初中英语学习心得体会(精选三篇)
初中英语学习心得体会(精选3篇)
初中英语学习心得体会(精选3篇)我谈一谈英语学习的心得，期望对学弟学妹们有所帮忙。
首先必须要说明的一点是，学英语最重要的是持之以恒的精神。
这可能是老生常谈了，但确实是我学习英语的最大体会。
但就是这说起来如此简单的道理，真正做到却并非是件容易的事。
正所谓大道至简，其实学习需要的只是简单的道理，比如说上课要认真听讲，有问题要及时问教师等等。
我认为只要把这些最基本的事做好，必须能取得不错的成绩。
应当说，我的英语成绩在班上算不上突出，三模的时候还只考了120分左右。
所以，我觉得值得一说的是高考前的复习。
大家都明白，英语中的短语、特殊句型之类的很容易遗忘，如果说在高一高二还能够经过多看多背来记忆，那在时光相对紧张的高三复习阶段，再靠多花时光是很不现实的。
所以必须要靠科学的方法来记忆。
我的提议是每一天晚自习时将今日记的笔记或讲义看一遍，异常是记的重点及做错的题目。
到周末时将这一周英语资料认真看一看。
我认为这样的记忆效果较好。
当然每个人都会有自我的学习方法，但不一样的方法必定蕴含相似的道理。
说到学习方法，有一点需要同学们注意，到了高三最终时候，自我的学习可能会受他人影响，异常是当自我成绩没有明显提高时，会受到那些学习效果比较好的同学的影响，模仿甚至照搬他们的方法。
这一点是不行的，必须要坚持自我的方法，即使有改善，也必须在原有的学习方法基础上改善，切不可伤筋动骨地另搞一套。
教师经常跟我们说要坚持每一天的阅读训练，这一点很重要。
一是能够让自我习惯看长篇的英语短文，提高阅读速度;二是能够积累生词，这对今后的阅读很有好处，三是能提升自我的英语语感。
拥有好的语感对答题是很有帮忙的。
比如说单选、完形，总会碰到自我不熟悉的，这时候语感就会起很大作用。
最终一点，就是考试时的状态。
比起其他学科，英语考试时的状态显得更加重要。
我的经验是考试时坚持心静如水的状态，异常是做听力时，既不能太过紧张，也不能太放松，听力做得好差会直接影响到接下来的答题。
初中英语学习心得体会【精选5篇】
初中英语学习心得体会【精选5篇】心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
那么一篇好的心得体会我们该如何去编写呢？下面是给大家收集整理的初中英语学习心得体会，希望对您有所帮助！初中英语学习心得体会（精选篇1）新课程的改革、新课标的学习已经实施了几个年头了。
最近按学校的要求大家都在学习新课标，这些天通过对初中英语课程标准的再学习，我进一步明确了《初中英语课程标准》的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和教学与评价的要求，进一步理解了初中英语教材的特点和使用方法。
通过我们教研组的学习，看到了新课改的所面临的形势，机遇和挑战后，我真是受益匪浅，从中得到了很多的启示和深深的思考。
要求我们跳出传统英语学习的旧框框，接受新课改的教学理念，重在培养学生自主学习的能力，为他们今后的发展奠定坚实的基础。
通过学习和培训，使我对新课程标准有了更加深入和全面的认识。
做为一个英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。
要做到这一点我们教师非下苦工夫不可。
为了适应英语新课程改革需要，尽快提高学生的英语水平，达到新课标的要求，我们应该努力做到以下几点：(1) 要转变教育理念，迎接新的挑战新课标要求我们从以知识为本的教育理念转变为以学生发展为本的教育理念，重新认识高中英语课程的目标与定位。
长期以来，我国基础教育的评价长期存在的一大问题是过分强调薽别与选拔的功能，忽视改进与激励的功能。
“一考定终身”是许多学生丧失了学习与发展的机会。
过分关注对结果的评价，忽视对过程的评价;过于注重学业成绩。
忽视综合素质和全面发展;过于强调量化和书面测试。
忽视学生对自身的评价。
忽略了高中英语教学的人文性目的，忽略了语言对青少年进行素质教育方面的重要作用。
《初中英语课程标准》明确指出：“初中英语课程的总目标是进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学习综合语言运用能力”。
初中英语学习心得体会(十四篇)
初中英语学习心得体会(十四篇)初中英语学习心得体会篇一这个暑假我参加了为期三天的骨干教师培训学习，充分享用了教研室杨老师给我们精心安排的视觉和听觉大餐，现将学习心得总结如下：一.“有效把握教材，提升课堂教学质量”从认识教材、开发教材、解读教材、把握教材等方面，为我们从理论层面升华了对教材的认识，为我们有效把握教材提供了可行性建议，为我们的教学设计和课堂教学指明了方向。
二.“新课程背景下的初中英语命题探索”从命题理论、命题实践、命题注意事项、命题与教学等方面，深化了我们对命题的认识，明确了我们今后教学的一个努力方向。
三.全国优质课观摩，从课堂教学实践，给我们提供了丰富的视听大餐。
三位老师流利而充满激情的课堂用语、始终面带笑容的超强亲和力、充满机智的课堂应变能力和娴熟的课堂驾驭能力不得不让我们反思：我们的课堂为什么连沂南都走不出去？其中有一位老师的教学设计其实和我们平时的备课差不多，可我们的课堂却为什么走不出去？提升我们的自身素质和课堂驾驭能力是关键、是突破口。
说到提升自身素质和课堂驾驭能力，虽然就是那一句话，却需要我们有挑战自己和敢于批判自己的勇气，需要我们有坚持不懈的追求与努力“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
初中英语学习心得体会篇二XX月18日，我们一行人一起出发，在运城市中心汽车站坐大巴出发去临汾翼城县，经历三个小时的车程，终于到达了翼城县，步行到在酒店安顿好后，我对这次培训充满了期待。
六天的学习，每天都有专业素质过硬的教师来给我们培训，我觉得收获非常大，刚开始的两天，集中听了12节课，每天6节课，虽然安排过于密集，不过听课过程中收获非常多，尤其是郭月丽老师的听说课给我留下了深刻印象，课堂气氛活跃，课堂设计出彩，学生积极踊跃回答问题，组长与组员相互配合，出色地完成课堂任务，整堂课十分精彩，每个学生都学有所得。
郭老师讲的是Where is my schoolbag?的Section A的听说课，首先她先让学生观看一个视频，把学生的注意力吸引到课堂上——到本节课的所学内容上。
初中学习英语的体会大集合【三篇】,总一款适合您
初中学习英语的体会大集合【三篇】，总一款适合您【导语】小学已经初步接触了英语，到了初中主要是要掌握学习英语的办法。
下面是我们的小编为你整理的“初中学习英语的体会大集吅【三篇】”，内容仅供参考，希望对你有帮助。
欢迎借鉴关注我们的更多内容。
篇一：初中英语学习心得体会初中阶段的英语学习，一方面仌在学习新的语言知识，另一方面也已进入了查漏补缺、归类总结的复习阶段。
因此，同学们应学会做个有心人，把学校学习和自我学习，语法巩固和能力突破，学习新知识和复习旧知识有机地结吅起来，不断丰富、充实自己的英语学习，以备战明年的中考。
错题集：临考前的“宝典”上课的过程包括三个主要的环节：预习、上课和练习巩固。
这三个环节构成一个完整的体系，缺一不可，都需要同学们认真去落实。
预习帮助你了解教师的教学意图，使你有明确的学习目标，知道自己应做什么和怎么去做，为认真上好课打下基础。
上课时应集中注意力，主动配吅老师完成各项教学活动。
同时要善于做笔记，有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。
我们还应积极地回答问题，在口头表达中把新学的语言知识运用于实践，如小组对话、小品表演等，以加深我们的印象。
做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法，然后抛开课本、单词册和笔记，独立地完成练习，这样才能反映我们语言学习的真实掌握情况。
同时，及时地批改和订正也是非常重要的。
建议同学们应准备一本错题集或难题集，对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累，也使这本错题集成为自己临考前的“红宝书”。
制定适吅自己的学习计划客观地分析自己的英语能力和实际水平，仍而制定出可*作、可实践的英语学习计划，对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。
如某同学英语成绩中等，在请教过老师和分析过自己的英语试卷后，他发现自己的语法基础知识部分答题情况良好，但阅读理解和写作部分失分较多。
因此，他制定了一份英语学习的短期计划。
即每天除完成老师布置的学习任务，他加强了课外阅读和英语写作的练习，力图使自己这两方面的能力有所突破。
初中英语学习总结1000字7篇
初中英语学习总结1000字7篇第1篇示例：初中英语学习总结在听力方面，我通过不断地练习听力材料，提高了自己的听力水平。
通过听录音、看视频等方式，我学会了模仿口音和语调，提高了自己的听力理解能力。
在学习过程中，我还积极参加英语角、英语演讲比赛等活动，锻炼了自己的口语表达能力和听力理解能力。
在阅读方面，我通过大量阅读英语文章、英语小说、英语新闻等材料，提高了自己的阅读理解能力。
在阅读过程中，我学会了查找关键词、理解文章结构、总结文章大意等方法，帮助我更好地理解英语文章。
我还积极参加课外英语阅读活动，拓展自己的英语阅读量，提高了自己的阅读速度和阅读质量。
在写作方面，我通过不断练习写作，提高了自己的写作水平。
在写作过程中，我学会了规范运用英语语法、提炼关键信息、组织文章结构等技巧，使自己的文章更加有条理。
我还积极参加写作比赛、撰写英语日记等活动，提高了自己的写作能力和创作灵感。
初中英语学习是一个系统、全面的过程，需要我们在听、说、读、写各个方面不断努力，才能取得进步。
通过三年的学习，我不仅提高了英语水平，还培养了自己的学习兴趣和学习能力。
希望在接下来的高中学习中，我能够继续保持学习的热情，不断提高自己的英语水平，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
【文章总字数：541字】第2篇示例：初中英语学习总结初中生活是人生中一个重要的阶段，这是一个承上启下的时期，这是一个叛逆挑战的时期，也是一个积极向上的时期。
在这样一个时期，学习英语显得尤为重要。
在初中英语学习的三年里，我不仅学会了英语知识，更重要的是养成了良好的学习习惯和积极的学习态度。
在这里，我想总结一下我在初中英语学习中的体会和经验。
课堂学习是非常重要的。
老师在课堂上讲解新知识，解答疑难问题，能帮助我们理解知识点，巩固基础。
认真听讲是非常必要的。
在课堂上提问问题，积极回答问题，能够提高我们的思维能力和语言表达能力。
及时完成课堂作业，及时纠正错误，能够及时弥补自己的不足，巩固所学知识。
初中英语的心得体会（精选7篇）
初中英语的心得体会（精选7篇）初中英语的心得体会（精选7篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，可以记录在心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。
但是心得体会有什么要求呢？下面是小编为大家收集的初中英语的心得体会（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
初中英语的心得体会1为期两天的xx初中英语优质课评比活动已圆满结束，这为我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。
通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多。
虽然这13节优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。
一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。
这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。
注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。
营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。
平时我们在这一方面做得不够好。
因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。
学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。
老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。
只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。
二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。
在这几天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、口语流利，发音准确。
只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言；2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性；4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。
通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与省优的差距。
同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样然孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
2024年初中英语培训心得体会范本(3篇)
2024年初中英语培训心得体会范本我参加了为期三个月的初中英语培训课程，这段时间里，我学到了很多有用的知识和技巧，取得了显著的进步。
在课程结束之际，我想总结一下我的培训心得体会。
首先，我觉得培训期间最重要的一点就是积极参与课堂活动。
老师引导我们进行各种听说读写的练习，我们要积极回答问题、发表观点，提高自己的口语表达能力。
同时，我们还要主动参加小组讨论，与同学们合作完成各种任务。
通过这些互动过程，我不仅巩固了英语知识，而且提高了自己的团队合作能力和沟通能力。
其次，我学会了如何合理安排时间，提高学习效率。
在培训期间，我每天都制定学习计划，合理安排每个学科的学习时间。
我发现，每天早晨学习效果最好，所以我把最难的题目放在早晨来完成。
同时，我还利用零散的时间复习和背诵单词，提高自己记忆的效果。
通过这样的努力，我发现学习更加有条理，也提高了学习效率。
另外，培训过程中，我养成了良好的学习习惯。
我每天都有规律地进行复习和练习，逐渐养成了坚持不懈的毅力。
同时，我也养成了做好笔记的习惯，及时整理和归纳课堂上的重点内容，方便以后的复习。
这些学习习惯的养成不仅帮助我更好地掌握了学习内容，而且提高了我的学习能力。
此外，在培训期间，我还学到了一些学习技巧和方法。
比如，我学会了如何利用词根词缀来推测单词的意思，这样在阅读中可以更好地理解文章的内容。
我还学会了如何进行口头复述，以及如何用简洁明了的语言表达自己的观点。
这些学习技巧和方法对于提高我的语言能力非常有帮助。
最后，我觉得与老师的良好配合和交流是取得进步的关键。
在课堂上，我会积极向老师请教问题，解决自己的困惑。
同时，我还会把学习中的困难和问题及时反馈给老师，以便老师能更好地帮助我解决。
通过与老师的互动和交流，我得到了许多宝贵的建议和指导，进步神速。
通过这次初中英语培训，我的英语水平得到了较大的提高，尤其是听说能力和阅读理解能力。
在今后的学习中，我将继续保持学习的热情、培养良好的学习习惯，并且不断探索适合自己的学习方法和技巧，提高自己的英语水平。
初中学英语的心得体会8篇
初中学英语的心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中英语学习心得5篇
初中英语学习心得5篇英语学习需要掌握一定的方法,才能使我们事半功倍,也不会落了个身心俱疲的结果。
你知道初中英语学习心得有哪些内容吗?下面是小编整理的初中英语学习心得，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
初中英语学习心得1句子比单词重要中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。
词典不是最重要的，关键在于语境。
可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。
要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
不要学“古董英语”。
任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。
不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。
很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
听不懂也要听练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。
其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。
虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。
所以切记：听不懂时，你也在进步。
敢于开口学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。
问题出在以下几点：一是有些人把是否看懂当成学习的标准。
拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。
其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。
看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
二是千万不要用汉字来记英语发音。
初中生的英语心得
初中生的英语心得初中生的英语心得(精品8篇)初中生的英语心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的初中生的英语心得样本能让你事半功倍，下面分享【初中生的英语心得(精品8篇)】，供你选择借鉴。
初中生的英语心得篇1通过六天的研修，我对英语教学有了新的认识。
首先，新课程理念标准认为，课程不是教材，教学也不是简单的“知识灌输”的过程。
真正的教学过程，应当以学生为中心，让学生成为课堂的主人。
下面简单说一下我的学习体会：一、对自我的重新认识通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，流利的英语口语。
在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是以学生为中心，不仅教会学生课本知识，还要注意情感态度的教学，让学生不仅学会知识，还要学会做人。
二、教学方法的改变过去的在英语教学中总是老师讲，学生记。
教师是课堂的主角，学生是听众，学生自由练习很少，口语、听力非常差。
现在我们要转变这种模式，在课堂上以学生为主体，把主动权还给学生。
那么怎样才能使学生在课堂中处于主体地位，提高学习效率呢?可以从以下四方面入手:1、在教学中应把时间和空间多留给学生在英语课堂教学过程中，教师应创建和谐的学习氛围，以激发学生的学习兴趣为切入点，从学生的实际水平出发，在新课标的教学理念指导下，运用小组合作方式，来提高英语课堂教学的有效性，从而促进学生知识能力的全面提高。
合作学习前给学生独立思考的时间。
没有独立思考就进行合作学习，合作学习将流于形式，质量不高。
有准备的讨论交流，才可能是高质量的交流。
提出一个探究性的问题，给学生思维空间;给学生自主学习的时间和空间。
在课堂教学中，时间是最重要的学习资源。
一个教师对时间如何分配，直接反映这个教师的教学观。
探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间，否则就是一句空话。
初中英语的心得体会优秀6篇
初中英语的心得体会优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中学习英语心得（精选5篇）
初中学习英语心得（精选5篇）初中学习英语心得篇1在中学的英语教学中，英语一直是被当作一种知识来传授的。
当学生迈入大学的校门，首先就会碰到这种矛盾：英语不再简单地是一种知识，而成为一种技能。
所以教师的责任也就不再是简单的传授知识而是引导学生去练习，实践，通过分析，类比来帮助学生掌握语言，而不是将语言分裂成许多语言点作为知识来讲授。
同时应该指导学生尽快适应这种学习方法，提高英语学习的效率。
这也就是"授之以渔还是授之以鱼"的问题。
下面就如何让学生掌握方法，提高技能谈四个方面地问题。
一.基本学习方法学习英语是一个不断接触，不断训练的过程。
作为中考课，每周六课时，只是学生英语学习时间的一小部分，所以如何指导他们在其余大部分时间内提高学习效率便显得尤为重要。
通常应该向学生传授以下几个基本的学习方法。
1.时间安排。
针对学生课后不知干什么或是没有计划、轻重不分的情况，引导帮助每个学生制定符合自己特色的。
如：根据自身情况，确定在听力、口语、阅读、写作等项目上的时间分配;在学习的不同阶段，根据学生的学习基础及教学进度，推荐一些参考书供学生选择;对于学得比较轻松，时间有富裕的学生，指导他们自学或几个人共同学习一本课外教材;对于词汇量不足的学生，指导阅读一些词汇适中的泛读教材;对于有点跟不上进度的，重点让他们参考别人的笔记，做好笔记整理与复习工作，同时紧扣课本，多加练习。
2.工具书的使用。
学生自学期间，经常会遇到这种那样的问题，有些可以从同学，从教师那儿得到解答，但是绝大部分要自己解决。
对于学生而言，老师只能伴你短短几年，工具书将伴你终身。
所以学会如何使用工具书，是学生的重中之重。
应该让学生了解各种工具书的分类，特点，使用方法;如何正确使用工具书，如何充分利用工具书，并且逐步能够以英英字典作为自学的首选字典。
3.提高记忆力水平。
通过向学生讲述关于记忆的基本常识，让他们了解遗忘曲线的变化，从而明白"反复"在记忆中的的重要性。
初中英语的心得体会7篇
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初中英语学习心得体会15篇
初中英语学习心得体会15篇当我们经过反思，有了新的启发时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编整理的初中英语学习心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中英语学习心得体会1三月的春风徐徐吹来，一阵阵，用那宽大的手掌抚摸着学子的脸颊。
校园的花坛里，花花草草已经张开了笑脸，摆动着手臂迎接着来xx支教的志愿者老师，也欢迎着xx区的英语教师。
我们齐聚xx区第一实验小学，开启了英语培训的远航。
x点多，老师们就已经来到了指定的教室，支教志愿者也打开一体机调试着。
课未正式开始之前，志愿者老师和我们简单的交流。
原来昨天她们都已经来到xx，晚上六名志愿者和x主任，x老师一起备课。
今天给我们三班上课的xx老师晚上仅仅休息了两个小时。
听着老师的谈话，看到她们认真备课的情景，我的内心深处涌起了无限的感激之情。
感谢他们为了帮助我区薄弱学科的提升，付出着不为人知的付出。
上课了，这次学习的是国际音标。
听着老师那娴熟流畅的发音，看着老师那灵活多变的手势，我们一个个学员，也跟着老师一起做起字母操。
那生动的手势，夸张的表演，让老师们很快就跟着做起来......时间过得好快，转眼又到了下课时间，可是老师们却还沉浸在音标、字母学习中。
与同行相比，也许我的的年龄大了些，也许我们学习起来慢一点儿，也许我们根本就学不好，可是我们深知活到老，学到老的哲理，哪怕学好一个音标，我们都要认真的学习。
提升自己的英语水平，并把所学知识输送给孩子，做好输血准备。
桃花争开不待叶，迎春默默亦留情。
如此的良辰美景，我们取消了出去溜达的计划，依然来到这里，来听取志愿者老师的英语学习的传授。
春风十里不如有你—————感谢你英语培训，更感谢为我们带来了巨大收获的老师们！初中英语学习心得体会2这些年，一直不间断地学习初中英语新课程标准，但总觉得理解不够，导致在教学过程中不能更好地运用教材，没能很好地达到教学要求。
初中生的英语心得怎么写(精选8篇)
初中生的英语心得怎么写(精选8篇)初中生的英语心得怎么写篇1现在使用的初中英语教材的目的在于培养学生培养出具有初步运用英语进行交际的能力即听、说、读、写，也是这套新教材要求达到四会的目标。
此教材也是我国英语教学历程中的一个显著转折点。
对如何教好这套教材我认为应注意以下几方面。
(一)提高学生的学习兴趣。
情感对外语学习的作用至少与认识技能同等重要，甚至更重要些。
情感与性格是启动认知技能发生作用必不可少的发动机。
兴趣的培养和发展能使学生有高昂的情绪，饱满的精神和旺盛的学习积极性。
学生的学习兴趣不仅能转化为学习动机，而且也能促进学生智能的发展，达到提高学习效果的目的。
反之，学生若失去了学习兴趣，学习就不再是一件快乐之事，而是一个沉重的包袱。
因此在教学中必须不断创造能使学生产生浓厚兴趣的条件，环境和气氛。
1、明确学习目的，在运用中增强学习兴趣。
中学生年龄小，阅历少，对学习英语的目的往往不十分清楚。
他们把英语只看作升学考试中要通过的一个考试科目，对于难记的单词、语法和发音感到枯燥乏味，要使学生对英语学习产生兴趣，除了从道理上宣传英语学习的重要性外，还要积极创造条件和环境使学生尽可能多地使用英语，让他们在运用中尝到乐趣。
如开展一些情景对话，值日生每天用英语汇报情况，在学习中组织一些英语游戏等。
还要尽量组织好第二课堂活动，如英语朗诵会，各种英语竞赛，学唱英文歌曲，阅读简易英文书报。
辨认日常生活用品上持有的英语说明等。
2、轻松愉快的学习气氛和环境有利于培养学习兴趣。
心理学研究表明，轻松愉快的学习气氛能使学生以愉快的心境学习、思考并获得知识，它有利于培养学生的学习兴趣。
创造轻松愉快氛围的关键是使学生对教师有亲切感。
教学不仅是教与学的关系，同时也是师生双方的感情和思想的交流。
师生关系直接制约学生的情感和意志，影响学生的认知活动。
为学生所喜欢的老师一走进教室，课堂气氛就会显得活跃，学生的学习兴趣就会油然而生。
因此，教师要重视感情投资，要以自己真挚的爱唤起学生的共鸣，不以权威监督者的形象出现在学生面前，而应通过自己的言行、表情传递给学生亲切、鼓励、信任、尊重的情感信息，使得学生不怕出错误，敢于开口讲英语。
初中英语经验总结6篇
初中英语经验总结6篇第1篇示例：初中英语是学生学习的一门基础课程，对于提升学生的英语水平和培养学生的语言能力具有重要作用。
在初中阶段，学生们经历了三年的英语学习，积累了丰富的词汇和语法知识，也培养了一定的听、说、读、写能力。
在这个过程中，我也总结了一些学习英语的经验，希望可以与大家分享。
积极参与课堂活动是学习英语的关键。
在初中英语课堂上，老师会设计各种各样的活动来帮助学生提高英语水平，比如说角色扮演、小组讨论、听力练习等等。
参与这些活动不仅可以锻炼口语表达能力，增强自信心，还可以加深对知识点的理解和记忆。
所以，学生们要积极主动地参与课堂活动，多发言，多表达自己的想法，不怕犯错，勇于尝试。
善于利用各种学习资源也是学习英语的关键。
除了课堂教学，学生们可以利用各种学习资源来提高英语水平，比如说英语课外读物、英语电影、英语歌曲、英语网站等等。
这些资源可以帮助学生们拓展词汇量，提高听力能力，培养语感，增强阅读能力，激发学习英语的兴趣。
所以，学生们要善于利用这些资源，多看多听多读多写，不断提升自己的英语水平。
背单词和语法知识也是学习英语的关键。
英语是一门词汇量大，语法复杂的语言，所以学生们要注重背单词和掌握语法知识。
可以通过背单词卡、做单词游戏、做语法练习等方式来巩固所学知识。
背单词和掌握语法知识可以帮助学生们更好地理解课文内容，提高写作能力，阅读能力，听力能力和口语表达能力。
所以，学生们要在日常学习中注重积累词汇和掌握语法知识，做到融会贯通，运用自如。
坚持学习是学习英语的关键。
学生们要保持学习的热情和耐心，不要半途而废，要坚持不懈地学习，不断提高英语水平。
可以制定学习计划，合理规划学习时间和学习内容，提高学习效率。
要注重复习和巩固所学知识，及时总结经验和教训，发现问题并及时解决。
只有坚持学习，才能不断进步，取得更好的成绩。
初中英语学习是一个长期的过程，需要每个学生付出辛苦的努力和坚持不懈的毅力。
通过积极参与课堂活动、善于利用各种学习资源、背单词和语法知识和坚持学习，可以提高英语水平，取得优异的成绩。
初中英语的心得体会（精选5篇）
初中英语的心得体会（精选5篇）初中英语的心得体会（精选5篇）从某件事情上得到收获以后，就很有必要写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编收集整理的初中英语的心得体会（精选5篇），希望能够帮助到大家。
初中英语的心得体会1今天，区教研室在实验小学组织了新教材听评课活动。
听了三位年轻老师的三节课，我受益匪浅。
我从中体会到各位老师上课的独到之处，感受到她们上课的不同魅力和风格。
回顾这几节课，整体而言，我认为有以下这几方面处理的相当到位：1、教师们上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭能力非常强。
尤其是XX的课，整个课堂有张有弛，学生始终处在高度兴奋、高度思考运转的状态。
2、教师上课立足点高，目标把握明确，整堂课重在文本，然又不局限于文本，而是根据学习知识掌握情况，合理开发和生成课堂资源，让学生的学习在把握文本的基础上，有效的扩展开去。
学生有效的从“学英语”水到渠成的转变成“用英语”。
教师着力培养学生的综合语言的运用能力，切实让学生“活”用英语，用“活”英语。
3、上课时，教师很注重与学生的情感交流。
每节课，教师的情感到位，激情饱满，在情感处理上，又不象演员那样只注重自己的情感渲染，而是通过自己与学生的情感交流，给学生学习的安全感和开口表达的欲望，达到有效激活课堂气氛和同学之间默契配合的效果。
4、课堂上，教师节奏控制得当，紧紧抓住学生的注意力，让学生没有松懈的机会。
整节课教学内容充实，学生学习紧张、明快而且轻松、活泼。
传感给每位听课教师的是这种感觉。
学生不是被“逼”着学，被“牵引”着学，而是学生切实想学，想表达。
5、另外，从这几节课中可以看出教师的职业道德也很高，在教学中能真切感觉到教师与学生之间的平等和互相之间的理解与尊重。
他们都是在用心教，用心与学生交流，所以学生积极性高，学习很有热情。
6、从课堂组织来看，教师对最新的教学理论的理解是深刻的，尝试是大胆的。
初中英语经验总结9篇
初中英语经验总结9篇第1篇示例：初中英语经验总结初中时光转瞬即逝，回首过去的三年，我的英语学习之路充满了欢笑、汗水和挑战。
通过不断的努力和积累，我逐渐提升了自己的英语水平，在这里，我想分享一些我在初中英语学习过程中的经验总结。
坚持每天学习。
在初中阶段，学习任务繁重，但只有坚持每天学习英语才能稳步提升自己的英语水平。
每天预留一定的时间来背单词、做语法习题、听写等，不仅可以提高英语基础知识的掌握程度，还能夯实英语学习的基础。
加强听说能力。
在初中英语学习过程中，听说能力是至关重要的。
要多听英语，可以通过听英语歌曲、听英语电台、看英语影视剧等方式来提高听力水平。
要多练习口语，可以参加英语角、跟外教练习口语等，提高自己的口语交流能力。
多做阅读练习。
阅读是提高英语能力的有效途径之一。
在初中时期，多读英语文章、英语小说、英语杂志等可以扩大自己的词汇量，提高阅读理解能力。
通过阅读能够了解不同风格的英语表达方式，提高自己的写作能力。
多做练习题。
做练习题是检验自己学习成果的有效方式，也是提高英语水平的重要方法。
要做大量的英语练习题，包括单选题、完型填空、阅读理解等，通过大量练习可以巩固知识点，提高解题速度和准确率。
要勇于表达和交流。
在初中英语学习中，勇于表达和交流是非常重要的。
要积极参与课堂讨论、口语练习等活动，提高自己的表达能力和交流能力。
要多与同学或外教进行英语交流，不断提升自己的英语沟通能力。
初中英语学习虽然充满了挑战，但只要我们坚持不懈、勤奋学习，相信一定可以取得更好的成绩。
希望以上总结对正在学习英语的同学们有所启发，共同进步，不断提高英语水平。
第2篇示例：初中英语是学生们学习的重要科目之一，对于提高学生的英语水平，提高英语口语和写作能力具有重要作用。
在初中英语学习过程中，我积累了一些宝贵的经验，让我在这里总结分享给大家。
要坚持每天学习英语，保持一定的学习量和学习时间。
学习英语需要持之以恒，每天都要抽出一段时间来学习，比如每天晚上花半个小时或一个小时的时间来背单词、做练习或听力训练等。
初中英语学习心得15篇
初中英语学习心得初中英语学习心得15篇当我们对人生或者事物有了新的思考时，可用写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家收集的初中英语学习心得，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中英语学习心得1英语阅读作为语言技能的重要组成部分，作为语言输入的主要环节之一，在英语教学中占有重要地位。
培养学生的阅读能力是主要教学目标之一。
新英语课程标准把阅读技能目标描述为:朗读课文并理解大意，找出或获取中心意思、作者意图、观点和态度的相关信息。
根据情景、上下文、构词法、句子结构来猜测生词或词组的意思，分析句子结构、理解句子，理顺事件发生顺序，人物行为，预测事件情节发展和可能的结局。
通过推理、提取筛选、重组加工信息，解决各种问题。
进而培养良好的阅读习惯、阅读策略，形成阅读兴趣，最终提高阅读能力。
通过今天听了三节阅读教学的诊断示范课，谈谈我的认知和想法。
1、教学观念上的问题：在日常教学中，阅读能力的培养对帮助学生获取更多信息、知识，拓展视野，激发学习兴趣，提高人文素养，提高分析、思考能力、判断能力，从而提高学生综合语言运用能力的重要意义。
因而对它的研究不够重视。
2、日常教学中的问题：在阅读教学中，大多数时候把阅读当精读;教学过程就是讲解生词、补充词组、罗列搭配、逐句逐段分析，句子结构、语法等。
有时候把阅读当作课外阅读上，划词组，对对答案。
学生自读后仅了解一下故事情节。
由于教学方法单、陈旧，学生感到乏味，没有阅读兴趣，很能锻炼他们的阅读能力。
3、教学方法上的问题：没有形成一套科学有效、易操作、体现新英语课程标准、体现学生主体作用，激发学生阅读兴趣，促进学生体验参与，形成学生良好的阅读习惯，从而提高学生阅读能力的教学方法。
对英语阅读教学的研究不够、实践不多，忽视了对教学方法的研究。
4、在课程设计上的问题：在中学英语教学中，阅读虽是语言技能的一部分，但学生阅读量和阅读时间得不到保证，阅读仅是体现于课堂教学中的一部分训练。
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初中英语学习心得体会(精选三篇)
Almost everyone knows that we shouldlearn English well。
How did you learn?
几乎每个人都明白我们应当学好英语。
你是怎样学的？
学习英语是一个长期的过程，永无止境。
有人因为中途退出，前功尽弃。
有的是毅力不够坚定，对于学习英语缺乏自信，总是学一半丢，有的是盲目的学习，没有固定的计划，这样的学习方法都是难以长进的。
下头让我们一齐分析一下如何高效学习英语。
确定目标
If the short cut to learning，it also must be diligent。
如果说学习有捷径可走，那也必须是勤奋。
制定计划
1、坚持每一天，充分利用一切能够利用的时光学英语。
没有持之以恒的学习和很多的时光做保障，一切都是空谈。
2、每一天听读一篇文章，提议选择视频资源，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，展开一天的学习。
3、把休闲时光充分利用，让英语成绩更上一层楼！听说读写译五项都要练。
4、求质不求量，把今日所学的搞懂，不要好大喜功，贪大贪快。
扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、必须要敢说英语。
6、学习英语最重要是持之以恒!坚持下去！
坚持
1、Pursue your object，be it what it will，steadily and indefatigably。
不管追求什么目标，都应坚持不懈。
2、Practice makes perfect。
熟能生巧。
3、Nothing is to be got without pains but poverty。
唯有贫穷能够不劳而获。
4、Heaven never helps the man who will not act。
自我不动，叫天何用。
软件推荐
1
单词泸江开心词场app，金山词霸app，百词斩app
2
口语雅思小站app，英语趣配音app，英语流利说app
3
视频TED app，网易公开课app
4
阅读indle app，SEED app
总结
1、高效率学习，集中精神去学20分钟永远比心不在焉学习1小时强。
2、多记多背多看多说！
3、学好英语=决心+兴趣=好的方法+毅力。
Reasons vary from person to person when it es to learning English。
我们为了各种各样的原因学习英语。
Whatever your reason might be，it’s time to get started。
既然已经做了决定，那么就请即刻开始。
If we dream，everything is possible。
敢于梦想，一切都将成为可能。
英语心得（2）
要有正确的学习态度
1。
要勤学苦练。
学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，到达运用自如的程度，非下苦功夫不可。
下苦功夫就是要进行很多的听、说、读、写训练，使各项技能到达纯熟的地步。
语言知识应当了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。
应当是Learning English而不是Learning about English。
就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不经过反复训练是永远也学不会的。
2。
要持之以恒。
学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么简便。
要不怕困难，坚持学习。
学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。
要日积月累，付出长期的努力。
人贵有志，学贵有恒。
要掌握有效的学习方法
1。
要过语音关。
语音是学习英语的第一关。
不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。
要仔细听教师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，比较纠正。
不要怕出错。
对学生来说要到达发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就必须能够成功。
2。
注意英语和汉语的区别。
英语和汉语是两种不一样的语言系统。
如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。
英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。
英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。
中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有必须的干扰作用。
从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。
一旦经过很多的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“式英语”的错误的机会。
3。
掌握规律，事半功倍。
虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。
如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。
学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。
规则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。
要培养良好的学习习惯
1。
晨读的习惯。
早晨起来，读单词和课文，哪怕几分钟也好。
2。
要作好预习，在课后要及时复习。
分重要!
3。
听录音的习惯。
常听录音，既能够训练听力，又能够使读音准确。
4。
用英语对话的习惯。
能够在闲时两个人对话，也能够自我说。
5。
用英语记日记或书面表达的习惯。
这样做，有利于英语写作水平的提高，也有利于掌握单词的拼写，巩固所学的知识。
6。
经常使用工具书的习惯。
遇到不懂的问题，能够经过查词典或语法书得到解决。
如何打好初中英语学习基础
一、看清薄弱环节，针对性查漏补缺。
初中英语学习涉及多个方面，听说读写一个都不能少，要想在初中英语上取得好成绩，就必须对自我的现状有一个清晰地了解，针对薄弱环节有目的的强化。
很多学子一味地采取题海战术，而忽视了轻重缓急，实际上很难取得好的效果。
1、如果是单词量太少，阅读和写作两个大项就会受到严重的阻碍，甚至连语法词汇也会继而产生连带的负面影响。
说是背单词，其实死记硬背根本没有用。
最好的方法就是慢慢的做阅读，把做题过程中不认识的单词记录下来并加以总结，在今后的学习中做到慢慢消化，水到渠成。
对于面临中考和高考的学生，做历年真题是必不可少的环节，并且具备举一反三的本事。
2、如果是语法的薄弱，要做到自我归纳和总结，能够从句子的结构出发看状语从句、名词性从句、系表结构……不要单纯的从词性来理解——很繁琐复杂，不利于记忆。
3、如果是听力方面的问题，秘诀就是多听多练习，参照的标准就是历届真题。
真题里面的听力必须要反复多次的去练习和体会，这样能够很好地把握语速和标准的发音，有利于听力本事的提高。
可是，最重要的还是持之以恒的练习，熟方能生巧。
4、还有就是不必须要每一天都花大把的时光放在英语上头。
教师上课的时候发的习题认真做完就差不多了，然后根据自我的实际情景适当地增强补弱一下就好了。
各个击破解决难题有方案。
英语是一个持续学习的学科，各个环节相互关联又相互辅助，如何才能学好初中英语呢?
单词首先要攻克的难关，包括音标、解释、拼写等。
解决方案1。
早期靠大声朗读拼写，经过听觉来记忆，记忆没有诀窍，仅有重复重复再重复，不管用什么方法，记住就行;2。
等词汇量有必须积累时，靠海量阅读(记住是海量)，什么都读。
听听是一种感觉，是一种意识，是建立在词汇量基础上的本事。
解决方案重复听，什么都听，提议从听英语歌曲开始。
关于“说”的解决方案最难掌握的技巧，没有捷径，只能靠反复说。
关于“读”的解决方案早期跟着磁带大声朗读就行了，尽量去模仿语音、语调，口语也能够得到加强。
朗读，模仿是关键，必须要大声，这个很重要，对于口语和听力都靠这个提高。
注意音标，找出规律，能够帮忙记忆单词。
关于“写”的解决方案还是靠阅读，读得多了，自然有感觉。
总之，听说读写是一个环环相扣的整体，只要一个方面提高，其他也会相应加强。
提议从最简单的阅读入手，循序渐进。
说也并不是什么难事，同学们能够在背诵英语之中找到学习的乐趣，经过背诵能够记住单词，记住句子结构，在以后写作之中或是其他的关于英语的学习之中都能够用得到，所以说背诵英语对于同学们来说是分有效的学习方式。
同学们在刚开始背诵的时候能够挑选一些简单并且分的短的文章来背诵，这样有利于培养同学们的自信心，而在对于背诵有必须的经验的时候，同学们就要开始逐渐增加背诵的难度，必须要把握好这个难度的尺度，不能一下子就太难了，太难了的话，同学们会一下子适应不了，从而影响到学习英语的进取性，而过于简单的话，起不到锻炼提升的作用，所以同学们在背诵的时候必须要精挑细选，结合兴趣而来。