如何做英语家教
如何进行英语家庭教育？
如何进行英语家庭教育？如何进行英语家庭教育：锻铸孩子语言学习的沃土英语充当全球通用语言，在当今社会扮演着不可或缺的角色。
为了让孩子更合适地适应未来发展，英语家庭教育越来越受到重视。
本文将从教育专家的角度，探讨如何进行最有效的英语家庭教育，帮助孩子快速掌握英语，收获自信与成功。
一、一起营造英语氛围：让英语融入生活家庭是孩子语言学习的第一课堂，营造温馨积极的英语氛围至关重要。
家长可以尝试以下方法：日常生活英语化：在日常生活中，尽可能使用英语与孩子交流，比如吃饭时问“What would you like to eat?”，一起玩耍时用英语指令“Can you pick up the toy?”，即使是简单的日常对话，也能潜移默化地培养孩子的英语语感。
英语亲子共读：绘本是孩子学习英语的最佳素材，生动形象的小故事、丰富多彩的图画，都能够激发孩子的学习兴趣。
选择适合孩子年龄的英语绘本，并定期进行亲子共读，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。
创造英语环境：经常播放英语儿歌、英语动画片，让孩子沉浸在英语的环境中，感受英语的魅力。
在家中设置英语角，放置英语书籍、海报，创造浓厚的英语氛围。
鼓励孩子使用英语：热情鼓励孩子用英语表达想法，即使发音不准、语法错误也不要太过苛责，及时纠正并鼓励孩子继续尝试，培养孩子的自信和表达能力。
二、选择适合的学习方法更重要不同的孩子拥有不同的学习风格，家长要选择合适的学习方法，才能取得良好的效果。
兴趣为先：兴趣是最好的老师，在选择学习方法时，要以孩子的兴趣为导向，选择孩子喜欢的学习方式。
比如，喜欢唱歌的孩子，可以选择英语儿歌学习；喜欢看动画片的孩子，可以选择英语动画片观看。
循序渐进：英语学习是一个循序渐进的过程，千万不能急于求成，从简单的词汇、语法开始学习，逐步加深难度。
寓教于乐：学习英语不一定要局限于课堂，可以运用游戏、故事、歌曲等多种形式，让孩子在玩乐中学习英语。
充分利用资源：如今，网络资源十分丰富，家长可以利用英语学习平台、英语学习APP等，为孩子提供更多学习机会。
英语家教一对一 方法
进行英语家教一对一的方法如下：制定学习计划：在开始一对一的英语家教之前，需要制定一个详细的学习计划，包括学习目标、学习内容、学习时间和学习方式等。
这个学习计划需要和学生进行沟通和确认，确保学生和老师都清楚学习的目标和内容，以便更好地达成学习效果。
确定学习目标：在进行英语家教之前，需要和学生一起确定学习的目标，例如提高学生的口语能力、写作能力、阅读能力、词汇量等。
根据不同的学习目标，制定相应的学习计划和教学方案。
确定学习内容：根据学生的实际需求和兴趣爱好，确定学习的内容。
可以包括语法知识、词汇积累、口语练习、阅读理解、写作练习等方面。
在选择学习内容时，需要考虑到学生的英语水平和兴趣爱好，确保学习内容与学生相适应。
制定教学方案：根据学生的学习目标和学习内容，制定相应的教学方案。
教学方案应该包括教学方法、教学资源、评估方式等方面。
在制定教学方案时，需要考虑到学生的英语水平和兴趣爱好，采用多种教学方法和资源，让学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语。
及时评估和调整：在一对一英语家教过程中，需要及时对学生的英语学习情况进行评估和调整。
可以通过定期测试、口语练习、写作练习等方式，了解学生的英语学习进展和不足之处。
根据评估结果，及时调整教学方案和教学方法，以便更好地达成学习效果。
建立良好的沟通渠道：在一对一英语家教过程中，需要建立良好的沟通渠道，与学生保持良好的互动和交流。
可以通过定期会议、邮件、短信等方式，与学生建立联系，了解学生的学习情况和需求，及时解决问题和调整教学方案。
鼓励学生积极学习：在一对一英语家教过程中，需要鼓励学生积极学习，帮助学生建立学习的信心和动力。
可以给予学生适当的鼓励和赞扬，帮助学生树立学习的自信心；可以为学生创造轻松愉快的学习氛围，让学生能够放松身心地学习英语；可以和学生一起制定小目标，并鼓励他们一步步实现这些目标。
英语家教个人教学工作计划
英语家教个人教学工作计划以下是为大家整理的英语家教个人教学工作计划的相关范文，本文关键词为工作计划,教学,个人,家教,英语,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在个人工作计划大全中查看更多范文。
本文主要个人工作计划，是个人对于20XX年工作做出计划文章，对于想想找20XX年最新个人工作计划的人提供写作参考，文章版权归作者所有，请注明出处，本文来自【】，以下是范文开始：望本文英语家教个人教学工作计划能够与大家一起分享，更多相关文章尽在中国企业管理网范文网中。
在这个暑假我本打算去打工，可是人家都不要临时工，我还以为我会在假期什么都不干，谁知道一个意外的机会来了，我家亲戚的小孩想补习英语，正愁没人教，而那时我正好在家没事做，我就去了。
事情不是那么好办，我现在才知道，因为那孩子最不喜欢外语，那时相当反感了，一直成绩不好，再加上他的父母有些溺爱他，导致他脾气不好。
我又看着不是很厉害，他根本不怕我，更不把我的话放在心里。
我教他什么他也不是很上心，他只是点头答应，但是根本不做，叫他背他也不背，写也不写，当时可是愁死我了。
我看情况这样，我就开始跟他谈心，我问他他的爱好，问他学习别的学科的情况，我才知道他不是不爱学习，只是开始遇见了一个自己不喜欢的老师，他说如果不喜欢老师，就不喜欢他的课，也就因为这他没有打好英语学习基础，也就开始不喜欢英语，就这样一直没有跟上来。
我就跟他讲了一些我以前学习英语的情况。
我告诉他我当时也是在小学没有学习英语，开始不以为怎样，可是到了以后我就因为英语不好，让别人远远落在后面，于是我开始努力学习英语，上课好好听课，有什么不明白的记下来，下课问老师，我那时可是天天跑办公室，他听了之后可是非常理解，他说他也是因为英语不好才落同学好多，他说他自己没有信心自己是否能学好英语，我告诉他你不试试怎么知道自己行不行，在我的劝说下他开始尝试学习英语，我给他定了一个学习计划，告诉他学习英语不在乎一天学多少，而在于要持之以恒。
家教英语怎么教
家教英语怎么教
英语家教辅导流程：
1、单词记忆，单词一直是英语学习的重点，但是背单词也要掌握窍门。
2、语法学习，初中开始，就进入了英语语法系统学习的阶段，而且大部分基础语知识多集中在初中阶段。
初中阶段其实更多的是词法的学习。
3、课本文章精读，学生在课前一定要做好预习，事先把较难的词汇、语法和句子划出来。
课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以。
4，辅导学生同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为写作打好基础。
5，课堂阅读，学生难免会觉得枯燥、无趣，学生可以在课后多读些感兴趣的英语文章，比如国内出版的一些浅显的英语杂志上的文章，还有就是书虫系列。
扩展资料：
英语家教要对学生进行写作训练，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，英语写作同样如此。
初中生的作文并不需要写太复杂的句子，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。
英语家教是需要对学生在英语学习中遇到的重点、难点、疑点突破性解答。
英语家教一般由高校在校生，在职英语老师、专职等构成。
英语家教教学计划
教学计划
一、词汇、短语和句型突破
1．每天通过讲解课文，结合课文分析句子结构，同时培养学生的英语语感，提高阅读能力。
2. 每天讲解10-20个英语固定句型，积累一定的英语习惯表达，熟悉英语的固定句型，同时举一反三，让学生能够运用自如
教学目的：让学生不再通过单调的死记硬背记忆单词，摆脱背完就忘的情况二、语法突破
通过“引导学生从例句中发现语法规律-----------教师系统分析语法规则----------学生练习巩固”这样的三部曲复习中学语法:1）各类词法（名词、代词、形容词、副词、动词)
2）主谓一致 3)各类时态、语态（一般现在时、一般过去时、现在进行体、过去进行体、现在完成时，、过去完成时、将来时间表示法 4）虚拟语气 5）情态动词的用法 6）不定式，现在分词、过去分词 7）形容词比较最高级 8）各类从句（状语从句、宾语从句、主语从句、同位语从句 9）直接引语与间接引语 10）倒装句及其他零碎语法知识
教学目的：让学生系统掌握语法知识，并能够运用到做题、写作中去
三、写作突破
1、讲解英语语句成分构成及结构特点
2、引导学生适量背诵小短文
3、写作练习与修改讲评（主要在教学后期进行）
根据以上计划，每次课具体时间分配大致为:前一个小时词汇和句型的教学，后一个小时为语法和写作学习。
教学中后期将缩短短语和句型教学时间，加强写作学习。
初一英语家教教案4篇
初一英语家教教案4篇初一英语家教教案篇1教学目标1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, listen to, fight, sorry2) 能掌握以下句型：① Don't eat in class.② You must be on time.③ Eat in the dining hall.2. 学会用英语表达一些标志的含义。
3. 熟练使用目标语言谈论对某些规章制度(校规、家规等)的看法3. 情感态度价值观目标：能用英语表达和制定一些简单的规则，理解没有规矩不成方圆;无论是在学校时还是在家庭中以及以后走上社会都应当遵守规则，按规则办事。
教学重难点1. 教学重点：1) 肯定祈使句是省略掉主语的原形动词开头;2) 否定祈使句则是在肯定祈使句前加上“don’t”。
3) 情态动词must及have to在用法上的区别。
2. 教学难点：掌握祈使句的用法，并能听懂、会说一些简单的祈使句。
教学工具多媒体教学过程Ⅰ. Warm ing-up and revision教师进教室后，使用祈使句请学生们完成一系列动作：Please stand up/ sit down. Close the door, please. Look at me and listen to me.Don’t open your books. Don’t talk. Let’s begin our class.学生听教师的指令完成各种动作，教师也可将指令写到黑板上，让学生从视觉上考察祈使句的特点。
Ⅱ. Presentation教师出示书上1a 的图片，向学生提问。
指着图上奔跑的男孩提问T：What’s the boy doing? S: He’s running.T: Where is he running? S: He’s running in the hallways.(板书，教读)T：Can you run in the hallways? S: No, I can’t.T: So please don’t run in the hallways.(板书，教读)(= You can’t run in t he hallways.)学生跟读数遍，明白祈使句和“can”的表达含意。
如何有效地进行英语家庭教育？
如何有效地进行英语家庭教育？如何快速有效地进行英语家庭教育？英语是当今世界最重要的语言之一，其重要性不言而喻。
在英语学习的道路上，父母的家庭教育扮演着十分重要的角色。
如何有效地进行英语家庭教育，让孩子快乐地学习英语，是许多家长关注的话题。
一、一起营造英语学习氛围1. 日常生活中融入英语：将英语融入日常生活，让孩子在自然的环境中接触英语，例如与孩子用英语对话、用英语给孩子讲故事、看英语动画片、玩英语游戏等等。
2. 打造英语角：在家中设立一个“英语角”，放置一些英语学习资料，例如英语书籍、英语杂志、英语海报、英语歌曲CD等，让孩子在潜移默化中接触英语，激发学习兴趣。
3. 鼓励孩子使用英语：鼓励孩子用英语表达自己的想法，即使是简单的单词或句子，也要给予鼓励和支持。
并提供机会让他们与他人用英语交流，例如与其他英语学习者参与交流。
二、选择适合孩子的学习方法1. 以孩子为中心：了解孩子的学习特点和兴趣爱好，选择比较适合孩子学习的方法。
例如，有的孩子比较喜欢听故事，可以选择用英语绘本和英语故事音频来进行学习；很多孩子很喜欢玩游戏，可以选择英语游戏和英语互动软件来进行学习。
2. 多样化学习方式：不要只采用单一的学习方式，可以将多种学习方式结合起来，例如听英语歌曲、看英语动画片、泛读英语绘本、玩英语游戏等，让孩子在多种感官刺激中学习英语。
3. 注重趣味性：学习英语不能一味枯燥乏味，要特别注意趣味性。
家长可以根据孩子喜欢的卡通人物、故事、游戏等来设计英语学习活动，让孩子乐此不疲。
三、家长自身英语水平提升1. 不断学习：家长自身英语水平也要持续提高，才能更好地引导孩子学习英语。
可以通过泛读英语书籍、在线观看英语电影、参加英语学习课程等方式提高自己的英语水平。
2. 做孩子的学习榜样：家长要做好表率，主动积极学习英语，给孩子树立良好的学习榜样，让孩子意识到学习英语的意义和价值。
四、科学评估和鼓励1. 及时评估：家长要及时评估孩子的学习效果，及时调整学习方法，解决孩子学习过程中的障碍。
如何做英语家教
如果是上门家教，你面对的一般是一个孩子。
这样的教学对方，就要充分了解他的学习现状，学习习惯，个人兴趣，家庭环境等情况。
有些孩子的学习不好，不是单一的学生个人的因素，比如离异家庭，教育管理不善，管教方法粗暴等等。
在了解这些情况，不要采用直接提问的方式，应该用间接的方式去了解。
用尽一切努力让孩子喜欢你。
家教老师是没有选择的，因为你就面对这样一个孩子，如果孩子不喜欢你，那就没戏了。
英语家教，家长期待的基本是两点：考试成绩提高，口语表达进步。
多数家长在意的是学校的考试成绩，这个也是能够直接检验家教效果的手段。
所以，家教老师必须了解学校的考试信息，分析考试的测试重点，做到考试辅导有的放矢。
面对以应试教育为目标的英语家教，我的建议是家教辅导以考试训练为主，手段要多样，目标要明确，检查要严格，任务要落实。
考试训练，英语家教方式多数人都是以做试卷为主，这样单一的方式，时间一长学生会厌倦。
对英语考试为目标的家教辅导，可以用翻译训练解决课文知识点的问题，可以用听写训练落实词汇记忆问题，可以用背诵默写范文的方式解决作文的问题。
值得强调的是，阅读能力和听力理解能力要长期训练，不能突击。
有效的英语家教模式是集中一个语言功能或知识点，用多样化反复的方式强化，熟练了，考试的时候学生也就不会搞错了。
要求提高单词量和口语。
你可以先跟用英语他聊聊天，看他的水平到哪里。
上课时，可以用专题的方式学口语和单词。
比如这次课学水果，那就有很多单词，学完单词，再用对话来巩固。
你可以用买本书当教材，像新概念1就不错了。
小学生比较调皮，要多用一些游戏之类的活动吸引他，如果单调地讲语法比较难让他接受。
给准备或正在提供家教服务的朋友们做个参考。
1、首先了解学生情况。
我所指学生的情况，主要包括以下几点：（1）学生的学习情况和课程进度；（2）学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等；（3）学生请家教出于其主动性还是被动性等。
2、制定适当的教学计划。
（1）对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决；（2）根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课（特别是对高中生的辅导），比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。
英语家教工作内容描述
英语家教工作内容描述
英语家教是指提供英语学习辅导服务的专业人士。
作为一名英语家教，你需要具备以下技能和责任：
1. 教授英语语言知识：作为一名英语家教，你需要熟练掌握英语语言知识，包括语法、发音、词汇和听说读写等方面，能够向学生传授这些知识。
2. 制定学习计划：你需要根据学生的需求和水平，制定出适合他们的英语学习计划，包括教学目标、课程安排和学习方法等。
3. 提供个性化服务：每个学生的英语水平和需求都不同，你需要针对每个学生的情况，提供个性化的英语学习辅导服务，帮助他们快速提高英语能力。
4. 激发学生学习兴趣：学生的学习兴趣是提高学习效果的重要因素，你需要通过互动、游戏等方式，激发学生对英语学习的兴趣，使学生更主动地参与学习。
5. 监督学生学习进度：作为一名英语家教，你需要监督学生的学习进度，及时调整教学计划和方法，确保学生能够持续进步。
6. 及时反馈学生学习情况：你需要及时向学生的家长反馈学生的学习情况，包括学习成果、问题和建议等，让家长更好地了解孩子的学习状况。
总之，作为一名英语家教，你需要通过个性化的教学方法，帮助学生快速提高英语能力，提高他们的学习兴趣和学习效果。
- 1 -。
怎么当一个英语家教
怎么当一个英语家教
这个要具体问题具体分析啊
我大学做过英语家教，教过几个初中的学生，他们性格、学习习惯各不相同，要根据不同的学生采取不同的态度、不同的讲课风格。
我教过一个初三的男生，又高又壮，不爱学习，很皮很外向。
他的妈妈有的时候都拿他没办法。
这种就尽可能树立威严，采取严厉一些的态度甚至强迫去教学。
还教过一个不太外向，有点乖但是爱玩游戏的初三男生。
她的妈妈对他要求各种严格，各种认为他太差。
我就会采取多鼓励的方法，最后跟他成为朋友一样，甚是会跟她妈妈交流不要管他太严格。
总之就是因人而异。
至于讲课内容，也是因人而异。
谁知道他的知识掌握到哪种程度啊？建议第一节课不要上来就讲课，先跟他的父母聊一聊，请家教的具体诉求是什么，目标是什么，父母对自己孩子学习的认知如何，了解多少等等。
然后再具体跟学生交流，了解他的学习情况，学习习惯，性格特点，是否排斥家教等等。
根据自己的了解，自己学生的诉求，学习状况，制定学习内容以及计划。
这也是一对一家教与大班上课相比的优势之一。
大学生教初中生英语，只要不是英语很不错的学生（英语很不错的学生也不会请家教啊），基本上都可以应付，不要太紧张。
有过第一次家教经历，以后你就会感觉很轻松了。
其实最重要的一点是要有一颗负责任的心，不是只为了赚钱，而是在赚钱的同时为了提高学生的成绩而努力。
学生有提高和进步，我们得到的不只是工资，还有心里的那份满足感。
初中英语家教方法
初中英语家教方法1、家教老师要重视第一次上课，初次辅导要给学生留下深刻的影响，要去培养你的个人魅力。
现在有相当一部分学生，他们还小，对学习的重要性认识不够，也不能主动去学习。
但是他们如果喜欢这个老师，他们就愿意在你这门课上下功夫，成绩也相对较好。
至于培养个人魅力，我认为主要有：文雅的谈吐、专业广博的知识、幽默的性格、对学生的关心与爱护和对学生的肯定与激励。
第一堂课要精心备课，力求生动、有趣。
另外还有一件事就是一定要能准确读出每一个学生的名字，如果在点名的同时能够对学生的姓名做一番解释、旁征博引，就更好了。
2、英语辅导过程注重培养学生兴趣，在浓厚兴趣下激发转变成学习的激情。
在这里要强调的是很多新老师会理所当然地认为初中英语知识东西很简单，主要是一些基本的对话和一些常用的单词。
但是我们要去考虑到，请家教老师做辅导的学生大多数从小学英语学得不好，加上小学没有升学压力，很多老师和家长对英语的重视程度也不够，把英语学习问题积累到初中。
假设英语家教不严肃对待，到后面可能要花更多的功夫，效果可能还不太理想，本人就是吃过这样的苦头。
比如说到后面语法才发现部分学生的英文基础薄弱，回过头来要教学生人称代词和be动词的用法，甚至还强调了疑问句否定句的转换等等，所以我建议在前期要把基础夯实，甚至是字母的规范写法都要去狠抓，在理解的基础上学习学生就会越来越有兴趣了。
3、还是再说说英语基础，不得不要重视的一块。
对英语来说，基本的单词是必须要记住的，否则到后面，上英语课对学生来说就像是听天书。
课文要求学生背诵，对于我们的学生来说他们学英语缺少环境，他们需要去多看多背诵，这样他们可以多去接触使用英语的背景和文化，对于他们后期的学习，以及阅读和写作能力的提高具有很大的作用。
4、必要的应试技巧传授。
因为接近学期末考试，现在才考虑培养良好的学习习惯，那基础是不可能的，因此，老师在辅导的最后，传授一些应试技巧，也是值得提倡的。
起码来说，学生有点理论来遵循，临考就不会太紧张。
怎样做一名优秀的英语课教师
怎样做一名优秀的英语课教师作为一名英语课教师，您希望成为一名优秀的教育者，能够激发学生对英语的兴趣并促进他们的研究进步。
下面是一些成为优秀英语课教师的方法和策略：1. 充实自己的英语知识作为英语教师，充实自己的英语知识是至关重要的。
不断提高自己的听、说、读、写能力，研究和掌握更多的词汇和语法知识，有助于您更好地传授知识给学生。
2. 广泛阅读英语资料读书是提高英语水平的重要途径。
通过阅读英语书籍、杂志、报纸等资料，您可以提高自己的词汇量，了解不同的表达方式和写作风格。
这样，您可以更好地引导学生在阅读方面的进步。
3. 创设积极的研究环境创设一个积极、鼓励和支持学生的研究环境对于促进学生研究英语至关重要。
确保课堂互动，鼓励学生多说、多写，提升他们的口语和写作能力。
同时，树立正确的研究态度和价值观，鼓励学生相信自己的能力和潜力。
4. 制定清晰的教学目标在每节课之前，明确教学目标非常重要。
为每个教学单元设定明确的目标，并在课堂上引导学生向这些目标努力。
这有助于学生明确知道他们将学到什么，帮助他们更高效地研究。
5. 多样化教学方法使用多样化的教学方法可以激发学生的研究兴趣，并满足不同学生的研究风格和需求。
结合课堂讲解、小组合作、角色扮演、游戏等多种教学方法，使课堂更活跃、生动有趣。
6. 及时有效的反馈及时有效的反馈对学生的研究进步至关重要。
通过批改作业、进行口头评价和个别辅导，及时给学生反馈，帮助他们发现自己的不足并改进。
鼓励学生并提供正面的反馈，激发他们对英语研究的自信心。
以上是成为一名优秀的英语课教师的一些建议。
通过充实自己的英语知识、创设积极的学习环境、制定清晰的教学目标、使用多样化的教学方法以及及时有效的反馈，您可以成为一位深受学生喜爱并促进他们英语学习的杰出教育者。
怎样成为一个优秀的英语老师(How to become a good English teacher)
How to become a good English teacher There are many ways to teach English, but it is cumbersome to find a perfect way to teach. However, as we would consider ourselves as decent educators, we just have to find effective ways to teach English well. It will be ludicrous to say that native speakers of English are the best English teachers. Just because one can speak English well does not mean that he/she is an excellent English teacher.To become a good English teacher, one must educate oneself to become one. In fact, a person has to have a desire to become a good teacher. Of course you can not deny that there are some gifted people who may not need any education or enthusiasm to become a good teacher. More power to those God gifted people. Well, I am sorry that I am not one of those people. I'll be afraid to use the word "gifted people". But, I can say with my heart that I have a sincere desire of wanting to become a good English teacher and I trained myself to become a good English teacher.Students can see if you are a good teacher. They will have a respect for you. It took me over five years to grasp what is needed to become a good English teacher. What I have learned may not be the best way to teach and may not bring a huge interest to many, but it sure worked for me and many students whom I had a pleasure of teaching.Here's my instinctive list of some ingredients which make good English teachers into great English teachers:Great English teachers are passionate.Great English teachers work too hard.Great English teachers don't pretend to know all the answers.Great English teachers are risk-takers.Great English teachers love the process of teaching.Great English teachers have a powerful emotional impact.Great English teachers get nervous on the day of exam results.Learning StyleThere are basically three types of learners.1. Visual2. Auditory3. Kinesthetic, tactileThere are other facilitators that assist learning such as:1. Activity2. Investigation3. Experimentation and discovery4. Imagination5. Asking questions and searching for answers6. Using all of senses when possible7. Repetition and drill8. Sorting and combining objects9. Learning step-by-step and in sequence10. ModelingStrategies for better classroom discipline1. Set your standards early.2. Learn students' names immediately.3. Be consistent.4. Follow through.5. Be fair - but ever firm.6. Go over class rules and reasons for them.7. Stress positive approaches.8. If a problem continues to occur, talk with the student alone. Share your concerns.Ask the student how he feels and talk together about possible solution.9. Don't talk at, talk with him. Let students know you like them.10. Trust and respect students as unique individuals.11. Please do not hold grudges. Treat each day as a new start.12. When a student misbehaves, there is a reason. Try, if possible, to find the cause.13. When disciplining, let the student know you are disappointed with his behavior, not with him as a person.14. Watch your temper - You might say something you might regret.15. Treat students with respect. Remember that you are an instructor and they are learning from you.16. Look directly at the students to whom you are speaking.17. Speak in a moderate or low voice. Let your voice be pleasant and controlled, not angry and harsh.18. Do not tolerate "begging" or "teasing" for special privileges.19. Smile often, but genuinely - you won't get away with syrupy, sweet, habit smiles.20. Watch your health. It is not fair to snap at students and punish them when you are the one who needs attention.21. Keep yourself neat and attractive. The students have to look at you for an hour or two, so make it as pleasant for them as possible. Use deodorant and ladies need a light perfume, and dress in as good tasted and as attractively as you know how.22. Watch yourself for mannerism. Frowning, squinting, pacing the floor, twitching your nose, using a slang expression repeatedly, may incite the students to pay attention to the mannerism, rather than to the class work.23. Develop a sense of humor, and laugh with, not at, the students.24. Stop unwanted noise as soon as it starts. Don't make the mistake of thinking the students will get quiet later.25. If the entire group seems "to squirm", stop and play a simple action game; or have a stretching, jumping or bending exercise for a few minutes.26. Give every student an equal chance. Some instructors favor the smart ones. The other students notice these things.27. Don't punish the group for the actions of a few.。
如何做英语家教范文
如何做英语家教范文随着全球化的发展，英语的重要性日益突出。
因此，越来越多的人希望能够提高自己的英语水平。
作为英语家教，你可以帮助他人实现这一目标。
以下是如何做英语家教的一些建议。
1.确定目标和需求在开始教学前，与学生及其家长一起明确学生的目标和需求是很重要的。
了解学生希望在哪方面提高英语水平，是否准备考试或是提升口语能力，可以帮助你制定有效的教学计划，并更好地满足学生的需求。
2.制定个性化的教学计划根据学生的目标和需求，制定个性化的教学计划。
每个学生的学习风格和能力不同，因此教学方法和教材应根据学生的情况进行调整。
可以使用各种教材，如课本、练习册、听力材料和在线资源，以提供多样性的学习体验。
3.注重英语听说能力的培养英语口语能力的培养对于学生来说至关重要。
通过与学生进行对话练习，可以帮助他们提高听力和口语能力。
鼓励学生参与课堂讨论、模仿地道的发音和流利的口语表达。
4.提供实践和实例除了语言技能的讲解，还可以向学生提供实践和实例。
例如，在讲解词汇时，可以给学生提供一些实际应用的例子，让他们更好地理解和记忆。
通过练习实际场景下的英语对话，可以帮助学生更好地运用所学知识。
5.鼓励学生自主学习家教的目标不仅是向学生传授知识，更重要的是培养学生的自主学习能力。
鼓励学生独立查阅英语资料，阅读英语文章，提高自己的英语技能。
同时，可以教授学生一些学习方法和技巧，帮助他们更有效地学习英语。
6.提供及时反馈和评估及时反馈和评估学生的学习情况可以帮助他们更好地认识自己的进步和不足。
可以定期进行口语和听力测试，评估学生的语言水平，并提供反馈和建议。
通过正面的激励和鼓励，激发学生的学习兴趣和动力。
7.不断提升自身的英语水平和教学能力作为英语家教，持续提升自身的英语水平和教学能力是必不可少的。
阅读和学习相关的专业书籍和研究论文，参加培训课程和学术会议，与其他教师交流经验，以不断提高自己的技能和知识。
8.与家长保持良好的沟通家长是学生学习英语过程中的合作伙伴。
英语家教技巧
首先要自己把他们的书本大致看一下，写出基本的规划，一般不会相差很多的。
第一节课，可以进行简单的沟通，不需要太多的教学，了解一下基本的情况，之前可以先准备一份试卷，给他做一下，看一下水平。
最好每天规定单词背，要听写，单词对于英语还是巨重要的。
之后就开始每天的安排的课，可以按语法来，先讲知识，再弄例题，做好了就每一题讲。
然后再做练习，这个就挑着讲。
最后一天再做一份练习。
高一的还是很基础的哈1.首先，单词一定要背熟！2. 多读课文，张开口，大声的一直朗读。
3. 多作相关的练习题。
4. 甚至，如果可以的话，最好被几段比较好的段落。
5. 到了一个环境里，附近有什么写着英文的招牌或菜单之类的，也可以念一念，读一读，或者多多请教别人。
6. 多和外国人接触，练练英语。
多大胆的和他们说说话。
7. 有不会的问题，要试着大胆的提出来。
一定根据学生的基础进行教学。
首先了解学生，根据学生学习情况、考试情况和他希望达到的目标来制定学习计划。
这个计划需要详细一些。
比如单词、语法、阅读、写作方面，什么时候做什么事，都安排好。
根据计划按部就班的教就可以了。
如果学生基础差，就一定要从词汇语法入手，高一的语法知识不多，抓住词汇是关键。
加油吧！1. 背诵一些不是很深也不是很长的美文，可以提高单词，语法同样有帮助2. 给她留些作文题目，你帮她修改，这样可以提高语法应用3. 我记得高中时候的单选题里很多都考查语法，可以专项训练4. 也可以问问她她认为他哪块不强，可以专攻。
她如果不知道的话，你可以让他把平时考试的卷子找出来，看一看就知道了。
首先要了解你学生的缺点，集中对他的缺点狂补，口语是很重要的，可以给他听听经典的歌曲，看看经典的电影，接触一下英国的风俗，背诵一点很好的美文，也要锻炼锻炼他的写作水平。
祝你水到渠成~~拓展词汇量的话还是不要直接背单词吧（那种一天背多少个的方法别试），多多接触生词量大的读物，英文杂志或原著，比如哈利波特。
语法高中学的那些就够用了（不读英语专业的话），大学要求也不太高。
初一英语家教技巧
初一英语家教技巧一、激发学习兴趣在初一英语家教过程中，首先要注重激发学生对英语的兴趣。
可以通过引入一些趣味性的英语学习内容，例如英语歌曲、英语电影、英语故事等，以吸引学生的注意力，让他们在轻松愉悦的学习氛围中感受英语的魅力。
二、建立学习信心帮助学生建立学习信心也是非常重要的。
初一学生刚刚接触英语，可能会有一些不自信。
家教可以通过肯定学生的表现和进步，鼓励他们大胆地开口说英语，逐步培养他们的自信心。
三、制定学习计划制定合理的学习计划对提高学生的英语学习效果非常重要。
家教可以根据学生的实际情况和学习需求，帮助他们制定每周或每月的学习计划，明确学习目标和任务，确保学生在有计划的学习中逐步提高英语能力。
四、教授学习方法有效的学习方法能够帮助学生更高效地学习英语。
家教可以教授一些英语学习方法，例如如何记忆单词、如何提高阅读理解能力、如何练习口语等，让学生在学习过程中逐步掌握英语学习技巧。
五、拓展文化视野学习英语不仅要掌握语言知识，还要了解英语国家的文化背景。
家教可以引入一些英语国家的文化知识，例如风俗习惯、历史背景等，让学生在学习英语的同时拓展文化视野。
六、培养语感培养语感是提高学生英语能力的重要途径。
家教可以引导学生多听英语材料，例如英语广播、英语歌曲、英语电影等，让学生在多听多说的过程中培养英语语感。
七、善用教学工具使用教学工具能够提高教学效果。
家教可以善用一些教学工具，例如英语教材、多媒体教学软件、在线学习资源等，让学生在多样化的学习方式中更好地掌握英语知识。
八、创造互动环境互动环境能够让学生在轻松愉悦的氛围中学习英语。
家教可以组织一些互动活动，例如角色扮演、英语角、小组讨论等，让学生在互动中提高英语口语交际能力。
九、定期评估进步定期评估学生的进步能够让学生更好地了解自己的学习状况。
家教可以定期对学生进行评估测试，了解学生的学习情况和问题，及时调整教学策略，帮助学生更好地提高英语能力。
十、提供个性化指导每个学生都有自己的学习特点和问题。
英语家教注意事项
英语家教注意事项
哎呀呀，亲爱的朋友们！要是你打算当英语家教，这里面的注意事项可多了去啦！
首先呢，教学方法可不能死板呀！不能总是照本宣科，得像变魔术一样灵活多样。
比如说，多运用一些有趣的游戏、生动的故事，这就好比给枯燥的知识披上了五彩斑斓的外衣！可不能让孩子觉得学英语是件苦差事。
嘿，了解孩子的学习情况那是重中之重哟！别一股脑儿地按照自己的节奏来，得根据孩子的水平和接受能力调整教学进度。
这就跟开车要根据路况换挡一样，不然会把孩子给搞迷糊的呀！
哇塞，耐心和鼓励可不能少哇！孩子在学习过程中难免会犯错，这时候可不能发脾气，得像春风拂面一样温柔地引导他们。
多给他们一些肯定和鼓励，这就像给小树苗浇水施肥一样，能让他们更有信心地成长！
还有哦，别光注重知识的传授，培养孩子的学习兴趣才是关键呐！带他们看看英文电影、听听英文歌曲，让英语融入他们的生活，这不就像给他们打开了一扇通往奇妙世界的大门嘛！
哎呀，和家长的沟通交流也很重要呀！要及时反馈孩子的学习情况，一起为孩子的进步出谋划策。
这就如同两条腿走路，才能走得稳当嘛！
总之啊，当英语家教可不能马虎，这可不是闹着玩的。
要用心、用爱去对待这份工作，让孩子在英语的世界里快乐遨游，你能做到吗？。
大学生英语家教攻略：如何提高教学效果
大学生英语家教攻略：如何提高教学效果2023年，随着人们对英语学习的重视程度不断提高，越来越多的大学生开始选择英语家教作为自己的兼职，不仅可以挣取一定的零花钱，还可以进一步提高自己的英语水平。
但是，如何提高英语家教的教学效果是大家经常面临的问题。
本文将从以下几个方面探讨，为大家提供一些实用的攻略。
一、制定个性化的教学计划在进行英语家教时，为了让学生们更好地掌握知识，我们需要先了解学生的语言水平和学习需求。
只有充分了解学生的情况，才可以有针对性地制定个性化的教学计划，并在理解上逐步深入考虑。
个性化教学计划不仅可以帮助学生更快地掌握知识，还可以提高教学的效果。
二、注重教学细节在具体的教学过程中，我们需要注重细节，全心全意地与学生沟通。
以下几点是需要注意的：1. 选择适当的教学资料：大学生可以根据学生的水平和需求，选择合适的教材和练习册，从而帮助学生进一步提高英语水平。
2. 注意语音和语调的规范：语音与语调决定着我们在英语中的口音、节奏、语气等，必须注意掌握英语的基本元素。
3. 引导学生积极思考：拓展学生的思维，激发学习兴趣，可以帮助学生成长和提高口语表达能力。
只有让学生积极思考、共同讨论，才能取得更显著的教学效果。
三、积极鼓励和奖励在教学过程中，我们需要不断地给学生鼓励和肯定，在发现学生进步的同时，提醒学生改正不足之处，为学生提供更有针对性的教育。
给学生奖励和肯定，可以让他们更加容易产生成就感，并能够时刻保持学习的动力。
四、建立教学反馈机制教学反馈机制可以帮助家教及时了解学生的教学反馈，及时对学生的问题进行改进。
建立教学反馈机制可帮助家教了解教学效果，对学生进行个性化调整，提高教学质量，并在后续的教学中形成更为高效的教学方法。
五、不断学习，学以致用在进行英语家教的过程中，我们需要不断地扩展自己的知识和思想，积极参加学术讲座、英语角活动、做题测试等，以提高自己的英语学习能力、口语表达能力和教学技巧。
同时，我们还需要将所学知识及时应用到教学实践中，不断重复练习，以提高教学效果。
初一英语家教经验分享
1.了解学生：在开始家教之前，我首先会了解学生的英语水平、学习风格和兴趣爱好。
这有助
于我制定个性化的教学计划，以满足学生的需求。
2.建立良好的师生关系：我始终和学生保持友好和尊重的关系，鼓励他们提问，并耐心解答。
我鼓励学生积极参与课堂活动，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
3.创造良好的学习环境：为了帮助学生更好地学习英语，我会创造一个安静、整洁、有良好光
线和通风的学习环境。
我也会准备一些教学资料和工具，如课本、练习册、图片和视频等。
4.注重基础知识：在初一阶段，我注重帮助学生掌握基础知识，如字母、单词、语法和句型等。
我会通过讲解、示范和练习等方式帮助学生掌握这些知识。
5.培养学习方法：我教授学生一些有效的学习方法，如制定学习计划、记忆技巧、阅读理解和
写作技巧等。
我会鼓励学生尝试不同的学习方法，找到适合自己的学习方式。
6.激发学习兴趣：我尝试使用有趣的教学方法和活动来激发学生对英语的兴趣。
例如，我会组
织小组讨论、角色扮演和英语歌曲比赛等活动。
这些活动有助于让学生在轻松的氛围中学习英语。
7.定期评估：我会定期评估学生的学习进度和成果。
我会根据学生的表现和反馈调整教学计划
和方法。
同时，我也会和学生家长保持沟通，让他们了解孩子的学习情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如果是上门家教，你面对的一般是一个孩子。
这样的教学对方，就要充分了解他的学习现状，学习习惯，个人兴趣，家庭环境等情况。
有些孩子的学习不好，不是单一的学生个人的因素，比如离异家庭，教育管理不善，管教方法粗暴等等。
在了解这些情况，不要采用直接提问的方式，应该用间接的方式去了解。
用尽一切努力让孩子喜欢你。
家教老师是没有选择的，因为你就面对这样一个孩子，如果孩子不喜欢你，那就没戏了。
英语家教，家长期待的基本是两点：考试成绩提高，口语表达进步。
多数家长在意的是学校的考试成绩，这个也是能够直接检验家教效果的手段。
所以，家教老师必须了解学校的考试信息，分析考试的测试重点，做到考试辅导有的放矢。
面对以应试教育为目标的英语家教，我的建议是家教辅导以考试训练为主，手段要多样，目标要明确，检查要严格，任务要落实。
考试训练，英语家教方式多数人都是以做试卷为主，这样单一的方式，时间一长学生会厌倦。
对英语考试为目标的家教辅导，可以用翻译训练解决课文知识点的问题，可以用听写训练落实词汇记忆问题，可以用背诵默写文的方式解决作文的问题。
值得强调的是，阅读能力和听力理解能力要长期训练，不能突击。
有效的英语家教模式是集中一个语言功能或知识点，用多样化反复的方式强化，熟练了，考试的时候学生也就不会搞错了。
要求提高单词量和口语。
你可以先跟用英语他聊聊天，看他的水平到哪里。
上课时，可以用专题的方式学口语和单词。
比如这次课学水果，那就有很多单词，学完单词，再用对话来巩固。
你可以用买本书当教材，像新概念1就不错了。
小学生比较调皮，要多用一些游戏之类的活动吸引他，如果单调地讲语法比较难让他接受。
给准备或正在提供家教服务的朋友们做个参考。
1、首先了解学生情况。
我所指学生的情况，主要包括以下几点：（1）学生的学习情况和课程进度；（2）学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等；（3）学生请家教出于其主动性还是被动性等。
2、制定适当的教学计划。
（1）对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决；（2）根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课（特别是对高中生的辅导），比如这堂课要学的容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。
不要企图以己昏昏使人昭昭。
3、因材施教。
根据每个学生的程度和领悟力来确定教学容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。
对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。
4、以课本知识为主。
学习中以巩固课本知识为主，帮助学生理解容，真正学懂才能够在实际解题中灵活运用所学知识。
在理解课本容的基础上适当的给学生进行一些典型例题的讲解，对基础较好的学生，可适当用一些拔高题来激发他的思维能力。
5、教学生如何进行思维。
在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式，告诉学生你是怎么样去理解那些知识，在解题的时候又是怎么样的思路，向学生展示你的整个思维过程，以供学生学习参考。
6、抓紧时间提高效率。
上课过程中一般不给时间学生自己做题的，那样比较浪费时间，无法提高效率。
虽然时间比较好混一些，但出于对学生负责的角度，不要给学生太多彷徨的时性不强的学生，建议在对其思路进行点拨后监督其独立做完，好像与刚才所说有点矛盾，但事事无绝对，因为效率=工作成果/完成所需时间，所以我们只有在保证工作成果的前提下才能谈到效率问题。
这也是我们具体问题具体分析的一个特例，请各位朋友在家教中好好体会。
&要求学生配备改错本。
学生准备改错本后，可将平时练习及考试中做错的习题进行集中，然后进行正确的解答，并在一旁注明错误原因，提醒自己以避免再犯。
经常温习容易犯错的习题，特别是在临考之前进行改错本的容复习，对在考试中避免常犯的错误有很直接的帮助。
9、调动学生的积极性。
家教过程中学生是否肯学非常重要，因此，在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂，尽量吸引学生的注意力，以提高教学质量和效率。
10、对学生负责。
家庭教师也是老师，因此，为人师表要有责任心，不能拿学生的前途开玩笑，尽量多花些心思。
既然有缘师徒一场，要对学生负责。
大学生如何做好家教兼职？1、要善于推销自己。
在初次试讲时就能打动家长和学员，把自己的优势、性格魅力、专业素质全面地展现出来，也许就是你的某一个小特长就能打动家长，做成这份家教！即使试讲不成功这也是一次难得的展现机会，起码知道自己应该在什么地方改进吧！当然我们不必用这种得失观来看待所有的问题就是了！2、第一次上门不能迟到，最好也别早到。
早到容易让家长被动，如果太早到，可在附近转转；晚到则失信，也会让家长着急。
3、要注意礼节，尤其是穿着细节，着装应该整洁大方，比如女生第一次上课穿超短裙就不合适。
平时的言谈要不卑不亢，不要谈及家长的工作收入、家里财产来源等敏感的话题。
4、对于家长请吃饭、吃水果之类的，应该婉言谢绝。
上课时最好自己带一个杯子，水也自带更好。
如果你爱吸烟，要强忍着，家长问你应该说不会。
5、应该善于用自己的性格能力、技能资历、经验教训等启发、感染、引导学员。
学员是比较需要鼓励、肯定和赞扬的，如果你性格开朗，言语诙谐，那上课就可能比较有感染力了，学员也比较欢迎这样的教员；如果你在某一方面技能比较强，比如讲一口标准、流利的英语、高考数理化分数很高，那你肯定受欢迎，但是欢迎是一方面，能否讲好又是另一回事，这就要求我们学会启发学会引导学员、设身为其着想、使其综合能力获得本质提高，这样才能把家教持续下去！我认为如果想做家教，首先自己要有责任心。
不能只是以混两个小时赚到钱为目的，而是要以提高你辅导的学生的成绩为理想，想方设法，因势利导，劝他把知识掌握在自己的脑子里。
这样他的成绩提高了，他的家长和孩子对你的印象更加好淇次，你自己的知识要非常丰富熟练，好像泉水一样取之不尽。
学生有什么样的问题都能够详细地讲解给他，使他真正明白其中的道理，以后再遇见类似的问题他们就会独立解答。
因此你在空闲时间要都学习，提高自己的水平，树立自己在学生心中的威望；第三：做家教最好一对一辅导，对症下药。
学生在哪些地方差，你就需要花费精力补补，在辅导学生时经常想想自己在上学时自己和同学们在哪些地方容易犯错误，多提醒一下自己的学生，自己希望自己的老师应该如何做，自己在家教中就多注意这样做。
对于学生的缺点要敢于直言，严格要求他，多提醒他，避免他出现错误。
对于学生没有提问的地方，自己觉得自己的方法或许比较好，或者他有可能不会或者做法不科学有效，你就主动教教他。
平时和他上课时要多教他好的学习方法和态度。
想请家教的孩子绝大多数都是学习成绩不太理想的学生，你要不厌其烦地帮助他树立远大的理想和正确的学习方法，有耐心争取让他也能在学习上走捷径，成绩飞流直上，迅速提高。
“家教”不仅仅是帮助学生在家里做完作业，它是在家里的老师，要帮助学生提高学习成绩。
你上根据学生的掌握情况具体安排。
中间可以休息十分钟左右，你们互相交流一下各自的生活及家庭情况，等等，以便你能更好地了解你的学生的情况，更好地对待他的问题，促进他的学习，也使你工作更加顺利。
首先微笑。
其次有耐心。
然后加强沟通。
最后负责任！时刻保持微笑，无论有什么挑战。
对待孩子的提问要耐心讲解，无论他有多笨，或是有何居心？另外要多些理解！哪怕假装，对待他的父母态度上和他一个阵线！先抓住他的心，才可以让他对你信任！这样加上你的责任心才可以教你所教，他学他所学！根据小孩子的学习情况，可以复习旧知识，预习新知识啊•一定要注意，不能迟到，教书要有耐心，要给别人留下好印象（这样就行了，如果没有遇到很苛刻的家庭的话，经验也是很重要的）要明白孩子们英语培养方向：应试、口语、听力？要有针对性地做家教，别什么都做，那也是不容易做好的。
开始做的时候，找1-2个其它成绩都还好，但只是英语不好的学生进行做, 因为可能他还没有入门，这些同学成长空间比较大，学习习惯也比较好，容易找到自信哦。
要选择适合自己的特长的教育的学生，千万别什么都做哈。
最后做的是初一差生和初二成绩优秀的学生；建议使用《现代新理念英语》教材进行突破，非常有意思，还有就是用校本教材补差也行。
家教主要是辅导他们做作业，然后给他们讲一些解题方法。
看他是因为不背单词，还是不理解语法才成绩不好，单词这些要逼着他背，语法的话，你把他英语书里每一课的重要句型和词组都给整理出来，不要太多，要最重要的那些，让他背，我们以前老师就这样教我们的，因为很多英语不好的学生跟他讲语法可能他根本就不明白，所以，还是以背为主，再慢慢深入到那些语法，他就会容易理解了在辅导过程中，以引导为主，培养他对英语的兴趣，告诉他英语的重要性，介绍一些英语学习的方法，背诵单词的方法。
为他选购一本词汇书，每次要求背诵一定量，每次教学一个语法小专题，留一些作业。
书面就差不多了。
如果你口语不错，还可以注重培养他的口才，多开口阅读等等。
首先要备课象老师那样其次你要在短期要你所教的那个孩子和他的家长觉得你对他的孩子的学习有明显的帮助他进步很大（容要丰富，生..）要和他们都打好关系~~动以培养学习英语兴趣为主没•答：1.给她做试卷，了解她的情况；2.和她用英语交流，看看她水平如何；3.根据初步测试制定计划；4.按照书本和课外相结合的方式，进行学习；5.多让她说，多做练习；6.培养她的兴趣（听英文歌、看英文大片）；7.要严厉些，适当给她压力。
合格的家庭教师：1•喜欢孩子的人。
2.有事不得已必须休息，事前能通告的人，同时改日还能给补上课的人。
3.迟到了，要说明迟到的原因，尽可能是不迟到的人。
4.如果学校留的作业解决不了的时候，不是马上帮助解答，而是提出类似的问题让孩子解答，帮助孩子提高思维能力和解决问题的能力，而不是马上代孩子解决问题的人。
5.想请他介绍进入有名中学时，他不立即作回答，而是让和学校班主任商量后再确定目标，不轻易许诺的人。
6.能把自己上学或在学校时的刻苦学习、考试经验，全部介绍给孩子，并借以激发孩子，引起孩子的学习兴趣，教给孩子学习方法的人。
7.能耐心指导神经质、成绩不好和有自卑感的孩子的人；孩子解答对了，立即表扬，增强他的学习热情的人；在学习以外，还能引导孩子游戏、运动，增强孩子自信心以及精神健康的人。
8.如果父母一不留神而说出学校老师不好，并带有批评口吻时，他在孩子面前不参与评论的人。
找到一些可以找到语法点的句子.或者找一些语法书，按照上面的顺序讲.特别是一些重点，难点.如果你的学生要出国的话，口语是非常有必要的.所以应该适时的进行训练.大学四年的学生家教生涯在毕业的那一天起成为记忆，一些心得和大家分享下。
一：谈判篇先找他父母要几他的考试卷来看，品评一下，其实都是假牙，怎么说怎么有道理。