初中毕业班工作总结
初三毕业班工作总结9篇
初三毕业班工作总结9篇第1篇示例：初三毕业班工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们的初中生涯即将结束，回首走过的日子，我们不禁感慨万千。
在这段时间里，我们度过了许多难忘的瞬间，共同成长，坚定前行。
在即将迈向新的人生阶段之际，让我们一起来回顾和总结这段宝贵的时光。
我们在本次毕业班工作中也充分展现了自我管理的能力。
作为初三的学生，我们不仅要面对繁重的学习任务，还要处理各种生活琐事。
在这个过程中，我们深刻意识到自我管理的重要性，学会更好地掌控自己的时间和情绪，提高学习效率，调整心态，保持身心健康。
通过班级活动的组织与参与，我们也进一步培养了团队协作的技能，提高了自己的组织能力和领导能力。
我们在本次毕业班工作中还注重了与师生之间的交流与沟通。
作为学生，我们时刻保持着对老师的尊敬和感激之心，虚心接受老师的指导和批评，积极反馈学习情况，主动寻求帮助，不断完善自我。
我们也尊重班主任和同学们的意见和建议，充分发挥每个人的特长，形成合作共赢的结果。
在师生之间建立起良好的互动机制，使班级活动更加顺利。
我们还注重了在毕业班工作中的总结与反思。
通过每次活动和学习的过程，我们认真总结经验教训，找出问题所在，及时调整改进，不断提升自身素质和综合能力。
在班级的座谈会和班会上，我们充分发言，畅所欲言，表达自己的看法和建议，促使班级工作更加科学、合理，为班级发展做出更大贡献。
在这段初三毕业班工作中，我们不仅完成了学业，更重要的是收获了成长与进步。
我们不仅是一群学习努力的学生，更是一个团结合作、互相帮助的集体。
在未来的人生道路上，我们将继续发扬初三毕业班工作中的精神，保持积极向上的心态，不断超越自我，实现更大的梦想。
让我们永远怀着感恩的心，珍惜当下的时光，勇敢迎接未来的挑战，勇往直前，向着成功的道路不断前行！愿初三毕业班工作为我们打下坚实的基础，成就更加美好的明天！第2篇示例：初三毕业班工作总结回首初三毕业班的工作，眼前浮现出一幅幅刻骨铭心的画面，一段段被铭记在心中的故事。
初中毕业班工作总结范文(4篇)
初中毕业班工作总结范文提高初三毕业班教育教学质量是家长的需要，初中毕业对学生来说，是一个重要转折点，完成九年义务教育，有的进高中，继续深造;有的进职业学校，准备就业。
每个家长都希望自己的孩子初中毕业有个理想的成绩，孩子的差异是客观存在的，但在中考能最大限度地发挥孩子的潜能，学校就应该创造条件。
提高毕业班教育教学质量是学生成长的需要。
初三学生正值青春时期，思想活跃，精力旺盛，求知欲强，心理、人格、体格的发展都是高峰期。
由于心理还不够成熟，人格不稳定，也非常容易受外界不良因素影响。
学校应该坚持教育阵地，将学生的精力引导学习文化知识上，让他们树立崇高的理想，激发他们做一个有理想、有文化、有道德、有纪律的人。
同时，也教给他们科学的学习方法，良好的学习习惯，强烈的责任感，为他们进一步深造或就业做准备。
提高毕业班教育教学质量是锻炼教师队伍的需要。
决定教师队伍质量的因素有职业道德、教学技能、业务知识水平、心理素质等。
毕业班工作强度大，对教师责任心是一个考验;中考试题的综合性和科学性，对教师教学能力是一个测试;中考奖励制度，使各班级、各学校竞争激励，这无疑也是对教师心理素质的锻炼。
提高毕业班教育教学质量是学校树立品牌的需要。
教学质量是一个学校的生命线，目前制度下，中考成绩是衡量一个学校教育教学质量的重要条件。
要树立一个学校的品牌，务必要提高初三毕业班的教育教学质量。
一、竞争意识（一）在初三教师中树立竞争意识。
在初二升初三时老师有一次微调，家长不满意或学生有抵触的老师将不再带初三课。
调整后的老师觉得自己是被学校和家长信任的，工作热情饱满。
进入初三后各班级之间展开教学竞争。
比较指标有以下几点：考试成绩;学生评议情况;家长评议情况。
学校将这些情况及时公布、反馈，督促老师找差距，赶超先进;也使先进的老师不断有危机感，更加努力，更加进步。
（二）树立学生的竞争意识。
学生一进入初三就要召开主题班会：进入初三，我该怎么做?让学生意识到初三与初一、初二不一样。
2024年初中毕业班升学工作总结(3篇)
2024年初中毕业班升学工作总结一、工作目标本学年初中毕业班升学工作的目标是全面提高学生的升学率和升学质量，促使每一位毕业生都能顺利地升入理想的高中，为他们的未来发展奠定良好基础。
二、工作内容1. 提供职业规划指导在升学工作的过程中，我们意识到学生的职业规划非常重要。
因此，我们在开展升学工作的同时，增加了职业规划指导的内容。
我们邀请了职业规划专家前来为学生举办讲座，让学生了解不同职业的特点和就业前景，并进行个人职业兴趣测试，帮助学生找到适合自己的职业方向。
2. 制定个性化升学方案针对每个毕业生的不同情况和特点，我们定制了个性化的升学方案。
我们充分了解学生的学习情况、兴趣爱好、特长等因素，为每个学生量身打造升学方案。
同时，我们注重培养学生的综合素质，提供各种课外拓展活动和社会实践机会，增加学生竞争力。
3. 进行升学辅导为了帮助学生顺利地完成高中升学考试，我们安排了大量的升学辅导活动。
我们组织了模拟考试，为学生提供实战演练的机会，帮助他们熟悉考试形式和节奏。
同时，我们组织了小组辅导和个别辅导，帮助学生解答疑惑，提高学习效果。
4. 做好志愿填报指导在高中升学的过程中，志愿填报是一个非常重要的环节。
我们为学生提供了专业的志愿填报指导，帮助他们了解各个高中的特点和要求，确定合适的志愿序列。
我们还邀请了高中老师和学生代表前来分享自己的经验，为学生提供参考。
三、工作总结1. 取得的成绩通过学校全体师生的共同努力，本学年初中毕业班升学工作取得了令人满意的成绩。
全班共有150名学生，其中148名学生顺利升入了理想的高中，升学率高达98.7%。
升学质量也有了明显提高，有60%的学生进入了名列前茅的高中。
2. 工作亮点本学年的升学工作有几个显著的亮点。
一是个性化升学方案的有效实施。
通过深入了解学生的情况和需求，我们为每个学生制定了合适的升学方案，充分发挥他们的优势。
二是职业规划指导的引入。
我们注重培养学生的职业意识和规划能力，帮助他们明确未来的职业方向。
初中毕业班工作总结4篇_毕业班个人工作总结
初中毕业班工作总结4篇_毕业班个人工作总结工作总结一
在初中毕业班的三年学习生活中，我认真学习，积极参与各项活动，取得了一些成绩和经验。
以下是我的工作总结：
在学习方面，我努力学习各科知识，取得了一定的成绩。
特别是数学和英语，我在老师的指导下不断努力，终于取得了优秀的成绩。
我还积极参加各种学习竞赛，比如数学竞赛、英语演讲比赛等，不断提高自己的能力。
在学习上，我所取得的成绩都是一种对我的肯定，也是我不断努力的动力。
在班级活动方面，我也积极参与各项活动，比如班级文艺节、班级体育比赛等。
我曾经担任过班长，组织班级活动，与同学们一起合作，取得了不错的成绩。
通过参与这些班级活动，我学会了合作，学会了团结，更加懂得了班级集体利益高于个人利益的道理。
在社会实践方面，我也积极参与学校组织的各项社会实践活动。
比如参观博物馆、植树活动、社会志愿者等等。
通过这些活动，我了解了社会的各种形式，培养了自己的社会责任感。
在自我提升方面，我也不断努力。
我积极锻炼身体，提高自己的身体素质。
我还经常阅读各种书籍，提升自己的文化修养。
我相信只有不断提升自己，才能更好地适应未来的社会。
初中毕业班即将结束，回首过去的三年，我深感时光匆匆。
在这三年里，我有幸参与了各项活动，并积累了一定的经验，下面是我的工作总结：
初中毕业班生活即将结束，回首这三年的学习生活，感到充实而充满收获。
以下是我的工作总结：。
初中毕业班工作总结报告模板(通用版)5篇
初中毕业班工作总结报告模板(通用版) 5篇Summary report template of junior high school graduation clas s (general version)编订：JinTai College初中毕业班工作总结报告模板(通用版)5篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：初中毕业班工作总结报告范文2、篇章2：初中毕业班工作总结报告文档(基础版)3、篇章3：初中毕业班工作总结报告模板4、篇章4：初中毕业班工作总结报告模板标准版5、篇章5：初中毕业班工作总结报告样本通用版篇章1:初中毕业班工作总结报告范文本学期，我担任初三（4）班的班主任工作。
初三是整个初中阶段最重要的时期，中考对于每一个孩子都是非常重要的。
作为毕业班的班主任，身上的担子很重。
回想与孩子们一起走过的风风雨雨，一同经历的点点滴滴，我为他们的成长和进步而感动！回忆这一年来的工作，有很多收获，也有很多感慨。
现就其中的一点感想与大家共勉。
一、帮助学生树立目标，制定目标班主任不仅要帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。
有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。
这样学生就会用自己设定的目标不断的激励自己，随时的调整自己。
二、培养学生积极健康的心理在平时的班主任工作和教育教学中，我坚持以鼓励为主。
鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。
初三毕业班工作总结6篇
初三毕业班工作总结6篇篇1一、引言初三，对于每一位学生和老师来说，都是一个特殊的时期，背负着挑战和机遇，我们每个人都怀揣梦想和希望前行。
在中考即将到来之际，为了更好地规划和反思工作进程，以下为我作为毕业班教师的工作总结。
这份报告不仅是为了对过去一年的努力作出反思和回顾，也是对未来工作的一份期许和展望。
二、工作背景与目标达成情况在过去的一年里，我作为毕业班的班主任和任课老师，肩负着重要的责任。
我的主要工作目标是确保学生全面发展，提高中考成绩，同时保证班级的和谐稳定。
具体达成情况如下：1. 教学计划与执行- 完成全年的教学计划和课程安排，确保教学内容覆盖所有中考科目和知识点。
- 定期进行教学效果检测与评估，针对性地调整教学策略。
- 整合学习资源，提高学生的学习效率和综合素质。
2. 成绩提升与辅导- 有效提高学生中考模拟考试的成绩，部分学生在单科和总成绩上实现了显著提高。
- 对成绩落后的学生进行个性化辅导，加强基础知识的学习与巩固。
- 组织学习小组和课外辅导活动，激发学生的自主学习兴趣和能力。
3. 班级管理与学生心理支持- 加强班级纪律管理，确保班级秩序井然。
- 关注学生心理健康，提供必要的心理支持和引导。
- 组织班级团建活动，增强班级凝聚力和团队精神。
三、重点任务与成果展示1. 课程优化与创新实践- 引入多媒体教学工具，提高课堂教学的互动性和实效性。
- 开展课堂讨论与小组活动，鼓励学生主动思考和表达观点。
- 结合学生实际情况，开发校本教材和特色课程，丰富教学内容。
2. 毕业典礼筹备与实施- 成功策划并组织了学校的毕业典礼活动，展现了学生的才艺和精神风貌。
- 精心安排典礼流程与节目设计，给学生和家长留下美好回忆。
四、问题及解决方案在工作中我也遇到了一些问题：篇2本学期，我担任了初三毕业班的班主任，经过一个学期的努力，我对毕业班的工作有了更深刻的认识。
下面是我对初三毕业班工作的总结。
一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的纪律性和学习氛围的培养。
初中毕业班的工作总结（精选6篇）
初中毕业班的工作总结初中毕业班的工作总结（精选6篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！来为这一年的工作写一份工作总结吧。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编精心整理的初中毕业班的工作总结（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初中毕业班的工作总结1在学校各级领导的直接关心指挥下，在全体后勤人员的无私配合支持下，特别是在全年段教师的全身心投入的努力拼搏下，今年的中考，本年段取得了令人满意的成绩，学生个人总分600分以上者达159人，远远超出其他所有学校（比第二名学校多一百人），并囊括了全市个人总分的前四十二名，创下历史之最。
参加中考的七门科目均获得全市第一，总平均分为594.5分，超出同类校达14.5分之多，在此基础上，本校新高一的录取分数线竟高出同类校十八分之多，而今年新加坡来厦选拔享受奖学金的留学生，所选中的三人全部为本年段的毕业生。
正因以上这些成绩，社会各届都引起了很大反响，用校方的总结是“取得了历史性的突破”。
从得知成绩至今，全校师生乃至关心我校发展的海内外校友、社会各届人士都喜笑颜开，那心情就像是在过节一样。
当然成绩的取得是与平时的努力分不开的，这里，我就这三年来的年段工作从四个方面进行总结。
首先，能有一个和谐、协作、团结、富有战斗力的群体，是今年中考成功的关键。
“和为贵”的古训，“团结就是力量”的至理名言告诉我们：一个团体要获得成功，就应充分调动个人积极性，让每个人都热心参与集体的建设。
这样，各个人的能量全都能愉快地释放出来，在融融的氛围下，形成一股合力，劲往一处使，无往而不胜。
我们年段注重这种和谐乐群的氛围。
为了达到这种效果，我们充分利用各种机会，甚至创造机会来营造温馨和乐的教学环境、人事环境的氛围。
如为了统一思想，群策群力，全段经常性地召开班主任及备课组长崐会议，交流各自的工作方法并及时评议工作中的得失，集体研究讨论年崐段、学科在各个阶段的要求、措施，以主人翁的心态统一认识、统一管理。
中学初中毕业班工作总结7篇
中学初中毕业班工作总结7篇第1篇示例：中学初中毕业班工作总结时光荏苒，转眼间我们的中学初中毕业班工作即将告一段落。
在这三年的时间里，我们经历了各种风风雨雨，无论是成绩的起伏，还是友谊的升华，都让我们获益良多。
在即将离校之际，让我们一起回顾一下这段时光，总结我们的工作成果和收获。
我们要感谢老师们对我们的悉心教导。
老师们在教学上讲究因材施教，耐心地解答我们的问题，为我们营造了一个良好的学习氛围。
他们还组织了各种各样的校园活动，让我们在学习之余能够锻炼身体，丰富课余生活。
老师们还关心我们的心理健康，给予我们必要的心理疏导和情感支持。
他们的言传身教，都功不可没。
我们要感谢同学们一起努力学习的时光。
每个人都有自己的优势和特长，大家之间相互学习，共同进步。
在学习上，我们共同面对着知识的海洋，解决各种难题，相互鼓励，共同进步。
更重要的是，在困难时期，我们能够互相勉励，互相扶持，共同度过难关。
这种伙伴情谊是我们一生中最珍贵的财富。
我们还要总结自己的不足和不足。
三年时间虽然给了我们进步和成长的机会，但也带来了一些挑战和困难。
在学习上，有时候我们会因为自己的懈怠而错失良机；在生活上，有时候我们会因为自己的固执而造成争吵。
这些不足都是我们需要改进和提升的地方，我们要认真总结教训，不断完善自己，让自己更加优秀。
中学初中毕业班工作总结是一个需要认真对待的工作。
通过总结，我们可以更好地认识自己的不足和需改进的地方，思考自己未来的发展方向，规划未来的奋斗目标。
让我们牢记教训，不断提升自己，为我们的未来打下坚实的基础。
祝我们中学初中毕业班的同学们前程似锦，学业有成！第2篇示例：中学初中毕业班工作总结时光荏苒，转眼间我们的初中毕业班工作也接近尾声了。
在这段时间里，我们经历了许多挑战和困难，也取得了不少成绩和进步。
在此，我想对过去一年的工作进行总结，回顾我们的成绩和经验教训，也为未来的工作指明方向。
我要肯定我们初中毕业班工作团队在过去一年里的努力和付出。
初中毕业班工作总结4篇_毕业班个人工作总结
初中毕业班工作总结4篇_毕业班个人工作总结第一篇：
初中三年的学习生活即将结束，回想起这三年的学习和工作，我觉得这是一段充实而难忘的时光。
通过这三年的学习，我在各方面都有了不小的提高和进步。
在学习上，我积极参加各种考试和竞赛，努力提高自己的学习成绩。
我每天都认真听讲，主动完成老师布置的作业，按时复习和预习，不断巩固和扩大自己的知识面。
我也积极参加班级的各种学习活动，如语文演讲比赛、英语朗诵比赛等，通过这些活动，我不仅提高了自己的表达能力和语言表达能力，也增加了对学习的兴趣和热情。
在班级工作中，我担任了班级的班长职务。
在班级工作中，我认真负责、积极主动，帮助老师对班级进行各项管理和组织。
我主持班会，组织整理班级公共物品，收集同学们的心愿和建议，积极参加班级活动的准备和组织工作。
通过这些工作，我学会了更好地与同学们相处，解决问题，增强了自信心和领导能力。
在社会实践活动中，我积极参加了学校组织的各种实践活动。
在社区义工活动中，我与同学们一起参与了社区的环境整治和老人陪伴等工作，提高了自己的社会责任感和团队合作能力。
在学校的社团活动中，我也积极参与了体育社团和音乐社团，通过这些活动，我锻炼了自己的体能和艺术表达能力。
这三年的初中生活对我来说是一段难忘的经历。
通过这段时间的学习和工作，我不仅提高了自己的学习成绩，也增强了自己的领导能力和团队合作能力。
我相信，在将来的学习和工作中，我会更加努力，不断进步。
初中三年的学习生活即将结束，回首这三年的学习与工作，我深感收获颇丰。
作为班级工作的一份子，我不仅提高了自己的学习成绩，也锻炼了自己的组织和管理能力。
初三毕业班工作总结样本（四篇）
初三毕业班工作总结样本：尊敬的学校领导、老师们：大家好！我是初三毕业班的某某同学，今天非常荣幸站在这里向大家汇报我们毕业班的工作总结。
在过去的三年中，我们经历了许多挑战和困难，但也取得了一些成绩和进步。
下面，我将从学业、学风、班级管理和班级活动四个方面对我们毕业班的工作进行总结。
一、学业方面初三是关键的升学阶段，我们班全体同学以提高学习水平为目标，共同努力，取得了一些突出成绩。
首先，我们班共有30名同学参加了高中升学考试，其中25人被理想高中录取，录取率高达83%。
此外，我们班还有10人获得各类奖学金，表明我们班同学在学业上有所突出。
其次，在学业上，我们班注重学习方法的培养和学习兴趣的培养，班级成绩稳步提高。
我们定期组织学习小组讨论，分享学习心得和方法，帮助大家找到适合自己的学习方式。
同时，我们也鼓励同学们积极参加各类学科竞赛和知识竞赛，提高学科素养。
这些努力使得我们班在学校期末考试中，各科成绩稳步上升。
二、学风方面学风是学校和班级的重要标志，也是培养良好学风的关键环节。
我们班在学风方面注重培养同学们的独立自主学习能力和课堂作业完成质量。
首先，我们班组织了多次学习小组讨论，学会如何做好笔记、总结课堂内容和自主学习，同学们在学习上更加主动积极。
同时，班上定期举行学习交流活动，同学们互相分享学习心得和方法，使班级学风更加浓厚。
在课堂作业方面，我们班严格要求同学们按时按质完成作业，重视学科知识的学习和巩固。
班级成立了作业小组，负责监督和检查同学们的作业完成情况，提醒大家按时交作业。
这种集体的互相监督不仅规范了同学们的学习行为，也提高了班级整体的学习水平。
三、班级管理方面班级管理是班级工作的重要内容，也是保证班级秩序和学习效果的关键。
我们毕业班在班级管理方面注重班规班纪的建立和沟通协作的培养。
首先，我们班建立了科学的班级制度和班级考勤制度，确保每位同学按时到校，班级纪律得到严格执行。
其次，我们班定期组织班队会议和班级会议，讨论班级工作、学习进度和问题，并根据同学们的建议和意见进行调整和改进。
初三毕业班工作总结（通用5篇）
初三毕业班工作总结初三毕业班工作总结（通用5篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的初三毕业班工作总结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三毕业班工作总结1一、增强渗透，使先生们形成对初三教导教授教化质量意义的共识进步初三毕业班教导教授教化质量是家长的必要，初中卒业对学生来说，是一个紧张转折点，完成九年义务教导，有的进高中，继承深造；有的进职业学校，筹备就业。
每个家长都希望本身的孩子初中卒业有个抱负的造诣，孩子的差异是客看存在的，但在中考能最大限度地施展孩子的潜能，学校就应该创造条件。
为此，我们形成了三个共识：一是进步毕业班教导教授教化质量是学生发展的必要。
从初一到初三，年级的每一次师活跃员会以及研讨会，都邑渗透一个思想，那便是让我们的学生在初三卒业之后都可以或许笑着离开我们的母校。
为了这个想法本届初三年级和全体班主任在春城校区的正确领导下三年做了大量的工作，使我们的学生三年的学风一年上一个台阶，班风不停维持着优越的状态，每个班级在最后一天都把课桌摆放划一，没有一个学生以撕书等方法发泄离校的。
二是进步毕业班教导教授教化质量是熬炼教师步队的必要。
抉择教师步队质量的因素有职业道德、教授教化技能、业务知识程度、心理素质等。
毕业班工作强度大，对教师责任心是一个考验；中考试题的综合性和科学性，对教师教授教化才能是一个测试。
在这个方面，分校领导多年来不停孜孜不倦地做了大量的落实工作。
三进步毕业班教导教授教化质量是学校建立品牌的必要。
教授教化质量是一个学校的生命线，目前制度下，中考造诣是权衡一个学校教导教授教化质量的紧张条件。
要让社会了解并承认春城，就要建立分校的品牌，就务需要进步初三毕业班的教导教授教化质量。
从初一开始，年级组与全体班主任就逐步形成了质量是生命线的自觉意识、危机意识、竞争意识等。
初中毕业班教学工作总结（通用5篇）
初中毕业班教学工作总结初中毕业班教学工作总结（通用5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，是时候静下心来好好写写教学总结了。
相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的初中毕业班教学工作总结（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中毕业班教学工作总结1本学期我担任初三（7）、（8）班英语教学兼（8）班班主任工作。
回顾一学年的工作，我觉得忙碌又充实。
现在我对本人的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己不断地提高：一、思想方面思想上我积极要求上进，我能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，有奉献精神。
我积极参加学校政治学习，不断的提高自身的政治素质。
我在平时的工作中注重自己的师德形象，文明礼貌、关爱学生、处处以身作则。
我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
我认真参加学校组织的各种培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念；教育目的明确，态度端正，钻研业务，服从学校安排，认真完成本职工作。
二、教学方面初三（7）（8）班是我本学期才接手的两个班，学生基础不牢，学习习惯糟糕，导致严重的两极分化。
于是我仔细分析学情，做到如下：1、耐心鼓励。
作为毕业班教师，经常与学生谈话，谈学习情况、学习方法和生活情况、心理状态，帮助他们解决一些实际问题，树立起他们勇往直前的信心和决心。
2、立足课堂。
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的英语教学更具特色，更好地体现素质教育的要求，提高英语教学质量。
3、态度端正，准备充分。
我认真对待教学工作，在教育教学中，我积极认真学习研究教材，认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担；同时积极探索适合班级的教育教学方法，拓宽教学新思路。
2023年初中毕业班升学工作总结范文6篇
2023年初中毕业班升学工作总结范文6篇第1篇示例：2023年初中毕业班升学工作总结回顾一年的工作，2023年初中毕业班的升学工作取得了积极的成绩。
在学校领导的正确指导和老师们的共同努力下，学生们的升学工作取得了令人满意的成绩。
下面我将对这一年的升学工作进行总结，并对接下来的工作提出展望和建议。
我们从升学率方面进行分析。
今年我们初中毕业班学生共有300人，其中有280人成功升入了各类中学，升学率高达93.3%。
这是一个非常令人鼓舞的成绩，也反映了我校综合素质教育的成果。
通过对升学率高低的分析，我们可以发现，学生成绩的提高、家庭环境的影响、学校的教育质量以及老师的教学水平等因素对学生的升学起到了重要的作用。
在今后的工作中，我们要继续加强学生成绩的提高和家校沟通，为学生提供更好的发展平台。
我们来看看学生升学方向。
在今年的升学工作中，我们鼓励学生根据自己的兴趣和特长选择适合自己的学校和专业，最终供3成的学生选择了中专学校，3成的学生选择了普通高中，4成的学生选择了重点高中。
这说明学生的升学方向比较多样化，能够满足学生的个性化需求。
但是也应注意到，一些学生对未来的发展规划还存在一定的迷茫，需要学校和家长的引导。
在接下来的工作中，我们要进一步做好学生的个性化发展规划，帮助他们更好地选择适合自己的升学方向。
我们来谈一谈学生的综合素质。
今年，学校在升学工作中注重培养学生的综合素质，通过开展各类综合素质评价、文体活动以及志愿者服务等，培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神，这些都是学生未来升学和工作中的重要素质。
通过多年的努力，学校得到了一系列的奖项和荣誉，如“全国中学生数学竞赛一等奖”、“全国中学生信息技术大赛二等奖”等。
这些成绩的取得，充分显示出学生成绩和综合素质的双赢。
在未来的工作中，我们要继续加大对学生综合素质的培养，努力让每个学生都成为综合素质高、道德品行好的合格公民。
我想谈一下老师的教学质量。
在今年的升学工作中，老师们兢兢业业，辛勤付出，这为学生成绩的提高和学生综合素质的培养提供了坚实的保障。
初中毕业班工作总结8篇
初中毕业班工作总结8篇第1篇示例：初中毕业班工作总结一、工作总结初中毕业班工作总结是对整个学年的教学工作、管理工作和学科工作等方面进行全面总结的重要活动，通过总结，发现问题，吸取经验，为今后工作提供指导。
本次初中毕业班工作总结分为三个方面：教学工作总结、管理工作总结和学科工作总结。
下面分别进行总结。
本学年，我校初中毕业班教学工作取得了显著的成绩，在全县各项中考指标中位居前列。
在本次教学工作总结中，我们主要总结了以下几个方面：（一）师资力量：本学年，我校初中毕业班的教师队伍稳定，师资力量雄厚。
教师们各司其职，尽职尽责，为学生提供了优质的教育教学服务。
（二）课堂教学：本学年，我校初中毕业班的课堂教学活动丰富多彩，教师们注重启发学生思维，培养学生创新能力，取得了显著的成效。
（三）学生管理：本学年，我校初中毕业班学生管理工作得到了较好的落实，学生思想状况良好，纪律严明，为学术学业的顺利进行提供了有力保障。
（一）安全管理：本学年，我校初中毕业班安全管理工作得到了较好的开展，学校制定并实施了一系列安全管理办法，保障了师生的安全。
（三）活动管理：本学年，我校初中毕业班活动管理工作丰富多彩，学校组织了一系列丰富多彩的活动，丰富了学生的课余生活，增强了师生之间的感情。
（一）学科建设：本学年，我校初中毕业班学科建设工作得到了较好的推进，学校加强了学科竞赛的指导与组织，提高了学生的学科竞赛成绩。
（三）课程设置：本学年，我校初中毕业班课程设置工作得到了较好的调整，学校根据学生实际情况，调整了部分课程设置，符合学生的学习需求。
从以上的总结中可以看出，我校初中毕业班工作得到了较好的开展和落实，取得了显著的成绩。
但也存在一些不足之处，例如：安全管理中仍存在一些漏洞，学科建设工作还需进一步加强等。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高工作水平，为学生的成长和发展提供更好的服务。
初中毕业班工作总结到此结束，谢谢大家的关注和支持。
2024年初中毕业班工作总结样本(3篇)
2024年初中毕业班工作总结样本在2024年初中毕业班的工作中，我担任了班级的班主任，负责管理和指导学生的学习和生活。
在这一年的工作中，我积极努力地完成了自己的职责，并取得了一些成绩和收获。
首先，我注重学生的学习。
我定期组织学生进行考试和测验，及时了解他们的学习情况，并制定相应的学习计划和指导措施。
我与学生和家长保持紧密联系，及时了解家庭情况和学生的学习困难，以便及时帮助学生解决问题。
我还积极参与教研活动，并与其他老师交流经验，不断提升自己的教学水平。
其次，我重视学生的思想教育。
在班会和活动中，我经常与学生们讨论一些社会热点和思想问题，引导他们正确树立人生观、价值观和世界观。
我注重培养学生的创新精神和实践能力，组织学生参加各种课外活动和竞赛，丰富他们的课余生活，培养他们的综合素质。
最后，我注重班级管理和师生关系。
我积极营造和谐的班级氛围，注重班级纪律的建立和维护。
我与学生保持良好的互动和交流，关心学生的生活和成长，与他们建立了良好的师生关系。
我与家长保持密切联系，及时反馈学生的表现和问题，并与家长共同呵护学生的成长。
总的来说，2024年初中毕业班的工作中，我在学生学习、思想教育和班级管理方面取得了一些成绩。
我感到自豪和满足，同时也意识到自己还有很多需要改进和提升的地方。
我将继续努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
2024年初中毕业班工作总结样本（2）尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：转眼间，我们已经度过了三年的初中生活，面对即将毕业离校的时刻，我不禁感慨万分。
回首过去的这段时光，我们经历了无数的挫折和困难，也有了许多的收获和成长。
在这里，我想对初中阶段的工作给以一个总结和回顾。
初中三年，是我们成长和改变最为明显的时期，也是我们铺垫未来的重要阶段。
作为一名学生干部，我认真履行职责，努力为班级和同学们做出了一定的贡献。
首先，我担任了班委会的班长一职，我积极参与班级事务的处理，传达班级老师的教学意图，帮助老师管理班级秩序，组织同学们参加各类活动，加强班级凝聚力。
初中毕业班工作总结8篇
初中毕业班工作总结8篇篇1一、背景本学期作为初中毕业班的工作具有极其重要的意义。
在这一阶段，我们不仅需要为学生们的学业成绩负责，更要为他们的人生道路指引方向。
经过一学期的共同努力，毕业班工作取得了显著的成果。
在此，就本学期初中毕业班工作进行总结，以期对未来工作有所启示。
二、教学工作1. 课程安排与进度本学期课程安排紧凑，严格按照教育教学计划进行。
在保障教学质量的前提下，我们适当加快了教学进度，确保学生们能够在规定时间内完成所有课程的学习。
2. 教学方法与手段在教学中，我们注重启发式教学和情境教学，通过组织小组讨论、课堂演讲等形式，激发学生们的求知欲。
同时，利用多媒体教学设备，使课堂教学更加生动、形象。
3. 教学效果经过一学期的努力，学生们在学业成绩上取得了显著进步。
特别是在中考备考阶段，学生们表现出色，整体成绩稳步提升。
三、德育工作1. 价值观引领在德育工作中，我们注重引导学生树立正确的价值观，通过开展主题班会、演讲比赛等活动，培养学生们的爱国、诚信、友善等品质。
2. 心理健康教育针对毕业班学生面临的升学压力，我们加强了心理健康教育，通过开展心理辅导、团队活动等，帮助学生缓解压力，保持良好的心态。
3. 家校合作加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会，及时反馈学生情况，共同关注学生的学习与成长。
四、班级管理1. 班级纪律本学期，我们始终强调班级纪律的重要性。
通过制定班规、班纪，加强日常管理，确保班级秩序井然。
2. 班级文化建设营造积极向上的班级氛围，通过班级文化建设，增强班级凝聚力。
如开展班级活动、布置班级文化墙等。
3. 班干部培养重视班干部的培养，通过培训和实践锻炼，提高班干部的管理能力，为班级的发展贡献力量。
五、中考备考工作1. 制定备考计划根据学校安排和中考要求，制定详细的备考计划，确保备考工作有序进行。
2. 组织模拟考试通过组织模拟考试，让学生们熟悉考试流程，提高应试能力。
同时，对模拟考试进行分析，找出学生的薄弱环节，进行针对性复习。
中学初中毕业班工作总结8篇
中学初中毕业班工作总结8篇篇1本学期，我担任了中学初中毕业班的班主任和教学工作。
在这个学期里，我认真贯彻落实素质教育，更新教育理念，改进教学方法，切实提高教学质量。
同时，我也注重学生的德育教育，加强班级管理，培养了学生的良好学习习惯。
现在，我将对本学期的工作进行总结。
一、教学工作本学期，我担任了中学初中毕业班的数学教学工作。
在教学工作中，我认真备课，钻研教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外，在课堂教学方面，我注重加强教学环节中的学生活动，做到精讲精练，严格要求学生在课堂上认真听讲，积极思考。
同时，我也注重培养学生良好的学习习惯，积极营造民主、和谐、宽松的课堂氛围，激发学生的学习积极性。
二、德育工作在德育工作中，我注重培养学生的良好习惯和道德观念。
通过班会、晨会等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我也注重加强学生的自我管理能力，培养学生的自主意识和责任感。
在班级管理方面，我注重营造良好的班级氛围，加强班级纪律性，培养学生的集体荣誉感。
另外，我也注重加强与家长的沟通联系，及时了解学生在家中的表现情况，与家长共同关注学生的成长。
三、特色活动本学期，我组织了多次特色活动，如数学竞赛、班级文艺比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了学生的能力。
在数学竞赛中，我注重培养学生的思维能力和创新能力，让学生在竞赛中得到了锻炼和提高。
在班级文艺比赛中，我注重培养学生的团队合作精神和表现能力，让学生在比赛中感受到了快乐和成就感。
四、存在的问题及改进措施在本学期的工作中，我也存在一些问题。
首先，在教学方法上，我还需要不断学习和改进，提高自己的教学水平。
其次，在德育工作方面，我还需要加强学生的心理辅导和关爱，帮助学生解决在学习和生活中遇到的问题。
最后，在特色活动方面，我还需要组织更多有意义的活动，丰富学生的课余生活。
初中毕业班工作总结通用4篇
初中毕业班工作总结通用4篇初中毕业班工作总结篇一初三，是工作强度大、任务重、压力大，工作最紧张的一年，现将我在这一年工作中的一点体会向大家汇报一下。
一、在班级建设中，建立平等融洽和谐的师生关系。
对于班主任来说这永远是首先解决的问题，师生关系不好就无法管理班级、无法进行正常的教学工作。
班主任工作应适应学生身心发展的特点，确定以人为本的教育思想，班主任要关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，平等对待每一个学生，营造一种融洽和谐的班级气氛、让每个学生真正从心里感到集体是温暖的。
这种和谐健康的气氛使学生得到潜移默化的。
影响，良好的师生关系对学生思想，班风的形成起着相当大的作用，我在班级建设中注意营造这种气氛。
可以说在得到别人爱与爱别人的同时，同学们增进了友谊，这种友谊使班级和谐、融洽的气氛又得到进一步升华，这种情感体验将成为学生良好品德行为，良好班风形成的内驱力。
二、营造良好的班级氛围，切切实实地关心学生初三是一个非常关键的特殊时期，学生压力大，思想波动也大，在学不会的情况下，很可能把精力转移到别的事情上去，出现一些难以预料的新问题。
一位好老师，不仅要关心学生的学习，更要关心学生的思想和生活，关心她们的成长，倾听他们的呼声。
时常给学生一种母爱，营造一种极其轻松和民主的氛围。
我的做法是：一是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习；二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。
三、分类竞争，分层管理毕业班的学生可分为以下三类：一类是成绩突出，自信心较强，前途有望的学生，他们目标明确，劲头十足，能吃苦，乐拼搏，进取心强。
二类是前途未人，时有反复的中游学生，他们思想多有动摇，有时很自信，有时又很自卑，情绪不稳定，徘徊不定。
三类是自认为前途无望，只愿“当和尚撞钟”得过且过，混个毕业证的学生。
若想使三类学生均有进步，就得引入竞争机制，竞争是人类进步永恒的主题，没有竞争，就没有进步，怎样才能使他们最大限度地引入竞争呢？工作中我体会到，根据不同的学生确立不同的竞争目标，分层确立不同的竞争对象，我让邻居后面，最好是同一层面的学生去竞争。
2024年中学初中毕业班工作总结（二篇）
2024年中学初中毕业班工作总结本学期，我们结合秋季法制报告会的内容，以主题班会的形式，教育学生学会自我保护，珍视生命。
考虑到现代孩子活泼好动的天性，我们要引导他们树立正确的行为准则：不伤害他人和自身的一丝一毫。
在校内，我们提倡靠右行走，出校门则需严格遵守交通规则。
强调在家中使用电器的安全事项。
夏季是细菌繁殖的高峰期，个人卫生显得尤为重要，应避免乱食零食等行为。
对于财产安全，我们也在不断培养学生的观念意识。
四、重视班干部的职能，发挥他们的先锋模范作用班干部作为班主任的有力助手和班级管理的核心，我鼓励他们发挥主导和辐射作用，对他们的工作责任心和热情给予及时的认可，同时要求他们以身作则，塑造良好的班干部形象，以树立威信。
我定期召开班干部会议，讨论并解决一周内班级出现的问题，确定下一周的工作重点和任务。
本学期，我们着重强化值日班长的领导作用。
通过民主选举、任课教师的推荐以及对七八年级老班干部的考察，选出了五位值日班长，他们轮流值勤，负责日常的班级管理。
具体实施方式为“值日班长责任制”，全面负责一天的纪律、卫生、学习等事务，并在每天早上汇报前一天的情况，确保班主任第一时间了解班级动态。
指定专人记录学生的“一日表现”以备“综合素质评价”。
定期召开的班干部会议旨在分析问题，指导他们改进工作方法，要求他们在言行中保持谦逊，与同学们建立良好的关系，这同样也是对班干部自身能力的锻炼。
通过他们的努力，班级的工作作风和工作效果都有所提升，同学之间的关系也更为融洽。
五、发扬主人翁精神，让每位学生参与班级事务管理我们实行“人人有事做，事事有人管”的原则，将卫生打扫、财务管理、门窗开关、空调管理等任务分配给每个人，并设立监督员进行检查，及时反馈并改正问题。
值日班长也会将学生的日常表现记录在“综合素质评价”中。
六、公平公正对待每位学生，实施分层管理以适应不同学习水平为确保每位学生享有平等的教育机会，我们按学科成绩均衡分组，实行小组互助，由组长负责，定期调整学习位置。
初三毕业班工作总结7篇
初三毕业班工作总结7篇第1篇示例：初三毕业班工作总结随着时间的推移，我们的初三毕业班也即将结束，回顾这一年的学习生活，我深感珍惜和感慨。
在刚刚开始时，我们是一群彼此陌生的面孔，但经过一年的相处和努力，我们已经成为了一支团结友爱、互帮互助的集体。
一、学习方面在这一年里，我们面临着升学压力，功课繁重。
在老师的悉心教导和同学们的共同努力下，我们取得了令人满意的成绩。
大家积极参加各种学科竞赛，多次获得优异成绩，展现出了初三毕业班的风采。
我们认真听课、做作业，相互学习、相互促进，取得了稳步的进步。
通过这一年的努力，我们不仅掌握了知识，还培养了独立思考和解决问题的能力，这将为我们未来的学习奠定坚实的基础。
二、班级活动除了学习，我们班还开展了丰富多彩的班级活动，使同学们的学习生活更加丰富多彩。
我们参加了各种竞赛、运动会、读书活动等，展现了初三毕业班的风采。
大家积极参与，相互支持，共同度过了一个难忘的学习时光。
通过这些活动，我们增进了彼此之间的了解，加深了友谊，也锻炼了团队合作和沟通能力。
三、成长收获在这一年里，我们不仅在知识上有所收获，更重要的是在心灵上得到了成长。
我们学会了团结、友爱、努力拼搏；学会了尊重师长、关爱同学；学会了乐观、坚强、不怕失败。
这些品质将伴随我们走向未来，成为我们人生道路上宝贵的财富。
衷心感谢老师们对我们的指导和教诲，感谢同学们的支持和帮助，让我们一起奋斗，一起成长。
虽然初三毕业班的日子即将结束，但我们的友谊和回忆将永远留存在心间。
让我们带着对美好未来的憧憬，迈向新的旅程，展现出初三毕业班的风采，创造更加美好的明天！第2篇示例：初三毕业班工作总结时光匆匆，转眼间我们的初三毕业班工作已经接近尾声。
在过去的一年里，我们共同经历了考试、活动、迎新等多个环节，积累了宝贵的工作经验。
在这里，我将对我们班级的工作进行总结，希望能够帮助我们更好地改进工作，迎接未来的挑战。
我们在迎新工作中取得了一定的成绩。
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初中毕业班工作总结（文章一）：初三毕业班工作总结(12级) 初三毕业班工作总结“桃李满天下”是我们毕生的追求，“让学生成才、让教师成功、让学校发展”是我们太中的精神。
精神品质的可贵之处就在于坚持、发展和壮大。
我们深知质量是发展壮大之本，教育教学质量是学校生存和发展的前提，也是学校工作的中心。
而毕业班工作更是当务之急的重中之重。
目前，我校正处在发展中的一个关键时期，一些不好的苗头让人担忧，形势不容乐观，这让我们看到了前进中的问题，一直保持着清醒的头脑，防微杜渐，居安思危。
因此我们为着“因尊严辛勤耕耘，树灵魂桃李纷芳，让生命绽放光芒”的理念，全体xx孜孜以求，努力耕耘，奉献着青春年华。
初三毕业班１２级在各级领导的关心和我校全体毕业班教师的共同努力下，中考又创佳绩。
今年我校毕业班中考工作准备充分、措施得力、安全落实、顺利成功、成绩喜人！４９人参考，３５人上高中线，A等级２３人，A１尖子生６人进入全县同类学校前１００名。
在全县同类学校中，我校参考人数、A等级、A１人数均为最多。
一分辛劳，一分收获。
回顾走过的路，我们认为，本届初三毕业班能取得不错的成绩，与学校领导的正确指挥、教导处的措施得力、管理落实分不开、更与全体初三教师的辛勤努力、团结务实与积极进取分不开。
总结经验、吸取教训才能有的发展。
现将２０１２届初三毕业班教学和管理等方面的一些有益的探索和做法总结如下:（一）、学校高度重视，以领导班子会研究措施、宏观调控，形成决策力初三毕业班教育教学工作开展得如何，直接影响到整个学校的教育教学工作的质量。
而从我校１２级在初（一）、初二的情况来看，处于学区中下游水平，形势险峻，岌岌可危。
最为担心的是，部分毕业班的教师也忧心忡忡，信心不足。
可谓是兵马未行，怯意已生，出师不利啊！为此，学校紧急动员，雷厉风行，快马加鞭，在开学初就进入战备状态，及时展开工作。
（1）、成立了以校长为组长、教导主任为副组长的毕业班工作领导小组，群龙有首！（2）、制定了抓好毕业班工作的五项基本措施，有章可循。
（１）、召开毕业班工作专题研讨会，分析目前毕业班学生的学习及各方面的状况，及时指出当前工作重心和要注意的工作方法。
（２）、召开毕业班家长座谈会，加强家校联系，给家长传授一些如何针对毕业班学生进行家庭教育的科学方法，家校联动，提高复习效率，做好学生的思想稳定工作。
（３）、召开各种学生会，了解学生思想动态和建议，调整教育教学策略，让学生在老师的掌握之中（４）．强化班主任工作，班主任必须按时到岗，跟班到位，加强对班主任的考核力度，及时发现问题，解决问题。
（５）、坚持领导听课制度，分管领导每周要听１-２节随堂课，了解教师的教学情况。
３、学校领导勇挑重担，身先士卒，有样可效。
两位分管领导都担任毕业班的数学教学，以其乐观进取的作风、爱岗敬业的精神和踏实认真的态度影响着毕业班的师生们。
在他们亲自指导和带领下，班主任与科任教师上下齐心，真正做到拧成一股绳，有力地促进了教育教学工作的深入开展。
４、经常召开领导班子会，关注毕业班的发展，研究毕业班相关工作，解决实际问题，对症下药。
（二）、教师精诚团结，以毕业班教师会认清形势、统一思想、增强信心，形成凝聚力和向心力１、加强教师队伍建设。
调整精干力量充实毕业班，建立了一支素质高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。
在１２级的任课教师中，老、中、青三代都有，学校推出以老带新，落实到各个班级上，由老教师带动、帮扶新教师，组成师徒关系，互相听课、评课，让青年教师尽快地成长起来，也促进了老教师教学水平精益求精，达到共同提高教学质量的目的。
通过中考，充分说明了我校毕业班教师队伍是一支经得考验、打得硬仗、卓有成效的坚强而又有力的集体，是令人尊重和信赖的宝贵财富。
２、重视工作研讨。
在初三的每期开学初和期中都定期召开两次毕业班工作研讨会。
在会上由教导处认真召开毕业班的现状，让毕业班的教师们看成绩，找问题，查不足，同认识；吸取以往毕业班工作经验，并针对本届毕业班的特点，调整制定出适应本届的工作计划。
找准方向，树立信心！３、狠抓教学常规管理。
以增强质量意识，强化教学管理为工作方向，坚决树立质量意识，把教学质量摆在重中之重的位臵上，坚定不移地面向全体学生，使每一位学生都切实掌握基本知识和基本技能，积极组织和开展教学教研活动，推动学校教研教改，提高教学质量。
(1)、加强备课组活动。
毕业班１２级教师分文科、理科和外语三组，坚持每周星期三进行集体备课活动，充分发挥集体智慧，要求各科任教师在备课组及授课中要把握准教学的主攻方向。
事实上，不少的老师也经常在办公室内进行业务交流。
共同学习课程标准、钻研教材、探讨问题、分析学生情况、设计教案、编排练习、交流教学心得…，从而使整个级段各班级之间教学进度统一，教师教学目标明确，易于把握教学重点、解决教学难点，对于学生学习情况也能很好地掌握。
教师们因此能收到事半功倍的效果，有效地提高了教学质量。
（2）、加强学习交流。
为了不闭关自守、不夜郎自大，坚持做到走出去，请进来，给教师们提供了一个良好的交流与学习的机会。
学校组织教师到三星中学去献课，力求提高；到乐至外国语学校听课观摩，虚心取经；经常参加各种培训，了解有关中考的信息，把握中考新动向，也邀请兄弟学校的老师来我校传经送宝，学习他们优秀的教学经验。
（３）落实“六认真工作”。
教导处经常深入班级听课，检查毕业班教学情况，指导教学。
对毕业班教师的“六认真工作”有检查、有记录、有评比，有督促，也有交流，力求教学工作的落实。
召开毕业班教师会议通报情况，调整对策，以便更好地提高学习成绩和加强复习效果，使考前准备工作充分有实效。
４、加强辅导工作。
教学的生命在课堂，而功夫在课外辅导。
因此学校重视辅导工作的落实，教导处提出了指导方向“差而良，良而优，优而尖”。
特别强师对中等生抓实抓准，因为这部分学生既能作为学困生的学习榜样形成动力，又能够对优秀学生形成压力促进他们的发展进步。
每次月考后，教导处及时召开学生会、优生会，组织教师对各班学生学习情况进行分析，找准各档次的学生\\。
对成绩有波动的学生作好思想工作，对于成绩有偏科的学生，每位教师都要做到心中有数，硬是要使出浑身解数以提高中等生的成绩，利用中午、晚上、甚至是晚自习后还要用一个小时对这类学生进行无偿的课外辅导，确实提高了这些学生的成绩。
因此，中考时能让许多中等生能得以顺利考取高中，多人达到了A等级。
实际上我校中考时，这些中等生发挥得出了水平，可以说是超出了老师们的预想之外。
对于优生的培养和提高，则由班主任和副班主任负责，并落实到人头，经常关注思想动态和学习情况，督促学习，耐心辅导或心理疏导。
所以这次中考时优生的稳定发挥也让老师们感到满意。
５、实行德育导师制。
让科任教师协助班主任做好学生的思想工作，每人承担起２至３个学生的德育教育工作，同时也在一定程度上减轻了班主任对班级工作的管理、相对地缓解了班主任工作的压力，使学生的思想工作更加落实，以确保班主任目的明确地狠抓教学。
正因为如此，学生与老师建立起了深厚的友谊和感情，临近毕业时仍对学校和老师留恋难忘，依依不舍。
本来学校已同意部分同学可以提前离校，但就是不走。
令老师们哭笑不得，因为这影响着及格率、优生率等的评估啊，这使得我校中考时还有４９人之多，为我校的巩固率立下了大功。
现在想来也是好事！６、加强教师间的协调。
特别是加强班主任与任课教师之间的协调。
要求班主任积极主动地与任课教师之间常常沟通，共同商讨对班级的管理。
并且拨出一定的费用供班级使用，促进教师之间的沟通。
让每个教师都能把班级管理当作自己份内的工作，与班主任齐抓共管。
７、加强家校联系。
现在的留守儿童多，给我们的工作带来了很多的实际困难。
而且我们学校处在“三交界” 的特殊位臵，情况复杂。
因此我们特别重视与学生家长的联系与沟通，除了要求老师能积极主动地随时与学生家长联系外，还常常在开学初、学期末或每次月考之后，及时地向学生家长宣传学校制定的一些教育教学措施，让学生家长及时地了解自己孩子在校的学习情况，做到让家长真正了解初三的全程安排，了解教师教学情况和学生的学习情况，帮助营造良好的学习气氛，帮助学生调整心态，配合班主任做好教育工作，配合科任教师做好学习工作，从而取得了学生家长对年段工作的大力支持与帮助，这种家校联系、沟通对学校教育教学工作计划起了不可估量的作用。
８、开展课余活动。
初三教学任务重，教师们平时多是学校和家庭两点一线，工作辛苦，生活单调。
为了让教师们劳逸结合，利用周末时间，组织大家聚会、旅游、等，一张一弛，松弛有度，劳逸结合以缓解大家的工作压力。
使教师们更好地投入到工作中。
（三）、学生扎实进取，以毕业班学生会落实知识、明确方向、树立目标、满怀信心，形成动力１、开展专题讲座。
在本年度，教导处组织进行了《做一个会学习的中学生》、《合理利用时间，提高复习效率》、《考场技巧的九大策略》、《坚持就是胜利！》、《中考动员讲话》等专题讲话，向学生介绍学习经验、探讨学习方法和考试策略，鼓励学生树立信心，积极向（文章二）：初中毕业班班主任工作总结初三班主任工作总结接手初三班主任后，为使初（一）、初二已经形成的优良班级风貌更上新台阶，学生成绩有更大的提高和进步，我特别注重抓好五个方面工作，概括为“五个注重”：（一）、注意加强教育引导，帮助学生树立积极健康的心态。
初三学生精神压力比较大，正处在关键的心理培养教育期。
在教育教学工作中，我坚持以鼓励为主，使学生的心态更加积极，更加开放。
鼓励的方式多样，一句热情的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的抚摸，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。
学生在老师的鼓励下，更倾向于作积极的尝试。
如果在尝试中体验到成功，从此便有可能努力向上前进。
老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力。
另外，我还帮助学生树立目标，有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。
此外，我还帮助让学生自己学会制定目标。
让学生学会激励自己，随时调整自己。
（二）、注重改善自身形象，建立平等融洽和谐的师生关系。
原先总认为班主任在学生面前应该板着脸，让学生怕你，这样学生才会服贴，班风才能纯正。
一段时期的工作以来，我体会到：在不影响正常工作和学习的前提下，班主任放下师长的架子，和学生开开玩笑，套套近乎，师生“打成一片”，更有利于学生的成长和进步。
比如：一句亲切友好的玩笑往往让师生间的心灵拉得更近，学生会从内心真正敬重、亲近班主任，班主任便能更好的开展教育工作，学生也会更乐意接受班主任善意的批评教导，从而减免“口服心不服”的现象。
原先在做学生思想工作时，常感觉大道理已说尽，自己劳力费神，苦口婆心，而学生却无动于衷，厌烦乏味。