我对《中国近代史纲要》的认识与期望
对中国近代史纲要的认识和感想
对中国近代史纲要的认识和感想概述中国近代史是中国从1840年鸦片战争开始直至1949年新中国成立的这一段历史的概括性称谓。
这一时期，中国遭受了殖民侵略、封建统治和社会动荡的严重打击，经历了一系列重大变革。
通过对中国近代史的了解和思考，我们能够更加深入地认识这段历史的重要性以及对今天中国的影响。
本文将对中国近代史的重要事件和其带来的深远影响进行探讨，同时分享个人的感想和思考。
清末封建社会的困境在近代史的起点，中国面临着严重的封建社会困境。
在长期的封建统治下，国家衰落，经济停滞，社会动荡不安。
在这个时期，中国遭受了许多外来侵略，如鸦片战争、甲午战争等，使中国失去了主权和领土。
这一时期的社会压抑和政治腐败进一步削弱了中国社会的活力和凝聚力。
辛亥革命与民主革命思潮在这样的背景下，辛亥革命爆发成为中国近代史的重大事件之一，标志着中国封建帝制的终结。
辛亥革命开启了中国的民主革命思潮，中国开始了探索现代化的道路。
民主革命的思想逐渐兴起，为后来的政治体制改革奠定了基础。
新文化运动与知识分子的崛起新文化运动是中国近代史中另一个重要的事件。
这场运动通过革命理念的宣传和启蒙思想的传播，对传统文化和价值观进行了激烈的批判。
知识分子在新文化运动中扮演了重要角色，他们通过文学、教育和刊物等方式，引领了社会思潮的变革。
五四运动与爱国主义情怀五四运动是中国近代史中最为著名和影响最深远的一次革命潮流。
这场运动的爆发源于对国际和国内现实的不满和失望，表达了中国人民追求独立、尊严和民主的意愿。
五四运动催生了中国共产党和中国国民党等革命组织的成立，为中国近代史后续的政治发展奠定了基础。
抗日战争与中国人民的抗争精神在中国近代史的指向中，抗日战争是中国人民英勇抵抗日本侵略的历史章节。
这场战争展示了中国人民的抗争精神和团结力量，在国家危机时刻凝聚了一个伟大的整体。
抗日战争也为中国近代史的转折点，为中国共产党逐渐夺取政权奠定了基础。
解放战争与新中国的诞生中国近代史的最后一个重要事件是解放战争的胜利和新中国的诞生。
《中国近代史纲要》学习心得体会
学《中国近代史纲要》心得中国近代史是一部惨痛、耻辱的历史，是一部悲壮的历史，更是一部彻底改变了中国几千年来封建社会的历史。
学习中国近代史，作为中华民族的任何子孙都是义不容辞的，特别是当代大学生，越是生活在和平稳定、物资充足、无忧无虑的环境下越要了解一百多年前那改变我中国的历史。
唐太宗说过：以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替。
毛泽东也讲过：历史是值得注意的。
只有认真学习近代史、了解中国的荣辱史，我们才能做到以古为镜、知古监今，建设美好的社会主义色会。
而作为理工科我，本身人文知识比较薄弱，于此我有什么理由不去认真学习《中国近代史纲要》这门课程呢？中国近代史从鸦片战争开始。
1840年，英国发动了侵略中国的鸦片战争，使得中国由独立逐渐变成半殖民地、有封建逐步成为半封建的国家。
清朝以前，中国地大物博、人杰地灵，处于封建社会的中国在小农经济、男耕女织、以家庭手工业为主的状态下，无论在经济上还是政治上都处于世界的巅峰。
因此，到了清朝，当朝统治者以此为傲，自恃男耕女织的自然经济可以自给自足，无需与外国进行经济贸易、藐视世界抵制，抵制西方工业和科学，并将中国对外贸易的大门紧紧关闭。
到了嘉庆、道光年间清王朝尽显衰相，闭关自守、固步自封带来的危机逐一爆发。
毛泽东曾说过，落后就要挨打！由于中国的糜烂、腐败，西方资本主义的殖民狂潮席卷中国，使得中国沦为半殖民地半封建社会格局。
当时中国在外国人看来是一个富饶的古老神国，遍地是宝却不能收藏、没能力保护的国家，西方力强对中国虎视眈眈，为打开中国对海外市场，1840年鸦片战争终于爆发。
鸦片战争爆发后，西方列强犹如才狼虎豹一般入侵我中华，烧杀抢掠、无恶不作，为首的资本主义强国——英国强迫清朝政府签下了中国近代史的首项不平等条约——《南京条约》。
在中国近代史上，由于清政府的腐败无能，一味赔款求和，西方大大小小的国家争先入侵中国，由此掀起了瓜分中国的狂潮。
清政府被迫签下了大批的不平等条约。
我对《中国近现代史纲要》的认知与期望
我对《中国近现代史纲要》的认知与期望
中国的近现代史，是指1840年以来中国的历史。
其中从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史
中国近代史是一个屈辱史，是一个中国人民残酷的斗争史，又是一个中国人民的前进得探索史，每一个有血有肉的中国人看到这段历史，都会变得激动，变得有感而发，留下无尽的惆怅与感伤，心中充满郁郁不得志的悔恨。
面对这段历史，我不禁震惊，不禁扼腕，难以抑制心中的悲愤之情。
我想所有的中国人面对这段历史都有与我相同的感受，也许，这种感情只会比我更多、更深、更浓。
虽然在大学的历史课上讲的也都是中国的近代史，但是与初高中所听到的中国近代史也有一些的不同，尽管大致框架都是相同的，不过那些框架也忘得差不多了吧，因为历史是不会变的，经过老师重新讲一遍，好象又回想到一些中国近代史的基本知识。
还有与初高中不同的是，没有想到那时的英雄（如邓世昌）也会有人骂，而那时的卖国贼走狗（如李鸿章）也会有人拥护，而又好似有一点点理由，感觉更有点儿意思了。
学习《纲要》这门课，我们要尽力去吸收更多的见解与思想，同时也要敢于发表自己的不同见解与想法，这样才能在相互讨论中共同进步，从而更加深刻的理解历史的意义与内涵。
另外，康老师总是在课上讲一些新鲜的事件，这又在很大程度上增加了我们对历史的兴趣，同时，康老师也不断地给我们介绍着许多不同的思想与观念，这就再一次突出了《纲要》课的有趣性，同时也突出了我们学习《纲要》课的必要性与重要性。
《中国近代史纲要》的学习体会与建议
《中国近代史纲要》的学习体会与建议近代史是中国历史上一个极其重要的时期，许多历史事件都对中国的未来产生了深远的影响。
《中国近代史纲要》是一部系统介绍这段历史时期的教材，通过学习这本教材，我们可以更好地了解中国近代史的发展轨迹，从中吸取历史教训，并对当下和未来有所启迪。
在学习《中国近代史纲要》这本书的过程中，我获得了许多宝贵的体会，同时也有一些建议，希望能够对学习这部教材的同学们有所帮助。
首先，通过学习《中国近代史纲要》，我深刻地感受到了中国近代史的曲折和风云变幻。
从鸦片战争开始，到辛亥革命、五四运动、抗日战争，再到新中国的成立和改革开放，这段历史时期的中国经历了无数的磨难和变革。
在这个过程中，我们看到了一代又一代中国人为了民族的独立和发展而英勇奋斗，他们的事迹感动着我们，激励着我们不断前行。
其次，学习《中国近代史纲要》也让我更加深刻地认识到了历史对当代的重要性。
通过对过去的经验教训和成功经验的总结，我们可以更好地认识当前中国所处的国际环境和国内发展的瓶颈，从而找到更好的前进道路。
历史是最好的教科书，只有深入学习历史，我们才能更好地了解当下的现实，指导未来的前进。
最后，针对学习《中国近代史纲要》这本书，我有一些建议。
首先，学习历史要注重全面性和系统性，不能只满足于死记硬背一些历史事件和名词，而应该通过对历史事件的分析和比较，找出其中的规律和道理。
其次，要善于思考和总结，不能只是停留在对历史事件的描述和背诵，而应该通过学习历史，培养自己的批判性思维和综合分析能力。
最后，要善于把历史与现实结合起来，不仅要了解历史，还要关注当下和未来，思考历史对我们的启示和警示。
总而言之，《中国近代史纲要》是一部了解中国近代史的重要教材，通过学习这本书，我们可以更好地了解中国近代史的发展脉络和历史规律，从中吸取经验教训，指导我们更好地前行。
希望广大学生能够重视学习《中国近代史纲要》，认真总结历史经验，不断提高自己的历史素养和综合能力，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
我对《中国近代史纲要》的认识与期望
我对《中国近代史纲要》的认识与期望刚领到课程表时，看到有历史课，感到很奇怪。
高中学的是理科，早就不学历史了，对大学学历史有点不解，不过随着历史老师的讲解和自己对《纲要》的阅读，现在明白些学习历史的意义和其重要性。
忘记过去就意味着背叛。
不少人把中国近代历史定义为屈辱史，说其是不忍回想的。
而我却认为这段历史是弥足珍贵的。
因为这段历史是中国人民由沉睡到觉醒的过程，是中国不少仁人志士奋斗拼搏的过程。
我们应铭记这段历史，吸收这段历史中艰难前进的经验，学习这段历史中爱国人士的勇于拼搏敢于牺牲非精神，这些就要求我们大学生来学习《纲要》这本书，我们应在学习历史的过程中，培养自己的爱国情操，即为祖国奉献的精神。
历史这个名词们对于我们每一个人来说都不陌生，不过历史老师曾告诉我们，历史并不仅仅代表过去。
历史可以有很多含义，历史这个名词既可以代表过去，有可以代表现在和将来。
相类而言，学习历史就是仅仅让我们了解一下过去发生的事情吗？当然不是，了解过去发生的事情尽是一方面，可以避免关公战秦琼的笑话，而铭记历史，以史为鉴则是学习历史的重要目的。
当心中明白了学习历史的重要意义后，我端正了对历史课的态度，加上历史老师的幽默精彩的讲解，我开始慢慢的喜爱历史课了。
《纲要》这本书在开端就像我们讲述了清政府末期各式各样的腐败行为和它对西方列强种种的妥协行为。
清政府之所以如此软弱无能是有原因的，他盲目的自信，封自己为天国，闭关锁国，不与外界交流发展，使其落后于西方列强，从这我们得出一个道理，落后就要挨打。
落后就要挨打，这个道理适用于任何时期，任何民族，对于个人也是这样，你实力弱小就会挨欺负。
所以我们要努力发展自己，增加自己的实力。
《纲要》这本书，从鸦片战争写到五四运动，在从五四运动写到新中国成立，形象完整的把中国近现代史呈现在我们眼前。
让我们身临其境的体验中国热人在那段心酸历史中拼搏奋斗的感觉，学习纲要这本书可以让我们了解外国资本一帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重灾难，了解近代以来中国的先进分子和人民群众为救亡图存而进行艰苦探索、顽强奋斗的历程及其经验教训，了解中国人民走上以共产党为领导力量的社会主义道路的历史必然性，了解新中国成立以来建设和改革取得的巨大成就；了解国史、国情，深刻领会中国历史和人民怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路；树立“没有共产党就没有新中国”、“只有社会主义才能救中国和发展中国”的信念，提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力，坚定走中国特色社会主义道路的信心。
《中国近代史纲要》的学习体会与建议
《中国近代史纲要》的学习体会与建议作为一门学科，中国近代史在我国的高中教育中占据着重要的地位。
近代史作为了解中国发展历程的重要组成部分，对于学生的历史素养和国家认同感的培养具有重要意义。
本文将从个人学习体会和建议两个方面，对《中国近代史纲要》的学习进行探讨。
一、学习体会学习《中国近代史纲要》让我对中国现代历史有了更加清晰的认识。
通过学习，我了解到中国近代史的重要事件和人物，掌握了现代中国的基本轮廓。
书中详细介绍了辛亥革命、五四运动、抗日战争等重大历史事件，深入解析了各个历史时期的社会背景和影响。
这让我对中国近代史的发展过程有了更加准确和全面的了解。
在学习过程中，我特别受益于书中对于历史事件的多角度解读。
通过对不同历史事件的分析和对比，我了解到历史事件多因素的综合作用，了解到历史事件对中国社会产生的深远影响。
这使我明白历史是一个复杂而立体的现象，不能简单地用黑白的眼光进行评判，而需要具有全面客观的历史观来认识和理解。
二、学习建议基于我自身学习《中国近代史纲要》的经验，我希望给予以下的学习建议：1.培养多维度的学习方式：中国近代史是一个复杂而庞大的体系，我们需要在学习的过程中培养多维度的学习方式。
可以从不同角度如政治、经济、社会、文化等方面来理解历史事件，增强对历史事实的理解和记忆。
2.注重实践与实证：学习近代史不仅要了解历史事件和人物，还要注重实践与实证。
通过参观博物馆、阅读历史文献、观看历史纪录片等方式，增强对历史实物和实地的感受，提升对历史事件的直观理解和感受。
3.开展小组学习：近代史学习需要大量的背景知识和对事件的理解，可以通过组建学习小组来相互讨论、分享学习心得和解读历史事件。
通过小组学习可以加深对历史事件的理解，提高学习兴趣和效果。
4.拓展学习资源：在学习《中国近代史纲要》的同时，可以进一步拓展学习资源。
可以阅读相关的历史著作、参考附加资料、深入研究一些具体历史事件，加深对近代史的理解和掌握。
《中国近代史纲要》的学习体会与建议
《中国近代史纲要》的学习体会与建议近代史作为一门人文社科学科，对于我们了解和理解中国的现代化进程、民族意识和国家命运的变迁具有重要意义。
在学习《中国近代史纲要》这门课程过程中，我深深地感受到了近代史对于我们的启迪和思考。
本文将分享我在学习中的体会，并提出一些建议以便更好地学习和理解中国近代史。
首先，学习《中国近代史纲要》让我深刻认识到了近代史对于当代中国的重要性。
近代史是中国现代化的缩影，反映了中国走向现代化的历程和道路选择。
通过学习《中国近代史纲要》，我对中国自强不息、顽强奋斗的精神有了更加深刻的理解。
从中我看到了中国人民在近代史的洗礼中形成的独立自主、自强不息的精神，这对于我们当代人的成长和发展有着重要的借鉴意义。
其次，学习《中国近代史纲要》让我认识到了历史的复杂性和多样性。
近代史是一个充满纷争与变革的时代，国家的兴衰、社会的变迁、个人的命运都牵扯其中。
通过学习，我深刻体会到了历史的复杂性，不同的历史事件背后往往有着多种因素的影响和作用。
这也使我更加谦虚地对待历史，不以自己的眼光评判过去，而是用更加客观和全面的视角去理解历史。
此外，学习《中国近代史纲要》也让我认识到了历史与现实的关系。
历史是一面镜子，能够反映出现实社会的问题和挑战。
通过学习近代史，我看到了中国面临的困境和挑战，也看到了我们需要继续前行的方向和前景。
近代史的学习让我深刻认识到了作为当代中国人，我们应该以建设一个繁荣稳定、富强和谐的社会为己任，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
为了更好地学习和理解《中国近代史纲要》，我提出以下几点建议：首先，建议多使用多种学习资源。
近代史涉及的知识点较多，从政治、经济到文化等各个领域都有涉及。
我们可以阅读相关的历史著作、参观历史遗址和博物馆、观看历史纪录片等多种形式来丰富学习经验。
其次，建议注重细节和深入研究。
近代史是一个细节丰富的时代，许多重大事件的发生往往由一些微小的原因或者个人选择所引发。
近代史纲要心得体会
近代史纲要心得体会中国近代史是一部惨痛、耻辱的历史，是一部悲壮的历史，更是一部彻底改变了中国几千年来封建社会的历史。
下面是店铺为大家整理的近代史纲要心得体会，供你参考!近代史纲要心得体会篇1学习《纲要》一个学期吧，感触蛮多的，不仅有书本上的，也有生活上的，通过上课加深了与同学的感情，认识了新的老师，我觉得这些都是心得体会，都是学习这门课程的感想，或者是说所带来的收获。
通过对《中国近现代史纲要》的学习，让我进一步了解到了近现代的中国社会发展和中华人民共和国革命发展的历史。
让我了解到了中国的过去和中国近现代的基本国情。
让我们当代大学生树立了的理想。
指引着我们不走老路，敢闯新路，以史为鉴。
我还知道了走在社会主义光明道路上前进的的中国,是我们全国人民在中国共产党的领导下,经历了伟大又艰苦卓绝的斗争,才得以赢得中华民族的独立和人民解放,是我们的中国共产党把一个极度落后的旧中国变成了一个繁荣昌盛的社会主义新中国。
在风云变幻多年中,从中国灿烂的历史文化和发达先进的古代文明,展示出了我们民族的经济和文化。
无论从精神文明还是物质文明,我们的古代中国科学技术都处于世界的领先地位。
可是，因为我们中国的封建统治闭关锁国,让中国走向了落后的道路。
因为中国的腐败和落后,在西方资本主义己经产生的情况下,它们的发展使我们古老的中国遇到了严重的挑战,面临着整个中国的生存危机。
西方列强的入侵,让中国最后沦落到了半殖民地半封建社会的局面，中国的社会阶级也发生了深刻的变动，具体表现在：旧阶级的变化和新阶级的产生。
因此中国的社会矛盾就产生了,主要是帝国主义与中华民族的矛盾。
因为中国受到了外来帝国主义残暴的压迫,我们面临着亡国的危险,为了让中国人民站起来，无数的爱国志士为此不屈不挠，英勇顽强的与侵略者作了不懈的斗争。
最终终于争取了我们民族的独立，人民的解放和国家的富强。
只有人民富裕了，从而中华民族才能立足于世界。
这是无数爱国志士的革命先驱们为这个目标去献身，去努力，才使得我们的革命事业成功，才真正的成为了今天的现实。
《中国近代史纲要》学习体会-中国近代史纲要感想
《中国近代史纲要》学习体会学习了中国近代史，我感触颇深。
一方面，我对中国近代的这一段历史有了愈加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的体会。
中国的近代史可分为两个阶段，第一个阶段是从鸦片战争到五四前夜的风云变幻的八十年，这是一段中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；第二个阶段是从五四运动到新中国成立的翻天覆地的三十年，这是全国各民族人民在中国的领导下，入行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史。
1840年，成为首号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争，清G_O_V被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。
从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国历史也以鸦片战争为标志入入近代史。
中国近代史是灾难深重的历史，是中华民族的耻辱的历史，中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。
在中国近代史上，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。
一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难耻辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整。
在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，除了爱国官兵的抗争外，广大人民群众从未放弃斗争，帝国主义侵略到那里，就在那里受到抵抗。
在中国近代史上，有两次大规模农民运动给帝国主义主义势力以沉重打击。
第一次是太平天国运动，第二次是义和团运动，这两次农夫运动都给外国侵略者以沉重打击，都体现了中华民族不畏强暴、英勇斗争的精神。
在近代中国的特殊时期，中国的根本任务是维护民族独立和主权完整，促进经济发展，实现政治进步。
在为了完成这些任务的过程中，在伴随中国艰难的近代化历程中，先进的中国人入行了一系列的探索，初步认识到西方的现代化，以林则徐、魏源等人以经世务实的态度，提出了“师夷长技以制夷”的口号，承认落后和不足，注目世界，探索新知，寻求强国御辱之道，产生了向西方学习的新思想。
学习中国近代史体会及建议
学习《中国近代史纲要》的体会及建议中国近代史是指从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史，众所周知，它在中国历史中占了十分重要的地位。
在中国的近代史中，我们中国被他国欺辱得体无完肤然后又自家兄弟阋于墙，最终华丽丽地实现了转身，完成了国家一统和民族复兴。
简要来说，就是中国顺应历史潮流，结束了封建制度和动荡战乱，迎来了新的契机和发展。
那时的中国人民抵御了外来侵略，争取到了民族独立，推翻了资本主义的统治，选择了一条适合当时国情的道路，实现了人民的解放。
在《中国近代史纲要》中提到，“中国近代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士的和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史。
”这是个中国蜕变的时代，充满了“万里长城永不倒”的热血激情，这又是中国伤得最重的时代，响遍了挽歌和哀曲，就像浴血的凤凰一般等待重生。
它又提到“尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫困的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。
”“历史变动背后的物质生活条件、生产方式的变革是一切社会制度和思想观念变动的基础。
”从这里可以看出，动摇国之根基的不是政治，而是民生，不是一党一派，而是人民大众，只是，党派起到了一定的领导推进作用，如此突出特指这些功劳实可不必。
学习这本书，要达到的目的是“认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性，了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路。
”其实，当时不一定是共产党，历史也会给我们一个交代，时代的洪潮都是往前推的，只是恰好天时地利人和，共产党和马克思主义就顺应天道进入了中国，这些都是历史必然会出现的，但它就是表现得很偶然，无可抗逆。
一切的历史都是当代史。
《中国近代史纲要》学习心得体会
《中国近代史纲要》学习心得体会《中国近代史纲要》学习心得体会在我读过的历史书籍中，《中国近代史纲要》可谓是一本精彩而深刻的著作，它为我们深入了解中国现代历史提供了丰富的文件和详细的介绍。
这本书揭示了中国一段不平凡的历史面貌，全面地讲述了近代中国在政治、经济、文化等方面的变迁。
通过对这本书的学习，我不仅学会了新的知识，而且对中国近代史的发展有了更深入的理解。
阅读这本书给我最深刻的体会就是，近代中国历史的发展过程中复杂的变革和矛盾。
中国在近代以来的变革，不仅发生在政治制度和经济格局上，同时也涉及到文化人类学等领域的深刻变化。
从晚清的闭关锁国到清末的改良风潮，再到辛亥革命孕育了五四运动，中国的历史变革与社会进步得到了一次复杂而矛盾的发展历程。
作者为了全面地介绍这种变革过程，特别强调了背景下的重大事件，如西方列强的侵略和北洋政府的形成。
然而，在这个变化中，各种重大事件都发挥了其对中国近现代史的重大影响，其社会历史特性也在这个时期逐渐凸显。
这本书把中国近现代史的变革过程刻画得非常深刻，尤其是对一些历史事件的细致解读。
比如，对于义和团、百日维新等事件的梳理，使人对历史的记忆更深刻，思考起来也更加透彻。
同时，这些事件也展现了中国带着许多问题来到现代化时代，带来的改革压力和社会问题难以缓和。
世界的发展需要历史沉淀和历史的洗礼，从中普及知识、传授经验，吸取教训，从而发展出更强大的未来。
在这本书中，作者的言辞之中带有思辨和怀疑精神，富于探讨的社会学精神让读者更好地思考与探索历史的本义。
其所提供的历史文献和相关数据资料剖析得非常详细，批判与思辨相结合，擅长系统地总结汇报。
我也深深感受到，在社会发展的历程中，思辨的精神是一种无限的谦逊和敬畏。
在表达方式上，这本书以简洁明了的呈现方式表达了作者对近代史的解读。
书中有许多精彩的表达，如“九一八事变”、“五四运动”等说法成为了历史名词，深深地嵌入了我们的大脑中。
文中的语言精练，表达得让人印象深刻，清晰而富含感觉。
近代史纲要学习心得体会【范文两篇】
近代史纲要学习心得体会【范文两篇】【篇一】这个学期我们开始了对《中国近现代史纲要》的学习。
在近几个星期的学习中我对学习这门课程有了进一步的了解，也有了一些自己的看法，下面就是我自己的体会。
《中国近现代史纲要》一书记录了从1840至今一百年多年里中国历所发生的重大历史事件。
在这期间中国遭遇了各种各样的挫折，中国人民也经历了各种磨难。
其中有屈辱，有抗争，有懦夫，有英雄。
有令人唾弃言行，也有大量的令人感动的为中华民族发展而不懈努力地人和事。
这些历史在今天看来就像一个一个的故事，但现今有些人觉得这段历史并不是那么的清晰与深刻，更有甚者公开对历史进行诽谤，诋毁英雄的形象，这些都是历史知识的匮乏所造成的。
中国这一百多年经历的血雨腥风是绝对值得我们去深入了解的，它是中华民族的在不同的历史环境中百折不挠求发展的真实记录。
在这一百年的历史也为我们今天的发展留下了宝贵的经验，是一笔巨大的财富，它值得我们去挖掘。
同时这不平凡的一百多年也使得中华民族百折不挠艰苦奋斗的伟大民族精神得到了进一步的体现和升华。
所以我们绝不能放弃对历史的学习，而且我们应给努力把它学好，在学习中不断地丰富自己的历史知识，提升自己的爱国品质以及民族自尊心、自豪感，增强自己的历史责任感，学会利用历史这份宝贵的财富为我们进一步实现社会主义这一远大目标提供借鉴。
总之学习历史也是当代大学生不可缺少的一门课程，在今后的学习中我们应该增强自我学习的意识，我们学习历史态度要端正，要以真诚的态度面对历史，努力学习好历史，并在学习中深刻总结中国历的所得所失，以史为鉴，并牢记自己的责任，在以后的学习工作中坚持不懈的发扬中华民族的伟大精神，继承先辈们的传统，为中华民族的伟大复兴做出自己的一份力。
总之今后的学习我们要更积极与老师配合，共同完成《中国近现代史纲要》的学习过程，也希望能够得到老师更多的帮助。
【篇二】学习中国近现代史刚要，一方面，我对中国近现代的这段历史有了更加深刻地了解，另一方面，我自己也有深刻的体会。
《中国近代史纲要》的学习体会与建议
《中国近代史纲要》的学习体会与建议这个学期我们学习了《中国近代史纲要》这门课，作为一名理科生我其实对历史不怎么感冒。
原本天真的以为历史不就是知道某某年某某月某某日某某人做了什么吗，其他的并不需要研究太多。
然而在老师的教导下，我知道历史并不是这么简单的，历史留给后人的东西太多了。
比如从中国近代史中我们就能学到好多：中国近代史是一部列强侵华的屈辱史，它警醒我们，落后就要挨打，青年学生应勿忘国耻，振兴中华；中国近代史是一部人民抗争史，它告诉我们，中华民族是一个自强不息，不畏强暴的民族，中国人民具有不屈不挠的斗争精神；中国近代史是一部民族探索史，地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，不能改变中国的半殖民地半封建社会的性质，只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。
通过对《中国近代史纲要》的学习，我了解到：1840 年，成为首号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争清政府被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。
从此中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国历史也以鸦片战争为标志入入近代史。
中国的近代史可分为两个阶段：第一个阶段是从鸦片战争到五四前夜的风云变幻的八十年——这是一段中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；第二个阶段是从五四运动到新中国成立的翻天覆地的三十年——这是全国各民族人民在中国共产党的领导下入进行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命。
赢得民族独立和人民解放的历史。
学习《中国近代史纲要》，我愈加明确了学习它的目的和我们需要做到的一些要求。
我们要了解外国资本帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重苦难；了解近代来中国面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项历史任务；懂得必须首先颠覆半殖民地半封建的社会制度，争得民族独立、人民解放才能为集中力量进行现代化建设开辟道路；认识革命的必要性、正义性、入步性，自觉地继承和发扬近代以来中国人民爱国主义传统和革命传统，进入一步增强民族自尊心、自信心和自豪感。
《中国近代史纲要》心得体会（优秀范文五篇）
《中国近代史纲要》心得体会（优秀范文五篇）第一篇：《中国近代史纲要》心得体会《中国近代史纲要》心得体会通过学习《中国近现代史纲要》，我对中国的历史有了更深刻的认识。
作为新时代接班人的我们不仅要了解中国的今天，还应当了解中国的昨天和前天，回顾近百年的中国人民奋斗的历史——困惑与希望交织、污秽与崇高辉映、黑暗与光明搏击，构建了中国近代史波澜壮阔、跌宕起伏而又惊心动魄的历史画卷。
近代史的开端1840正是大清帝国中后期，西方资本主义国家已经确立了资本主义制度并逐渐发展壮大，而中国由于闭关自守、固步自封，已经与新兴的资本主义国家拉开了很大的差距。
长期的闭关锁国和居功自傲，是帝国的统治者处于“天朝大国”美妙梦境中，将其它国家的人称为“番”或者是“夷”这种带有歧视性的字词。
不接受他们的技术，不允许他们的通商，一切的一切，都只是当朝统治者心中虚幻的泡沫而已。
岂不知，当我们都沉睡在东方这块古老的土地上的时候，与我们处于地球向对面的英国，进行了他们的工业革命，为他们“日不落”的黑暗意图做足了充足的准备；而处于清帝国的背面的罗宋国的沙皇的改革和与我们隔海相望的大和的明治维新都取得了十分古大的成果。
随着野心和掠夺的需要，以不列颠为主的国家将他们罪恶的贸易伸向了古老的中国。
虽然政府几次三番的颁布过禁烟令，可是在缺少科学和文化的中华土地上，鸦片贸易在清朝横行霸道，削弱了中国人的意志和文明，懒惰，好逸恶劳等等恶习出现在了一勤劳著称的中华领土上。
有外国人称中国是沉睡的东方之狮，那些愚昧的中国人还开心的认为这个评价很好，因为他们觉得，因为是沉睡的，那么终有一天他将觉醒，然而，他们却殊不知，这个概念的出现来源于罗宋的杂技表演，驯兽师为了让凶暴的狮子不具有威胁性，将喂了鸦片的肉喂给狮子食用，这样平日威风凛凛的狮子也只有沦为阶下囚。
英国鸦片贸易这样的意图令人心惊。
当虎门销烟的硝烟还在空中盘旋，1884年，英国用炮火轰开了封闭的国门，洋人的热兵器在对抗清朝传统的冷兵器时就如同戳破一个纸娃娃一样的简单，最终的结果是以清政府签订了第一个丧权辱国的《南京条约》，从此如大家所熟识的一样，中国由一个封建国家成为了一个半封建半殖民地国家。
对中国近代史纲要的了解与感受
对中国近代史纲要的了解与感受请结合线上教学的情况，谈一谈自己对“中国近代史纲要”课知识内容或教学方法的理解、感受对于近现代史纲要这门课，这学期主要是在家进行了网课学习，通过对近现代史纲要这门课的学习，我非常荣幸，在老师任务的引导下、在慕课老师的对课程内容的讲解下，在对电子版教材以及一些文献的研读下，我学习了中国五千年历史中非常重要的一段历史。
这半个学期的学习，使我对中国近现代史有了一个大概的了解以及自己的理解：中国近现代史，就是对鸦片战争以来的中国的一段历史。
中国近现代史纲要这门课讲述了中国从封建社会到半殖民地半封建社会，到到中华民国的建立，到人民革命意识的觉醒，到共产党的成立，到新中国的成立，到中国成立后党对祖国的建设以及到新中国辉煌发展的今天的一段曲折，丰富，又具有伟大意义的历史以及一些历史人物。
这段时间，中国的社会性质在变化，经济形势在变化，世界地位也在变化。
中国人民以及后来的、现在的中国共产党为了中国的的发展一直都在努力。
无论是什么方针的提出，都是一个新的改变，都是没有执行过的一个新的尝试，所以有时不可避免的会犯错，近现代史纲要里面当然也讲述了鸦片战争以来中国人民犯的错误，以及中国发展上的不足之处。
我觉得中国的这一段近现代史是中国走向世界的一个必要进程。
在我看来，1840年开始到1949年这一百多年，是中华民族为走向新世界而经历的一次涅槃，伟大的祖国在肉体经受了巨大的痛苦和轮回后才能以更美好的躯体得以重生。
从1949年到2020年的今天的70多年，是中国的茁壮成长，经历了70多年，中国在各种方面都已然处于世界领先地位。
因此，中国虽然在近现代一开始的几十年间经历压迫，后来经历战争，但是中国经历了180多年的近现代史后最终以光荣的姿态立足世界。
感受：注重历史的学习和研究，主义中豪杰和从中汲取经验教训，是中国的一个优良传统。
毛主席也曾讲过“历史的经验值得注意”。
我作为一名中国人，作为一名大学生，学习了中国的近现代史后深刻的理解了“落后就要挨打”这句话，把它引申到现在就是，如果在学习、工作上不努力，不求上进，就会面临着被淘汰的残酷现实。
对《中国近现代史纲要》的认识
我对《纲要》的认知与期望我们需要一本纪录中国近现代史的书籍，我们需要一个总结经验教训的史册，我们需要一个自我学习的良师益友，而《中国近现代史纲要》恰恰满足了我们的这一需求。
五千年的风雨缔造了我们伟大的中华民族，创造了灿烂的古代文明，使华夏民族长期领先于世界其他民族。
然而，在17实际下半叶至18实世纪，当西方资本主义国家迅速发展、迈向新台阶的时候，中华民族就像一条沉睡的巨龙，停步不前、固步自封。
英国的大炮打开了中国的大门。
从此以后，中国被迫于帝国主义国家开始了“屈辱”的联系。
一部部不平等条约的签订，一次次爱国人士拯救国家的失败，一批批国宝金银的外流，一对对高高堆起的骸骨，构成了我国近现代这部震人心弦的血泪史。
可是，中华儿女岂是能虽随意被人欺辱的?神州大地怎能容人践踏？天生不服输、不怕死的精神激励他们进行了不屈的抵抗。
即使有太平天国运动的失败，义和拳组织的消亡，戊戌六君子的牺牲……终究打不垮中华儿女寻求民族独立与国家富强的决心。
最后，他们成功了，辛亥革命推翻了腐朽清王朝的统治，孙中山成为临时大总统，成立中华民国。
虽后又有袁世凯复辟，张勋拥清废帝溥仪复辟帝制，势力庞大，却挡不住历史发展的潮流——螳臂当车，注定会失败。
随后，中国共产党迅速发展，突破重重困难，赢得了国家的解放。
1949年10月1日的“开国大典”真是振奋人心，中国人从此过上了真正属于人的日子。
虽经挫折，虽有坎坷，但中国人民站起来了，从此踏上了新的征程！在以后的日子里，一清二白的中国要想发展谈何容易？但是，此时的巨龙已不再沉睡，中国共产党这个先进的政党正领着它向着新的方向腾飞。
原以为会一帆风顺，节节顺利，但在黑暗中摸索的共产党人难免会犯错误。
大跃进严重削弱了中国本就薄弱的根基；而10年的文化大革命，更使国民经济遇到了严重的困难。
幸而，一部分英明的领导人及早看清了形式，积极采取措施挽救了中国。
这之后，屡次碰壁的中国终于找对了方向，一个个胜利摆在面前。
近代史纲要心得体会【6篇】
【导语】“⼼得体会”是⼀种⽇常应⽤⽂体，属于议论⽂的范畴。
⼀般篇幅可长可短，结构⽐较简单。
下⾯是由©⽆忧考⽹为⼤家整理的“近代史纲要⼼得体会【6篇】”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】近代史纲要⼼得体会 通过这⼀学期的学习，我深刻的认识到了近现代史教给我们的不仅是知识。
古⼈云，以史为镜可以知兴替，学习历史的关键并⾮只掌握知识⽽在于隐藏在历史知识背后的思想。
这种思想可以改变⼈们的观念，培养⼈们判断是⾮、分辨善恶的能⼒。
⽽当⼈们的观念和思维⽅式发⽣改变时，他的⾏为⽅式必然随之发⽣变化，这就是我们学习历史的真正意义。
【篇⼆】近代史纲要⼼得体会 通过本学期《中国近现代史纲要》的学习，我了解到了不同于⾼中时代历史的学习，不是为了死记硬背的去考试，更多的是让我们以史为鉴，铭记使命，学习经验。
⽽作为新时代的青年，我们责⽆旁贷的要学习历先进中国⼈的勇⽓，信念，敢为⼈先，不畏权势的品质，是他们的汗⽔和鲜⾎造就了这个美好和平的时代，才有了这个繁荣昌盛，愈加富强的中国。
学习伟⼈，为祖国贡献⾃⼰的⼀份⼒量，应是我们的历史使命。
【篇三】近代史纲要⼼得体会 我们学习历史，不只只在于了解历史知识，更重要的，在对历史知识的总结之后，得出对现在有⽤的东西，在未来的⽣活中，使其发挥重要的作⽤。
历史不只是过去，更是未来，甚⾄，未来⽐过去更是他的内涵。
学习历史，知道发⽣的事，总结发⽣的事，分析发⽣的事，从⽽预测未发⽣的事。
这不是⼀个⼈的经验，是⽆数⼈的智慧结晶。
说了这么多，不过最重要的，我认为还是获得⼀种精神的升华，历史的熏陶。
【篇四】近代史纲要⼼得体会 ⼤⼀的时候我们学习了中国近代史。
虽然我在上中学的时候也学过历史知识，但是可能是因为我们在那个时候还⼩的原因，我只是死记硬背。
上⼤学以后因为我们已经进⼊了真正的社会，觉得学这些历史知识真的很重要，这个社会，政治的问题真是太复杂了。
通过这次的学习，我深深感到我国近代史是太苦难了，深深感到我们现在的⽣活是真的来之不易的。
我对《中国近现代历史纲要》的认知与期望
我对《中国近现代历史纲要》的认知与期望我对《中国近现代历史纲要》的认知：中国近现代史纲要讲述了中国从鸦片战争时期到现代的中国的故事，我们从小到大都在学历史，但此时与彼时的感受大有不同，小时候学历史，尤其是这段历史，感到的是中国这样一个泱泱大国因为固步自封，因为统治者的夜郎自大和国民的愚昧无知，而导致了中国的惨痛历史，即使有很多开明人士摇旗呐喊试图唤醒沉睡中的中国，但最终还是被侵略者的铁蹄践踏了河山，感到的是屈辱，是愤懑，是沉痛，而后中国人们的觉醒还有新中国的建立让我感受到了中国人民的力量与勇气，感受到了屈辱岁月里人民的团结和中国共产党的智慧与谋略忍耐与坚持，中国现代的建设与发展让我再次感受到了中国人民的智慧与勇气。
中学对历史的学习对基本的史实、重要的事件有初步的了解，但我们对历史发展的规律性和主要经验把握尚不准确，而且阅历浅、实践经验少。
大学又开始学历史，我很喜欢历史故事，我觉得一个中国青年应该有饱满的爱国热情，从中国历史中得到启示，中国的的近代史是一段屈辱史但也是一段抗争史,是中国人的耻辱但也是我们每个热血中国人要学习的。
历史课很重要，为什么这么说呢，我们上大学有一个很重要的目的就是提高我们的素质，素质包含很多方面，而人文素养是最重要的一环，在科学教育的同时我们必须注重我们的人文素养，而人文素养又无法仅仅靠补充一些人文知识来实现，有著名学者曾说过人文知识不等于人文素养，我尊崇这句话，历史人物与历史故事对人文素质的培养很重要，中国近现代史上一些重大历史事件和著名人物仍深深影响着我们大学生的思维方式、价值取向、道德观念、行为方式，中国近现代史是对我们进行人文素质教育最丰富、最生动、最形象的活教材，通过学习中国近现代史，吸收历史智慧，提高文化素质，对我们每一个大学生的的成长都是至关重要的，对历史课的期望：我对历史课有两点建议，一是，历史课内容应该清晰简洁，给我们一段清晰简洁的历史画面，让历史在我们头脑中更有条理，记得更牢固，这是减少我们的学习强度，也是提高我们的学习效率。
我眼中的近代史纲要
我眼中的近代史纲要：《中国近代史纲要》主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史。
其主要目的是帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路。
如何把“80后”大学生的思想带回到近代，让他们从历史中有所感悟，接受先进思想，激发爱国之情，成了任课教师肩上的重任。
通过对《中国近代史纲要》的学习，我更加深刻了认识了中国近代的这段血写的屈辱和抗争史。
这是一段有关民主生死存亡的整容抗争岁月，无数的仁人志士抛头颅、洒热血，为了中华民族的自强和复兴做出了艰辛的努力和巨大的牺牲，我们应该牢记历史，牢记历史赋予我们的使命。
通过对中国近代史的学习，我也明白了今天幸福生活得来之不易，所以我们要倍加珍惜，珍惜历史的人民的选择。
关于建党90周年：首先，历史告诉我们中国共产党是历史和人民的必然选择，中国要独立和自强就必须接受中国共产党的领导。
中国特色社会主义发展道路，是人民的选择和历史的必然，是中国共产党领导人民选择的符合国情的唯一正确道路，是我国发展社会主义民主政治的唯一正确道路。
从鸦片战争到1919年五四运动前夕，中国人民进行了近80年的不屈不挠的英勇斗争。
其中包括太平天国革命、洋务运动、义和团运动、戊戌维新等，这些斗争不同程度地打击了帝国主义及其走狗的统治，但最终都失败了。
1911年孙中山领导的辛亥革命，推翻了清王朝，结束了几千年来的封建君主专制制度，建立了中华民国。
但辛亥革命没有把反帝反封建的革命斗争进行到底，最终以同旧势力妥协而告终。
中国旧民主主义革命的失败，给人们以重要的启示：在半殖民地半封建的中国，农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级都不能领导革命取得最终胜利，要推翻帝国主义和封建主义在中国的反动统治，完成资产阶级民主革命任务，必须有新的阶级领导和新的思想指导。
十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。
一批先进的知识分子，迅速接受了马克思主义，从激进的民主主义者转变为共产主义者，开始用马克思主义的思想武器来考察中国社会的历史和现状。
关于中国近代史纲要的认识
关于中国近代史纲要的认识第一篇：关于中国近代史纲要的认识关于中国近代史纲要的认识从记事以来，我对历史都是毫无兴趣的。
虽然小时候的我非常喜欢看书，整天不务正业，看书速度又奇快，几乎把小学图书馆的书都看完了。
天天就知道看书，比考研的学生还要忙，别人和我说话我也不搭理。
但是我从来不碰的一种书，在我看来，那简直是史上最让人精疲力竭的书，那就是历史类别的。
只要是与历史有关的书，里面就像被下了几公斤催眠药一样，我一打开那些催眠药就喷射出来，让我犯困到无法继续。
所以，从小到大，红楼梦、水浒传、儒林外史等名著，我从没看过。
学校又特别钟情于这类书，每当假期回来老师要求写关于这些书的读后感而且必须上交的时候，我便草草上网查查这些书的简介，然后将简介抄到作文上，再附上一两句模棱两可的感言，这篇短小精悍被赋予重任的假期作文就算是完成了！那时小小的我不禁感叹一句：“这不要了我的老命嘛！”初中的时候历史这门科目更是折磨我，尽管历史老师长得很漂亮，讲话又动听。
但这不能弥补我被历史伤害的心。
一大堆事件发生年份要背，一会儿莱克星顿的枪声是多少多少年发生，一会儿又胡夫的金字塔是几时修建的，这边还神农氏尝百草，那边就东汉末年分三国了。
搞得我一个头两个大。
我这人生性又比较懒惰，不喜欢背书，于是，每次的历史考试，你都能在很显眼的位置看到我，我的意思是，倒着看。
那时的我在想，历史是否那么无趣？为什么别的同学历史都很高分，唯独我从来一只徘徊在低分的水平线上，我苦恼，是否我的智商不如人，这门历史，曾经一度把我击沉。
所幸，我其他科目都学得非常好，这才让我走出历史的阴影。
后来中考结束了，果然又是历史拉低了分数线。
我趁着放假，天天去泡书城，不怎么买书，光管看。
三个月来，看了一大堆自己喜欢看的书。
终于有一天，我就想，是否也该慢慢的开始接触历史类的书了，想想我都逃避它好十几年了。
说做就做，找到中国上下五千年，厚厚的两大本，撑着耐心看了几个小时，实在受不了。
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我对《中国近代史纲要》的认识与期望
刚领到课程表时，看到有历史课，感到很奇怪。
高中学的是理科，早
就不学历史了，对大学学历史有点不解，不过随着历史老师的讲解和自己对《纲要》的阅读，现在明白些学习历史的意义和其重要性。
忘记过去就意味着背叛。
不少人把中国近代历史定义为屈辱史，说其是不忍回想的。
而我却认为这段历史是弥足珍贵的。
因为这段历史是中国人民由沉睡到觉醒的过程，是中国不少仁人志士奋斗拼搏的过程。
我们应铭记这段历史，吸收这段历史中艰难前进的经验，学习这段历史中爱国人士的勇于拼搏敢于牺牲非精神，这些就要求我们大学生来学习《纲要》这本书，我们应在学习历史的过程中，培养自己的爱国情操，即为祖国奉献的精神。
历史这个名词们对于我们每一个人来说都不陌生，不过历史老师曾告诉我们，历史并不仅仅代表过去。
历史可以有很多含义，历史这个名词既可以代表过去，有可以代表现在和将来。
相类而言，学习历史就是仅仅让我们了解一下过去发生的事情吗？当然不是，了解过去发生的事情尽是一方面，可以避免关公战秦琼的笑话，而铭记历史，以史为鉴则是学习历史的重要目的。
当心中明白了学习历史的重要意义后，我端正了对历史课的态度，加上历史老师的幽默精彩的讲解，我开始慢慢的喜爱历史课了。
《纲要》这本书在开端就像我们讲述了清政府末期各式各样的腐败行为和它对西方列强种种的妥协行为。
清政府之所以如此软弱无能是有原因的，他盲目的自信，封自己为天国，闭关锁国，不与外界交流发展，使其落后于西方列强，从这我们得出一个道理，落后就要挨打。
落后就要挨打，这个道理适用于任何时期，任何民族，对于个人也是这样，你实力弱小就会挨欺负。
所以我们要努力发展自己，增加自己的实力。
《纲要》这本书，从鸦片战争写到五四运动，在从五四运动写到新中国成立，形象完整的把中国近现代史呈现在我们眼前。
让我们身临其境的体验中国热人在那段心酸历史中拼搏奋斗的感觉，学习纲要这本书可以让我们了解外国资本一帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重灾难，了解近代以来中国的先进分子和人民群众为救亡图存而进行艰苦探索、顽强奋斗的历程及其经验教训，了解中国人民走上以共产党为领导力量的社会主义道路的历史必然性，了解新中国成立以来建设和改革取得的巨大成就；了解国史、国情，深刻领会中国历史和人民怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路；树立“没有共产党就没有新中国”、“只有社会主义才能救中国和发展中国”的信念，提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力，坚定走中国特色社会主义道路的信心。
我对历史课的期望就是希望老师能够让我们多接触一些历史方面的电影资料，给我们多讲一些历史上精彩的故事以及英雄人物，通过对这些的了解，能够让我们有更深层的感悟和体会，增强我们的历史意识。