长成一棵树阅读答案
2024年高一语文同步课堂(统编版必修下册)《装在套子里的人》(分层练习)解析版
13.2装在套子里的人分层练习阅读下面的文字，完成小题。
和其他植物一样，树的一生是从种子开始的。
一颗种子长成一棵树，不亚于中彩票。
比方说，一棵山毛榉一生能产下180万颗种子，其中平均只有一个能真正长大成树，而当它落地生根开始生长后，漫漫征途才刚刚开始，因为，在很长很长一段时间内，A。
其实，这就是山毛榉的秘密策略，这种极慢的生长速度，是它们有意为之的。
因为山毛榉的种子比较重，它们从母树上落下来之后，B。
而成年山毛榉繁茂巨大、像一个遮阳棚一样的树冠把97%的阳光都挡在了树冠上方，只有3%的阳光能穿透母树树冠落在母树脚下的小树身上，这点阳光只够小树勉强生存，每年能长个几厘米就不错了，所以几十年下来，也不过一两米高。
说到这儿，你可能会纳闷，山毛榉的这种生长策略，岂不是会阻碍下一代的生长吗？①虽然这样，对山毛榉来说，年轻时长得慢一些很有好处。
②因为长得慢，树干内部的木质细胞会更密、更小，空气含量更少，这让它们有更紧致、更坚韧的树干抵御风暴等的袭击。
③几十年的磨炼和蛰伏，让小树有机会打下一个坚实的基础，而挡在上方的母树，总有一天会因为高龄或疾病而倒下，这时候阳光洒下，小树就能立刻快速生长，长成参天大树。
④通过这种方式长大的山毛榉，寿命自然也就更长久，树干更强韧，树冠更茂密。
1．请将文中画波浪线的部分改写成三个语意连贯的短句。
可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。
2．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。
逻辑严密，每处不超过15个字。
3．文中第3段有两处表达不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。
不得改变原意。
【答案】1．示例1：①而成年山毛榉的树冠繁茂巨大，②像一个遮阳棚一样，③把97%的阳光都挡在了树冠上方。
示例2：①而成年山毛榉的树冠像一个遮阳棚一样，②繁茂巨大，③把97%的阳光都挡在了树冠上方。
2．A.它的生长速度都极其缓慢 B.最有可能落在母树的脚下3．①将“虽然这样”改为“其实不然”（或：在“对山毛榉来说”前加“但”）；④将“寿命自然也就更长久”与“树干更强韧，树冠更茂密”对调位置。
好像长成一棵树读后感
好像长成一棵树读后感《＜好像长成一棵树>读后感》在繁忙的生活中，偶然翻开了《好像长成一棵树》这本书，没想到就此开启了一段奇妙而温暖的心灵之旅。
这本书没有跌宕起伏的故事情节，没有惊心动魄的冒险，却有着一种能让人静下心来，沉浸其中的魔力。
它就像春日里的微风，轻轻拂过心间，带来丝丝温暖和感动。
书里的文字，仿佛带着生命的温度，一字一句都像是从作者心底最柔软的角落流淌出来的。
它讲述的不仅仅是关于成长的故事，更是关于生命的感悟，关于人与自然的和谐共生。
让我感触最深的，是书中对于树木成长的细致描绘。
作者写道：“那棵树，从一粒小小的种子开始，在黑暗的泥土中努力地伸展着自己的根须。
它一点点地突破着阻碍，寻找着水源和养分。
”这让我想起了小时候，我家院子里的那棵老柳树。
那棵老柳树，不知道在我家院子里生长了多少年。
它粗壮的树干，一个人都抱不过来。
春天来的时候，它总是最先吐出嫩绿的芽苞，像是在向世界宣告春天的到来。
那些芽苞，起初就像一个个害羞的小姑娘，怯生生地躲在褐色的苞衣里。
慢慢地，它们探出了嫩绿的小脑袋，好奇地张望着这个世界。
每到这个时候，我总是会迫不及待地搬个小板凳，坐在树下，仰着头，仔细地观察着那些芽苞的变化。
阳光透过树叶的缝隙，洒在我的脸上，暖暖的。
我能感觉到微风轻轻拂过脸颊，带着春天特有的清新气息。
随着时间的推移，那些芽苞渐渐长成了嫩绿的叶子。
叶子越来越多，越来越密，远远望去，老柳树就像一把绿色的大伞。
夏天的时候，这把大伞就成了我们一家人的避暑胜地。
我们会在树下摆上一张桌子，一家人围坐在一起，吃饭、聊天、乘凉。
我和小伙伴们也经常在树下玩耍。
我们会在树上系上一根绳子，做成秋千，然后轮流坐在上面荡秋千。
有时候，我们还会比赛爬树。
老柳树的树干虽然很粗，但是对于我们这些小孩子来说，要爬上去也不是一件容易的事情。
我总是费了好大的劲，才能够爬到一半。
而那些身手敏捷的小伙伴，早就已经爬到了树顶，得意地向我们炫耀。
秋天来了，老柳树的叶子开始变黄。
《成全一棵树》阅读附答案
阅读现代文成全一棵树(15分)①一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。
她要把树苗栽在门前。
②母亲栽完树后，她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。
“妈妈，把这棵小树也栽下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。
那是她丢弃的一棵。
这棵树苗又瘦又小，甚至还有一些枯萎。
孩子吃力地站在母亲的面前。
他是她最小的孩子，一出生就残疾。
孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。
母亲望着孩子站立不稳的脚，她犹豫了。
她认为孩子是在做着一件没有结果，同样也没有意义的事情。
等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头。
③孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。
他人小力气弱，挖得很吃力。
母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了，孩子挖的树坑比母亲挖的都大、都深。
④树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶给每一棵树浇水。
母亲看着，心里想着这棵树苗会活过来，会长成一棵大树吗？母亲的目光是复杂的。
⑤不久，母亲惊异地发现，那棵树苗和其他树苗一样，也鼓出了叶子，只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。
可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵树了。
⑥每一天，孩子都要拎着水桶浇树苗。
孩子是认真的，他浇水也不厚此薄彼，一棵小树一桶水。
那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。
⑦小树一天一天长大了，开始的时候，那棵小树明显地不如其他的树壮实，显得有些楚楚可怜。
可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。
⑧这一年冬天，母亲做出了一项重大决定，送这个残疾的孩子也去读书。
而在此之前，她是难有这个能力也不想让这个孩子去学校的。
孩子背着母亲用布片为他缝制的书包，高高兴兴上学去了。
他一拐一拐地走向学校，可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂!⑨放了学，除了做作业，孩子就浇那几棵树，一拐一拐地挎着水桶奔走在水塘和树之间。
春去秋来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树更青春更挺拔。
⑩孩子每天都是高高兴兴的。
别人送给他一个绰号：阳光。
大家都叫他阳光。
统编版语文五年级上册第1单元课外阅读重难点检测卷-(含答案)
第1单元课外阅读重难点检测卷-语文五年级上册统编版阅读短文，完成练习。
无花果院子里有一棵无花果树，是结婚后妻从她娘家移栽来的，迄今已经有好多个年头了。
移来的时候，还是一枝消瘦的枝条，现在已经长成了一棵枝繁叶茂的“树”；旁侧生出许多的偏枝条，经一年一度的新绿、抽芽，郁郁葱葱，使它更具规模了！夏秋季节，正是它得意之时，它便不失时机拼了命地长，鼓足了劲儿，把叶子“努”成了勤黑色，有立荷那么大，那么阔，当夕阳西下的时候，随着徐徐而来的晚风散发出一缕缕的馨香。
欣赏之余，又可清新环境，是别的花树所难及的。
常有朋友说：“进了你的家，便让人忍不住要深呼吸！”到了秋末，那一颗颗圆润可爱的果实便长成了金黄色，就可摘食了，引得几个侄儿、外甥团团转，眼巴巴地看着树上的果实，馋涎欲滴。
也难怪，无花果的味儿，满嘴里充满柔和的清香，连呼出的气息，也扑鼻醉人地香。
妻说无花果可以清心利肺，又可以驱寒避暑。
所以，妻每年都给我收藏好多颗，给我泡茶喝，让我受益匪浅。
记得我曾有拙诗发表在报刊上，其中几句是“无花果无花的果无法比拟的果”，妻看后，笑着奚落我道：“无花的果是错了，它也是有花的呢，只是不那么鲜，不那么艳罢了。
”这使我想起了一句话：大凡花艳者，往往不容易踏踏实实地结果实。
闲暇时，我按花书上教授的方法，用压条法让它繁殖了几棵，有朋友来讨取，便送了去，并告诉他们，别小看了无花果，虽说它们没有花艳身娇的外表，但结的果实却是风味独特的呢！1．短文中画横线的部分运用了的修辞手法。
你是怎么理解“得意”和“努”的？2．短文第3自然段写了无花果的“”，第4自然段写了无花果的，从这些描写中可以体会到作者之情。
3．你是怎样理解“大凡花艳者，往往不容易踏踏实实地结果实”这句话的？。
4．对短文借助“无花果”所表达的感情，下列说法不正确的一项是（）A．作者通过描写无花果的生长、味儿和作用，表达了对无花果的喜爱之情。
B．无花果并非无花，只是它的花不那么鲜艳，作者喜欢无花果的朴实无华。
《长成一棵树》读后感
《长成一棵树》读后感《长成一棵树》读后感1《长成一棵树》是一本讲述成长、家庭、教育、亲情、友情、人性等主题的书籍。
在这本书中，作者通过一个简洁而感人的故事，向读者传递了一种深刻的人生哲理：成长是一段漫长而充满挑战的旅程，而在这个过程中，我们需要学会坚持、勇敢、信任和爱。
我认为这本书的优点在于它的话题深入人心，语言简洁流畅，情节感人至深。
作者通过各个角色的不同性格和行为，展现了成长中的各种问题和挑战，以及如何解决这些问题。
同时，这本书也通过许多细节和情感描写，让读者产生了强烈的共鸣和感动。
在阅读这本书的过程中，我深刻地感受到了作者想要传递的'信息和思想。
首先，成长需要我们坚持不懈地追求自己的梦想和目标，同时也要学会勇敢地面对困难和挑战。
其次，家庭和教育对于一个人的成长至关重要，父母的教育方式和对孩子的关爱，会对孩子的成长产生深远的影响。
最后，人性中的善良、信任和爱是我们在成长中必不可少的支撑和力量。
在当今社会，这些思想仍然具有非常重要的意义。
在现代社会中，人们常常因为忙碌和浮躁而失去了对于自己成长的关注和追求。
同时，家庭和教育也面临着越来越多的挑战和问题，如家庭教育责任的转移、学校教育的问题等。
因此，我们需要更加重视成长、家庭和教育的重要性，同时也需要更加关注人性中的善良、信任和爱的力量。
总之，《长成一棵树》是一本非常值得一读的书籍。
它不仅让读者产生了强烈的共鸣和感动，更让读者深刻地思考了成长、家庭、教育、亲情、友情、人性等主题。
同时，这本书也向读者传递了一种深刻的人生哲理，让我们更加珍惜生命中的每一个瞬间，努力成长为一棵强大的树。
《长成一棵树》读后感2”没有一棵树是没有用的，只有不会识别和利用树的价值的人。
我们的孩子，如果长成一棵棵树该多好！”在这个世界，许多孩子从很小的'时候，就被赋予了清晰的目标：要好好学习，长大干什么……有时候，孩子心理想得不是这样，可父母把这些说”为你好”的说法加在孩子身上，孩子只能去做，即使他们长大了，也很难再想起自己最初的梦想。
长成一棵大树
让 我领 略 到 不 同的 风 景 ．也 见 证 着
我 的 汗水 与 历 练 ， 砥 砺与成长。 沉 潜— — 打 下 人 生 的底 色
到 学校 的 电教 室工 作 ． 是 一 次 不
平 时还 要充 当替 补 队 员 ，有 老 师 生
课题 ６ 项， 数 十篇论 文发表在 省级以上刊物。
长成 一 棵 大 树
■ 张 忠 艳
１ ９ ９ １年 毕 业 于 徐 州 师 范 学 校 后 ， 我就 把 根 深 深 地 扎 在 了青年 路 小 学这 块 沃 土 上 ，光 阴 的流 转让 我
一
候． 我 纠结 了整 整 两天。不 少老 师说 ，
年 ４月底 ．还 有 两个 月 就 要 分 娩 的
了一半 ．因为青年路是 非常有实力
的学校。 还 记 得 比赛 的课 题 是 《 孔 繁 森》 ， 有个细 节 印象特别 深 ， 在 多媒
２ ０ １ ４ 年 第 ３ 期 团
不 允 许 出错 的 老 学 究 ， 一脸的严肃 ， 让我不知所措。他的话冷峻又 意味 深 长 ，至今 仍 在 耳 畔 回响 ： “ 一 堂好 课 ．不 能 仅仅 停 留在 完 成 教 学任 务
这 个 层 面 ．还 要 让 孩 子 喜 欢上 这 门
一
直 致 力 于 小 学语 文 教 学研 究 ，努 力 构 建 “ 简
约、 扎 实、 灵动、 开放 ” 的课 堂 ． 并 将 信 息技 术 与
语 文 学 科 教 学进 行 深 度 融 合 ， 为 学 生提 供 自主 、 合 作、 探 究 的 学 习平 台和 朴 旷达 的 教 学风 格 。 多 次在 省 市 级 优 质课 比 赛 中 荣 获一 等 奖 ，先 后 主持 省 市级
长成一棵树阅读训练及参考答案精选
长成一棵树当一棵树栽进泥土时，没有人告诉它：它的将来是要被制作成一张凳子，或者一张桌子，或者一扇门，或者用来造房子……没有!只要有一方泥土，一片阳光，树们便可以成长，那种成长是自然而沉着的，我们丝毫看不见它们是怎样长大的，可是它们又确确实实在成长着，那突然多出一片叶子，那突然多出来的一根枝条，无不说明它们在长大着，它们长得自自然然，心平气和。
没有谁会对一棵树说：你长得太慢了，快点长呀!经历了风，经历了雨，经历了严寒，经历了酷暑，树还是树。
即使倒下了，也许树的根部会再冒出一株新芽来。
那新的芽，不久也是一棵树。
树也有树的快乐。
夜晚，树们聆听了星星和月亮的喃喃低语;白天，树们分享了小鸟的点点喜悦。
树们会在风中歌唱，会在风里舞蹈，会在阳光里自由呼吸。
在不知不觉间，有一天我们会猛然发现那些树长得又粗又壮，又高又大，显然树成材了。
这时我们往往会有一丝的意外，有一丝的惊喜：看，树们竟然成材了!对于长成材了的树们，该去做衣橱的，便去做衣橱;该用来造房子的，便用去造房子。
即使那些细小的枝条，也可以去生火;即使那些叶子，也可以当作肥料。
没有人把一棵只能做凳子的树，拿去做铁轨的枕木。
没有人说哪一棵树是没有用的。
没有!没有一棵树是没有用的，只有不会识别树的价值和利用树的价值的人。
我们的孩子们，我们每一个孩子们，长成一棵棵树多好!可惜，我们的好多孩子一来到这个世界上，就被赋予了清晰的目的：你将来是要考重点高中，考重点大学，成名成家……一双双眼睛盯着孩子，渴望他们快快长大，就像某些以利润为一切的果农，种下了果树，就很不得马上开花结果，马上去赚大钱，于是他们用激素催生，希望早早开花，希望早早结果……早熟的果子不甜，谁都知道。
然而拔苗助长的事情总是不断的发生着。
“你只能这么做，而不能那样做!〞“你只能读这些书，而不准读那些书!〞……在孩子的成长中有许许多多的“不能〞、“不许〞、“不准〞，它们像绳索困住了孩子们的手脚，是他们丧失了许多本该属于他们的欢乐，是他们不再像一个个孩子。
好像长成一棵树读后感
好像长成一棵树读后感《好像长成一棵树》读后感在翻开《好像长成一棵树》这本书之前，我从未想过一棵树的世界竟能如此丰富多彩，如此充满生命的魅力与哲理。
书中对树的描写细腻而生动，让我仿佛置身于那一片片葱郁的树林之中。
作者笔下的树，不仅仅是植物，更像是拥有灵魂和情感的生命。
它们在风中低语，在雨中欢歌，在四季的轮回中演绎着属于自己的故事。
这让我想起了小时候，奶奶家门前的那棵老槐树。
那棵树不知道在那里生长了多少年，粗壮的树干一个人都抱不过来。
它的树冠像一把巨大的绿伞，为我们遮风挡雨，带来一片清凉。
春天的时候，老槐树会开出一串串白色的花朵，香气扑鼻。
那时候，奶奶会带着我，拿着长长的竹竿，把那些槐花打下来。
我就在树下欢快地跑着，捡着掉落的槐花，满心欢喜。
奶奶把槐花洗净，拌上面粉，蒸成香喷喷的槐花饭。
那味道，至今想起来都让我垂涎欲滴。
夏天，老槐树就成了我们的避暑胜地。
白天，大人们在树下乘凉聊天，我们小孩子就在旁边玩耍。
晚上，我会搬个小板凳，坐在树下，听奶奶讲那些古老的故事。
伴着阵阵蝉鸣和微风，我常常在奶奶的故事中进入梦乡。
秋天，槐树的叶子开始变黄，一片片飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。
我会和小伙伴们一起在落叶堆里嬉戏，把落叶抛向空中，然后看着它们纷纷扬扬地落下。
有时候，我们还会比赛谁捡的落叶更漂亮。
冬天，老槐树的叶子落光了，只剩下光秃秃的树枝。
但它依然挺立在那里，像一个坚强的卫士。
下雪的时候，树枝上会积满厚厚的雪，远远望去，就像一个银装素裹的巨人。
这棵老槐树，见证了我的成长，承载了我太多的回忆。
它就像书中所写的那些树一样，默默地守护着我们，给予我们无尽的关爱和温暖。
如今，我已经长大离开了奶奶家，但那棵老槐树却永远留在了我的心中。
每当我想起它，心中就会涌起一股温暖的力量。
读完这本书，我更加深刻地体会到了树的伟大。
它们不声不响地生长着，为我们提供氧气，美化环境，还给予我们心灵的慰藉。
它们经历风雨，却依然坚定地站立着，这种坚韧的精神让我敬佩不已。
好像长成一棵树读后感
好像长成一棵树读后感《好像长成一棵树》读后感读了《好像长成一棵树》这本书，我的心里像是被种下了一颗奇妙的种子，它在我的心里生根发芽，让我思绪万千。
书里的文字仿佛有一种魔力，引领着我走进了一个充满生机与想象的世界。
作者用细腻而温暖的笔触，描绘了一个个与树有关的故事，让我感受到了树的力量和生命的美好。
在书中，我看到了树的坚韧与顽强。
它们无论身处怎样的环境，都能努力扎根，向着阳光生长。
这让我想起了小时候，奶奶家门前的那棵老柳树。
那棵柳树已经很老很老了，树干上布满了岁月的痕迹，树皮粗糙得像奶奶操劳一生的双手。
可是每到春天，它依然会抽出嫩绿的新芽，细长的柳枝随风飘舞，像是在向人们展示它不屈的生命力。
记得有一年夏天，狂风暴雨肆虐着整个村庄。
那风大得吓人，像是要把一切都吹倒。
雨也下得特别急，打得窗户噼里啪啦响。
我躲在屋里，心里担心着那棵老柳树会不会被风雨折断。
第二天一早，雨过天晴，我迫不及待地跑出去看。
只见老柳树的一些柳枝被吹断了，落在地上。
但是它的树干依然笔直地挺立着，那些残留的柳枝在微风中轻轻摇曳，仿佛在说：“这点风雨算什么！”那一刻，我被老柳树的坚强深深震撼了。
它就像一个历经沧桑的老人，虽然饱经风霜，却依然坚守着自己的位置，为我们遮风挡雨。
这棵老柳树也是我们小伙伴们的乐园。
夏天的时候，我们常常在它的树荫下玩耍。
女孩子们会跳皮筋、踢毽子，男孩子们则玩弹珠、打纸牌。
玩累了，就靠在树干上休息，听着树上的蝉鸣声，感受着微风带来的丝丝凉意。
那时候，老柳树就像是我们的朋友，默默地陪伴着我们度过了一个又一个快乐的日子。
如今，我已经长大离开了奶奶家，但那棵老柳树的身影却深深地印在了我的脑海里。
每当我遇到困难想要放弃的时候，我就会想起它在风雨中挺立的样子，然后告诉自己要坚强。
书中还提到了树的奉献精神。
它们为鸟儿提供了栖息之所，为人们带来了清新的空气和美丽的风景。
这让我想到了城市街道两旁的行道树。
它们每天忍受着汽车尾气的污染和嘈杂的噪音，却依然为我们带来一片绿荫。
王巨成长成一棵树的道理和启示
王巨成长成一棵树的道理和启示王巨成长成一棵树的道理和启示1. 从种子开始王巨是一棵种子。
种子决定了未来的成长和发展，而王巨的种子也同样如此。
作为一个孩子，他的成长环境、家庭教育、个人性格都在很大程度上影响着他的发展，这些就像是种子一样，决定了他今后的成长方向和能否茁壮成长。
但与所有种子一样，王巨也需要一片肥沃的土壤来滋养他，为他提供生长的基础和条件。
2. 扎根深，立足稳当王巨开始在土壤中生根发芽时，他需要扎根深，立足稳。
这意味着他需要在困难和挑战面前保持坚韧不拔的精神，努力克服困难，保持自己的坚定信念。
正如一棵大树需要扎根深入土壤以保持身体的稳固，王巨也需要坚信自己的能力和价值，坚持自己的梦想和目标。
3. 让风雨滋润在成长的过程中，王巨需要接受风雨的滋润。
风雨虽然会给他带来一些挑战和考验，但同时也将帮助他更好地成长和发展。
风雨的洗礼可以让他更加坚强，更加成熟，更加深刻地理解世界和生活。
王巨要学会从挫折和失败中吸取教训，不断完善自己，不断提升自己，从而更好地实现自己的价值和梦想。
4. 顶着阳光正如一颗树需要阳光的照耀才能茁壮成长，王巨也需要阳光般的希望和信念来支撑自己。
阳光是他向往的未来和美好的生活，是他不断前行的动力和源泉。
只有不断追寻阳光，不断为自己创造机会，才能让自己茁壮成长，让自己的生命更加辉煌。
总结：王巨成长成一棵树，需要种子、肥沃的土壤、扎根深、风雨滋润和阳光照耀。
这些道理和启示并不仅仅适用于王巨，而是适用于每一个人的成长和发展。
只有在这些条件的共同作用下，我们才能茁壮成长，拥有自己向往的生活。
个人观点：生命就像一棵树，需要我们不断努力去创造更好的环境，去寻找更多的阳光和雨露，从而让自己茁壮成长。
而王巨正是在这个过程中，不断努力，不断坚持，最终成长为一棵高大的树。
愿我们都能像王巨一样，茁壮成长，实现自己的梦想和价值。
以上就是我对王巨成长成一棵树的道理和启示的观点和理解。
希望这些内容能给你带来一些启发和思考。
长成一棵树读后感王巨成
长成一棵树读后感王巨成
（原创实用版）
目录
1.介绍《长成一棵树》这本书的作者和主要内容
2.分析书中的主要观点和论述
3.谈论读后的感悟和启示
4.总结全书的价值和影响
正文
《长成一棵树》是我国著名作家王巨成所创作的一部关于人生哲学的著作。
书中以一棵树的生长过程为比喻，详细阐述了一个人在成长过程中所面临的各种问题和挑战，以及如何去解决这些问题，实现自我成长。
书中主要观点是：每个人都应该像一棵树一样，不断向下扎根，向上生长，努力实现自我价值。
王巨成通过丰富的事例和深刻的论述，向读者展示了一个人如何在面对生活中的困难和挫折时，保持坚定的信念，积极向上，不断学习和成长，从而实现自己的人生目标。
读完这本书，我深感启发。
书中的观点不仅适用于个人的成长，也同样适用于社会的发展和进步。
每个人都是社会的一棵树，只有每个人都能实现自我价值，社会才能更加繁荣和进步。
总的来说，《长成一棵树》是一本极具价值的人生哲学著作。
第1页共1页。
长成一棵树阅读题及答案
长成一棵树阅读题及答案教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
下面是小编收集整理关于《长成一棵树》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。
《长成一棵树》阅读原文①透过教室宽大的玻璃窗，正好可以望见校园内两棵高大的雪松，年岁虽老，却绿叶繁茂，傲然挺拔，映衬在冷蓝色天空里，如一幅静美的中国画嵌在窗子里。
那绿，厚重、浓郁，仿佛凝聚了一整个春天的力量终于有了去处，每一根松针都炼成了钢筋铁骨。
在这寒气逼人的清晨，瞥见这样的绿，在萧瑟的晨风中默默无言地站成坚定的姿势，着实令我敬畏。
②我和孩子们的窗前因有了它们的身影，四季变得分外明朗生动，原本浮躁的内心也因此而变得宁静平和。
在四季的轮回中，我的目光随着树的颜色交替更换，穿越生命的绿色，我不断地找寻到那些与树气质相似或相同的人。
③从美发店出来，沿着那条相对僻静的马路行走，总会看到那几个老太太戴着老花眼镜，面容安详地坐在梧桐树下，手里忙着做针线活。
路人无数，匆匆而过，偶尔有几个停下脚步凑上前饶有兴趣地看看，可她们依然端坐在那里安稳得很。
时光被一针一针地缝进纵横交错的棉布里，时间就此无忧无虑地慢下去。
这样的_______必定是经受了岁月的_______，才会_______。
④落日圆圆，一个老妇人，推着满车的鲜花沿街而下。
银白的头发衬着一车的姹紫嫣红异常醒目。
花团锦簇里我看见了自己喜欢的风信子，矜持而又婀娜地含苞待放，这么清冷寂寞的夜色，因这一路的花香而生动起来。
远远驻足而望，老妇人步履轻松，笑容可掬，洪亮悠长的卖花声在风中绽开了一朵朵缤纷的花。
我抑制不住内心的喜悦，迎上去，买了一束风信子。
我看到了一双慈祥的眼睛，布满鱼尾纹，眼神却分外干净。
那一刻，我嗅到了生活的芳香。
⑤前不久，遇到了我的小学语文老师王老师。
王老师60多岁了，风采依然不减当年，花白的齐耳短发，米黄色的羊绒大衣，黑色的羊毛裙，看上去很有气质，谁会想到她是一个患了乳腺癌、做了乳房切除手术的病人呢?退休后，王老师一直在老年大学执教文学欣赏课，很受老师学生们的喜爱。
王巨成长成一棵树读后感300字
王巨成长成一棵树读后感一、引言《王巨成长成一棵树》是一本描写一个人成长历程的小说，主要讲述了王巨从孩童时期到成人的成长故事。
通过这本书，我深刻地领悟到了成功的路上必然存在困难与挫折，而真正的成长需要坚持、奋斗和持续学习。
二、困境与奋斗王巨是一个平凡的孩子，但他在成长的过程中遇到了各种各样的挑战。
作者巧妙地利用了树这一隐喻，在书中用一个小树苗的成长来代表王巨的成长历程。
从小树苗刚刚出土时的脆弱到最后茁壮的长大，王巨经历了一系列的奋斗和困境。
经常被欺负的王巨在学校里受尽了嘲笑和冷眼，但他从不气馁，他选择了相信自己，努力去改变。
无论是在学习上还是在与同学相处上，他都积极主动地去学习和改进自己。
他通过自己的努力，逐渐改变了自己的形象，赢得了别人的尊重和认可。
三、坚持与信念在成长的路上，王巨遭遇了许多挫折和打击。
他曾多次想放弃，觉得自己无法突破困境。
然而，正是他内心深处坚持不懈的信念支持着他走过了一次次的挫折。
王巨在成长的过程中也得到了许多帮助与支持。
老师们对他的鼓励和指导让他找到了前进的方向，朋友们的理解和陪伴让他在困难中感受到了温暖。
同时，他父母的支持与鼓励一直伴随着他，让他勇敢地面对困难。
四、成长的收获通过不懈的努力与坚持，王巨最终成功地克服了困难，取得了优异的成绩。
他从一个默默无闻的普通学生成长为一名优秀的领导者，获得了全校的认可和尊重。
在读完这本书后，我深深地被王巨的成长故事所感动。
它告诉我们，人生的道路上充满了挑战和困难，但只要我们坚持自己的信念，并且敢于面对困难，就一定能够取得成功。
五、总结《王巨成长成一棵树》这本书给我带来了很多的启示和思考。
通过王巨的成长故事，我明白了在成长的道路上，只有持续不断地学习和努力才能实现自己的梦想。
无论遇到什么样的困难和挫折，我们都要相信自己，坚持自己的信念，勇敢地面对，并且从中吸取经验和教训。
只有如此，我们才能在成长的过程中不断超越自己，成为更好的自己。
通过阅读和思考，我明白了“树”的寓意更深远。
长成一棵树读后感
长成一棵树读后感
《长成一棵树》让我深深感触。
小说描述了四个孩子在大环境变迁下，各自朝
前进程度发展的过程。
除了把故事搬到实际中外，我也从中获得了许多深刻的启迪。
深刻的启迪在于，无论何时，环境的影响力都是非常巨大的，它会影响着不同
的人产生不同的结果。
就像小说中提到的，一个"同样的"孩子，只要进入不同的环境，他最终走向的路径也会有所不同。
当然，结果也取决于自身的努力和价值观，每个人有自己的抉择和定位，但仍要考虑到外部环境。
教育是贴近环境的又一个因素，它充分将个体与外部社会联系在一起。
它不仅
是把各种可能的信息传递给孩子，也是在这样的过程中，培养孩子的创新思维，塑造完美的人格。
教育的重要性我们无需多言，正如一句俗话所言：“知识是力量，受教育是最大的权利”。
也许教育的作用被有意无意的夸大了，实际上，孩子的成长不可能完全离开家
庭的环境，因为家庭更直接、更深刻的影响正是孩子成长过程中最重要的部分。
家庭环境是身体和心灵成长的起点，它提供了良好的发展条件，并有助于培养孩子良好的价值观。
总是而言，孩子的成长过程是一棵树屹立地球上成长、壮大的过程，重塑这棵
树应从家庭、教育、环境等多重维度下去思考，因为它们通过细微的气流交织在一起形成独特的植根桎梏，影响着结果与答案。
最后，在孩子成长的旅途，我们有义务为孩子们提供更优质的环境，并相信他
们终会春风化雨般把生命之树枝叶繁茂，慷慨挥洒给我们最美丽的收获。
长成一棵树读后感王巨成
长成一棵树读后感王巨成摘要：一、导语：介绍《长成一棵树》的基本信息及作者王巨成二、正文：【导语】《长成一棵树》是我国著名作家王巨成创作的一部励志小说，讲述了一个关于成长、奋斗和梦想的故事。
作品通过生动描绘主人公的成长历程，传递了积极向上的人生态度。
【内容概述】小说以农村少年小明为主人公，讲述了他在艰苦环境中，凭借坚定的信念和毅力，努力追求知识，最终走出大山，实现人生价值的故事。
作品中，小明历经磨难，不屈不挠，一步一个脚印地朝着自己的梦想前进，感人至深。
【人物分析】1.小明：聪明、勇敢、善良、执着，面对困境不屈不挠，勇敢追求自己的梦想。
2.小明的父母：勤劳、朴实，尽自己所能支持孩子的学业，传递了家庭的力量。
3.老师：关爱学生，无私奉献，助力小明成长的重要人物。
【主题阐述】《长成一棵树》以小明的成长为主线，深入挖掘了成长、奋斗、梦想等主题。
作品通过小明的经历，告诉读者：只有勇敢面对困难，努力奋斗，才能实现自己的人生价值。
同时，作品强调了家庭、亲情、友情和师生情的重要性，传递了积极向上的人生态度。
【艺术表现】王巨成以其独特的叙事手法，真实地展现了农村生活的艰辛。
作品文字优美，情感真挚，让人感受到奋斗的力量和梦想的魅力。
同时，作品中的人物形象丰满鲜活，具有较高的艺术价值。
【读后感】阅读《长成一棵树》，让我深刻体会到成长过程中的酸甜苦辣。
小明的故事让我明白：只要有信念、勇敢面对困难，我们都能成为生活中的强者。
同时，作品也让我更加珍惜眼前的幸福生活，努力学习，为实现自己的梦想而奋斗。
【结语】《长成一棵树》是一部充满正能量的作品，它教会我们要坚定信念，勇敢追求梦想。
长成一棵树读后感王巨成
树之成长：寻找自我价值的旅程《长成一棵树》这本书给我带来了对人类本质与成长的深思。
书中引用了一句格言：“没有一棵树是没有用的，只有不会识别树的价值和不会利用树的价值的人。
”这句话深刻地道出了人们对于自身价值的误判和对于他人潜能的忽略。
每一个人，无论何时何地，都是与众不同的。
我们每个人都拥有别人所没有的特长和潜能，只是尚未展露出来。
就如同树木一样，只有用一双善于发现的眼睛去寻找，我们便能看到每个人独特的闪光之处。
年幼的孩子是天生聪明的，只是那些过于束缚他们的大人把他们定义为“笨”。
这些大人们用成人的心态要求孩子去做他们不愿意做的事情，他们期望孩子能够获得最好的一切：最好的环境、最好的教育、最好的生活……然而，这并不是孩子们真正渴望的。
他们只想要一个普通的、自由发展的生活，一个能够展现自己潜能的机会。
一个失去了童心的孩子已不再被称为孩子，因为他们失去了喜怒哀乐的表达，宛如机器人般毫无活力。
而只有经历了风雨，经历了严寒和酷暑的茁壮的树才能完成人类赋予它的伟大使命。
同样地，人们也需要经历风雨，才能在生命中获得成就。
在温室中长大的人，一路上都得到了庇护的人，是无法发挥上天赋予他们的能力的。
人就像一棵树，只有在自然环境中才能茁壮成长，否则就像缺了氮磷钾一样枝细叶黄。
让孩子更像孩子，让他们像树一样成长，这样多美好啊！这本书引发了我对自然成长和亲近大自然的思考。
我们应该让孩子们接触大自然的力量，让他们在自然环境中学习与成长。
只有这样，他们才能真正展示出自己的潜力，茁壮成长。
读完《长成一棵树》，我更深刻地认识到自己和他人的价值，同时也意识到每个人都需要在自然环境中寻找自己的成长机会。
我希望能像树一样，自由自在地生长，展示出自己的独特之处，成为一棵茁壮的树，为世界带来绿色和活力。
让我们一起走出温室，迎接风雨，让生命在自然的滋养下茁壮成长。
成全一棵树阅读答案
成全一棵树阅读答案注：以下由小编整理的仅供参考成全一棵树①一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗.她要把树苗栽在门前.②母亲栽完树后,她的孩子从屋里一拐一拐地走出来."妈妈,把这棵小树也栽下吧!"孩子的手里擎着一棵树苗.那是她丢弃的一棵.它又瘦又小,甚至还有一些枯萎.孩子吃力地站在母亲的面前.他是她最小的孩子,一出生就残疾.孩子擎着那棵树苗,满眼里都是渴求的光芒.母亲望着孩子站立不稳的腿,她就豫了.她认为孩子是在做着一件没有结果,同样也没有意义的事情.等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树.③孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑.他人小力气弱,挖得很吃力.母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了.孩子挖的树坑比母亲挖得都大,都深.④树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水.母亲看着,心里想着,这棵树能长大吗做母亲的目光是复杂的.她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树.⑤可是不久,那棵树苗和其他树苗一样,也鼓出了叶子.只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些.可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了.⑥每一天,孩子都要拎着水桶浇树苗.孩子是认真的.他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水.那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水.⑦小树一天一天长大了.开始的时候,那棵小树明显地不如其他的树壮实,显得有些楚楚可怜.可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们.⑧这一年冬天,母亲做出了一项重大决定,送她这个残疾的孩子也去读书.而在此之前,她是不想,也难有这个能力让这个孩子去学校.孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了.他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂!⑨放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间.春去秋来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树是青春是挺拔.⑩孩子每天都是高高兴兴的.别人送给他一个绰号:阳光.大家都叫他阳光.他也喜欢这个绰号.几十年过去了,拐腿的孩子已经成了一位著名的作家.这一年,他回到了家乡,母亲早已是满头银发了,儿子归来的消息使她分外高兴,这一天她早早候在门口迎接儿子.和母亲同在门口的还有那几棵树.他是坐着轿车回来的.他没有让车子进村,在村头他就下来,一拐一拐地走向自己的家.远远地,他就看到了家门口的.树——高大的,快有一抱粗的树.他看见了自己的母亲.她依着树.他心里一热,急急地奔了过去.在那棵他亲手栽种的树下,他把母亲接在怀里.他发现母亲真的老了,身子轻得像一片树叶.他叫了一声娘,就再也说不出话来.他在老屋里住了半个月,每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐,陪着母亲说话.有一天说起身边的树,他忽然神秘地说,"娘啊,你知道这棵树为什么比别的树长得快吗这里面,有一个谁也不知道的秘密呢!"母亲望着巳人到中年的儿子,望着他那一脸的得意,她平静地笑了,点点头说:"其实娘早就知道了.那树长得高长得快,还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿开始我也纳闷,后来有一天半夜我悄悄地跟着你,看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子,你知道我为什么改变了主意,让你上学堂吗就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那树啊!"他一下子怔住了.他百感交集.许久许久,他噗通一声跪了下来,跪在了母亲的面前.他明白了.他终于明白了母亲.母亲的心永远是一颗母亲的心.1.第④段画线句"这棵树能长大吗做母亲的目光是复杂的",请联系上下文,品读出母亲此时复杂的目光:(1)__________________(2)__________________(3)__________________2.第⑧段面线句"母亲做出了一项重大决定",请联系全文,写出促使母亲做出这项决定的最主要的一件事.3.第②,④,⑧,⑨段中"一拐一拐"共出现4次,作者突出这一细节的用意:一是强调他是个残疾的孩子;二是______________________________________.4. 第⒄段写道:"他百感交集."如果你是一个戏剧或的编导,请为他设计一段独白.[【独白:戏剧,电影中角色独自抒发个人情感和愿望的话.】(20字左右)5.从全文看,本文既写了______________的经过,又写了______________的经过,这两条线索交叉进行,从而突出了文章的主旨.参考答案：1.(1)那棵树又瘦又小,甚至还有一些枯萎.母亲担心它不会长成一棵大树.(2)孩子做这件事可能没有结果,也没有意义.(3)孩子一生下来就残疾,母亲为孩子的将来忧虑.2.母亲看到孩子天天半夜偷偷给那树喂童子尿.3.突出孩子的自强(志坚).4.要点:抒发自己感激之情,或对母爱的赞美;语言得体,感情真切.5.孩子成全了一棵树苗;母亲成全了一个孩子.(必须写出"成全"或者类似的说法.)。
王巨成长成一棵树读后感
王巨成长成一棵树读后感
读完王巨成长成一棵树，我感到深深的震撼和感动。
这本书不仅是一部成长小说，更是一部描绘人与自然和谐共生的生态寓言。
王巨成以细腻的笔触，描绘了一个小男孩在孤独的成长过程中，与一棵小树苗相互陪伴、共同成长的历程。
小树苗是男孩的朋友，也是他的精神寄托。
他们一起经历了四季更替、风霜雨雪，见证了彼此的成长。
在这个过程中，小男孩学会了尊重生命、敬畏自然。
他了解到，每个生命都有其独特的价值和意义，应该被珍视和尊重。
小树苗虽然只是一棵普通的树，但在男孩心中，它是最美丽的存在。
这种对生命的敬畏和热爱，让我深感敬佩和感动。
此外，书中还描绘了人类对自然环境的破坏和污染。
小男孩在成长过程中，见证了周围环境的变化。
原本绿意盎然的森林被砍伐殆尽，河流里的水变得污浊不堪。
这些场景让人痛心疾首，也提醒我们保护环境、珍惜自然资源的重要性。
王巨成的写作风格朴实自然，富有诗意。
他以细腻的笔触描绘了大自然的美丽与神奇，让人感受到人与自然之间的紧密联系。
同时，书中的人物形象栩栩如生，让人仿佛置身于故事之中。
读完这本书，我深刻认识到人与自然是息息相关的。
我们应该尊重自然、保护环境，与万物和谐共生。
同时，成长过程中需要的不仅是朋友、亲人的陪伴，更需要的是对生命的热爱和对自然的敬畏。
总之，《王巨成长成一棵树》是一部深入人心的作品，它以独特的视角向我们传达了人与自然和谐共生的生态理念。
我相信这部作品会成为一部传世经典，引领更多人关注自然环境和生态保护的重要性。
七年级语文下册_第五单元滚动单元卷(解析版)
第五单元滚动卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：120分钟试卷满分：120分）一、积累及运用（18分）1．下列加点的字注音全对的一项是（）（2分）A．迸．溅（bìnɡ）忏．悔（chàn）涉．足（shè）赤裸．（luǒ）B．矜．持（jīn）绽．开（zhàn）决眦．（zì）褪．尽（tuì）C．怆．然（cànɡ）伫．立（zhù）沉淀．（diàn）酒酿．（liànɡ）D．服侍．（sì）瞬．息（shùn）伶．仃（línɡ）花苞．（bāo）【答案】B【解析】考查字音的识记。
A. 迸．溅（bìnɡ）－（bèng）； B. 正确； C. 怆．然（cànɡ）－（chuàng）酒酿．（liànɡ）－（niàng）； D. 服侍．（sì）－（shì）。
故答案为B。
2．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）（2分）A．他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。
B．啊，我的小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一个花苞呢？明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？C．我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。
”D．古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。
【答案】B【解析】本题考查学生正确运用标点符号的能力。
解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。
B.“我该怎么感激你，你到底还有一个花苞呢？”这不是一个问句,应将问号改为逗号。
3．下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（）（2分）A．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙．．．．般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
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长成一棵树阅读答案
导读：长成一棵树
当一棵树栽进泥土时，没有人告诉它：它的将来是要被制作成一张凳子，或者一张桌子，或者一扇门，或者用来造房子……
没有!
只要有一方泥土，一片阳光，树们便可以成长，那种成长是自然而从容的，我们丝毫看不见它们是怎样长大的，可是它们又确确实实在成长着，那突然多出一片叶子，那突然多出来的一根枝条，无不说明它们在长大着，它们长得自自然然，心平气和。
没有谁会对一棵树说：你长得太慢了，快点长呀!
经历了风，经历了雨，经历了严寒，经历了酷暑，树还是树。
即使倒下了，也许树的根部会再冒出一株新芽来。
那新的芽，不久也是一棵树。
树也有树的快乐。
夜晚，树们聆听了星星和月亮的喃喃低语;白天，树们分享了小鸟的点点喜悦。
树们会在风中歌唱，会在风里舞蹈，会在阳光里自由呼吸。
在不知不觉间，有一天我们会猛然发现那些树长得又粗又壮，又高又大，显然树成材了。
这时我们往往会有一丝的意外，有一丝的惊喜：看，树们竟然成材了!
对于长成材了的树们，该去做衣橱的，便去做衣橱;该用来造房子的，便用去造房子。
即使那些细小的枝条，也可以去生火;即使那
些叶子，也可以当作肥料。
没有人把一棵只能做凳子的树，拿去做铁轨的枕木。
没有人说哪一棵树是没有用的。
没有!没有一棵树是没有用的，只有不会识别树的价值和利用树的价值的人。
我们的孩子们，我们每一个孩子们，长成一棵棵树多好!
可惜，我们的好多孩子一来到这个世界上，就被赋予了清晰的目的：你将来是要考重点高中，考重点大学，成名成家……
一双双眼睛盯着孩子，渴望他们快快长大，就像某些以利润为一切的果农，种下了果树，就很不得马上开花结果，马上去赚大钱，于是他们用激素催生，希望早早开花，希望早早结果……
早熟的果子不甜，谁都知道。
然而拔苗助长的事情总是不断的发生着。
“你只能这么做，而不能那样做!”“你只能读这些书，而不准读那些书!”……在孩子的成长中有许许多多的`“不能”、“不许”、“不准”，它们像绳索困住了孩子们的手脚，是他们丧失了许多本该属于他们的欢乐，是他们不再像一个个孩子。
让孩子更像孩子，让孩子像树们那样成长，多好!
阅读题：
1.本文为什么要用很多的文字来写树?(4分)
2.第2段独词成段有什么表达效果?(3分)
3.请根据文意，谈谈对下面两句话的理解。
(4分)
(1)早熟的果子不甜，谁都知道。
(2)让孩子更像孩子，让孩子像树们那样成长，多好!
4.冰心曾说过：要“让孩子像野草一样生长”，和本文作者的观点很相近。
可又有人说“没有规矩无以成方圆”，孩子成才离不了家长和老师的教育和引导。
你是怎样看的?(4分)
参考答案：
1.以树喻人，以树自由、快乐地成长反衬孩子背负着父母太多的希望以及过多的约束，呼吁给孩子更加宽松的环境，使他们能够像树一样成才。
2.起强调的作用，强调不能给树太多的限制，要让它们自由地生长。
3.(1)说明对孩子的教育应该顺其自然，不能操之过急。
(2)让孩子自由、快乐地成长，这符合孩子的天性，更有利于孩子成才。
4.参考示例一：应该给孩子们提供宽松的成长环境，不能过分的约束，更不能拔苗助长，要让他们像树一样自己去经历生活的风雨，感受阳光的温暖，汲取生活的营养，变得自立自强。
参考示例二：孩子们的成长过程中需要大人的教育和引导，就如同给树修剪整枝，因为孩子们年轻幼稚，缺乏是非辨别能力。
当然大人要注意教育方法，使孩子们也能感受到成长的自由和快乐，但不能
放纵孩子，这样他们才能茁壮成长。
【长成一棵树阅读答案】
1.长成一棵树的阅读答案
2.长成一棵树现代文阅读题及答案
3.长成一棵树阅读练习及答案
4.《长成一棵树》阅读题及答案
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8.长成一棵树阅读训练及参考答案
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