沪科版八年级物理上册知识点总结

沪科版八年级物理上册知识点总结第一章1、科学探究的基本环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集数据→分析与论证→评估→交流与合作第二章运动的世界（一）1、机械运动：定义：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体的改变称为机械运动。

2、参照物：定义：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作参照标准的物体叫。

选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定。

3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。

即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。

（二）1、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m)常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。

㎞ m dm ㎝ mm μm nm换算关系：1km=1000m;1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm= 106 μm= 109nm长度的测量：工具：刻度尺使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。

测量的五会：会选：根据测量的实际需要选取适当的和。

会放：刻度尺有刻度的一侧紧贴被测长度。

会看：读数时，视线要与尺面垂直。

会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。

会记：会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。

测量的转化法：累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度。

化曲为直：一段铁丝，可用细棉线。

化直为曲：测量操场的跑道。

2、时间的单位：国际制单位：秒（s）常用单位：小时、分、秒、毫秒、微秒h min s ms μm换算关系：1h=60min=3600s1s= 103 ms= 106μm3、误差概念：测量值与真实值之间的差异。

误差产生的原因：①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读误差的减小：①误差可以减小，但不可避免②选用精密仪器③多次测量取平均值④改进测量方法（三）1、比较物体的运动快慢的方法：①相同的路程，比时间的多少②相同的时间，比路程的长短③不同时间和路程，比较速度的大小2、速度：物理意义：表示物体运动的快慢。

定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。

公式：v= s/t单位：国际制单位：米/秒符号：m/s换算关系：1m/s= km/h3、直线运动：①匀速直线运动：物体运动快慢不变，经过的路径是直线运动;用速度表示物体运动的快慢②变速直线运动：速度变化的直线运动；平均速度表示物体的运动的平均快慢。

第三章声的世界1、声音的产生：声音是由物体的产生的；一切发声体都在振动，振动停止发声体也停止2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空中不能够传播声音，声音能够在固体、液体、空气中传播，其中固体中传播速度最大，液体其次，空气中的速度最小。

声音在15℃的空气中的传播速度是 m/s3、回声与运用：①回声：声音在传播过程中，遇到障碍物时被反射回来形成回声②人耳区分原声与回声的条件：回声比原声到达人耳的时间玩以上③应用：利用回声加强原声；利用回声测距离。

4、乐音与噪声：乐音：人们将有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音特征：音色：声音的品质，一般由发声体的材料和结构决定的。

响度：声音的强弱，由发声体的和距发声体的距离共同决定的，物体的振幅越大，距发声体越近，响度越大。

一般用分贝(dB)表示声音的强弱。

音调：声音的高低，由发声体的振动快慢决定，物体的振动频率越高，音调越高噪声：无规律的、难听刺耳的的声音噪声的防治：在处减弱，如会场内手机调到静音状态。

在中减弱，如在道路旁植树。

在处减弱，如带耳罩。

5、超声和次声：超声：频率超过 Hz的声音。

特点：频率高、穿透力强，应用：B超、消毒、声呐等次声：频率低于 Hz的声音危害：能量高的次声具有很强的破坏力；使人的平衡器官受到破坏；会产生恶心、晕眩、旋转感等；会造成内脏出血破裂，危及生命。

6、噪声物理学角度：发声体做无规则运动时发出的声音1、定义：环境保护角度看：是指一切干扰别人休息、工作、学习的声音，即对听觉和身心健康有损害的声音。

2、危害：（理想声音环境：15~40dB70 dB以上，影响工作和学习80~100 dB以上，影响听力和健康3、减弱：七、超声与次声第四章 多彩的光（一）光的传播1、光源：自身能够发光的物体。

如太阳、开着灯、点燃的蜡烛、萤火虫、灯笼鱼等 分类：自然光源： 人造光源：2、光的传播：光在 介质中是沿直线传播的3、光的沿直线传播的现象：日食、月食、影子、激光掘进机、小孔成像、树下的光斑4、光的传播速度：光在真空中的速度约为 m/s. 光在水中的传播速度是真空中的3/4. 光在玻璃中的传播速度是真空中的2/3 （二）光的反射、1、概念：一点：入射点。

两角：入射角、反射角。

三线：入射线、反射线、法线2、反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）； 反射光线、入射光线分别位于法线两侧（法线居中）； 反射角等于入射角（两角相等）。

3、反射分类:镜面反射：漫反射：4、平面镜成像定律：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相等，像到平面镜的距离 与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜对称。

（1）成像特点：等距、等大、虚像、物像连线与镜面垂直 （2）成像原因：光的反射 （3）应用：成像、改变光的传播方向(三)光的折射一点： 两角: 、 三线: 、 、 1、 折射定律：定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向一般要发生改变 （当光垂直于界面入射时，光的传播方向不发生改变）2、 折射规律：○1折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线两侧。

○2 从密度小的介质（空气）斜射入密度大（水）的介质时，折射角小于入射角。

○3入射角增大时，折射角随之增大。

○4在折射现象中，光路是可逆的。

折射光路图：①由疏到密 ②由密到疏 ③光路可逆在声源处减弱 在传播过程中减弱 在耳朵处减弱 超声：振动频率超过20000Hz 的声音。

超声应用：①作为信息载体，如超声诊断（B 超）及超声盲人探路等；②利用超声波的能量形式，如超声碎石，超声处理种子等。

次声：振动频率低于200Hz 的声音。

次声预报仪可以用于预报台风、火山和地震活动等。

现象：池水变浅、海市蜃楼等（四）光的色散定义：太阳光经过三棱镜分解为七种色光的现象。

光的三基色：原料的三原色：（五）透镜成像与视力的矫正1、凸透镜：对光线起作用凹透镜：对光线起作用3、凸透镜的成像规律（1）关于实像与虚像的区别：物点发出的光线经反射或折射后能够会聚到一点，这一点就是物点的实像。

实像是实际光线会聚而成，不仅可以用眼睛直接观察，也可以在屏幕上显映出来。

（2）凸透镜的成像规律凸透镜的成像规律物距（u）与焦距（f）的关系成像性质像距(υ)与焦距（f）的关系应用μ>2f 倒立、缩小的实像2f>υ> 照相机μ=2f 倒立、等大的实像υ=2f 测焦距f<μ<2f 倒立、放大的实像υ>2f 投影机μ<f 正立、放大的虚像放大镜μ=f 不成像4、凸透镜成像的作图：5、凸透镜成像的动态情景：当物体从2f以外的地方逐渐向2f移近过程中，像逐渐变大，像距v也逐渐变大。

但是像的大小比物体要小；像的位置总在镜的另一侧一倍焦距至二倍焦距之间。

当物体到达2f之内逐渐向焦点移动过程中，像变大，像距v也变大。

像的大小总比物体要大，像的位置总在镜的另一侧二倍焦距以外。

可见，二倍焦距点是凸透镜成缩小实像与放大实像的分界点。

即物体在二倍焦距以外时所成实像小于物体；物体在二倍焦距以内时所成实像要大于物体。

当物体在一倍焦距以内时，只能在与物体同侧的地方得到正立放大的虚像。

因此，焦点F是凸透镜成实像与虚像的分界点。

口诀：一倍焦距分虚实，内虚外实实正虚倒虚放大二倍焦距分大小，（二倍焦距物、像等大）物近像远像越大6、近视眼及其矫正：特点：近视眼看物体时，像成在视网膜的前方矫正方法：配戴凹透镜远视眼即老花镜：特点：远视眼看物体时，像成在视网膜的后方。

矫正方法：配戴凸透镜第五章质量和密度1、知识结构：基本概念：1、质量（m）(1)、质量的定义：物体所含物质的多少。

(2)、质量的国际单位：千克㎏；常用单位：克 g ，毫克 mg。

(3)、质量的测量--------天平的使用：①把天平放置在水平工作台面上②天平游码归零，调节天平横梁上的平衡螺母使天平平衡③“左物右码”进行测量（注意用镊子夹取砝码）④测量结果=砝码质量值+游码质量值(4)、质量跟外界条件无关，是物体的属性之一，它不随物体的位置、温度、形状、状态的改变而改变。

注：物体和物质是两个不同的概念。

物体是指具有一定形状和大小、在空间中占有一定位置的形体。

构成物体的材料叫做物质。

即物体是由物质组成的，如铁勺是物体，铁是物质。

2、密度（ρ）(1)、密度的定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。

(2)、密度公式： 密度=质量体积即：ρ=m V(3)、密度单位：主单位：千克/米3㎏/m 3常用单位：克/厘米3g/cm 3注意：①1克/厘米3 = 103千克/米3 ②应熟记水的密度：×103千克/米3，读作：×103千克每立方米，表示体积为1立方米的水质量为×103千克。

(4)、实验室中密度的测量方法原理：ρ=m V器材：天平、量筒、被测物质、辅助器材。

步骤：（略） (5)、密度是物质特性之一①不同的物质密度不等，一般来说知道物质的种类即应视为知道它的密度。

（密度是物质特有的）例：一般状态下铁的密度是×103千克/米3；而一般状态下密度为×103千克/米3的纯净金属是铁。

②同一种物质的密度随温度、状态的改变而有所改变。

例如：水和冰都是同一种物质，由于所处状态不一样（冰是固态、水是液态）其密度不一样（水为×103千克/米3，冰为×103千克/米3）(6)、密度问题的计算：①“知二求一”由密度的定义式ρ=mV可知此式揭示了三个物理量（ρ、、m V ）之间的关系，显然知道了其中二个物理量即可求出第三个物理量。

即：ρρρ===m vm v v m②会用“比”来求有关问题m m V V V V 1211221212==ρρρρ·a ．若V V m m 121212==则ρρ 即在体积相等时物质的质量与其密度成正比。

注意：此结论不能说成体积相等时，密度与质量成正比。

因为密度是物质特性之一，它由物质种类决定，与其质量大小无关。

例如一杯水与一桶水，质量不等但它们的密度相等。

b ．若m m V V 121221==则ρρ 即：质量相等时体积与密度成反比。

c ．若ρρ121212==则m m V V 即：同种物质，质量与体积成正比。

第六章熟悉而陌生的力1、力：定义：力是物体对物体的。

力的产生不能离开物体；施力物体和受力物体是同时成对存在的。