备课准静止锋分析
补习班闸北高中新王牌锋面与天气(1)
第七讲：锋面与天气一、锋面 1. 锋面特征（1）锋面自地面向高空冷气团②一侧倾斜，其上部一定是①暖气团。
（2）锋面两侧温度、湿度、气压差异很大。
（3）锋面附近天气变化剧烈。
【易错点】冷气团和暖气团都是一个相对概念，是和该气团到达地区的温度相比而言的，所以不要认为冷气团温度一定低，而暖气团温度一定高。
2. 冷锋、暖锋、准静止锋与天气（1）冷锋（2）暖锋（3）准静止锋【易错点】（1）锋面经过时一定会带来天气变化，但不一定产生降水。
当锋面上的暖气团比较干燥时，就不能形成降水。
如我国北方冬、春季节的沙尘暴天气。
（2）明显的暖锋在我国出现得较少，大多伴随着气旋出现。
冬、秋季一般出现在江淮流域和东北地区，夏季多出现在黄河流域。
二、冷锋、暖锋、准静止锋的特征比较类型 形成天气变化我国典型锋面天气 图示和符号过境前 过境时过境后 冷锋 冷气团主动向暖气团移动天晴、气温较高、气压较低（暖气团控制） 暖气团被冷气团抬升，常出现云、雨、雪、强风等天气现象（冷锋控制） 天晴、气温较低、气压较高（冷气团控制） 春季：沙尘暴夏季：暴雨 冬季：寒潮 一场秋雨一场寒暖锋 暖气团主动向冷气团移动 天晴、气温较低、气压较高（冷气团控制）多云和降雨天气（发生于锋前，多连续性降水）（暖锋控制） 天晴、气温较高、气压较低（暖气团控制）华南：春暖多晴，春寒雨起一场春雨一场暖江淮准 静止锋 冷暖气团势均力敌 在江淮地区形成长达一个月的梅雨天气 六月份出现梅雨天气昆明准静止锋南下冷空气受到云贵高原的阻挡在云贵高原东北侧（贵州省）：阴雨寒冷，常有冻雨天气（被锋面控制）。
在云贵高原西南侧（云南省）：晴朗温暖（被西南暖气团控制）——昆明“春城”的形成与此有关冬半年出现。
在贵州易出现灾害性天气——“冻雨”天山准静止锋南下冷空气受到天山的阻挡在天山北坡常出现雨雪天气（来自西伯利亚的冷空气南下，被天山阻挡）冬半年出现。
在北疆易出现灾害性天气——“暴风雪”（白灾）三、我国的锋面雨带的南北推移1. 锋面类型 北进过程主要是暖锋。
考点冷锋暖锋和准静止锋
1．以下关于图中锢囚锋符号的绘制，正确的是(
)
2．图中P处未来几日的天气情况可能是( ) A．气压会持续降低 B．气温会升高 C．持续晴朗 D．出现阴雨天气
【解析】 答案:1．B 2.D。根据题干中的锢囚锋的概念和图示可以看出，m 侧空气最冷，势力最强，冷锋前的暖空气被抬离地面，锢囚到高空，n侧空气较 冷，势力较暖空气弱，锋面由西南向东北方向运动，P处将出现阴雨天气。
A.气旋缓慢过境 C.反气旋缓慢过境
B.冷锋缓慢过境 D.暖锋缓慢过境
【即时巩固】 读北半球某地区的海平面等压线图,回答下列问题。 (1)从天气系统角度看：甲地区
高压(高气压) 按气压状况称作_________ ；乙 气旋 ； 地区按气流状况称作______ 锋面气旋 丙地区按气流状况称作______ 。 (2)关于图中现象，下列说法 正确的是 ( C )
锋与天气
2.锋面类型 冷气团 主动向 暖气团 方向移动的锋 冷 定义： 天气 过境时，出现 阴天、刮风、雨雪等天气现象 高 锋 特征 过境后，天气 转好 ，气温变低，气压变__ 暖 锋 定义：暖气团主动向 冷气团 方向移动的锋 天气 过境时，出现 阴雨 等天气现象 低 特征 过境后，天气 转好 ，气温变高 __，气压变__ 定义：冷暖气团势力相当，使锋面相对静止的锋
暖锋 暖气团主动向冷 气团移动，暖气 团徐徐爬升
准静止锋 冷暖气团势力 相当，锋面来 回移动
考点：冷锋、暖锋和准静止锋
比较项目 冷锋 暖锋 准静止锋
过境 过境前单一暖气团 单一冷气团控制， 前 控制，温暖晴朗 低温晴朗
天 气 特 征 云层增厚，出现大 风和雨、雪天气 过境 慢行冷 快行冷锋： 云层加厚，连续 时 锋：连 狂风、暴 性降水 续性降 雨或沙尘 水 暴天气 过境 气温下降，气压上 气温升高，气压 后 升，天气转好 降低，雨过天晴 快行冷锋：①北方 ①夏初，长江中 我国典型 夏季的暴雨；②北 下游地区的梅雨 华南地区：春暖 的锋面天 方冬春季节的大风 天气; 多晴，春寒雨起 气 或沙尘暴天气；③ ②冬半年，贵阳 冬季爆发的寒潮 多阴雨冷湿天气 降水强度小，阴 雨连绵的天气
常见的天气系统——冷锋暖锋准静止锋
青黄
草梅
（ 宋 ）
池 塘
时 节
赵 师 秀
处 处
家 家
《 有 约
蛙 。
雨 ，
》
课堂小结
气团
冷气团
相 遇
锋
暖气团
冷锋
影
区分 暖锋
响 下 的
天
气 准静止锋
效果评估
读下图，回答下列问题 (1)此图为 暖 锋示意 图。 (2)A、B、C三地中
气温最高的是 C 地气的是 B 地。
(4)A地未来天气的变化趋势是：
①锋面过境时可能形成连续性降水
。
②锋面过境后 气温上升，气压下降，天气转晴。
课后作业：导学案课后作业 探究P42--活动 自学P45--寒潮及其危害
谢谢
自主学习
（1）什么气团？气团按性质的分类？ （2）什么是锋面，锋线和锋？ （3）锋面两侧冷暖气团的特点和位置
（4）被冷气团控制的天气如何？被暖气团 控制下的天气如何？
（5）锋面附近的天气特点？试着分析原因。
气团的概念和分类
◇气团是水 平方向上温 度、湿度等 物理属性比 较均一的大 范围空气。
◇按照气团本 身的属性通常 分为冷气团 和 暖气团两大类。
锋的类型 冷锋 暖锋
天气符号
前 后
前 后
冷气团进退
水平 前进 回旋 后退
雨区位置
锋后 锋前
锋面坡度
较大 较小
准静止锋
冷暖气团势力相当（或遇地形阻挡）， 使锋面移动缓慢，或来回摆动的锋称为 准静止锋。
由于锋面在一个地区停留时间较长，常 造成阴雨绵绵的天气。例如：江淮地区的“梅雨”
准静止锋
江淮地区的“梅雨”
锋面系统 低气压系统
高中地理_锋与天气教学设计学情分析教材分析课后反思
“锋与天气”教学设计【课标分析】课标要求：（1）运用简易天气图，简要分析锋（冷锋、暖锋、准静止锋）的特点。
（2）学会对比分析冷锋、暖锋、准静止锋三种锋的形成、特点、过境前、过境时、过境后的天气状况。
【教材分析】本节教学内容是第二单元《地球上的大气》知识结构中重要的一环，具有承上启下的作用。
由于各种天气现象的产生都与大气的运动联系，因此，本节内容是在前两节内容的基础上，从现实生活出发，分析大气环境中常见的天气系统，说明天气多变是不同天气系统影响所致，是联系实际的重点内容。
【学情分析】1.本课的授课对象是高一新生。
高一的学生正处于观察、阅读、思维、想象等各项能力发展的最佳时期。
2.在本节课学习前学生在日常生活中已经接触过各类天气现象，因此他们对于天气变化已经有了感性的认识，但理性认识较弱。
本节课就要使学生对天气的认识从感性认识上升到理性认识。
【教学重点和难点】教学重点：1、掌握冷暖锋面图的识读、判别。
2、冷、暖锋的形成及其移动过程中对天气的影响。
教学难点：1、锋面移动时的天气变化分析。
【教学方法】1．引导法2．比较法3、多媒体课件演示法4．小组合作讨论法【教学媒体】自编多媒体课件。
【学习目标】知识与技能：1、通过阅读教材能说出有关气团、锋面、锋线及锋的概念，阐述气团、锋面的分类。
2、从气温、气压、湿度、降水、风等几方面分析锋的形成及其两侧冷、暖气团的特点，并综合出锋面系统控制下的天气状况。
过程与方法：1、结合Flash课件演示锋的形成、冷锋暖锋及准静止锋的运动变化过程，分组讨论，归纳阅读和简单分析锋面系统图，解释天气变化现象。
情感态度与价值观：1 、感受天气的发生、变化，树立物质世界是处在不断的运动变化之中的，事物之间是相互联系、相互影响的辩证唯物主义思想观点，明确科学监测预报的重要性。
2、体验地理知识就在身边，学习有用的地理知识，养成将地理知识运用于实际，指导生活的习惯。
【教学过程】团和锋4分钟提出问题什么是气团？什么是锋？(提醒注意比较冷暖气团温度、气压、湿度等物理性质)。
江淮准静止锋
常见的天气系统
（3）准静止锋： 符号：
是冷暖气团势力相当，形成锋面来回摆动的锋。
天气实例： 1、我国江淮地区6月 份的“梅雨”天气 2、冬季贵阳的阴雨天 气。“天无三日晴” 3、“清明时节雨纷纷”
back
【探究2】 冷暖锋有哪些差别？
四人为一小组进行讨论 ，推荐一名 同学做记录员将讨论结果记录下来。
back
课堂练习
分析北京现在的天气 和未来几天中天气将 如何变化？
1、现在位于锋前：天气晴 朗，气温高、气压低。
2、当冷锋过境时：可能出 现大风、雨雪、降温等天气
3、当锋面过境后：气温降 低，气压升高，天气转晴 。
back
1、画冷暖锋示意图并分别写上过境前、过境时、
过境后的天气变化特征。 2、练习册几种重要的天气系统相关练习
市区
1.锋面移动的速度不同； 2.影响后天气状况不同； 3.上升的一定是暖气团，暖 气团上升的方式不同； 4.锋面移动的方向不同； 5.降水的区域不同 6.锋面图中不同锋的符号与 锋面的位置关系不同
市区
常见的天气系统
影 冷锋
响
我
国
的 天
暖锋
气
系
统 准静
实 例
止锋
1、冬春季节的寒潮、沙尘暴 2、一场秋雨一场寒 3、我国北方夏季的暴雨
度
暖气团：气团向比它冷的下垫面移动时，称为暖气团。
由低纬流向高纬的气团。
冷、暖气团性质差异
受单一的气团控制，天气是晴朗的。
气团 温度 密度 控制的天气
气温低
冷气压低 晴朗
【自主学习】
• 1.什么是气团、气团的特点、气团的分类？ • 2.什么是锋、什么是锋面、锋线、锋面的
《备课准静止锋》课件
CHAPTER
05
准静止锋的研究现状与展望
研究现状
准静止锋的形成机制
01
目前对准静止锋的形成机制已有一定了解，主要涉及到地形、
气流、水汽等因素。
形成条件
冷暖气团势均力敌
准静止锋的形成需要冷暖气团势 均力敌，暖气团难以完全驱散冷 气团，导致锋面停留时间较长。
地形影响
地形对准静止锋的形成也有一定影 响，如山脉的阻挡作用可能导致气 流在某一地区停留时间较长。
季节和气候背景
准静止锋的形成还受到季节和气候 背景的影响，如在冬季或初春时节 ，冷空气活动频繁，容易形成准静 止锋。
准静止锋对气候的影响
02
研究表明，准静止锋对气候有重要影响，包括降水、温度、风
速等方面。
准静止锋与环境变化的关系
03
近年来，研究者开始关注准静止锋与环境变化的关系，如全球
变暖对准静止锋的影响等。
研究展望
01
深化对准静止锋形成机制的理解
未来研究可以进一步探索准静止锋形成的具体过程和影响因素，提高预
测精度。
探索准静止锋与其他天气系统的相互作用
研究准静止锋与其他天气系统如温带气旋、副热带高压等的相互作用，揭示其影响范围和 强度变化。
拓展准静止锋在气象服务中的应用
将准静止锋研究成果应用于气象服务中，提高气象预报的准确性和精细化水平，为公众提 供更好的气象服务。
全球变暖导致极地冰川融化，改变洋流和气流分布，进而影 响准静止锋的形成和移动路径。同时，准静止锋的活动也会 影响气候变化，形成复杂的反馈机制。
2020年高考考点专题突破 -天气系统--锋--准静止锋
2020年高考考点专题突破天气系统——锋——准静止锋【考点突破】一、准静止锋的概念冷暖气团势力相当，锋面左右徘徊，所形成的锋叫准静止锋。
二、准静止锋的示意图三、准静止锋的符号半边三角形半边半圆形四、准静止锋的降雨特点（没有锋前锋后）持续时间最长、覆盖范围最大、强度最小。
五、我国最典型的准静止锋天气1.江淮准静止锋每年6月份左右的夏初，来自海洋上的暖湿气流与大陆上南下的冷空气势力相当在长江中下游江淮地区相持对峙而形成。
会导致持续一个月左右的阴雨天气，俗称“梅雨”。
（如图中B）2.昆明静止锋每年冬季左较冷的大陆气团与来自西南方向较温暖的海洋气团势力相当在云贵高原相持对峙而形成。
云贵高原冬季“天无三日晴的现象就是由该准静止锋控制而导致。
（如图中C）【真题在线】(2014·上海地理，23～24，4分)北半球西风气流受青藏高原阻挡，分为南北两支，冬季，西风气流南移，其南支气流沿青藏高原南缘向东移动，带来暖湿气流。
读图，回答1～2题。
1.在我国，南支暖湿气流与北方南下冷空气势均力敌，相持不下，从而在昆明与贵阳之间形成( )A.准静止锋B.冷锋C.反气旋D.暖锋2.在图示天气系统控制下，昆明可能出现的天气状况为( )A.阴雨连绵B.风和日丽C.晴雨无常D.暴雨如注【答案】（1)A (2)B【解析】（1）暖湿气流与冷空气相遇形成锋面，当两气流势均力敌时，形成的锋面为准静止锋。
故选A。
（2）因图示锋面向贵阳一侧倾斜，带来阴雨天气，而昆明受单一暖气流的影响，天气晴朗，气温较高，为风和日丽的天气。
故选B。
3.[2014·浙江，37（3），12分]根据下列材料，完成下题。
材料一：下图为云贵两省部分区域及相邻地区略图。
材料二：云南瑞丽试验区是沿边国家重点开发开放试验区，支柱产业主要包括红木加工、农矿产品物流、摩托车组装等。
贵州贵安新区是国家内陆开放型经济示范区，支柱产业主要包括电子信息制造、航空制造、大数据处理等。
3.1常见天气系统昆明准静止锋教学设计人教版高中地理选择性必修1
b.特点：锋面附近气温、湿度等差异明显，常伴随着明显的天气现象，如降水、云雾等。
c.形成原因：受地形、大气环流等因素影响，冷暖空气在昆明地区形成相对平衡，导致锋面静止。
2.通过案例分析，让学生了解昆明准静止锋对天气的影响，如持续性降水、洪涝等。
2.学生独立完成练习，教师巡回指导，解答学生的疑问。
3.学生互相交换检查，共同讨论，提高分析问题的能力。
（五）总结归纳，500字
1.教师带领学生回顾本节课所学内容，总结昆明准静止锋的概念、特点、形成原因及其对天气的影响。
2.强调气象图表分析在天气预报中的重要性，提醒学生掌握图表分析的方法和技巧。
3.鼓励学生在课后关注天气变化，运用所学知识解释生活中的天气现象，提高实践能力。
（三）学生小组讨论，500字
1.教师将学生分成若干小组，每组讨论以下问题：
a.昆明准静止锋对当地天气有什么影响？
b.昆明准静止锋与地形、大气环流等因素有什么关系？
c.如何利用气象图表分析昆明准静止锋的移动和强度变化？
2.各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。
（四）课堂练习，500字
1.教师发放气象图表，让学生分析昆明准静止锋的移动、强度变化等。
4.培养学生关注社会热点问题，如气候变化、气象灾害等，提高他们的社会责任感。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的学习积极性，使他们在掌握知识的同时，提高综合素质。同时，注重培养学生的团队协作能力、创新思维能力和实践能力，为他们的终身发展奠定基础。
二、学情分析
在本章节的学习中，学生已经具备了基础的地理知识和天气现象的认识。他们对气象图表的阅读和分析能力也有一定的基础。然而，对于昆明准静止锋这一特殊的天气系统，大部分学生可能还较为陌生，对其形成机制和影响范围的理解可能存在困难。此外，学生在运用地理信息系统（GIS）等现代技术手段进行数据收集和分析的能力上，仍有待提高。针对这些情况，教师应采取以下措施：
浅析影响我国的准静止锋
浅析影响我国的准静止锋在新课程标准鲁教版必修一第二单元第二节《大气圈与天气、气候》一节中，讲到了一个知识点——准静止锋。
虽然篇幅很少，寥寥两句话就讲完，再有就是纵览近几年的高考试卷，涉及也很少，那么它就不重要、不需要给学生讲解吗？就我个人理解，我们作为教师，不仅仅是教会学生如何面对高考的学习，更重要的是教会学生学习知识，掌握技能，并把所学应用到我们的日常生产生活中来。
因此，我认为这一知识点应该给学生详细讲解。
准静止锋是一种影响我国常见的天气系统，是中学地理课程中的一个重要知识点。
那么，什么是准静止锋，对我国又有什么样的影响呢？一、准静止锋的概念准静止锋：当锋面两侧冷、暖气团相遇，势均力敌，任何一方都没有足够的力量使另一方移动，或遇地形阻挡，移动幅度很小时，锋面相对静止，故称为准静止锋。
但绝对的静止是不可能存在的，在这过程中，冷、暖气团只要哪一方势力稍强，就会促使锋面缓慢移动，就像两个大力士掰手腕，长时间处于对峙状态，使锋面拉锯式来回摆动。
气象预报上一般把天气图上6小时内锋面位置无大变化作为判断准静止锋的依据。
这样，锋面在一个区域长久停留，因此，准静止锋多形成连续性多云与降水天气。
二、准静止锋的分类准静止锋按其形成原因可以分成两种类型：其一，大气环流的影响，如我国东南沿海的华南准静止锋、长江中下游地区的江淮准静止锋；其二，地形阻挡作用也可形成准静止锋，如天山北坡的准静止锋、云贵高原北部的昆明准静止锋。
如果再细化，例如华南准静止锋按其形成过程还可分为两类：一为南移类，即冷锋南移进入华南而逐渐静止所形成；二为锋生类，在长江以南锋生形成的。
按其致灾类型可分为两类：一是指主要发生于春季3、4月份的与湖南低温连续阴雨相伴随的华南准静止锋；二是指主要发生于5、7月份的与暴雨相对应的华南准静止锋等。
这里我们就不深究了。
三、影响我国的主要准静止锋1、华南准静止锋华南准静止锋是指活动在中国华南一带的准静止锋，也称南岭准静止锋。
准静止锋-邯郸第四中学
A．①附近 B．②附近 C．③附近 D．④附近 (2)关于图中各地的叙述正确的是 A．①、②两地盛行偏南风
B．②、③两地可能出现降水 B
C．④、⑤两地气压最高 D．③地风力小于⑥地
(2013高考题新课标I)图4示意我国某地区14日6时的气压 形势，L为低压，图中天气系统以200千米/天的速度东移。
冷气团主动向 暖气团方向移动
暖锋 暖气团主动向 冷气团方向移动
天 过境前 气 特 过境时 征 过境后
雨区及符号
单一暧气团控制， 单一冷气团控制，
温暖晴朗
低温晴朗
常有阴天、下雨、刮 风、降温等天气现象
连续性降水或雾
气温下降，气压上升， 气温上升，气压下
湿度骤降，天气转晴 降，天气转晴
锋后
锋前
天气实例
北方夏季的暴雨、冬季 的寒潮天气 源自沙尘暴等暖锋移动方向过境前
暖气团
冷气团
符号： 过境前：
邯郸市
过境时：
过境后：
气温低， 气压高
多连续 性降水
气温升高， 气压降低
⑤ ．看过境前后天气变化
冷锋移动方向
过境前
冷气团
暖气团
符号： 过境前：
邯郸市
过境时：
过境后：
气温高， 气压低
大风降温 多阵雨
气温降低， 气压升高
冷锋
暖锋
锋面系统
概念及示意 图
冷锋
7、图中甲地14日6～9 时的风向为
A． 偏东风 B． 偏南风 C． 东北风 D． 西北风
【答案】B
8、气象部门发布了暴雨预报，甲地暴雨开始的时间 约为
A. 14日14时 B. 14 日19时 C. 15日4时 D. 15 日11时
锋面冷锋暖锋和准静止锋
在ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ台发布的学习任务要根据学生的实际情况，不能过简也不能过难，真正达到学生自主学习知识的目的。比如我本次的主题是《常见的天气系统》，设计3个任务。第一个任务是《常见天气系统》的微课，让学生自主学习冷锋系统与暖锋系统。第二个任务是10道精选的相关选择题。第三个任务是小组合作讨论的题目：冷锋与暖锋的区别以及对我国天气的影响。学生可以在教师设置的小贴吧讨论区留言发表自己的看法。
附件：教学设计模板
教学设计（参考模板）
课题名称
常见的天气系统——锋面系统与天气
姓名
郭玉杰
工作单位
唐山外国语学校
学科年级
高一年级
教材版本
湘教版
一、教学目标设计（从学段课程标准中找到要求，并具体化为本节课的知识与技能、过程与方法、态度情感与价值观目标。要求明晰、具体、可操作性。）
知识与技能：1、了解锋面的概念与分类。
二、教学重难点（说明本课题的重点、难点）
教学重点： 一是要区别冷暖锋的成因。
二是要掌握锋面两侧的气压、温度、湿度、风和天气差异
教学难点： 冷、暖锋与天气的关系。
三、学情分析（分析学生的知识起点、技能起点和态度起点）
高一年级学生对大气环境有一定了解，具备知识基础和分析问题、解决问题的能力。高一年级学生手机和家用电脑比较普遍，所以我应用爱学课堂这个平台。
2、理解冷锋、暖锋、准静止锋过境时的天气过程。
3、初步学会天气形势图的判读
过程与方法：1、培养和提高学生绘制示意图的地理技能。
2、阅读天气形势图，让学生学会综合分析问题的能力。
(整理)备课---准静止锋
(5)你认为甲城市未来的天气特点是
。
冷锋过境时，大风，云层增厚，降温，伴有雨、雪或沙暴天气，过境后，气温
下降，气压上升，天气转晴
.精品课件.
16
[对点演练4]
暖锋过境期间的天气一般表现为 Ｃ A.锋前气压急剧升高，常出现雷暴天气
B.锋后空气湿度增加，常形成大范围降水 C.锋前水汽凝结，常形成雨、雾天气 D.锋后气温降低，常出现晴朗天气
小结：冷、暖锋的区别
(1)看冷气团箭头指向
.精品课件.
1
(2)看锋面坡度
.精品课件.
2
(3)看雨区范围及位置
(4)看符号
.精品课件.
3
(5)看过境前后气压、气温变化
(6)看过境时及过境后的天气变化(看过境 后的气温、气压变化)
.精品课件.
4
我国主要的准静止锋类型
(1)、江淮准静止锋
每年夏初，来自海洋上的暖湿气流与大陆上南下 的冷空气交锋、对峙，在长江中下游和淮河流域形成 了一种著名的天气系统——江淮准静止锋。它是形成 梅雨的重要天气系统。“清明时节雨纷纷〞“黄梅时 节家家雨〞，都是梅雨天气的真实写照。
C.北半球暖锋
D.南半球冷锋
9.12日没有形成云雨现象，其原因可能是
A.锋面移动速度减慢
B.锋面性质发生变化
C
C.暖气团中水汽含量很少
D.冷气团中水汽含量很少
解析：第8题，该锋的云雨区在锋后，故为冷锋，根据指向标可知该锋向东南移动，应 位于北半球(冷锋向低纬地区运动)。第9题，冷锋中暖空气被冷空气抬升，形成降水， 如果缺少水汽补充，那么暖空气中的水.精汽品会课件越. 来越少，故降水也会逐渐减少。 19
.精品课件.
5
冬半年昆明准静止锋
运用
(1)暖 (2)C A A (3)B (4)①连续性降水 ②气温上升，气压下降， 天气转晴
运用
(2013· 湖南联考)下表为某市2012年11月28日、11月30 日和12月2日天气信息表。据此完成题 12月2日，可能出现 最高气 最低气 天气状 的现象正确的是( A ) 风力 温 /℃ 温 /℃ 况 A．清晨，室外的乒 11月28 秋高气 22 11 日 爽 乓球台上结了薄薄的一 11月30 北风3 小到中 层白霜 7 2 日 级 雨 B．中午，迷雾层层， 12月2 9 2 微风 晴 日 仍未散尽 C．天气晴朗，阳光 明媚，气压降低 D．由于受暖气团控 制，气温 有所升高
联系实际： 我国的锋面雨带的南北推移
7、8月，华 北、东北地区
6月，长江中下游地区
5月，华南地区
读下图，回答下列问题 (1)此图为 锋示意图。 (2)A、B、C三地中气温最高的是 地，气 温最低的是 地，气压最高的是 地。 (3)属阴雨天气的是 地。 (4)A地未来天气的变化趋势是：①锋面过境 时 ；②锋面过境后 。
天 气 特 征（重点）
符 号
过境前
暖气团控制
过境时
过境后
我国常见 的天气
冷 锋
冷气 团主 动移 向暖 气团
气温高， 气压低， 天气晴朗
阴天、 下雨、 刮风、 降温等 天气
冬季的寒 潮夏季的 气温下降， 暴雨华北 气压上升， 春季沙暴 天气转好 天气
冷气团控制 暖气团控制， 东北地区
暖气 暖 团主 锋 动移 向冷 气团 准静 冷暖 气团 止锋 势力 相当
考点一
【特别关注】
②看锋面坡度
冷锋与暖锋的判断分析
考点一
冷锋与暖锋的判断分析
锋面气旋与准静止锋课件
02 锋面气旋的天气特征
降水特征
锋面气旋在发展过程中，由于暖 湿空气上升冷却凝结，会产生大
范围的降水。
降水强度和持续时间取决于气旋 的强度、水汽供应和地形等因素
。
锋面气旋带来的降水多为连续性 降水，有时伴有雷暴和冰雹等强
对流天气。
风场特征
响。
风场特征
01
02
03
风向变化
在准静止锋的影响下，风 向可能会出现变化，风向 的突变可能出现在锋线附 近。
风力增强
在准静止锋过境时，有时 会出现风力短暂增强的现 象，特别是在锋线附近。
风速稳定性
与锋面气旋相比，准静止锋引起的风速变化相对较 小，稳定性较高。
气温和气压的变化
气温变化
在准静止锋的影响下，气温可能 会出现波动，但总体变化幅度较 小。
锋面气旋与准静止锋课件
目录
• 锋面气旋概述 • 锋面气旋的天气特征 • 准静止锋的概述 • 准静止锋的天气特征 • 锋面气旋与准静止锋的比较
01 锋面气旋概述
定义与特点
总结词
锋面气旋是一种天气系统，具有旋转的气流和锋面结构，是影响中纬度地区天气 的重要因素。
详细描述
锋面气旋也称为温带气旋，是一种在温带地区形成的低气压系统。它具有旋转的 气流和明显的锋面结构，中心气压较低，四周气流呈辐合状态。锋面气旋尺度较 大，通常在几百公里到一千多公里之间，可引起大范围的天气变化。
02
气压的变化与气旋的发展和移动 密切相关，通常在气旋中心附近 的气压最低。
天气现象与危害
锋面气旋带来的天气现象较为复杂， 除了降水、大风、气温和气压的变化 外，还可能伴有雷电、冰雹、龙卷风 等极端天气。
昆明准静止锋-湖南永兴第一中学
①沙尘暴 ②台风 ③暴雨 ④寒潮 ⑤春旱
A. ①③⑤ B. ①④ C. ②④⑤ D. ②③④
(3) 最能反映P地气温垂直分布状况的是 ( C )
第四节 天气系统与气候
一、气温
1、影响气温高低的因素
（1）太阳辐射： 根本原因——分析纬度位置、太阳高度。
（2）大气自身条件 （天气、大气透明度、大气物质多少） ——主要分析大气对太阳辐射削弱作用 的大小和对地面保温作用的强弱。
2、空气过山后按干绝热变化，④处气温比①处
大致高 ( C )
A. 6℃ B. 8℃ C. 10℃ D. 12℃
第四节 天气系统与气候
一、气候形成因子 二、气候类型
一、气候形成因子
1. 太阳辐射（最基本的因素） 2. 大气环流（总体、局部） 3. 下垫面状况（地形、洋流、 海陆分布、地面反射率） 4. 人类活动
北
半 球
低
南
低
半
球
北半球低压中心 ——逆时针方向由 四周向中心流入
南半球低压中心 ——顺时针方向由 四周向中心流入
反气旋
北
半
高
— 顺时针方向 由中心向四周流出
南半球高压中心 —— 逆时针方向 由中心向四周流出
气旋控制下的 天气特点如何？
阴雨
地面
北
半
低
球
气旋控制下的天气
（2）气温的年变化
北半球：最热月大陆7月，海洋8月； 最冷月大陆1月，海洋2月；
南半球：大陆则反之
气温年较差主要受到以下四个因子影响： ①纬度：高纬度年较差大，低纬度年较差小； ②距海远近：近海年较差小，远海年较差大； ③海拔高度与地形：高海拔比低海拔年较差小，
浅谈准静止锋
２００６年第６期７５资料荟萃性质特殊的两种洋流●高兴／河北省辛集中学（０５２３６０）一、洋流按性质分类：暖流和寒流凡流动的洋流，海水温度比经过的海区水温高的称为暖流，一般从低纬度流向高纬度的洋流皆属暖流。
暖流流经的海区和沿海地带，一般较同纬度其它海区气温高、空气湿润、雨量充沛，有利于农业生产；反之为寒流。
二、特殊的西风漂流与索马里洋流１．西风漂流东西方向流动的洋流，一般属暖流性质，唯有南半球的西风漂流，因没有大陆的阻挡，横穿太平洋、大西洋和印度洋的南部，在盛行西风的吹拂下，在４０°￣６０°Ｓ附近广阔的洋面上自西向东作纬向流动，具有寒流的性质，而在北半球相应纬度为北大西洋暖流和北太平洋暖流，这是为什么？（１）南极大陆的影响起了决定性的作用。
南极大陆气候终年酷寒，地面上常年覆盖着很厚的冰雪；在极地冰原气候的影响下使南大洋海水温度较同纬度北半球要低；同时，源于南极大陆的极地东风不仅使高纬度的海水南流且还夹带着大量的冰块。
据统计，重量在１０万吨以上的冰山约有２１８３００座，总体积１７９００万立方千米；这些浮冰在南大洋大量吸收海水热量，使海水温度进一步降低。
（２）西风漂流分布在南纬４０°￣６０°的海域，纬度较高，太阳高度角小，年太阳辐射总量少。
其次，又由于西风漂流正好在南半球温带多雨带，多锋面雨、气旋雨，阴雨天气较多，削弱了到达地面的太阳辐射，使到达地面的太阳辐射总量进一步减少，据统计，仅为８０￣１２０千卡／厘米２・年。
同时，夏季（１月），地球位于公转轨道的近日点附近，公转角速度较快，夏季时间较短，即使是夏季海水温度也不超过１０℃。
２．索马里洋流北印度洋海区因受季风影响，形成季风洋流。
夏季受西南季风影响，海水向东流，呈顺时针流向；冬季受东北季风影响，海水向西流，呈逆时针流向。
索马里洋流位于北印度洋季风洋流环流的西部，冬季的索马里洋流在东北季风的吹送下，从东北向西南流动，每昼夜的流速高达１１５千米。
《备课准静止锋》课件
细心的备课，关注备课细节对 于备课准确性很重要。
注意事项2 ：指定备课组 织者
设置备课组织者，有助于规范 备课流程。
注意事项3 ：多方面考虑
备课时要从多个方面进行考虑， 因为不同的备课环节会影响教 学效果。
备课准静止锋实例演练
1 实例演练1：小学语文备课
备课准静止锋适用于各类学科的备课，且可采取不同的形式适应不同的实际情况。
备课准静止锋的具体操作方法
1
STEP1. 准备材料
准备所需教学资料、教科书、笔记本电脑等相关工具。
2
STEP2. 确定备课时间和地点
确定好备课时间和地点以便顺利完成备课工作。
3
STEP3. 制定备课计划
根据备课内容，制定清晰明确的备课计划。
如何制定语文备课计划
3 实例演练3：大学生物备课
如何备好生物课，让学生迅速入门
2 实例演练2：高中美术备课
如何在有限的时间内备好美术课
备课准静止锋的总结与展望
优缺点总结
备课准静止锋能够提高备课效率，缩短备课时 间，但同时也存在一些问题。
发展趋势展望
备课准静止锋将逐步取代传统备课方法，并进 一步完善。
4
STEP4. 组织备课过程中材料的利用
在备课过程中，最好将资料进行分类整理，以便及时利用。
5
STEP5. 处理备课过程中的问题
在备课过程中，可能会遇到问题或遗漏，需要明确解决方案。
备课准静止锋的效果与意义
效果评估指标
备课准静止锋可以提高课堂教学的效果和教学质量。
意义与价值
备课准静止锋可以充分利用备课时间，提高教学效 率，并提高教师的工作体验。
备课准静止锋 PPT课件
详解昆明准静止锋
详解昆明准静止锋在冬半年（11—4月），云南高原上一般为干暖的大陆气团所占据，吹着温暖的西南气流，但在冬季西北风的带领下，西伯利亚的冷空气常不远万里南下而来，不过，来到云南高原便遇到了困难，一是这里平均海拔约2000米左右，滇东北的乌蒙山、滇西北的大小凉山，形成一道道天然屏障；另一个是经过长途跋涉，冷空气已经势单力薄，“人困马乏”，要翻越云南高原可谓是力不从心！更何况来自于盘居当地的暖气暖的阻挡也不容忽视啊！如此一来，冷气团只得在山坡前放慢脚步，徘徊不前，最后与“地主”暖气团划界而居，这个冷暖气团相交的界面呢，在气象上就叫锋面。
锋面的位置自然是依据双方势力而定，平均地理位置云南沾益、贵州威宁以西，云南昭通以南，昆明的东北方，锋面常呈西北?东南向，长约200—400公里。
锋后冷气较重而下沉并向南楔入暖空气底部，锋前暖空气较轻而爬升于冷空气之上，可以想象，这个锋面从下到上是向东北方向倾斜的，而锋面附近冷暖空气激烈对流的结果就是：成云致雨！于是出现了——锋后贵阳等地阴雨寡照，锋前昆明一带阳光充足之奇观！这个锋面可不简单啊，它的维持时间平均4—6天，长时可达1个月，因它之故，昆明与贵阳的年平均日照时数相差竟达1115.6小时！冬半年云贵高原上的这一重要天气系统就是——昆明准静止锋！所谓“准静止”就是似静非静，静而不止。
昆明准静止锋并非完全静止不动，它有着夜（南）进昼（北）退的活动规律，为什么呢？这是因为夜间没有太阳辐射，而地球辐射降温却有助于增长冷气团的势力，于是冷气团便趁机将“界线”偷偷向南退进。
而白天呢太阳辐射强，暖气团势头又压过对手，必然又收复失地——将“界线”向北推回去。
当然，如果锋后的冷气团本身有一定势力，抑或北方又有冷空气南下补充“救援”，那么昆明准静止锋便强壮起来，它常常趁势移出其平均位置，南下光顾昆明，使昆明一夜之间冷风瑟瑟、阴雨菲菲！一般情况下，昆明准静止锋带来的天气并不那么激烈，但一旦加强南移的静止锋与携带充沛水汽的南支槽相逢，那么好戏开演了：锋后滇中及以东以北地区雪花漫舞，锋前滇南一带大雨连连！人们忘不了“1999.1.11”和“2000.1.31”春城昆明两次令人惊喜地大雪吧！那一片天地茫茫、银装素裹，便是昆明准静止锋送来的冬天礼物！昆明准静止锋是云南冬半年的常客，是昆明天气的晴雨表。
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[对点演练3]
读华北某地气温水平分布图，完成下列问题。 (1)依据各点气温画出等温线。
(2)在图中画出锋面位置。
(3)若是快行冷锋，画出其移动方向。
(4)判断锋面位置的主要依据是什么？
图中－30C等温线与10C等温线之间温度差最大， 成为两种性质不同气团的交汇处，构成锋面。
小结：冷、暖锋的区别
(1)看冷气团箭头指向
(2)看锋面坡度
(3)看雨区范围及位置 (4)看符号
(5)看过境前后气压、气温变化
(6)看过境时及过境后的天气变化(看过境 后的气温、气压变化)
我国主要的准静止锋类型
(1)、江淮准静止锋
每年夏初，来自海洋上的暖湿气流与大陆上南下 的冷空气交锋、对峙，在长江中下游和淮河流域形成 了一种著名的天气系统——江淮准静止锋。它是形成
提示：昆明冬季处在准静止锋暖气团一侧，故冬
季温暖；而贵阳冬季时处在准静止锋冷气团一侧， 暖气团爬坡后凝结的降水多在贵阳附近，故贵阳 “天无三日晴”
(3)、华南准静止锋
主要活动于南岭山脉或南海地区。一年四季都可 见到，但多出现于冬春两季，秋季出现最少。冬季降 水不强，春夏季可发生暴雨，持续数天，甚至10天以 上。华南准静止锋的位置，随季节不同而有所变化。 冬半年，锋面北侧冷高压势力强大，锋区位置偏南； 夏半年，锋面南侧副热带高压势力强大，使锋区位置 偏北。
【解析】暖锋的降水主要位于锋前，降雨的强度比较小，多连续性降水，过境后，气 压降低，气温升高，故答案为C。
[对点演练5]
（2010年北京西城模拟）读昆明准静止锋示意图，回答5~7题。
5.此锋面形成的季节多在 D
A.春季
B.夏季
C.秋季
6.此时贵阳附近的天气特征是 A
A.阴雨连绵 B.晴空万里
C.大雪纷飞
锋面坡度 较大
较小
很小
降水区的 位置
比较项 目
冷锋
暖锋
准静止锋
天 气
过境 时
暖气团 被冷气团抬升，常出 现 云、雨、雪、强风 等天气
现象
暖气团沿冷气团徐徐爬 升，冷却凝结产生云、 雨，多为连续性降水或 雾
特
暖气团占据了原来
降水强度小， 阴雨绵绵 的天
征
过境
冷气团替代了原来暖气团位 置，气压 升高，
7.据图分析影响昆明准静止锋的成因主要是
A.暖气团势力强
B.冷气团势力强 C
C.地形影响
D.海陆位置影响
D.冬季 D.暴风骤雨
[对点演练6]
锋线指锋面与地面的交线，下图是2月10日-12日某地区锋线移 动情况。读图回答8-9题。
8.该锋面属于 A
A.北半球冷锋 B.南半球暖锋
C.北半球暖锋
D.南半球冷锋
冷气团的位置，气温
升高
气
后 气温 骤降，天气转好
、气压 降低 、天气
转晴
我国典 型的锋 面天气
①北方夏季的暴雨 ②北方 冬 季的大风或沙暴 天气 ③冬季爆发的寒潮 ④一场秋雨一场寒
①夏初，长江
中下游地区的
①华南地区：春暖多晴， 春寒雨起
梅雨天气
②一场春雨一场暖
②冬半年，贵 阳多 阴雨冷 天
气
练习： ➢ 对于某城市，锋面过境前后气温、气压有何
暖暖暖空暖空暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气
北
南
方
方
“清明时节雨纷纷”“黄梅时节家家雨”，都是梅雨天气的真实写照。
（２）昆明准静止锋
又称云贵准静止锋。位于云贵高原，主要由变性的 极地大陆气团和西南气流受云贵高原地形阻滞演变而形 成。云层低而薄，易形成连阴雨天气。贵阳 “天无三日 晴”便同昆明准静止锋活动有关。多出现于冬季，其间 出现日数约占全年1/2。锋区位置多在贵阳与昆明之间， 略呈西北——东南走向。
变化？以暖锋为例，用坐标系图表示某城市 锋面过境前后的气温、气压变化情况。
气压
气温
时间 （天）
练习：请同学们画出“冷锋“的情况
[对点演练1]
读我国北方某地气温水平分布图。若该地有一锋
面活动，则该锋面的位置应在 C
A．①附近 B．②附近
C．③附近 D．④附近
[对点演练2]
读华北某城市及其附近地区12月 28日 8时气温水平分布图，分 析完成下列要求： 1 ．根据图中各点气温画出等温线。 2 ．在图中画出锋面位置， 判断锋面位置的依据是锋__面__两__侧__温__差__大__； 锋面向 东南 方向移动。 3 ．P城此时受_暖______(冷、暖)气团 控制，其天气的变化情况是：
梅雨的重要天气系统。“清明时节雨纷 纷”“黄梅时节家家雨”，都是梅雨天气的
真实写照。
(1)、江淮准静止锋
每年夏初，来自海洋上的暖湿气流与大陆上南下的 冷空气交锋、对峙，在长江中下游和淮河流域形成了一 种著名的天气系统——江淮准静止锋。它是形成梅雨的 重要天气系统
空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气空气空气气气
9.12日没有形成云雨现象，其原因可能是
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A.锋面移动速度减慢
B.锋面性质发生变化
C
C.暖气团中水汽含量很少
D.冷气团中水汽含量很少
解析：第8题，该锋的云雨区在锋后，故为冷锋，根据指向标可知该锋向东南移动，应 位于北半球(冷锋向低纬地区运动)。第9题，冷锋中暖空气被冷空气抬升，形成降水， 如果缺少水汽补充，则暖空气中的水汽会越来越少，故降水也会逐渐减少。
(5)你认为甲城市未来的天气特点是
。
冷锋过境时，大风，云层增厚，降温，伴有雨、雪或沙暴天气，过境后，气温 下降，气压上升，天气转晴
[对点演练4]
暖锋过境期间的天气一般表现为 Ｃ A.锋前气压急剧升高，常出现雷暴天气
B.锋后空气湿度增加，常形成大范围降水 C.锋前水汽凝结，常形成雨、雾天气 D.锋后气温降低，常出现晴朗天气
（4）天山准静止锋
不太强的冷锋进入准噶尔盆地后，被天山 阻挡，使冷锋停滞不前，常形成地形锋性质的 天山准静止锋，造成阴雾或微雪天气。天山北 坡和北疆大部分地区冬、春降水较多就与天山 准静止锋活动有关。
小结：
比较项目 冷锋
暖锋 准静止锋
锋面
剖面
示意图
锋面符号
气团位置
冷气团在锋下，暖气团在锋上(冷气团 密度大，暖气团密度小)