书籍是我的好朋友

六、大作业（家长行动实施方案：四个阶段30天）
训练指导孩子喜欢读书的方案：
第一个阶段：选书与确定看书的书籍（共9天）
第一步，帮孩子选书
第二步，家长对孩子所选的书进行分析
第三步，确定要看的书籍并准备书籍 家长记录整个选书过程，记录与孩子的沟通情况及自己的体会
实施方案：
第二阶段。全家一起读书（14天） 家长和孩子一起制定读书计划，每天在规定的时间内读书。双方共同记 录读书的时间、书的页码、书中主要内容等，也可以制作，读书记录卡片。 每天记录对孩子的评价及感想。
不要期望太多，求之过急，孩子学会独立阅 读，可能需要比你认为的更长的时间，要有 耐心。
正确做法大家学
如果你的孩子阅读速度很慢，不要沮丧。能 从中获得乐趣，要好过急匆匆的完成任务式 的阅读。 随着年龄的增长，最大的挑战之一，就是与 孩子保持沟通
正确做法大家学
积极的看待你与孩子一起阅读的时光，这并 不是一项烦琐的工作，要把它视为一段亲近 你的孩子的好时光，而且激励自己，你正在 为他们的将来进行一项有益的投资，比你想 象的任何事情都更有价值。
五、培养孩子喜欢读书的建议和方法。
1、家长指导孩子选书 2、家长以身作则创造良好环境
3、培养孩子会读书、爱惜书的良好习惯。
4、引导孩子学会做读书笔记 5、鼓励孩子多背一些诗词、名言警句
清华附小学生诵读的一些诗——
你看多美！
《沙发》 人家都说， 我的模样好像表示 请坐请坐。 其实不是， 这是一种 “让我抱抱你”的姿势。
你的孩子是否摘抄喜欢的句子，段落？
正确做法大家学
继续坚持阅读惯例，坚持下去，并继续给你 的孩子读书 确保给孩子提供各种各样的读物 树立一个榜样，在你的孩子面前读你自己的 书或杂志 确保与孩子一起时，不使用屏幕。 鼓励他们独立选择自己要读的书。
正确做法大家学
如果你的孩子跟你推荐了一本书或一篇文章 ，你一定要读，而且读完后要和孩子讨论， 要尊重他们的阅读选择。
齐鑫的妈妈
对孩子阅读习惯的调查反馈
我儿子不喜欢读学校要 求读的书，他对科普读 物更感兴趣，最近，我 们找出了很多书，我给 她读了一本在他四岁时 曾经给他读过很多遍的 书____他对这本书感慨 万千！
王小强的妈妈
我已经意识到，只有快乐，才能 让她坚持独立阅读，所以，读一 些低于他实际水平的书，也没关 系，只要她喜欢，我想快乐是关 键。
也都把鞋脱下
读书孩子的诗意人生
每次听到您， 下班回家的脚步，
多么温暖啊！
我心中的快乐，
就像好不容易完成了一幅拼图。
爸爸， 我们这个家的拼图， 是一块也不能少的……
腹有诗书气自华
要想成为一名有文化、有修养的“大家”，仅凭学会几本教材是远 远不够的，必须读好书，多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积 而有所成。
三、经典案例分享
1、儿童读书的娱乐功能影响起读书的积极性
2、良好的家庭读书氛围会影响孩子读书习惯的养成，
3、家长的行为影响孩子读书习惯的养成。
四、分享经验 共同思考：
1、自己家庭教育经验 2有请家长介绍好的做法
四、分享经验 共同思考
你尊重孩子的阅读兴趣？
你的家庭有设置固定的读书时间段？
你经常带孩子参加读书活动吗？
二、你为孩子这样做了吗？
你的孩子能经常看到你快乐地阅读吗？ 你能够倾听孩子的心灵感悟吗？ 你有邀请你的孩子的朋友互换图书吗？
你跟你的孩子聊故事和文本的看法吗？
！！！ ！！！
对孩子阅读习惯的调查反馈
我已经注意到我的女儿会读一些 非常具有挑战性的书。然后又常 常阅读一些更容易的书
李璐的爸爸
当我晚上在卧室旁向里偷 看，并看到他在阅读时我 太高兴了
部编本语文教材总主编温儒敏
培养读书兴趣必须拓展课外阅读
温儒敏说，“部编本”语文教材在小学一年级安排了“和大人一起读” 栏目。 到了高年级和初中，几乎每一课都有往课外阅读延伸的设计，还安排了 包括“名著导读”、“古典诗文诵读”等栏目，力图让“教读”、“自读 ”，加上“课外导读”，构成“三位一体”的教学体系。
张莉的爸爸
对孩子阅读习惯的调查反馈
当我们一起阅读时，我意 识到他是多么喜欢这段时 光，并且感到幸福，他说 他想要读更多的书
杨璐的妈妈
孩子读完一段后，就说给 我们听，我总是认真的倾 听，并鼓励他再说说，有 时点头赞同。我发现他越 来越爱思考、说话，并有 自己的见解。
王宇的爸爸
三、经典案例分享:
这是一个妈妈的讲述： ……我跟孩子说啊，我在十岁的时候第一次读到这本童话书，心灵受到了 很大触动，我对书产生了奇妙的向往，至今，读书一直是我生活中不可缺少的一 部分，也是我了解世界以及了解自我的一种方式，我和我儿子兴致勃勃的谈论着 时间，不知不觉已经过去了20分钟，在我起身离开儿子的房间之后，他又在灯下 认真的阅读起来。
不读书的孩子写沙发没有一点情趣
读书孩子的诗意人生
你们发现没，咱孩子一回家，刚进门就把那鞋使劲往外撇。但你看看台湾作家 怎么脱的鞋？ 《鞋》 我回家把鞋脱下 姐姐回家把鞋脱下 大大小小的 鞋 就像大大小 小的船 回到安静的 港湾 享受家的温 暖
大大小小的鞋
是一家人 依偎在一起 说着一天的 见闻
哥哥爸爸回家
一、让你的孩子喜爱读书
苏霍姆林斯基曾说过“三十年的经验告诉我，儿童的智力主要取 决于他的阅读能力”。由此可见阅读确实产生着重要的作用。
一、让你的孩子喜爱读书
孩子会在书中读到不同的人生经历和不同的作者对话，一本好书 不贵，但是却可以开启孩子的智慧之旅。 一本好书的启迪，可以让孩子对所有的书爱不释手，长久之下，凝 练出一句最为经典的话，腹有诗书气自华!
谢谢你的参与
谢谢！
临漳县教师进修学校 董爱花
一、让你的孩子喜爱读书
读书与不读书
孩子差别会很大
多读书，读好书，要读整本的书
一、让你的孩子喜爱读书
让孩子爱上读书，不仅仅是老师的事，更是家庭的事，爸爸妈妈的教 育观念、科学的教育方法直接影响着孩子的成长，成人、成才。 爱上阅读，将是孩子一生的财富！！！因为在阅读中，有很多的价值 观和人生观，都可以在书里面渗透，所以，阅读非常重要。
一、让你的孩子喜爱读书
家长思考这样一个问题： 为什么有些孩子痴迷读书，而有些孩子看见书就头疼？
这与家庭教育是什么关系呢？
一、让你的孩子喜爱读书
有的家长处于”无知识储备“ 、 ”无科学方法“、”无奈“的”三 无“状态 学习科学有效的指导方法是我们家长必须学习的课程 好家长有好方法，才能培养好子女 好子女有好父母，才能真正成为国家栋梁
实施方案：
第三阶段，交流心得（5天）
可以通过交流心得，发现孩子在读书过程中是否有不好的习惯，是否真正了 解书中的思想，家长找出一些比较有代表性的文字，与孩子一起分享，着重记录 孩子的体会。
第四阶段，一次小练笔（2天）
总结感悟：让孩子喜爱读书是一生的财富
读书在学习生活中会培养孩子的阅读能力、理解能力、写作能力、 学习能力； 在心理发展上，对孩子的注意力、想象力、主动性都会有所改善； 在社会性发展方面，会改善亲子关系、人际交往，行为习惯，良好 的阅读习惯会促进孩子的全面发展。
一、让你的孩子喜爱读书
“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就 变成了他的一部分……” 美国诗人惠特曼用诗一样的语言告诉我们，在孩子的成长的过程中，课外书扮演 着精神导师的角色。 当孩子读一本自己喜欢的书时，自然会被书中所描绘的内容所吸引，感染。天长 日久，孩子自然会爱上书，他们的世界也会因读书而变得跟美好。
Hale Waihona Puke Baidu
二、家长的愿景：
我们要培养什么样的孩子？ 我们要做一个怎样的家长？ 我们要给孩子一个什么样的家庭氛围？
二、你为你的孩子这样做吗？
您经常给孩子读书吗？ 你为孩子准备了书吗？
你有意识地确保一些安静的时间，为你的孩子快乐阅读吗？ 你定期给你的孩子买书，并和他一起阅读吗？ 你制定限制你的孩子的刷屏时间吗？