一年级课外阅读交流展示课教案

一年级课外阅读交流展

示课教案

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

一年级课外阅读交流展示课教案

一（1）班活动目的：

1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。

2.通过阅读各种不同方面知识，感受语言文字的美，积累语言。

活动重点：

培养孩子的阅读兴趣。

活动难点：

各小组能根据自己小组读的资料进行汇报交流。

活动理念：

创设浓浓的读书氛围，采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯；在阅读中，感受祖国语言文字的美，领悟做人的一些道理，提高孩子的语文素养。

教学准备：课件

教学过程：

一、创设情景，激发阅读兴趣。

1、出示猜物图（学生试猜）

通过一步步揭秘，出现“奖杯”。

2、为能得到“奖杯”，给孩子提出本节课的要求。

二、各小组阅读交流展示

1.宣读班级口号

2、小组交流、汇报读书成果。

全班交流。（指名汇报，师引导，学生互动。）

认真听哦，她讲的这段话里，藏着几个我们中国的节日，看哪组同学最会听。A书香小组张温童（传统节日）

师：从刚才张温童的这段话里，你们知道了几个传统节日呢（

清明重阳节春节）

是啊，过几天就是清明节了，清明节在每年的4月4日到4月6日，清明节是祭祖扫墓的日子。重阳节是在9月9日，我们国家把九九重阳节定为老人节，让我们要懂得关爱老人。）

谁还能说出中国的其他传统节日有什么特色呢（端午节吃粽子，划龙舟；元宵节猜灯谜。中秋节也叫团圆节，赏月吃月饼。）

B 童话小组项凌菲（讲故事）

你们组员，这段时间还看过什么好看故事，给其他组的小朋友介绍介绍？

（卖火柴的小女孩白雪公主等）

C 博学小组姜至涵 (少数民族)

听了这组的维吾尔歌曲，我想很多同学还想知道，我们的少数民族还有哪些都有什么特色呢我请他们的组员再给我们说说。

（苗族壮族高山族土家族回族等）

D 书虫小组杨怀智（温州小吃）

你们稚嫩的温州话，真是好听！我们温州确实是个好地方，山青水秀好风光，我们温州还出了很多名人（数学家：苏步青诸宸国际象棋女子世界冠军等）作为温州人，我们都应该多多了解自己家乡的文化。

E 乐学小组丁以勒（古诗词）

真不错，不仅会背，还能唱出来。那你们还能背哪些古诗呢（最好别人不会，你会的）

F 诗歌小组王奕涵（春天在这里）

刚才的儿歌中，谁知道春天在哪里呢？看谁听得最认真，答对了，小组就可以加分了！

小结：通过刚才的交流，老师真佩服你们，一个多月来，学到了这么多，真厉害！表扬一下自己！现在，我们把自己收集的资料，做成最漂亮的剪贴报。不过，在做之前，先要看看老师给你们提出的要求。（出示）

2．各小组把自己搜集的资料做成识字报。

3、展示评比（这个奖杯应该奖个哪个组呢）

三、读书名言交流

1、指名学生交流

2、课件出示名言

四、总结

孩子们，我们的读书还只是刚刚起步,希望大家把读书当着自己生活中不可缺少的一种娱乐,一位可以陪伴终身的伙伴。愿大家能在书的海洋里尽情遨游,成为博览群书的小博士。最后响起我们的读书口号：一路书香伴成长

五、课后延伸——升华情制作书签

课后收集读书名言制作成自己喜欢的书签，送给你的好朋友好吗？读书确实让我们美丽，以后，我们还将感受更多的经典，读更多的书。