幼儿园小班期末汇报课方案
幼儿园小班学期末汇报方案
幼儿园小班学期末汇报方案一、方案背景学期末的汇报是幼儿园教育中的一项重要环节，它既是对孩子们学习成果的展示，也是家长们了解孩子教育进展的机会。
因此，制定一份科学合理的幼儿园小班学期末汇报方案显得尤为重要，以确保每个孩子都能得到适当的评价和鼓励。
二、目标和目的•目标：通过学期末汇报，展示学生在各个方面的学习成果和进步，帮助他们树立自信，鼓励他们继续努力。
•目的：激发孩子们的学习兴趣，培养他们的表达能力和团队合作精神，提高家长对孩子教育的参与度。
三、汇报内容和形式1. 汇报内容小班学生的学期末汇报内容主要涵盖以下几个方面：•语言表达能力：包括朗读短文、背诵儿歌、讲述自己的日常经历等。
•数学概念和基础：包括数数、简单的加减法、对比大小等。
•科学知识和实验：通过简单的科学实验，培养学生观察、思考和实验的能力。
•艺术表演：包括舞蹈、手工制作、音乐演奏等。
•视觉呈现：展示学生在美术和手工方面的创作成果。
•运动技能：展示学生的体能和协调能力，如跳绳、足球等。
2. 汇报形式小班学生的学期末汇报采用团队合作的方式进行，每个小组由3-5名学生组成。
汇报形式可选用以下其中一种或几种：•小组剧场表演：学生们可以选择自己喜欢的故事，并进行小组剧场表演。
•艺术展示：学生们的美术和手工制作作品可以进行展示，鼓励他们讲述作品背后的故事。
•学科实验：小组学生可以进行简单的科学实验，展示他们的观察、思考和实验能力。
•集体舞蹈：学生们可以选择简单的舞蹈动作进行集体表演，展示他们的协作和表演能力。
四、实施步骤1. 汇报准备•教师确定学期末汇报的主题和形式，并将其通知家长。
•根据学生的兴趣和特长，将学生划分为不同的小组。
•分配任务，指导学生进行准备工作。
•提供必要的材料和资源，为学生的汇报做好准备。
2. 汇报实施•安排汇报时间和地点，邀请家长参加。
•每个小组轮流进行展示，其他小组和家长进行观看和评价。
•教师引导学生进行言语表达，提问评价和互动交流。
小班期末汇报方案
小班期末汇报方案一、背景介绍小班期末汇报是小班教育培训课程的重要环节，旨在展示学生在一学期内所学知识和技能的综合运用能力。
本文将详细介绍小班期末汇报的方案，包括汇报内容、形式、时间安排等。
二、汇报内容1. 学习成果展示：学生将展示在本学期内所学的各科知识、技能和成果。
可以通过展板、PPT、视频等形式展示，重点突出学生的优点和特长。
2. 个人成长分享：学生可以分享在学习过程中遇到的难点和挑战，以及如何克服的经验和感悟。
这有助于培养学生的自我反思和解决问题的能力。
3. 团队合作项目展示：学生将展示在小组合作项目中的成果和合作经验。
可以通过小组演讲、展示作品等形式展示，重点突出团队合作的重要性和学生在团队中的角色。
三、汇报形式1. 演讲：学生可以选择自己感兴趣的话题进行演讲，展示自己的口头表达能力和思维逻辑能力。
演讲时间控制在3-5分钟之间。
2. 展示作品：学生可以准备一些实物、图片或者手工制品等进行展示，通过视觉形式展示学习成果。
展示时间控制在2-3分钟之间。
3. 表演：学生可以进行舞蹈、歌曲、乐器演奏等表演形式，展示自己的艺术才干和舞台表现力。
表演时间控制在3-5分钟之间。
四、时间安排1. 汇报准备时间：提前一周通知学生，让学生有足够的时间准备汇报内容和形式。
2. 汇报进行时间：根据班级人数和汇报形式的多样性，合理安排汇报时间，确保每一个学生都有足够的时间展示自己的成果。
3. 汇报评审时间：为了公平公正评价每一个学生的汇报成绩，需要预留足够的时间给评委进行评审和打分。
五、评分标准1. 内容准确性：汇报内容是否准确、全面、清晰，是否符合学习要求和课程要求。
2. 表达能力：汇报者的语言表达能力、思维逻辑能力和口头表达能力。
3. 创意与创新：汇报者是否有独特的创意和创新，是否能够展示个人特长和潜力。
4. 团队合作：对于团队合作项目的展示，评估学生在团队中的角色和贡献。
六、汇报后续1. 汇报总结：汇报结束后，可以进行一个总结和反思，鼓励学生互相交流和分享感受。
小班期末汇报方案
小班期末汇报方案【方案名称】：小班期末汇报方案【方案背景】：小班期末汇报是小班教学的重要环节之一，通过学生的汇报展示，能够全面评估学生在学期内的学习情况和综合能力的提升。
因此，制定一个科学合理的小班期末汇报方案对于提高教学质量和学生的综合素质具有重要意义。
【方案目的】：本方案的目的是为小班期末汇报提供一个标准化的模板，确保汇报内容的全面性和准确性，同时使学生在汇报过程中能够展示自己的学习成果和能力，并提供给评审人员一个科学公正的评估依据。
【方案内容】：1. 汇报主题确定：- 选择一个与小班教学内容相关的主题，既能展示学生的学习成果，又能引起观众的兴趣。
- 主题可以是某一学科的知识点、某一实践活动的成果展示等。
2. 汇报形式设计：- 汇报形式可以多样化，包括口头汇报、展示板、PPT、实物展示等。
根据不同主题和学生的特点，选择适合的汇报形式。
- 可以鼓励学生进行小组合作，通过团队合作的方式进行汇报，增加互动性和学生之间的协作能力。
3. 汇报内容安排：- 汇报内容应包括学生在学期内所学的知识点、技能和能力的展示。
可以通过实例、案例、图表等形式进行具体说明。
- 汇报内容要具备逻辑性和层次性，清晰地呈现学生的学习成果和思维过程。
- 鼓励学生在汇报中展示自己的创新思维和解决问题的能力。
4. 汇报时间安排：- 汇报时间应充分考虑到每位学生的展示时间，确保每一个学生都有足够的时间展示自己的成果。
- 可以安排学生按照一定的顺序进行汇报，或者将汇报分为不同的板块和环节。
5. 评审标准制定：- 为了评估学生的汇报成果，需要制定科学公正的评审标准。
- 评审标准可以包括内容的准确性、表达的清晰度、展示的创新性、思维的逻辑性等方面。
- 同时，可以设置奖项和鼓励机制，激发学生的学习积极性和创造力。
【方案实施】：1. 方案宣传：- 在小班教学开始前，向学生和家长宣传本次汇报的重要性和意义，提前让学生做好准备。
- 可以通过班级通知、家长会等方式进行宣传，让学生和家长对汇报有充分的了解和准备。
小班期末汇报方案
小班期末汇报方案一、任务背景小班期末汇报是小班教学中的重要环节，旨在展示学生在学期内的学习成果和能力提升情况。
本次汇报方案旨在设计一个全面、有趣、富有互动性的汇报活动，以激发学生的学习兴趣和自信心。
二、汇报主题本次汇报的主题为“探索与发现”。
通过学生们在不同学科领域的探索和发现，展示他们在学期内的学习成果和成长。
三、汇报时间和地点时间：XX年XX月XX日上午9:00-11:00地点：学校多功能厅四、汇报内容安排1. 开场介绍（10分钟）- 主持人简要介绍本次汇报的主题和目的。
- 欢迎家长和其他观众的到来，并感谢他们的支持。
2. 学科展示（30分钟）- 语文展示：学生们将展示他们在诗歌朗诵、阅读理解等方面的成果。
他们可以通过表演、朗读等形式展示。
- 数学展示：学生们将展示他们在数学运算、几何图形等方面的学习成果。
他们可以进行小组竞赛、解题演示等形式展示。
- 英语展示：学生们将展示他们在英语口语、听力、阅读等方面的学习成果。
他们可以进行英文歌曲演唱、对话表演等形式展示。
- 科学展示：学生们将展示他们在科学实验、科学知识等方面的学习成果。
他们可以进行实验演示、科学小品等形式展示。
3. 课外活动展示（20分钟）- 学生们将展示他们在课外活动中的成果，如绘画作品、手工制作品、音乐演奏等。
他们可以进行展示和现场互动。
4. 小组合作展示（20分钟）- 学生们将以小组为单位展示他们在小组合作中的成果，如小组项目、小组研究等。
他们可以进行小组报告、展示海报等形式展示。
5. 个人成长分享（15分钟）- 学生们将分享自己在学期内的成长和收获，可以是学习上的进步、难点的克服、个人品德的培养等。
6. 总结和结束（5分钟）- 主持人对本次汇报进行总结，感谢学生们的精彩表现和老师们的辛勤付出。
- 鼓励学生们继续努力学习，展望下一个学期的目标和期望。
五、汇报准备与支持1. 学生准备：学生们需要根据汇报内容进行准备，包括展示内容的设计和演示技巧的培训。
小班期末汇报方案
小班期末汇报方案【小班期末汇报方案】一、背景介绍在小班教学中，期末汇报是评估学生学习成果的重要环节。
为了让学生充分展示自己的学习成果，提高他们的表达能力和团队合作能力，我们制定了以下小班期末汇报方案。
二、目标和意义1. 目标：通过小班期末汇报，学生能够全面展示所学知识和技能，提高他们的自信心和表达能力。
2. 意义：小班期末汇报不仅是对学生学习成果的检验，更是培养学生综合素质和团队意识的重要机会。
三、汇报形式和内容1. 汇报形式：小班期末汇报采用团队合作的形式，每一个小组由5名学生组成。
汇报时间为30分钟，包括演讲、展示和互动环节。
2. 汇报内容：每一个小组根据所学课程内容，选择一个主题进行汇报。
主题可以是某个历史事件、科学实验、文学作品等。
汇报内容应包括以下要点：a. 背景介绍：简要介绍所选主题的背景和重要性。
b. 研究方法：介绍小组成员的研究方法和数据采集过程。
c. 结果展示：展示小组成员的研究成果，可以通过图片、视频、模型等形式呈现。
d. 分析和讨论：对研究结果进行分析和讨论，提出自己的见解和观点。
e. 总结和展望：总结小组的研究成果，并展望未来可能的发展方向。
四、评估方式1. 评估标准：小班期末汇报将根据以下几个方面进行评估：a. 内容准确性：汇报内容是否准确、完整。
b. 表达能力：汇报者是否清晰、流畅地表达自己的观点。
c. 团队合作：小组成员是否有良好的合作精神，是否分工合理。
d. 创意和展示：汇报形式是否新颖、有创意，展示效果是否生动。
2. 评估方法：评估将由教师和同学进行，教师将根据评估标准进行综合评分，同学将进行互评，以促进学生之间的学习和交流。
五、时间安排1. 汇报准备时间：学生将有两周的时间进行汇报的准备工作，包括主题选择、研究和资料采集等。
2. 汇报时间：汇报将在期末考试结束后的一周内进行，具体时间将提前通知。
六、资源支持为了匡助学生更好地完成汇报任务，学校将提供以下资源支持：1. 图书馆资源：学生可以借阅相关书籍和资料进行研究。
幼儿园小班期末汇报方案
幼儿园小班期末汇报方案一、引言幼儿园小班期末汇报是孩子们学习和成长的见证，也是家长们了解孩子学习情况的重要途径。
因此，制定一个合理的小班期末汇报方案对于孩子们的综合发展至关重要。
本文将从活动安排、主题选择和评估方式等方面，介绍一个完整的幼儿园小班期末汇报方案。
二、活动安排1. 时间安排：将小班期末汇报安排在学期结束前的一周左右，以便给孩子们充足的准备时间，并让家长们有足够的时间来参加。
2. 场地安排：选择一个适宜的场地来进行汇报活动，如幼儿园的多功能活动室或者是室外的场地。
确保场地的安全和舒适。
三、主题选择1. 根据教学目标：根据小班阶段的教学目标，选择一个主题来进行汇报活动，如动物、五感、交通等。
主题要能够涵盖孩子们在学期中所学的知识和技能。
2. 孩子们的兴趣：尊重孩子们的兴趣和特长，选择一个吸引他们注意力的主题。
例如，如果有孩子喜欢绘画，可以选择一个与绘画相关的主题，让他们展示自己的绘画作品。
四、活动内容1. 展示作品：孩子们可以展示自己在学期中的作品，如手工制作、绘画、书法等。
2. 演讲表演：为了培养孩子们的口头表达能力，可以让他们进行简单的演讲或表演。
可以是小故事、儿歌、舞蹈或者是角色扮演等。
3. 知识问答：组织一个简单的知识问答环节，让孩子们回答一些与主题相关的问题。
这不仅可以检测孩子们对所学知识的掌握程度，还可以锻炼他们的思维能力和团队合作精神。
五、家长参与1. 邀请函：提前发放邀请函给家长们，并说明时间、地点和内容等相关信息。
确保每个孩子的家长都能够参加。
2. 孩子表现评价：提供评估表格，让家长们对孩子们的表现进行评价。
可以涉及孩子们的学习态度、表现和进步等方面。
3. 家长互动：鼓励家长们与孩子们互动，通过提问、赞许等方式，鼓励孩子们展示自己的才华和能力。
六、评估方式1. 教师评估：教师根据孩子们在汇报活动中的表现进行评估，包括合作能力、沟通能力和创造力等方面。
2. 家长评估：家长根据自己对孩子们的观察和了解，对孩子们的表现进行评估。
小班期末汇报方案
小班期末汇报方案一、背景介绍在小班教学中，期末汇报是评估学生学习成果和能力发展的重要环节。
为了提高小班期末汇报的质量和效果，我们制定了以下方案。
二、目标和意义1. 目标：通过期末汇报，展示学生在学习过程中所掌握的知识、技能和能力，促进学生的综合素质发展。
2. 意义：期末汇报是学生学习成果的展示平台，可以激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的表达能力和团队合作能力。
三、汇报内容1. 学科知识展示：学生根据学科课程内容，选择自己感兴趣的主题进行展示。
可以是某个历史事件的研究、文学作品的解读、科学实验的展示等。
2. 艺术表演：学生可以选择音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式进行表演，展示自己的才艺和创造力。
3. 实践项目展示：学生可以选择参预社区服务、环保活动、科技创新等实践项目，并通过汇报的形式向全班同学介绍项目的目的、过程和成果。
四、汇报形式1. 小组汇报：将学生分成小组，每一个小组选择一个主题进行汇报。
小组成员可以根据自己的兴趣和特长分工合作，共同完成汇报内容。
2. 多媒体展示：学生可以运用多媒体技术，如幻灯片、视频等形式，将汇报内容进行展示，增加视觉效果和吸引力。
3. 互动环节：在汇报过程中设置互动环节，让观众参预其中，提问、讨论，增强学生的思维能力和表达能力。
五、汇报评价1. 综合评价：根据学生在汇报过程中的表现、内容的完整性和准确性，以及团队合作能力等方面进行综合评价。
2. 学生自评：学生可以对自己的汇报进行自我评价，反思自己的不足和进步之处，为今后的学习提供借鉴。
六、时间安排1. 汇报准备时间：提前安排一定时间供学生进行汇报内容的准备和组织。
2. 汇报时间：将汇报时间安排在期末考试之前的一周，确保学生有足够的时间进行准备和排练。
七、师生配合1. 教师角色：教师应在汇报准备阶段提供指导和支持，匡助学生明确汇报的目标和内容，并提供必要的学科知识支持。
2. 学生角色：学生应积极参预汇报的准备和组织工作，展示自己的学习成果和能力。
小班期末汇报方案
小班期末汇报方案一、背景介绍小班期末汇报是小班教学中的重要环节，旨在展示学生在本学期所学知识和技能的掌握情况，提高学生的表达能力和自信心。
本文将详细介绍小班期末汇报的方案，包括汇报主题、内容安排、演讲形式和评估标准等。
二、汇报主题小班期末汇报的主题应与本学期的教学内容密切相关，既能展示学生的学习成果，又能吸引观众的兴趣。
例如，可以选择某个科学实验、文学作品、历史事件等作为汇报主题，让学生通过展示相关知识和技能来向观众展示。
三、内容安排1. 开场白：学生可以用简洁明了的语言介绍汇报的主题和目的，引起观众的兴趣。
2. 知识展示：学生可以通过展示图片、实物、视频等形式，向观众展示他们在本学期所学到的知识。
例如，可以用实验演示的方式展示科学实验的过程和结果。
3. 技能展示：学生可以进行一些实际操作，展示他们在本学期所学到的技能。
例如，可以进行手工制作、舞蹈表演等活动。
4. 互动环节：学生可以设置一些问题，与观众进行互动，加深对知识的理解和记忆。
例如，可以进行问答环节或者小游戏等。
5. 总结发言：学生可以对本学期的学习进行总结，并表达对未来学习的期望和计划。
四、演讲形式小班期末汇报可以采用多种形式进行演讲，以增加学生的表达能力和自信心。
1. 单人演讲：每一个学生可以独立进行演讲，展示自己的学习成果。
2. 分组演讲：将学生分成小组，每一个小组负责一个主题的汇报，增加合作与协作的能力。
3. 角色扮演：学生可以扮演某个历史人物、文学人物等，通过角色扮演的形式展示相关知识和技能。
五、评估标准为了评估学生的汇报表现，可以制定以下评估标准：1. 内容准确性：学生所展示的知识和技能是否准确无误。
2. 表达流畅度：学生的演讲是否流利、清晰，语言表达是否得体。
3. 演示效果：学生所使用的图片、实物、视频等展示材料是否能够生动地展示知识和技能。
4. 互动能力：学生是否能够积极与观众互动，回答问题或者参预互动活动。
5. 总结能力：学生对本学期学习的总结是否完整、准确。
经典幼儿园小班期末汇报方案8篇
经典幼儿园小班期末汇报方案 8 篇无论在学习或是工作中，很多事情都需要整合，进行汇报，汇报的主要内容有工作摘要、内容、花费时间、对应任务、完成情况、总结等，大家知道正式的汇报怎么写吗？下面是小编精心整理的经典幼儿园小班期末汇报方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标： 1、以个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展示幼儿本学期综合情况。
2、在活动中让家长，感受到孩子的成长、进步。
活动准备：幼儿用书数字卡汉字卡图形卡魔法箱油画棒画纸活动过程：向家长介绍本次活动目标。
一、开场白:各位家长:您好!首先,感谢各位家长对本班教师工作的支持 ,能够在百忙之中抽空来参加本学期的教学成果展示活动 ! 这次的教学活动展示 ,我们节选了一部分的教学内容,有代表性的向家长进行展示汇报,通过展示活动,让家长了解幼儿本学期在园的一些学习情况 ,了解老师是怎样在日常的教学中, 培养幼儿的兴趣,以及良好的学习、生活和行为习惯等等。
在观看的过程中，请家长们带着赏识的眼光，去看待孩子每一份进步，让我们达到家园协调，相互配合，为教育好孩子而共同努力！同时也希望各位家长在观看幼儿节目时不要随意下位、拍照，当幼儿有哭闹情况时，不要着急，谢谢！二、幼儿入场三、幼儿展示1、幼儿自我介绍(中文)我叫*** ，今年三岁或三岁半了，我喜欢吃 ******* ，我爱我的爸爸妈妈、老师，谢谢！2、儿歌：《玩具玩具我爱你》《小旗手》3、古诗：《悯农》《登鹳雀楼》4、歌曲：《种瓜》《小红帽》四、集体展示1.图书展示儿歌《树叶踏踏响》故事《下小雨了》2、游戏：认识图形.数字、汉字。
3、选颜色涂色。
六、小范围家长会1.发放幼儿成长档案2.马上进入小班，对小班教学的'要求，家长配合事项。
3.家长对老师的建议、教学的建议。
4.要求家长在家培养幼儿的自理能力，多放学习碟片给幼儿看看学期教学成果及特色展示xx-7-30 下午 3:00小五班教室xxx 负责主持活动， xxx 负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏， xxx 负责礼品、物品的发放及家长签到。
幼儿园小班学期末汇报方案
幼儿园小班学期末汇报方案一、活动目的和意义学期末是幼儿园教学工作的重要节点，学期末汇报旨在展示小班幼儿在这段时间内的学习成果，激发幼儿学习兴趣和主动性，培养幼儿的表达能力和团队合作意识。
二、活动时间和地点时间：学期末最后一个星期地点：幼儿园活动室三、活动内容1. 主题呈现：以“我是小小艺术家”为主题，让每个幼儿在各自擅长领域中展示自己的才艺，包括音乐、舞蹈、绘画、手工等。
2. 舞蹈表演：安排教师带领幼儿们共同排练一支简单的舞蹈，展示他们的舞蹈才华和团队协作能力。
3. 口语表达：鼓励幼儿用简单的语言介绍自己参与的项目、体会和感受，提升他们的口语表达能力。
4. 绘画展示：设置展示区域，展示幼儿们在上学期绘画课程中创作的作品，以及他们对作品的解读和心得体会。
5. 手工制作：设立手工制作区域，展示幼儿们在手工课程中创作的各种手工作品，鼓励他们分享制作过程、工艺技巧和心得。
6. 亲子互动：邀请幼儿家长参与，与孩子们共同参与现场互动游戏和体验活动，提升家园合作，加深亲子关系。
四、活动准备1. 教师：准备舞蹈音乐、制作舞蹈道具，组织幼儿排练，设计幼儿口语表达内容，提前布置展示区域。
2. 幼儿：与教师一起排练舞蹈，准备个人介绍。
3. 家长：协助幼儿准备服装、道具及个人的简单介绍。
五、活动流程1. 开场歌曲：播放欢快的音乐，引入整个汇报活动氛围。
2. 舞蹈表演：幼儿们穿着统一的服装，表演舞蹈，展示团队合作精神。
3. 口语表达：每个幼儿依次上台，简要介绍自己参与的项目，并分享个人心得和感受。
4. 绘画展示：幼儿们展示自己的绘画作品，并进行简单的解读，教师引导全体观看者给予鼓励和肯定。
5. 手工制作：幼儿们展示自己的手工作品，介绍制作过程和使用的工艺技巧，教师和家长们进行点评和欣赏。
6. 亲子互动：组织家长和幼儿们进行亲子互动游戏，加深亲子关系，培养家园合作意识。
7. 集体合唱：所有幼儿共同合唱一首儿歌，结束学期末汇报。
小班幼儿期末汇报方案通用
小班幼儿期末汇报方案通用小班幼儿期末汇报方案一、方案背景幼儿期末汇报是对幼儿在一个学年内的学习、成长和发展的总结和展示，旨在通过汇报活动，让家长和其他幼儿了解孩子的进展，鼓励他们的进一步成长。
本方案针对小班幼儿进行设计，内容包括语言表达、动作协调、社交交往等方面，以全面展示他们的综合能力。
二、汇报目标1. 让家长了解幼儿在各方面的发展和进步。
2. 增强幼儿的自信心和自主学习的能力。
3. 培养幼儿的表达能力和团队合作意识。
4. 促进家园共育，在家庭和学校间建立良好的沟通桥梁。
三、汇报内容1. 主题活动展示：幼儿将根据不同主题展示他们在这一学期中参与的各种活动，包括乐园游戏、手工制作、音乐舞蹈等等。
这些活动旨在促进幼儿的综合发展和创造力。
2. 语言表达：幼儿将通过朗诵、故事讲述、短剧表演等形式，展示他们在语言表达方面的进步。
可以选取一些儿歌、儿童故事或者自编自演的小剧场，让幼儿展示他们的语感和表达能力。
3. 动作协调：幼儿将进行跳绳、击鼓、转圈等活动，展示他们在动作协调方面的能力。
也可以利用游戏、集体操等形式，让幼儿展示他们的肢体控制和协调能力。
4. 社交交往：幼儿将进行小组合作活动，展示他们在团队合作和社交交往方面的能力。
可以进行集体游戏、拍摄小短片、共同制作小书等活动，让幼儿展示他们与他人合作的能力。
5. 才艺展示：幼儿将展示他们自己的才艺，如绘画、舞蹈、乐器演奏等。
通过展示自己的特长，幼儿能够提高自信心，并激发他们对不同艺术形式的兴趣。
四、汇报形式1. 实物展示：提前布置好汇报展示区域，让幼儿将自己的手工制品、绘画作品、乐器等放在展示区，家长可以自由参观和欣赏。
2. 表演展示：安排时间进行小剧场表演、舞蹈演出等，让幼儿展示他们的才艺和表演能力。
家长可以在现场观看，并拍摄照片或视频留作纪念。
3. 互动游戏：组织一些互动游戏，让家长和幼儿一起参与，促进亲子关系和家园共育。
五、时间安排1. 提前准备：提前两周将幼儿的作品和材料收集好，并准备好汇报展示区。
幼儿园期末汇报方案5篇
幼儿园期末汇报方案5篇幼儿园期末汇报方案（篇1）一：活动目标：1：向家长展示幼儿在园内所学到的教学内容，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。
2：为每个孩子提供展示自己的舞台，增强孩子的自信心。
3：发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4：培养幼儿勇敢、活泼的个性。
二、活动时间：1月20日三、活动地点：本班教室四、活动准备1、提前通知家长，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、准备好活动道具。
五、参加人员：1、小班家长。
2幼儿园领导。
3、幼儿园老师。
4、小班幼儿小朋友。
六、活动过程：开场白：亲爱的各位家长，你们好!首先我代表小班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢，感谢你们百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期对我们的工作的支持配合与帮助，时间过得很快，转眼本学期即将结束了，宝贝们学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。
接下来请欣赏宝贝们的表演。
一、下面请欣赏苹果组小朋友带来的歌曲：《大西瓜》《新年好》《小汽车》《大猫小猫》谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。
二、下面请欣赏香蕉组小朋友带来的歌曲：《棉花糖》《苹果歌》《挠痒痒》《秋天》谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。
三、接下来请欣赏苹果组小朋友带来的儿歌《幼儿园也是我的家》《树叶蝴蝶》《瓜娃娃》谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。
四、接下来请欣赏香蕉组小朋友带来的儿歌《汽车轱辘轱辘转呀转》《小与大》《小雪花》五、家长朋友们我们的小朋友表现很棒吧，请用你们热烈的掌声告诉他们接下来请我们全体幼儿给大家带来古诗朗诵《春晓》《咏鹅》《草》六、请所有幼儿出来解便洗手喝水七、奥尔夫是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暖我们的心灵和梦想。
请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演。
《小松鼠进行曲》《乘白云荡秋千》《铃铛不见了》《波浪舞》《骑转马》八、解便洗手九、数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，这学期我们主要学习了1——10的识数、1——20的数数，当然还有简单的汉字认识。
小班期末汇报方案
小班期末汇报方案引言概述：小班期末汇报是对学生在整个学期学习成果的总结和展示，是一个重要的教学环节。
为了确保汇报的顺利进行和有效展示学生的学习成果，需要制定一个合理的汇报方案。
本文将就小班期末汇报方案进行详细的介绍和分析。
一、确定汇报内容1.1 确定主题：主题应该具有一定的针对性和实践性，能够体现学生在学期内所学的知识和技能。
1.2 确定形式：可以采用展示、讲解、演示等形式，根据学生的特长和兴趣确定最适合的形式。
1.3 确定内容：内容应该包括学生在各个学科的学习成果，如作文、数学题、科学实验等。
二、制定汇报安排2.1 时间安排：确定汇报的具体时间和地点，确保学生有足够的时间准备和展示。
2.2 分工合作：根据学生的特长和兴趣，分配不同的任务和角色，让每个学生都能参与到汇报中。
2.3 确定评委：邀请专业的老师或家长组成评委团队，对学生的汇报进行评价和点评。
三、准备汇报材料3.1 制作PPT：可以用PPT展示学生的学习成果和成长过程，增加汇报的视觉效果。
3.2 准备道具：根据汇报内容准备相应的道具和教具，增加汇报的趣味性和生动性。
3.3 制作展板：可以制作展板展示学生的作品和成绩，让观众更直观地了解学生的学习情况。
四、组织汇报流程4.1 开场白：由学生或老师进行开场白，介绍本次汇报的主题和内容。
4.2 学生展示：学生按照事先确定的顺序进行汇报，展示自己的学习成果和技能。
4.3 互动环节：可以设置问答环节或小游戏，增加汇报的互动性和趣味性。
五、总结评价5.1 学生自评：让学生对自己的汇报进行自我评价，总结自己的不足和提出改进意见。
5.2 评委点评：评委对学生的汇报进行评价和点评，提出建议和鼓励。
5.3 整理档案：将汇报的材料和评价意见整理归档，为下一次汇报做准备。
通过以上的小班期末汇报方案，可以有效地组织和展示学生的学习成果，激发学生的学习兴趣和提高学习积极性。
希望本文的内容能够对老师们在制定小班期末汇报方案时提供一些帮助和参考。
小班期末汇报方案
小班期末汇报方案一、任务背景在小班教学中，期末汇报是一项重要的教学活动，旨在展示学生在学习过程中所获得的知识和技能。
本次任务旨在制定一份小班期末汇报方案，确保汇报内容准确、有条理，并能够充分展示学生的学习成果。
二、汇报目标1. 展示学生在本学期所学知识和技能的掌握程度。
2. 提供学生展示自己的机会，培养他们的表达和沟通能力。
3. 促进学生之间的合作与交流，培养团队合作精神。
4. 激发学生对学科的兴趣，增强学习动力。
三、汇报内容1. 学科知识展示：学生可以选择自己最擅长的学科进行知识展示，例如数学、语文、英语等。
他们可以通过口头报告、PPT演示、实物展示等形式，向其他同学和老师展示自己在该学科上的学习成果。
2. 才艺展示：学生可以展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。
他们可以个人表演，也可以组成小组进行合作演出。
通过才艺展示，学生可以锻炼自己的表演能力，并展示自己的特长。
3. 课堂作品展示：学生可以选择自己在课堂上完成的作品进行展示，如手工制作、绘画、写作等。
他们可以逐一介绍自己的作品，并分享自己的创作心得和经验。
4. 实践活动展示：学生可以展示自己参与的实践活动，如社区服务、实地考察等。
他们可以通过图片、视频等形式，向其他同学和老师展示自己在实践活动中的表现和收获。
四、汇报形式1. 线上汇报：考虑到当前的疫情形势，可以采用线上汇报的形式进行。
学生可以通过视频会议工具进行汇报，每个学生依次进行展示，并通过屏幕共享展示自己的作品或演示内容。
2. 线下汇报：如果条件允许，也可以选择线下汇报的方式进行。
学生可以在教室或学校的指定场地进行汇报，每个学生可以设置一个展示区域，供其他同学和老师观看。
五、汇报流程1. 开场：由一名学生担任主持人，简要介绍本次汇报的目的和流程。
2. 学科知识展示：学生依次进行学科知识展示，每个学生的展示时间控制在5分钟左右。
其他同学和老师可以提问或进行互动。
3. 才艺展示：学生依次进行才艺展示，每个学生的表演时间控制在3-5分钟左右。
小班期末汇报方案
小班期末汇报方案一、背景介绍小班期末汇报是小班教学中的重要环节，旨在展示小班学生在一学期内所学知识和技能的综合运用能力。
本文将详细介绍小班期末汇报的方案，包括汇报内容、形式、时间安排等。
二、汇报内容小班期末汇报的内容应涵盖小班学生在各个学科领域的学习成果以及个人成长情况。
具体内容可以包括以下几个方面：1. 学科知识展示：学生可以通过口头或者书面形式展示他们在语言、数学、科学等学科中所学的知识。
例如，口头表达能力可以通过学生进行自我介绍、朗读短文、回答问题等方式展示；书面表达能力可以通过学生撰写小作文、解答数学题目、展示科学实验成果等方式展示。
2. 艺术表演：小班学生可以进行简单的舞蹈、歌曲、乐器演奏等艺术表演，展示他们在音乐、美术等方面的才艺。
3. 手工制作展示：学生可以展示他们在手工制作方面的成果，如折纸、剪纸、画画等。
这不仅可以展示他们的创意能力，还可以培养他们的动手能力和想象力。
4. 体育运动展示：学生可以进行简单的体育运动展示，如跑步、跳绳、球类运动等，展示他们在体育方面的技能和身体素质。
5. 课外活动展示：学生可以通过图片、视频等形式展示他们在课外活动中的成果，如参观博物馆、参加社区义工活动等，展示他们的社会实践能力和团队合作精神。
三、汇报形式小班期末汇报可以采用多种形式，以满足学生的不同表达需求和能力水平。
以下是几种常见的汇报形式：1. 口头汇报：学生可以通过口头表达的方式进行汇报，可以是个人汇报或者小组合作汇报。
在汇报过程中，学生可以用自己的语言描述所学的知识和技能，回答老师和同学的问题。
2. 书面汇报：学生可以通过书面形式进行汇报，如撰写小作文、作品展示等。
这种形式可以更好地展示学生的书写能力和思维逻辑。
3. 视频汇报：学生可以通过录制视频的方式进行汇报，可以是个人或者小组合作。
这种形式可以更好地展示学生的表演能力和创意能力。
4. 展览汇报：学生可以将自己的作品、手工制作等展示在展览台上，供老师和同学观看。
小班期末汇报方案
小班期末汇报方案一、方案背景及目的本次小班期末汇报旨在展示小班学生在本学期所学知识和技能的综合应用能力，提升学生的自信心和表达能力。
通过汇报，让学生能够将所学内容进行整合和归纳，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
二、汇报内容1. 主题选择为了使汇报内容丰富多样，我们建议学生选择与本学期所学内容相关的主题。
例如，小班学生可以选择自己感兴趣的科学实验、文学作品解读、历史事件分析等等。
2. 内容安排汇报内容可以包括以下几个方面：- 研究背景：介绍所选主题的背景和意义，引起观众的兴趣；- 目标设定：明确汇报的目标，让观众了解汇报的重点；- 理论知识：简要介绍相关理论知识，确保观众对主题有一定的了解；- 实践应用：展示所学知识和技能在实践中的应用，例如展示科学实验的过程和结果、演示文学作品的解读方法等；- 结果总结：对实践应用的结果进行总结和评价，让观众了解所学知识和技能的实际效果；- 展望未来：展示学生对所学内容的进一步探索和应用的展望，激发观众的思考。
3. 时间安排为了保证每个小班学生都能有足够的时间进行汇报，我们建议每个学生的汇报时间控制在5-10分钟之间。
同时，为了保证汇报的顺利进行，我们建议在汇报前进行充分的准备和排练。
三、汇报形式1. 个人汇报每个小班学生可以选择个人汇报的形式，通过PPT、演讲、展示实物等方式进行汇报。
为了使汇报更加生动有趣，学生可以结合多媒体和互动元素，例如视频、图片、小游戏等。
2. 小组合作汇报学生也可以选择与同学组成小组进行合作汇报。
小组合作汇报可以增加互动性和合作性，学生可以分工合作，每个人负责汇报内容的一部分，通过互相配合和讨论，展示出更加全面和深入的内容。
四、评估标准为了对学生的汇报进行评估，我们建议制定以下评估标准：1. 内容准确性：汇报内容是否准确、全面、有条理；2. 表达能力：学生的语言表达是否清晰、流畅，是否能够将所学知识和技能进行简明扼要的介绍；3. 演示效果：学生的演示方式是否生动有趣，是否能够吸引观众的注意力；4. 团队合作：对于小组合作汇报的学生，评估学生在小组合作中的贡献和合作精神；5. 问题回答：学生是否能够对观众的问题进行准确回答，展示对所学内容的理解和掌握程度。
经典幼儿园小班期末汇报方案
经典幼儿园小班期末汇报方案一、主题设定以“快乐成长，绽放自信”为主题，强调孩子们的快乐与成长，鼓励他们在舞台上自信地展示自己。
二、活动流程1.开场表演邀请小班的孩子们进行开场表演，可以是舞蹈、歌曲或小品，让孩子们在轻松愉快的氛围中进入状态。
2.成长汇报每个孩子都有自己的成长故事，这一环节让孩子们分享自己在幼儿园的点点滴滴，包括学习、生活、游戏等方面的进步。
3.才艺展示鼓励孩子们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、画画、讲故事等，让他们在舞台上自信地表现自己。
4.亲子互动邀请家长参与互动环节，与孩子们一起完成一个小游戏或任务，增进亲子关系，也让家长见证孩子的成长。
5.老师致辞老师对孩子们的成长表示肯定，并对家长的支持表示感谢，为汇报活动画上一个圆满的句号。
三、具体内容1.开场表演（1）舞蹈《快乐小猪》：孩子们穿着可爱的猪鼻子服装，跟随音乐欢快地跳舞。
（2）歌曲《童年》：孩子们用稚嫩的声音演唱这首经典歌曲，唤起家长们的童年回忆。
2.成长汇报（1）孩子们分享自己在幼儿园的学习成果，如认识的新朋友、学会的新歌曲、完成的手工作品等。
（2）孩子们讲述自己在幼儿园的趣事，如和同学一起玩耍、老师讲的故事等。
3.才艺展示（1）歌唱表演：孩子们依次上台演唱自己喜爱的歌曲，展示自己的歌唱才华。
（2）舞蹈表演：孩子们穿上美丽的舞蹈服装，翩翩起舞。
（3）讲故事：孩子们用生动的语言讲述一个有趣的故事。
4.亲子互动（1）游戏环节：孩子们与家长一起完成一个简单的小游戏，如抢答、猜谜语等。
（2）制作手工作品：孩子们与家长一起完成一个手工作品，如制作小风车、拼图等。
5.老师致辞（2）对家长的支持表示感谢。
（3）祝愿孩子们在未来的日子里快乐成长，绽放自信。
四、活动准备1.道具准备：舞蹈服装、歌曲伴奏、手工作品材料等。
2.场地布置：舞台、音响、灯光、背景板等。
3.人员安排：主持人、音响师、摄影师、志愿者等。
4.宣传工作：制作活动海报、邀请函等。
小班期末汇报方案
小班期末汇报方案一、背景介绍小班期末汇报是指小班学生在学期结束时，通过汇报的形式展示他们在学习过程中所取得的成果和进步。
汇报旨在提高学生的表达能力、团队协作能力和创造力，同时也是对学生学习成果的一次总结和展示。
二、汇报目标1. 提高学生的表达能力：通过汇报，学生能够更好地组织语言，清晰地表达自己的想法和观点。
2. 培养学生的团队协作能力：汇报需要学生进行团队合作，共同策划和实施汇报内容。
3. 发展学生的创造力：学生在汇报中可以展示自己的创造性思维和创新能力。
4. 展示学生的学习成果：通过汇报，学生能够展示他们在学习过程中所取得的成果和进步。
三、汇报内容1. 学习主题：根据学期学习内容确定一个主题，如科学实验、艺术作品、历史研究等。
2. 汇报形式：可以选择口头汇报、展示板、演讲、展览等形式来展示学习成果。
3. 汇报内容：根据学习主题，确定具体的汇报内容，如实验过程、作品创作过程、研究成果等。
4. 汇报时间：根据班级安排确定汇报时间，通常在学期结束前的一周进行。
四、汇报准备1. 策划汇报内容：学生和老师共同策划汇报内容，明确每一个学生的任务和责任。
2. 采集资料和准备展示物：学生根据汇报内容采集相关资料，并准备展示物，如实验器材、艺术作品、研究报告等。
3. 练习口头表达：对于口头汇报形式，学生需要提前练习，熟悉汇报内容，确保流利和准确地表达。
4. 安排展示顺序：根据汇报内容的逻辑关系和学生的个人特点，合理安排展示顺序。
五、汇报过程1. 开场白：学生可以通过开场白来引起观众的兴趣，介绍汇报主题和目的。
2. 展示学习成果：学生根据汇报内容进行展示，可以通过图片、视频、实物等形式展示学习成果。
3. 解释和说明：学生需要对展示的内容进行解释和说明，介绍实验过程、作品创作的灵感来源、研究方法等。
4. 回答问题：观众可能会提问，学生需要准备好回答，展示自己对学习内容的理解和掌握程度。
5. 总结和展望：学生在汇报的最后总结学习成果，并展望下一步的学习计划和目标。
小班期末汇报方案
小班期末汇报方案一、背景介绍在小班教学中，期末汇报是评估学生学习成果和能力的重要环节。
通过小班期末汇报，学生可以展示他们在各个学科领域的学习成果和个人发展。
本文将详细介绍小班期末汇报的方案，包括时间安排、内容要求、评估标准等。
二、时间安排小班期末汇报的时间安排应该充分考虑学生的学习进度和能力，以及家长的参预程度。
普通来说，小班期末汇报可以在学期结束前的最后一周进行，具体时间为两天。
第一天为学生进行学科展示，第二天为学生的个人发展展示。
三、内容要求1. 学科展示学科展示是小班期末汇报的重要组成部份，学生需要展示他们在各个学科领域的学习成果。
具体内容要求如下：- 语言表达能力：学生可以通过朗读故事、诗歌等方式展示他们的语言表达能力。
- 数学运算能力：学生可以进行简单的数学计算，并解释他们的思路和答案。
- 科学实验：学生可以展示他们在科学实验中的观察、实验和总结能力。
- 美术创作：学生可以展示他们的绘画、手工制作等美术创作作品。
2. 个人发展展示个人发展展示是小班期末汇报的另一个重要组成部份，学生需要展示他们在个人发展方面的成果和进步。
具体内容要求如下：- 体育运动：学生可以进行简单的体育运动展示，如跳绳、投篮等。
- 社交能力：学生可以进行小组合作活动，展示他们的社交能力和团队合作精神。
- 个人兴趣爱好：学生可以展示他们的个人兴趣爱好，如音乐演奏、舞蹈表演等。
- 自我介绍：学生可以通过简短的自我介绍，展示他们的自信和表达能力。
四、评估标准小班期末汇报的评估标准应该全面考察学生的学习成果和能力。
评估标准如下：1. 学科展示评估标准：- 语言表达能力：流利、准确、有表情地朗读故事或者诗歌。
- 数学运算能力：正确完成数学计算，并能解释思路和答案。
- 科学实验能力：观察子细、实验规范、总结准确。
- 美术创作能力：作品精美、创意独特、色采搭配合理。
2. 个人发展展示评估标准：- 体育运动能力：动作规范、技巧熟练、有良好的协调性。
小班期末汇报方案
小班期末汇报方案一、背景介绍小班期末汇报是教育教学过程中的一项重要环节，旨在展示学生在学习过程中所取得的成果和进步。
本次汇报的主题为“探索自然奥秘”，旨在激发学生对自然科学的兴趣，培养他们的科学探索精神和动手能力。
二、目标设定1. 提高学生的表达能力和合作意识。
2. 培养学生的科学思维和实践能力。
3. 增强学生对自然科学的兴趣和探索欲望。
三、汇报内容1. 主题演讲：学生将围绕自然科学的相关主题进行演讲，介绍自己在该主题上的研究成果和心得体会。
2. 实验展示：学生将展示自己在实验室中进行的实验项目，详细介绍实验过程、结果和结论。
3. 作品展览：学生将展示自己创作的有关自然科学的作品，如科学模型、科学绘画等。
4. 班级合作项目：学生将以小组形式进行合作项目的展示，展示他们在团队合作中的协作能力和创新思维。
四、时间安排1. 汇报准备时间：学生将有两周的时间进行汇报内容的准备和制作。
2. 汇报时间：汇报将在期末考试结束后的一周内进行，具体时间将根据班级情况确定。
五、评估方式1. 专家评审：请邀请相关领域的专家组成评审团队，对学生的演讲、展示和作品进行评分和点评。
2. 同学互评：学生之间进行互评，鼓励给予建设性的意见和反馈，以促进学生之间的学习和进步。
六、支持与资源1. 实验室设备：确保实验室设备齐全，并提供必要的实验材料和器材。
2. 教师指导：老师将指导学生进行汇报内容的准备和制作，并提供必要的指导和帮助。
3. 学校资源：学校将提供必要的场地和展示设备，如投影仪、展板等。
七、宣传与邀请1. 宣传海报：制作宣传海报，宣传汇报的时间、地点和主题，鼓励学生和家长积极参与。
2. 班级通知：通过班级群、家长会等渠道向学生和家长发送邀请函，详细说明汇报的目的和内容。
八、汇报后的反思与总结1. 学生反思：学生将对自己的汇报表现进行反思，总结自己的优点和不足之处，并制定改进计划。
2. 教师总结：教师将对整个汇报过程进行总结，总结经验和教训，并提出改进建议。
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幼儿园小班期末汇报课方案
篇一：幼儿园小班期末汇报方案（505字）主题：学期教学成果及特色展示
时间：20XX-7-30下午3：00
地点：小五班教室
分工：xxx负责主持活动，xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。
着装：幼儿：本期新园服；老师：T恤园服。
目标：
1、以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。
2、密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
准备：
1、奥尔夫音乐活动
2、题目卡（幼儿的节目单或家长的节目）、鼓、花、打击乐器
3、幼儿歌舞节目及个别家长节目
4、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表
流程：
1、集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）
2、以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动
3、亲子游戏：击鼓传花
我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。
4、颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本
附幼儿节目单
小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。
集体舞：数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
儿歌及弟子规：我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。
篇二：幼儿园小班上学期期末汇报方案（523字）
地点：草莓班教室
活动目标：
1.向家长展示幼儿本期学习成果。
2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
活动准备：
一：家长准备工作：
1.每位家庭准备各种颜色的毛线在当天活动时带来幼儿园和孩子们一起粘贴毛线画。
2.每位家庭准备各种水果和零食（不要太多）当天活动带来和班上孩子们一同分享。
二：班级准备工作：奥尔夫音乐、字卡、歌曲、古诗、幼儿奖状、幼儿教材书。
活动过程：
一：集体表演：
1.奥尔夫音乐《身体音阶》。
2.识字卡。
二：分组表演：
1.歌曲：《动物大声叫》.《亲亲》.《找到一个朋友》.《手在哪里》
2.古诗表演：《咏鹅》.《登鹳雀楼》.《望庐山瀑布》.《题西林壁》。
三：美工《毛线贴画》
亲子美工《毛线贴花》
活动目标：
1：让幼儿在家长帮助下完成毛线贴画。
2：充分体验制作过程的快乐。
活动准备：
1：各种颜色毛线
2：剪刀
3：双面胶
4：简笔画图片
活动过程：
一、展示师范作品，激发幼儿制作的兴趣。
二、毛线粘贴画的制作方法。
1、出示简笔画图片。
2、在简笔画图片上贴上双面胶。
3、选择各种颜色的毛线贴画。
4、调整，使粘贴上去的线与图片吻合。
5、使粘上的线贴的牢固、平整。
三、发放材料。
四、幼儿与家长共同制作。
四：分享环节同时颁发奖状及本学期幼儿教材。
五：活动结束。
篇三：小班第二学期期末汇报活动方案（408字）
一、活动目的：
①培养幼儿主动地参与活动，能在成人面前大胆表现自己；
②进一步让家长了解孩子在园的学习、生活，再次感受孩子在“玩中学、学中玩”，树立寓教于乐的教育理念；
③
增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
二、活动时间：20XX年7月6日上午9：00点
三、活动地点：小班教室
四、参加人员：小班全体教师、幼儿、家长
五、幼儿汇报内容：
1、英语歌表演：《I
Love
Mommy Daddy》、《Little
Bee》、《Bus
Is ing》、《
Traffic
lights 》、《The
Song
Of Colour》、《Ten
Little
Indian Boys》。
2、语言：①故事《红红和华华》
②识字游戏：看谁说得对又快③朗读儿歌：《小蝌蚪》、《大苹果》
3、音乐律动：《小小蛋儿把门开》
4、数学：《手指歌》
5、体能游戏：《小兔学本领》、《蚂蚁搬豆》
6、亲子音乐游戏：《小袋鼠》
7、生活自理能力比赛：《洗脸》、《穿脱衣服》。