衡水金卷2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟(调研卷)试题(二)语文(word版)
衡水金卷：2018届全国高三大联考语文试卷【答案打印版】
衡水金卷：2018届全国高三大联考语文试卷答案2017年11月4日1．C（解析：C．各国政府在不断规划实施对无人机的管理，不过，美洲和欧洲的宽严幅度相距甚远。
“美洲和欧洲的宽严幅度相距甚远”曲解文意。
文章只是说爱尔兰等国家相对宽松。
）2．C（解析：C．文章以维护公私安全领域不受侵害为立论前提，阐发了严管无人机的主旨。
文章主旨分析不当。
）3．A（解析：A．要求无人机操作员必须实名注册，就能从源头上对其强化管理，规范其使用。
说法过于绝对。
）4．A（解析：A“棋局的输赢始终作为主要悬念”表述不当，本文的主要悬念在于对德欣和李来顺微妙关系的表述上。
点睛：文学类文本阅读选择题题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要读懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当，手法集中的小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等。
选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。
）5．①淡泊名利。
不稀罕被提拔，每天画画，跑步，看日出，自得其乐。
②任劳任怨。
三十年里什么苦活儿累活儿都干，不被提拔也卖力气。
③耿直不阿。
与德欣说话有一说一，直接坦率，不逢迎领导。
④多才多艺。
生活中书法、绘面、弹拉说唱无所不能。
⑤性格沉静。
在德欣和杨喜良下棋说笑时，他虽棋艺高超却不说不笑，只静静观棋。
（每点2分，答出任意三点即可给5分，意思对即可。
只答概括语不作分析最多给3分。
注意题干问的是“形象特征”。
若学生答“棋艺精湛、善良朴实”等视分析酌情给1分，答案不分点扣2分）（解析：本题考查的是对小说人物形象分析类试题，考生要注意结合对文意的理解概括并能结合文本分析，本题可以概括为，淡泊名利。
任劳任怨。
衡水金卷：2018年全国高三大联考语文试卷【解析版】
• C．法国禁止在公路、公园等公共场所上空使用无人 机，因其可能危害他人权益。
• D．在新一代信息技术带来商业、服务模式更新背景 下，实现有效监管尤为重要。
（二）文学类文本阅读（14分）
• 【丁肃清简介】
• 丁肃清，河北邢台人。中共党员。1975年毕 业于邢台师范专科学校，毕业后在该校任教， 又深造于北京师范大学汉语言文学专业取得本 科学历。之后在邢台师范高等专科学校、邢台 学院任教、科研处处长，副教授。1984年开 始发表作品。2005年加入中国作家协会。著 有长篇小说《城市封面》、《困惑地带》，小 小说集《楼上楼》，散文集《芭蕉雨》、《誓 不成佛》等八部。散文《誓不成佛》获第二届 老舍散文奖。
• 同样，我们不能拿做人的失败来换取事业的成功，譬 如德欣段长，当了一个芝麻小官，就牛气冲天，就开 始轻易不把人放在眼里，那下场可想而知。
• 我们应该学杨喜良，不忘初心，也不走极端。——扬 弃、喜悦、有良心。
（二）文学类文本阅读（14分）
• 难点：（1）下棋的明线好认，但话中有话，各怀心 思的暗线难以判断，因为这是成人的世界，比较脱离 学生的生活环境，从这一点来看，题目选材欠妥； （2）没有把握当下中央反腐治慵的路线，虽然题目 中没有涉及腐败，但腐败的一个重大源头——官本位 思想的抬头和当官的优越感、脱离群众思想确实显而 易见的，可以说小说具有很强的时代意义；（3）以 小见大，以下小棋管窥人生的大棋局，能下人生的大 棋局李来顺，拿得起、放得下，配得上“袖中乾坤大， 壶中日月长”这句话。说明本文的导向是让人有正确 的三观，有明晰的自我定位，还要有人生的大格局。 这主题意蕴把握对于学生而言，是有点难度的。
【配套K12】[学习](衡水金卷)2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文试题二
2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文试题二](https://img.taocdn.com/s3/m/c061e04425c52cc58bd6be4c.png)
（衡水金卷）2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文试题二本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
我国的民间刺绣历史非常悠久，可以追溯到战国时期，已经具有两千多年历史，它是经过人类文明进步，不断进化与发展而凝聚起来的艺术精髓。
在历史的长河中，民间刺绣的图案慢慢形成了独特的风格，展示出了深犀的文化底蕴、独特的民俗风情与民族特征。
我国的民间刺绣来自于社会群众之间，民间刺绣作品上的图案具有非常浓厚的象征意义，表达出不同民族祈福求祥的信息。
民间刺绣图案象征符号把表层结构与深层意义有机地结合为一体，体现出民间艺人在图案构思中自然与直接的纯朴观念与愿望。
比如最为常见的“鲤鱼跳龙门”，在作品上活灵活现地展示出鲤鱼在激流中跃起，跳向龙门，表达出前途无量、步步高升的祝福。
民间刺绣图案除了部分文字之外，大多数的图案内容都是我国民间传统中的吉祥物，吉祥物有着深厚的文化内涵，它比直接的话言表达具有更深层次的寓意。
动物作为民间刺绣图案中的象征符号之一，每种动物符号都能够体现出文化内涵。
比如蝙蝠，作为民间吉祥物的一种，它所表达出的是“蝠”与福、富的谐音，因此，蝙蝠通常象征着福气与富贵，使用蝙蝠这种象征符号通常所表达的是福到吉祥、富贵满堂的寓意。
还有很多民间传说与神话中的动物，比如龙。
龙在民间是种神圣的灵物，县有至高无上的权威与能力，被视为吉祥之物，龙的传人就是非常有特色的象征符号。
衡水金卷_2018年全国高三大联考语文试题答案解析
衡水金卷：2018届全国高三大联考语文试卷【解析版】2017年11月1日龙猫（高映东）说明：1．根据网上资源整合改编，一家之言，请批判使用；2．作文题已换成市高三群里一则有争议的题，衡水卷原题因话题单一、训练频率高而弃置，如需要原题可百度搜索；3．序图：“天舟一号”、丁肃清。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下列小题。
英国政府日前宣布拟推出新规，要求无人机操作员必须“实名注册”，还要参加类似驾驶理论考试的安全意识测试，试图借问责制从源头强化管理，规范无人机使用。
被喻为“上帝之眼”的无人机不仅在军事、工业勘测、商业配送等领域功用丰富，在民用领域也越来越受到青睐。
据统计，2017年全球无人机的产量将接近300万架，比2016年增长39％，市值超过60亿美元。
然而在技术和市场迅速发展的同时，安全隐忧也在不断增加。
上个月，一架无人机出现在伦敦盖特威克机场跑道上，导致数十架飞机无法降落，机场也短暂关闭。
从无人机面世至今，全球各地不断有其干扰民航客机，造成后者延误、迫降甚至返航等情况。
同时，无人机可能带来的对私人领域的侵犯、个人隐私的窥视也引发担忧．各国政府因此不断规划实施对无人机的管理，不过，宽严幅度则相距甚远。
在法国，一名少年因使用无人机拍摄城市全景即被起诉，理由是可能造成对他人的危害。
根据法国目前颁发的法规，除机场、军事区等敏感地区禁用民用无人机，城市厦周边地区，包括公路、公园、沙滩等公共场所上空同样禁用无人机。
即使是私人区域，未经允许也不得随意对他人及其所有物进行拍摄，更不得以商业目的进行传播。
在澳大利亚、新西兰，类似严格的举措也在施行。
相比之下，爱尔兰等国家的管理措施相对宽松，爱尔兰仅要求重量在1000克以上的无人机进行登记。
英国交通部的研究也显示，400克以上的无人机就有可能对商用飞机的驾驶舱玻璃造成损伤。
毋庸置疑，维护公共及私人安全领域不受市场盲目逐利的侵害，乃是监管的第一大功能。
河北省衡水市衡水中学2018届高三上学期第二次调研考试语文试题(解析版)
河北省衡水中学2018届高三上学期二调考试语文试题第Ⅰ卷语言文字运用语言文字运用1.下列各句中加点词语的使用，全部正确的一项是①母亲生病的那几年，我形影不离．．．．地守在她的床边，希望自己放弃事业而换来的精心照顾，让她早日从疾病的苦痛中走出来。
②农村文明建设要从细节做起，一些地方的“调停会”制度就很好，由于他们的调解，积不相能的邻居能够和睦相处．．．．。
③毕业却不就业，已经身无长物．．．．却又极为挥霍，上海日益壮大的“啃老族”令中国社会的孝道传统经受了严峻考验。
④网易《热观察》认为，朝鲜之所以孤注一掷．．．．地不断发射导弹，是因为领导人缺乏安全感，视核武器为维系朝鲜政权“绝对安全”的唯一保障。
⑤今天各位专家学者济济一堂，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之．．．．吧。
A. ①⑤B. ②③C. ③④D. ③⑤【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生正确运用成语能力。
①形影不离：像形体和它的影子那样分不开。
形容彼此关系亲密,经常在一起。
“形影不离”应换为“寸步不离”表示一步也不离开。
④孤注一掷：孤注，赌博时把所有的钱一次投作赌注。
掷，抛般子。
比喻用尽全力冒险行事，以求侥幸成功。
不合语境。
⑤姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。
“姑妄言之”是谦辞。
谦敬不当。
②和睦相处：彼此和好地相处。
③身无长物：除自身外再没有多余的东西。
形容贫穷。
点睛：成语使用要注意几个方面：1．不要望文生义。
成语误用的一个很重要原因就是对成语一知半解，以今律古。
如“文不加点、明日黄花、不刊之论、差强人意、五风十雨、狗尾续貂”等。
2．注意感情色彩的区别。
如“有口皆碑、方兴未艾、无所不至、过江之鲫、粉墨登场”等。
3．注意适用对象。
许多成语都有其特定的适用对象，不能乱用。
如“大言不惭、天花乱坠、豆蔻年华、美轮美奂、汗牛充栋”等。
4．注意谦敬成语。
如“抛砖引玉、鼎立相助、敬谢不敏、蓬荜生辉”等。
5．注意两用成语。
河北省衡水金卷2018届全国高三大联考语文试题(解析版)人教课标版2
河北省衡水金卷2021届全国高三大联考语文试题〔解析版〕人教课标版 2衡水金卷：2021届全国高三大联考语文试卷答案2021年11月4日1．C〔解析：C．各国政府在不断规划实施对无人机的管理，不过，美洲和欧洲的宽严幅度相距甚远。
“美洲和欧洲的宽严幅度相距甚远〞曲解文意。
文章只是说爱尔兰等国家相对宽松。
〕2．C〔解析：C．文章以维护公私平安领域不受侵害为立论前提，阐发了严管无人机的主旨。
文章主旨分析不当。
〕3．A〔解析：A．要求无人机操作员必须实名注册，就能从源头上对其强化管理，标准其使用。
说法过于绝对。
〕4．A〔解析：A“棋局的输赢始终作为主要悬念〞表述不当，本文的主要悬念在于对德欣和李来顺微妙关系的表述上。
点睛：文学类文本阅读选择题题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式根本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要读懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当，手法集中的小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等。
选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤〞，在答题时注意寻找这些硬伤。
〕5．①淡泊名利。
不稀罕被提拔，每天画画，跑步，看日出，自得其乐。
②任劳任怨。
三十年里什么苦活儿累活儿都干，不被提拔也卖力气。
③耿直不阿。
与德欣说话有一说一，直接坦率，不逢迎领导。
④多才多艺。
生活中书法、绘面、弹拉说唱无所不能。
⑤性格沉静。
在德欣和杨喜良下棋说笑时，他虽棋艺高超却不说不笑，只静静观棋。
〔每点2分，答出任意三点即可给5分，意思对即可。
只答概括语不作分析最多给3分。
注意题干问的是“形象特征〞。
假设学生答“棋艺精湛、善良朴实〞等视分析酌情给1分，答案不分点扣2分〕〔解析：此题考查的是对小说人物形象分析类试题，考生要注意结合对文意的理解概括并能结合文本分析，此题可以概括为，淡泊名利。
衡水金卷2018年高考模拟卷(二)数学(文)试题Word版含答案
衡水金卷2018年高考模拟卷(二)数学(文)试题Word版含答案2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题（衡水金卷调研卷）文数二第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合 $A=\{-3,-2,-1,0,1,2,3\}$，集合 $A=\{-1,0,1,3\}$，集合 $B=\{-3,-2,-1,3\}$，则 $C\cup(A\cup B)$ 的结果为（）A。
$\{-3,-2,1\}$ B。
$\{-2,-1,1\}$ C。
$\{2\}$ D。
$\{-1,2,3\}$2.已知复数 $z$ 满足 $z(1+i)=i^{2018}$（其中 $i$ 是虚数单位），则复数 $z$ 在复平面内对应的点所在象限为（）A。
第一象限 B。
第二象限 C。
第三象限 D。
第四象限3.函数 $f(x)=\frac{1}{4-x^2}+\ln(2x+1)$ 的定义域为（）A。
$\left\{1\right\}\cup(-\infty,2)$ B。
$(-\infty,-2)\cup\left\{2\right\}$ C。
$(-\infty,-2)\cup(2,\infty)$ D。
$(-\infty,2)\cup\left\{2\right\}$4.三世纪中期，魏晋时期的数学家XXX首创割圆术，为计算圆周率建立了严密的理论和完善的算法。
所谓割圆术，就是不断倍增圆内接正多边形的边数求出圆周率的方法。
如图是XXX利用正六边形计算圆周率时所画的示意图，现在在圆中随机投掷一个点，则该点落在正六边形内的概率为（）A。
$\frac{33}{\pi}$ B。
$\frac{323}{333}$ C。
$\frac{2}{\pi}$ D。
$\frac{2}{\pi^2}$5.已知双曲线 $\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1(a>0,b>0)$ 的一条渐近线与直线$4x+3y+1=0$ 垂直，且焦点在圆 $x^2+(y-1)^2=26$ 上，则该双曲线的标准方程为（）A。
(衡水金卷)2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文试题二(含答案)
（衡水金卷）2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语文二本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
我国的民间刺绣历史非常悠久，可以追溯到战国时期，已经具有两千多年历史，它是经过人类文明进步，不断进化与发展而凝聚起来的艺术精髓。
在历史的长河中，民间刺绣的图案慢慢形成了独特的风格，展示出了深犀的文化底蕴、独特的民俗风情与民族特征。
我国的民间刺绣来自于社会群众之间，民间刺绣作品上的图案具有非常浓厚的象征意义，表达出不同民族祈福求祥的信息。
民间刺绣图案象征符号把表层结构与深层意义有机地结合为一体，体现出民间艺人在图案构思中自然与直接的纯朴观念与愿望。
比如最为常见的“鲤鱼跳龙门”，在作品上活灵活现地展示出鲤鱼在激流中跃起，跳向龙门，表达出前途无量、步步高升的祝福。
民间刺绣图案除了部分文字之外，大多数的图案内容都是我国民间传统中的吉祥物，吉祥物有着深厚的文化内涵，它比直接的话言表达具有更深层次的寓意。
动物作为民间刺绣图案中的象征符号之一，每种动物符号都能够体现出文化内涵。
比如蝙蝠，作为民间吉祥物的一种，它所表达出的是“蝠”与福、富的谐音，因此，蝙蝠通常象征着福气与富贵，使用蝙蝠这种象征符号通常所表达的是福到吉祥、富贵满堂的寓意。
还有很多民间传说与神话中的动物，比如龙。
龙在民间是种神圣的灵物，县有至高无上的权威与能力，被视为吉祥之物，龙的传人就是非常有特色的象征符号。
2018最新试题资料-衡水中学2018届高三语文上学期二调试题(含解析)
衡水中学2018届高三语文上学期二调试题（含解析）
5 c
河北省衡水中学2018届高三上学期二调考试语试题
第Ⅰ卷语言字运用
语言字运用
1下列各句中加点词语的使用，全部正确的一项是
①母亲生病的那几年，我形影不离地守在她的床边，希望自己放弃事业而换的精心照顾，让她早日从疾病的苦痛中走出。
②农村明建设要从细节做起，一些地方的“调停会”制度就很好，由于他们的调解，积不相能的邻居能够和睦相处。
③毕业却不就业，已经身无长物却又极为挥霍，上海日益壮大的“啃老族”令中国社会的孝道传统经受了严峻考验。
④网易《热观察》认为，朝鲜之所以孤注一掷地不断发射导弹，是因为领导人缺乏安全感，视核武器为维系朝鲜政权“绝对安全”的唯一保障。
⑤今天各位专家学者济济一堂，我们请大家，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。
A ①⑤
B ②③ c ③④ D ③⑤
【答案】B
【解析】
试题分析本题考查学生正确运用成语能力。
①形影不离像形体和它的影子那样分不开。
形容彼此关系亲密,经常在一起。
“形影不离”应换为“寸步不离”表示一步也不离开。
④孤注一掷孤注，赌博时把所有的钱一次投作赌注。
掷，抛般子。
比喻用尽全力冒险行事，以求侥幸成功。
不合语境。
⑤姑妄言之姑且随便说说，不一定有什么道理。
“姑妄言之”是谦辞。
谦敬不当。
②和睦相处彼此和好地相处。
③身无长物除自身外再没有多余的东西。
形容贫穷。
点睛成语使用要注意几个方面。
2018年河北省衡水市普通高校招生高考语文模拟试卷
2018年河北省衡水市普通高校招生高考语文模拟试卷一、现代文阅读（35分）1.阅读下面文本，完成下列各题。
传统的乡村是一个熟人共同体，在这个共同体中，儒家仁爱伦理设定的处理经济交往、人际关系以及维护乡村生活秩序的道德规则便捷有效，且易于被村民所接受和实践。
传统乡村的伦理关系或是基于家庭和家族的血缘亲情，或是基于地缘，血缘亲情和地缘共同构成了熟人社会伦理的基础。
因此，儒家仁爱伦理主张，人们应当首先维护家庭和家族成员以及彼此亲近的其他成员的权利，熟人共同体的伦理关怀应当优先得到考虑，然后再推及他人。
自我不是孤独的原子，而是有着多重伦理关系的社会存在，人的本质规定性就体现在自我与他人以及社会的伦理关系之中。
虽然改革开放和实行市场经济体制促进了人的个体化发展，但是，基于熟人关系的共同体伦理依然被村民所认同和践行。
熟人共同体提供了人际信任可以利用的充足人文资源，这是对现代社会契约信任和制度信任的有益补充。
最近30余年中国乡村社会所发生的变迁是如此剧烈和急速，以至于人们尚来不及进行理性和冷静的思考就被卷入其中。
村民日益个体化的自主选择和个体权利意识的觉醒，使得当代中国乡村伦理与传统乡村伦理相比，产生了一些新的带有“内卷化”特点的变化。
其一是去传统化。
个体从传统的熟人共同体的社会约束中脱离出来，试图摆脱家庭、家族和血缘亲情关系的道德要求。
但是，这样的变化并不意味着熟人共同体不重要或者不再发挥作用，如果熟人共同体对个体的成长和发展有益，那么，个体依然会依靠熟人共同体。
原本相对清纯的熟人共同体，现在融入了实用性和功利性的色彩。
其二是通过从众来创造自己的生活。
当代乡村社会的成员走向个体化，获得的是自由和权利，成就的是道德自我，不盲从别人强加的价值观，而且也明了何为善、何为恶，然后做出自己的自主行为选择。
然而，吊诡的是，“自由和个性并不必然会使个体变得与众不同。
相反，对社会制度的依赖决定了当代的个体不能自由地寻求并建构独特的自我，男男女女必须依据某些指南和规则来设计自己的生命轨迹，因此，他们最终得到的反而是相当一致的生活”。
衡水金卷2018年普通高等学校招生全国统一考试高三调研卷模拟二文科数学试题(解析版)
2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题（衡水金卷调研卷）文数二第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. 已知集合，集合，集合，则（）A. B. C. D.【答案】C【解析】由题意得，由于，所以，故选C.2. 已知复数满足（是虚数单位），则复数在复平面内对应的点所在象限为（）A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】B【解析】由，得，∴在复平面内对应的点的坐标为，位于第二象限，故选B.3. 函数的定义域为（）A. B. C. D.【答案】D【解析】要使函数有意义，需满足，解得，即函数的定义域为，故选D.4. 三世纪中期，魏晋时期的数学家刘徽首创割圆术，为计算圆周率建立了严密的理论和完善的算法.所谓割圆术，就是不断倍增圆内接正多边形的边数求出圆周率的方法.如图是刘徽利用正六边形计算圆周率时所画的示意图，现项园中随机投掷一个点，则该点落在正六边形内的概率为（）A. B. C. D.【答案】A【解析】设圆的半径为，则圆的面积，正六边形的面积，所以向圆中随机投掷一个点，该点落在正六边形内的概率，故选A.5. 已知双曲线的一条渐近线与直线垂直，且焦点在圆上，则该双曲线的标准方程为（）A. B. C. D.【答案】B【解析】因为双曲线的渐近线方程为，所以，即①，又双曲线的焦点在圆上，故令，解得，所以②，又③，联立①②③解得，，所以双曲线的标准方程为，故选B.6. 执行如图所示的程序框图，若输入的，则输出的为（）A. 3B. 4C. 5D. 6【答案】C【解析】根据给定的程序可知，第一次循环，，，成立；第二次循环，，，成立；第三次循环，，，成立；第四次循环，，，成立；第五次循环，，，不成立；此时结束循环，所以输出的为5，故选C.7. 已知数列的前项和为，，则（）A. B. C. D.【答案】C【解析】因为①，所以当时，②，由①②得，即，即，又当时，，所以，符合上式，所以数列是首项为3，公比为3的等比数列，所以，所以，故选C.8. 已知将函数的图象向左平移个单位长度得到函数的图象，若函数图象的两条相邻的对称轴间的距离为，则函数的—个对称中心为（）A. B. C. D.【答案】D【解析】由题意，将函数的图象向左平移个单位长度得到的图象，因为函数图象的两条相邻的对称轴间的距离为，所以，所以，解得，所以，由，解得，当时，，所以函数的—个对称中心为，故选D.点睛：本题主要考查了三角函数图象的平移以及其性质，包括周期、对称轴、对称中心等关系，属于基础题；解决此题中需注意由的图象得到的图象时，需平移的单位数应为，而不是．9. 榫卯是在两个木构件上所采用的一中凹凸结合的连接方式，凸出部分叫榫，凹进部分叫卯，榫和卯咬合，起到连接作用，代表建筑有：北京的紫禁城、天坛祈年殿、山西悬空寺等，如图所示是一种榫卯的三视图，其表面积为（）A. B. C. D.【答案】B【解析】由三视图可知榫卯的榫为底边长为高为长方体，卯为底面半径为，高为的中空的圆柱体，设表面积为，侧面积为，上下底面积的和为，则有，故选B【点睛】本题重点是抓住榫卯的工作原理—榫凸卯凹、榫卯咬合连接，由此发现卯（中空的圆柱体）中间所缺失的上下表面积刚好由榫的上下表面积补充。
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衡水金卷2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟（调研卷）试题（二）语文试卷 2018.4.19本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
我国的民间刺绣历史非常悠久，可以追溯到战国时期，已经具有两千多年历史，它是经过人类文明进步，不断进化与发展而凝聚起来的艺术精髓。
在历史的长河中，民间刺绣的图案慢慢形成了独特的风格，展示出了深犀的文化底蕴、独特的民俗风情与民族特征。
我国的民间刺绣来自于社会群众之间，民间刺绣作品上的图案具有非常浓厚的象征意义，表达出不同民族祈福求祥的信息。
民间刺绣图案象征符号把表层结构与深层意义有机地结合为一体，体现出民间艺人在图案构思中自然与直接的纯朴观念与愿望。
比如最为常见的“鲤鱼跳龙门”，在作品上活灵活现地展示出鲤鱼在激流中跃起，跳向龙门，表达出前途无量、步步高升的祝福。
民间刺绣图案除了部分文字之外，大多数的图案内容都是我国民间传统中的吉祥物，吉祥物有着深厚的文化内涵，它比直接的话言表达具有更深层次的寓意。
动物作为民间刺绣图案中的象征符号之一，每种动物符号都能够体现出文化内涵。
比如蝙蝠，作为民间吉祥物的一种，它所表达出的是“蝠”与福、富的谐音，因此，蝙蝠通常象征着福气与富贵，使用蝙蝠这种象征符号通常所表达的是福到吉祥、富贵满堂的寓意。
还有很多民间传说与神话中的动物，比如龙。
龙在民间是种神圣的灵物，县有至高无上的权威与能力，被视为吉祥之物，龙的传人就是非常有特色的象征符号。
人们非常喜欢龙的象征符号，望子成龙寓意为希望子孙能够成为栋梁人才。
在民间刺绣图案中的植物象征符号主要包括花草类与树木类，一种或者多种植物相搭配组合，形成一种具有文化寓意的象征符号。
人们通过对大自然中各种植物的观察与了解，熟悉并总结出植物的特点与性情，在观赏的同时，还根据植物的属性或者同音、谐音来表达出吉祥祝福的象征符号。
比如梅、兰、竹、菊通常被寓为四君子，这四种植物传递着自强不息、淡泊名利、坚贞高雅的内涵。
在河南豫西一带的民间刺绣中，常常能见到绣葫芦的纹样。
民间刺绣选用“葫芦”作刺绣纹饰，重要的原因是“葫芦”与“福禄”二字谐音，取其“福”和“禄”的谐音，使葫芦扩大了吉祥观念的内涵。
民间刺绣图案的象征符号还有人物故事，把历史故事或者神话传说作为传递信息的象征符号，表达出人们对美好事物的追求与向往。
另外还有些建筑图饰，比如楼台亭阁等，与动物、植物搭配形成复合图案，象征着如意、平安、吉祥等美好祝福。
（选自赵蕾《民间刺绣图案的象征符号阐释》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.我国的民间刺绣历史悠久．经过不断进化和发展，各个地域最终形成了自己独特的固定不变的风格。
B.民间刺绣图案具有丰富的象征意义，体现出劳动人民在图案构思中祈福求样的朴素愿望。
C.民间刺绣图案既有文字又有吉祥物，在表情达意方面，寓意深厚的吉祥物胜过文字。
D.每种动物符号都能够体现出文化内涵，每种动物都是民间刺绣图案中的吉祥物。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章先介绍了我国民间刺绣悠久的历史和形成的深厚文化底蕴，接着举例论证，形象地阐释了民间刺绣图案的文化底蕴，独特的民俗风情与民族特性。
B.第二段交代了民间刺绣作品上的图案具有深厚的象征意义，第三、四、五段分别从动物、植物、人物故事和建筑装饰等方面进行了解说。
C.文章结构严谨，采用总分总的结构样式，深入阐述了民间刺绣图案的象征意义、深厚意蕴，论点明晰，论据翔实。
D.文章在论证时有详有略，详细论述了动物、植物象征符号的内涵，对于人物故事和建筑装饰这两种象征符号只是简单介绍。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．“鲤鱼跳龙门”表达出劳动人民对前途命运的深深祝福，希望自己或家人能够步步高升，改变命运。
B.“蝠”与福、富谐音，“葫芦”与“福禄”二字谐音，表达的都是吉祥富贵的含义，“蝠”与“葫芦”的内涵完全一致。
C.人们根据植物的属性来表达出吉祥祝福的内涵，比如牡丹代表富贵，蝴蝶代表比翼双飞。
D.神话传说也可以表达人们对美好事物的追求与向往，《嫦娥奔月》就表达了世人渴望美好团圆，渴望幸福生活的情感。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)阅读下面的文字，完成4-6题。
乌乎纪事季栋梁天都山还顶着白雪，平地坡山里的雪却已消融了，地气涌动，春意盎然。
羊开始脱毛了，生产队安排铰羊毛。
点了根烟，支书说：“你称上几斤羊毛擀条毡吧，毡这东西隔潮，预防关节炎，别到走的时候弄上一身病，到时埋怨咱乌乎人待你不好。
”我称了十五斤羊毛，支书说：“咱乌乎有毡匠，手艺高着哩，出去搞副业了，等他们回来。
”正说着话，一老汉掮着一张弹棉花一样的大弓沿村巷走来。
后来我知道他叫孙承运。
支书说：“你个老汉，说你你就出现了。
”老孙停下脚步，支书说：“咋放单了，你那口子呢？”老孙说：“回家去了。
”支书说：“这时间咋回来了？”老孙说：“我干大（干爹）救命哩。
”支书说：“回来了别急着出门，给老右擀两条毡，老右炕上没铺的。
”我说：“他的那口子……”支书笑了笑说：“不是婆娘，是他的连手，六队的老哈，是个回回，擀毡是两个人的活计。
两人从出徒到现在一起擀毡，几十年没分开过，他们是干弟兄。
”过了半月，老孙和老哈才来给我擀毡，我问老人咋样了，老孙说：“没了。
”擀毡这活让我感兴趣的是，从开始铺场子，他们就开始唱。
两人时说时唱，你一句我一句，还合腔。
我说：“他们没有成家？”支书说：“两个都六十多的人了，年轻时候赶上乱世，命都顾不住，活下来都不易哩。
解放了，太平了，可人老了，老孙娶过一个，没过上半年，跑了。
”擀一条毡得三天，待毡的水分蒸发干了，他们用两根小棍子一支，毡直立在那里。
这是显摆他们的手艺。
手艺一般的，擀出的毡这样是站不住的。
一日，公社干部老李来了，是来打前站的，说有个大领导要来视察，忆苦思甜。
老冯、老尚两人忆完，老李不满意。
支书说，再要找忆苷思甜的人难哩。
会计说，把两个毡匠叫来，他们走南闯北眼望一辈子了，该是见过世面的，再说就让他们唱曲儿，哭苦曲儿。
老李说，那叫来先试试。
支书说，先唱一遍听一下，他们就唱了一遍。
老李说再唱一遍，两人又唱了一遍，老李说不错，就这。
过了几日，大干部带着一帮人来了。
开始忆苦思甜，老孙、老哈唱第一首还有些抖，唱第二首顺溜多了，还伴有动作。
领导对随行干部说，忆苦思甜就要这么搞，形式要活泼多样，他们唱得好，以后有忆苦思甜，让他们到省里来唱。
麦收前，支书从公社开会回来，把老孙、老哈叫来说，全县要开忆苦恩甜大会，要你们参加，支书说，去了上个心，好好表现，这次是要选拔参加省上忆苦思甜大会的人才，省上选拔上了，回来就把你们拨到县上吃皇粮去，那就跌到福窝窝里了。
然而，不久他们又回来了，支书说：“咋回来了？伙食不好？”老哈说：“要说伙食好得很，一日三顿饭，应时应卯的。
”支书说：“那咋回来了？”老孙说：“弄不了那活么。
”支书说：“咋弄不了？你们嘴能得不是横竖都能说能唱的，就那么说那么唱么。
”老哈说：“唱啥唱，那不合人家心意，人家写了稿子，我们又不识字，人家一句一句教，我们又记不下，人家就吼骂哩，锤头大的娃娃都在你头上戳指头哩。
”老孙说：“也不爱那么说那么唱，就像喊口号一样。
”支书说：“哈，这给你们挣光阴哩，连这点苦都下不了？”老哈说：“也不是下不了苦，不自在么，把人管得，哪里都不让走，上街看个热闹都不成么，坐监一样。
”他们又要出门了，一个掮着大弓，一个背着包裹，一路说唱着穿过街巷，不时跟人们抬几句杠。
支书说：“唉，人不想路，路想人哩，匠人的路在路上哩。
两个老人唱了一辈子，走了一辈子，见过多少世面，谁说他们过的不是好光阴呢，现在让他们干别的，不行呢。
”支书去县上开会，回来说两个人去县上忆苦思甜，人家选上了老孙，没选上老哈，让老哈回，老孙留下来，老孙也不留，回来了，你说老孙留下了，老哈就放单了，咋办呢？擀毡是两个人的活计么。
（节选自小说《乌乎纪事》）4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A．小说开头为小说情节的展开描绘出了一个天气转暖、大地回春的景象，引出下文铰羊毛、擀毛毡的情节，暗示了小说的主题。
B.支书让“我”擀条毡，表明支书怕“我”在乌乎受环境的影响得上一身病，从而影响自己在乌乎村民心目中的威望。
C．领导对老孙、老哈的忆苦思甜很满意，后来得到了一次参加县里忆苦恩甜大会的机会，支书对他们表达了良好的祝愿。
D.匠人的路在路上，基于这个朴素的道理，老孙、老哈选择了回来，继续自己东奔西走的闯荡生活。
5.老孙、老哈具有哪些形象特征？请简要概括。
（5分）6.失去留在县里的机会，你认为老孙、老哈是否过上了自己的好光阴？结合小说内容简要分析。
（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7-9题吴文俊：在数学世界立起两座丰碑苗若玖高小山2017年5月7日，中国科学院院士、首届国家最高科技奖获得者吴文俊与世长辞，享年98岁。
这位中国著名的数学家，用一生时间在数学世界立起了两座丰碑：拓扑学与数学机械化。
1949年秋天，在到法国学习将近两年之后，昊文俊从法德边境上的斯特拉斯堡来到首都巴黎，开始了跟随法国数学大师亨利·嘉当学习的日子。
此后的两年里，他在法国完成了一场拓扑学的“革命”，也成了这个学科的世界级名人。
示性类是拓扑学中最基本的整体不变量。
20世纪50年代前后，示性类研究还处在起步阶段。
吴文俊给出了示性类之间的关系与计算方法，将示性类概念由繁化简，由难变易。
让。