篮球活动教案

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动作方法:抬头,目视前方,上体稍前倾,以肘关节为轴,用手按拍球的后侧上方,球 的落点在身体侧前方,球反弹的高度在腰、胸之间,一般拍一次球跑两步。
动作要点:手按拍球的部位正确,手脚配合协调。
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谢坝小 学乡村少年宫活动教案
活动项 目:篮球 辅导老师 :李荣
活动 教学内容
组织形式: ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ◎
六、组织学生进行三对三对抗性练习:结束部分:做放松操,调节呼 吸,做深呼吸,做到全身放松。
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谢坝小 学乡村少年宫活动教案
活动项 目:篮球 辅导老师 :李荣
活动 教学内容
三、慢跑四、做徒手操 3、伸展运动 2 头部运动 3 体侧运动 4 腹背运动 5 压腿运动 6 手腕脚踝关节运动 7 体转运动
五、练习过程: 1、复习运球及进行行进间运球。 2、 学生练习,教师指导。 ( 1)固定手臂运球 6— 10’ 把运球的肘关节放在膝上固定不动,利用指腕力量做氏运球。亦固定两臂在膝上做 换手变向运球。 ( 2)胯下左、右运球 两脚前后开立成弓箭步,持球于胸腹前。两脚左右开立,略宽于肩,双手持球置于体 前。练习时,右手持球加力,使球从体前经胯下地面向体后上方反弹,左手迎引球,再 加力使球从体后经胯下地面向体前上方反弹回,依此连续进行练习。 ( 3)背后换手变向运球 两脚左、右开立约与肩宽,持球于体前。练习时,左手持球向左挥摆至体侧,然后 用手指、手腕加力,使球经身体左侧向右下方落于体后,使球向右侧上方反弹,右手在 背后右侧控制球,然后再用右手加力向左运拍。依此在背后交替换手运球。
2、师生问好! 3、引入课的内容: 同学们在观看篮球赛时,双方队员的传球、运球等技术都非常的熟练,通过一段时间和
今天的练习,同学们的运球、传球技术一定会有进一步的提高,为能打好简单的比赛打 下基础 4、组织学生以组为单位,讨论运球的动作要领;研究决定本组采用什么样的练习方式 进行行进间运球。 5、巡回指导各组练习,提示动作要领,纠正错误动作。 6、小结运球练习,对同学们练习中表现出的不怕苦、不怕累、积极向上的精神给予表 扬。
7 体转
教学方法: 1、让学生自己练习。 2、教师讲解、动作示范。 3、学生再次练习 4、教师纠正、讲解。
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谢坝小 学乡村少年宫活动教案
活动项 目:篮球 辅导老师 :李荣
活动 教学内容
一对一对抗性练习活动地点篮球场
活动 教学学生进行一对一对抗性练习中增进个人技术的培养 目标
7、组织学生进行教学比赛,投篮比赛,做运球练习等等。 8、带领学生做放松操,使学生全身心地投入到放松操之中。
9、总结本课内容,提出希望,激励学生继续进行篮球运动,使篮球成为我们的终身伙
伴。
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谢坝小 学乡村少年宫活动教案
活动 教学内容
活动项 目:篮球 辅导老师 :李荣 原地双手胸前传接球活动地点篮球场
体转运动
五、了解篮球基本知识:
位置:根据队员在比赛中的位置,可分中锋、前锋和后卫。也可以称为内线队员和外线
队员。
得分:比赛时双方力争将球投入对方球篮,并设法阻止对方获得球和投篮,投中一球
得 2 分, 3 分线外投中一球得 3 分,罚中一球得 1 分。在规定的时间内得分多的队获胜。
时间:比赛分上、下两半时,每半时为 20min, 上下半场中间休息时间为 10min 。在比赛
游戏方法(图):游戏开始,持球队员根据教师的信号,即举左手,向左传球,举右手,
向右传球。如此传球一定时间,看是否出现二球集中传给一个人,如发生一个队员要接
二个球,该队员将在游戏结束后,受有一定的判罚。六、组织学生进行三对三对抗性练习:结束部 分:做放松操,调节呼吸,做深呼吸,做到全身放松。
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谢坝小 பைடு நூலகம்乡村少年宫活动教案
活动项 目:篮球 辅导老师 :李荣
活动 教学内容
运球及进行行进间运球活动地点河滨小学篮球场
活动 教学 目标
让学生了解篮球运球(高运球)的技术及培养学生的反应速度及灵敏协 调能力的发展。
活动教学过程: 一、体育委员整队。 二、师生问好,宣布课内容:高运球 三、慢跑 四、做徒手操
终了时如果双方得分相同时,可连续延长,每延长
5min 进行决胜期比赛。如比分再相
同时,可连续延长,每延长 5min 后都要休息 2min,直到决出胜负为止。
规则:赛中队员侵人犯规和技术犯规满 5 次就要被罚出场外,不得再参加本场比赛。如
果全队上半时或下半时累加 7 次犯规后,就要进行 1+1 罚球。队员被罚出场后,场上参
1、伸展运动 2 头部运动 3 体侧运动 4 腹背运动 5 压腿运动 6 手腕脚踝关节运动 7 体转运动
五、练习过程: 1、运球及进行行进间运球。(复习) 2、引导学生进行运球(高运球)练习。提示运球(高运球)的动作要领。及时纠正学 生的错误动作,帮助学生形成动力定型。 3、在教师的指导下,进一步完善运球(高运球)技术动作,纠正错误动作。 4、在教师的引导下,讨论运球(高运球)动作技术要领,由组长带领下讨论练习形式, 然后分组做练习。 5、接受教师指导,纠正错误动作,在反复的练习中形成动作技能。 动作方法:抬头,目视前方,上体稍前倾,以肘关节为轴,用手按拍球的后侧上方,球 的落点在身体侧前方,球反弹的高度在腰、胸之间,一般拍一次球跑两步。 动作要点:手按拍球的部位正确,手脚配合协调。
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谢坝小 学乡村少年宫活动教案
活动项 目:篮球 辅导老师 :李荣
活动 教学内容
了解篮球基本知识活动地点篮球场
活动 教学了解篮球基本知识,篮球的犯规规则 目标
活动教学过程:
一、体育委员整队。
二、师生问好,宣布课内容
三、慢跑
四、做徒手操
1、伸展运动 2 头部运动 3 体侧运动 4 腹背运动 5 压腿运动 6 手腕脚踝关节运动 7
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谢坝小 学乡村少年宫活动教案
活动项目 :篮球辅 导老师: 史卫萍
活动 教学内容
复习运球及进行行进间运球活动地点河滨小学篮球场
活动 教学固定手臂运球,加强运球的能力 目标
活动教学过程:一、体育委员 整队。二、师生问好,宣布课 内容
原地向前、侧挑拨传球活动地点篮球场
活动 教学学会泼传球的动作技巧 目标
活动教学过程:
一、队长整队。二、师生问 好,宣布课内容
三、慢跑四、做徒手操五、练 习过程: 1、原地向前、侧挑拨传球 2、跳起双手、单手空中传接球 3、游戏名称:“圆圈追传”六,教学内容: 1、原地向前、侧挑拨传球 两人面对站立,相距 3-4m。练习时,持球人先做原地低运球,当球从地面反弹时, 用手主动迎球,随即变换手法成掌心向前,手指向下,用指腕力量拨传球给对面同学。 依此交替进行练习。 向侧挑拨传球时,两人侧对站立,异侧肩相对时做正手挑拨传球。同侧肩相对时做反 手向侧挑拨传球。传球时的手法如(图) 2、跳起双手、单手空中传接球 两人面对站立,相距 3m左右。练习时,持球者用双手(或单手)将弧线传给对方, 使球向对方头前上方落下,接球者跳起在空中用双手或单手接球,并在空中用双手或单 手回传球。依此两人交替练习空中传接球。 3、传球游戏 游戏名称:“圆圈追传”游戏目的:提高传球的速度及应变能力。游戏准备:根据人数多少,决 定画一个半径为的圆。将人数均匀地分布在圆圈上,保持 间隔距离,人数要成双数,先指定两对称站位的队员各持一球。教师站于圆心上,负责 发信号,随时改变传球方向。
活动能正确陈述双手胸前传接球动作技术要领。学生主动练习双手胸前传接 教学球动作技术要领,在反复的练习中形成能力;培养学生的反应速度及灵 目标敏协调能力的发展。
活动教学过程:
1、课堂常规。
2、师生问好 3、引入课的内容:原地双手胸前传接在比赛中的重要性及战术方面的运用。 4、慢跑 5、徒手操 6、运球及进行行进间运球。(复习) 8、引导学生进行原地双手胸前传接球练习。提示传球接球的动作要领。及时纠正学生 的错误动作,帮助学生形成动力定型。 5、在教师的指导下,进一步完善技术动作,纠正错误动作。 6、在教师的引导下,讨论双手胸前传接球动作技术要领,由组长带领下讨论练习形式, 然后分组做练习。 7、接受教师指导,纠正错误动作,在反复的练习中形成动作技能。 8、学生自由组合,进行教学比赛或投篮比赛及其他练习。比赛时注重运球和传球,多 传球多运球,投篮比赛时投篮的姿势不限。 9、在教师的带领下,模仿教师做放松操,调节呼吸,做深呼吸,做到全身放松。
2、引导学生进行运球(高运球)练习。提示运球
(高运球)的动作要领。及时纠正学生的错误动作,帮助学生形成动力定型。
3、在教师的指导下,进一步完善运球(高运球)技术动作,纠正错误动作。
4、在教师的引导下,讨论运球(高运球)动作技术要领,由组长带领下讨论练习形式,
然后分组做练习。
5、接受教师指导,纠正错误动作,在反复的练习中形成动作技能。
单手行进间运球活动地点篮球场
活动 教学培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。 目标
活动教学过程:
一、体育委员整队。 二、师生问好,宣布课内容:高运球 三、慢跑 四、做徒手操
1、伸展运动 2 头部运动 3 体侧运动 4 腹背运动 5 压腿运动 6 手腕脚踝关节运动 7 体转 运动
五、练习过程: 1、运球及进行行进间运球。(复习)
持球时,两手五指自然分开,拇指相对成八字形,用指根以上部位握球的侧后方, 手心空出,两肘自然弯屈于体侧,将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松,两眼注视传球 目标,身体成基本姿势。传球时(图),后脚蹬地,身体重心前移,同时两臂前伸,手 腕由下向上翻转,同时拇指用力下压,食、中指用力弹拨,将球传出。出球后手心和拇 指向下,其余手指向前。
动作要点:蹬(地)、伸(臂)、翻(腕)、抖(腕)、拨(指)、动作协调连贯,双 手用力均匀。
双手胸前传球易犯错误
接球方法不正确;用手掌握球,指端没贴住球;肩、腕关节紧张、传球时两肘外展; 伸臂和翻腕动作脱节形成挤球;两臂用力不均匀;全身动作配合不协调。纠正方法:学 生做好持球准备姿势后,由教师的两手上下握球。让学生做传球时腕翻转和指拨球的动 作,使学生从中体会动作方法;并多做徒手模仿动作。
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谢坝小 学乡村少年宫活动教案
活动项 目:篮球 辅导老师 :李荣
活动 教学内容
原地三步跑篮活动地点篮球场
活动 教学让学生知道三步跑篮的动作要领 目标
活动教学过程: 一、体育委员整队。 二、师生问好,宣布课内容 三、慢跑 四、做徒手操 1、伸展运动 2 头部运动 3 体侧运动 4 腹背运动 5 压腿运动 6 手腕脚踝关节运动 运动
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谢坝小 学乡村少年宫活动教案
活动项 目:篮球 辅导老师 :李荣
活动 教学内容
双手胸前传球活动地点篮球场
活动 教学让学生学会用双手胸前传球 目标
活动教学过程:一、体 育委员整队。
二、师生问好,宣布课 内容
三、慢跑四、做徒手操 五、练习过程: 双手胸前传球:动作要领:
活动教学过程: 一、体育委员整队。 二、师生问好,宣布课内容 三、慢跑 四、做徒手操 1、伸展运动 2 头部运动 3 体侧运动 4 腹背运动 5 压腿运动 6 手腕脚踝关节运动 运动 五、练习过程: 1、复习运球及进行行进间运球(高运球)。
7 体转
2、学生练习,教师指导。
六、传球 七、组织学生进行一对一对抗性练习
加比赛的队员至少要有 2 人才能继续比赛。
六、组织学生进行半场的小组比赛并讲解篮球的犯规规则
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活动项 目:篮球 辅导老师 :李荣
活动 教学内容
运球活动地点篮球场
活动 教学 目标 活动教学过程: 1、课堂常规。
能正确陈述行进间运球的动作概念。学生主动练习运球,在反复的练习 中形成能力;反应速度、灵敏协调能力的发展。
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