记忆魔法工具箱

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2023-2024学年小学三年级上册劳动与技术教案

首先，在实践操作环节，我发现有些学生对工具的使用不够熟练，操作过程中存在安全隐患。这提醒我在未来的教学中，要更加注重学生的实际操作技能培养，确保学生能够正确使用工具，保障自身和他人的安全。
其次，在小组合作活动中，我发现有些学生参与度不高，合作意识不强。这让我意识到，在未来的教学中，要更加注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，通过设置更具挑战性和趣味性的任务，激发学生的合作欲望，提高团队协作效果。
（5）劳动与技术价值的认识：学生可能对劳动与技术的价值认识不足，教师需要通过实际案例和体验，使学生认识到劳动与技术的重要性。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
教学方法：
1. 实践教学法：通过让学生亲自动手操作，实际体验劳动的乐趣和技术的作用，提高学生的实践能力。
2. 技术理解与运用：引导学生理解劳动中的技术原理，学会运用技术解决实际问题，提高学生的技术运用能力。
3. 安全与规范：培养学生遵守劳动规范和安全意识，学会正确使用工具，确保自身和他人的安全。
4. 团队合作与沟通：在实践活动过程中，培养学生与他人合作、沟通的能力，培养团队精神。
5. 社会责任：通过劳动与技术的学习，使学生认识到劳动对个人和社会的重要性，培养学生的社会责任感。
5. 教学游戏：设计相关的教学游戏，让学生在游戏中学习劳动技能和技术原理，提高学生的学习兴趣和积极性。
教学实施过程
1. 课前自主探索
教师活动：
- 发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。
- 设计预习问题：围绕劳动与技术的基本概念，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

幼儿园令我感动的瞬间及分析作文

幼儿园令我感动的瞬间及分析作文篇1:标题：幼儿园里的小太阳嘿，你知道吗？幼儿园就像是一个超级大的糖果盒，里面装满了各种各样的甜蜜和惊喜。

今天，我就给你讲讲那些让我眼睛闪闪发光的瞬间，就像找到了最好吃的那颗糖果一样！“哇塞，你看那个小弟弟！”我指着一个正在玩滑梯的小朋友对小明说。

他就像一只小兔子，一蹦一跳的，超级可爱！小明眨巴着眼睛，好奇地问：“为啥他那么开心呢？”我歪着头，想了想，说：“可能是因为他找到了自己的小天地吧，就像我发现了妈妈藏起来的巧克力一样，那种惊喜感，让人心里暖洋洋的！”“哈哈，那你最感动的瞬间是啥？”小明追问。

我想了想，说：“嗯，有一次，我看到小华在角落里哭，因为他的玩具车坏了。

我走过去，想帮他修好，可是怎么也修不好。

就在我快要放弃的时候，我们班的小丽拿着她的小工具箱过来了，她说：‘别担心，我们一起修！’最后，我们一起把玩具车修好了，小华破涕为笑，那一刻，我觉得小丽就像个超级英雄，把小华的眼泪变成了彩虹！”小明听得眼睛都亮了，他说：“哇，那真是太酷了！”我点点头，继续说：“还有一次，我们做手工，我怎么也剪不好纸。

我的手就像不听使唤的面条，软绵绵的。

就在我快要急哭的时候，老师走过来，轻轻地握住我的手，教我怎么剪。

她的手就像魔法棒，一下子就让纸变成了漂亮的小花。

我看着那些小花，心里暖暖的，就像冬天里的一杯热巧克力，暖到心窝里去了。

”“那你学到什么了吗？”小明好奇地问。

我笑了笑，说：“我学到了，有时候，我们就像那些需要帮助的小花，需要别人的一点点温暖和帮助。

而且，帮助别人，也能让自己心里开出一朵小花呢！”小明若有所思地点点头，说：“我明白了，就像我们一起分享糖果，大家都会很开心。

”“对啊对啊！”我兴奋地跳起来，“幼儿园就像一个魔法世界，每天都有新的惊喜和感动。

我们就像那些小探险家，每天都在发现新的秘密和宝藏！”“那我们一起去发现更多的宝藏吧！”小明拉着我的手，我们一起跑向滑梯，就像两只快乐的小兔子，跳进了这个充满爱和温暖的大糖果盒里。

回忆小时候作文【精彩8篇】

回忆小时候作文【精彩8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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六年级优秀作文400字(精选59篇)

六年级优秀作文400字（精选59篇）六年级优秀作文400字 1校门口边的石阶边，坐着一个皮肤黝黑的乞丐。

他衣衫褴褛，头发都结成了一个块，脚上的拖鞋几乎被踏坏了。

他身边的竹杖倚在石阶上，乞丐面前摆着一只搪瓷碗，碗里已经有了几枚硬币。

他不时摇一摇碗，还口齿不清地请求着什么。

几个一年级的小孩子会向里面扔一些买早餐剩下的钱，但多数人总是孰视无睹。

放学后，我发现，那个乞丐还坐在那儿，硬币还没能铺满碗底。

看来大家都怕他是个“假乞丐”。

我在心里默默地想。

打开手机，看见新闻头条：女子假扮怀孕老师乞讨瘫在椅子上，这才发现，人与人之间的信任是那么得脆弱，似还在被金钱吞噬着。

“助人为乐”，这本因是中国人民的.座右铭。

可现在，信任却只离破裂。

中国，不应该是这样。

路上摔伤的老奶奶，多少人只是拿出手机拍一张照，发到朋友圈，又继续匆匆赶路？又有多少人，不怕冤枉，搀起老奶奶，领她坐在长椅上。

换一个角度想：假如，她是真的需要帮助呢？你帮助了她，生活里，不就又多了一分温暖吗？茫茫人海里，总是会有善人的。

第二天，那个乞丐还在校门口，只是眼袋又加重了。

我走到他身边，在搪瓷碗里放了一枚硬币。

“谢谢！”他含糊地笑着说，脸上的皱纹一点点地舒展了。

我也笑了。

在阳光里，我相信信任，会永存。

六年级优秀作文400字 2花开彼岸，花落无痕，意外的遇见，是刻骨铭心的记忆。

——题记看着窗外那早已空去的房檐，我的思绪又触碰到了好一个柔软的记忆偶尔看见，窗外的房檐上的白鸽，停驻在那儿。

它默默地转动着头颈，想飞却又不敢，那双还未丰满的羽翼，仿佛在颤动，这时它的眼神必定会是惊恐的，又会有些茫然。

它的脚一次次的抬起，却没有一次次扇起翅膀，那颗小小的心灵里会充满什么呢？阳光倾斜而下。

突然，它似乎下定了决心它扑棱起翅膀，在那抹阳光的尽头，起飞。

这，这一次意外的遇见，让我想起了三年级时面对老师的问题的时候。

那时的.我，还不那么“成熟”，还是那么地惧怕语文课。

当老师突破了那个从不叫我回答问题的纪录时，我，也像那只白鸽一样，迷茫，恐惧。

记忆魔法之思维导图

托尼·博赞(Tony Buzan) 他因创建了“思维导图”而以大脑先生闻名国际，成为了英国头脑基金会的总裁，是“心智文化概念”的创作人，也是“世界记忆冠军协会”的创办人，发起心智奥运组织，同时也拥有全世界最高创造力IQ的头衔。
思维导图运用图文并重的技巧，在图纸上描述头脑中关于某一主题的所有相关要点，以及与各个要点相关的所有信息。该方法，把主题、相关要点与图像、颜色等建立记忆链接。
的词语。 2. 写好之后，放下笔，等待核对。 3. 答对一个词语，得1分，记录小组成员的分数。
玫瑰太阳桌子天空篱笆月亮水池流星礁石贝壳房子大树轮船柜子海洋窗口白云章鱼花园椅子
玫瑰太阳桌子天空篱笆月亮水池流星礁石贝壳房子大树轮船柜子海洋窗口白云章鱼花园椅子Βιβλιοθήκη 01在纸中心绘制核心主题图
（核心主题、纸中心、图字结合）
02 向外拉出关于该核心主题的所有主线
（关键词、粗曲线、颜色不同）
03 向外拉出各主线衍生出的子主题
（子主题、细曲线、颜色不同）
04
增添更多图像
（突出重点，使记忆深刻）
绘制第一幅“思维导图”
七年级上册第12课《汉武帝巩固大一统王朝》
祝：各位同学，在畅游记忆
的海洋时，能够掌握记忆魔法，享受魔法带来的魔力。
记忆魔法之
思维导图
花朵果树大地珍珠乌龟
花朵
抽纸企鹅手机松树大雁
北极熊
毛巾台湾珠江高原水库雨衣美术
台湾
北京地洞包裹凉皮鼠标老鹰芒果
老鼠
益达杯子篮球中国棉被冰箱书包空调学生

家族名人故事的作文

家族名人故事的作文篇一《我家的“厨神”爷爷在我的家族里，爷爷是当之无愧的名人，因为他的厨艺简直出神入化。

爷爷长得普普通通，中等身材，脸上总是带着和蔼的笑容。

他那双手，看起来非常粗糙，就像老树皮一样，可是只要这双手一碰到那些食材，那就像被施了魔法一样。

记得有一次我过生日，家里来了好多亲戚。

爷爷说要大展身手，给我们做最拿手的糖醋鲤鱼。

爷爷一大早就去市场精心挑选了一条大鲤鱼，那鱼买回来的时候还活蹦乱跳的。

爷爷先把鱼处理干净，然后在鱼身上划了几刀，每一刀都那么有分寸。

接着爷爷开始调制面糊了，面粉和水的比例，他不用称，凭感觉就能调得恰到好处。

他用筷子快速地搅拌着，面糊在碗里扭动着，一会儿就变得均匀细腻。

爷爷烧热了一锅油，油在锅里滋滋作响，就像一群小虫子在开会争论。

他小心翼翼地提起鱼，将鱼慢慢放入油锅里。

刹那间，油锅里像开了一场热闹的演唱会，油花四溅，噼里啪啦的声音不断。

爷爷却面不改色，一手拿着锅铲，一手轻轻扶着锅把。

鱼在油锅里慢慢变色，爷爷把鱼翻面，两面都炸得金黄酥脆，捞出来放在盘子里。

这时爷爷又开始做糖醋汁了，把糖、醋、酱油等各种调料按照他的独家配方倒入锅中。

不一会儿，锅里就散发出一股诱人的香味。

爷爷把糖醋汁浇在鱼身上，一道色香味俱全的糖醋鲤鱼就大功告成了。

我们围坐在桌子旁边，迫不及待地尝了起来。

那口感，外酥里嫩，糖醋的味道完美融合，每一口都是味蕾的享受。

爷爷看着我们狼吞虎咽的样子，脸上洋溢着幸福和自豪。

在我心里，爷爷就是家里最厉害的名人，他做的美食永远刻在我的记忆里，他的厨艺承载着他对家人满满的爱。

篇二《我的维修大师叔叔》我的叔叔在我们家族里是个名人呢，他有一双特别神奇的手，啥东西坏了到他手里都能起死回生。

叔叔身高一米八多，瘦瘦的，戴着一副眼镜，看起来斯斯文文的。

有一次，家里的洗衣机罢工了，那可是老式的洗衣机，用了好多年。

当时妈妈正准备洗一大堆衣服，这下可急坏了。

叔叔来之后，看了看洗衣机，先用螺丝刀把洗衣机的后盖卸了下来。

知米背单词如何编辑生词的方法介绍

知米背单词如何编辑生词的方法介绍篇一：《知米背单词如何编辑生词的方法介绍》嗨，小伙伴们！今天我想跟你们分享一个超棒的背单词神器——知米背单词，特别是它编辑生词的方法，可有意思啦。

我最开始用知米背单词的时候，就像个无头苍蝇，面对那些生词不知道该怎么好好编辑它们来为我所用呢。

不过，经过一段时间的摸索，我就像发现了宝藏一样。

咱们先说说怎么找到编辑生词的入口吧。

当你打开知米背单词的APP，就像走进了一个装满单词宝藏的大屋子。

在首页那里，你能看到好多功能选项，就像是屋子里不同的小柜子一样。

其中有一个选项就是和生词相关的。

这时候你可能会想，这看起来也不难找嘛。

对呀，它就是设计得这么方便呢。

找到入口之后，就可以开始编辑生词啦。

你可以手动输入生词，这就像是你自己亲手把一颗颗小种子（生词）种到知米背单词这个大花园里一样。

比如说，我在阅读一本很有趣的冒险小说的时候，遇到了好多不认识的单词，像“abyss（深渊）”这个词，我当时就想，这个词好酷啊，一定要把它放到我的知米背单词里去。

我就打开APP，手动把“abyss”输进去了。

这时候就感觉自己像个小园丁，精心挑选了一颗独特的种子种进花园。

除了手动输入，知米背单词还有很厉害的一点呢。

它可以从你导入的文章或者书籍里识别出生词。

这就像是有个小助手在你看书的时候偷偷帮你把不认识的单词都挑出来了。

有一次我导入了一篇关于太空探索的英文文章，哇，里面好多复杂的单词哦。

知米背单词一下子就把那些生词都列出来了，我当时就特别兴奋，心里想：“这也太方便了吧！”我就可以直接从这个列表里把我想要的生词添加到我的生词本里进行编辑啦。

那编辑的时候还能做些什么呢？咱们可以给生词添加释义呀。

这就好比给刚刚种下的小种子挂上一个小牌子，写上这个种子（生词）是什么样的。

知米背单词会给一些基本的释义，但有时候这些释义不够全面或者不符合我们的需求。

比如说“run”这个词，它除了“跑”这个基本的意思之外，在不同的语境里还有“经营”“流淌”等意思。

中考百日誓师大会历史教师寄语

中考百日誓师大会历史教师寄语1. 同学们，中考就像一场大战，百日之后就要打响。

历史这门学科啊，就像是战场上的智囊团。

我教历史这么久，见过太多从历史中汲取智慧而成功的人。

你们想想，那些古人在面临大考——科举的时候，也是日夜苦读。

你们现在百日誓师，就如同他们踏入科举考场前的最后冲刺。

每一个历史事件都是你们的锦囊妙计，一定要好好把握这最后的一百天，把历史知识装进脑袋里，这可是你们上战场的武器啊！2. 嘿，孩子们！中考百日倒计时开始啦。

历史像一部长长的电影，里面的每一个画面都是知识的宝藏。

我当历史老师这么多年，看到不少同学觉得历史枯燥，可那是大错特错啊！你们知道吗？就像探险家寻找失落的古城一样，探索历史也充满乐趣。

这一百天，就像挖掘宝藏的关键时期，深入到历史的世界里，你们会发现，那些古老的故事、伟大的人物都在为你们加油助威呢。

3. 亲爱的同学们，百日誓师的战鼓已经敲响啦。

历史是什么？它就像一艘大船，载着人类文明的记忆航行至今。

我常常跟你们说那些历史故事，感觉就像在讲述自己家族的传奇一样。

现在你们面临中考，这百日就如同在修补大船的最后工序。

每一个历史年份、每一个历史人物都是一块木板，一块钉子，要牢牢钉在你们的知识宝船上，这样才能在中考的海洋里顺利航行啊。

4. 同学们啊，中考离我们只有百日了。

历史可是一门超级有趣的学科呢，就像是一座神秘的城堡。

我在这城堡里探索了很久，发现了无数的秘密。

你们就像即将闯入城堡深处的勇士，这最后的一百天就是你们探索的关键时期。

你们想想，那些伟大的历史发现者，哪个不是在无数个日夜的钻研后才有所得？你们也要像他们一样，在这百日里深挖历史的宝藏，让城堡里的宝藏都成为你们中考的助力。

5. 孩子们，百日誓师大会就像出征前的动员。

历史这门学科就如同古代行军打仗时的地图。

我当老师的，就像那个看地图的军师。

我给你们指出那些历史的山川河流——知识点。

你们看，历史上那些英雄豪杰，哪一个不是凭借着对地图的熟悉而征战四方？你们在这百日里，要把历史这张地图刻在脑子里，这样才能在中考的战场上所向披靡。

计算机编程常用英语单词

编程常用英语单词A类application 应用程式应用、应用程序application framework 应用框架、应用程序框架architecture 架构、系统架构体系结构argument 引数(传给函式的值)。

array 阵列数组arrow operator arrow (箭头)运算子箭头操assembly 装配件assembly language 组合语言汇编语言assert(ion) 断言assign 指派、指定、设值、赋值赋值assignment 指派、指定赋值、分配assignment operator 指派(赋值)运算子=赋值操作符associated 相应的、相关的相关的、关联、相应的associative container 关联式容器atomic 不可分割的原子的attribute 属性、特性audio 音讯音频A.I. 人工智能B类background 背景(用于图形着色)；后台(用于行程) backward compatible 回溯相容向下兼容bandwidth 频宽带宽base class 基础类别基类base type 基础型别(等同于base class)batch 批次(意思是整批作业) 批处理benefit 利益收益best viable function 最佳可行函式binary search 二分搜寻法二分查找binary tree 二元树二叉树binary function 二元函式双叁函数binary operator 二元运算子二元操作符binding 系结绑定bit 位元位bit field 位元栏、位域bitmap 位元图、位图bitwise copy 以bit 为单元进行复制block 区块,区段块、区块、语句块boolean 布林值(真假值，true 或false ) 布尔值border 边框、框线brace(curly brace) 大括弧、大括号花括弧、花括号bracket(square brakcet) 中括弧、中括号breakpoint 中断点断点build 建造、构筑、建置( MS 用语)build－in 内建内置bus 汇流排总线business 商务,业务buttons 按钮byte 位元组(由8 bits 组成) 字节C类cache 快取高速缓存call 呼叫、叫用调用callback 回呼回调call operator call (函式呼叫)运算子调用操作符candidate function 候选函式候选函数chain 串链(例chain of function calls ) 链character 字元字符check box 核取方块(i.e. check button) 复选框checked exception 可控式异常(Java)check button 方钮(i.e. check box) 复选按钮child class 子类别(或称为derived class,subtype ) 子类class 类别类class body 类别本体类体class declaration 类别宣告、类别宣告式、类声明class definition 类别定义、类别定义式类定义class derivation list 类别衍化列类继承列表class head 类别表头类头class hierarchy 类别继承体系, 类别阶层类层次体系class library 类别程式库、类别库、类库class template 类别模板、类别范本、类模板class template partial specializations类模板部分特化class template specializations 类别模板特化类模板特化cleanup 善后清理、清除client 客户端、客户client－server 主从架构客户/服务器clipboard 剪贴簿剪贴板clone 复制克隆collection 群集集合combo box 复合方块、复合框组合框command line 命令列命令行(系统文字模式下的整行执行命令) communication 通讯compatible 相容兼容compile time 编译期编译期、编译时compiler 编译器component 组件composition 复合、合成、组合computer 电脑、计算机concept 概念concrete 具象的实在的concurrent 并行并发configuration 组态配置connection 连接，连线(网络,资料库) 连接constraint 约束(条件)construct 构件container 容器containment 内含包容context 背景关系、周遭环境、上下脉络环境、上下文control 控制元件、控件console 主控台、控制台const 常数( constant 的缩写，C++ 关键字)constant 常数(相对于variable ) 常量constructor (ctor ) 建构式；构造函数copy (v) 复制、拷贝拷贝copy (n) 复件, 副本cover 涵盖覆盖create 创建、建立、产生、生成creation 产生、生成创建cursor 游标光标custom 订制、自定、定制D类data 资料数据database 资料库、数据库database schema 数据库结构纲目data member 资料成员、成员变数数据成员、成员变量data structure 资料结构数据结构datagram 资料元数据报文dead lock 死结死锁debug 除错调试debugger 除错器调试器declaration 宣告、宣告式声明deduction 推导(例template argumentdeduction ) 推导、推断default 预设缺省、默认defer 延缓推迟define 定义预定义definition 定义、定义区、定义式delegate 委派、委托、委任delegation (同上)demarshal 反编列散集dereference 提领(取出指标所指物体的内容)解叁考dereference operator dereference (提领)运算子* 解叁考操作符derived class 衍生类别派生类design by contract 契约式设计design pattern 设计范式、设计样式设计模式destroy 摧毁、销毁destructor 解构式析构函数device 装置、设备dialog 对话窗、对话盒对话框directive 指令(例：using directive ) (编译) 指示符directory 目录disk 碟盘dispatch 分派distributed computing 分布式计算(分布式电)document 文件文档dot operator dot (句点)运算子 . (圆)点操作符driver 驱动程式驱动(程序)dynamic binding 动态系结动态绑定E类exception 异常情况异常exception declaration 异常宣告；异常声明exception handling 异常处理、异常处理机制exception specification 异常规格；异常规范exit 退离(指离开函式时的那一个执行点)；退出explicit 明白的、明显的、显式显式export 汇出引出、导出expression 运算式、算式表达式efficiency 效率、效率efficient 高效、高效end user 终端用户entity 物体实体、物体encapsulation 封装、封装enclosing class 外围类别(与巢状类别nested class 有关)外围类enum (enumeration) 列举(一种C++ 资料型别) 枚举enumerators 列举元( enum型别中的成员)枚举成员、枚举器equal 相等相等equality 相等性相等性equality operator equality (等号)运算子== 等号操作符equivalence 等价性、等同性、对等性等价性equivalent 等价、等同、对等等价escape code 转义码转义码evaluate 评估、求值、核定评估event 事件事件event driven 事件驱动的事件驱动的explicit 明白的、明显的、显式显式export 汇出引出、导出expression 运算式、算式表达式F类facility 设施、设备设施、设备feature 特性field 栏位,资料栏(Java ) 字段, 值域(Java )file 档案文件firmware 韧体固件flag 旗标标记flash memory 快闪记忆体;闪存flexibility 弹性灵活性flush 清理、扫清;刷新font 字型字体form 表单( programming 用语) 窗体formal parameter 形式叁数形式叁数forward declaration 前置宣告前置声明forwarding 转呼叫,转发转发forwarding function 转呼叫函式,转发函式转发函数fractal 碎形分形framework 框架框架full specialization 全特化( ref. partial specialization )function 函式、函数function call operator 同call operatorfunction object 函式物件(ref. C++ Primer 3/e,12.3 ) 函数对象function overloaded resolution 函式多载决议程序函数重载解决functionality 功能、机能功能function template 函式模板、函式范本函数模板functor 仿函式、仿函式、函子G类game 游戏generate 生成generic 泛型、一般化的;通用的、泛化generic algorithm 泛型演算法通用算法getter ( 相对于setter) 取值函式global 全域的(对应于local ) 全局的global object 全域物件;全局对象global scope resolution operator 全域生存空间;全局范围解析操作符group 群组group box 群组方块；分组框guard clause 卫述句、卫语句GUI 图形界面H类hand shaking 握手协商handle 识别码、识别号、号码牌、权柄句柄handler 处理常式处理函数hard －coded 编死的硬编码的hard －copy 硬拷图屏幕截图hard disk 硬碟硬盘hardware 硬体；硬件hash table 杂凑表哈希表、散列表header file 表头档、标头档头文件heap 堆积堆hierarchy 阶层体系；层次结构(体系)hook 挂钩钩子hyperlink 超链接I类icon 图示、图标IDE 整合开发环境集成开发环境identifier 识别字、识别符号标识符if and only if 若且唯若当且仅当Illinois 伊利诺伊利诺斯image 影像、图像immediate base 直接的(紧临的)上层immediate derived 直接的(紧临的)下层immutability 不变性immutable 不可变(的)implement 实作、实现implementation 实作品、实作体、实作码、实件实现implicit 隐喻的、暗自的、隐式、隐式import 汇入导入increment operator 累加运算子++ 增加操作符infinite loop 无穷回圈无限循环infinite recursive 无穷递回无限递归information 资讯信息infrastructure 公共基础建设inheritance 继承、继承机制inline 行内内联inline expansion 行内展开内联展开initialization 初始化(动作) 初始化initialization list 初值列初始值列表initialize 初始化、初始化inner class 内隐类别内嵌类instance 实体实例(根据某种表述而实际产生的东西) instantiated 具现化、实体化(常应用于template ) 实例化instantiation 具现体、具现化实体(常应用于template ) 实例integer (integral) 整数(的)、整型(的)integrate 整合集成interacts 交谈、互动交互interface 介面接口interpreter 直译器解释器invariants 恒常性,约束条件invoke 唤起调用iterate 迭代L类level 阶层(级)high level 高阶高层library 程式库、函数库lifetime 生命期、寿命link 联结、连结连接,链接linker 联结器、连结器连接器literal constant 字面常数(例3.14 或"hi" 这等常数值) 字面常数list 串列( linked －list) 列表、表、链表list box 列表方块、列表框列表框load 载入装载loader 载入器装载器、载入器local 区域的(对应于global ) 局部的log 日志login 登录lock 锁local object 区域物件局部对象lock 机锁loop 循环lvalue 左值M类macro 巨集宏magic number 魔术数字魔法数maintain 维护manipulator 操纵器( iostream 预先定义的一种东西) 操纵器marshal 编列列集(叁考demarshal )mechanism 机制member 成员member access operator 成员取用运算子(有dot 和arrow 两种) 成员存取操作符member function 成员函式成员函数member initialization list 成员初值列成员初始值列表memberwise copy 以members 为单元逐一复制memory 记忆体内存menu 表单、选单菜单message 消息message based 以消息为基础的基于消息的message loop 消息环method (java) 方法、行为、函式meta 超元meta －programming 超编程元编程micro 微middleware 中介层、中间件modeling 模塑modeling language 塑模语言，建模语言modem 数据机调制解调器module 模组模块modifier 饰词修饰符most derived class 最末层衍生类别、最底层的派生类mouse 滑鼠鼠标mutable 可变的可变的multi －tasking 多工多任务N类name 名称namespace 命名空间名字空间native 原生的本地的、固有的nested class 巢状类别嵌套类network 网路网络network card 网路卡网卡O类object 物件对象object based 以物件为基础的基于对象的object file 目标文件object model 物件模型对象模型object oriented 物件导向的面向对象的online 线上在线opaque 不透明的operand 运算元操作数operating system (OS) 作业系统操作系统operation 操作、操作行为操作operator 运算子操作符、运算符option 选项，可选方案选项ordinary 常规的常规的上限溢位(相对于underflow )overflow 出溢underflow: 下溢overhead 额外负担、额外开销额外开销overload 多载化、多载化、重载overloaded function 多载化函式重载的函数overloaded operator 多载化运算子被重载的操作符overloaded set 多载集合重载集合override 改写、覆写重载、改写、重新定义(在derived class 中重新定义虚拟函式)P类package 套件包pair 对组palette 调色盘、组件盘、工具箱pane 窗格(有时为嵌板之意，例Java Content Pane )parallel 平行并行parameter 叁数(函式叁数列上的变数)、形式叁数parameter list 叁数列表parent class 父类别(或称base class ) 父类parentheses 小括弧、小括号圆括弧、圆括号parse 解析part 零件部件partial specialization 偏特化、局部特化( ref. full specialization ) pass by address 传址(函式引数的传递方式)(非正式用语)传地址pass by reference 传址(函式引数的一种传递方式) 传地址, 按引用传递pass by value 传值(函式引数的一种传递方式) 按值传递pattern 范式、样式模式performance 效率、性能兼而有之性能persistence 永续性持久性pixel 图素、像素platform 平台pointer 指标指针址位器(和址叁器reference 形成对映，满好) poll 轮询polymorphism 多型多态pop up 冒起式、弹出式port 埠端口postfix 后置式、后序式后置式precedence 优先序(通常用于运算子的优先执行次序)prefix 前置式、前序式前置式preprocessor 前处理器预处理器prime 质数素数primitive type 基本型别(不同于base class, 基础类别)print 列印打印printer 印表机打印机priority 优先权(通常用于执行绪获得CPU 时间的优先次序) procedure 程序过程procedural 程序性的、程序式的过程式的、过程化的process 行程进程profile 评测评测profiler 效能(效率)评测器效能(性能)评测器programmer 程式员程序员programming 编程、程式设计、程式化编程progress bar 进度指示器进度指示器project 专案项目、工程property 属性protocol 协定协议pseudo code 假码、虚拟码、伪码Q-R类qualified 经过资格修饰(例如加上scope运算子) 限定qualifier 资格修饰词、饰词限定修饰词quality 品质质量queue 队列radian 弧度radio button 圆钮单选按钮raise 引发(常用来表示发出一个exception ) 、引起random number 随机数、乱数range 范围、区间(用于STL时)rank 等级、分等raw 生鲜的、未经处理的record 记录Recordset 记录集recursive 递回递归re－direction 重导向重定向refactoring 重构、重整重构refer 取用叁考refer to 指向、指涉、指代reference (C++ 中类似指标的东西，相当于" 化身") 引用、叁考址叁器reflection 反射反射、映像relational database 关联式资料库关系数据库represent 表述，表现表述，表现- 7 -resolve 决议(为算式中的符号名称寻找解析对应之宣告式的过程) resolution 决议程序、决议过程、解析过程resolution 解析度分辨率restriction局限return 传回、回返返回return type 回返型别返回类型return value 回返值返回值robust 强固、稳健健壮robustness 强固性、稳健性健壮性routine 常式例程runtime 执行期运行期、运行时common language runtime (CLR) 译为「通用语言执行层」rvalue 右值S类save 储存存储see pointer register 暂存器寄存器schedule 排程调度scheduler 排程器调度程序scheme 结构纲目、组织纲目scroll bar 卷轴滚动条scope 生存空间、生存范围、范畴、作用域生存空间scope operator 生存空间(范围决议)运算子、生存空间操作符scope resolution operator 生存空间决议运算子生存空间解析操作符(与scope operator 同)screen 萤幕屏幕search 搜寻查找semantics 语意语义sequential container 序列式容器顺序式容器(对应于associative container )server 伺服器、伺服端服务器、服务端serial 串行serialization 次第读写,序列化序列化(serialize) setter ( 相对于getter) 设值函式signal 信号signature 标记式、签名式、署名式签名slider 滚轴滑块slot 条孔、槽槽smart pointer 灵巧指标、精灵指标智能指针snapshot 萤幕快照(图) 屏幕截图specialization 特殊化、特殊化定义、特殊化宣告特化specification 规格规格、规范splitter 分裂视窗切分窗口software 软体软件solution 解法,解决方案方案source 原始码源码、源代码stack 堆叠；栈stack unwinding 堆叠辗转开解；栈辗转开解standard library 标准程式库standard template library 标准模板程式库statement 述句语句、声明status bar 状态列、状态栏状态条STL 见standard template librarystream 资料流、串流流string 字符串subroutine 子程序subscript operator 下标运算子[ ] 下标操作符subtype 子型别子类型support 支援支持suspend 虚悬挂起symbol 符号记号syntax 语法语法T类tag 标签标记索引标签,页签target 标的(例target pointer ：标的指标) 目标task switch 工作切换任务切换template 模板、范本模板template argument deduction 模板引数推导模板叁数推导template explicit specialization 模板显式特化(版本) 模板显式特化template parameter 模板叁数temporary object 暂时物件临时对象text 文字文本test 测试、检测U-W类Unicode统一字符标准uploading上传usenet世界性新闻组网络Virtual memory虚拟内存Video display screen视频显示屏Voice recognition system声音识别系统vertical portal纵向门户video privacy protection act of 1988视频隐私权保护法案virus checker病毒检测程序virus病毒Voiceband音频营宽Volatile storage易失性用诸voltage surge冲击性电压Wand reader条形码读入Web网络Web appliance环球网设备Web page网页Web site address网络地址Web terminal环球网终端Webcam摄像头What-if 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形容想象力丰富的美文美句摘抄

形容想象力丰富的美文美句摘抄1. 他的想象力就像脱缰的野马，在那片思维的大草原上肆意狂奔。

你看，老师让大家描述未来的城市，他一张嘴，那城市里不仅有在天上飞的汽车，还有住在云朵里的人家呢，就好像他已经亲眼见过一样。

2. 她呀，想象力丰富得不得了，脑袋里像是住着一个魔法世界。

上次画画，人家都在画普通的房子和树，她呢，画了一座糖果做成的城堡，还有会说话的小动物在城堡周围跳舞，就像她是从那个奇妙世界回来的一样。

3. 那家伙的想象力简直像一口永不干涸的泉眼，不停地往外冒新奇的东西。

我们玩故事接龙，轮到他的时候，他能把一个简单的开头编成一个跨越星际的大冒险，里面的外星人都有着各种各样古怪的性格，仿佛他真的和外星人打过交道似的。

4. 我的这位朋友，想象力丰富得如同漫天繁星，数也数不清。

我们一起写小说，我还在构思基本框架的时候，他已经想好主角会有哪些神奇的能力，那些能力就像超级英雄一样，一会儿能变成风，一会儿能操控时间，真让我大开眼界。

5. 这个人的想象力像打开的潘多拉魔盒，各种奇妙的想法源源不断。

讨论旅游目的地的时候，他说想去一个全是音乐的岛屿，那里的树是音符形状，鸟儿唱出的是交响乐，就好像他已经去过那个梦幻之地似的。

6. 他的想象力好似那变幻无穷的云朵，一会儿是这个模样，一会儿又是另一个模样。

做手工的时候，他用一些简单的材料，做出了一个像来自外太空的生物模型，那生物有着奇怪的眼睛和能发射光线的触角，让我们都惊掉了下巴。

7. 她的想象力丰富得就像一个装满宝藏的山洞，每一个角落都藏着惊喜。

给故事设定角色的时候，她创造出了一个能和植物对话的小女孩，小女孩还能听懂风的语言，这种想法真是太独特了，感觉她就是那个小女孩一样。

8. 那小子的想象力简直是一阵龙卷风，所到之处卷走一切常规。

我们玩角色扮演游戏，他扮演的魔法师不仅能施展常见的魔法，还能把梦境变成现实，就像他自己就是魔法的创造者。

9. 我的朋友想象力丰富得如同一场盛大的烟花表演，一个接一个的绚烂想法不断绽放。

写人作文优美段落

写人作文优美段落《写人作文优美段落》篇一在我的记忆长河中，有那么一个人，就像一颗璀璨的星星，总是在最黑暗的时刻闪耀着独特的光芒。

这个人就是我的爷爷。

爷爷是个地地道道的老农民，他的皮肤就像那被岁月烤焦的树皮，黑褐色的，上面布满了深深的皱纹。

每一道皱纹仿佛都在诉说着他那漫长而又艰辛的一生。

他的手啊，简直就是一双神奇的爪子，粗糙得像砂纸一样，可是当这双手握住农具的时候，却又是那么的有力，仿佛可以撼动整个大地。

我记得小时候，爷爷总是带着我去田里。

那片田野就像是他的王国，他就是这个王国里最忠诚的守护者。

他走在田埂上，就像一位威风凛凛的将军在巡视自己的领地。

“看，孙儿，这庄稼就像咱的孩子，得用心去照料。

”爷爷一边说着，一边弯下腰，轻轻地抚摸着嫩绿的麦苗。

那眼神，就好像在看世界上最珍贵的宝贝，也许在他的心中，这些麦苗真的比什么都重要。

爷爷还是个很“抠门”的人呢。

家里的东西，哪怕是一个破旧的盆子，他都舍不得扔。

“这东西修修还能用，扔了多可惜呀。

”他总是这样念叨着。

有一次，我把一个坏了的小玩具扔到了角落里，爷爷看见了，立马捡了起来，皱着眉头说：“你这娃，咋这么浪费呢？”然后就拿出他的工具箱，像个魔法师一样捣鼓起来。

不一会儿，那个小玩具竟然又能玩了。

我当时就想，爷爷可真是个省钱的小能手，不过现在想想，爷爷那不是抠门，而是一种对生活的尊重和珍惜，他知道每一样东西都来之不易。

可是，爷爷也有他的固执之处。

有一回，家里人都劝他不要再种地了，毕竟他年纪大了，身体也不如以前了。

但是爷爷却梗着脖子说：“我种了一辈子地，不种地我还能干啥？这土地就是我的命根子。

”他就像一头倔强的老黄牛，谁也拉不回。

不过也正是他的这种固执，让他在那片土地上坚守了一辈子，创造了属于他自己的故事。

我的爷爷就是这样一个平凡又独特的人，他没有惊天动地的事迹，却用他的一生，在我的心中勾勒出一幅充满爱的画卷。

他就像一首古老的歌谣，虽然简单，却韵味悠长，永远在我的心头回荡。

有关感动的作文400字左右

有关感动的作文400字左右《有关感动的作文》篇一有关感动的作文生活中，感动就像那繁星点点，点缀着我们平凡的日子。

有时候，一个小小的举动就能触动我们内心最柔软的地方。

就拿上次坐公交车来说吧。

那是一个拥挤的午后，我好不容易挤上了车，车上人挨着人，就像沙丁鱼罐头一样。

我被挤在一个角落里，感觉自己都快喘不过气来了。

这时候，我注意到一个大叔，他长得五大三粗的，满脸胡茬，看起来有点凶巴巴的。

他坐在一个靠窗的位置，面前放着一个大大的工具箱。

我当时想，这人肯定很不好惹。

车子晃晃悠悠地开着，突然一个急刹车，我一个踉跄差点摔倒。

就在这时，我感觉有一只手扶住了我。

我扭头一看，居然是那个大叔。

他笑着对我说：“小娃子，站稳喽，这车上可挤得很呢。

”他的笑容让他脸上的胡茬看起来都没那么扎眼了。

我有点不好意思地说了声谢谢。

也许在别人眼里，这只是一个很普通的举动，但是当时的我真的很感动。

就像在黑暗中突然看到了一丝光亮。

我之前还以貌取人，觉得他不好相处，可是他却这么友善。

这让我明白，不能光看外表就去评判一个人。

生活中这样的小感动可能随处可见，可每一次都能让我们的心灵受到触动。

就像一阵微风，轻轻地吹过心湖，泛起层层涟漪。

后来，我又看到大叔主动给一位老奶奶让座。

他站在过道里，随着车子的晃动摇摇晃晃的，却一脸的不在意。

我在想，这个世界上还是好人多啊。

他的行为就像一颗小石子，投入到人群这个大池塘里，激起一圈圈善意的水波。

我从他身上感受到了那种质朴的善良，这种感动也许会在我心里停留很久很久。

我不禁反问自己，我平时有没有像大叔这样，主动去关心身边的人呢？我觉得我应该向他学习，把这种小小的感动传递下去。

《有关感动的作文》篇二有关感动的作文感动是一种很奇妙的东西，它就像一只无形的手，能在不经意间撩动你的心弦。

我记得小时候，有一次我在外面玩耍的时候不小心摔倒了，膝盖擦破了一大块皮，当时疼得我“哇”的一声就哭了出来。

那哭声估计能把整个村子都惊动了。

我就坐在地上，眼泪汪汪地看着膝盖上流血的伤口，感觉自己就像一个被世界抛弃的小可怜。

幼儿园大班数学课件认识长方体和正方体

幼儿园大班数学课件认识长方体和正方体一、概览亲爱的小朋友们，你们准备好进入神奇的几何世界了吗？今天我们要一起认识两种特别的几何体——长方体和正方体。

在我们的生活中，这两种形状无处不在，从家里的电视机、书本，到玩具积木，都可以找到它们的身影。

首先让我们来了解一下长方体，想象一下一个长长的、扁扁的盒子，它的每个面都是矩形，六个面一起构成了一个三维的形状，这就是长方体。

你们可以把家里的鞋子盒、课本等都当作长方体的例子来观察。

接下来是正方体，正方体是一个特殊的立方体，它的每一个面都是正方形，六个面大小完全一样。

想象一下你们玩的魔方，每一个小方块都是正方体的一个面。

正方体在生活中也很常见，比如小糖盒、骰子等。

这两种形状虽然有所不同，但它们都是我们的好朋友，会帮助我们认识周围的世界。

接下来我们将一起探索它们的特性，学习如何识别它们，并了解它们在我们的生活中的运用。

让我们一起走进这个奇妙的世界吧！1. 介绍课件设计的背景与目的，为何要在幼儿园大班引入长方体和正方体的概念亲爱的小朋友们，你们知道吗？在幼儿园大班，我们要开始认识一些新的立体形状朋友啦！这次我们的新朋友是长方体和正方体，为什么要在幼儿园大班引入这两个概念呢？别着急让我来给你们慢慢解释。

我们每天都在生活中接触到各种各样的物品，这些物品很多都是由长方体和正方体组成的。

比如你们玩的积木，家里的电视、冰箱等等。

为了让你们更好地理解这个世界，更好地运用数学知识解决生活中的问题，我们设计了这套课件。

这套课件的主要目的就是帮助你们认识并理解长方体和正方体的基本特征。

通过有趣的游戏和活动，让你们知道它们与我们生活的紧密联系。

不仅如此学习长方体和正方体还能锻炼你们的观察力、想象力和空间思维能力，为将来的学习打下坚实的基础。

所以让我们一起开始这个有趣的学习旅程吧！2. 简述课件对于幼儿学习数学的重要性及其作用孩子们学习数学的过程中，我们一直在寻找新颖、有趣且能够吸引他们注意力的小助手。

我的爷爷是一位旧物改造师作文

我的爷爷是一位旧物改造师作文在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的范文，欢迎大家分享。

In learning, work, or life, everyone is familiar with writing. Writing is the transition from internal language to external language, that is, from compressed and concise language that one can understand to an external language form that is developed, has a standardized grammar structure, and can be understood by others.So the question is, how should one write an excellent essay? Below is a sample article that the editor has compiled for everyone. Welcome to share.示例作文篇一：我爷爷，一个平凡而神奇的人，他的生活就像一部生动的旧物改造史。

他不追求潮流，不迷恋新奇，却对那些被岁月磨砺的旧物有着深深的热爱。

他的眼睛能洞察物品的灵魂，他的手能唤醒沉睡的锈迹，他是我心中的旧物改造师。

爷爷的家就像是一个小型博物馆，摆满了各种改造后的旧物。

那个曾经破旧的自行车，现在变成了独特的挂饰，车轮上的铁锈被他打磨得闪闪发光，仿佛诉说着过去的故事。

一把老式木椅，经过他的巧手，换上了新的布料，焕发了新生，坐上去既舒适又温馨。

爸爸修理电器的作文

爸爸修理电器的作文《爸爸是个修理高手》我的爸爸可厉害啦！他就像一个超级英雄，特别擅长修理各种电器。

有一次，咱家的电视机突然不出图像了，画面黑乎乎的。

我着急得不行，心想这下可看不了动画片啦。

爸爸却不慌不忙，他先围着电视机转了一圈，然后拿起螺丝刀，打开了电视机的后盖。

我在旁边好奇地看着，只见爸爸的眼睛像探照灯一样，仔细地检查着里面的零件。

“哎呀，原来是这个小电容坏掉啦！”爸爸自言自语道。

然后，他从他的百宝箱里找出一个新的电容，换了上去。

神奇的事情发生了，电视机又能正常播放啦！还有一次，妈妈的吹风机坏了。

爸爸拿过来，左瞧瞧右看看，不一会儿就发现是里面的电线断了。

他熟练地接好电线，吹风机又呼呼地工作起来。

爸爸修理电器的时候，特别专注，就像在完成一项非常重要的任务。

我觉得爸爸真的太厉害啦，我也要像他一样，学会很多本领！《爸爸的修理魔法》我爸爸有一双神奇的手，好像会施魔法一样，什么坏掉的电器到了他手里，都能被修好。

记得有一天晚上，我正在房间里写作业，突然灯一闪一闪的，然后就灭了。

房间里顿时一片漆黑，我吓得叫了起来。

爸爸听到我的叫声，马上跑过来问：“怎么啦？宝贝。

”我哭着说：“灯坏了，我害怕。

”爸爸摸摸我的头说：“别怕，有爸爸在。

”只见爸爸搬来梯子，爬上去检查灯泡。

不一会儿，他就下来了，然后去他的工具房拿来一个新灯泡换上。

“啪”的一声，房间里又亮堂堂的啦，我开心得直拍手。

还有一次，奶奶的收音机不出声音了，爸爸拿过去摆弄了一会儿，收音机就又能唱歌啦，奶奶笑得合不拢嘴。

爸爸的修理魔法真厉害，我好崇拜他！《了不起的爸爸》我的爸爸是个了不起的人，因为他会修理好多好多的电器。

有一回，家里的空调不制冷了，热得我和妈妈直冒汗。

爸爸知道后，二话不说就开始检查空调。

他一会儿看看外机，一会儿又看看内机，忙得满头大汗。

爸爸发现是空调的氟利昂不够了。

他给空调加了氟利昂，空调立马就吹出了凉爽的风。

还有一次，洗衣机坏了，衣服洗到一半就停了。

身边有绝活的人作文

身边有绝活的人作文【篇一：我的绝活】人人都有绝活，而且每个人都有不止一样的绝活。

我，也一样。

画画，弹琴，游泳，溜冰等等都不错，可是还是觉得画画算我的绝活。

我喜欢画画，从小就喜欢，从简单的涂鸦乱抹，再独立成画，到现在的线条素描，一张张栩栩如生、色彩丰富的图画保存了很多很多。

我喜欢画动漫人物和一些小动物，当然也很喜欢我们自己的国画——毛笔宣纸画。

平时休息的时候，总爱拿着一个小本子随便画画，打开本子看看，里面的人物很卡通，大大的眼睛，水汪汪的，一张樱桃小嘴，长长的卷发上佩戴很多头饰，我喜欢给她们设计不同的服饰，在小小的本子里，组成了我自己的卡通人物集锦，再给她们取上不同的名字，安排不同的性格，俨然成了卡通故事会。

小动物嘛，我也拿手，大概和本人喜欢小动物有关吧，我笔下的小动物很可爱，我特别给它们带上卡通的特点——长长的睫毛，水汪汪的眼睛，小巧的鼻子。

我曾送给***一幅画，***同事看了都觉得好笑：形态各异的企鹅——有戴着耳机听音乐，眯着眼睛，一副享受状；有围着条纹围巾，正向下俯身滑雪的运动健将；有躺在沙滩椅上，戴着墨镜，享受阳光浴的度假者；有满头大汗，随口令扭动腰肢的健身企鹅；还有正在孵蛋的企鹅。

有个我喜欢的姐姐，我送给她一副“青蛙王子”的画品——在碧绿的荷叶上蹲着一只蛤蟆，眼睛直勾勾的看着岸边美丽的公主，公主很羞涩，脸上红扑扑的，头微微低着。

这个姐姐看了，觉得非常有意思。

至于毛笔宣纸画，那可是我的最爱，我现在还保存这一副大公鸡的作品，记得画它的时候，也不是很顺利，因为墨汁的多少总是掌握不好，多了就会在宣纸上印出一坨黑墨，少了呢，就没有神韵，当时画的时候，在老师的指导下在废旧的宣纸上练习了很多遍呢，公鸡的轮廓要一笔呵成，大尾巴有浓墨点重，尾巴要翘起并用力，鸡爪也要画得刚劲，这样才能显出公鸡雄赳赳的气势。

我爱画画，绝活的技艺还要磨练。

【篇二：我的拿手绝活—煎鸡蛋】大家的拿手绝活是各式各样的，有炸薯条，炒蛋饭和煮面条……我的拿手绝活是煎鸡蛋。

《我的奇思妙想》四年级学生作文600字

《我的奇思妙想》四年级学生作文600字大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那要怎么写好作文呢?下面给大家整理了《我的奇思妙想》四年级学生作文600字，希望大家喜欢！《我的奇思妙想》四年级学生作文600字120__年，我发明了一款新型书包，这个新型书包功能可多了。

它的首要功能是自动化的，可以自动保养，书包不会脏，不会烂。

当你的书包粘上泡泡糖或是沾上了土，它会自动吸收尘土。

你也不用担心书包内部凌乱的，不管你放多少东西，它都会立刻帮你分好类，摆列整齐。

新型书包具有记忆功能，只需要让书包记住主人长什么样子，叫什么，声音是怎样的就可以了，不需要背它，你走到哪儿，它都会跟着你。

如果你到家了，它就会自动到你房间，等待着你。

新型书包会提醒你写作业，当放学回家后，你不是立刻去写作业，而是去做自己喜欢的事，完全忘记作业时，它会提醒你说：“主人，先学习，后玩乐”新型书包也会帮你记作业，有的孩子记性不好，有的是不想抄作业，它就会帮你记住，只要你把作业读一遍，它就记住了，当你写作业时，你只要问一句：“作业是什么?”它会先说一项让你完成，完成后再说另一项，作业写完时，它就会说：“主人，真棒!”当你写完作业，把本子放进书包时，它会帮你检查作业合不合格，不合格它就会把作业自动弹出，让你重写，如果你想赖皮硬塞，它就会把力量反弹给你。

看!我发明的这个新型书包功能多齐全，把父母的后顾之忧全解决了，父母就再也不会担心孩子作业没写完，也不用帮孩子收拾书包了。

怎么样?新型书包有趣吧!我是把宇宙超轻合金安装在书包里面，再配置一些科学物质，所以才产生了这个多种用途的书包。

《我的奇思妙想》四年级学生作文600字2昨天下午1点，爸爸跨进家门，拿着雨伞，低头说：“唉，我又被天气预报耍了，今天竟然是晴天。

”听到这儿，我忍不住地想：“要是有隐形雨伞就好了!”今天上午，我拿出工具箱，做了一顶真正的隐形伞。

它是我爱的粉红色，撑开后，还可以看到上面印着猫咪的图形。

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感受专注首先，你要保证自己不会被打扰。

千万不要试图一边做其他事情，一边试图记住什么，这样做毫无意义。

用几分钟的时间想像你所经历的某个场景，回忆一副让你陷入平静，让你心中充满正面情绪的画面，任何让你感到平静和专注的画面都可以，这可以提升你大脑中的theta波（中等频率脑波，最能帮助你提升记忆的脑波）的活动。

专注下来后，你的大脑便进入了最佳记忆状态。

要想保持大脑敏锐，就一定要经常使用它。

图像和想像古希腊哲学家亚里士多德认为，人脑在处理任何事情之前，首先会把它变成图像。

亚里士多德相信，当你的大脑通过各种感官——比如视觉、触觉、味觉、嗅觉和听觉——来获取信息时，在接受到信息的一瞬间，它会立刻将各种渠道收集来的信息整合成一幅画面。

它认为，人脑就是通过不断地组合画面来认识世界的。

很多教师和心理学家认为，要想提升学前儿童的智力，最好的方式就是开发他们的想象力，让他们通过探索外部世界来探索新知，从而更好地理解和适应外部世界。

使用形象来改进记忆力“我所有的记忆技巧最终都会归结为图像”
通过自由联想，你可以从一个图像跳到另一个图像上，并在不同物体之间创造有趣的联系，编出很多能让你牢牢记住的故事。

在尝试记住任何东西之前，一定要先清空大脑，全神贯注于所要
记住的信息。

别忘了，要想记住，就一定要全神贯注。

自由联想一但你学会让想象力自由发散，用富有创造力的方式将不同在事物形成图像，在不同图像之间建立联系，你就可以把这些图像变成一个完整的故事。

故事通常会有逻辑性，将杂乱，毫无联系的事物串联起来，这样当你重温故事情节时，你就可以将情节中出现的各种物体回忆起来，不仅一件不落，而且连顺序都会保持准确。

创建连接进行自由联想时，你所创建的联想必须牢靠，这样才能记得稳固。

而且你所编的故事必须有一定的内在逻辑，这样你才可以毫不费力地回忆起它们。

要想让你的联想保持牢靠，一个最好的方式就是要遵从第一反应。

千万不要评价或分析你的联想，要保持思维自由发散。

视觉化要想让画面容易被记住，最好的办法就是尽可能多地动用各种感官。

给画面增加一些颜色、气味、声音等，让画面显得更真实，这会让你更容易记住。

你编故事时尽可能让你自己成为故事的主人公。

很多时候，你先想到的并不是这件事本身，而是对这件事的感受——包括你当时的情绪，你的具体感受，气味、声音、色彩等，然后你才会想起一些具体的细节。

所以在编故事时，你自己一定要成为故事的主人公，这样你会记得更牢靠。

切记，连接法是所有记忆方法的基础，所以一定要反复练习，直到完全掌握。

数形系统给每个数字配上一个相应的形状。

数音系统用每个数字对应的词语来帮助记忆。

我们首先给每个数字配备一些固定的词语，然后通过这些词语编故事来记住数字
记忆的三个要素:联想、地点和想象
在记忆过程中，我们首先会在大脑中展开一条自己熟悉的路径，然后将自己需要牢记的物体安放在路径沿途的路标上（记忆桩），这样通过回忆这些路标，就可以轻松回忆起每个路标对应的物体，而且顺序绝对不会错。

使用路径地图来记忆数字。

创建自己的路径地图
工具箱里的这张地图仅供练习使用，一旦熟练掌握路径记忆法，成功的用这张地图记住25件物品或50个数字，你就可以创建自己的路径地图了。

方法:找一个你非常熟悉的地点，然后按照逻辑顺序创建一条路径，沿途安插一些路标（也就是记忆桩）记住，在创建路径和路标的过程中，千万不要勉强自己，有用在你大脑中自然浮现的画面和路径。

身体系统该系统其实可以看成是路径地图的身体板，也就是把你身体的各个部位变成记忆桩。

一般来说，这种方法适合记忆10件以下的物品数量。

思维导图上世纪60年代，托尼.布赞（英国著名心理学家，大脑学家，记忆术专家。

他曾因帮助查尔斯王子提高注意力儿声名大振）发命了一种思维工具，该工具能帮助人们更好地进行创造
性思考，并对思考的结果加以总结和梳理。

他相信，人的大脑天生就有进行发散思考的功能，只要对人脑出现的各种念头加以梳理，就可以在各种念头之间形成有逻辑的联系。

思维导图不仅能更好地发挥人右脑的想像创造力，而且还可以最大限度地利用左脑的逻辑分析力。

无数人用它来起草演讲稿或者是记住一些比较多层面的信息。

要想最大限度发挥思维导图的作用，你可以用图像和色彩来让它们更
加鲜活，更加生动，不仅如此，创建思维导图还需要你投入大量时间和精力，在这个过程中，你会反复接触这些信息，这也会有助于你记住它们。

速读作者是一位出色的速读高手要想提高阅读速度，首先你需要在阅读时集中精力。

只有集中精力，你才能接受到正确的信息
脱稿演讲思维导图
牢记情节、主题和人物大力推荐的是路径记忆法和思维导图相结合只要看分支，就可以回忆全部
如何记住顺序在记忆一组事物的顺序时，简单的助记符就很有效
如何复习如果想要把某信息就住很长时间，最好的方式就是经常复习
一般来说，大脑记忆区可以被分为两种：一种是长期记忆区，一种是短期记忆区，介于二者之间的，是工作记忆区。

我们在学习
一门新的语言时之所以要经常复习，就是因为它可以让信息停留在长期记忆区。

对于一些非常有用的信息，我们不仅要记住它，而且要经常强化记忆。

要想做到这一点，最好的方式就是经常把它调回工作记忆区，不断复习。

这时可以遵循所谓的“五次法则”，就是指在记住信息后立刻复习一次，在24小时内复习一次，一周之内复习第三次，一个月之后复习第四次，三个月之后复习第五次。

研究表明，经过五次复习，信息便会长期被记住。

德国心理学家赫尔曼.艾宾浩斯告诉我们：在接触到一大段信息时，人们总是善于记住开始和结束的部分，这就是所谓的“首因效应”和“近因效应”，根本原因在于人的注意力运营方式。

人脑在接触信息过程中会形成一个U形曲线，刚开始高效吸收，中间处于低谷状态，最后又重新高效吸收。

要想克服首因效应和近因效应，最好的办法就是在第一次接触信息之后，便按一定的节奏复习。

创建一个记忆路径库
创建你的路径线条
使用记忆桩比较清晰的路径
保持路径图不变
用你熟悉的路径
用具体的路径完成具体的任务
把记忆辅助工具个人化
“优秀”是一种习惯，要从小培养。

《同一起跑线》教育集合了
常教中科心理研究所精准培育和国家十二五教师科研基金会重
点子课题共同编辑了学前精品教学和学前逻辑思维训练的精品
课程。

专门为名牌小学输送人才。

《同一起跑线》的“灵思儿童思维训练学前班”在北京幼教机构中，连创北京市、区重点小学的最高录取百分比。

2009、2010、2011连年重点小学实验班的考试中灵思学员90%学员考入重点小学。

在2011年的育民小学超常班的考试中，有24人从近2000名参加考试的儿童中脱颖而出。

占全部招生人数的35%。

同一起跑线灵思班教学分三种学习方式：全日制学前班，周末（课后）训练班，假期特训班。

电话：5 8 6 9 4 4 5 6。