刘成章《安塞腰鼓》中考现代文阅读练习及答案
七年级语文安塞腰鼓阅读理解及答案
七年级语文安塞腰鼓阅读理解及答案七年级语文安塞腰鼓阅读理解及答案课外阅读理解一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。
①他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。
紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地似乎从来不曾响过。
但是：看！——一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！②百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即便得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了那么一股劲！好一个安塞腰鼓！1，'一群茂腾腾的后生'，用这几个字组成短句作为文章的首段，有什么作用（2分）2，为什么先写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫，接着又写他们沉稳而安静的神情和'呆呆''的腰鼓（2分）3，'紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地。
似乎从来不曾响过。
'一句中'似乎'可否去掉为什么（2分）4，'但是：''看！——'单独成段，有怎样的表达效果（2分）5，画波浪线的两个比喻句分别表现了后生们怎样的美（2分）① ;②6，'骤雨一样，……是强健的风姿'这些内容运用哪些修辞手法作用是什么（2分）7，如何理解画横线的两个句子的含义（4分）【答案】1、突出后生茂腾腾的形象，将他们的形象鲜明地推出舞台。
具有吸引人，震撼人的力量。
2、动静相衬，更衬托出后生的飒爽英姿，人和鼓的沉稳正是为下文的火爆场面蓄势。
【初中阅读指导】《安塞腰鼓》课后习题答案
【初中阅读指导】《安塞腰鼓》课后习题答案一、这篇文章运用大量短句，来营造激越的气氛。
反复朗读全文，注意句与句、段与段之间的联系，读出文章的气势。
此题意在让学生体会文章内容和形式统一的特点。
朗读时要注意文一、这篇文章运用大量短句，来营造激越的气氛。
反复朗读全文，注意句与句、段与段之间的联系，读出文章的气势。
此题意在让学生体会文章内容和形式统一的特点。
朗读时要注意文章中排比（句与句、段与段），要感情激昂。
二、联系上下文，品味语句，提问括号中的问题。
１、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！（“那么一股劲”必须“逃脱”“冲破”“冲出”什么？就是什么“束缚”“羁绊”“架空线”了“那么一股劲”？）２、它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！（过着贫穷生活的农民，哪里去的那么强悍的力量？）３、多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
（为什么“多水的江南”踢严禁这样的腰鼓？）４、耳畔是一声渺远的鸡啼。
（为什么听见这样的“鸡啼”？）此题意在培养学生对语言的敏感力和洞察力：１、“那么一股劲”必须超越人们身上层层柔软的外壳，使生命发泄在天地间，使人“遗落了一切粗陋”，“爽快了山河、蓬勃了想像力”，并使人明白人之所以为人，生命之所以为生命。
２、他们有着自然、健康的生命，是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。
这是他们力量的源泉。
３、江南流水更多地整体表现妩媚的风格，而安塞腰鼓须要贯穿这样完整、硬朗的生命力量的“厚土”。
４、当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂，这时以“鸡啼”反衬寂静（也可认为这是实写）。
三、本文大量采用了修辞手法和反反复复的修辞学方法，语言气势丰沛，节奏独特，感情猛烈。
修辞手法，就是把结构相同或相近、语气一致、意思紧密关联的一组句子或词语排序出来，以进一步增强语势，增进感情。
刘成章《桃花鼓声安塞》中考现代文阅读练习及答案
刘成章《桃花鼓声安塞》中考现代文阅读练习及答案（三）阅读下面的文字，完成9-13题。
（20分）桃花鼓声安塞刘成章安塞在延安正北，离延安只有四十公里，可是过去由于交通不便，我家的亲戚朋友，去过安塞的屈指可数。
只是听说，安塞有个真武洞，那洞很神秘，藏着无数故事。
春天的安塞，满山桃花，老辈人说，每年三月从洞那头吹进去的桃花瓣，直到六月才能从这边飘出来。
这个浪漫的故事，使我很是着迷。
二十多年后的一天，我终于有机会乘车去安塞。
去安塞路不好走。
安塞街道不长，宁静安谧，铺面好多都住着人家。
这里只有一个供销社和一座国营食堂，要不是挂着一块县政府的牌子，人们也许想不到它是个县城。
看见真武洞洞口时，觉得它无非是个较大的山洞。
去年我回到延安，受邀又一次来到安塞。
汽车沿着宽阔的大路飞驰，一路上桥梁飞架，已没有奔腾的河水挡道。
大路平如砥，车如响箭飞。
路的两侧，有崛起不久的高楼大厦、石箍窑洞。
现在的安塞，已是延安的一个区，高楼鳞次栉比，一派现代城市气象。
市中心矗着一座金色雕塑，造型是鼓手在捶击腰鼓，充满动感。
他的双脚飞舞的场地，是一面大鼓的造型，鼓面光亮，鼓身鲜红。
安塞人，已经用腰鼓做了城市的招牌和名片。
而我的注意力，已经落在一些斜背腰鼓的小朋友身上了。
那是红军小学的娃娃。
他们在语文课上学过我的《安塞腰鼓》，听说我来了，呼啦啦地跑到我的面前，要给我表演打腰鼓。
他们的眼神，明亮而炽烈。
他们那些好看的小脸蛋上，不知吸收过多少阳光，甜美亮丽。
和他们在一起，就像和袅袅上升的地气在一起。
他们身上腰鼓的红、背带的红、流苏的红，以及情绪的红，包裹着我，我成了喜庆的中心。
打起腰鼓的孩子们，腿脚欢蹦，精气神四射，鼓槌上的流苏飞舞……霎时间，我仿佛看见真武洞里飘出漫天的桃花瓣！人道是“杏花春雨江南”，但这儿不属于江南，而属于北国，是北国里的安塞、粗犷的安塞、强悍的安塞、谷子南瓜苹果飘香的安塞、“走头头骡子三盏盏灯”的安塞，这儿是“桃花鼓声安塞”。
《安塞腰鼓》阅读答案
《安塞腰鼓》阅读答案篇一：练习题及阅读答案第6课同步练习同步评价一、基础知识1．根据拼音写汉字。
ji á然而止（）耳pàn（）磅bó（） tóng仁（）元气淋lì（）飞jiàn（）震hàn（） miǎo远（）2．解释下列句子中的词语。
⑴使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟。
晦暗：⑵容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
羁绊：⑶每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
叹为观止：⑷当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
戛然而止：3．下列语句中没有反义词的一组是（）A、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。
B、这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
C、几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
D、到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌的落下来。
4．指出下面各句使用的修辞手法。
⑴隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思考，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解??（）⑵多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
（）⑶紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来也不曾响过。
（）5．根据课文内容填空：百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
骤雨一样，是的鼓点；旋风一样，是的流苏；乱蛙一样，是的脚步；火花一样，是的瞳仁；斗虎一样，是的风姿。
6．下面是一组图片，结合课文，说说安塞腰鼓给你的印象。
二、同步解读一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。
他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣裳。
他们的神情沉稳而安静。
紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。
八年级语文下学期期中考试语文试卷(含答案)
八年级语文下学期期中考试语文试卷（含答案）2023初二（下）期中语文（满分100分，考试时间120分钟）一、基础·积累（共14分）学校要开展“所学课文知多少”活动，请你完成以下任务。
1. 阅读《社戏》选段，完成小题。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他①在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
……最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模胡在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。
这时船走得更快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船②。
……月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。
……不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。
……离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。
这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。
大家都赞成，立刻近岸停了船……（1）加点字读音全都正确的一项是（）A.兽脊（jí）模样（mú）B.兽脊（jí）模样（mó）C.兽脊（jǐ）模样（mú）D.兽脊（jǐ）模样（mó）（2）文段①②处选填词语和汉字全都正确的一项是（）A. ①弥漫②篷____________B.①弥散②蓬C. ①弥漫②蓬____________D.①弥散②篷（3）根据文意解释画线句“……船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓……”中“浓”的意思。
（____________ ）2. 阅读《大自然的语言》选段，完成小题。
初中语文八年级下册《安塞腰鼓》精练精析(含答案)
训练·达标检测一、双基积累1.给下列一段话中加点的字注音。
它震撼．( )着你,烧灼．( )着你,威逼着你。
它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。
它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯．( )体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴．( )的能量!2.下列书写无误的一项是( )A.排解搏击闭塞严竣B.山崖颤栗骤雨束缚C.羁绊纷飞副射蓦然D.思绪淋漓舞恣挣脱3.选词填空。
(1)他们的神情(沉稳而安静安静和沉稳)。
紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。
(2)耳畔是一声(缥缈渺远渺茫)的鸡啼。
4.指出下列各句运用的修辞手法。
(1)黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击! ( )(2)它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。
( )(3)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。
( ) 5.综合性学习。
学习了《安塞腰鼓》,班里开展“中国鼓文化”综合性学习活动,请你参与。
(1)【语言积累】写出三个关于“鼓”的成语。
答:(2)【材料探究】据说,近年来许多外国人专门跑到安塞学腰鼓,想从中挖掘出奥秘来,但得其真传者无几。
请根据课文内容和下面的资料,推测“得其真传者无几”的原因。
资料:安塞位于陕北高原。
安塞腰鼓起源于春秋以前,具有2 000年以上的历史,原有迎神驱邪之意。
逐渐成为习俗,后来发展为一种独特的民间大型舞蹈艺术形式。
打腰鼓主要是打情绪,打耐力。
鼓手打到兴头上,往往忘其所以,便随心所欲地发挥鼓点的节奏,脚步随情绪腾空而起。
展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格,张扬出悍勇威猛的艺术个性。
答:二、课内阅读阅读课文8～17段(从“这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了”至“好一个安塞腰鼓”),回答6～8题。
6.“落日照大旗,马鸣风萧萧!”描写了怎样一幅情景?答:7.文章为什么要反复写安塞腰鼓“隆隆,隆隆,隆隆”的声音?答:8.文段在语言运用上的最大特点是什么?答:三、美文品读(2013·日照中考)阅读下面文章,完成9～12题。
2019年中考语文真题试题(含答案) 新人教版-新版
学习资料专题2019年中考语文真题试题考生注意：1．考试时间120分钟。
2．全卷共四道大题，总分120分。
一、知识积累及运用（第1-5题，共24分）1．阅读下面文字，按要求答题。
（6分）人生是一条漫长而悠远的路。
只因漫长、曲．折，坎．坷才有悄然面对生活的智慧与执着。
人生是路，成长亦是路，只不过，人生之路须以成长之路作为启程，一颗颗年少的心在此奔波、跋陟。
每一步前行，需要海浪的洗礼，需要雨露的润泽，需要阳光的照曜，才能到达成功的彼岸，嗅到花朵的芬芳。
（1）请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
（2分）达成功彼岸，嗅花朵芬芳。
（2）给文段中加点的字注音。
（2分）曲．折坎．坷（3）找出文中的两个错别字并加以改正。
（2分）改为改为。
2．下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分）A．做信客，就得挑着一副生死祸福．．．．的重担，来回奔忙。
（余秋雨《信客》）B．每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止．．．．。
（刘成章《安塞腰鼓》）C．天津卫九河下梢，圆滑世故．．．．，生意场上，心灵嘴巧。
（冯骥才《俗世奇人》）D．每一朵花，都像一个忍俊不禁．．．．的笑容，就要绽开似的。
（宗璞《紫藤萝瀑布》）3．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．通过参加志愿者活动，让许多学生都感受到了奉献的快乐。
B．“百度”、“美团”、“饿了么”，这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。
C．在有关部门的大力治理下，我市PM2． 5指数下降了一倍多，空气质量得到明显改善。
D．高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。
4．诗文默写。
（10分）（1）关关雎鸠，。
（《关雎》）（2）不应有恨，？（苏轼《水调歌头》）（3）陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是：，。
（4）南仁东二十二年的砥砺前行，让中国的“天眼”望穿苍穹，描绘宇宙。
他的精神正如李商隐的《无题》中所说：“，。
”（5）只有不断地读书，不断地汲取新的知识，思维才能更加活跃，更加敏锐。
刘成章《安塞腰鼓》中考现代文阅读练习及答案
阅读二（23分）安塞腰鼓刘成章一群茂腾腾的后生。
他们身后是一片高粱地。
他们朴实得就像那片高粱地。
咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。
紧贴他们身后一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响起过。
但是：看！——一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你面前。
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放的舞蹈哇——安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。
使舔静的阳光立即变得飞贱了，使困倦的世界立即变得吭奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪电！使人想起：晦暗了天明晰、明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞，是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着枣树的山涯上，山涯蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成了牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
隆隆隆隆地抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……好一个安塞腰鼓！后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着疾速地搏击着，大起大落地搏击着。
它震撼着你，灼着你，威逼着你。
它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛，它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此（）（形容使人十分惊骇紧张，震动很大）的搏击！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓，除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土啊！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满了力量。
镇江市中考：《语文》科目2023年中考真题与参考答案
镇江市中考：《语文》科目2023年考试真题与参考答案一、积累运用1. 阅读语段，在下面的方格内依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。
后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。
它震hàn（）着你，烧灼（）着你，威逼着你。
它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛，它使你惊异于那农民衣着包guǒ（）着的躯体，那消化着红豆角角和老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴（）的能量！（摘自刘成章《安塞腰鼓》2. 补写出下列句子中的空缺部分。
①孔子说：“___________________，___________________。
”（《论语·子路》）其中“和而不同”的思想，不仅是一种人际交往的方式，更是一种对待世界的哲学态度。
②从白帝到江陵，一千二百里，朝发暮至，船行之快，郦道元以“___________________，___________________”作比，确实恰当。
③北固山下，王湾吟出的“___________________，___________________”两句诗，蕴含着时序变迁、新旧交替的自然理趣，给人以乐观向上的鼓舞力量。
④从困境中成功突围，找到新出路，发现新天地的时候，我们心中往往会浮现出陆游《游山西村》中的诗句：“___________________，___________________。
”3. 阅读语段，完成后面的题目。
①“人间有味是清欢”。
②北宋大文豪苏东坡的一句颇富人生哲理的诗句，原本是对远离喧嚣和争斗，安然享受农家粗茶淡饭的一种心迹的诗意表达，后来则被诠释为对平静、素淡、简朴生活的满足，对各种境遇的___________、___________、___________和___________。
③它___________给人以无尽的思索和玩味，___________一直以来都是高人雅士们的殷殷向往与孜孜追求。
重庆市凤鸣山中学2023-2024学年八年级下学期3月月考语文试卷(含答案)
重庆市凤鸣山中学2023-2024学年八年级下学期3月月考语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、阅读理解与欣赏阅读下面文段，完成下题。
①开学已近一月，时光匆匆流逝，真是让人叹为观止。
新芽冒尖，春花吐蕊，空气中弥散着自然的香气。
我们跟着语文课本穿越时空：同江南水乡的小伙伴们一起月夜行船，在乡间摆脱一切束fù(_______)和jī(_______)绊，怅wǎng(_______)烟消云散；唱着“信天游”回延安一睹革命圣地的岁月变迁，欢喜的眼泪眼眶(_______)故，体悟吴伯箫愿为马前zú(_______)的意志和热情；跟着靖节先生寻访世外桃源；见证君子对淑女的思mù(_______)与追求。
②探民俗□学经典，这一切开阔了我们的眼界，也增进了我们对文化的理解。
我国是一个历史悠久、幅员辽阔、民族众多的国家。
不同的历史与地域铸就了不同的文化与风情□福建的游神，铜梁的舞龙；傣族的泼水节，彝族的火把节□轻柔婉转的越剧，高亢嘹亮的信天游□无一不是民俗风情画卷中浓墨重彩的一笔，让人心驰神往。
1．补全①段的汉字或拼音。
A.束fù(_______)B.jī(_______)绊C.怅wǎng(_______)D.眼眶(_______)E.马前zú(_______)F.思mù(_______)2．文段中加粗词语运用有误的一项是( )。
A.叹为观止B.弥散C.戛然而止D.人情世故3．下列标点符号依次填入第②段处最恰当的一项是( )。
A.，——；......B.、——；。
C.、：；......D.，：。
......4．①段中画线的句中含有两组意思相反或相对的词。
请从备选词语中任选一个，参照示例，写一个完整的句子。
(不得抄袭例句)示例：安塞腰鼓使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。
部编人教版八年级语文下册3《安塞腰鼓》精练精析（含答案）
部编人教版语文八年级部编人教版语文八年级训练·达标检测一、双基积累1.给下列一段话中加点的字注音。
它震撼．( )着你,烧灼．( )着你,威逼着你。
它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。
它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯．( )体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴．( )的能量!2.下列书写无误的一项是 ( )A.排解 搏击 闭塞 严竣B.山崖 颤栗 骤雨 束缚C.羁绊 纷飞 副射 蓦然D.思绪 淋漓 舞恣 挣脱3.选词填空。
(1)他们的神情 (沉稳而安静 安静和沉稳)。
紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。
(2)耳畔是一声 (缥缈 渺远 渺茫)的鸡啼。
4.指出下列各句运用的修辞手法。
(1)黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击! ( )(2)它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。
( )(3)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。
( )5.综合性学习。
学习了《安塞腰鼓》,班里开展“中国鼓文化”综合性学习活动,请你参与。
(1)【语言积累】写出三个关于“鼓”的成语。
答: (2)【材料探究】据说,近年来许多外国人专门跑到安塞学腰鼓,想从中挖掘出奥秘来,但得其真传者无几。
请根据课文内容和下面的资料,推测“得其真传者无几”的原因。
资料:安塞位于陕北高原。
安塞腰鼓起源于春秋以前,具有2 000年以上的历史,原有迎神驱邪之意。
逐渐成为习俗,后来发展为一种独特的民间大型舞蹈艺术形式。
打腰鼓主要是打情绪,打耐力。
鼓手打到兴头上,往往忘其所以,便随心所欲地发挥鼓点的节奏,脚步随情绪腾空而起。
展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格,张扬出悍勇威猛的艺术个性。
答:二、课内阅读阅读课文8～17段(从“这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了”至“好一个安塞腰鼓”),回答6～8题。
6.“落日照大旗,马鸣风萧萧!”描写了怎样一幅情景?答:7.文章为什么要反复写安塞腰鼓“隆隆,隆隆,隆隆”的声音?答: 8.文段在语言运用上的最大特点是什么?答: 三、美文品读(2013·日照中考)阅读下面文章,完成9～12题。
《安塞腰鼓》选段阅读答案
《安塞腰鼓》选段阅读答案【原文】《安塞腰鼓》选段刘成章一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。
他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。
紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。
但是：看！——一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
【骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
】黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即便得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起：落日照大旗，马呜风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考的大彻大悟！【容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！】好一个安塞腰鼓！【问题】13.文章写安塞腰鼓表演之前，先写后生们“沉稳而安静”的神情，以及“呆呆的”、“不曾响过”的腰鼓，有何用意？（3分）答：14.试分析“但是：”、“看！——”单独成段，有怎样的表达效果？（3分）答：15.画波浪线句“骤雨一样，……是强健的风姿”运用哪些修辞手法？有何作用？（4分）答：16.根据全文内容，揣测画横线句中作者要“挣脱”、“冲破”、“撞开”的是什么？（2分）答：【参考答案】13.（3分）先写静态的安塞腰鼓，为下文写安塞腰鼓动态的火爆场面蓄势（做铺垫）（1分）；用静态衬托下文的动态，更显得动的热烈、灵动，（1分）也与下文“一捶起来就发狠”的狂猛形成对比（1分）。
14.（3分）独词成段，内涵丰富，是要引人注意，强调人和鼓由静而动的转变；短小精悍的一句“看”，更能吸引读者的目光，给人以震撼的感觉（言之成理即可）。
部编初中语文八年级下册3《安塞腰鼓》精练精析(含答案)
训练·达标检测一、双基积累1.给下列一段话中加点的字注音。
它震撼．( )着你,烧灼．( )着你,威逼着你。
它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。
它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯．( )体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴．( )的能量!2.下列书写无误的一项是( )A.排解搏击闭塞严竣B.山崖颤栗骤雨束缚C.羁绊纷飞副射蓦然D.思绪淋漓舞恣挣脱3.选词填空。
(1)他们的神情(沉稳而安静安静和沉稳)。
紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。
(2)耳畔是一声(缥缈渺远渺茫)的鸡啼。
4.指出下列各句运用的修辞手法。
(1)黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击! ( )(2)它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。
( )(3)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。
( ) 5.综合性学习。
学习了《安塞腰鼓》,班里开展“中国鼓文化”综合性学习活动,请你参与。
(1)【语言积累】写出三个关于“鼓”的成语。
答:(2)【材料探究】据说,近年来许多外国人专门跑到安塞学腰鼓,想从中挖掘出奥秘来,但得其真传者无几。
请根据课文内容和下面的资料,推测“得其真传者无几”的原因。
资料:安塞位于陕北高原。
安塞腰鼓起源于春秋以前,具有2 000年以上的历史,原有迎神驱邪之意。
逐渐成为习俗,后来发展为一种独特的民间大型舞蹈艺术形式。
打腰鼓主要是打情绪,打耐力。
鼓手打到兴头上,往往忘其所以,便随心所欲地发挥鼓点的节奏,脚步随情绪腾空而起。
展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格,张扬出悍勇威猛的艺术个性。
答:二、课内阅读阅读课文8～17段(从“这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了”至“好一个安塞腰鼓”),回答6～8题。
6.“落日照大旗,马鸣风萧萧!”描写了怎样一幅情景?答:7.文章为什么要反复写安塞腰鼓“隆隆,隆隆,隆隆”的声音?答:8.文段在语言运用上的最大特点是什么?答:三、美文品读(2013·日照中考)阅读下面文章,完成9～12题。
第3课《安塞腰鼓》同步练习+++2022-2023学年部编版语文八年级下册
3.《安塞腰鼓》同步练习（附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。
它zhèn hàn 着你，shāo zhuó 着你，威逼着你……当它jiá rán ér zhǐ 的时候，世界出奇地jìjìng ，以至使人感到对她十分陌生了。
2.下列加点词语使用有误的一项是（）A.她自从当上班长后，整天陷于冗杂的琐事之中。
B.动物没有感情与文化的羁绊，它们拥有天堂般纯洁的挚爱。
C.贵阳的发展日新月异，美丽迷人，简直让人叹为观止。
D.这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。
3.下列句子没有语病的一项是（）A.国产大型客机C919 圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
B.学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于同学了解优秀文化。
C.“一带一路”倡议得到了沿线国家的热烈响应。
D.共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。
4.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.“龙腾虎跃”“猴年马月”“鸡犬相闻”中的动物都在十二生肖之列。
B.“流苏”是一种下垂的以五彩羽毛或丝线等制成的穗子，唐代妇女流行的头饰步摇是其中一种。
C.刘成章，诗人、散文家。
代表作品是《羊想云彩》《安塞腰鼓》等。
D.安塞腰鼓是山西省延安市安塞区传统民俗舞蹈，被称为“天下第一鼓”。
作业分层二：思维能力与审美创造陕北腰鼓张列到陕北不看腰鼓，等于没来陕北。
我是慕名而来的，听延安群艺馆的同仁介绍陕北腰鼓要数安塞腰鼓最有名气。
说安塞腰鼓有“六劲儿”，即:挥腿有股狠劲儿，踢腿有股蛮劲儿，转身有股猛劲儿，跳跃有腹虎劲儿，看了让人带劲儿，听了给人鼓劲儿。
我们经过四个小时的行程，终于来到了母亲河--黄河的河谷里，这里地势开阔，远山近水遥相呼应，地表除了黄土还是黄土，走起路来就能带出烟一样飞扬的尘土。
河谷里早已聚集很多看热闹的人，头扎羊肚白毛巾跳腰鼓的后生，也早已准备妥当。
安塞腰鼓
刘成章， 年生于祖籍陕西延安市。 刘成章，1937年生于祖籍陕西延安市。1961年毕业于陕西师大中文 年生于祖籍陕西延安市 年毕业于陕西师大中文 曾任该系助教，延安歌舞剧团编剧， 文学家》主编。 系。曾任该系助教，延安歌舞剧团编剧，《文学家》主编。读初中时开 始发表作品。 年加入中国作家协会。 始发表作品。1988年加入中国作家协会。上个世纪 年代以来主要以散 年加入中国作家协会 上个世纪80年代以来主要以散 文创作活跃于文坛，出版过七种散文集，其中《羊想云彩》 文创作活跃于文坛，出版过七种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅 文学奖。五篇散文选入中学语文课本。 转九曲》获首届《散文》 文学奖。五篇散文选入中学语文课本。《转九曲》获首届《散文》评奖 一等奖， 高跟鞋，响过绥德街头》获首届《散文选刊》 一等奖，《高跟鞋，响过绥德街头》获首届《散文选刊》评奖优秀作品 山峁》 人民日报》燕舞散文征文二等奖， 朱脂赋》 奖，《山峁》获《人民日报》燕舞散文征文二等奖，《朱脂赋》获《光 明日报》共和国在我心中散文征文优秀作品奖， 奇崛的一群》 明日报》共和国在我心中散文征文优秀作品奖，《奇崛的一群》获《中 国作家》力象杯优秀散文奖， 穷山恶石间的生命》 国作家》力象杯优秀散文奖，《穷山恶石间的生命》获韩愈杯散文大赛 二等奖。 二等奖
安塞腰鼓是流传在陕西省北部安塞县一带的一种民间广 场群体艺术，在长期流传的过程中， 场群体艺术，在长期流传的过程中，安塞腰鼓形成了粗犷豪 剽悍威武、刚劲激昂、气势磅礴、铿锵有力、舞姿优美、 放、剽悍威武、刚劲激昂、气势磅礴、铿锵有力、舞姿优美、 潇洒大方、流畅飘逸、有张有弛、群而不乱、 潇洒大方、流畅飘逸、有张有弛、群而不乱、变化多端等特 安塞腰鼓融舞蹈、武术、体操、打击乐、吹奏乐、 点。安塞腰鼓融舞蹈、武术、体操、打击乐、吹奏乐、民歌 于一体，集中表现了陕北人夺取胜利和丰收后的喜悦心情， 于一体，集中表现了陕北人夺取胜利和丰收后的喜悦心情， 融合了黄土高原人憨厚、实在、乐观、开朗的性格。 融合了黄土高原人憨厚、实在、乐观、开朗的性格。安塞腰 鼓被称为“天下第一鼓” 鼓被称为“天下第一鼓”。1996年，安塞县被国家文化部 年 命名为“中国腰鼓之乡” 命名为“中国腰鼓之乡”。
2017年全国中考语文试题汇编(拼音)
2017年全国中考语文试题汇编拼音刘邦勇1．（2017•安徽省）阅读下面的文字，完成(1)题。
（3分）这里的石林斗姿百态，美不胜收。
怪石嶙峋，形态各异，或如走兽憨态可ju（），或如猛qin（）展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。
在花海的印衬之下，婀娜多姿，楚楚动人。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
憨态可ju( ) 猛qin（）展翅婀( )娜多姿【答案】掬禽ě2．（2017•北京市）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）2分Ａ．颁．发（bān）绮．丽（qí）不屈不挠．（náo）Ｂ．哺．育（bǔ）粗狂．（guǎng）刚正不阿．（ē）Ｃ．猝．然（cù）侥．幸（jiǎo）称．心如意（chèng）Ｄ．干涸．（kū）参．差（cēn）杳．无音信（yǎo）【答案】B3．（2017•福建省龙岩市）给加点字注音，根据拼音写汉字。
（2分）葱yù（）晾．( )干【答案】郁liàng4．（2017•福建省福州市）下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A．妖娆(ráo) 重荷(hé) 苦心孤诣(yì)B．绯(fēi)红阔绰(chuò) 惟妙惟肖(xiāo)C．丰硕(shuò) 馈(kuì)赠根深蒂(dì)固D．芳馨(xīn) 鞭挞(dá) 叱咤(zhà)风云【答案】C5．（2017•福建省南平市）下列词语中加点字的读音全都正确的一项是：（）A．宽恕（shù）归省（shěng）镂（lòu）空纤（xiān）细B．两栖（qī）静谧（mì）栅（zhà）栏诘（jié）问C．脸颊（xiá）鞭挞（tà）朔（shuò）方绯（fēi）红D．桑梓（zǐ）别墅（shù）蓦（mù）然雏（chú）形【答案】B6．（2017•福建省三明市）根据拼音写汉字，或给加点字选择正确的读音。
2021年黑龙江省佳木斯市中考语文三模试卷(附答案详解)
2021年黑龙江省佳木斯市中考语文三模试卷1.(2021·黑龙江省佳木斯市·模拟题)阅读下面的文字，按要求答题。
苦难是人生的财富。
经历磨难，蓦．然回首，才知道苦难有非凡的意义，人生有掘起的尊严。
苦难赋予你力量，理想使从闭塞．贫瘠的土地起飞；于苍穹俯瞰，你领略到了世界的无限和绚丽；而与风雨搏斗，升华了你的精种境界。
坚辛的付出之后必得到生活多情的馈赠。
请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写。
苦难是人生的财富。
给文段中加点的字注音。
蓦．然回首______ 闭塞．______找出文段中的两个错别字并加以改正。
______ 改为____________ 改为______2.(2021·黑龙江省佳木斯市·模拟题)下列句子中加点的词语使用错误的一项是（）A. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露．．．．。
（杨振宁《邓稼先》）B. 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人目瞪口呆．．．．。
（刘成章《安塞腰鼓》）C. 这些石刻狮子有的母子相抱有的交头接耳有的像倾听水声有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖．．．．。
（茅以昇《中国石拱桥》）D. 可是父亲的希望却与日俱增．．．．。
（莫泊桑《我的叔叔于勒》）3.(2021·黑龙江省佳木斯市·模拟题)下列句子没有语病的一项是（）A. 开放包容、合作共赢才是各国携手走出疫情阴霾的人间正道。
B. 12月8日中国尼泊尔两国正式向全世界宣布珠穆朗玛峰的最新高程为8848.86米。
C. 据统计，5年来全国累计完成造林529亿亩参加全民义务植树累计达28亿人次。
D. 运动有三忌：一忌餐后不要立刻运动，二忌不要过度运动，三忌不要盲目运动。
4.(2021·黑龙江省佳木斯市·模拟题)古诗文默写。
几处早莺争暖树，______ 。
（白居易《钱塘潮春行》）（2）______ ，秋天漠漠向昏黑。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）杜牧在《泊秦淮》中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境的诗句是______ ，______ 。
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阅读二（23分）
安塞腰鼓
刘成章
一群茂腾腾的后生。
他们身后是一片高粱地。
他们朴实得就像那片高粱地。
咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。
紧贴他们身后一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响起过。
但是：
看！——
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你面前。
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放的舞蹈哇——安塞腰鼓！
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。
使舔静的阳光立即变得飞贱了，使困倦的世界立即变得吭奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪电！使人想起：晦暗了天明晰、明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞，是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
好一个安塞腰鼓！
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着枣树的山涯上，山涯蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成了牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
隆隆隆隆地抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……好一个安塞腰鼓！
后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着疾速地搏击着，大起大落地搏击着。
它震撼着你，灼着你，威逼着你。
它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛，它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此（）（形容使人十分惊骇紧张，震动很大）的搏击！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓，除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土啊！
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
每一个舞姿都充满了力量。
每一个舞姿都呼呼作响。
每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。
每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！思绪中不存在任何隐秘！愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声成了茫茫一片……
当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对它十分陌生了。
简直像来到了另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼。
18．按要求回答问题（9分）
①给下列加点字注音。
晦暗（）颤栗（）蓦然（）冗杂（）
②根据括号里的解释在文中空白处填写一个成语。
（）
③下面句子中找出四个错别字，然后改正过来（）（）（）（）
使舔静的阳光立即变得飞贱了，使困倦的世界立即变得吭奋了。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着枣树的山涯上。
19．本文“看！——”后面几大段描写打安塞腰鼓的情景，着重表现了哪些方面（写出4点。
每点不超过5个字）（4分）
答：
20．这篇散文中，（1）作者写安塞腰鼓，为什么要写黄土高原的厚土（2）“多水的江南是易碎的玻璃……”这一句话的作用是什么（4分）
答：（1）
（2）
21．“好一个痛快了山河……”这一段是写安塞腰鼓的高潮，其语言有些什么特点这样写的好处是什么试写出两点并略加分析。
（4分）
答：（1）
（2）
22．下面对这篇散文的赏析，不正确的两项是（2分）（）（）
A．本文的材料是按照打腰鼓前——打腰鼓的过程——停止之后的时间顺序来安排的。
B．使人想起：“落日照大旗，马鸣风萧萧”，意即听了安塞腰鼓，使人想起千军万马急行军的情景。
C．“遗落了一切冗杂的观众”意即观众在欣赏安塞腰鼓艺术时专心致志，抛弃了一切世俗杂念，灵魂得到升华。
D．“隆隆隆隆的阵痛的发生和排解”意味着安塞腰鼓的沉重鼓声可以催发新生命的诞生，这个新生命就是中国的现代化。
E．“当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静”“简直像来到了另一个星球”，写出了经过强烈音响刺激之后，猛然静下来的真实感受。
答案：
18．按要求回答问题（9分）
①给下列加点字注音晦暗（）颤栗（zhàn）蓦然（mò）冗长（rǒng）（4分）
②根据括号里的解释在文中空白处填写一个成语（惊心动魄）（1分）
③下面句子中找出四个错别字，然后改正过来（恬）（溅）（亢）（崖）（4分）19．示例：热烈的舞姿。
巨大的力量。
沉重的鼓声。
强烈的震撼力（4分）
20、（1）说明安塞腰鼓的豪放雄奇有其地域原因。
（2）反衬黄土高原才能产生这样的艺术（4分）
21.（1）“痛快”“蓬勃”采用使动用法，既与前面句式保持一致，又突出了腰鼓的作用。
（2）反复与排比的运用，增强了文章的气势。
（3）“交织！旋转！……”一连用七个双音节词语独立成句，并列起来，既突出了鼓点的作用，又显示了节奏的急促繁密，使人有应接不暇之感。
（本题任选两点即可）（4分）
D（C项，这里只是专心致志，还谈不上灵魂的净化；D项说这个“新生命就是中国现代化”有些拔高，牵强附会）（2分）
我长大了（19分）。