最新作文批改评语(精选)

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作文批改评语15篇

作文批改评语15篇

作文批改评语作文批改评语15篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的作文批改评语,仅供参考,欢迎大家阅读。

作文批改评语11、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰,语句流畅。

5、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。

最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

6、文章前后连贯,形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面,情趣盎然。

全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。

字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性强。

16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

作文评语范文精选

作文评语范文精选

作文评语作文评语(精选370句)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都用到过评语吧,评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标,相信写评语是一个让许多人都头痛的问题,下面是本店铺为大家收集的作文评语,欢迎大家分享。

1、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

2、通篇文章语调简便幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

3、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

4、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

5、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

6、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

7、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

8、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

9、文章资料新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

10、这篇文章充满了活力,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰,语句流畅。

11、全文通俗易懂,趣味性强。

12、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

13、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

14、文章有详有略,言之有序,资料生动具体,不失为一篇佳作。

15、你是个生活的有心人,能注意留心观察生活,写出生活中的平凡小事,以小见大,非常好。

16、你以孩子的视角,新颖的题材,丰富的内容展现了秋天的魅力,你的作文总能与众不同,老师都自愧不如了。

17、用你的笔,写你眼中的事物,写得这样生动具体,真了不起,不要骄傲哟!18、文章叙述非常有条理,过渡自然,发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化,有点水到渠成的感觉。

成功!老师谢谢你,你最近很努力!19、你的方块字已经成了你的标志,全班学习的榜样。

在作文本上的字也是一如既往,很好。

可是,就这篇文章来说,如果你再把文章写得长一点儿,内容再详细些,那你真正是大家作文的榜样,全班的明星了!怎么样?老师觉得你一定能行,努力吧!20、你能写清楚事情的经过,但不具体,语言也欠生动有趣。

老师批改作文常用评语

老师批改作文常用评语

老师批改作文常用评语作文批改评语3 篇一1、语言基本通顺,偶有不畅。

2、语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。

语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

3、语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

4、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

开头简明扼要5、文章开头新颖,具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

6、文章开头引人入胜,吸引读者。

…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

7、文章语言生动丰富,可读性强。

开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

文章选材新颖,激起读者读下去的欲望9、以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。

比喻贴切,用词生动。

10、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

作文批改评语3 篇二观审入微,描写生动取材精慎,安排巧妙描写灵活,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁层次井然,结构严密记事生动有趣哀腕悲痛,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,感人殊深轻松有趣,颇切题意立意甚佳,辞亦明畅情感丰富,识见超卓言辞恳切,一气呵成文章简短,意味深远笔调美妙,余味无穷行文流畅,情意恳摰文笔老练,气势磅礴描写细致,颇切题意情致悠然,淡远雅尚用词切当,意境亦佳推阐详明,语甚中肯措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅笔调圆转,见解正确结构谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁说理恰当,笔调畅达层次分明,见解正确深入浅出,明白简要分析清楚,词亦顺适用例恰当,解说清楚文尚可通,描写则欠精彩文句流畅,但首尾不能呼应内容欠充实,结构不紧凑词藻华丽,内容再求充实叙述平顺,再求精美造词生涩,未能达意文字草率,有欠修饬词能达意,再求整饬文词尚称通顺,但欠精练词句重覆冗杂语多赘余,文欠生动段落要分明,前后勿倒置闲文太多,须力求简畅描写应求深刻词意可采,尚待磨鍊清婉有致,结尾稍差文句不畅,表达呆滞较前进步,望再努力造句杂乱,意欠明显词句未能表达情意词句生硬,文意晦涩文句生涩,未能达意语多赘余,文欠畅顺笔法尚可,唯欠精鍊文句生涩,意不明畅略有议论,再求畅达引证不适切,语意欠详明虽切题旨,但不畅顺思路不清,意不明晰用词欠妥,语气不贯识见不高,说理也欠圆妥材料太贫乏,理由欠充分组织欠严密,辞意不明畅草率成篇,内容贫乏立意虽佳,文则欠通析论不明,语多欠详作文结尾:篇三1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

批改作文评语(精彩3篇)

批改作文评语(精彩3篇)

批改作文评语(精彩3篇)篇一:作文批改评语篇一1、你的这次作文实在太棒了!让老师都自惭形秽。

在文中,你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花:迎春花、白玉兰、杏梅,还能抓住迎春花的特点,从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。

所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。

许多精彩的语句读后让人气爽神怡,这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。

希望今后能更多地读到你的这类“美文”。

2、你写的字规范、美观、大方,令人羡慕不已。

祝愿你今后的写作中写出更出色、更吸引人的文章,长大后成为一名作家。

祝你如“芝麻开花――――节节高。

”3、内容丰富,语句优美,突出了文章中心,表达了热爱校园的思想感情,你的成功,进一步说明阅读的重要,可要坚持下去哟!4、你阅读范围广,知识面宽,本次作业取得了优秀成绩,特别是优美句子的引用,更增添了色彩。

你还要继续努力吆!5、你的比喻句非常贴切,把月亮比作成镰刀、形象、具体,说明你很有创造力。

6、“倒叙”能紧紧抓住读者的心,引起共鸣,这次作文,你就用上了这种写作方法,你真是一个学以致用的好学生。

7、你的《早晨的校园》,在结构上,以时间为顺序,抓住早读、早操、初开的太阳等景点,写得有详有略,干净利索。

8、你的这篇看图作文,图与图之间的内容有跳跃,但最主要的特点是内容连贯,说明你观察仔细,表现完善,构思出完整的故事情节,不愧为一篇佳作。

9、你用诗一样的语言,用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽,想象丰富,语言生动。

10、这篇作文,你处处设置悬念,读起来很有趣味,多学些这样的写作方法,会使你的作文“锦上添花”。

11、你对“一串红”这种花观察仔细,所抓住特点,运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色,说明你多么喜爱这种花呀!12、你积累的优美词句真多啊,这次作文用上了不少。

你写的字真够漂亮的,怪不得同学们称你是书法家。

13、你的比喻多么贴切,你的排比那么生动,如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗?14、你把茉莉花的形状写神了,让美丽的月季花展现在了人们的面前,你又是多么喜欢茉莉花,让我们看了也爱上茉莉花了。

批改作文的评语【精选4篇】

批改作文的评语【精选4篇】

批改作文的评语【精选4篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、演讲发言、策划方案、合同协议、心得体会、计划规划、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, speeches, planning plans, contract agreements, insights, planning, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!批改作文的评语【精选4篇】在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写评语的经历,对评语都不陌生吧,评语能够使被评价对象思想上产生与形成自觉地按目标的要求和步骤前进的意识。

作文批改评语大全(精选13篇)

作文批改评语大全(精选13篇)

作文批改评语大全(精选13篇)批改大全篇11、你是不是吃饭时被饭团堵住了喉咙,不然,怎么会有那么多不通顺的句子? 〔作文高手――张锐评〕2、你的字我看了,仿佛刚刚春游回来,还带着愉快的心情。

〔作文明星――万晶晶评〕3、习作第一段太长了,像一个人的头很大似的,看着不舒服。

〔作文高手――刘瑞评〕4、你的字写得歪歪扭扭,好似喝醉了酒在跳舞似的。

〔作文大王――严福玲评〕5、句子难以读通,像河水被石头拦住了去路。

〔作文高手――张锐评〕6、在你这篇习作里,我想找一个好词佳句,简直比大海捞针还要难。

〔作文大王――刘妍评〕7、内容一点也不有趣,读起来像被催眠一样,我改着改着真想睡觉。

〔作文明星――万晶晶评〕8、读了你的作文,我烦躁的心情一下子变得开朗多了。

〔作文明星――万晶晶评〕9、这篇作文里有不少读不通的句子,仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。

〔作文尖子――朱云评〕10、字写得大的大,小的小,就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。

〔作文大王――汪艳评〕11、人物对话结束后,你总是不打双引号关门,难道你平时穿衣服不系纽扣?〔作文大王――严福玲评〕12、习作中的缺点太多,就像给长方形画高一样,能画无数条。

〔作文明星――万晶晶评〕13、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样,拔地而起。

〔作文大王――汪艳评〕14、缺点是字不美观,像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。

〔作文高手――时雷评〕15、文章的第二自然段太长了,比一条金鳞巨蟒还要长呢。

〔作文大王――严福玲评〕16、全文没有优美词句,好似一个人光头,没长一根头发。

〔作文大王――刘妍评〕17、习作中的错别字,一卡车都装不下,简直吓死人。

〔作文明星――乔宇评〕18、人物说话没有表情,好像一直板着脸和人家对话。

〔作文明星――刘瑞评〕19、本文标题一般,犹如一张干燥的宣纸,缺少滋润的感觉。

〔作文大王――严福玲评〕20、全文语句流利通畅,恰如一条丝巾,摸起来十分光滑。

〔作文大王――汪艳评〕21、作文废话不少,仿佛胖子身上的脂肪一大堆。

作文批改评语310句

作文批改评语310句

作文批改评语310句1、文章开头新颖,具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

2、情境描述调动起悬念。

3、这段剩余,不如删去,使文章更简洁。

4、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度,好恶观。

5、暗示式:“很喜欢你这篇作文,风趣、幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评,更会触动学生的心灵,引起他们的重视。

6、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材、老思想,平淡无奇。

7、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

8、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。

全文文学色彩很浓!9、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由地驰骋,这是你最大的成功之处。

老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

10、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精力可嘉。

本文表现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?11、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼12、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感13、文章很有说服力,也发人深思从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益14、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心15、你写的文章生动,用词准确,比喻恰当,特别是最后一自然段的想像,紧扣主题,表达了自己的心愿。

16、你用词准确生动,词语通顺,还能借助用多人的诗句描写梅花,原你也象棉花一样独树一枝。

17、你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来,还能把“米兰”与月季花相对比,突出“米兰”自己的特点。

18、你写的文章真生动,用词准确,比喻恰当,特别是最后一个自然段的想像,紧扣主题,表达了自己的心愿。

19、格式正确是你的优点,写字潦草是你的不足,希望你发扬优点,改正不足,做个“作业好”标兵。

作文批改评语(优秀6篇)

作文批改评语(优秀6篇)

作文批改评语(优秀6篇)作文批改评语篇一1、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好得语言驾驭能力。

2、这篇短文得特点可概括为亲切,温馨,隽永。

3、文中描绘得…清新活泼,欢快明朗。

字里行间跳动着得童心,使文章也有了生命力。

4、文章凭着丰富得想象,凭着多彩得语言,将…呈现读者面前。

5、文章简洁明了,语言平淡朴实。

6、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

7、整体得结构,描写都还不错。

8、这篇文章总体来说写得还可以,语句通顺,用词恰当,字体工整,写出了自己得感受,望以后继续努力。

9、太棒了!你得文章,再现了东北人得憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。

语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。

你得笔锋具有征服力和感染力。

努力,再创辉煌!10、你得文章象一条缓缓而流得小溪,清秀,流畅。

文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。

愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花,让自己得风格更趋完善!作文批改评语篇二逆境就仅仅指那些极为表面的东西吗?答案是:“不是的”。

曾经有个长辈为我和弟弟做了一个实验:用两盆相同的花,一盆将它栽种到院落中的一片空地上,而另一盆却依然在盆中。

小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什么呢?以后,只要逢雨天,大人就把盆中的鲜花搬进屋里,对他浇水施肥照顾得十分细心。

而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了,颜色也不如盆中的花鲜艳。

花开花落之后,只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。

从此同株的“姐妹”便又聚到了一起。

那天放学回家经过院落却奇怪地发现,之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。

而一直栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。

这时从屋中走出来一个身影说:“你怎么看呀”?我大惊失色定睛一看是认识的人,便松了一口气,挠挠头,用手托住下巴思索了一阵后说:“我认为一直生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练可以抵挡不好的天气,相反温室中的花则显得娇气了许多,经受不起自然的考验所以枯萎死了。

作文批改评语标准版本(3篇)

作文批改评语标准版本(3篇)

作文批改评语标准版本一、结构评语:1. 逻辑结构:- 你的作文思路清晰,层次分明,逻辑严密。

- 你的作文结构合理,层次分明,各个部分之间有良好的过渡。

- 你的作文开头引人入胜,结尾有总结性的陈述。

- 你的作文结构紧凑,没有无关或重复的内容。

2. 段落结构:- 你的段落结构清晰,每个段落都围绕一个中心思想展开。

- 你的段落之间有良好的连接,前后文之间的关系清楚。

- 你的段落开头有明确的主题句,段落结尾有总结性的陈述。

3. 句子结构:- 你的句子结构多样化,包含简单句、复合句和复杂句。

- 你的句子结构清晰,表达准确,没有语法错误。

- 你的句子长度适中,节奏感强,给人以流畅的阅读体验。

二、内容评语:1. 观点:- 你的观点清晰明确,有独立思考的能力。

- 你的观点有理有据,逻辑严密。

- 你的观点独特有创意,展示了你的思考能力和见解。

2. 信息:- 你的作文内容充实,有足够的信息支持你的观点。

- 你的作文信息来源广泛,包含了有关的事实、数据、引用等。

- 你的作文信息准确可信,没有误导性或虚假的信息。

3. 丰富程度:- 你的作文内容丰富多样,展示了你的知识面和阅读广度。

- 你的作文涵盖了多个方面,具备一定的综合性。

- 你的作文内容深入浅出,没有赘述或空洞的内容。

三、语言评语:1. 词汇使用:- 你的词汇选择准确恰当,丰富多样。

- 你的词汇使用具有表达力和准确性。

- 你的词汇使用恰当地展示了你的语言运用能力。

2. 句法结构:- 你的句法结构多样化,具备一定的灵活性和变化性。

- 你的句法结构工整,语法使用正确,语意清晰。

- 你的句法结构流畅自然,给人以良好的阅读体验。

3. 表达能力:- 你的表达能力强,措辞准确,语言优美。

- 你的表达能力生动活泼,富有感染力。

- 你的表达能力具备一定的文采和独特性。

四、修辞手法评语:1. 比喻:- 你运用比喻手法恰到好处,形象生动。

- 你的比喻用词富有创意,增加了作文的艺术性。

语文作文批改评语通用

语文作文批改评语通用

语文作文批改评语通用
1. 这篇作文语言通顺,就像溪水潺潺流淌一样自然,例子:你看这篇,用词准确,多棒呀!
2. 内容丰富得像满汉全席呀,各种素材都有,比如那篇。

3. 情感表达真挚,能感受到作者的心呀,像,多让人感动!
4. 结构清晰合理,就如同搭建得稳稳的积木房子,像。

5. 想象力好丰富呀,仿佛带我们进入了一个奇幻世界,比如。

6. 描写细致入微,连小细节都不放过,像,真厉害!
7. 立意新颖独特,给人眼前一亮的感觉,比如,多有创意!
8. 观点鲜明有力,像一把利剑直插要害,瞧瞧这篇。

9. 文字生动活泼,像个小精灵在纸上跳跃,例如。

10. 整体很不错呀,继续保持哦,就像跑步一样,一直向前冲!我的观点就是这些通用评语能帮助同学们更好地提升作文水平呀!。

语文老师批改作文评语(精选)

语文老师批改作文评语(精选)

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作文批改评语(精彩5篇)

作文批改评语(精彩5篇)

作文批改评语(精彩5篇)作文批改评语篇一1、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作2、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达细节描写颇具匠心极富功底3、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑全文通俗易懂,趣味性强4、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手5、详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

6、情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

7、情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

8、情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

9、情节变化平淡无奇缺乏新意。

10、情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

11、过程详细结尾却简略不全。

结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

12、构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

13、情节大起大落转换太快不够连贯自然。

14、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。

不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

15、细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。

作文批改评语篇二1.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

2.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

3.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

4.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

5.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

6.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

7. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

8.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

9.文章主题明确,感情质朴鲜明,行文自然有序,段落分明,结构完整。

语文批改作文评语大全

语文批改作文评语大全

语文批改作文评语大全一、内容方面。

(一)主题明确。

1. 文章紧扣主题,中心思想明确,从始至终都围绕着[主题内容]展开论述/叙述,让读者能够迅速把握文章的主旨,非常不错。

2. 主题明确且富有深度,你通过[具体事例/论述]很好地阐述了[主题思想],使文章具有一定的思想性和感染力。

3. 这篇作文主题清晰,每一个段落都与主题息息相关,没有冗余的内容,就像一条串着珍珠的线,将各个部分紧密地连接起来。

(二)主题不明确。

1. 文章主题有些模糊,读完之后不太能确定你想要表达的核心内容到底是什么。

建议你在写作之前先确定好主题,然后围绕主题组织材料。

2. 这篇作文似乎想表达多个观点,但各个观点之间缺乏连贯性,导致主题不够明确。

你可以选择一个主要的观点深入阐述,使文章的主旨更加突出。

3. 你的作文内容比较杂乱,没有一个明确的中心思想来统领全文。

在以后的写作中,要先明确自己想要表达的主题,再进行创作。

(三)内容丰富。

1. 作文内容十分丰富,你列举了[多个事例/多种现象]来支撑自己的观点,使文章充实饱满,就像一座装满宝藏的城堡,每一个角落都有惊喜。

2. 丰富的内容让这篇文章充满了吸引力,从[具体的内容1]到[具体的内容2],你展现了广泛的知识储备和对生活细致的观察,读起来津津有味。

3. 文章的内容丰富多样,既有生动的描写,又有深刻的议论,多种表达方式的综合运用使文章更加立体,仿佛一幅色彩斑斓的画卷。

(四)内容空洞。

1. 作文内容略显空洞,缺乏具体的事例或者细节描写。

例如在论述[相关观点]时,如果能加入一些具体的[事例/数据],文章会更有说服力。

2. 这篇文章整体感觉比较空泛,大多是一些泛泛而谈的语句,没有深入到具体的内容中去。

你可以多结合生活实际,充实文章的内容。

3. 内容不够充实,读起来有些干瘪。

你需要多挖掘一些与主题相关的素材,像给骨架填充血肉一样,让文章变得丰满起来。

二、结构方面。

(一)结构清晰。

1. 文章结构清晰合理,采用了[具体结构形式,如总分总、总分等]的结构,开头提出主题,中间展开论述/叙述,结尾总结升华,层次分明,让人一目了然。

作文批改评语(10篇)

作文批改评语(10篇)

作文批改评语(10篇)作文批改评语11、选材新颖,不拘一格。

2、语句通顺,层次分明,结构完整;(语句通顺,条理清楚);(条理清楚,详略得当);(段落清晰,层次分明);(结构安排合理,按“总——分——总”来写); (按一定的顺序来写,交代清楚了事情的经过)。

3、注重了事件中人物的神态、动作、语言、心理活动的描写,表达了自己的感受。

4、运用多种表现手法,描写生动、形象。

5、说出了自己内心的真实感受,全文围绕“趣事”展开,描写具体,感情真挚;(言辞富有感情,表达除了自己的真情实感。

)6、用词准确,能围绕中心写具体;(首尾呼应,观点鲜明,中心突出。

)作文批改评语21、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。

你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

2、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

3、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。

这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

4、关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。

通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。

这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

作文批改评语3记事生动有趣哀腕悲痛,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,感人殊深轻松有趣,颇切题意立意甚佳,辞亦明畅情感丰富,识见超卓言辞恳切,一气呵成文章简短,意味深远笔调美妙,余味无穷行文流畅,情意恳摰文笔老练,气势磅礴描写细致,颇切题意情致悠然,淡远雅尚用词切当,意境亦佳推阐详明,语甚中肯措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅笔调圆转,见解正确观审入微,描写生动取材精慎,安排巧妙描写灵活,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁层次井然,结构严密结构谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁说理恰当,笔调畅达层次分明,见解正确深入浅出,明白简要分析清楚,词亦顺适用例恰当,解说清楚文尚可通,描写则欠精彩文句流畅,但首尾不能呼应内容欠充实,结构不紧凑词藻华丽,内容再求充实叙述平顺,再求精美造词生涩,未能达意文字草率,有欠修饬词能达意,再求整饬文词尚称通顺,但欠精练词句重覆冗杂语多赘余,文欠生动段落要分明,前后勿倒置闲文太多,须力求简畅描写应求深刻词意可采,尚待磨鍊清婉有致,结尾稍差文句不畅,表达呆滞较前进步,望再努力造句杂乱,意欠明显词句未能表达情意词句生硬,文意晦涩文句生涩,未能达意语多赘余,文欠畅顺笔法尚可,唯欠精鍊文句生涩,意不明畅略有议论,再求畅达引证不适切,语意欠详明虽切题旨,但不畅顺思路不清,意不明晰用词欠妥,语气不贯识见不高,说理也欠圆妥材料太贫乏,理由欠充分组织欠严密,辞意不明畅草率成篇,内容贫乏立意虽佳,文则欠通析论不明,语多欠作文批改评语4一、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

作文批改评语(精选460句)

作文批改评语(精选460句)

作文批改评语(精选460句)1、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

2、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。

人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

3、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

4、真是“下笔如有神”啊。

看来你一定阅读了大量的文学作品。

内容如此丰富,更显示了你的文学功底。

只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

5、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

6、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰,语句流畅。

7、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

8、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

9、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

10、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

11、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

12、可以说你的文章充满了真情实感。

人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。

我相信是金子,总会有闪光之时。

希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

13、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

14、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

15、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。

字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。

希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!16、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

17、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。

你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。

希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

批改作文的评语

批改作文的评语

批改作文的评语批改作文的评语(精选390句)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到评语吧,评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。

你会写评语吗?以下是本店铺为大家整理的批改作文的评语,仅供参考,希望能够帮助到大家。

1、加入人物行为,使画面生动。

2、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。

你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

4、行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。

5、以设问结尾,给读者留下了思考的余地。

结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。

真实。

以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

6、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度,好恶观。

7、引用名人名言、经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

8、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

9、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。

首尾连贯,一气呵成。

10、情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

11、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

语言活泼明快,富有情趣。

故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。

文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

12、细节描述颇具匠心。

极富功底。

13、过程详细,结尾却简略不全。

结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

14、情境描述调动起悬念。

15、发挥奇妙想象,运用精妙比喻。

16、措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅17、可谓你的文章充满了真情实感。

人嘛,失败在所不免,有勇气能应对失败就更加难能可贵。

我相信是金子,总会有发光之时。

期望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

18、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

19、场面和气氛描述为文章增色不少。

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作文批改评语
评语式批改是指对学生的作业或最近的表现用几句话作一个简短的评价。

通过作业小结和评语式批改,为师生间的平等交流搭建了一个非常好的平台,下面是作文批改评语,欢迎参考阅读!
作文批改评语【1】
1、批评式:例如:“此文语言不流畅,书写不认真,缺少生动形象的描写,是一篇不成功的作文。

”如此评语,对于那些写作不认真的学生,可适当采用一下,但不可常用,否则会挫伤学生的进取心。

2、表扬式:“本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了对比、反衬等多种写作手法,人物刻画细致形象,读后让人久久难忘,是一篇上乘的佳作……”这样的评语,适于那些写作功底深厚的学生,老师衷肯的'评价,会让他们的作文更有高度与深度。

3、激励式:学生的写作水平是不均衡的,有的作文只是局部或个别句子、词语精彩,那么老师在写评语的时候,就要抓住学生的这些闪光点,来激发他们的写作兴趣。

“文中的两个比喻句很美妙,独特,读后有身临其境的感觉,我很喜欢,希望以后还能享受到,老师相信你不会让我失望的。

”虽然寥寥数语,但这样激励所起的作用是不可估量的。

4、劝勉式:作文是学生抒发心灵的芳草地,他们的喜怒哀乐尽显其中,因此教师在写评语的时候,更要关注学生的思想动态,把他们引到积极向上的轨道。

“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困,在别人享受美食的时候,你可以沉浸在精神食粮的摄取中,它将给你带来无穷的乐趣,让你在宽度与深度上超越他们!”我想,这样几句话带有劝勉式的话语,足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。

5、反问式:教师有时可以根据学生的作文特点,提出一些带有深度的问题,让学生自己去思考、解答,在不断反思中提高写作水平。

例如:你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么?……
6、暗示式:“很喜欢你这篇作文,风趣、幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评,更会触动学生的心灵,引起他们的重视。

7、研讨式:针对写作上的某些问题,教师可采用商量式的口气,和学生共同探讨、改进。

例如:“如果引用一首和本文有关的诗开头,你感觉如何?”“叙述的事件,采用插叙的方法是不是更引人入胜?”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理,更会让人回味无穷,你认为呢?……”
作文批改评语【2】
1.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

2.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

3.详略得当,主次分明,思路清晰。

精挑细拣,素材似为主题量身定制。

4.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

5.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

6.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

7.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

9.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

10.外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

11.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

12.神态描写生动传神,寥寥数语
【作文批改评语】。

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