大象版六年级上下册科学总复习资料

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大象版六年级科学(上册)期末总复习及答案

大象版六年级科学(上册)期末总复习及答案

大象版六年级科学(上册)期末总复习及答案班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、我国很早就开始使用杆秤了。

杆秤是杠杆类工具,提绳是________,秤砣是________,秤盘是________。

2、月球围绕地球_______时针方向运动。

3、煤、石油、天然气是_____________的能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源。

4、普通的垃圾填埋的方法,会污染________和________。

5、以________为中心,包括围绕它转动的________大行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫做________。

6、食物链通常从________开始,到________终止。

7、我国发电站发电形式主要有________、________、________;它们都是通过________将不同形式的能转化成电能。

8、月球是一个_______,_______的球体,我们看到的月光是它是反射_______ 的光。

9、咀嚼米饭或馒头时,会感觉有甜味,这是因为米饭或馒头中含有________,在米饭或馒头中滴入几滴碘酒,米饭或馒头就会变成_______色。

米饭中储存的能量是________。

10、________ 是地球的卫星,它围绕着地球________ 方向运动。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、杠杆工作时,是围绕( )转动的。

A.阻力点B.用力点C.支点2、下面不能再生的能源是()。

A.煤B.风C.太阳能D.地热能3、做泥塑或面塑时,物质发生的是()。

A.化学变化B.物理变化C.无法确定4、用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像,看到的是()。

A.较清晰的图像B.许多点状物质C.许多条状物质5、下列植物中,属于开花植物的是()。

A.蕨类B.苔藓C.凤仙花6、人为污染主要是由人类活动产生的污染物造成的,它包括工业污染、()和生活污染三大部分。

A.空气污染B.农业污染C.自然污染7、赵州桥的桥面在()。

大象版六年级上下册科学总复习资料

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大象版六年级上册科学总复习资料第一单元、植物角里的科学1、生物无论生活在什么样的环境中,都会受到环境中(各种因素)的影响。

小麦的生长发育不仅受到(阳光)、(温度)、(水)(肥料)(空气)等非生物因素的影响,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。

2、对于科学问题的猜想,我们可以运用(分析)、(观察)、(实地考察)、(采访)等方法,排除明显不合理的,选出可能成立的,进一步研究。

3、(实验)是验证猜想的有效方法之一。

制定实验方案时,根据(研究内容),找出实验所涉及的因素。

4、植物是通过(根)吸收水分,并由(茎)输送到叶片,一部分水后来又由( 叶片)蒸发到空气中。

5、(阳光)、(水)、等是植物生长最基本的需求。

在阳光、水等的刺激下,植物的茎、叶具有(向光生长)的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用,植物的(根具有向水性),有利于吸收足够的水分,植物的根还具有(向地生长的特性),既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。

这些都是植物长期进化的结果。

6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。

竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活,而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等,在10℃以下就会被冻伤。

仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长,而菱离开水面就会枯死,这些植物的不同喜好,是它们世代代适应某种环境的结果。

我们了解和掌握各种植物的喜好,对农业、林业的发展以及花卉的种植,都有积极的指导意义。

7、引起植物倾斜生长的原因是光源方向、水份供应方向和距离。

第二单元:让生活充满阳光1、本身能发光的物体叫光源。

光从光源发出后沿直线传播,人类最早记录光的直线传播的,是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人墨翟。

他在《墨经》中对(影子的形成)和(小孔成像)都做了完整的记载。

2、光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做光的反射。

不同的物体反射光的能力也不同。

3、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外,还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线。

大象版六年级上册科学复习资料

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大象版六年级上册科学总复习资料第一单元、植物角里的科学1、生物无论生活在什么样的环境中,都会受到环境中各种因素的影响。

小麦的生长发育不仅受到(阳光)、(温度)、(水)(肥料)(空气)等非生物因素的影响,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。

2、(实验)是验证猜想的有效方法之一。

制定实验方案时,根据(研究内容),找出实验所涉及的因素。

3、植物角里的花草,把头探向窗外的主要原因是(植物的生长具有向阳性),根系向着有水的一面伸展的原因是(植物的根具有向水性)。

4、植物是通过(根)吸收水分,并由(茎)输送到叶片,一部分水后来又由( 叶片 )蒸发到空气中。

5、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。

在阳光、水等的刺激下,植物的茎、叶具有(向光生长)的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用,植物的(根具有向水性),有利于吸收足够的水分,植物的根还具有(向地生长的特性),既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。

这些都是植物长期进化的结果。

6、(阳光、水、空气)等是植物生存所共同依赖的条件。

竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活,而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等,在10℃以下就会被冻伤。

仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长,而菱离开水面就会枯死,这些植物的不同喜好,是它们世世代代适应某种环境的结果。

我们了解和掌握各种植物的喜好,对农业、林业的发展以及花卉的种植,都有积极的指导意义。

7、引起植物倾斜生长的原因是光源方向、水份供应方向和距离。

第二单元:让生活充满阳光1、本身能发光的物体叫(光源)。

光从光源发出后沿(直线)传播,人类最早记录光的直线传播的,是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人(墨翟)。

他在《墨经》中对(影子的形成)和(小孔成像)都做了完整的记载。

2、光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做光的(反射)。

不同的物体反射光的能力也不同。

3、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外,还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线。

大象版六年级上册科学全册知识点复习总结

大象版六年级上册科学全册知识点复习总结

六年级科学上册知识点准备单元水滑梯的秘密1、物体在地面的滑行距离与(物体的重量)无关,与(下滑点高度)有关。

物体的下滑点高度(越高),在地面滑行的距离(越远)。

2、使用(统计图)可以让结果更直观。

3、我们可以通过(多次实验求平均值)的方法(减小误差),让数据更可靠。

第一单元显微镜下的世界1、植物、动物和人都是(生物)。

2、植物体是由很多(细胞)构成的,植物不同部分的细胞,(形状)、(大小)也不同。

3、动物和人体也是由很多各式各样的(细胞)构成的。

不同的细胞,(形状)、(大小)也不同。

4、(细胞)是生物体的基本组成单位。

5、(酵母菌)能够将生面团中的葡萄糖代谢生成(二氧化碳)和(酒精)。

(二氧化碳)在面团中形成气泡,从而使面团中产生很多蜂窝状的(小孔)。

这就是酵母菌发面的原理。

6、(真菌界)是真核生物中与植物界、动物界等相并列的一大生物类群,包括(酵母菌)、(霉菌)之类的微生物。

7、真菌不能像植物那样自己制造养分,必须像动物那样从其他生物或环境中吸收(有机养分)。

8、真菌是生态系统中的主要(分解者),在生态系统的物质循环中扮演着重要角色。

9、(蘑菇)和(木耳)都是大型、高等的多细胞真菌,是肉眼可见的“微生物”。

10、使食物发霉的是另一类真菌——(霉菌)。

霉菌主要由两部分构成:(营养菌丝)和(气生菌丝)。

11、馒头在(温暖)、(潮湿)的条件下容易发霉,在(寒冷)、(干燥)的条件下不容易发霉。

12、霉菌不仅能使食品、物品发霉变质,还能在食品中产生毒素,即霉菌毒素。

发霉食品对人体健康造成的危害极大,不仅能使人慢性中毒,甚至有致畸作用。

第二单元循环的水1.地球上的水在太阳光照射下,不断从水面陆地和植物表面蒸发,蒸腾变成水蒸气,水蒸气遇冷就会凝结成许多小水滴或小冰晶,它们聚集在一起,漂浮在空气中就形成了雾。

2.云其实就是高空中不接触地面的雾。

和雾的成因一样,也是由小水滴和小冰晶组成的。

3.实验-模拟雾的形成:①用温水的目的:制造更多的水蒸气(用冷水不行,水蒸气不够,无法形成雾)②水杯上方的冰块:模拟冷的环境,使水蒸气发生凝结。

大象版六年级科学毕业总复习资料附答案

大象版六年级科学毕业总复习资料附答案

大象版六年级毕业复习题(五年级上册〜六年级下册)学校:______________班级:______________姓名:______________时间:_____年_____季大象版六年级科学下册总复习资料一、基础知识1、科学探究活动是从问题开始的,选择好研究主题后,要大胆地有根据地进行猜想,并用自己擅长的形式表达出来,与大家交流。

2、我们的猜想与事实是否相符,还需要大量的事实与证据来证实,把搜集的各种资料和数据进行分类与整理这也是获得事实与证据的重要步骤。

3、我国有女娲造人的古老传说。

4、科学家发现,人类与现代类人猿有着密切的亲缘关系。

5、在距今大约30万——5万年以前,人类的祖先已经从用天然火过度到人工取火…….6、龙骨山被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。

7、1936年10月考古学家贾兰坡在周口店龙骨山发现了完整的北京人头盖骨。

8、“北京人”的发现为从猿到人的进化理论提供了强有力的证据。

9、美州大陆最早的古人类文化遗物为距今大约1万年的尖状器。

10、人类皮肤颜色的多样性,是由于环境变化时自然选择所造成的,如非洲光照强烈,主要生活着黑种人,欧洲光照较弱,主要生活着白种人。

11、生物进化学认为,一切生物包括人在内,都是从单细胞生物长期发展来的。

12、达尔文的进化论学说认为现代生物有共同的祖先——深林古猿。

13、达尔文写出了关于生物论的科学巨著《物种起源》。

14、是自然环境的变化使古代人类发展成了现代的人类。

15、2004年6月5日国家环保总局在北京举办了全国绿色社区创建活动,并首次颁布了全国统一的绿色社区标志。

16、绿色社区是指具备了符合环保要求的设施,建立了较完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。

17、绿色社区建设,包括硬件建设(指绿色建筑、社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水、节能和新能源设施)和软件建设(指完善的管理体制和居民的良好生活习惯等)。

18、只有调查之后才有发言权。

大象版 六年级上册科学总复习资料

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大象版六年级上册科学总复习资料大象版2014至2015学年度六年级上册科学总复资料城关三小科学组汇编六年级上册科学总复资料第一单元:植物角里的科学1.生物在任何环境中都会受到各种因素的影响。

小麦的生长发育不仅受到非生物因素如阳光、温度、水、肥料、空气的影响,还受到生物因素如麦蚜、蝗虫、鼠等的影响。

2.实验是验证猜想的有效方法之一。

实验方法有对比实验和模拟实验。

制定实验方案时,需要根据研究内容找出实验所涉及的因素。

3.植物角里的花草把头探向窗外的主要原因是植物的生长具有向光性,根系向着有水的一面伸展的原因是植物的根具有向水性。

4.植物通过根吸收水分,由茎输送到叶片,一部分水又由叶片蒸发到空气中。

5.阳光、水等是植物生长最基本的需求。

在阳光、水等的刺激下,植物的茎、叶具有向光生长的特性,这有利于接收充足的阳光进行光合作用。

植物的根具有向水性,有利于吸收足够的水分。

植物的根还具有向地生长的特性,既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。

这些都是植物长期进化的结果。

6.阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。

不同植物对环境的适应能力不同,这是它们世世代代适应某种环境的结果。

了解和掌握各种植物的喜好,对农业、林业的发展以及花卉的种植都有积极的指导意义。

7.引起植物倾斜生长的原因是光源方向、水分供应方向和距离。

第二单元:让生活充满阳光1.本身能发光的物体叫光源。

光从光源发出后沿直线传播。

我国春秋时期墨家学派的创始人___在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。

2.光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做光的反射。

不同的物体反射光的能力也不同。

3.人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外,还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线。

4.放大镜又称凸透镜,平行的光线透过它时,将会发生偏折,聚集到一个点上。

人们利用这个属性,发明了照相机、显微镜等。

有时装满水的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作用。

大象版六年级科学总复习资料

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大象版六年级科学总复习资料1、(阳光、水、空气)等是植物生长共同依赖的条件。

2、(实验)是验证猜想的有效方法之一。

3、植物的(茎、叶、花)等具有 (向光性),这样有利于接收充足的阳光进行光合作用;植物的(根)具有(向水性),这有利于吸收足够的水分,根还具有(向地性)利于(固定)植物。

4、发光的物体叫(光源)。

光从光源发出后沿(直线)传播,《墨经》中对(影子的形成)和(小孔成像)都做了完整的记载。

5、光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做光的(反射)。

不同的物体反射光的能力也不同。

6、人们除了利用(平面镜)来改变和控制光的传播方向外,还发明了(光导纤维)、(放大镜)等来控制光的路线。

7、(放大镜)又称(凸透镜),它的作用有:(聚光、放大、成像)。

(照相机、显微镜)的镜头中都有凸透镜。

8、阳光是由(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)七种颜色的光组成的。

9、不同的物体会对不同的色光产生(吸收和反射)作用,比如:红花只(反射)红色的光,而其他光则被(吸收)了。

7、(红、绿、蓝)是最基本的三种颜色,称为光的三原色。

各种颜色的光都是由这三种色光组成的,彩色电视机正是运用了这个原理。

10、1870年,英国物理学家丁达尔在一次实验中发现,光线能沿着弯曲的水流传播。

人们根据这一发现发明了(光导纤维)。

光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行业。

11、(编钟)是中国古代的打击乐器,(古琴)入选为联合国教科文组织“人类口头与非物质遗产代表作”名录。

(骨笛)是世界上最早的乐器。

12、我国古典《流水》被录在美国“航天者”号太空飞船携带的一张镀金唱片上,于1977年8月22日发射到外太空。

13、常见的管弦乐器大致可以分为三大类:(弦乐器),如小提琴;(管乐器),如小号;(打击乐器),如木琴。

14、(声音)是由物体的(振动)产生的。

振动有规则的、有准确高度的声音叫乐音;振动无规则的、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为噪声。

最新大象版 六年级上册科学总复习资料

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大象版六年级上册科学总复习资料第一单元、植物角里的科学1、生物无论生活在什么样的环境中,都会受到环境中(各种因素)的影响.小麦的生长发育不仅受到(阳光)、(温度)、(水)(肥料)(空气)等非生物因素的影响,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响.2、(实验)是验证猜想的有效方法之一.实验方法有(对比实验)、(模拟实验).制定实验方案时,根据(研究内容),找出实验所涉及的因素.3、植物角里的花草,把头探向窗外的主要原因是(植物的生长具有向光性) ,根系向着有水的一面伸展的原因是(植物的根具有向水性).4、植物是通过(根)吸收水分,并由(茎)输送到叶片,一部分水后来又由(叶片)蒸发到空气中.5、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求.在阳光、水等的刺激下,植物的茎、叶具有(向光生长)的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用,植物的(根具有向水性),有利于吸收足够的水分,植物的根还具有(向地生长的特性),既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分.这些都是植物长期进化的结果.6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件.竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活,而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等,在 10℃以下就会被冻伤.仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长,而菱离开水面就会枯死,这些植物的不同喜好,是它们世世代代适应某种环境的结果.我们了解和掌握各种植物的喜好,对农业、林业的发展以及花卉的种植,都有积极的指导意义.7、引起植物倾斜生长的原因是光源方向、水分供应方向和距离.第二单元:让生活充满阳光1、本身能发光的物体叫光源.光从光源发出后沿直线传播,人类最早记录光的直线传播的, 是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人墨翟.他在《墨经》中对(影子的形成)和(小孔成像)都做了完整的记载.2、光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做光的反射.不同的物体反射光的能力也不同.3、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外,还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线.4、放大镜又称凸透镜,平行的光线透过它时,将会发生偏折,聚集到一个点上.人们利用这个属性,发明了照相机、显微镜等,有时装满水的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作用.5、一个成功的设计,往往要经历(反复实验)和(不断改进)的过程.对新的改进方案,需要再次用(实验)来验证其可行性,多试几次,我们就会离成功越来越近.6、阳光是由(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)七种颜色的光组成的.普通的白光是由七种颜色组成的,不同的物体会对不同的色光产生(吸收和反射)作用,比如:红花只反射红色的光,而其他光则被吸收了.7、五彩玻璃具有变色效果、调光玻璃根据需要调节透明程度,从而改变透进光的强度.8、(红、绿、蓝)是最基本的三种颜色,称为光的三原色.各种颜色的光都是由这三种色光组成的,彩色电视机正是运用了这个原理.9、自动调控房间采光的(传导器)是由(接收器、光导纤维、散射器)等三部分组成.传动器由电脑控制,接收器安装在屋顶,并且能全天自动跟踪太阳.这种装置不但能解决高层建筑群中背阴房间的采光问题,还能应用于日光浴及花卉栽培等.10、美国研制开发的“太阳能窗”,是由嵌入两个大玻璃天窗的多个透明塑料板构成的.每个小塑料板都有几十个小金字塔的模块.11、阳光让我们的生活充满生机和光明,乐观开朗的心情有利于病人康复.12、1870 年,英国物理学家丁达尔在一次实验中发现,光线能沿着弯曲的水流传播.人们根据这一发现发明了光导纤维.光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行业.13、光在同一种物质中,是沿着直线传播的,没有光源,我们就看不到周围的物体.第三单元大家动手做乐器1、音乐是流动的诗篇,编钟是中国古代的打击乐器,古琴入选为联合国教科文组织“人类口头与非物质遗产代表作”名录.骨笛是世界上最早的乐器.2、我国古典《流水》被录在美国“航天者”号太空飞船携带的一张镀金唱片上,于 1977 年8 月 22 日发射到外太空.3、常见的管弦乐器大致可以分为三大类:(弦乐器) ,如小提琴;(管乐器) ,如小号;(打击乐器),如木琴.4、声音是由物体的(振动)产生的,振动有规则的、有准确高度的声音叫乐音;振动无规则的、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为噪声.5、一件乐器仅仅能发出声音是不够的,还必须能使声音的大小和高低发生变化,这样才能演奏音乐.6、乐音有三个要素:响度(或音量)、音高(或音调)和音色. (乐音的强弱叫响度)(乐音的高低叫音高) .不同的乐器都有自己独特的音色.7、弦乐器是通过弹拨琴弦、击打琴弦或用琴弓拉琴弦,使之振动发声的.8、用手指弹拨琴弦,琴弦的振动会引起琴弦下盒内的空气产生振动,同时空气的振动又引起盒本身的振动,这种现象叫做共鸣.共鸣使得声音变大.所以,弦乐器都有一个共鸣箱.9、什么叫音乐疗法?就是利用音乐的特殊功能,针对不同的病情,采用相应的音乐,使其产生治疗的作用.如:悠扬欢快的旋律,可以使人全身心投入于乐曲之中,增强肺的呼吸功能,使肌肉放松,消除神经紧张,帮助驱散烦闷,减轻人们工作、生活上的压力.10、人们以分贝为单位来测量声音的响度(音量)0分贝是人能听见的左微弱的声音.落叶声10 分贝,耳语声 30 分贝,图书馆中 40 分贝,正常谈话 65 分贝,吸尘器工作 80 分贝,摩托车发动 95 分贝,耳机的最大音量 100 分贝,民用喷气式飞机起飞 120 分贝,军用喷气式飞机起飞 140 分贝.为了保护听力,声音不能超过 90 分贝,为了保证工作和学习,声音不能超过 70 分贝,为了保证休息和睡眠,声音不能超过 50 分贝.11、人能听到声音需要三个条件:发出声音的物体(声源)、传递声音的物质(介质)和能够接收声音的听觉系统.12、声音是由物体的振动产生的,气体、液体和固体的振动都会产生声音.声音在不同的介质中传播的速度各不相同,声音在空气中传播的速度是每秒340 米,在水中时每秒 1400 米,在钢铁中是每秒 5000 米.真空不能传递声音.13、人是怎样听到声音的?声源产生的声音,通过物质传到人的耳朵里,耳朵通过听觉系统把声音信号传递给大脑,人就听到声音了.14、什么叫噪声?指嘈杂、刺耳的声音.15、噪声有什么危害?噪声使人感到厌烦,分散注意力,影响工作,妨碍休息.比较强的噪声,使人难受,时间久了,会引起耳聋.极强的噪声,对人体的危害更大,假如一个人突然置身于极强的噪声中,听觉器官就会发生急性外伤,并且整个肌体会受到严重损害,双耳变聋,语言混乱,神志不清,甚至会造成脑震荡、休克或死亡.16、如何控制噪声?(一、在声源处控制:如禁止鸣笛,给汽车、摩托车安装消声器,二、在传播途径上控制:如在路边植树形成“绿色音屏”、或安装隔音板,三、在接收处控制:如人佩戴耳塞或者耳机状消声器.)17、怎样改变声音的高低?(声音的高低与物体振动的频率有关,物体振动频率快,声音高,物体振动频率慢,声音低.)第四单元登上健康快车1、在人体内担负指挥和协调工作的是神经系统.神经系统包括脑、脊髓、神经.脊髓在人体的背部中央、藏在脊柱里,与脑相连.从脑和脊髓发出许多条神经,遍布全身各处.2、脑是人体的司令部,脑掌管着人体的全身知觉、运动和思维、记忆等活动.3、人的循环系统由心脏、血管和血液组成.心脏的作用类似于“水泵”,使血液在血管内循环流动.4、我国青少年一般从10~12 岁开始进入青春期.5、青春期的第一个生理变化是身高和体重的迅速增长;第二个生理变化是第二性征的出现.6、青春期的心理有哪些变化?进入青春期的少年,个人考虑问题、自我感觉以及与他人相处的方式开始有所变化.许多青少年对自己经历的一些变化有许多复杂的感受.有时自我感觉良好.有时又感到害羞和困惑.有的青少年会提出存在心中已久的问题,比如“我是谁”.有的青少年开始尝试新的体验,如无偿地帮助他人、交朋友或打扮自己,穿一些时髦的衣服等.7、青春期应补充哪些营养?1、蛋白质,2、糖类和脂肪,3、维生素,4、矿物质和微量元素,5、水蛋白质是生长发育的基础身体的细胞主要由蛋白质组成.维生素不仅可以预防某些疾病,还可以提高机体免疫力.8、什么叫做亚健康状态?经常出现头痛、头晕、心烦、四肢无力、食欲不振、记忆力减退、注意力不集中等不适症状,但医学检查并无明确的疾病,这种介于疾病与健康之间的状态, 医学上称为亚健康状态.第五单元1、蚯蚓喜欢生活在潮湿、阴暗的环境.2、我们进行科学探究过程包括:观察与提问、猜想与假设、计划与组织、事实与证据、分析与结论、表达与交流.实验题:一、“人工彩虹”实验实验目的:验证制造人工彩虹的设想实验器材:(三棱镜)、手电筒实验设计:(1)把三棱镜放在阳光下,探索三棱镜怎样分解白光. (2)比较一下自己设计的“人工彩虹”实验结论:设计说明:在长通道中间天花板上,安装一个带有弧度的反光板,用平面镜把一束光反射到反光板上,光就可以分散射到长道里……设计优点:取材简单,改装方便;设计缺点:改进的光线不是非常充足,平面镜的位置和角度需要手动才能调整;设想:运用“阳光跟踪器”.五、实验探究题.实验目的:探究尺子振动时的音高变化.问题:改变尺子伸出长度,尺子振动发出的声音会改变吗?我的预测:我的理由:我的结论:六、假设在科学探究中的意义是什么?七、现代健康的含义是什么?八、光反射强弱与哪些因素有关系?九、说一说令你难忘的科学探究经历.。

大象出版社六年级科学复习资料

大象出版社六年级科学复习资料

大象出版社六年级科学复习资料科学复习资料(精减版)一、太阳系1、地球公转方向与自转方向一致,都是自西向东。

公转一周的时间是一年。

地球公转导致地球上昼夜长短的变化、四季的变化。

2、地球在不停地自转,自转一周的时间是一天,约24小时。

自转时,对着太阳的一面会被太阳照亮,就是白天,称为昼;背着太阳的一面就外于黑夜,称为夜。

地球不停地自转,昼夜现象就会不停地交替出现。

3、地球从外到里依次是:地壳、地幔、地核。

大多数地震是由地幔的活动造成的。

4、月球上没有空气,所以听不到说话的声音。

地球和月球之间的距离约38万千米;月球本身不会发光,月光是月球反射的太阳光。

5、月球是地球的卫星,它不停地自转,并绕地球公转。

公转方向自西向东,公转周期是农历的一个月。

6、月亮圆缺不同的样子叫做月相。

月相是由于月球围绕地球公转形成的,月相的变化周期是农历的一个月。

7、1光年就是光在真空中1年走过的距离。

1光年大约是9.5万亿千米,它是个长度单位。

二、地球知识1、南极点、北极点附近的全年,只有“一天一夜”。

“白天”就是整个夏季,温暖、明亮;“夜晚”就是整个冬季,寒冷、黑暗。

2、南极是一个大陆:南极洲;北极是一个大洋:北冰洋。

3、矿产资源是地壳在长期发展与演变过程中的产物,一般分为:能源矿产、金属矿产、非金属矿产等。

4、能源矿产包括煤、石油、天然气等8种。

5、我国东汉科学家张衡发明了测量地震的仪器――候风地动仪。

6、绿色社区调建设包括:绿色建筑、社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水设施、节能设施、新能源设施,完善的管理体制、居民良好生活习惯等。

三、电和磁1、磁铁都有两个磁极:南极(S极)和北极(N极);磁极不可以改变。

2、磁铁能指南北;磁铁能吸铁制品;磁铁两极磁力强,中间磁力弱;磁铁同极相斥,异极相吸。

改变电磁铁导线两端连接的电池数量,或改变线圈的缠绕匝数,电磁铁的磁力大小都会改变;改变导线两端连接的电池的正、负极,或改变线圈的缠绕方向,电磁铁的磁极都会改变。

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六年级上册科学总复习资料第一单元、植物角里的科学1、生物无论生活在什么样的环境中,都会受到环境中(各种因素)的影响。

小麦的生长发育不仅受到(阳光)、(温度)、(水)(肥料)(空气)等非生物因素的影响,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。

2、(实验)是验证猜想的有效方法之一。

实验方法有(对比实验)、(模拟实验)。

制定实验方案时,根据(研究内容),找出实验所涉及的因素。

3、植物角里的花草,把头探向窗外的主要原因是(植物的生长具有向光性),根系向着有水的一面伸展的原因是(植物的根具有向水性)。

4、植物是通过(根)吸收水分,并由(茎)输送到叶片,一部分水后来又由(叶片)蒸发到空气中。

5、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。

在阳光、水等的刺激下,植物的茎、叶具有(向光生长)的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用,植物的(根具有向水性),有利于吸收足够的水分,植物的根还具有(向地生长的特性),既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。

这些都是植物长期进化的结果。

6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。

竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活,而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等,在 10℃以下就会被冻伤。

仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长,而菱离开水面就会枯死,这些植物的不同喜好,是它们世世代代适应某种环境的结果。

我们了解和掌握各种植物的喜好,对农业、林业的发展以及花卉的种植,都有积极的指导意义。

7、引起植物倾斜生长的原因是光源方向、水分供应方向和距离。

第二单元:让生活充满阳光1、本身能发光的物体叫光源。

光从光源发出后沿直线传播,人类最早记录光的直线传播的,是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人墨翟。

他在《墨经》中对(影子的形成)和(小孔成像)都做了完整的记载。

2、光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做光的反射。

不同的物体反射光的能力也不同。

3、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外,还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线。

大象版六年级上册科学总复习资料

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撰写报告并表达观点
06
科学态度与价值观
科学精神的培养
尊重事实和证据 独立思考和判断 追求创新和进步 合作与交流
科学道德规范
实事求是:尊重事实,不编造、不歪曲数据和事实 独立思考:保持批判性思维,不盲目跟从或传播未经证实的观点 团结协作:积极参与团队合作,尊重他人意见,共同解决问题 勇于探索:保持好奇心,不断学习和探索新的科学知识
05
科学思维与表达
科学思维方法
观察与实验: 通过观察和实 验获取科学数

归纳与演绎: 从个别到一般
的推理方法
类比与对比: 通过比较相似 和不同点来理
解事物
分析与综合: 将事物分解为 各个部分,再 将其整合起来 进行全面分析
科学表达技巧
准确使用专业 术语,避免口
语化表达
逻辑清晰,条 理分明,层次
感强
图表、图片等 可视化工具的 使用,直观展 示数据和实验
结果
引用权威资料 和数据,增强
说服力
科学论文写作指导
确定研究问 题:选择一 个具体、明 确的问题, 并对其进行 深入的研究。
查阅文献: 收集相关的 资料和研究 成果,了解 该领域的研 究现状和进
展。
设计实验: 根据研究问 题设计实验, 并确保实验 的可行性和
科学伦理问题探讨
科学家的社会责任:科学家在进行科学 研究时应该考虑到对人类、社会和环境 的长期影响,并承担相应的社会责任。
伦理审查:科学研究应该经过严格的伦理 审查,以确保研究不会对人类、社会和环 境造成负面影响。
科学研究的利益冲突:科学家应该避免在 研究中存在利益冲突,例如接受资助方的 影响或受到个人偏见的影响。
探究案例分析
探究主题:植物的生长与阳光的关系 实验设计:设置对照组,分别在阳光充足和阴暗处种植同一种植物 实验过程:定期观察记录植物生长情况,如高度、叶绿素含量等 实验结论:阳光对植物生长具有重要影响,充足阳光有助于植物生长茂盛

新编大象版小学科学六年级上册总复习资料

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大象版小学科学六年级上册复习题第一单元植物角里的科学1、生物无论生活在什么样的环境中,都会受到环境中各种(因素)的影响。

影响植物生长的非生物因素有阳光、空气、温度、水、肥料等,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。

2、(实验)是验证猜想的有效方法之一。

活动方案:(1)制定实验方案时,根据(研究内容),找出实验所涉及的因素。

(2)思考怎样控制这些因素的变化;(3)把实验方案写下来,进行推敲和修改。

3、植物角里的花草,把头探向窗外的主要原因是(受阳光的影响),根系向着有水的一面伸展的原因是(根有向水性)4、植物是通过(根)吸收水分,并由(茎)输送到叶片,一部分水后来又由(叶片)蒸发到空气中,这叫蒸腾作用。

另一部分用于光合作用,光合作用制造有机物,有机物遇碘变蓝。

5、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。

在阳光、水等的刺激下,植物的茎、叶具有向光生长的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。

植物的根具有向水性,有利于吸收足够的水分,植物的根还具有向地性,既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。

这些都是植物长期进化的结果。

6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。

竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活,而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等,在10℃以下就会被冻伤。

仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长,而菱离开水面就会枯死,这些植物的不同喜好,是它们世世代代适应某种环境的结果。

我们了解和掌握各种植物的喜好,对农业、林业的发展以及花卉的种植,都有积极的指导意义。

7、由于(“喜好”)的不同,各种植物的形态和结构各不相同,但都与它们生活的(环境)相适应。

如向阳植物、背阴植物。

第二单元让生活充满阳光1、本身能发光的物体叫光源。

光从光源发出后沿直线传播,人类最早记录光的直线传播的是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人墨翟。

他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。

2、光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做光的反射。

(完整版)大象版六年级科学下册复习资料

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六年级科学下册复习资料第一单元人类先人的踪迹1、科学研究活动是从问题开始的。

科学研究的过程就是不停地发现问题、提出问题、解决问题的过程。

2、猜想不过一种可能的答案,它和事实其实不老是同样。

要想知道猜想能否正确,一定想法考证。

3、把采集到的各样资料和数据进行分类与整理,这也是获取事实与凭证的重要步骤。

亲历研究,是我们学习科学的最正确门路;深入检查,是进行科学研究的基本方式。

科学家的研究结论不必定老是正确,但科学家的研究方法值得我们学习4我国有女娲造人的古老传说。

5、科学家发现,人类与现代类人猿有着亲密的亲缘关系。

6、在距今大概30 万—— 5 万年从前,人类先人已经从天然火过分到人工取火7、贾兰坡发现的“北京人”,为从猿到人的进化理论供给了极有力的凭证。

8、达尔文在他的科学巨著《物种发源》中提出的进化论学说以为,现代生物有共同的先人。

而我国古生物学家1984 年 7 月所发现的云南澄江生物化石群,证了然寒武纪时生物物种出现了爆炸性增加。

“进化论”的中心看法:自然选择、适者生计。

9、生物进化论学说以为,全部生物包含人在内都是从单细胞生物长久发展来的。

10、美州大陆最早的先人类文化遗物为距今大概 1 万年的尖状器。

11、人类皮肤颜色的多样性,是因为环境变化时自然选择所造成的,如非洲光照激烈,主要生活着黑种人,欧洲光照较弱,主要生活着白种人,亚洲东部主要生活着黄种人第二单元绿色社区检查1、2004 年 6 月 5 日,国家环保总局在北京举办了全国绿色社区创立活动,并初次公布了全国一致的绿色社区标记,2、绿色社区是指具备了切合环保要求的设备、成立了较完美的环境管理系统和民众参加体制的文明社区。

3、绿色社区建设,除了包含绿色建筑、社区绿化、垃圾办理、污水办理、节水设备、节能设备、新能源设备之外,还包含完美的管理系统和居民优秀生活习惯等要素。

4、检查活动有:访谈、问卷检查、实地观察、查阅资料等。

5、检查研究的步骤大概为:确立检查课题、选择检核对象、制定检查项目、检查人员分工、拟订检查计划、采集和整理事实资料、写出检查报告。

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安全)。
23 、在我国能源结构中,(煤 )占的比重过大,达百分之七十左右,排放到空
பைடு நூலகம்
气的废气和粉尘,大部分都是由( 燃煤 )引起的。进一步开发(风能)和(太
阳能)是人类共同的目标,也是解决能源匮乏的有效途径。
24 、调查报告的种类有(概况调查报告)、(专题调查报告)、(
理论研究
型报告)、( 实际建议型报告)。
6、弦乐器是通过弹拨琴弦、击打琴弦或用琴弓拉琴弦,使之振动发声的。 7、用手指弹拨琴弦,琴弦的振动会引起琴弦下盒内的空气产生振动,同时空气 的振动又引起盒本身的振动,这种现象叫做共鸣。共鸣使得声音变大。所以,弦 乐器都有一个共鸣箱。 8、什么叫音乐疗法?就是利用音乐的特殊功能,针对不同的病情,采用相应的 音乐,使其产生治疗的作用。如:悠扬欢快的旋律,可以使人全身心投入于乐曲 之中,增强肺的呼吸功能,使肌肉放松,消除神经紧张,帮助驱散烦闷,减轻人 们工作、生活上的压力。 9、人们以分贝为单位来测量声音的响度(音量) 0 分贝是人能听见的左微弱的 声音。落叶 声 10 分贝,耳语声 30 分贝,图书馆中 40 分贝,正常谈话 65 分 贝,吸尘器工作 80 分贝, 摩托车发动 95 分贝,耳机的最大音量 100 分贝, 民 用喷气式飞机起飞 120 分贝,军用喷气式飞机起飞 140 分贝。为了保护听力, 声音不能超过 90 分贝,为了保证工作和学习,声音不能超过 70 分贝,为了保 证休息和睡眠,声音不能超过 50 分贝。
上。人们利用这个属性,发明了照相机、显微镜等,有时装满水的圆形瓶子也能
产生与放大镜类似的作用。
5、一个成功的设计,往往要经历(反复实验)和(不断改进)的过程。对 新的改进方案,需要再次用(实验)来验证其可行性,多试几次,我们就会离
成功越来越近。
6、阳光是由(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)七种颜色的光组成的。普通的白
心中已久的问题,比如“我是谁” 。有的青少年开始尝试新的体验,如无偿地帮
助他人、交朋友或打扮自己,穿一些时髦的衣服等。
7、青春期应补充哪些营养?
1、蛋白质, 2、糖类和脂肪, 3、维生素, 4、矿物质和微量元素, 5、水
蛋白质是生长发育的基础身体的细胞主要由蛋白质组成。维生素不仅可以预防
某些疾病,还可以提高机体免疫力。
20 、开展实地考察时要注意:(准备的考察工具和材料要充分)、(
搜集材料
注意典型性)、( 注意安全 )。
21 、调查研究的步骤有: ( 选择调查内容 ) 、(明确调查目的和方法) 、( 制
定调查计划)、( 分析和整理数据 )、(得出结论 )。
22 、调查研究要做到(团队合作)、( 准备充分)、( 文明礼貌 )、(注意
期发展来的,他还写出科学巨著《 物种起源 》。
12 、人是动物分化来的,是( 动物)的后代,从猿到人是生物进化史上最大的
( 飞跃 ); “ 北京人 ”的发现为从( 猿 )到( 人)的进化理论提供了有力
的证据。
13 、现在还存活的类人猿有非洲的( 黑猩猩 )和(大猩猩 ),东南亚的( 猩 猩),我国南方的(长臂猿 )。
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第一单元、植物角里的科学
1、生物无论生活在什么样的环境中,都会受到环境中 (各种因素 )的影响。小麦 的生长发育不仅受到(阳光) 、 (温度 )、(水)(肥料)(空气)等非生物因素的
影响,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。
2、对于科学问题的猜想,我们可以运用(分析) 、(观察)、(实地考察)、(采访) 等方法,排除明显不合理的,选出可能成立的,进一步研究。
8、什么叫做亚健康状态?
经常出现头痛、头晕、心烦、四肢无力、食欲不振、记忆力减退、注意力不集 中等不适症状,但医学检查并无明确的疾病,这种介于疾病与健康之间的状态, 医学上称为亚健康状态。 第五单元我们所经历的科学探究过程 1、蚯蚓喜欢潮湿、阴暗的环境。 2、我们进行探究过程包括:观察与提问、猜想与假设、计划与组织、事实与证 据、分析与结论、表达与交流。
10、人能听到声音需要三个条件: 发出声音的物体 (声源)、传递声音的 物质(介 质)和能够接收声音的听觉系统。
11、声音是由物体的振动产生的,气体、液体和固体的振动都会产生声音。 声音 在不同的介质中传播的速度各不相同, 声音在空气中传播的速度是每秒 340 米,
在水中时每秒 1400 米,在钢铁中是每秒 5000 米。真空不能传递声音。
25 、撰写调查报告的一般程序是 ( 确定主题) 、(取舍材料) 、( 拟定提纲) 、
六年级科学下册总复习资料 第一单元和第二单元 一、填空。 1 、我们的祖先生活在 ( 森林)里,靠( 打猎 )获取食物,古人类是生物 ( 进 化 )的产物,古人类为了有效地防御敌害, 选择了( 群居 )生活,我国有( 女 娲造人)的传说,西方国家则有( 上帝造人)的传说。 2、科学研究的方法一般有( 查阅资料)、 ( 参观)、( 采访 )和( 调查 ) 等。 3、科学家研究发现,人类与( 现代类人猿)有着密切的亲缘关系;在中国北 京( 周口店 )猿人遗址发现了早期猿人用火的遗迹; ( 龙骨山 )被誉为人类历 史最神圣的朝圣地之一, 早期猿人发现, 闪电有时会把灌木丛点燃, 于是他们开 始摸索并逐渐学会用( 火)烤熟食物;大约 30 万—— 5 万年前,人类的祖先 已经从用天然火过渡到(人工取火 )。 4、中国古生物学家经过多年研究发现了( 中华曙猿化石),由此可以推测人 类祖先更可能起源于 ( 中国 )。 5、(1936 年 10 月)中国古生物学家 ( 贾兰波 )在北京( 周口店)龙骨山接连 发现三具( 北京人)的头盖骨,被称为( 连中三元 )的奇迹。 6、从世界人种分布图上我们发现,黑种人主要居住在( 非洲 ),那里靠近赤 道,干燥而火热;白种人主要居在(欧洲 ),那里光照较少;黄种人主要居住 在( 亚洲东部 ),那里光照适中。 7、人类皮肤的多样性是由于( 环境变化 )时自然选择所造成的。 8、科学探究的过程就是不断(发现问题 ),( 提出问题 ),( 解决问题 ) 的过程。 9、科学家的研究结论( 不一定 )总是正确,但科学家的( 研究方法)值得 人们学习。 10、科学家研究发现,地球上的人类有着共同的(祖先)。 11、达尔文的进化论学说认为,一切生物,包括人类都是由(单细胞)生物长
14 、进化论学说认为,现代生物有共同的( 祖先 )。
15 、人类发展可以分为( 早期猿人 )、( 晚期猿人 )、
( 早期智人 )、 ( 晚期智人 )四个阶段。
16 、绿色社区是指具备符合(环保要求 )的设施,建立了完善的( 环境管理
体系 )和( 公众参与机制)的文明社区。
16 、绿色社区的实质是( 环保节能),每个人都 有建设绿色社区的( 责任 )
和( 义务 )。
17 、亲历探究是我们学习科学的最佳( 途径 ),深入调查是进行科学探究的
基本( 方式 )。
18 、调查研究的方法有(文献法 )、( 实地考查法 )、( 问卷调查法)、
( 访谈法 )等。
19 、采用访谈法进行研究时要注意: ( 制定访谈提纲 )、( 准备好访谈材料 )、
( 确定访谈对象 )、(访谈时注意倾听)、( 做好记录)。
臵身于极强的噪声中, 听觉器官就会发生急性外伤, 并且整个肌体会受到严重损
害,双耳变聋,语言混乱,神志不清,甚至会造成脑震荡、休克或死亡。
15、如何控制噪声? 一、在声源处控制:如禁止鸣笛,给汽车、摩托车安装消声器,二、在传播途径 上控制:如在路边植树形成“绿色音屏” 、或安装隔音板,三、在接收处控制:
物的(根具有向水性) ,有利于吸收足够的水分,植物的根还具有(向地生长的
特性),既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物
长期进化的结果。
6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、柏、云杉等能够
在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活,而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等,在
10℃以下就会被冻伤。 仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长, 而菱离开水面就会枯
在血管内循环流动。
4、我国青少年一般从 10~12 岁开始进入青春期。
5、青春期的第一个生理变化是身高和体重的迅速增长;第二个生理变化是第二
性征的出现。
6、青春期的心理有哪些变化?进入青春期的少年,个人考虑问题、自我感觉以
及与他人相处的方式开始有所变化。 许多青少年对自己经历的一些变化有许多复 杂的感受。 有时自我感觉良好。 有时又感到害羞和困惑。 有的青少年会提出存在
12、人是怎样听到声音的? 声源产生的声音, 通过物质传到人的耳朵里, 耳朵通过听觉系统把声音信号传递
给大脑,人就听到声音了。
13、什么叫噪声?
指嘈杂、刺耳的声音。
14、噪声有什么危害? 噪声使人感到厌烦,分散注意力,影响工作,妨碍休息。比较强的噪声,使人难
受,时间久了,会引起耳聋。极强的噪声,对人体的危害更大,假如一个人突然
3、(实验)是验证猜想的有效方法之一。制定实验方案时,根据 (研究内容 ),找
出实验所涉及的因素。
4、植物是通过 (根 )吸收水分,并由 (茎)输送到叶片,一部分水后来又由 ( 叶片 ) 蒸发到空气中。
5、(阳光 )、(水 )、等是植物生长最基本的需求。在阳光、水等的刺激下,植物的
茎、叶具有(向光生长)的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用,植
经》中对(影子的形成)和(小孔成像)都做了完整的记载。
2、光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做光的反射。
不同的物体反射光的能力也不同。
3、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外,还发明了光导纤维、放 大镜等来控制光的路线。
4、放大镜又称(凸透镜),平行的光线透过它时,将会发生偏折,聚集到一个点
如人佩戴耳塞或者耳机状消声器。
第四单元登上健康快车
1、在人体内担负指挥和协调工作的是神经系统。神经系统包括脑、 脊髓、神经。 脊髓在人体的背部中央、藏在脊柱里,与脑相连。从脑和脊髓发出许多条神经,
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