教育和正确引导下大有转变。
在做班主任的几年中，由于工作认真细致，亲和力强，我所管理的班级班凝聚力强，班风好，纪律好，学习成绩好，多次被学校评为“文明班”。
此外，我对其它如备课组长工作等照样积极认真，成绩显著。
我接任备课组长后，经常带领本科教师开展各种教研教改活动，探讨教学方法，改革教学模式，带头上好公开课。
经常举行形式多样的'汉语活动，丰富学生校园生活，激发学生的学习兴趣。
在我任职以来我科组教师工作积极性有了很大的提高，学生的总体汉语成绩也有所提高。
我工作踏实，任劳任怨，但成绩不是“敲门砖”，自己要戒骄戒躁，消除自满情绪，进一步加强理论学习和业务学习，了解最新教学动态，做好教书育人的工作。
五、晋升后的工作设想：1、不断提高专业知识水平，研究教与学规律，注意总结教学经验，大力进行教学改革，争取成为一名学者型教师。
2、参加继续教育，力争在教科研究方面有突破性的成绩。
3、加强对青年教师的培养，相互学习，取长补短，共同进步。
4、进一步学习现代教育理论，掌握先进的现代教育手段，促进多媒体教学的发展。
5、加强德育理论学习，提高德育管理水平6、认真抓好“三率”，优秀率、合格率和平均分。
尤其是对“学困学生”中的后30%学生，积极培养其学习兴趣，努力促使其提高。
有人说：“教师站在讲台上，从头到脚就是教材。
“因此教师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。
有人总结出教师形象应该是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。
我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。
以上是我任现职以来的工作实绩，根据中学高级教师资格条件标准，我认为自己达到汉语中学高级教师资格，现已述职申报，请评委会审核鉴定。
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