小学生操行分评分细则范文

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小学生操行评分细则

小学生操行评分细则为了促进小学生全面发展，培养良好的品德和行为习惯，特制定本操行评分细则。

一、品德方面1、尊敬师长见到老师主动问好，听从老师的教导，不顶撞老师。

若有不尊敬师长的行为，如顶嘴、辱骂等，扣 5 分。

主动帮助老师做力所能及的事情，如搬作业、拿教具等，加 2 分。

2、团结同学与同学友好相处，不欺负弱小，不嘲笑、排挤他人。

如有打架、吵架等行为，扣 5 分。

主动关心帮助同学，在同学遇到困难时伸出援手，加 2 分。

3、诚实守信不说谎、不抄袭作业、考试不作弊。

若发现有撒谎、抄袭等行为，扣 5 分。

捡到东西主动归还，诚实守信，受到表扬，加 2 分。

4、爱护公共财物爱护学校的桌椅、门窗、花草树木等公共财物，不随意破坏。

如有破坏公共财物的行为，根据损坏程度扣 3 10 分，并照价赔偿。

主动维护公共财物，如发现损坏及时报告老师，加 2 分。

5、遵守社会公德遵守交通规则，不乱穿马路；爱护环境，不乱扔垃圾；在公共场所不大声喧哗。

如有违反社会公德的行为，扣 3 分。

二、学习方面1、课堂表现认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。

被老师表扬，加 2 分；违反课堂纪律，如讲话、做小动作、睡觉等，扣 2 分。

2、作业完成情况按时完成作业，书写工整，正确率高。

作业被评为优秀，加 2 分；未按时完成作业，或作业质量差，扣 2 分。

3、考试成绩每次考试成绩优秀（90 分及以上），加 5 分；成绩有进步，根据进步幅度加 2 5 分；考试不及格（60 分以下），扣 3 分。

三、纪律方面1、到校情况按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

迟到一次扣 1 分，早退一次扣 1 分，旷课一节扣 3 分。

2、课间纪律课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗。

如有违反，扣 2 分。

3、集会纪律参加学校集会时，遵守纪律，保持安静，认真听讲。

如有违反，扣2 分。

四、卫生方面1、个人卫生保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

穿戴整洁，仪表端庄。

若个人卫生差，扣 2 分。

小学纪律检查评分细则范本

小学纪律检查评分细则范本评分细则：1. 准时到校（5分）：准时到校是培养学生守时习惯的重要环节，评分标准如下：- 准时到校（5分）：学生每日按时到校，不迟到、不早退；- 偶尔迟到（3分）：学生有偶尔迟到的情况，但时常准时到校；- 经常迟到（1分）：学生经常迟到，影响上课秩序；2. 上课守纪（10分）：上课守纪是培养学生自律和尊重他人的行为规范，评分标准如下：- 严守纪律（10分）：学生上课期间保持座位整齐，不扰乱课堂秩序，听从老师指导，认真完成课堂任务；- 偶尔不守纪律（7分）：学生在上课期间偶尔有违纪行为，但不影响整体课堂秩序；- 经常不守纪律（3分）：学生经常违反课堂纪律，扰乱课堂秩序，影响他人学习；3. 午休纪律（5分）：午休纪律是培养学生规律作息和文明用餐的重要环节，评分标准如下：- 自律守纪（5分）：学生午休期间保持安静，不大声喧哗，按时入睡，文明用餐；- 偶尔违纪（3分）：学生午休期间偶尔有违纪行为，但不影响整体午休秩序；- 经常违纪（1分）：学生经常违反午休纪律，嘈杂喧哗，影响他人午休休息；4. 课间放学（10分）：课间放学纪律是培养学生自我管理和秩序意识的关键环节，评分标准如下：- 自律守纪（10分）：学生在课间放学期间保持秩序，不乱跑乱闹，按时进出教室；- 偶尔违纪（7分）：学生在课间放学期间偶尔有违纪行为，但不影响整体秩序；- 经常违纪（3分）：学生经常违反课间放学纪律，乱跑乱闹，扰乱秩序，影响他人；5. 校园环境保护（5分）：校园环境保护是培养学生环境意识和责任感的重要方面，评分标准如下：- 积极保护环境（5分）：学生保持校园卫生，不乱扔垃圾，爱护公共设施；- 偶尔违纪（3分）：学生偶尔有不爱惜环境的行为，但不影响整体校园环境；- 经常违纪（1分）：学生经常乱扔垃圾，毁坏公共设施，影响校园环境整洁；以上是小学纪律检查评分细则的范本，根据实际情况可根据需要进行调整和优化。

要求评分具体、公正，以激励学生养成良好的纪律习惯。

小学生操行评分细则【范本模板】

山口完小三（一）班操行评分细则一、出勤：在每节课(包括早读、午自习）上课打铃必须进教室，每迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣3分。

二、红领巾全天监督检查，发现没戴，每次扣该生1分。

全周坚持佩戴，各加3分。

三、纪律1、自习课安安静静，课堂上不随意离位，不搞东西,专心听讲,不随意讲话,违纪扣1分，经提醒不改正者再扣1分。

2、老师进教室前没有把学习用品摆放整齐的、没安静下来的，发现一次分别扣1分.3、清洁卫生：（1）逃走未扫，扣当事人3分，并一人打扫第二天的卫生;(2）每个同学平时负责自己座位底下的区域保洁，发现垃圾一次扣1分。

（3）发现乱丢垃圾一次扣2分。

（4)值日生负责讲台讲桌区域的保洁,未整理发现一次扣1分.（5)清洁卫生被学校扣了分的，小组成员各扣2分,组长扣3分。

4、做好事一件根据情况加1-10分，做坏事一件扣1—10分，举报违纪者加1—10分。

乱举报者一次扣5-20分。

5、广播操、眼保健操、集会不认真的扣1分,经提醒不改正的再扣1分.四、活动安全1、攀爬学校篮架、学校铁门、围墙、旗杆、走道栏杆、楼梯扶手、树木等,一次扣5分;2、在校内打闹、追逐、嬉戏及做有危险性的游戏等,每人扣5分。

3、打架，每人扣5分.4、到有水的地方玩耍一次扣50分，到河塘洗澡者扣50—100分。

5、进网吧一次扣10—30分，骑自行车一次扣1-20分.五、背课文：1、按要求背完一次加1分，每组最先背完的同学多再加1分，每组最后背的不加不减分（当有争执时，背最差者为最后一名)。

2、全班最先背完的两个小组，小组成员再多加1分,组长再多加2分。

六、作业：每周得全A加5分，全B不扣分，得C按次扣分，每次一分。

书写差每次扣1分.未按时交作业扣2分。

未做完作业扣3分，未做作业扣5分,并补交作业。

七、考试:未达到预定的目标者扣3分,达到预定目标的加3分，超目标超一分加一分,有明显进步的同学和对其进行帮助的同学视情况加分.注：1、班委会成员做好各自的分管工作每周加1—5分.表现好的同学每周加5—10分。

小学生操行评定细则

小学生操行评定细则第一篇：小学生操行评定细则长龙小学学生操行评定细则一、思想品德目标l、尊敬国旗，会唱国歌，升国旗时能主动站好，不讲话，行队礼或注目礼。

2、严格要求自己，诚实，不说谎话，知错就改。

3、为人正直、对人宽厚、尊敬师长、团结同学、自尊自爱、要求进步。

4、关心集体，积极主动为班集体服务，乐于助人，能主动帮助有困难的人。

二、学习习惯目标1、上课专心听讲，大胆发言，不懂就就问，积极与同学探讨问题，课后认真复习，按时完成各科作业，书写工整，独立完成。

2、课前准备好学习用具，课堂上善于动脑，敢于发言。

．3、上课遵守纪律，．主动思考，积极学习自学方法，提高自学能力。

读写姿势正确，有良好的阅读习惯。

积极阅读有益的课外书籍，能上·网查找所需的资料。

三、生活习惯目标l、按时作息，能合理安排自己的作息时间，午间休息听从老师的安排，不疯狂、不讲话，保证休息好。

2、穿戴整洁，早晚刷漱口，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

3、不挑吃穿，不偏食，爱惜粮食，爱惜生活用品，节约用水。

四、活动目标1、游戏室不疯狂，能做将康、安全的游戏。

2、遵守活动规则，文明有序、科学的进行活动。

学会与人合作，活动中与人友好相处。

3、积极主动参加学校和社区组织的集体活动，团结协作，遵守纪律，主动为集体服务。

五、与人交往习惯目标1、见到老师主动问好，离开学校时会向老师道别，进办公室会喊报告，会轻轻敲门，经允许才进入。

2、听从长辈的教导，对爷爷奶奶有礼貌，会使用礼貌片用语“您”，需要帮助会用“请”。

3、团结同学，与同学友好相处，关心有困难的同学。

能与同桌及同族同学愉快相处，不疯狂、不闹矛盾，遇到小事会互相谦让。

4、大胆与邻里交流，礼貌待人，购物、参观时要勇于表达自己的需要。

5、遇到坏人事会保护自己，遇到突发事件能积极自主的处理。

六、与大自然交往的习惯目标1、爱护花草树木，保护自然环境。

保护各类动物，不伤害小动物一与小动物做朋友。

小学纪律检查评分细则模版（4篇）

小学纪律检查评分细则模版尊敬的家长：为了提高学生的自律和遵守纪律的意识，我们学校决定进行小学纪律检查评分。

以下是我们的评分细则范文，供您参考。

尊重师长和同学的评分项：学生应该尊敬老师和同学，与他人保持良好的关系。

评分的标准可以包括：上课认真听讲，不打扰他人，礼貌地回答老师的问题，不说伤害他人的话等。

对于这一项，我们评分分为优秀、良好、尚可和待提高。

满分为10分。

遵守校园纪律的评分项：学生应该遵守校园的各项纪律，包括上课迟到早退，不擅自离开教室，操场上不奔跑等。

评分可以根据学生的违纪情况进行评分。

对于没有违纪的学生，得满分，有一次违纪扣1分，依此类推。

学习纪律的评分项：学生应该按时完成作业，遵守作业规定，参加课外学习活动等。

评分可以根据学生的完成情况进行评分。

对于按时完成作业的学生，得满分，如果有一次未完成作业，扣1分。

个人卫生的评分项：学生应该注重个人卫生，保持整洁的仪表和干净的衣物。

评分可以根据学生的仪表情况进行评分。

对于整洁的学生，得满分，如果发现衣物不整洁或个人卫生不好，扣相应的分数。

以上就是我们学校小学纪律检查评分细则的范文。

希望您能够多关注学生的纪律情况，与学校一起培养学生的自律能力。

谢谢您的关注与支持！学校校长小学纪律检查评分细则模版（2）为创设一个文明、洁净、优美的校园环境，培养学生良好的卫生习惯及环保意识，学校特制订如下卫生评比细则：1.讲台课桌(____分)。

横排、竖排对齐，离校时凳子紧靠桌子摆放整齐。

抽屉内摆放有序、无杂物。

讲台没擦或课桌不整齐，视情况轻重，扣____分；桌面肮脏或物品摆放杂乱扣____分。

2.黑板(____分)。

有乱涂乱画现象扣____分；没有擦净扣____分。

黑板槽没有擦扣____分；没擦净扣____分。

3.门窗(____分)。

玻璃明亮，窗台无灰尘，门墙上无脚印，无污渍，离校时锁好门窗。

门窗稍有不净扣____分；较脏扣____分；很脏扣____分；窗框较脏扣____分，很脏扣____分。

一二年级操行评定细则

一二年级操行评定细则第一篇：一二年级操行评定细则一二年级操行评定细则每名学生每月自动拥有１００分。

每月按规定奖励或扣除分数。

将剩余分数累加，期末评出前１０名，作为“好学生”或“三好学生”的候选人。

（一）、奖励内容：１、尊敬老师；团结同学；文明礼貌；学习努力；遵守学校规章制度。

被老师或班干部表扬的加１分。

２、作品：班级发表加３分，学校发表加６分，市级以上加１０分。

３、文体特长：参加活动和比赛，班级前茅的，加５；学校前茅，再加１０分；为校争光的加２０分。

４、先进小组：班级前2名，每人加５分，组长加７分5、班干：工作负责、主动、有主见、有创建的加10分。

6、每周卫生先进组，每人加２分，组长加３分。

７、好人好事，视情况加１—１０分。

８、单元测验，全对加１０分，优加５分。

９、作业干净整齐，质量高。

作业本被盖★加２分。

１０、课堂认真听讲，按得章数加分。

（二）扣分办法：卫生习惯规定1、衣着、手脚、脸面干净，书包、课桌的内外干净整齐。

（－２）＜扣当事人>2、自由活动时手触摸地面要及时洗手。

（－２）＜扣当事人>3、不带有皮、壳、核、渣的食品到校，不得乱扔废物。

（－２）＜扣当事人>4、地面：全天，干净无杂物；值日，清洁无灰尘；（－２）＜扣值日负责人及队长＞5、墙壁（含门窗）：全天，无斑痕；值日，无灰尘；（－２）＜扣值日负责人及队长＞６、破坏环境卫生，劳动不认真，扣1-5分。

学习习惯规定1、不按时到班上课，迟到扣２分。

2、不按时完成学习任务，扣２分。

3、作业不认真（格式不正确，不整齐，字迹潦草）扣１—５分。

４、听讲不专心，被老师点名者，扣２分。

常规习惯规定１、破坏公物扣５—２０分。

２、伤害他人身心的，造成对方流泪的，扣10分；肌肤红肿的，扣20分；流血的，扣30分；就医的，赔偿医疗费用，并扣相当的分。

３、违犯其他常规：被班干部或老师点名扣1-5分。

（三）、惩罚办法（对症下药，适可而止）１、破坏公私财物的，照价赔偿，并扣相当的分。

三年级二班操行评分考核细则

一、考核目的操行评分是为了对学生的品德和行为进行全面评价，促进学生的自律、自觉，培养良好的品德和规范的行为习惯。

通过操行评分考核，可以鼓励学生良好品德和行为的表现，惩戒不良品德和行为的发生，促进学生全面发展。

二、考核内容1.课堂表现（1）听课认真，注意听讲，不随意说话、闹腾。

（2）积极参与课堂讨论，发表自己的见解和意见。

（3）认真完成作业，及时修改错误，做到书写规范、整洁。

（4）遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课。

2.考勤（1）按时到校、到班。

准时上课，不迟到、早退。

（2）请假手续齐全，如实填写请假条，并请家长签字。

（3）每天佩戴校徽、班徽，保持服装整洁。

3.班级管理（1）认真完成班内角色工作，如值日、值周等。

（2）遵守班级规定，不打架斗殴，不辱骂他人，不损坏他人财物。

（3）保持桌椅、地面整洁，不乱丢废纸、食品等。

（4）参加班级活动，如组织的班会、班队活动等。

4.社会公德（1）尊敬师长，礼貌待人，尊重他人的权益和隐私。

（2）关心和帮助同学，团结班级同学，不欺负他人。

（3）遵守交通规则，安全过马路，保护环境，不乱丢垃圾。

（4）热爱集体，参加社会公益志愿服务活动。

三、评分标准根据上述考核内容，制定评分标准如下：1.课堂表现（50分）（1）听课认真，注意听讲，不随意说话、闹腾。

（10分）（2）积极参与课堂讨论，发表自己的见解和意见。

（10分）（3）认真完成作业，及时修改错误，做到书写规范、整洁。

（10分）（4）遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课。

（20分）2.考勤（20分）（1）按时到校、到班。

准时上课，不迟到、早退。

（10分）（2）请假手续齐全，如实填写请假条，并请家长签字。

（10分）3.班级管理（20分）（1）认真完成班内角色工作，如值日、值周等。

（10分）（2）遵守班级规定，不打架斗殴，不辱骂他人，不损坏他人财物。

（5分）（3）保持桌椅、地面整洁，不乱丢废纸、食品等。

（5分）4.社会公德（10分）（1）尊敬师长，礼貌待人，尊重他人的权益和隐私。

小学行为规范评分范本（2篇）

小学行为规范评分范本一、礼貌规范评分在小学生的日常生活和学习中，礼貌是非常重要的品质。

以下是对小学生礼貌行为的评分范本，以便更好地评价他们的行为表现。

1. 听话懂礼貌：该项指标用于评价学生在课堂上的行为表现，如注意听讲、不打扰他人等。

- 优秀（10分）：时刻保持注意力，不打扰他人，积极回答问题。

- 进步（7分）：大部分时间能够听讲，但偶尔会有一些小打扰。

- 存在问题（4分）：时常打扰他人，不专心听讲。

- 未达标（1分）：经常打扰他人，无法保持听讲。

2. 有礼貌的言语行为：该项指标用于评价学生在与他人交流时的礼貌表现，如使用客气语、不使用粗话等。

- 优秀（10分）：用语得体、友善，不使用粗话，时刻保持礼貌。

- 进步（7分）：大部分时间使用礼貌言辞，但偶尔会有一些不合适的词语。

- 存在问题（4分）：常常使用粗鲁的言辞，缺乏礼貌。

- 未达标（1分）：经常使用不当的言辞，完全不讲礼貌。

3. 行走礼貌：该项指标用于评价学生在校园里的行走表现，如不乱窜、不拥堵等。

- 优秀（10分）：遵守交通规则，保持有序，不乱窜、不拥堵。

- 进步（7分）：大部分时间能够遵守交通规则，但偶尔会有一些混乱。

- 存在问题（4分）：常常乱窜、拥堵，不遵守校园交通规则。

- 未达标（1分）：完全不遵守交通规则，经常引发混乱。

4. 餐桌礼貌：该项指标用于评价学生在餐厅用餐时的行为表现，如用餐姿态、饮食规范等。

- 优秀（10分）：用餐姿态得体，不说话大声嚼食，能够自觉不浪费食物。

- 进步（7分）：大部分时间用餐姿态良好，但偶尔会有一些不符合规范的行为。

- 存在问题（4分）：经常说话大声嚼食，不遵守餐桌礼仪，浪费食物。

- 未达标（1分）：无法保持用餐姿态，浪费食物严重。

二、学习规范评分除了礼貌行为，小学生的学习规范也是评价他们的重要指标之一。

以下是对小学生学习规范的评分范本，以便更好地评价他们的学习表现。

1. 作业完成情况：该项指标用于评价学生对作业的完成情况，如按时提交作业、是否仔细完成等。

操行分奖励制度范文

操行分奖励制度范文一、制度背景为了加强学生的品德修养和培养良好的行为习惯，我校特制定了操行分奖励制度，旨在引导学生树立正确的价值观和行为观，促进学校良好的学风和校风的形成，提高学生综合素质。

二、制度内容1.操行得分评定标准（1）课堂表现：如课前准备、上课注意听讲、积极参与讨论等。

（2）作业完成情况：如按时完成作业、作业质量等。

（3）团队合作能力：如与同学积极合作、团队活动中的表现等。

（4）言行举止：如言行得体、与师长、同学友好相处等。

（5）社会实践积极性：如参与公益活动、社会实践等。

2.奖励等级根据学生的操行分数，制定以下奖励等级：（1）优秀操行奖：得分85分以上。

奖励方式包括校级表彰、奖学金等。

（2）良好操行奖：得分70-84分。

奖励方式包括班级表彰、荣誉称号等。

（3）及格操行奖：得分60-69分。

奖励方式包括班级表扬、奖杯等。

三、奖励实施1.推进机制（1）建立操行得分评定机构：由校级管理人员和班主任组成的评定小组对学生操行情况进行评估。

（2）制定评定规则：明确每项指标的评分标准和权重，确保评定公正公平。

（3）定期评定：每学期结束时进行一次评定，将结果告知学生和家长。

2.奖励措施（1）校级奖励：针对优秀操行奖得主，学校会进行集体表彰，发放奖学金，同时在学校官网和校报上进行宣传。

（2）班级奖励：针对获得良好操行奖和及格操行奖的学生，班级将进行集体表彰，颁发荣誉证书，并将其写入个人档案。

（3）个人奖励：班级可以根据需要进行个别奖励，比如奖杯、奖状等。

四、奖励效果通过操行分奖励制度的实施，将促使学生树立正确的价值观和行为观，培养良好的行为习惯。

同时，奖励制度也可以进一步激发学生的学习热情和积极性，促进学生全面发展。

此外，通过表彰和奖励，可以树立典型，引导其他学生向该典型学习，形成良好的学风和校风。

五、总结操行分奖励制度是一项有效的学生激励措施，能够引导学生树立良好的道德观念和行为习惯。

在实施过程中，需要做好评定机构的培训和评定规则的制定，以确保评定的公正性和准确性。

小学学生日常行为规范班级量化评分细则

小学学生日常行为规范班级量化评分细则XXX学生日常行为规范班级量化评分细则撰稿及整理：XXX为加强我校学生的基本道德教育和基础文明行为的训练，加强监督，使学生提高思想道德品质素质，养成良好的行为惯，根据学校对学生日常行为进行规范性的要求，旨在通过严格的、规范的评比检查，使学生养成良好的行为惯，促进学生的全面发展，提高“人人争当小主人”的意识，提高自身素质，提高我校德育管理和教育水平，特制定如下细则：一、到校（5分）（值日学生检查与值日行政抽查相结合）1、按时到校，不迟到、早退、旷课、逃课，迟到每人每次扣0.5分，无故旷课、逃课者扣1分2、学生到校后进教室自觉进行晨读，不得在操场、走廊等处玩耍、打闹，违者每人每次扣0.5分。

二、仪容仪表（5分）（值日学生检查）1、学生每天必须穿校服上学，服装整洁、干净，不穿奇装异服、拖鞋或赤脚上学，违者每人每次扣0.5分。

2、男生不留长发，女生不化妆，不佩戴首饰，违者每人每次扣0.5分。

3、进校门前佩带好校卡，少先队员佩带好红领巾。

校卡必须是学校统一配备发放的，卡内每项填写正确完整，有个人照片，并正确佩戴在胸前，不合格者每人每次扣0.5分；红领巾要求干净、整洁，不合格者扣0.5分。

4、少先队当天值日生必须佩戴好值日袖章参与值日，违者每人每次扣0.5分。

三、早读（5分）（值日学生检查）早读铃响后，各班学生在老师的组织下，有秩序有计划的进行早读，不得交头接耳、搞小动作，或随意离开坐位，违者每人每次扣0.5分。

四、早操/升旗/集会（5分）（值日学生、教师检查）1、入场做到快、齐、静，入场曲结束后尚未在指定区域内排好队的班级，每次扣0.5分。

2、入场、退场时队伍、行进步伐整齐，合节奏，队伍乱、散、闹的班级每次扣0.5分。

3、做操/升旗时保持平静，动作正确到位，不嬉戏打闹，违者每人每次扣0.5分。

4、班主任不参加每次扣0.5分。

五、上课（10分）（当堂科任老师评分与行政放哨相联合）1、上课不得迟到、早退，不得无端旷课。

三年级二班个人操行评比量化细则

三年级二班个人操行评比量化细则为积极配合学校管理,树立良好班级形象,营造优良班风,保持良好的学习风气,创建舒适的学习环境,实行奖罚分明制度,现拟定以下个人评比量化细则。

一．出勤按时到校、到班上课，迟到、早退每次扣2分，旷课每节扣4分。

二．纪律（一）两操做好课间操和眼保健操，违者扣2分。

优秀的小组加1分。

（二）上课：1、上课铃响，马上进教室，静息，违者扣2分。

优秀的小组加1分。

2、上课不认真听讲，说小话、打瞌睡，大声喧哗等影响班级课堂教学秩序，每次扣1～5分。

3、自习课不安静自习、吵闹、下座位者，分别扣5分，班干部不负责任的，扣2分。

4、下课后，做好课后三件事，违者扣2分，优秀小组加1分。

（三）其他1、带零食到校每次扣5分，并通知家长，若再犯，请家长带回家协助教育。

2、课间，发现在教室、走廊、操场或其它场所追赶疯打者，每次扣4分。

3、爱护公共财物，不在课桌椅、门、窗、墙壁涂抹刻画，违犯每次扣该生2分，并负责处理干净。

三．卫生（一）个人卫生1、勤洗手，勤剪指甲，勤理发，勤洗澡换衣服，勤漱口刷牙。

违者扣1—2分2、每天清理课桌抽屉，做到抽屉内无废纸杂物，座位下做到无垃圾。

违者扣1分（二）教室卫生1．每天值日必须按时打扫，无故不参加者扣2分。

全体组员团结一致，如出现小组因打扫卫生不和谐情况，须严肃处理。

（小组扣10分以上）2．卫生委员及时督促，不听卫生委员安排者，不认真打扫者，扣2分。

3．该天卫生检查未扣分的，该天值日小组每人加2分，小组加2分。

4．若该天卫生检查扣分的，该天值日小组扣3分。

四．学习1、学习或作业有明显进步的学生每次加2分。

不认真完成作业或考试成绩急剧下滑的学生扣2分。

2、作业得优的加2分。

3、连续几天书写不工整的学生扣1分。

4、不按时交作业的学生，每次每科扣2分。

家长不按时签字的扣2分。

5．语文和英语听写或默写满分则加2分。

6、按时完成老师布置的各项作业，视具体情况给小组加1—3分。

五、文明1、升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼，违者每次扣该生2分；3、着装整洁，讲究个人卫生，不留长指甲，不穿拖鞋进校，违者每次扣该生1分。

三年级学生操行评定实施细则

三年级学生操行评定实施细则一、行为方面出勤：1、按时上下课，做到上课不迟到，不缺席，不早退，有病有事要请假无故旷课一次扣1分。

2、每节课铃声响必须进教室，不得拖延怠慢。

每迟到一次、早退一次扣0.5分。

3、不进网吧、游戏室，进一次扣2分，举报者加2分，乱举报者扣2分。

安全：1、不攀爬学校门窗、学校篮架、围墙、旗杆、走道栏杆、楼梯扶手、树木等。

发现一次扣1分。

2、不在教室、走道追逐打闹、嬉戏，不玩危险游戏。

若发现一次扣0.5分。

3、不带危险物品到校。

若发现一次扣0.5分。

4、不骑自行车上学。

若发现一次扣0.5分。

礼貌：1、不说脏话，不打架，不取绰号，见到老师要问好。

打架情节严重扣3分。

2、不做坏事。

若发现一次扣1分。

3、做到天天整齐地佩戴红领巾。

除星期一升旗以外可以佩戴队徽。

坚持一周佩戴加1分，不佩戴一次扣0.5分。

爱护公物：1、爱护学校里的一切公共设施，爱护花草树木，不折树枝，不践踏草坪。

若发现扣0.5分。

2、爱护教室里的一切设备，不乱涂乱画乱刻。

若发现扣0.5分。

二、学习方面纪律：1、下课铃声响后摆放好下一节课要用的学习用品，上课铃声响后不离位，做好“静息”，立即安静下来。

如违纪一次扣0.5分，经提醒不改正加扣1分。

2、遵守课堂纪律，专心听讲，不讲小话，不玩东西，不东张西望，不做与课堂无关的事情。

第一次经提醒不改正扣0.5分，若还继续犯加扣0.5分。

3、积极回答问题，做到要发言先举手。

每回答正确3次加0.5分。

作业：1、认真做好课前预习，每天按时完成各科作业，书写认真，作业要有质量。

未按时教作业扣0.5分，未做完的扣0.5分，没有做的扣2分。

每本作业本的优+、100分者五次加1分。

2、认真背诵要求背诵的课文，以小组形式监督背诵，没背完的不能统一加分。

每组最先背完的同学加1分，最后背得的小组不加分也不减分。

学习用品：做好课前准备，带齐课本、资料、材料和作业本。

不带一次扣0.5分。

考试：每次期中、期末考试前预定自己的考试目标，考试结束后达标者加1分，超标者加2分。

小学生操行评比细则

1—3分
2、集合，三操（早操、眼操、课间操）做到快、静、齐。
1—3分
3、言行文明，不说脏话，不撒谎骗人，不骂人，不打架。
3—5分
4、桌凳、学习用具、餐具，抽屉摆放整齐。严禁到处乱涂乱画。
1—3分
5自觉遵守学各项规定，不欺负小同学。
1—3分
6、有事、有病要做到书面请假，并及时销假。源自1—3分勤学好问加分
小学生操行评比细则
为培养良好的班风、学风，形成尊师守纪、文明向上的班集体，创设优良的竞争机制，按照《XXX中心小学一日常规》的规定，制定此操行评比量化细则。
每位同学一周操行分为100分,包括安全自护,遵规守纪,勤学好问 , 卫生保健,活动礼仪，团结合作六个方面,与班务日志结合. 由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对每位同学每天进行量化考核，每周五公布。
3、不乱扔垃圾，并能主动捡拾果皮、纸屑。
1—3分
4、爱护清洁工具，摆放整齐有序。
1—2分
活动礼仪
加分
1、模范遵守学校文明礼仪要求，得师生广得到师生好评。
2分
班长
2、能积极参加学校的各项活动，效果好。
2分
减分
1、及时佩戴少队标志，按时戴好小红帽。
1—2分
2、遇到老师、客人主动站正敬礼问好，并让他们先行。
1、本周内无不完成家庭作业的现象
2
学习委员
2、各项作业完成质量好
2
减分
1、认真上好早、午自习，不说话、不吵闹，不浪费时间。
1—3分
2、上课专心听讲，勤于思考，大胆发言，并做好笔记。
1—2分
3、认真抄记家庭作业条，并按时完成家庭作业，书写整洁；及时完成课堂作业，按时交作业。不懂、不会主动请教老师。

小学生操行评分细则

小学生操行评分细则五年级1班操行评分考核细则一、班级纪律，共同遵守。

1．迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣2分。

2．自习课违纪者扣1分，经班干部提醒不改正的再扣1分。

3．上课预备铃响后没安静下来的扣1分。

4．课间操不认真、集合集会不守纪律的一次扣2分。

5．无故不参加集合放学者扣3分，故意拖沓的扣1分。

6．在校期间全天佩戴红领巾，课间操和班会课不戴红领巾的每次扣1分。

7．科任教师反映课堂违纪的扣3——5分。

8．偷别人东西扣50分。

9．损坏公物，除按价赔偿外，扣2——5分。

10．给同学、老师起绰号的扣2分。

11．每月出全勤，无旷课、迟到早退、病事假者奖2分。

二、清洁卫生，团结协作。

1．无故不参加打扫卫生者扣1分；逃走未扫扣当事人3分，并单独打扫第二天的卫生。

2．发现课桌内有垃圾、乱丢垃圾的各扣2分。

3．值周生未对讲台、讲桌、黑板整理、保洁的一次扣1分。

4．清洁卫生被学校扣分的，小组长扣4分，小组成员各扣3分，卫生监督员扣2分。

5．卫生大扫除必须在规定时间内完成，对怠工者扣3分。

6．清洁卫生受班主任批评1次扣当天责任人2分，小组长扣3分，卫生监督员扣1分。

三、安全工作，人人监督。

1．攀爬学校篮架、围墙、走道栏杆、楼梯扶手等，发现一次扣3分。

2．在校内打闹、追逐及做有危险性游戏的每人扣2分。

3．查实在校、上放学路上打架、有意伤人和强取勒索财物等违纪行为者扣10分。

4．到河、塘和库玩耍一次扣50分，私自到河、塘和库洗澡者扣100分。

5．查实进黑网吧一次扣30分。

6．每天必须按时回家，家长反映不按时回家的一次扣5分。

四、学习知识，积极进取。

1．上课积极举手发言，老师根据情况酌情给1—3分，班干部可根据情况推荐加2分。

2．早晨到校不认真晨读者扣2分。

3．一周作业每次得A+者加2分，得C-者减两分，书写得不端正的每次扣1分，做错的题未改正的扣2分。

4．未按时交作业1次扣1分，未做、未完成作业者1次扣3分，并补做作业。

小学操行评分细则3篇【最新版】

小学操行评分细则3篇小学操行评分细则一一、扣分项目1、上学迟到一次扣1分，排队集合迟到或不守纪律扣0.1分，做操不认真一次扣0.1分。

放学在校内外逗留一次扣0.2分。

2、参加学校、班级集体活动无故缺席，一次扣1分。

没按要求着校服扣0.1分。

3、队员、队委不佩戴标志一次扣0.2分。

4、上课说话、不认真听课一次扣1分，被老师点名扣2分;上课吃东西的一次扣10分。

5、乱写、乱画、乱丢、乱刻、乱贴、痰迹、墨迹，在墙上留脚印、球印，发现一次扣1分。

6、损坏公物或花草树木视情况，除赔偿外，一次扣1—5分。

7、见到老师不打招呼扣0.1分;打架骂人扣1—5分。

8、吃饭迟到一次扣0.1分，吃饭时大声说话扣0.1分。

浪费粮食的扣0.1分，一周连续有两次吃到最后5名的扣0.1分。

9、在校不注意安全(如爬窗户等)扣1分，在校外进营业性游戏厅、网吧、歌舞厅，一次扣5分。

家长反映放学回家不先完成作业或者经常上网，一次扣5分。

10、个人卫生差，一次扣0.1分。

任何时候座位周围有垃圾的扣0.2分;桌子摆放不整齐一次扣0.1分;每一组扫地超过规定时间一次人均扣0.5分，经学校检查扣分的小组人均扣1分。

11、不完成课堂或家庭作业一次扣1分。

不及时补救的扣5分;作业书写潦草或故意乱做被老师要求重新做的，一次扣1分。

12、因学生个人原因被学校扣分的扣该生相同分数。

13、不配合班干部展开班级管理工作、学习或活动的一次扣0.5分。

班干部工作渎职的一次扣0.5分(两次以上撤职)。

二、加分项目1、好人好事:阻止别人做坏事加1分;主动捡拾垃圾加1分;主动帮助同学学习一次加0.5分。

拾金不昧一次加1分。

2、作业:作业本上作业一次优加1分;检测得优加2分;作文得六星的一次加2分。

博客作文被阅读一次加0.1分;上课积极发言，被老师表扬的一次加1分;提前按要求预习一次加1分。

3、活动:积极参加班级活动加1分，代表班级参加学校组织的活动加2分，参加学校以上级比赛的一次加5—10 分。

小学生操行评分细则

小学生操行评分细则
制作人：XXX 时间：20XX年X月
目录
第1章操行评分细则介绍第2章课堂表现方面的评分要点第3章课外活动参与度的评分要点第4章作业完成情况的评分要点第5章操行评分细则的落实与监督第6章总结与展望
● 01
第1章操行评分细则介绍
评分细则的重要性
操行评分是小学生综合素质评价的重要标准之一。通过操行评分，可以帮助学生养成良好的品德和习惯。
学校的监督
01 建立健全的评分制度
保证评分公正准确
02 统计和分析评分结果
及时发现问题并进行整改
03
操行评分细则的完善
更新和完善评分细则
根据实际情况调整评分标准
提高评分的科学性
提高评分的有效性
培训教师进行评分激励学生提高操行水平
操行评分细则的重要性
操行评分细则是学校管理的重要组成部分，通过评分细则可以促使学生养成良好的行为习惯和道德观念。同时，评分细则也可以帮助学校及时发现和解决学生操行方面存在的问题，促进学生全面发展。
评分细则的内容
课堂表现
包括课堂纪律、回答问题等
课外活动参与度
积极参与各类课外活动
作业完成情况
及时完成、认真完成
评分细则的标准
根据学校制定的评分细则，分数可能会有具体的划分标准。学生需要在各方面表现出色，才能获得高分。
评分细则的实施
执行人员
班主任和学校教师
注意事项
学生需要在日常学习和生活中时刻注意自己的操行表现
课堂作业
认真完成
老师布置的作业
不抄袭
作业内容
课堂互动
01 积极回答问题
勇于表达观点

小学生操行分评定方法

五一班操行分评定细则我们的目标：学会生活，学会学习，学会做人。

我们的信念：齐心协力，争取最大的进步！开学初，每人100分，在此基础上奖惩，务必做到公平公正，每周评比一次，得分前五名的奖笔记本一本；每月评比一次，前五名奖励，保密，同时，向家长报喜！每周评比时分数低于90分的，班主任跟家长通话一次！一、学习部（负责人：xx菊芬、xxxx）1.一周坚持按时交作业的小组，每人+1分2.语、数、英作业得优的，+1分；每次作业小组全是优的再加1分；一周作业都是优的再加1分3.作文等学习类被学校表扬，为班级挣得荣誉的，+3分4.上课积极发言，经任课教师大力表扬的，+1分5.学习习惯保持良好的，被同学推荐为班级学习小明星的，+3分6.课前准备坚持一周的小组，每人加1分7.上学期考试在40分以下学生，每坚持认真听一节课的，+1分8.上课说话，-1分上课顶撞老师，-10分9.作业不整洁，-1分；不交作业的，-2分10.班干部违反以上规定的，双倍扣分；同时，每周统计一次，班干部工作被30人以上认可的，+2分；课代表，四个组以上认可的，+2分；小组长等其他班委被其他十个同学以上推荐的，+2分二、劳卫部（负责人：xx、xx）1.不听部长命令的，-1分2.不按时打扫卫生的，-2分3.被学校抓住扣分的，全组每人-1分，谁的原因再减一分4.每次大扫除劳动积极，被部长、组长表扬的，+1分5.每天洗脸，衣服整洁，每周洗澡，每周+1分6.得到流动红旗，全班每人+2分；7.不按时参加学校举行的各种活动的，-2分三、生活部（负责人：xx、xx）1.路队，被学校扣分的，-3分2.吃饭，被学校扣分的，-3分3.不戴xx的，-1分；4.乐于助人，+2分5.打架斗殴，-5分6.破坏公物，-10分7.好人好事，为班级挣得xx的，+3分8.桌兜整洁，每周+2分9.嘲笑、讽刺其他学生的，-2分；带手机的，-5分四、文体部（负责人：游续xx）1.参加办板报的主办人，每次+2分，其他+1分2.积极参加学校活动的，+2分；为班级获得荣誉的，+2分3.副科课堂上被老师批评的，-2分；老师大力表扬的+1分五、操行分与星级评比1.操行分在期末进行汇总，总分排名作为星级排名参照，总分排名越靠前，星级排名越靠前。

三年级三班操行评分细则

三年级三班操行评分细则
为了让我们班养成良好的班风班貌，拟定操行评分细则约束小学生不良行为，如下：
1、与同学团结友爱，不打架，不骂人，与同学打架扣5分，与同学在校园里，楼梯上，阳台等处追打扣2分，玩危险游戏扣5分。

2、私自下河塘洗澡扣5分，并写说明。

3、做一个文明的小学生，如有不文明的行为，包括乱扔垃圾，乱吐口水，说脏话等扣2分。

4、不属于自己的东西不能据为己有，偷别人东西扣5分，向全班道歉写说明。

5、注意个人卫生，不剪指甲，衣服脏乱扣2分。

6、按时完成各科作业，一次作业不完成扣2分，作业乱写乱画扣2分，家校联系本不签字一次扣1分。

而作业得A加或100分每次可加2分。

7、上课认真听讲，上课讲话，做其它事情，被老师指出来的扣2分每次。

认真思考，积极举手发言，被老师表扬者加2分。

8、早上来到学校认真晨读，不读书扣2分一次；安静上好自习课，遵守课堂纪律，不讲话，不随意走动，违者扣2分一次。

9、爱护公共财物，不在公共财物上刻画，违者扣2分，不损坏公共财物，损坏了公共财物照价赔偿。

10、认真完成各科测试，如得90分以上可加2分，如得100分可加5分。

成绩有大幅度的提高可加2分。

11、能拾金不昧，如拾到别人的东西并归还可加2分。

12、认真搞好卫生，如果本次卫生打扫彻底，没有被学校扣分的情况，那么扫地的那一组同学都可以加2分一人。

如果被扣分了就扣该组同学2分一个，并第二天重新再扫。

在周三大扫除时，如果主动帮助别组同学搞卫生的学生可以每个人加1分。

注：每月进行操行评比，评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，根据情况还可以评出特别奖等奖项。

小学班级管理操行评分细则

10班操行评分细则一、目的意义：学生的操行评定，是对学生在一定时期内的思想品德、行为习惯、学习成绩和劳动生活等方面表现的评价。

评定学生操行的目的在于肯定学生的优点和进步，指出缺点和不足，明确今后努力的方向，使学生不断进步；同时帮助家长了解学生在校表现，以便同学校配合对自己了女进行教育。

为了解决我班实际问题，改善我们的学习环境，同时，也为了我们自身的发展，经班委讨论，全体同学表决，通过此《操行评定细则》。

二、实施方案：以100分为基础分，实行加减分制度，学期末累计操行成绩在130分及以上者为优秀，70~129分者为合格，70分以下者为不及格。

三、实施细则：(一）奖分条例：（1）学习方面：1、单科单元测验第一名奖 3 分，得满分奖5分，成绩优异者（前十名）酌情奖1～2分。

2、期中、期未考试总分排班级前十名者奖10～1分。

3、单科单元测验成绩进步 5 名以上者，按照 5 名为一档，每档以 1 分递增奖分。

4、在校级学科竞赛中，获一、二、三等奖者，分别奖7、5、3、分；班、级内竞赛获奖酌情奖1～3分。

5、每月无迟到、早退、旷课者，奖 2 分。

6、认真完成作业，作业质量好，完成优秀并标有A+（或其它表示优秀的符号）者，一次加1分；无缺交、迟交者，一学期一次性奖 5 分。

（2）纪律、安全方面：1、课间操依时、标准、认真、守纪，一周班级量化评比分列全校前三名，每人奖 2 分。

2、认真做好本职工作，连续一个月内没有任何违纪行为（未被扣分）者奖2 分，连续一学期没有任何违纪行为（未被扣分）者奖5 分。

3、思想、纪律等方面进步大，为老师、同学们所认可，酌情奖3～5分。

4、班级管理获一等奖每生每学期加5分（以前一学期为基础）。

（3）文明礼貌方面：1、一学期仪表合乎要求、语言文明、尊敬师长、团结同学者，奖3分。

2、助人为乐、拾金不昧等好人好事，一次加1~2分。

3、依据公民基本道德，履行承诺，根据实际情况每次可加1～2分。