小学生地震安全教育
小学生学生安全教育地震(2篇)
第1篇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行地震安全教育主题班会，旨在提高同学们的防震减灾意识，掌握地震发生时的自救互救技能，共同守护我们的生命安全，共筑平安校园。
下面，我将从地震的基本知识、地震发生时的自救互救方法以及地震后的注意事项三个方面进行讲解。
一、地震的基本知识1. 什么是地震？地震是地壳内部岩石在构造运动中突然破裂，能量迅速释放出来，引起地面震动的一种自然现象。
2. 地震发生的原因地震的发生主要与地壳构造运动有关。
地壳内部存在着巨大的能量，当这些能量积累到一定程度时，就会导致地震的发生。
3. 地震的分类根据地震的震级和破坏程度，可分为小震、中震、大震和巨震。
二、地震发生时的自救互救方法1. 保持冷静，迅速判断逃生路线地震发生时，首先要保持冷静，迅速判断逃生路线。
如果身处高楼，应选择就近的楼梯逃生；如果身处平房，应尽快离开房屋，到开阔地带避难。
2. 使用防震减灾工具地震发生时，可以迅速使用防震减灾工具，如防震垫、防震包等，保护自己不受伤害。
3. 避免拥挤，有序撤离地震发生时，人群容易发生拥挤，导致踩踏事故。
因此，在撤离过程中，要避免拥挤，有序撤离。
4. 避免乘坐电梯地震发生时，电梯可能会失控，乘坐电梯逃生存在极大的危险。
因此，在地震发生时，要尽量避免乘坐电梯。
5. 避免进入玻璃门窗、危险品存放地地震发生时，玻璃门窗容易破碎，危险品存放地可能会发生爆炸。
因此，在地震发生时，要尽量避免进入这些地方。
6. 教师职责地震发生时，教师应立即组织学生有序撤离，确保学生安全。
同时，要密切关注学生的身体状况，对受伤学生进行救治。
三、地震后的注意事项1. 保持冷静，听从指挥地震发生后，要保持冷静，听从政府部门的指挥，有序进行救援和安置。
2. 注意饮食卫生地震发生后，可能会出现水源污染、食物短缺等问题。
因此，要注意饮食卫生，避免食物中毒。
3. 注意消防安全地震发生后，可能会发生火灾。
因此，要注意消防安全，及时报警。
预防地震安全教育教案7篇
预防地震安全教育教案7篇预防地震安全教育教案活动目标：1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。
2、帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法，掌握逃生技巧。
3、培养幼儿的尝试精神。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
活动准备：准备：有关地震知识的录像短片。
活动过程：一、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。
(一)通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或震动，这就是地震。
(二)教师提问：刚才你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁，地震的确给我们带来很大的危害。
所以今天我们一起来学习一些避震的知识。
二、帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。
(一)小朋友，如果发生了地震，我们该怎么做呢?(二)教师对正确的做法进行小结：1、当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。
用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。
选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。
还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。
千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。
2、如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。
要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。
不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。
3、千万不能跳楼或者进电梯。
4、如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。
可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。
三、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避，运用逃生技巧。
地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。
在地震发生时，地面开始摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，如果在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到伤害。
预防地震安全教育教案活动目标1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。
小学生地震安全教育内容
小学生地震安全教育内容一、地震的定义与原因地震是地球外壳发生破裂、震动的自然现象。
地球由许多大大小小的板块组成，当这些板块发生相互碰撞、滑移或断裂时，会引发地震。
地震会造成地面的震动、建筑物的摇晃以及山体滑坡等现象。
二、地震引发的危害地震可能引发多种危害，包括建筑物倒塌、道路损毁、土石流、火灾等。
这些危害对人的生命和财产都会造成巨大的伤害。
三、地震前的预警与预防1.学会感知地震：教育孩子们如何认识地震的前兆，例如地面的晃动、房屋的震动声等。
当孩子们感知到这些前兆时，要迅速采取行动。
2.安全地方的选择：教育孩子们多选择开阔的地方躲避，远离能够造成伤害的物体、建筑物、玻璃等。
3.制定应急计划：教育孩子们和家长一起制定应急计划，包括地震发生时的紧急撤离路线、求生技能等。
四、地震发生后的应对措施1.保护头部：地震发生时，孩子们应该立即用手保护好自己的头部，以防止被物体砸伤。
2.判断躲避处：教育孩子们尽量选择安全的避难处躲避，例如桌子下面、墙角等。
要避免躲在易倒塌的家具或窗户附近。
3.避免使用电器：教育孩子们地震发生后要迅速切断电源，避免电器短路引发火灾等危险。
4.迅速撤离：地震发生后，要教育孩子们保持冷静，迅速有序地撤离，并且避免使用电梯等不安全的出口。
5.灾后求救：教育孩子们在撤离后要及时报警，向周围寻求帮助，与家人保持联系。
五、地震安全知识与技能的学习1.知识普及：教育孩子们了解地震的一些基本知识，例如地震的发生原因、地震的预警信号等。
2.应急技能：教育孩子们掌握一些地震发生时的应急技能，例如正确的躲避动作、捏住栏杆的方法等。
3.演练训练：定期组织地震演练，让孩子们在模拟的地震场景中学习如何正确行动，增强应对地震的能力。
4.宣传教育：向家长和社区居民宣传地震安全知识，提高整个社区的地震安全意识。
六、家庭地震安全知识1.家居安全：教育孩子们了解家中安全隐患，例如移动的家具、易碎的物品等，家长要及时采取措施保证家庭安全。
小学安全教育记录防震
一、引言地震，这一自然现象给人类带来了巨大的灾难。
为了提高学生的防震意识和自我保护能力，我校在安全教育方面，特别加强了防震知识的普及和训练。
以下是我校开展防震安全教育的一些记录。
二、防震安全教育内容1. 地震的基本知识（1）地震的定义：地震是地球内部积累的能量在某一时刻突然释放，引起地壳的震动现象。
（2）地震的分类：根据震源深度，地震可分为浅源地震、中源地震和深源地震。
（3）地震的影响：地震可导致房屋倒塌、道路中断、山体滑坡、海啸等次生灾害。
2. 防震常识（1）在室内1）保持冷静，不要慌张。
2）迅速躲避到桌子下、床下等坚固的家具附近，或靠近墙角。
3）用枕头、书包等物品保护头部。
4）远离玻璃、窗户、吊灯等易碎物品。
5）关闭电源、燃气等。
（2）在室外1）迅速跑到开阔地带，远离建筑物、电线杆等。
2）避开高大建筑物、狭窄街道、桥墩等。
3）注意观察周围环境，避开山体滑坡、泥石流等次生灾害。
3. 防震逃生技巧（1）低楼层：迅速用楼梯或电梯撤离。
（2）高层：关闭门窗，用湿毛巾堵住门缝，等待救援。
（3）地震停止后，迅速有序地撤离到安全地带。
三、防震安全教育实施1. 防震知识讲座学校定期邀请地震专家为学生开展防震知识讲座，让学生了解地震的基本知识、防震常识和逃生技巧。
2. 防震演练学校定期组织防震演练，让学生在模拟地震环境中，学会正确应对地震的方法。
3. 防震知识宣传学校利用校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，宣传防震知识，提高学生的防震意识。
4. 家庭防震教育学校向家长发放防震知识宣传册，指导家长如何教育孩子应对地震。
四、防震安全教育效果通过开展防震安全教育，我校学生的防震意识和自我保护能力得到了显著提高。
在防震演练中，学生们能够迅速、有序地撤离到安全地带，表现出良好的应对地震的能力。
五、总结地震是自然灾害中危害最大的一种，做好防震工作至关重要。
我校将继续加强防震安全教育，提高学生的防震意识和自我保护能力，为构建平安校园、和谐校园贡献力量。
小学生防震减灾安全知识
小学生防震减灾安全知识
小学生防震减灾安全知识有以下几点：
1. 认识地震：告诉小学生地震是地球的一种自然灾害，地球由许多板块构成，当板块
发生移动时就会产生地震。
2. 安全疏散：告诉小学生地震发生时应该迅速疏散到安全的地方，避免站在窗户、大
型家具或电器旁边。
3. 藏身处：告诉小学生在地震发生时应该找到可以避难的地方，例如在课桌下、墙壁
边角或者门框下。
4. 坚持原则：告诉小学生在地震发生时应保持冷静，不要惊慌失措，秩序地执行避险
措施。
5. 避免恐慌：告诉小学生面对地震时不要大声喊叫、奔跑或者相互推搡，要保持镇定
和安静。
6. 救援意识：告诉小学生地震发生后应该尽量保护自己的安全，等待救援人员的到来。
7. 家庭应急准备：告诉小学生地震发生前，家庭应做好应急准备工作，例如准备一些
紧急物资、制定避险计划等。
8. 定期防震演练：告诉小学生定期参与学校的防震演练，熟悉应对地震的步骤，提高
应变能力。
通过教育小学生防震减灾安全知识，可以提高小学生面对地震时的应变能力，降低伤亡风险。
同时，家长和教师也应该与小学生多沟通，加强地震安全的意识。
小学生防灾减灾安全教育教案
小学生防灾减灾安全教育教案小学生防灾减灾安全教育教案（通用5篇）小学生防灾减灾安全教育教案1一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识,结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
二、内容简介1、“防灾减灾日”意义。
对我国影响较大的几种自然灾害。
2、常见灾害及预防自救、自护常识。
三、活动过程Ⅰ、活动背景1、出示搜集到的有关地震知识。
学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。
大部分地震的发生与地质结构有关。
在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。
世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海�D喜马拉雅山地震带。
学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。
地震释放出来的能量越大，震级越高。
震级每增加1级，能量约增加30倍。
通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震；5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。
学生3：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。
我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。
1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。
学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。
由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。
促使滑坡、泥石流灾害突发。
这次四川发生了8.0级的地震，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。
④、初步了解各种地质灾害的关联性。
各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。
一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。
小学生防震减灾安全教育
一、引言地震，作为一种自然灾害，给人类带来了巨大的灾难。
为了提高小学生的防震减灾意识，增强他们的自救互救能力，我们有必要开展小学生防震减灾安全教育。
本文将从地震基础知识、地震发生时的逃生与自救、地震后的自救互救等方面进行详细讲解。
二、地震基础知识1. 地震的定义地震是地壳运动的一种表现形式，是地壳内能量积累到一定程度后突然释放出来，引起的振动现象。
2. 地震的分类根据地震发生的成因，可分为构造地震、火山地震、塌陷地震等。
3. 地震的震级地震震级是衡量地震能量大小的指标，分为微震、小震、中震、大震、强震等。
4. 地震的烈度地震烈度是衡量地震对地面建筑物、设施及人造成破坏程度的指标。
三、地震发生时的逃生与自救1. 保持冷静地震发生时，首先要保持冷静，迅速判断周围环境，迅速采取行动。
2. 避免使用电梯地震发生时，电梯可能会停止运行，造成被困。
因此，地震发生时，不要使用电梯。
3. 避免到窗边、阳台、楼顶等危险区域地震发生时，建筑物可能会出现裂缝，甚至倒塌。
因此，要避免到窗边、阳台、楼顶等危险区域。
4. 躲避到安全地带地震发生时，要迅速躲避到坚固的家具下、墙角等安全地带。
5. 保护头部地震发生时，要用手保护头部，避免被掉落物品砸伤。
6. 不要慌张跳楼地震发生时，不要慌张跳楼，这样可能会造成更严重的伤害。
四、地震后的自救互救1. 检查身体状况地震发生后，首先要检查自己的身体状况，如无大碍，要尽快与家人、朋友联系，告知自己的安全情况。
2. 检查房屋结构地震发生后，要检查房屋结构是否完好，如发现裂缝、倾斜等异常情况，要及时撤离。
3. 救助伤员地震发生后，要尽快对伤员进行救助，如止血、包扎、搬运等。
4. 防止火灾地震发生后，要注意防止火灾的发生，如关闭电源、水源等。
5. 保持通讯畅通地震发生后，要保持通讯畅通，及时了解灾情，获取救援信息。
五、防震减灾安全教育的重要性1. 提高自我保护意识通过防震减灾安全教育，使小学生了解地震的危害，提高自我保护意识。
小学地震自救安全教育
引言地震，这个让人谈之色变的自然灾害，给人类带来了巨大的破坏和伤害。
为了提高小学生的安全意识，掌握地震自救知识，本文将针对小学生开展地震自救安全教育，帮助他们了解地震的危害，学会在地震发生时保护自己。
一、地震的危害1. 地震发生时，强烈的震动会导致建筑物倒塌，造成人员伤亡。
2. 地震还会引发次生灾害，如山体滑坡、泥石流、海啸等，对人民生命财产安全造成严重威胁。
3. 地震对生态环境、基础设施、社会稳定等方面也会产生严重影响。
二、地震自救知识1. 了解地震预警信号地震预警信号主要包括地震波、震中距离、震级等。
当接收到地震预警信号时，要保持冷静，迅速采取自救措施。
2. 地震发生时的自救方法（1）在家中：地震发生时，若身处室内，应迅速躲到坚固的家具下，如桌子、床下等。
如无法找到坚固家具，可躲在墙角、卫生间等相对安全的地方。
地震停止后，迅速离开建筑物，到开阔地带躲避。
（2）在学校：地震发生时，老师应立即组织学生躲避到课桌下、墙角等安全地带。
地震停止后，有序组织学生撤离教室，到开阔地带集合。
（3）在公共场所：地震发生时，应迅速躲到椅子、柱子等坚固物体旁，避免被砸伤。
地震停止后，有序撤离公共场所，到开阔地带集合。
3. 地震发生后的自救措施（1）保持冷静，不要慌张。
（2）检查自己的身体状况，如有受伤，及时包扎处理。
（3）听从救援人员的指挥，有序撤离灾区。
（4）保持通讯畅通，与家人、朋友保持联系。
三、地震自救演练1. 组织地震自救演练，让学生熟悉地震发生时的自救方法。
2. 在演练过程中，让学生掌握逃生路线、集合地点等。
3. 演练结束后，对学生的表现进行点评，指出不足之处，加强安全教育。
四、地震自救安全教育的重要性1. 提高学生的安全意识，让学生了解地震的危害。
2. 帮助学生掌握地震自救知识，提高自救能力。
3. 增强学校、家庭、社会对地震灾害的应对能力。
五、总结地震自救安全教育是小学生安全教育的重要组成部分。
通过开展地震自救安全教育，提高学生的安全意识，掌握地震自救知识，有助于减少地震灾害带来的损失。
地震小学生安全教育
一、引言地震是一种自然灾害，给人类带来了巨大的灾难。
近年来，我国地震频繁发生，给人民生命财产安全带来了严重威胁。
作为国家未来的栋梁，小学生们应该具备一定的地震安全知识，提高自我保护能力。
本文将从地震基本知识、地震预警、地震逃生技巧等方面，对小学生进行地震安全教育。
二、地震基本知识1. 地震是什么？地震是地球内部岩石在构造运动中突然破裂，释放出巨大能量，使地面产生震动的一种自然现象。
2. 地震发生的原因地震发生的原因主要是地球内部岩石在构造运动中突然破裂。
地球岩石圈分为若干块，这些块在地球内部运动，相互挤压、碰撞，导致地震。
3. 地震的分类根据地震发生的地点和成因，地震可分为以下几种类型：（1）构造地震：由地球内部岩石在构造运动中突然破裂而引起的地震。
（2）火山地震：由火山活动引起的地震。
（3）人工地震：由人类活动（如核爆炸、地震勘探等）引起的地震。
4. 地震的特点（1）突发性强：地震发生突然，人们往往无法预知。
（2）破坏性强：地震可造成建筑物倒塌、地面裂缝、山体滑坡等灾害。
（3）影响范围广：地震可造成数百公里范围内的破坏。
三、地震预警1. 地震预警的定义地震预警是指通过监测地震波传播速度，预测地震发生的时间、地点和震级，为人们提供逃生时间的一种技术。
2. 地震预警的意义（1）为人们提供逃生时间，减少人员伤亡。
（2）降低地震灾害损失，保护国家财产安全。
（3）提高地震应急能力，提高社会安全水平。
3. 地震预警的应用目前，我国已成功研发出地震预警系统，并在部分地区进行试点应用。
地震预警系统可实时监测地震波传播，为人们提供逃生时间。
四、地震逃生技巧1. 地震发生时的逃生原则（1）保持冷静，不要慌张。
（2）就近避险，尽量选择坚固的家具或墙角。
（3）远离玻璃、电线等危险物品。
2. 地震发生时的逃生方法（1）在室内：迅速躲避到桌子、床下等坚固家具或墙角，用手保护头部。
（2）在室外：远离建筑物、电线、树木等危险物品，寻找开阔地带。
防地震安全教育方案小学
一、方案背景地震作为一种自然灾害，具有突发性强、破坏性大、影响范围广的特点。
为了提高小学生的防震减灾意识和自我保护能力，减少地震灾害带来的伤害，我们制定了以下防地震安全教育方案。
二、方案目标1. 提高小学生对地震灾害的认识，了解地震的基本知识。
2. 培养小学生掌握防震减灾的基本技能，提高自我保护能力。
3. 增强小学生对地震灾害的应对能力，减少地震灾害带来的伤害。
4. 营造校园安全氛围，提高全校师生的安全意识。
三、方案内容（一）地震知识普及1. 地震的定义：向学生讲解地震的定义、成因及分类。
2. 地震前的征兆：介绍地震前可能出现的征兆，如动物异常反应、地光、地声等。
3. 地震的震级与烈度：解释震级与烈度的区别，让学生了解震级与破坏程度的关系。
4. 地震灾害的特点：介绍地震灾害可能造成的破坏，如房屋倒塌、道路中断、人员伤亡等。
（二）防震减灾技能培训1. 紧急避震：- 在教室内：当发生地震时，学生应迅速躲到课桌下，用书包或书本保护头部。
- 在教室内：当发生地震时，学生应迅速躲到墙角或坚固的家具旁，用书包或书本保护头部。
- 在教室外：当发生地震时，学生应迅速跑到开阔地带，远离高大建筑物、电线杆等。
2. 逃生自救：- 了解逃生路线：学校应制定明确的逃生路线，并定期组织演练。
- 学会使用消防器材：学校应定期组织消防演练，让学生掌握使用灭火器、消防栓等消防器材的方法。
- 学会拨打急救电话：教育学生遇到紧急情况时，如何拨打110、120等急救电话。
3. 心理疏导：- 培养学生面对地震灾害的心理承受能力，教育学生保持冷静，积极应对。
- 通过心理辅导，帮助学生缓解地震灾害带来的心理创伤。
（三）应急演练1. 应急演练方案：制定详细的地震应急演练方案，包括演练时间、地点、人员分工、演练流程等。
2. 应急演练实施：定期组织地震应急演练，让学生熟悉逃生路线和自救技能。
3. 应急演练总结：对每次演练进行总结，找出不足之处，及时改进。
防震减灾安全教育教案完整版10篇
防震减灾安全教育教案完整版10篇防震减灾安全教育教案完整版精选篇1活动目标：1、通过演练，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全知识的自我保护能力。
活动准备：1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川、雅安地震的资料。
2、了解地震自救的基本常识。
活动过程：一：听音乐1、请孩子闭上眼睛听音乐，感受地震时天崩地裂的感觉。
老师观察孩子的表情。
孩子听完音乐后提问：听了这段音乐有什么感觉？（害怕、担心）引导孩子说说自己的感受。
发生了什么事情？地震发生时会出现什么现象？幼儿自由发表对地震的看法。
小结：是呀，你们知道地震是怎么产生的吗？2、讨论，地震给人类带来了多大的灾难，地震来了怎么办？（不慌张，听老师的指挥，有序撤离到安全地带）二、幼儿自主进行逃生演练三、观看PPT――地震活命三角区1、评价一下自己逃生的途径正在上课时，要在教师指挥下迅速躲在课桌下，一只手抱头、闭眼、一只手紧紧抓住桌腿，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤；在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。
不要回到教室去。
游戏时及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去窗下躲避；趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。
千万不要跳楼！不要站在窗边！不要到阳台上去！2、寻找教室里的活命三角区首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上；或抓住桌腿等身边牢固的物体，保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈；保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害；保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。
3、教师分析幼儿撤离的线路4、幼儿模仿安全撤离的动作防震减灾安全教育教案完整版精选篇2一、活动目的：为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。
小学生防地震安全教案(精选6篇)
小学生防地震安全教案（精选6篇）小学生防地震安全教案1班会目的：1.了解有关地震的基本知识，使学生做个防震减灾知识的小宣传员2.掌握避震要点，提高自救、自护能力3.培养学生动手动脑的能力及团结协作的'精神班会过程：一、宣布班会开始：同学们大家好！谁都知道”天有不测风云，人有旦夕祸福“。
地震属于自然灾害，是人类无法抗拒的。
二、自救比赛1、演示：在家庭怎样避震，地震时在楼房内的应急避震：地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。
其次，可躲藏在坚实的家具下，或墙角处，也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。
因为这些地方结合力强，尤其是管道经过的地方，具有较好的支撑力，抗震系数大。
总之，震时可根据建筑物的布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避。
因熟睡来不及躲避者，应当”伏而待定“，切勿仰卧，侧过身来也能争得生存的机会。
住平房避震时，行动要果断，就近躲避，或紧急外出，切勿往返。
如果处于房门附近，室外无保障，无危房或狭巷、可立即跑出室内，已冲出室外的人在短的时间内，不要急于返回室内。
要避开（bikai）高大建筑物，及时转移到安全的地方，要避开（bikai）桥梁、危岩滚石地带，到桥下避震更是错上加错。
来不及跑出房，要迅速贴屋角趴下，脸朝下，头近墙壁，两只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，在手反握右臂，鼻梁上方、两眼之间的凹部枕在臂上，闭上眼睛、嘴，用鼻子呼吸。
这样即使房子倒塌，由于有残墙和家具可支撑，亦免伤亡或窒息。
2、抢答：在学校怎样避震：正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。
注意避开高大建筑物或危险物。
不要回到教室去。
3、演示：在公共场所怎样避震：听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。
在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；在商场、书店、展览馆、地铁等处选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。
地震安全教育小学五年级
一、前言地震，这个听起来让人心生恐惧的自然灾害，时刻威胁着人类的生命财产安全。
为了提高小学生的地震安全意识，培养他们应对地震灾害的能力，我们特此开展地震安全教育。
本文将从地震基础知识、地震逃生技巧、地震自救互救等方面，对五年级学生进行地震安全教育。
二、地震基础知识1. 地震的定义地震是地球内部岩石在构造运动中突然破裂，能量释放出来，引起地壳振动的一种自然现象。
2. 地震的分类根据震源深度，地震可分为浅源地震、中源地震和深源地震。
其中，浅源地震危害较大，人们最常感受到的地震多为浅源地震。
3. 地震成因地震主要是由地球内部的地壳运动引起的。
地壳运动又与地球板块的运动密切相关。
全球有六大板块，板块之间相互挤压、碰撞，导致地壳产生裂缝，能量积累到一定程度后突然释放，形成地震。
4. 地震预测目前，地震预测尚处于探索阶段，科学家们正努力研究地震的规律，提高地震预测的准确性。
三、地震逃生技巧1. 保持冷静地震发生时，首先要保持冷静，不要慌张。
慌张可能会使你在逃生过程中做出错误的判断，增加受伤的风险。
2. 快速撤离地震发生时，要迅速离开室内，尽可能选择最近的安全出口。
在撤离过程中，要注意以下几点：（1）不要乘坐电梯，尽量走楼梯。
（2）避开高大建筑物、广告牌、电线杆等易倒物体。
（3）尽量避开狭窄的走廊、楼梯拐角等易发生踩踏的地方。
（4）在室外，要远离高大建筑物、高压线等危险区域。
3. 保护头部在地震逃生过程中，要用手护住头部，避免头部受到撞击。
4. 躲避地震波地震发生时，要注意躲避地震波。
地震波分为纵波和横波，纵波速度快，横波速度快且破坏力大。
在地震发生时，要尽量躲避横波。
四、地震自救互救1. 自救地震发生时，如果被困在废墟下，要尽量保持冷静，等待救援。
以下是一些自救方法：（1）保持呼吸畅通，避免烟雾吸入。
（2）尽量寻找水源，维持生命。
（3）保持体力，不要盲目乱动。
2. 互救地震发生后，身边的同学、朋友可能受伤，要学会互救。
小学生防震减灾主题班会教案(优秀6篇)
小学生防震减灾主题班会教案（优秀6篇）防震减灾班会教案篇一活动目标：1. 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。
2. 深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。
活动准备：PPT活动过程：1.出示图片，了解踩踏的原因（1）出示图一，这张图上的人怎么了？（都挤在一起了）（2）想一想，挤在一起会有什么样的后果？（幼儿猜测后出示图二、图三）师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。
（3）那他们怎么会受伤的呢？（因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们仍旧继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。
后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。
）2.了解预防踩踏的方法（1）遭遇拥挤的人群怎么办？幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。
②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
③若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
④遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
⑤如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
（2）出现混乱局面后怎么办？幼儿讨论后师小结：①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。
②当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
（3）急救方法师：我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话，急救电话是多少啊？（出示120）3.说说自己（1）排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样做对吗？为什么不对？（因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。
）（2）那上下楼梯应该怎么走呢？（我们小手要扶好扶手，靠右行走。
小班安全教育(地震)
随着社会的不断发展，自然灾害对人类生活的影响日益显著。
地震作为一种常见的自然灾害，给人类带来了巨大的生命和财产损失。
为了提高小学生的安全意识，增强应对地震的能力，本篇安全教育文章将从地震的基本知识、地震时的应对措施以及地震后的自救与互救等方面进行阐述。
一、地震的基本知识1. 地震的定义地震是地球表面及内部岩石层在地质构造运动过程中，由于应力积累到一定程度而突然释放，导致岩石层发生断裂、错动，从而产生震动的一种自然现象。
2. 地震的分类根据震源深度，地震可分为浅源地震、中源地震和深源地震。
浅源地震震源深度小于70公里，中源地震震源深度在70-300公里之间，深源地震震源深度大于300公里。
3. 地震的影响因素地震的影响因素包括震级、震源深度、震中距离、地形地貌、建筑物质量等。
二、地震时的应对措施1. 保持冷静地震发生时，首先要保持冷静，不要慌张，避免在恐慌中做出错误的决定。
2. 避免拥挤地震发生时，尽量避免拥挤，以免造成踩踏事故。
3. 避免使用电梯地震发生时，不要使用电梯，以免被困在电梯内。
4. 寻找安全地带在室内，应迅速寻找卫生间、墙角等狭小空间躲避；在室外，应迅速躲到开阔地带，远离高大建筑物、电线杆等可能倒塌的物体。
5. 注意防护地震发生时，可用书包、枕头等物品保护头部，避免被坠落的物品砸伤。
6. 避免靠近窗户、外墙等危险区域地震发生时，尽量避免靠近窗户、外墙等危险区域，以免被玻璃碎片或墙体碎片伤害。
三、地震后的自救与互救1. 检查身体状况地震发生后，首先要检查自己的身体状况，如有受伤，应立即进行简单包扎，并寻求救援。
2. 注意水源和食物地震发生后，水源和食物可能会受到污染，因此要谨慎饮用和食用。
如条件允许，可寻找清洁水源和食物。
3. 寻找救援地震发生后，要及时与外界联系，寻求救援。
同时，要注意保持通讯设备电量充足，以便在紧急情况下及时联系救援人员。
4. 注意安全地震发生后，要时刻注意周围环境，避免发生次生灾害。
小学生防震避险安全教育
引言：地震，作为一种自然灾害，给人类带来了巨大的伤害。
在我国，地震灾害频发，因此，加强小学生的防震避险安全教育，提高他们的自我保护能力，显得尤为重要。
本文将从地震知识普及、防震避险技能培养、心理素质提升等方面，对小学生进行防震避险安全教育。
一、地震知识普及1. 地震的定义地震是地球表面因地壳运动引起的震动现象。
地震可分为天然地震和人工地震两大类。
天然地震是由地球内部的地壳运动引起的，人工地震则是由人类活动引起的。
2. 地震的成因地震的成因主要有两种：一种是地壳板块运动，另一种是构造应力积累。
地壳板块运动是地震的主要原因，而构造应力积累则是地震的直接原因。
3. 地震的特点地震具有突发性、破坏性、不确定性等特点。
地震发生时，地面会剧烈震动，造成建筑物倒塌、人员伤亡、财产损失等严重后果。
二、防震避险技能培养1. 建立正确的避震观念地震发生时，首先要保持冷静，迅速做出正确的判断。
小学生应树立“自救、互救”的观念，学会在地震中保护自己和他人的生命安全。
2. 掌握基本的避震动作（1）室内避震：地震发生时，若在室内，应迅速躲到桌子、床下等坚固的家具旁边，保护好头部，避免被坠物砸伤。
（2）室外避震：若在室外，应迅速离开建筑物，到开阔地带躲避。
3. 学会使用防震工具（1）防震垫：地震发生时，可将防震垫放在床下、桌子下等地方，以减轻坠物对人体的伤害。
（2）防震包：防震包内装有防震头盔、防震手套、防震鞋等，可帮助学生在地震中更好地保护自己。
三、心理素质提升1. 培养勇敢面对地震的心态地震发生后，小学生可能会产生恐惧、焦虑等心理。
因此，要培养他们勇敢面对地震的心态，让他们学会在地震中保持冷静，积极应对。
2. 提高心理承受能力地震给人们带来的心理创伤是不可忽视的。
通过开展心理健康教育，提高小学生的心理承受能力，帮助他们走出地震带来的阴影。
四、家庭、学校、社会共同参与1. 家庭教育家长要关注孩子的防震避险教育，与孩子共同学习地震知识，提高他们的自我保护能力。
小学生防震安全教育知识
地震，是一种自然灾害，它给人类带来了巨大的灾难。
地震发生时，强烈的震动会摧毁房屋、道路、桥梁等建筑设施，造成人员伤亡。
为了提高小学生的防震意识，掌握基本的防震自救技能，以下是小学生防震安全教育知识。
一、地震的基本知识1. 地震是什么？地震是地球内部能量积累到一定程度时，突然释放出来，引起地壳的震动现象。
地震可分为天然地震和人工地震两种。
2. 地震的成因地震的成因主要有以下几种：（1）板块运动：地球的外壳分为若干个板块，板块之间相互作用，产生地震。
（2）断层活动：断层是地壳中岩石破裂的地方，断层活动会导致地震。
（3）火山喷发：火山喷发时，地壳内部的岩浆喷出地表，产生地震。
3. 地震的特点（1）破坏性强：地震发生时，强烈的震动会摧毁房屋、道路、桥梁等建筑设施，造成人员伤亡。
（2）突发性强：地震往往突然发生，难以预测。
（3）范围广：地震波可以传播到很远的地方，影响范围广泛。
二、地震前的预防措施1. 了解地震知识：小学生要了解地震的基本知识，提高防震意识。
2. 熟悉防震标志：学校、公共场所等地方设有防震标志，小学生要熟悉这些标志的含义。
3. 家庭防震措施：（1）加固房屋：房屋的抗震能力要符合国家规定，定期检查房屋结构，确保安全。
（2）储备物资：家中要储备必要的防震物资，如食物、水、手电筒、急救药品等。
（3）制定应急预案：家庭成员要共同制定防震应急预案，明确地震发生时的应对措施。
4. 学校防震措施：（1）开展防震教育：学校要定期开展防震安全教育，提高学生的防震意识。
（2）制定应急预案：学校要制定详细的防震应急预案，包括疏散路线、集合地点等。
（3）组织演练：学校要定期组织防震演练，让学生熟悉地震发生时的应对措施。
三、地震发生时的自救互救1. 保持冷静：地震发生时，要保持冷静，不要慌张。
2. 寻找安全地点：（1）室内：地震发生时，应迅速躲到坚固的家具下，如桌子、床下等。
（2）室外：地震发生时，远离高大建筑物、电线杆、广告牌等危险物品。
自然灾害安全教育小学生如何应对地震
自然灾害安全教育小学生如何应对地震地震是一种自然灾害，对我们的生活和安全造成了严重威胁。
为了提高小学生的地震安全意识和自救能力，我们需要进行相关的安全教育。
本文将介绍一些小学生应对地震的措施和方法。
1. 了解地震地震是地球表层地壳发生变动引起的地质现象。
小学生需要了解地震的基本概念，明白地震是一种自然现象，并且无法预测。
他们需要知道地震的原因和可能带来的灾害，例如房屋倒塌、道路损坏等。
2. 安全意识培养通过课堂教育和实地演练等方式，提高小学生的地震安全意识。
教师可以讲解地震发生时的预兆和安全避险知识，帮助他们认识到地震的危险性，并培养正确的心理状态。
同时，鼓励小学生参与地震应急演练，知道如何正确地行动和逃生。
3. 安全疏散演练定期组织地震疏散演练。
在演练中，学校应按照事先制定的疏散方案进行组织，明确学生疏散的路径和集合地点。
学生需要知道如何在地震发生时保持冷静、迅速有序地撤离，并且了解安全地带的选择。
4. 家庭应急预案和家长一起，制定家庭地震应急预案。
在预案中，包括家庭成员的应对措施和联系方式等。
教育小学生要知道如何在地震发生时保护自己，如躲到桌子底下或者靠墙躲避等，并告诉他们地震过后如何与家人再次联系。
5. 丰富教学资源教师可以通过图片、动画、模型等视觉辅助教具，让学生更加形象地了解地震的发生和应对措施。
此外，还可以借助互联网资源，选择一些相关的地震教育视频进行观看和讨论。
总之，地震安全教育对小学生非常重要。
通过提高他们的地震安全意识、掌握应对地震的基本知识和技能，可以降低地震灾害对他们生命和财产的威胁。
学校和家庭应共同努力，让小学生在地震面前能够保持冷静并迅速有效地采取行动。
小学生安全教育防地震
一、引言地震，这个让人类谈之色变的自然灾害，时刻威胁着我们的生命安全。
作为小学生，了解地震知识，掌握防震自救技能，对于我们来说至关重要。
本文将为大家介绍小学生地震安全教育，帮助大家在地震来临时，能够冷静应对，保护自己和他人的生命安全。
二、地震的基本知识1. 地震是什么？地震是地壳在运动过程中，能量积累到一定程度后，突然释放出来，引起地面震动的一种自然现象。
2. 地震发生的原因地震的发生与地壳构造、板块运动、岩浆活动等因素有关。
全球地震主要分布在环太平洋地震带、地中海-喜马拉雅地震带、阿尔卑斯-喜马拉雅地震带等。
3. 地震的特点地震具有突发性、破坏性、不可预测性等特点。
地震发生时，强烈震动会对建筑物、道路、桥梁等基础设施造成严重破坏，同时还会引发山体滑坡、泥石流、海啸等次生灾害。
三、地震前的预防措施1. 了解地震知识小学生要了解地震的基本知识，包括地震的定义、原因、特点等，以便在地震发生时，能够迅速做出反应。
2. 熟悉学校防震演练学校要定期组织防震演练，让小学生熟悉逃生路线、避难场所等，提高应对地震的能力。
3. 家庭防震措施（1）在家中，要将重物放置在稳固的地方，避免地震时造成伤害。
（2）在床下、桌子下等安全地带放置应急包，包内应包含手电筒、急救用品、食物、水等。
（3）在墙壁、门框等结构较稳固的地方贴上防震标签，提醒家人注意。
4. 关注地震预警信息小学生要学会关注地震预警信息，如手机地震预警APP、电视新闻等，以便在地震发生前做好准备。
四、地震发生时的自救措施1. 保持冷静地震发生时，要保持冷静，不要慌张，迅速判断逃生路线。
2. 避险逃生（1）如果身处高楼，不要乘坐电梯，应迅速走到楼梯间，沿楼梯向下逃生。
（2）如果身处平房，应迅速跑到开阔地带，远离建筑物、树木等可能造成伤害的物体。
3. 避难所选择（1）如果无法逃生，应迅速寻找避难所，如坚固的桌子下、床下、墙角等。
（2）在避难所中，保护好头部，避免被坠物砸伤。
小学生防护地震安全教育
一、引言地震，作为一种自然灾害，给人类带来了巨大的灾难。
我国是一个地震多发国家，地震给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高小学生的防震减灾意识，掌握地震自救互救技能，本文将从以下几个方面对小学生进行地震安全教育。
二、地震基础知识1. 地震的定义地震是地壳运动的一种表现形式，是指地球内部岩石层在受到外力作用或内部应力积累到一定程度时，突然发生断裂、错动，释放出巨大能量，引起地面震动的一种自然现象。
2. 地震的成因地震的成因主要有以下几种：（1）构造地震：由地壳板块运动引起的地震，称为构造地震。
（2）火山地震：由火山活动引起的地震，称为火山地震。
（3）陷落地震：由地下岩溶、溶洞等地质构造陷落引起的地震，称为陷落地震。
3. 地震的震级和烈度（1）震级：表示地震释放能量的多少，通常用里氏震级表示。
（2）烈度：表示地震对地面造成破坏的程度，通常用震中烈度表示。
三、地震预警与逃生技巧1. 地震预警地震预警是指通过地震监测系统，对即将发生的地震进行预测和预警。
我国已建立了地震预警系统，但在实际应用中，预警时间较短，仅为数秒至数十秒。
2. 地震逃生技巧（1）保持冷静：地震发生时，首先要保持冷静，不要慌张。
（2）寻找安全地带：室内逃生时，应迅速躲到坚固的家具下面或墙角处；室外逃生时，应远离高大建筑物、高压电线等危险区域。
（3）避免乘坐电梯：地震发生时，电梯可能会停止运行，造成人员被困。
（4）迅速撤离：地震发生时，应迅速撤离到安全地带，不要贪恋财物。
（5）相互救助：在逃生过程中，要互相帮助，特别是对老人、儿童和残疾人要给予特别关照。
四、地震自救与互救1. 自救（1）被困时，保持冷静，尽量节省体力。
（2）用手机、哨子等发出求救信号。
（3）保持呼吸畅通，尽量寻找水源和食物。
2. 互救（1）了解被困人员的位置和状态。
（2）根据被困人员的情况，采取相应的救援措施。
（3）保持被困人员的情绪稳定，鼓励其坚持下去。
五、地震应急演练学校应定期组织地震应急演练，提高师生地震自救互救能力。
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小学生地震安全教育材料
一、地震的预防
1、要避免地震的灾害，最有效的办法是依靠自己，以自己的力量做好预防灾害的准备。
一般家庭常备的东西有粮食和饮水，以每人平均保存5天的份量为佳。
另外再准备一些防灾用品，如防灾头巾、手电筒、急救药品、蜡烛、半导体收音机等以及一些逃生用具，如毛毯、便携式炊具、固体燃料等。
2、由于住宅不宽裕，人们总是最大限度地利用空间(如棚、架、搁板)。
不过，由于地震的震动，搁板上放置的重物是很容易掉下来的。
因此，平时放置东西要多加考虑。
3、人们对黑暗很难适应，这不仅仅是看不见，还在心理上增加了压力。
因地震而停电是不奇怪的，黑暗中就是在自己的房间也很难分辨东西南北，所以手电筒随时带在身边，就不会有太多的恐惧了。
4、地震发生后，电视中断，电话不通，报纸停刊，信息来源完全被断绝。
此时，只有小型的收音机可以获得源源不断的重要情报，从而可以更好地应付不断变化的情况。
5、当大地震平息后，首先感到困惑的是饮用水的问题。
这种场合，水道断水是经常的事，城市中井水很少，所以在不知道什么时候发生地震的情况下，有必要每晚睡前准备一些应急的饮用水。
6、考虑到地震后的混乱情况，准备好三个月的现金花销是必要的。
因为地震之后，银行、邮局等处往往取不出款。
7、人们总喜欢把急救用具藏在某一角落，或不起眼的地方，可
是，这些东西在地震中又是必不可少的，因此，平时要把它们放在某一固定并且容易拿到的地方。
8、地震时，穿高跟鞋对避难百害而无一利。
平时应穿或备用跑得快、耐用、平跟的棉鞋或运动鞋。
拖鞋和草鞋都不合适，高跟鞋绝对不行。
二、地震逃生
1、地震具有突发性，使人措手不及，地震开始时，如果正在屋内，切勿试图冲出房屋，这样砸死的可能性极大。
权宜之计是躲在坚固的床或桌下，倘若没有坚实的家具，应站在门口，门框多少有点保护作用。
应远离窗户，因为窗玻璃可能震碎。
2、如在室外，不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌的高大建筑物。
尽可能远离高大建筑物，跑到空地上去。
为免地震时失去平衡，应躺在地上。
倘若附近没有空地，应该暂时在门口躲避。
3、切勿躲在地窑、隧道或地下通道内，因为地震产生的碎石瓦砾会填满或堵塞出口。
除非它们十分坚固，否则地道等本身也会震塌陷。
4、地震时，木结构的房子容易倾斜而致使房门打不开，这时就会眼睁睁地把命丢掉。
所以，不管出不出门，首先打开房门是明智之举。
5、发生大地震时，搁板上的东西及书架上的书等可能往下掉。
这时，保护头部是极其重要的。
在紧急情况下可利用身边的棉坐垫、毛毯、枕头等物盖住头部，以免被砸伤。
6、即使在盛夏发生地震，裸体逃出房间也是不雅的，而且赤裸裸的身体容易被四处飞溅的火星、玻璃及金属碎片伤害。
因此，外出避难时要穿上尽可能厚的棉衣和棉制的鞋袜，并且要避免穿上易着火的化纤制品。
7、如在医院住院时碰到地震，钻进床下才是最好的策略。
这样，可防止从天窗或头顶掉下物品而砸伤。
8、地震时，不要在道路上奔跑，这时所到之处都是飞泻而下的招牌、门窗等物品。
因此，此时到危险场合最好能戴上一顶安全帽子之类的东西。
9、地震时，大桥也会震塌坠落河中，此时停车于桥上或躲避于桥下均是十分危险的。
因此，如在桥上遇到地震，就应迅速离开桥身。
10、大地震有时发生在海底，这时会出现海啸。
掀起的海浪，会急剧升高，靠近岸边的小舟就十分危险。
此时，最好是迅速离开沙滩，远离浪高的海面，才算是安全的。
11、在公共场所遇到地震时，里面的人会因惊恐而导致拥挤，这是由于惊恐的人们找不到逃生的出口的缘故。
这时需要的是镇静，定下心来寻找出口，不要乱跑乱窜。
三、防止地震次生灾害
要注意防止地震次生灾害。
所谓地震次生灾害，主要是指地震后引起的水灾、火灾以及有毒气体蔓延等等。
很多经验表明：次生灾害往往比地震本身造成的损失大得多。
如何防止次生危害呢？
1、对工矿企业中的易燃、易爆、剧毒品，要严密监视，地震时，
一旦发现剧毒品或易燃气体溢出，应立即组织抢救。
2、对于大型水库、堤坝等，要预先做好防震检查，发现问题及时加固。
水库下游的居民，在地震发生时，要严密注视堤坝的安全，遇有险情，除组织力量抢救外，要迅速向安全地带转移。
3、大地震发生在山区，由于山崩塌方等，可能堵塞河道，遇到此种情况，要立即组织人员疏通，以免造成水灾。
4、在接到关于地震的预报以后，要立即有秩序地疏散，尽快离开房屋。
人员疏散时，要避开高楼房、烟囱、高门脸、女儿墙、高围墙等，更不要在狭窄的胡同中停留。
要避开高压电线、变压器，以防电杆或电线震断触电伤人。
5、在山区，还要远离悬崖陡壁，以免山崩、塌方时伤人。
还应离开大水渠、河堤两岸，这些地方容易发生较大的地滑或塌陷。
四、地震逃生不忘灭火
1、由于地震带来的火灾而致死亡人数增至10倍以上。
比起地震本身，地震后的火灾更可怕。
因此，一旦发现稍有震动，首先要关掉液化气开关，消除火源。
但经验告诉我们，当大地震发生时，人们往往没有时间，也不可能去顾及火源。
2、尽管如此，只要有可能的话，避难之际要设法关掉煤气总开关。
由于强烈震动，煤气管有可能脱落。
所以我们不得不考虑室内其它配管破损情况。
3、在工厂作业时，如遇上地震，危险性很大，在冲出工作场所避难前，首先要切断电源，消除火源，停止机器运转。
否则，还在运。