小学生暑假特色作业精编版
小学16年级各学科暑假特色作业清单详细版
小学1-6年级各学科暑假特色作业清单（详细版）“绿叶婆娑，荷韵悠悠”，一年一度的暑假伴着夏天的脚步翩翩而至。
暑假是放飞心灵的好时光，也是巩固旧知、提升丰富自己的好时机。
为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，在过程中享受，在体验中成长，学校为你们精心设计了暑假特色作业，期待特色作业能开启你们色彩斑斓的暑假生活。
一、科学制定暑假计划暑假该怎么过呢?把暑假过的既要有意义，又要轻松快乐，请同学们为自己制定一份暑假计划，请家长督促并严格执行。
计划要求：L合理安排作息时间，劳逸结合。
2.时间段内容包括：时间安排、事务安排、起床、上午、午休、下午、晚上、睡觉。
3.假期选择1-2个自己喜欢的体育项目坚持锻炼。
4.把做家务安排到计划表中。
5.计划制定好上传班级群一起分享，开学每班精选5份优秀计划参加学校展评。
二、暑假作业清单一年级☆语文类1、听、说：听爸爸妈妈或家人讲故事，然后把所听到的故事讲给别人听，开学后班主任1、坚持每天晨跑20分钟。
4、做：①用扫把扫地，会用畚箕；会用洗衣机洗衣服；会折衣服、裤子、袜子等; 饭前盛饭、摆碗筷；饭后收拾、擦桌子、洗碗筷；会洗自己的鞋子，帮家人擦皮鞋；会用水果刀削瓜类或水果的皮；会用针线缝扣子，会用削铅笔刀削铅笔；会打死结、活结、蝴蝶结等；用报纸或其它纸包装礼物；认识、洗切葱、姜、蒜; 水果拼盘大请客；给父母或长辈做些表达孝心的事：洗头、洗脚等；会洗切叶菜类及根茎花果类的蔬菜；整理自己的书柜、书架。
（选择几项完成并录制视频发班级群）②A3纸上完成图文并茂的《热爱劳动》的手抄报。
（开学后语文教师收、查）☆数学类1、每天坚持做2页数学暑假作业。
2、每天在数学本上做30道计算题。
（开学数学教师收、查）3、统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等，在A4纸上写一写你的想法并绘制成条形统计图。
（开学数学教师收、查）☆英语类1、收集英语商标、图片、包装等10份，利用网络和词典查明词义。
第三实验小学暑假特色作业
第三实验小学特色暑假作业
为了丰富学生课余生活，促进学生健康、快乐成长，暑假期间，第三实验小学布置特色暑假作业，让学生过幸福、安全、充实而有意义的暑假。
一、劳动实践作业。
小学生以家庭生活为主，每天做一些力所能及的家务活，开展“我做家务活”征文。
二、体育艺术作业。
学生选择自己喜欢的体育项目，每天坚持锻炼不少于一个小时；开展唱歌、跳舞、绘画等艺体活动。
三、经典阅读作业。
开展亲子读书征文，引导学生和家长阅读经典作品，激发学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力；坚持以经典育人方针，组织学生开展经典诵读、读书心得交流、国学知识讲座等融知识性、趣味性于其中的活动，提升学生的人文修养。
做一份读书画报。
四、爱心感恩作业。
在暑假期间送父母一句诚挚的祝福、赠送一样亲手制作且有意义的礼物、打扫一次家庭卫生、为父母洗一次衣服、捶一次背、洗一次脚、剪一次指甲、向父母汇报一年来自己所取得的成绩和荣誉，并将活动的过程、感想、体会详细记录在自己的日记中。
学校小学xx年级特色暑假作业
特色暑假作业本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的原则，为了丰富学生的暑假生活，特布置如下特色作业:一、德育及社会实践类：1、制定一份详细的作息时间表，每天按照制定的作息时间表来做作业和玩耍。
2、帮家人种一次地或做一些力所能及的家务，体验一下生活的乐趣，体会一下种地及做家务的辛苦，并以文字或图片的形势记录下来。
3、搜集生活中的废弃材料，用自己的奇思妙想动手制作一个富有创意的手工作品（可网上查阅相关的资料）。
4、办一份关于文明礼仪或环境保护的手抄报（纸张统一用A3白纸）。
5、每天坚持锻炼1小时。
二、语文特色作业：背景：今年欣逢中国共产党成立一百周年。
举国上下，喜庆建党百年华诞。
“学党史、颂党恩、跟党走”系列活动成为当今时代的主旋律。
为在青少年中，“读书明史，读书明理，读书明智”，以经典书籍为载体，赓续红色基因，厚植爱党爱国情怀，彰显当代青少年使命担当，自觉践行社会主义核心价值观。
结合学生语文阅读实际，特布置如下语文特色作业。
作业基本内容：1、一本红色书籍阅读一本纸质经典革命书籍，如《红岩》《林海雪原》《野火春风斗古城》……要求：制定一个阅读进展表，注重每天阅读时长，按表推进阅读速度，可以在阅读中边圈画、边思考，力求形成独特的阅读感悟。
2、两篇读后感在前期阅读基础上，动笔头写读后感。
要求：在整体读懂书籍内容基础上，撰写系列读后感。
暑假结束新学期开始前，进行整理辑录，精选两篇读后感参加全班展评。
务求格式正确、内容充实完整、情感真挚、有深刻的思想启迪。
3、三个革命人物故事搜集整理三个革命人物故事，以手抄报（或其它形式）进行呈现展评，可图文结合，适当予以修饰，体现出“格调美与思想真”的完美和融。
特别推荐链接：电影《建党伟业》《建国大业》电视剧《觉醒年代》三、英语特色作业：1.每天朗读本学期英语单词、句子和课文20分钟。
录制一个关于本学期课文的优秀朗读视频。
朗读要发音标准、吐字清晰、声音洪亮、富有感染力。
2.准备一个新的英语本，根据本学期课本的内容，按平时的书写格式和要求，每天抄写单词和句子一页，抄写作品要格式正确，字迹端正、美观。
一年级暑假特色作业精编版
一年级暑假特色作业文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）阿左旗第五小学2016年一年级暑假特色作业“让我们的假期溢满书香”学生读书活动为了倡导学生过一个快乐祥和，书香馥郁的假期，让我们的孩子喜爱读书，让书成为他们的朋友，特向一年级的学生推荐以下书目：必读图书（一年级）选读图书（一年级）1、制定假期读书计划，并按计划进行读书活动。
2、结合所读书籍，制作读书卡，低段3篇，中高段5篇。
3、完成一篇读书心得。
一二年级200字以内；三四年级400字以内；五六年级600字以内，读书卡和读后感开学后将进行评选，选出优秀作品上报自治区参加评选。
开学后，学校还要评选读书小明星活动。
致家长的一封信亲爱的家长朋友您好！在您的鼎力支持下，我们度过了一个充实而又忙碌的学期。
在此，我们全体师生对每一位关心和支持我校工作的家长表示衷心的感谢根据上级规定，我校定于7月15日正式放暑假，9月1日开学。
在暑假即将来临，为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的假期，我们特印发《致家长的一封信》，希望得到您的支持与配合，共同帮助孩子们度过一个有意义的假期生活。
家长同志，孩子是您的一切，关注孩子的安全，是我们共同的情感。
为了切实维护孩子们的人身安全和身心健康，接上级文件精神，特对孩子在假期里的安全问题提出以下要求和建议1．严禁到天然河流、湖泊、池塘或缺乏救护人员和无安全设施的游泳场馆游泳；严禁未经家长同意擅自外出游泳；严禁到深水区域或不熟悉的水域游泳；家长陪同学生去游泳，请要求学生下水前做好准备活动，了解场馆深、浅水区域，掌握游泳的技巧和自救办法后，携带救生圈，在家长和救护人员的救护范围内方可游泳。
2．夏季天气炎热，饮食切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的事物，以防食物中毒；暑假正值讯期，要注意防汛。
3．出行注意交通安全，遵守交通规则。
过马路走人行横道、斑马线；骑自行车不飞车，不说笑；乘坐交通工具待停稳后依次上下车。
小学校暑假作业
2024年暑假特色作业收集
一、作业内容
（一）：体育作业，每天锻炼一小时。
1.各班上交体育锻炼图片2张
（二）：劳动作业
1.各班上交劳动（农活）图片2张
2.主题“致敬劳动者”征文，3-8年级各班2份
（三）：科创作业
1.各班上交科创画5份。
备注：详细要求看《板九校科创活动方案》，按要求创作。
（四）：棋类作业
1.亲子或同伴对弈照片或者视频，各班5份。
2.书画作品，书法各班3份，绘画各班3份。
3.手工作品，各班2份
4.手抄报，各班5份
5.活动心得，3-8年级各班5份
备注：详细要求看方案。
请一定要细看《板九校棋类活动方案》，按要求创作。
二：工作要求
1.请各班认真对待，讲清楚要求，教师指导，学生利用假期精心创作。
2.以上作业（除象棋），请各班在9月5前收集好，上交年级主任，年级主任上交学生成长中心。
3.象棋类要求同上，以年级为单位统一上交交黄世榜主任。
4.50%的优秀作品参与学校评奖，推进县级比赛。
暑假特色作业模板可打印
暑假特色作业模板可打印暑假特色作业模板可打印：作业名称：暑假特色作业学生姓名：班级：日期：作业要求：1. 在暑假期间，选择一个特定主题，进行深入研究与探索；2. 撰写一份相关的研究报告，包括调研资料、实地观察结果等；3. 准备一份展示，可以是PPT、海报或其他形式；4. 准备口头报告，并与全班分享。
作业进度安排：日期任务--------------------------------选择研究主题，并与老师确认--------------------------------收集相关资料，进行初步阅读--------------------------------安排实地观察或实验计划--------------------------------开展实地观察或实验，并记录结果--------------------------------撰写研究报告，整理实地观察或实验数据--------------------------------准备展示材料，并排版整理--------------------------------组织口头报告的内容，练习表达--------------------------------口头报告，与全班分享研究成果--------------------------------交作业作业评分标准：1. 完成度：包括研究报告、展示材料、口头报告等的完成程度；2. 知识掌握：通过研究报告和口头报告，展示对研究主题的全面理解和深入掌握；3. 能力展示：包括资料收集、实地观察、数据整理等能力的展示；4. 创新与独立思考：体现在研究问题的选择与解决方法上；5. 展示与表达能力：包括展示材料的设计、口头报告的流畅度与清晰性。
注意事项：1. 研究报告字数不少于800字，展示材料要简洁明了；2. 实地观察或实验时需注意安全；3. 参考资料要注明出处，避免抄袭。
家长意见与签字：教师评语与签字：。
2023年特色暑假作业(小学中年级)
多彩暑假“暑”你最棒XX学校2023年特色暑假作业（小学中年级）模块一：好习惯我养成三年级语文1.每天阅读一小时，主要是古今中外的名著阅读（打卡在纸上）。
2.每天练字（四上生字表，每天三字，一字1行）。
3.完成暑假新启航的作业。
4.习作与积累：A.5篇日记（字数不少于250字）B.5篇积累（6词3句）数学1.基础性作业：①每日一练。
②看两本数学课外书。
2.实践作业：用小数记录超市里的50个商品价格。
并根据记录的价格提出问题并解答（至少8个）。
英语1.自制主题单词卡。
2.快乐瓶子。
学生收集假期的快乐碎片，制作成瓶子卡片，至少收集5张。
将快乐的事件提取关键词并搭配对应插画，也可以配小短句进行描述（如吃冰激凌时感觉很开心，可以画出冰淇淋写出单词或配上句子）。
开学后第一节英语课可以展示与交流，分享假期的收获与快乐。
体育每天坚持锻炼身体一小时（1分钟跳绳、深蹲、仰卧起坐等，打卡在纸上）。
劳动每天坚持家务劳动并打卡在纸上，暑假至少学会2个劳动技能（如煮饭、炒菜、洗衣服）。
四年级语文1.每天阅读一小时，主要是古今中外的名著阅读（打卡在纸上）。
2.每天练字（可以选择五上词语表，每天三个词语，每个词语五遍）。
4.习作与积累：五篇作文（人～事～景～物～童话，字数不少于400字）五篇读书笔记摘抄。
5.实践活动：绘制一张语文暑期手抄报（A4纸），可以是读书心得，也可以是父母陪同外出游玩的风景与趣事。
（横向排版）数学1.每天4道脱式计算+2道笔算+3道口算。
2.做1份数学小报（四年级的内容，横向设计）。
英语完成一份以季节和天气为主题的思维导图（A4，横向设计）。
科学创意工程1.对象:四年级。
2.内容:制作植物果实模型。
3.要求:根据植物果实的特点（例如凤仙花、苍耳、蒲公英、椰子等），选择合适的材料制作果实模型。
温馨提示:制作过程中注意安全。
4.作品形式:植物果实模型。
体育每天坚持锻炼身体一小时（1分钟跳绳、深蹲、仰卧起坐等，打卡在纸上）。
四年级暑假特色作业设计
一、综合作业1.旅游手账：让学生每周记录自己暑假所到之地的见闻和感受，可以绘制景点图、写下游玩的心情等。
要求学生用书法或美术的方式来完成，以展示他们的创造力和艺术能力。
2.家庭厨艺：鼓励学生与家人一起动手制作食物，在暑假期间可以每周尝试一道新的菜肴，学习各种烹饪技巧和食材的处理方式。
学生需要记录下每道菜品的制作过程和味道，以及设计一份简单的食谱。
3.社区服务：提醒学生要关注他们所居住的社区，鼓励他们主动参与到社区服务中来，例如帮助清理小区环境、组织读书会或文艺活动等。
学生需要写一篇心得体会，总结自己的体验和感悟。
二、学科作业1.数学作业：让学生设计一个数学游戏，可以是拼图、解谜题或数学运算等。
学生需要用图文并茂的方式来解释游戏规则和答案，并邀请家人或朋友一起参与。
2.科学实验：提供一系列简单的科学实验项目供学生选择，如制作电池、观察植物生长等。
学生需要记录实验步骤和结果，并写一篇实验报告，总结实验的结论和发现。
3.语文写作：要求学生进行实地写作，去不同的场所观察并写出自己的感受。
例如，学生可以去公园、动物园、博物馆等地方，观察周围的事物，写出自己的印象和感受。
学生需要用图文并茂的方式来呈现自己的作品。
4.绘画作业：提供一个主题，让学生用绘画的方式来表达自己的想法和情感。
例如，主题可以是“我的梦想”、“夏日的快乐”等。
学生需要用图片和文字来解释自己的绘画作品。
以上是我设计的四年级暑假特色作业，希望能够激发学生的兴趣和创造力，同时培养他们的实际动手能力和表达能力。
希望这些作业能够丰富学生的暑假生活，让他们在快乐中收获知识和成长。
部编版五年级下册语文《 暑期创新作业 》 (3)
部编版五年级下册语文《暑期创新作业》（3）一、引言暑假是孩子们放松、快乐的时光，也是他们充实自己、提高自己的好时机。
为了让学生在暑假期间能够继续学习，拓展思维，提高学习兴趣，部编版五年级下册语文为学生设计了一系列的创新作业。
本文将介绍第三份暑期创新作业的内容及目的。
二、作业内容第三份暑期创新作业主要包括以下几个方面的任务：1.文学作业：选择一篇自己喜欢的古诗文或现代诗文，背诵并进行朗读，然后用自己的话描述诗文的含义及感受。
2.阅读作业：阅读《红楼梦》中的一段文字，进行理解分析，并结合自己的生活经历谈谈对其中人物的理解与感受。
3.写作作业：以“夏日记忆”为题，写一篇记叙文，回忆一件夏天发生在自己身上的有趣、感人或难忘的事情。
4.口头表达：准备一个小故事或者段子，通过口头表达的方式，展示给家人或者朋友听，并收集听众的反馈意见。
三、作业目的1.激发学生学习兴趣：通过选取学生感兴趣的文学作品，激发他们对语文学习的热情和积极性。
2.提高语文运用能力：通过阅读与写作的任务，培养学生的综合运用语文的能力，提高语文表达能力和文字理解能力。
3.培养思维能力：通过口头表达和感悟，培养学生自主思考能力，启发他们独立思考和表达意见的能力。
4.促进语文素养：通过完成创新作业，提高学生的语文素养水平，培养他们对语言文字的敏感性和理解能力。
四、总结第三份暑期创新作业旨在帮助学生在暑假期间不断提升自己的语文能力，激发学习兴趣，培养综合运用语文技能。
通过这些作业，学生不仅可以在寓教于乐中提高自己，还可以体会到学习的乐趣和成就感。
希望学生们在完成这些作业的过程中，不仅可以获得知识，更可以培养出自主学习的能力和良好的学习习惯。
以上即为部编版五年级下册语文《暑期创新作业》（3）的内容介绍，希望学生们能够认真完成，并在学习中有所收获，不断提高自己的语文素养。
胶州市六实小二年级暑假特色作业单
胶州市六实小二年级暑假特色作业单摘要：一、引言：暑假来临，胶州市六实小二年级推出特色作业单二、作业单内容概述：1.语文作业：阅读课外书籍，开展亲子阅读活动2.数学作业：探究生活中的数学问题，培养数学思维3.英语作业：学习英语歌曲，提高英语兴趣4.综合实践作业：开展家庭劳动，培养自理能力5.体育作业：坚持锻炼，增强身体素质6.美术作业：欣赏名画，培养审美情趣7.音乐作业：学习乐器，提升音乐素养三、结语：暑假作业的意义与期望，家长和学生的配合正文：暑假来临，为了让孩子们度过一个充实、有意义的假期，胶州市六实小二年级为学生量身定制了一份特色作业单。
这份作业单不仅涵盖了学科知识，还关注了学生的综合素养和兴趣爱好，旨在让学生在轻松愉快的氛围中不断提升自己。
一、语文作业：阅读课外书籍，开展亲子阅读活动语文学科方面，我们鼓励学生利用暑假时间阅读课外书籍，丰富自己的词汇量和阅读理解能力。
同时，建议家长陪伴孩子一起阅读，开展亲子阅读活动，让家长和孩子共同成长，培养孩子的阅读兴趣。
二、数学作业：探究生活中的数学问题，培养数学思维在数学方面，学生可以在家中尝试解决一些生活中的数学问题，如购物时计算价格、规划行程等。
这样的实践活动能够帮助学生将课堂所学知识与实际生活相结合，培养学生的数学思维能力。
三、英语作业：学习英语歌曲，提高英语兴趣为了提高学生们的英语兴趣，我们布置了学习英语歌曲的作业。
学生们可以通过学习英语歌曲，增强对英语语言的感知，提高英语学习的兴趣。
四、综合实践作业：开展家庭劳动，培养自理能力在综合实践方面，我们鼓励学生参与家庭劳动，如收拾房间、洗碗、扫地等。
通过这些劳动，学生可以锻炼自己的动手能力，培养独立自主的意识。
五、体育作业：坚持锻炼，增强身体素质暑假期间，学生们可以充分利用时间进行体育锻炼，如游泳、跑步、打篮球等。
坚持锻炼有助于提高学生的身体素质，增强抵抗力。
六、美术作业：欣赏名画，培养审美情趣在美术方面，我们建议学生欣赏一些经典名画，了解不同艺术流派的特点，提升自己的审美情趣。
五年级语文暑假特色作业（小编整理）
五年级语文暑假特色作业（小编整理）第一篇：五年级语文暑假特色作业五年级暑假作业亲爱的同学们，快乐的假期生活就要到来了！结束了一个学期紧张的学习，是该放松休整一下了。
但在放松之余，让我们每天拿出一定时间回忆一下一学期学过的知识，让我们的暑假过得快乐而又充实吧。
语文作业：1、小学生快乐阅读与写作，做完四周。
2、暑假作业。
3、六年级上册古诗背过。
4、读一本课外书，从《绿野仙踪》、《老人与海》、《居里夫人传》中任选一本，写20面读书笔记。
数学作业1、认真完成暑假作业。
2、每天一练：每人准备一个硬皮本，每天出5个题自测（至少1页），题目类型：计算、填空、判断、作图题、应用题自选，可以适当地进行页面的装饰设计。
（共计30页）3、课外实践：（1）以自己卧室为标准，通过测量卧室的长、宽、高，制定一个“粉刷卧室的工程方案”。
（2）调查你家所有成员的身高和体重,先制成统计表，再制成复式统计图。
（写在A4纸上）英语作业： 1、4-5年级单词表每两天抄写一个模块。
2、每天做一页暑假作业。
3、每天听一首英文儿歌并学唱。
4、每周看一部英文电影。
如：芭比系列、小鬼当家等。
5、制作一份英语摘抄报，内容自选，可电脑绘画或手抄，要求排版合理，字迹工整。
6、用英语写一篇小作文：My summer holiday，讲讲暑假都做了哪些事情。
7、将4-5年纪教材中出现的动词过去式总结并制成单词卡。
科学作业：利用家里的废旧物品，如：报纸、易拉罐、纸盒等制作一份小发明。
发挥你的奇思妙想吧，暑假结束我们要展评哟！社会作业：我国地大物博、山川秀美，以祖国历史文化为主题，办一张“江山如此多娇”的手抄报。
第二篇：五年级特色作业(语文)小学五年级语文特色作业（一）这是我收集的与读书有关的词语：班级：姓名：这是我找到的来自历史故事的成语：我了解到的有关“舌”的成语：下面人名各取自什么成语？杜鹏程（）陈残云（）王任重（）刘海粟（）丁慧中（）焦若愚（）我找到的思乡的诗句：自我评价：优良加油家长评价：教师评价：每天背诵一首古诗：题目：作者朝代第三篇：五年级暑假语文作业五年级暑假语文作业尊敬的家长朋友：为了让您的孩子拥有一个快乐而又充实的暑假，也为了更好地促进家校沟通和联系，秉着培养心智健全、德才兼备的育人原则，现将贵子女暑假实践活动及语文科作业告之于您，请督促完成，勿流于形式，疏于管教。
小学2023年暑假特色作业清单
小学2023年暑假特色作业清单目录小学2023年暑假特色作业清单 (1)一、语文暑假作业一、二年级 (2)二、数学暑假作业 (5)二、创意作业 (7)四、美术暑假作业 (9)五、音乐暑假作业 (10)六、体育暑假作业 (11)七、劳动暑假作业 (13)三、四年级：发现生活美 (14)八、科技暑假作业 (14)九、少先队暑假实践作业 (14)三至五年级 (15)心系家国天下胸怀凌云壮志全体学生 (16)亲爱的同学们：快乐的暑假生活马上就要开始了！为了让同学们在这个假期里快乐、健康、充实地度过，根据国家“双减”政策，各年级特别设计了符合学生成长阶段的暑假实践作业，希望这份暑假作业清单，能带给你们更多姿多彩的体验，更有声有色的日子、更有滋有味的成长！一、语文暑假作业一、二年级开展整本书阅读活动（参考书目附下），通过音频或视频的方式诵读书目片段，上交语文老师，老师再择优按要求完成本班的"云悦读＂征集。
三-五年级开展整本书阅读活动（参考书目附下），并根据其中一本书的内容制作读书手抄报（A3纸，班级姓名在背面）二、数学暑假作业一年级在家长陪同下去超市购物，独自使用人民币完成付钱和找零，拍摄购物情境和购物清单后制作超市购物报告单。
在购物情景中会进行有关钱款的简单计算。
将学习融入生活实践，在实践中体验与感受生活。
（作品规格：4K纸大小）二年级设计并剪出轴对称图形，粘贴在一起组成一副漂亮的图画。
（作品规格：A4纸）设计要求：1.构图：想一想你准备用什么材料、剪什么图形组成一副画面（所剪图形必须都是轴对称图形）。
2.自己画上一些装饰类的花边或图案，让画面更美观。
三年级选择自己或爸妈的生日所在月份，制作今年这个月的月历表，并把这个月的重要日子圈出来。
通过查找资料，了解这个月汕头发生的历史事件（可以参考汕头电视台的《汕头旧事》节目）。
（作品规格：A4纸）四年级寻找“小数的产生”和“数学家的故事”的资料，结合自己的暑假生活经验写一、两篇数学日记（200字左右），记录愉快的收获。
小学语文暑期特色作业
小学语文暑期特色作业一、作业目的为丰富小学语文学习内容，提高学生语文素养，特制定本暑期特色作业。
旨在让学生在轻松愉快的氛围中，巩固所学知识，拓展文化视野，培养创新思维和审美情趣。
二、作业内容1. 阅读积累（1）必读书目：《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等世界经典童话故事。
（2）选读书目：根据个人兴趣，选择1-2本文学名著进行阅读。
2. 写作实践（1）完成5篇作文，题目自拟，要求语言通顺、内容丰富、结构合理。
（2）每篇作文字数：300-400字。
3. 诗词背诵（1）必背诗词：10首经典古诗词。
（2）选背诗词：5首课外古诗词。
4. 手工制作（1）制作一份与语文学习相关的手抄报。
（2）要求：主题鲜明、设计新颖、图文并茂。
三、作业要求1. 学生需认真完成作业，保持字迹工整、卷面整洁。
2. 家长需督促孩子按时完成作业，并协助检查作业质量。
3. 作业完成后，请家长在作业本上签字，以示确认。
四、作业检查与评价1. 开学后，语文老师将对学生的暑期作业进行统一检查。
2. 根据作业完成情况，评选出“优秀作业”、“创新作业”等荣誉称号。
3. 对表现优异的学生，给予适当奖励。
五、作业时间安排1. 阅读积累：7月份完成。
2. 写作实践：8月份完成。
3. 诗词背诵：暑期期间持续进行。
4. 手工制作：暑期结束前完成。
本作业方案旨在让学生度过一个充实、愉快的暑期，希望各位同学在完成作业的同时，能够收获知识、提升能力、陶冶情操。
祝大家暑期快乐！四、作业指导与建议1. 阅读指导- 鼓励学生在阅读过程中做好笔记，记录新词汇、好句子及阅读感悟。
- 家长可适时与孩子进行阅读交流，分享阅读心得，提高孩子的阅读兴趣和理解能力。
2. 写作指导- 提醒学生注意作文的篇章结构，开头引人入胜，中间内容丰富，结尾收束自然。
- 鼓励学生运用修辞手法，如比喻、拟人等，增强文章的表现力。
3. 诗词背诵指导- 建议学生每天抽出一定时间进行诗词背诵，采取分散记忆的方法，避免临时抱佛脚。
2022小学生四年级各学科暑假特色作业方案详细版
2022小学生四年级各学科暑假特色作业方案（详细版）“绿叶婆娑，荷韵悠悠”，一年一度的暑假伴着夏天的脚步翩翩而至。
暑假是放飞心灵的好时光，也是巩固旧知、提升丰富自己的好时机。
为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，在过程中享受，在体验中成长，学校为你们精心设计了暑假特色作业，期待特色作业能开启你们色彩斑斓的暑假生活。
☆语文特色作业活动一：好书天天读每天坚持阅读，推荐书目：曹文轩《青铜葵花》和圣埃克苏佩里《小王子》两本课外书。
要求：1 .写一篇《青铜葵花》的读后感；2.摘抄本：《小王子》中的经典语句摘抄。
活动二：书法天天练书写是学生学习中必不可少的一项练习，一手漂亮的字让人赏心悦目。
假期中请孩子们有计划地在写字纸上练习以下30个基本字：活动三：诗词天天诵每天早晨坚持古诗词诵读，要求每两天背诵一首。
1.《蝉》（虞世南）2.《乞巧》（林杰）3.《示儿》（陆游）4.《题临安邸》（林升）5.《己亥杂诗》（聋自珍）6.《渔歌子》（张志和）7.《山居秋暝》（王维）8.《枫桥夜泊》（张继）9.《长相思》（纳兰性德）10.《观书有感（其一）》（朱熹）11.《观书有感（其二）》（朱熹）☆数学特色作业从四年级下册的《数学》课本中，任选一个单元或者几个单元制作一份数学思维导图。
一、活动内容用8开纸设计一份思维导图，并在右下角写上姓名和班级。
二、奖项设置四年级每班上交2份优秀作品进行年级评比，共20份。
设置一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。
三、数学阅读推荐。
为什么数学也要阅读？学习数学有3个环节：一是听课，二是做题，三是读书。
三个环节缺一不可，而读书就是“数学阅读”。
进入高年级后，有的孩子越来越听不懂数学课，问题就是出在“顾不上阅读”。
根据学生心智发展的程度和课程内容展开的情况，小学高年级和初中低年级是培养数学阅读的最佳时期。
不过，数学阅读可比语文阅读有难度。
因为从小学高年级和初中低年级，随着数学符号和图形越来越多，数学定理越来越多，逻辑思考的体系越来越庞大，越来越产密，数学阅读中对理解与思考的要求越来越高，学生只有完成从具体到抽象、从零散到逻辑的转折和跨越才行。
实验小学2023暑假创意作业清单(详细版)
实验小学2023暑假创意作业清单（详细版）快乐的暑假生活马上就要开始了！为了让同学们在这个假期里快乐、健康、充实地度过，根据国家“双减”政策，各年级特别设计了符合学生成长阶段的暑假实践作业，希望这份暑假作业清单，能带给你们更多姿多彩的体验，更有声有色的日子、更有滋有味的成长！科学制定暑假计划暑假该怎么过呢?把暑假过的既要有意义,又要轻松快乐，请同学们为自己制定一份暑假计划，请家长督促并严格执行。
计划要求：1.合理安排作息时间，劳逸结合。
2.时间段内容包括：时间安排、事务安排、起床、上午、午休、下午、晚上、睡觉。
3.假期选择1-2个自己喜欢的体育项目坚持锻炼。
4.把做家务安排到计划表中。
5.计划制定好上传班级群一起分享，开学每班精选5份优秀计划参加学校展评。
语文【一年级】一、习惯养成1．读书：每天坚持阅读自选书目30分钟。
2．周日记：每天用心观察生活，把自己看到的、听到的给父母讲讲。
每周简单地写一篇日记，记录自己的假期生活。
3．练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。
4．每天坚持30分钟健身运动。
二、影视赏析1.电影：《大闹天宫》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》2.电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁都大象》《一年级》《漫话天下》3.亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。
三、观察探究课程1．观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。
2．和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。
3．找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。
4．看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。
5．看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。
【二年级】一、孝心作业1.帮妈妈做一项家务活，记录过程及感受。
二、阅读作业1.坚持每天阅读20分钟以上，并做好阅读记录。
2.选择三本历史故事和三本童话故事进行阅读，并写下简单的感受。
2023年暑假特色作业(小学低年级)
快乐一“夏”，充实每一天XX学校2023年暑假特色作业（小学低年级）为了进一步落实“双减”政策要求，确实减轻学生课业负担，注重学生暑假社会实践和体验活动，强化对学生综合能力的培养，让学生充分享受到暑假生活的充实与快乐，在暑假来临之际，学校精心设计了暑期特色作业清单，开启同学们色彩斑斓的暑假生活。
模块一：好习惯我养成一年级语文1.天天练字：每天坚持练字15分钟。
2.书香暑假：每天坚持阅读40分钟并打卡在纸上，做好读书笔记。
数学1.绘制一张数学知识手抄报（A4纸）；2.去超市购物，并记录所购买商品的价格，算出总价格。
科学1.对象:一年级。
2.内容：种子贴画。
3.要求:以植物种子为主要材料制作拼图作品，注意作品的保存。
温馨提示:采集过程中注意保护植物，爱护环境。
4.作品形式:作品实物。
体育每天坚持锻炼身体一小时（1分钟跳绳、跑步、坐位体前屈等，打卡在纸上）。
劳动1.每天至少做一件家务并打卡在纸上。
（至少学会两个劳动技能，如叠衣服、扫地等，打卡在纸上）2.学会做一样菜，如“西红柿炒鸡蛋”（打卡在纸上，注意用火安全，家长需在旁留意。
）二年级语文1.每天练字半小时。
2.每天坚持阅读40分钟并打卡在纸上。
至少摘抄两个四字词语，一个优美句子。
（写上日期）3.实践型作业：做几件孝敬父母的事，表达自己对父母的感激。
数学1.每天练习10道口算题。
（形式：与家长对口令）2.制作一张图文并茂的数学手抄报。
3.制作一张7月份天气统计图和统计表。
科学1.对象:二年级2.内容:种植大蒜。
3. 要求:和家长一起种植大蒜，用绘画的形式记录生长过程。
4.作品形式:观察记录（可图文结合）。
体育每天坚持锻炼身体一小时（1分钟跳绳、跑步、坐位体前屈等，打卡在纸上）。
劳动1.每天至少做一项家务并打卡在纸上。
暑假至少学会两项技能（如：学会洗碗筷、洗自己的衣服、整理房间、洗菜、接待客人等）。
2.学做两道菜。
生活小达人：（1）每天主动做好洗手、洗脸、洗脚、刷牙等个人卫生清洁；（2）学会自己穿衣服、系鞋带，自己叠放、整理衣物和被褥等；（3）学会分类整理自己的玩具，出行时能整理自己的简单物品。
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小学生暑假特色作业 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
青州市旗城学校
小学生暑假特色作业
亲爱的孩子们：
季节轮回，时光流转，告别了一个学期紧张的学校生活，我们即将迎来轻松愉悦的暑假生活，多么让人开心呀，终于可以好好玩儿啦！不过孔子说："吾十五而
志于学。
"所以，在假期里，大家要劳逸结合，温故知新噢！老师给大家设计了丰
富多彩的体验性学习活动，它将会给你提供新的舞台，让你以全新的方式全方面地展现自己的风采。
相信每位同学都是最棒的，一定会在体验中不断收获与成长。
体验性学习活动一：以书为友，与书同行
假期中,建议大家走进书店、图书馆，了解图书的种类。
挑选自己喜欢的，适
合自己阅读的书籍，学会阅读，让读书成为习惯。
可以选择配合平时语文单元学习的文学名着，也可以选择科普类的等等其他类型的书籍，充实自己的心灵。
建议父母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，孩子与父母一起完成亲子阅读,让孩子充分享受阅读的快乐，使孩子在阅读中茁壮成长。
展示方式：
一二级部：书签设计
1、作业内容：以“我读书、我快乐”为主题，设计一个书签。
2、作品建议：（1）作品主题鲜明,画面清晰，色彩明快，形状各异，能表达
设计意图，蕴含浓厚的书香气息。
（2）作品可以电脑制作，也可以手绘，大小适中，注明设计意图。
在书签上注明班级姓名，每班选取20份交管理中心。
三四级部：制作“读书手抄报”
1、作业内容：以“我读书，我快乐”为主题，制作一张读书手抄报。
2、作业建议：（1）版面要求用8k纸制作手抄报。
（2）作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，可读性强。
作品在合适的地方注明编者班级，姓名，进行适当的装饰美化。
每班选取10份交管理中心。
五六级部：读书心得体会
1、作业内容：以“我读书，我快乐”为主题，写五篇读书心得体会。
2、作业建议：（1）要紧扣所读图书内容，然后展开。
（2）读书体会要说真话，吐真情，尽量表达自己的真情实感，切记无病呻吟，写空话、大话、套话，更不能抄袭。
每班收取10份交管理中心。
体验性学习活动二：取长补短，自我提高
回顾一学期自己的学习情况，总有几点不足或遗憾之处，在假期里静静地坐下来，认真地反思一下我该怎么办？利用假期里宽裕的时间迎头赶上。
展示方式：
一二级部：诵读
1、作业内容：二年级上学期需要背诵的20首古诗。
2、建议：（1）假期里每天背诵一首古诗，诵读时做到声情并茂。
（2）让家长做观众，把20首古诗背诵给家长听，使用普通话，声情并茂，最好有适当的肢体语言，背诵完毕，让家长提出修改意见。
开学之初背给语文教师听。
三四级部：练字
1、作业内容：坚持硬笔书法练习，
2、建议：练字时掌握正确的握笔及写字姿势，坚持每周都进行写字练习，开学选5张最漂亮的钢笔字书法在班里进行展示。
五六级部：出卷
1、作业内容：出一份学科（语文、数学、英语任选一科）试卷。
2、建议：根据本学期学科学习情况，进行查漏补缺，针对自己的薄弱之处，制订提高计划，并有效地实施计划。
（2）根据自己的复习情况，自行出一份学科试卷，并进行自我测试，试卷出在8k纸上，每班收取20份交管理中心。
体验性学习活动三：实践锻炼，学以致用
实践是学生接触社会、了解社会、服务社会运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践，而不是闭门造车，可以增强学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。
为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
这次假期实践活动以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。
展示方式：
一二级部：找错字：
1、作业内容：在街头的广告牌、提示语、店名等找出有错误的字或是使用不规范的汉字。
2、建议：（1）家长陪同孩子走上街头，认真搜集错字或使用不规范的汉字，用笔记录下来（有条件的可用相机拍下照片），然后改正。
（每个同学至少找三处）（2）自己要从中接受教训，以后能规范使用汉字。
每班收取20份交管理中心。
三四级部：趣味广告语：
1、作业内容：搜集电视里、报纸上、商店里的精彩广告词、广告语，公园、学校、街路旁、风景区的提示标牌上的提示语。
2、建议：（1）感受广告语言的魅力、提示语的独特风采；（2）在以后的生活、学习中学会使用精精炼准确的语言。
（3）广告词、提示语各收集5条。
每班收取20份交管理中心。
五六级部：分享短信：
1、作业内容：搜集精彩短信。
2建议：通过多种途径搜集获取各种精彩短信，按节日的不同分门别类整理短信，品味鉴赏短信这一特有的语言形式表达上的特点，并自行精心策划编写不同形式的短信5条。
每班收取20份交管理中心。
体验性学习活动四：学中去做，做中去学
在假期里，要培养孩子动手能力，在实践中观察和思考，以悟得新知；同时将习得的知识与具体的生活实践相联系，学以致用，活学活用。
展示方式：
一二级部：整理自己的房间
1、作业内容：学会整理自己的房间。
2、建议：（1）每天都要自己整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。
（2）每天坚持，形成习惯。
三四级部：自己洗衣服洗碗
1、作业内容：自己的衣服自己洗，帮父母洗碗。
2、建议：（1）在父母的指导下学会洗衣服，做到自己的衣服自己洗。
（2）在父母的指导下学会洗碗，体会父母每天做家务的艰辛。
五六级部：学做一道菜
1、作业内容：学会做一道拿手菜。
2、建议：（1）请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全部自己完成。
（2）烹制过程一定要注意安全。
（3）熟练之后，可以邀请几个小伙伴到家现场制作展示，有条件的也可以把炒菜图文上传qq 群，与大家分享。