名言警句体现地哲学原理

名言警句体现的哲学道理

第一部分唯物论部分

1.日有所思，夜有所梦：物质决定意识,意识是人脑対客观事物的反映。

2.忽如一夜春风来,千树万树梨花开：人脑对客观事物的反映是主观的,能动的。

3.气者,理之所依也；形存则神存,形谢则神灭；“天地合而万物生,阴阳接而变化起。”:古代朴素唯物主义观点。

4.心外无物、存在就是被感知、物是观念的集合、画饼充饥、掩耳盗铃:主观唯心主义观点。

5.天行有常,不为尧存,不为桀亡；天不为人之恶寒也，辍冬,地不为人之恶辽远也，辍广:事物的发展是有规律的。

6.按图索骥、郑人买履:违背一切从实际出发的主观主义观点,犯了本本主义的错误。

7.不依规矩,不成方圆:事物发展是有规律的,发挥主观能动性必须尊重客观规律。

8、审时度势:主观能动性与尊重客观规律和客观条件结合起来。

9.劈柴不照纹，累死劈柴人；庖丁解牛,游刃有余；拔苗助长：规律具有客观性，按客观规律办事。

10、有条件要上，没有条件创造条件也要上；量力而行，尽力而为：坚持发挥

主观能动性和尊重客观规律的统一。

11、“仁者见仁，智者见智”：人们对客观事物的认识受到主观因素制约。

12、“一切观念都来自经验,都是现实的反映”、“一切宗教都不过是支人们日常

活的外部力在人们头脑中的匀想的反映”：意识是客观存在在人脑中的反映。13、树欲静而风不止：客观事物的存在与发展是不以人的意志为转移的。

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. “桑条无叶土生烟 , 箫管管迎前。 朱门几舞, 犹恐春阴咽管弦” :

人们对客观事物的认识是否正确受到主 15、守株待兔 : 错把偶然当必然，误把现象当规律。

16、刻: 离开运动谈物质形。 17、种瓜得瓜 , 种豆得豆 : 物质动有其客观规律；内因是事物变的规律

18、量力而行, 尽: 既要尊重客观规律 , 又要充分发挥动性。

19、“月有阴, 人有悲欢离合，此事古难全” ：自然界和人类社会都是有规

律的。 20、坐地日行八万里 , 巡天遥看一千河；太阳每天都是新的；逝者如斯夫 , 不舍

昼夜：万事万物都处在永恒的运动变之中。

21、万物都在运动 , 但只是在概念中运动；不是风动 , 不是❖动 , 仁者心动：是典

型的离开客观物质谈运动的唯。 22、“仁者见仁，智者见智” ；横看成岭, 远远近高低皆不同 : 人的知识构

成不同 , 对同一认识对象的理解和反映 23、杞人忧天 : 否认物质运动规律的客观性。

24、因: 按客观事。

25、、工欲善其事, 必先利其器：按事 , 先要创造一定条件。

第二部分 辩证法部分

1、不谋全局者 , 不足以谋一域；不者 , 不足体统率着部分 , 必须从整体上把握事物的联系。

2、“无风不起浪”、“虚心使, 骄做使人落事不忘，后事之师” : 因果

联

系

具

有

普

遍

活动的自觉见性。

3、“只见树木,不见森林”、“一叶障目,不见泰山”：孤立地、片面地看问题。

4、“一着不慎，满盘皆输”；“牵一发而动全身”:一定条件下,关键部分的性能对整体的性能状态起决定作用。

5、“善有善报,恶有悉报;不是不报,时辰未到，时辰一到,一切都报：肯定了事

物之间存在着因果联系,但没有看到因果联系具有客观性。

6、“世异同事异,事异则备变”、“自古年今,法无不收，势无不积，事例无不变迁，风气尤不移易”：事物是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题。

7、“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”、“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”、“世异则事异,事异则各变”：事物是变化发展的。

8、“庖丁解牛,游刃有余；拔苗助长,苗枯田荒：规律具有客观性，必须按客观

规律办事。

9、“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”：矛盾双方相互依存,在一定条件下相互转化。

10、尽信书,则不如无书：一定条件下,事物会向自已相反方向转化。

11、“士别三日，当刮目相待”：用发展的观点看问题。

12、最大的问题,是认为自己没有问题：要敢于承认和揭露矛盾,而不能害怕矛盾、回避矛盾和掩盖矛盾。

13、瑞雪兆丰年；城门失火,殃及池鱼；走不以手,缚于不能集疾；飞不以尾,屈尾不能远；前事不忘,后事之师；唇亡齿寒；螳螂捕蝉,黄雀在后:事物是普遍联

系的。

14、头痛医头、脚痛医脚；一叶障目,不见泰山；断章取义:割裂了整体部分之

间的关系，孤立地看问题。

15、毛泽东:“将来有将来的两点,现在有现在的两点,各人有各人的两点。总之,

是两点而不是一点。说只有一点,叫知其一不知其二。”：善于全面分析矛盾,坚持两分法，防止片面性。

16、“野火烧不尽,春风吹又生”、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”、“芳林新叶催旧叶,流水前波让后波”、“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”：事物是变化发展的,用发展的观点看问题。

17、“讳疾忌医”：否认了矛盾的普遍性和客观性。

18、“有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相和,前后相随”：矛盾双方

相互依赖，互为存在条件。

19、天不变,道亦不变：否认了事物的发展变化，是形而上学的观点。

20、“在纯粹的光明中，就象在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见”：矛盾是事物自身包含的既对立统一的关系。

21、“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”、“人无远虑,必有近忧”“生于忧患,死于安乐”：矛盾双方在一定条件下会向相反的方向转化。

22、“兵来将挡,火来水挡”、“一把钥匙开一把锁锁”、因材施教、量体裁衣、对症下药、“人问四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”、东施效颦、邯郸学步：具体问题具体分析。

23、虚心使人进步,骄做使人落后；满招损,谦受益；生于忧患,死于安乐；凡事预则立,不预则废；少壮不努力,老大徒伤悲；业精于勤荒于嬉,行成上于思毁于随；人无远虑,必有近忧；山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵：矛盾双方在一定条件下相互转化；因果联系的普遍性客观性。

24、“不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍”、“合抱之木,生于毫末;九层之合,起于全上；千里之行,始于足下”、“欲速则不达”、“少时偷针,长大偷金”、“勿以善小而不为,勿以恶小而