魔法英语语法讲义-名词性从句
高中英语语法讲义——名词性从句(主从、表从、宾从,同从)
高中英语语法讲义---- 名词性从句（主从、表从、宾从，同从）1，陈述句做名从用连词that + SV, that 表主句肯定从句完整，不做成分。
主从可用it 做形式主语，宾从第一个that 可省略。
You study hard.主从：That you study hard is known to us.= It is known to us that you study hard.表从：My opinion is that you study hard .宾从：I think (that) you study hard. …and that (不能省略)….同从：My opinion that you study hard is known to us. *比较同从和主从！●一般抽象名词后对其进行解释和说明的完整句子就是其同位语从句，不完整就是定语从句。
I appreciate your idea that we have an exam every week. （that后完整—同从）I appreciate your idea that you came up with last time.（that后不完整---定从）2，一般问句做名从用连词whether(是否) + SV，whether表主句不肯定从句完整，宾从中可用if（介词后或宾从后有or not时只用whether）。
Does your friend like English ?主从：Whether your friend likes English isn’t clear .=It isn’t clear whether your friend likes English.表从：My question is whether your friend likes English.宾从：I don’t know whether/ if your friend likes English.同从：My question whether your friend likes English isn’t clear.3, 特殊问句做名从用疑问词（连词）+ SV, 疑问词做主语时直接+谓语。
名词性从句讲义 完整版!
名词性从句一，名词性从句的概念：1, 相当于名词，分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句2，名词性从句的引导词：that, whether, if (一般是宾语从句)，as if(表语从句)，who, whom, whose, what, which, when, where, why, how,以及由how组成的词组，如：how many, how long, how far两组需要注意的连接词that/what1）that和what都可以引导名词性从句，但that是连接词，本身无词义，仅起连接作用，不在从句中担任任何成份；what是连接代词，不仅引导名词性从句，而且在从句中充当一定的成份，如主语、宾语或表语。
e.g: That he stole a bike was true.The important thing is what you do, but not what you say.高考真题：_______ we can't get seems better than _______ we have.A. What; whatB. What; thatC. That; thatD. That; what2）whether和if均可引导动词后的宾语从句，常可互换。
a.在介词后面只能用whether，不能用if。
例如：①This depends upon whether we are determined to do it.b.在动词不定式之前，只能用whether，不能用if。
例如：①He doesn't know whether to stay or not.c.引导主语从句，表语从句，同位语从句时只能用whether。
例如：①It is unknown whether he will come. 他是否来还不知道。
②The question is whether they can take our advice.3.The question whether he'll come is unknown.3）doubt用于肯定结构时，后面用whether/ if引导名词性从句；用于否定结构或疑问结构时，后面用that引导名词性从句。
名词性从句讲解课件
02
名词性从句的引导词
that的用法
引导主语从句、宾语从句、表语 从句和同位语从句。
在从句中不充当任何成分，只起 连接作用。
不可省略的情况：宾语从句中引 导词that不可省略，但当宾语从 句作为介词宾语时，可以省略。
what的用法
引导主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
将来时
表示将来会发生或存在的动作或状态。 在名词性从句中使用将来时，通常表 示该动作或状态尚未发生，但说话者 认为它将会发生。例如：“The prediction that the economy will recover next year is optimistic.” （明年经济将会复苏的预测是乐观 的。）
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THANKS
作用
补充信息，使句子结构完 整，表达更丰富。
分类
01
02
03
04
主语从句
在句子中充当主语的名词性从 句，通常放在句首。
宾语从句
在句子中充当宾语的名词性从 句，通常放在动词或介词后面
。
表语从句
在句子中充当表语的名词性从 句，通常放在系动词后面。
同位语从句
对名词或代词进行补充说明的 名词性从句，通常放在所修饰
04
名词性从句与定语从句的区 别
定义与分类的区别
名词性从句
在句子中起名词作用的句子，用 来担任主语、宾语、表语和同位
语。
定语从句
用来修饰名词或代词的从句，通常 放在被修饰的名词或代词之后。
总结
名词性从句和定语从句都是从句的 一种，但它们在句子中的作用和位 置不同。
引导词的区别
名词性从句的引导词
VS
名词性从句语法
名词性从句语法英语语法--名词性从句讲解(一)在句子中起名词作用的句子叫名词从句(Noun Clauses）。
名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、引导名词性从句的连接1. 连接代词：who， whose， whom， what， which.有词义，在从句中担任成分。
2. 连接副词：when， where， why， how.有词义，在从句中担任成分，作状语。
3. 连接词：that， whether， if， as if在从句中不担任成分，有时可省略；二. 具体分类1、主语从句作句子主语的从句叫主语从句。
What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。
It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。
Where the English evening will be held has not yet been announced. 英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。
有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。
主语从句后的谓语动词一般用单数形式。
常用句型如下：（1）It + be + 名词 + that从句（2）It + be + 形容词 + that从句（3）It + be + 动词的过去分词 + that从句（4）It + 不及物动词 + that 从句另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“(should) +do”，常用的句型有：It is necessary (important, natural, strange, etc.) that …It is a pity (a shame, no wonder, etc.) that…It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that…2、宾语从句名词句用作宾语的从句叫宾语从句。
专题04名词性从句考点讲义(命题预测思维导图考点梳理)-2024高考英语语法填空专项考点字典(解释版
专题04 名词性从句考点讲义（解析版）讲义目录1.【名词性从句高考考点细目表】P22.【名词性从句命题规律】P23.【名词性从句备考策略】P24.【名词性从句命题预测】P35.【名词性从句思维导图】P3【名词性从句考点梳理】6.考点清单一、名词性从句的种类、语法功能和引导词P47.考点清单二、主语从句P48.考点清单三、宾语从句P69.考点清单四、表语从句P710.考点清单五、同位语从句P711.考点清单六、同位语从句与定语从句的区别P8分类训练（一）【高考真题回顾18题】P9分类训练（二）【高考模拟试题14题】P12 1.【近年高考真题从句考点细目表】13次，主要考查：1.表语从句引导词的考查出现4次。
2.宾语从句引导词的考查出现5次。
3.同位语从句引导词的考查出现2次。
4.主语从句引导词的考查出现2 次。
It is believed that ... it作形式主语，that引导的从句作真正的主语。
3.【名词性从句从句备考策略】系统归类表语从句、宾语从句、同位语从句和主语从句的用法，尤其是这些从句的引导词的用法；熟练掌握表语从句、宾语从句的相关考点。
4.【名词性从句从句命题预测】2024年语法填空对名词性从句的考查仍是重点，主要集中考查名词性从句的引导词的用法，如连接词that和what的用法、whatever 和whichever、if和whether等。
5.【名词性从句思维导图】【名词性从句从句考点梳理】6.考点清单一、名词性从句的种类、语法功能和引导词英语中从句主要分为三种：名词性从句（用从句代替名词）、定语从句（用从句代替形容词）、状语从句（用从句代替副词）。
名词性从句就是指从句在主句中充当名词成分，其功能相当于名词性词组。
1）根据从句在句子中不同的语法功能，名词性从句可分为：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
2）根据名词性从句的引导词不同，可分为：that从句、if/whether从句和wh引导的疑问句（who/whom/whose/whoever/what/whatever/which/whichever/where/when/how/why等）。
名词性从句语法讲解课件
that在主语从句中不充当任何成分， 仅起连接作用；what、who、which 等引导词则需要在主语从句中充当相 应的成分。
主语从句的句型结构
主语从句的句型结构通常为“引导词+主语+谓语”，其中引导词是主语从句的开头， 主语是句子中的主要内容，谓语则用来表达主语的动作或状态。
例如：“What he said is not important.”（他所说的是不重要的。）这个句子中， “What he said”就是主语从句，“is”是谓语，“not important”是表语。
03 表语从句
表语从句的定义
表语从句是名词性从句的一种， 用作句子的表语成分，表示主 语的性质、状态或身份等。
表语从句的时态和主句时态保持一致，如果主句时态是现在时，则表语 从句时态也应该是现在时。如果主句时态是过去时，则表语从句时态也 应该是过去时。
04 宾语从句
宾语从句的定义
宾语从句是句子在复 合句中充当宾语成分 的句子。
宾语从句在句子中充 当宾语，对主句起到 补充说明的作用。
宾语从句可以由疑问 代词、疑问副词、陈 述代词或陈述副词引 导。
名词性从句的作用
01
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表达意义
名词性从句能够完整地表 达一个概念或信息，使复 合句意义更加丰富。
补充说明
名词性从句可以用来补充 说明主句中的某个名词或 代词，提供更多细节。
强调重点
名词性从句可以用来强调 某个概念或信息的重要性， 突出主题。
名词性从句的引导词
陈述句引导词
01
that、what、which、who/whom等。
名词性从句英语语法知识点归纳
名词性从句英语语法知识点归纳名词性从句英语语法知识点归纳名词性从句相当于名词，可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。
因此，名词性从句可分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。
一、引导名词性从句的连接词1. 连接代词：who， whose， whom， what， which.有词义，在从句中担任成分，如主语、表语、宾语、或定语等。
2. 连接副词：when， where， why， how.有词义，在从句中担任成分，作状语。
3. 连接词：that， whether， if， as if.that 无词义，在从句中不担任成分，有时可省略；if （whether），as if虽有词义，但在从句中不担任成分。
注意：连接代词与连接副词在句中不再是疑问句，因而从句中谓语不用疑问式。
连接代词与连接副词在从句充当句子成分，连接词whether 和if（是否），as if（好像）在从句中不充当句子成分，只起连接作用。
根据句义，如果连接代词与连接副词，whether、if 和as if 都用不上时，才用that作连接词（that本身无任何含义）。
二、主语从句1. 主语从句在复合句作主语。
e.g. Who will go is not important.2. 用it作形式主语，主语从句放在句末。
e.g. It doesn‘t matter so much whether you will come or not.3. that引导主语从句时，不能省略。
e.g. That he suddenly fell ill last week made us surprised.三、表语从句1. 表语从句在复合句中作表语，位于系动词之后。
e.g. The question was who could go there.2. 引导表语从句的连接词that有时可省去。
e.g. My idea is （that） we can get more comrades to help in the work.四、宾语从句1. 宾语从句在复合句中作宾语。
英语名词性从句讲解【完整版】
2、I asked him if he could do me a favor .
If与whether的区别：
1、If不能引导放于句首的主语从句，而whether可以。 2、引导表语从句用whether，不用if。 3、引导同位语从句用whether，不用if。 4、whether可以引导从句作介词的宾语，不用if 。 5、whether or not 连在一起可以，但if不可以。而 “whether-----or not = if -----or not”
同位语从句：
定义：在复合句中充当同位语的句子。 同位语从句用来对其前面的抽象名词进行解释说明，被解释说明的词和 同位语在逻辑上是主表关系。 同位语常见名词：fact, suggestion, advice, idea, decision, news, thought, hope, belief, truth, doubt, promise, possibility, truth, warning, message, reason, report, question，explanation, wish, problem等。 常见的连接词：that, whether, what, who, how, when, where等。 用法： The thought that I want to buy my mother a birthday gift makes me excited.that 引导的同位语从句，解释说明 thought，从句不缺成 分 There is some doubt whether he will come. whether 引导同位语从句，if 不能引导同位语从句 we haven’t made the decision where we are going to spend our vacation. 有时同位语从句可以不紧跟解释说明的名词后面。 The news is surprising that he won the match.
名词性从句讲解PPT课件
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（一） 主语从句
1.概念： 在复合句中充当主语的句子叫做主 语从句.
要点1. 主语从句的时态不受主句的时态
影响和限制。
要点2：连词位于句首不能省略
要点3：主语从句大多数情况下视为三单
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要点4：为了防止句子头重脚轻，通常
把形式主语it放在主语位置，真正主语搁 置于句末
2. whether可以做介词的宾语，if 不能。
3. whether引导的句子可以置于句首，if 只能放在主 句谓语动词之后。
4.引导宾语从句时whether、if可以互换。
5. whether+to do / or not ; if不能
6.wonder+if / whether / that
7.no matter whether / if
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2.关系代词，关系副词（连接代词，连接副词）
（1）引导名词性从句的关系代词有
who ---谁（主格）
whom --谁（宾格）
what ----什么…..的东西；所….的 which --哪一个/些
whose ---谁的（所有格）
whatever—无论什么
whichever—无论哪个
名词的作用：
名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补足语,表语 以及名词短语作状语。
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2
1.主语：The bag is in the desk. 2.宾语：I washed my clothes yesterday.
3.表语：This is a good book. 4.宾语补语：We selected him our monitor.
英语语法讲解课件第6讲名词性从句
The subjunctive mood is a grammatical construction used in noun clauses to express wishes, hypotheses, or conditions contrary to fact.
It is important to note that the subjunctive mood is typically indicated by the use of "were" instead of "was" in the subject of the clause, as well as the use of "had" instead of "had been" in the past perfect tense.
03
It is essential to understand that the role of "it" as the formal subject of a noun clause is to provide clarity and structure to the sentence, ensuring that the meaning is conveyed effectively.
The which clause can be omitted in some cases, especially when it is clear from the context who or what is being referred to.
The which clause can be used at the beginning or end of a sentence, depending on the context and the emphasis required.
名词性从句基础重点知识归纳课件
与将来事实相反的情况
表示对将来的虚拟
在虚拟语气中，与将来事实相反的情况通常使用一般将来时态或过去将来时态来表示。这种用法常见 于表达对未来情况的假设或愿望，例如在科幻小说、电影或剧本中。
05
名词性从句的特殊结构
it作形式主语
指代主语
在英语中，有时为了保持句 子结构的平衡或者为了强调 某个部分，我们使用“it” 作为形式主语，而真正的主 语则放在句子的后面。例如： “It is important to study English.”在这个句子中， “it”是形式主语，而真正 的主语是“to study English”。
避免句子头重脚轻
在英语中，如果一个句子的 主语太长或者太复杂，那么 将“it”作为形式主语可以 避免句子头重脚轻，使句子 结构更加平衡。例如：“It is not uncommon for students to make mistakes on exams.”在这 个句子中，“it”作为形式 主语，使得句子结构更加平 衡。
with复合结构
表示伴随情况
“with复合结构”是一种表示伴随情况的句型，通常用于描 述当某个动作发生时，另一个动作也同时发生。例如： “With the door open, the cat came in.”这个句子表示门 打开的同时，猫也进来了。
with复合结构
补充说明
“with复合结构”也可以用于补充说明某个动作的情况或 者背景。例如：“He lay on the bed, with his eyes closed.”这个句子表示他躺在床上，眼睛闭着。
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who用于引导主语从句、宾 语从句和表语从句。
whom用于引导宾语从句。
名词性从句讲解课件
特点
which在从句中担任成分 ，通常表示“哪个”、“ 哪些”。
例子
I don't know which book you like best. (我 用法
定义
例子
whose是一个限定词，用于引导名词 性从句，表示某个对象的所属关系。
I don't know whose book this is. ( 我不知道这是谁的书。)
分类
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04
主语从句
在句子中充当主语的名词性从 句，通常放在句子的开头。
宾语从句
在句子中充当宾语的名词性从 句，通常放在动词或介词之后
。
表语从句
在句子中充当表语的名词性从 句，通常放在系动词之后。
同位语从句
在句子中充当同位语的名词性 从句，通常放在名词之后，对
名词进行补充说明。
02 名词性从句的引导词
总结词
在名词性从句中，从句与主句的逻辑关系经常处理不当。
详细描述
应仔细分析从句与主句之间的逻辑关系，确保从句的内容与 主句的内容相符合，避免出现逻辑上的矛盾或混乱。
感谢您的观看
THANKS
定义
why是一个副词，用于引导名词性从句，表示某 个原因或动机。
特点
why在从句中担任成分，通常表示“为什么”、 “因为什么”。
3
例子
I don't know why he left early. (我不知道他为 什么提前离开了。)
03 名词性从句的时态和语态
时态：现在时、过去时、将来时
现在时
表示现在或将来某个时间点发生的动作或存在的 状态。
强调句型
总结词
突出强调某个成分
名词性从句全面讲解
名词性从句全面讲解名词性从句是英语中的一种从属从句，它在句中充当名词的功能。
名词性从句可以在句子中作主语、宾语、表语和同位语等，并且可以由不同的引导词引导。
本文将全面讲解名词性从句的基本概念、用法及常见的引导词。
一、名词性从句的概念名词性从句是由一个词或一个词组引导的从句，它在句子中充当名词的角色。
名词性从句通常出现在复杂的句子中，起到连接主句和从句的作用。
名词性从句的引导词有很多种类，常见的有：that, whether, if, what, which, who, whom, whose, when, where, why等。
二、名词性从句的用法名词性从句可以在句子中作不同的成分，下面分别介绍其主要用法。
1. 名词性从句作主语名词性从句可以作为主语来引导句子，常用的引导词有：- That: That he is innocent surprises me.（他是无辜的让我吃惊。
）- Whether/If: Whether he will come or not is uncertain.（他是否会来还不确定。
）- What: What you said is true.（你说的是真的。
）2. 名词性从句作宾语名词性从句可以作为宾语来引导句子，常用的引导词有：- That: I know that he is a doctor.（我知道他是个医生。
）- Whether/If: I wonder whether/if it will rain tomorrow.（我想知道明天是否会下雨。
）- What: I don't understand what he is saying.（我不明白他在说什么。
）3. 名词性从句作表语名词性从句可以作为表语来引导句子，常用的引导词有：- That: The truth is that she is not happy.（事实是她不幸福。
）- Whether/If: The question is whether/if we should go or not.（问题是我们是否应该去。
名词性从句英语语法课件
"What she said is true." In this presence, "What she said" is a noun clause function as the subject
Classification
Simple noun claims
These are noun claims that are not modified by any advisory or advisory
Example
"I wish that we had more time to complete the project."
The tense correspondence between clauses and main clauses
Summary: Tense response refers to the matching of tense between a main clause and a noun clause
English grammar courseware for noun clauses
目录
• The definition and classification of noun clauses
• Guide words for noun clauses • Sense and voice of noun clauses • Special usage of noun clauses • Analysis of common errors in noun
02 Guide words for noun clauses
The usage of that
Definition
英语语法名词性从句知识点总结
英语语法名词性从句知识点总结英语语法名词性从句知识点总结名词性从句即指性质相当于名词的从句，是英语语法中比较难的从句。
以下是由店铺整理关于英语语法名词性从句知识点的内容，希望大家喜欢!英语语法名词性从句知识点(一)当名词后面所接的从句表示与名词同位并为名词的实际内容时，这个从句就是同位语从句。
如：The news that China has joined the WTO excite us all. 中国加入了世界贸易组织这一消息使我们大家兴奋不已。
He told us the truth that he fell down from his bike this afternoon. 他告诉了我们他从单车上摔下来这一真相。
同位语中应注意：1. 高中所学能带同位语从句的名词不多，常见的有：answer, belief, conclusion, decision, discovery, doubt, explanation, fact, hope, idea, information, knowledge, law, message, news, opinion, order, possibility, problem, promise, proof, proposal, question, report, risk, rumor, story, suggestion, truth, theory, thought, wish, word等。
如：Hw sent us a message that he won’t come next week. 他送信来告诉我们说，下周他不来了。
There is no doubt that he is fit for this job. 毫无疑问，它适合这一工作。
2. 表示“命令、建议、要求” advice, demand, decision, desire, idea, insistence, instruction, order, plan, proposal, recommendation, request, requirement, suggestion, wish 等名词的同位语，须用虚拟语气。
英语：哈利波特魔法语法讲义-名词性从句.doc
英语：哈利波特魔法语法讲义-名词性从句由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫复合句。
名词性从句在复合句中起名词的作用，它包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句四大类，在句中分别用作主语、宾语、表语和同位语。
一、引导名词性从句的关联词A．that连词that本身没有意义，在从句中不担任任何句子成分，在宾语从句中有时可省略。
I hear (that) he has joined the football club. 我听说他已经加入了足球俱乐部。
That light travels in straight line is known to all. 众所周知，光是以直线传播的。
It so happens that I know the man. 碰巧我认识那个。
Is it certain that they will win 他们一定会赢吗B．whether和if连词whether和if本身有意义（解释是否），在从句中不可省略。
1．whether可以连接所有的名词性从句，而if只能引导宾语从句。
I didn't know whether he would attend the concert. 我并不知道他是否参加音乐会。
（宾语从句，可用if代替whether）The question is whether it s worth trying. 问题是值不值得试一试。
（表语从句，不可用if代替whether）Whether she comes or not makes no difference. 她来不来都没有关系。
（主语从句，不可用if代替whether）He must answer the question whether he agrees to it or not. 他必须回答他是否同意此事这样一个问题。
（同位语从句，不可用if代替whether）2．whether引导的宾语从句可作介的宾语，而if则不能。
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名词性从句由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫复合句。
名词性从句在复合句中起名词的作用，它包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句四大类，在句中分别用作主语、宾语、表语和同位语。
一、引导名词性从句的关联词A．that连词that本身没有意义，在从句中不担任任何句子成分，在宾语从句中有时可省略。
I hear (that) he has joined the football club. 我听说他已经加入了足球俱乐部。
That light travels in straight line is known to all. 众所周知，光是以直线传播的。
It so happens that I know the man. 碰巧我认识那个。
Is it certain that they will win? 他们一定会赢吗B．whether和if连词whether和if本身有意义（解释是否），在从句中不可省略。
1．whether可以连接所有的名词性从句，而if只能引导宾语从句。
I didn't know whether he would attend the concert. 我并不知道他是否参加音乐会。
（宾语从句，可用if代替whether）The question is whether it is worth trying. 问题是值不值得试一试。
（表语从句，不可用if代替whether）Whether she comes or not makes no difference. 她来不来都没有关系。
（主语从句，不可用if代替whether）He must answer the question whether he agrees to it or not. 他必须回答他是否同意此事这样一个问题。
（同位语从句，不可用if代替whether）2．whether引导的宾语从句可作介的宾语，而if则不能。
It all depends on whether they will support us. 这完全取决于他们是否支持我们。
(不用if)Ryan was worrying about whether he had hurt her feelings. 瑞恩担心是否伤害了她的感情。
3．if既可引导状语从句，也可引导宾语从句。
如果用if会引起歧义，应避免使用if，而用whether。
Please let me know if you want to join us. 请告诉我你是否想加入我们。
（if引导的从句可被看成是宾语从句，if表示是否）Please let me know if you want to join us. 如果你想加入我们的话，请告诉我一声。
（if引导的从句可被看成是条件状语从句，if表示如果）Please let me know whether you want t join us. 请告诉我你是否想加入我们。
（为避免引起歧义，可用whether表示是否）C．who, whom, whose, what, which连接代词who, whom, whose, what, which等在从句中既起连接作用，同时又担当主语、宾语、定语、表语等成分。
No one knows who he was waiting for. 没人知道他当时在等谁。
We are worrying about what we should do next. 我们正在为下一步该怎么办而烦恼。
Tell me whose house it is. 告诉我这是谁的家。
Let me know which train you will be arriving on. 告诉我你将乘哪列火车到达。
D．where, when, how, why连接副词where, when, how, why等在从句中既是连接词，又作状语。
I don't know where we are going to have the meeting.我不知道我们将在哪儿开会。
She always thinks of how she can work well. 她总是在想怎样能把工作做好。
What I am anxious to know is when we can visit the museum. 我急于知道我们什么时候能参观博物馆。
比较：when引导的时间状语从句和名词性从句中的不同时态。
Please let me know when you arrive. 你到的时候，请告诉我一声。
（when引导的是时间状语从句，从句中用一般现在时来表示将来。
）Please let me know when you will arrive. 请告诉我你什么时候到。
（when引导的是宾语从句，从句中用一般将来时。
）E．whoever, whomever, whatever, whichever, whosever连接代词whoever = anyone who任何人, 无论谁；whatever =anything that凡是...，无论什么；whichever = anything that无论那一个, 任何一个；whomever = anyone whom （whoever的宾格形式）。
Whoever comes to the club is welcome. 不论谁来参加这个俱乐部都欢迎。
Whatever is worth doing at all is worth doing well.凡是值得做的就值得做好。
They ate whatever they could find on the deserted island. 他们在荒岛找到什么就吃什么。
You may do whatever you will. 你可做任何你想做的事。
I'll take whichever book interests me.我愿买任何让我感兴趣的书。
Whosever book is overdue will be fined. 不管谁的书过期未还都要被罚款。
连接代词whoever在宾语从句中作主语，whomever作宾语从句中宾语。
You may offer the book to whoever wants it. 你可把这本书给任何想要的人。
（此句中不能使用whomever，因为whoever在宾语从句中作wants it的主语）You may offer the book to whomever you like.你可把这本书给任何你喜欢的人。
（whomever在宾语从句中作you like的宾语）二、表语从句表语从句放在连系动词之后，充当复合句中的表语。
A．可接表语从句的连系动词可接表语从句的连系动词有be, look, seem, sound, appear等。
China is no longer what she used to be. 今日的中国不再是过去的中国了。
The question remains whether they will be able to help us. 问题还是他们能否帮我们。
It appears that he has a taste for music.看来他对音乐有一定的鉴赏力.At that time, it seemed as if I couldn' t think of the right word anyhow. 当时，我似乎怎么也想不出一个恰当的字眼来。
B．as, as if though引导的表语从句He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。
It sounds as if someone is knocking at the door. 听起来好像有人在敲门。
C．because, why引导的表语从句I think it is because you are talking too much. 我想这是因为你话说得太多。
That's because he didn't understand me. 那是因为他没有理解我。
（That's because 强调原因）That's why he got angry with me. 那正是他对我生气的原因。
（Tha's why 强调结果）注意what引导的主语从句表示结果或名词reason作主语时，后面的表语从句表示原因时要用that引导，一般不宜用because。
The reason why I was sad was that he didn't understand me. 我难过的原因是他没有理解我。
What cost him his life was that he was too careless. 使他丧命的原因是他太粗心了。
D．使用虚拟语气的表语从句在表示建议、劝告、命令含义的名词后的表语从句，谓语动词需用should+动词原形表示，should 可省略。
常见的词有：advice, suggestion, order, proposal, insistence, plan, idea等。
My suggestion is that we (should) start early tomorrow. 我的建议是我们明天一早就出发。
His proposal was that they (should ) challenge the other classes to a friendly competition. 他的提议是挑战别的班级进行一场友谊竞赛。
四、宾语从句在复合句中用作动词宾语或介词宾语的从句叫宾语从句。
A. 作动词宾语He told us（that）he felt ill. 他对我们说他感到不舒服。
Do you know whose dictionary it is 你知道这是谁的字典？He has informed me when they are to discuss the work plan. 他已经通知我他们将什么时候讨论工作计划Give a reading list to whoever comes. 给所有来的人一份阅读书目。
注意：doubt（怀疑）的肯定句接if whether引导的宾语从句，但否定句和疑问句接that引导的宾语从句。
I doubt whether if he will succeed. 我怀疑他是否会成功。