北师大版六年级语文下册作文专项水平练习
北师大版六年级语文下册作文3
• 写作要求： • 生活中有许多事物值得我们珍惜。碧水 蓝天、红树绿花，构成这个绚丽的世界； 亲情友谊，爱心善举，为每个人带来心灵 的温暖。让我们举办一个公益广告大赛， 把自己认为大家都应该珍惜的事物宣传出 去，让我们的生活更美好。
作文
• 写作指导： • 1、选择自己认为最珍惜的事情，确定中心。 • 2、设计文字要简练，主题要明显。如果配 有图画，画面要醒目。 • 3、广告尽量做到有创意，而且语言温馨， 过目难忘。
第四次作文
• 题目：这里有_________（亲情、信任 、希望、阳光……） 1.请根据括号中的提示补全题目，写一篇 文 2.要有：（1）文体不限（2）文章不少于 400字（3）文中不要出现真实的人名、 校名、地名
北师大版语文六年级下册第六单元作文六年级下册语文单元卷
《北师大版语文六年级下册第六单元作文:六年级下册语文单元卷》摘要：北师版语六年级下册六单元作，北师版语六年级下册六单元作3，看着远孔明灯我心想700多年前诸葛亮就运用了热空气上升原理做成了孔明灯;00多年前法国科学做成了热气球还着人上了天呢!北师版语六年级下册六单元作和科学有关可以写对科学理也可以写生活科学发现学们都写了些什么呢?编整理了北师版语六年级下册六单元作供参希望程有所收获!北师版语六年级下册六单元作今天妈妈给我买了组模航船零件我高兴得蹦三尺高张可爱脸眨眼变成了朵又又红牡丹花还直扭屁股那高兴劲就甭提了下午我把邓赛、白帆都约了起我拼装模型工作准备了我给白帆和邓赛分任就开始行动了我先用万能胶把甲板粘然再把驾驶室装上这邓赛已把五星红旗做然我将它粘上就开始制作船体了我先用两底板拼船底又将两块侧板装上嗯!船基形状就做了接着我用螺丝钉固定船身这颗颗螺丝钉像与我们捉迷藏似怎么也不到突然我想到张云超里有螺丝钉便快步跑到他要了几颗回已是汗淋漓可我二话没说马上把螺丝钉装上终只剩下安装那些细零件这可是难题我刚想放弃白帆就对我说邵权你妈妈不是和你说了嘛!做什么事都不要半途而废不然你什么事都做不我教你怎样做吧白帆番指导我对这已是张飞吃豆芽菜碟三下五除二就把它弄了仔细看哈!还真气派!了更逼真我们又驾驶舱里安装了几块窗户还做了了望室呢!我们欢呼着跳跃着把船放进水里想看看它水面英姿可是出乎我们外那船动也不动象和我们作对这邓赛叫起啊!我忘了做马达了!不思嘻嘻嘻嘻!我和白帆都瞪了他眼然把铜芯和铁片放马达再把马达用螺丝钉固定住安装船上接着又把炮和飞机安上哈!艘模型航母诞生了我们把它安进水里只见它快活游着游着突然我仿佛成了位船长我制作船上科学知识海洋上尽情遨游北师版语六年级下册六单元作科学是人类迈向新代桥梁正是有了科学才会有现用设备正是因科学改革开放才会成功人们才会上安居乐业生活正是有了科学到处才会充满笑声从前我直认学科学没有用只有学语才会有发展直到有天微不足道实验改变了我看法那是我上三年级事了那正是星期天我因把作业做完了所以觉得特没劲是我就四年级沙力玩正他也闲着呢是他提议打乒乓我听立刻拍手直呼啊啊!是他给了我乒乓板然带我到了他院乒乓球桌上他朝我说道准备了我发球了说罢只听咚声球如火箭般朝我飞了我当下手忙脚乱还我手足无措接竟把它打了回可是我毕竟还是刚学乒乓不久没不久球便落地了我正要捡脚下滑当场就把乒乓球给踩扁了我慢吞吞地捡起那乒乓球充满歉地对沙力说对不起把你球踩扁了沙力看了会儿球突然端盆热水然叫我把那扁乒乓球放进奇迹发生了!扁了乒乓球热水慢慢变圆了我被该惊讶这沙力笑着说这叫热胀冷缩乒乓球受热膨胀起扁了乒乓球就会变圆这种现象你四年级会学到我听想到以前对科学课看法就不由主地觉得己很愚蠢也就是那刻起我理智要学科学课生活到处有科学只有你留心观察才能发现!北师版语六年级下册六单元作3提到科学实验我就兴奋不已因通做科学实验不仅让人觉得玩而且还可以使己学到不少知识常识课上我学到了有关热气球和孔明灯以觉得这实验实玩是就想己也亲动手做次孔明灯上升实验回到里以我放下包就了块手帕塑板又到邻居哥哥那里借了盏酒精灯然我就动手制作孔明灯了我先将酒精灯固定塑板上然拿只完无损透明塑袋我把塑袋罩酒精灯上把它与塑板连起了孔明灯做了接着我就用火柴把酒精灯还把塑袋用手助撑开避免让酒精灯火焰将塑袋烧坏哇酒精灯上火焰明亮又暖和不会儿我觉得塑袋有热了而且鼓了起是我就将手松开塑袋没有倒下反而竖起慢慢地塑袋越越像喝醉了酒胖汉咦塑袋然飘飘悠悠地奇迹般地徐徐上升直升到了屋顶我高兴得又蹦又跳这实验真是太有趣了我到桌子上面将那盏孔明灯拿了下然我到屋子外面将手松那盏孔明灯就向天空升了上它越升越高高得简直看不到了啊简直太瘾了!看着远孔明灯我心想700多年前诸葛亮就运用了热空气上升原理做成了孔明灯;00多年前法国科学做成了热气球还着人上了天呢!啊科学真是太伟了我爱科学!猜你感兴趣北师版六年级下册语四单元作北师版五年级下册语六单元作3北师版四年级下册语六单元作北师版七年级下册语六单元精选作5北师版六年级下册语五单元作6语版六年级下册语六单元作。
北师大版六年级下学期语文按要求写句子全能专项练习含答案
北师大版六年级下学期语文按要求写句子全能专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用合适的关联词组成一句话）_______________________________________2．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那本，是送你的。
”（改为间接引语）____________________________3．风也停了，山中一下变得非常幽静。
（改写成拟人句）____________________________4．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
（改为反问句）_______________________________________二、按要求写句子。
1.公园里的月季花开得很鲜艳。
（改写成反问句）___________________________2.淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（仿写句子）___________________________________________3.杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。
（加上合适的关联词）___________________________4.在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。
（修改病句）___________________________________________5.月亮倒映在水中清晰可见。
（改写成比喻句）___________________________三、把下面句子改写为转述句。
1．爸爸说：“我正为这件事操心。
我担心你会渐渐忘记中国语文。
”____________________________________2．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”____________________________________3．玛琪问托米：“你在哪儿找到这本书的？”____________________________________4．男孩马上跑到猫跟前：“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”___________________________________四、句子练习。
北师大版六年级语文下册作文专项突破训练
北师大版六年级语文下册作文专项突破训练1. 题目：告诉你一个秘密要求：①写出真情实感，注意语句通顺。
②字数约为400字。
2. 根据故事的开头，发挥想象，续编故事。
一个周末的中午，阳光明媚，春风微拂。
院子里的桃花开得正艳，我在树下看《西游记》。
读着读着，我仿佛走进了花果山……3. 构思表达：习作大舞台。
请从以下两项中任选其一完成习作。
（作文纸自备）（一）六年的小学生活多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。
请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇习作。
要求：①题目自拟；②内容具体，语句通顺，有真情实感；③字数在450字左右，且书写要工整规范。
（二）材料：李芳也参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真是不容易呀!……要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”和“这样做真是不容易”展开合理想象，写一篇450字左右的作文，要把事情的起因、经过写具体。
4. 小学的学习生活已经过去了。
这是你童年生活中一段最美好的时光。
在你成长的历程中，一定会有某个人给你留下了深刻的印象，值得你回忆。
请你选择一个人，自拟文题，写—篇不少于400字的作文。
语句要通顺，文字要工整，正确使用标点，表达真情实感。
5. 题目：《一次深刻的教训》提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。
请从中选择印象最深的来写。
要求：选取一个典型事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
6. 以《我战胜了______》为题习作。
可以从自己、对手、困难、爸爸、老师、同学、迷信、谣言等中任选一词，先补充题目，再作文。
注意表达一定的观点，把经历或事件写具体，动作、语言、心理描写细致，400字以上。
7. 走出家门即是旅行。
你去过哪些地方？是你家附近溪边的那片树林，还是远方各具特色的繁华都市；是历史悠久的风景名胜，还是富有现代气息的科技场馆……请以“旅行”为话题写一篇作文，把你旅行中的见闻、感受和收获写出来。
要求：①题目自拟；②内容具体，文从字顺，表达真情实感；③书写规范，卷面整洁；④不少于400字；⑤文中不要出现真实的校名和人名。
北京版的六年级下册语文试卷作文
北京版的六年级下册语文试卷作文全文共6篇示例，供读者参考篇1题目是"我眼中的世界"。
嗯,我先想想该怎么开头好..."世界"就是我们生活的地方,大到外太空的星星、行星,小到田间地头的一粒沙土,都是世界的一部分。
我们每个人都有自己眼中独特的世界观。
我眼中的世界是一个丰富多彩的世界。
它有蓝天白云、绿树红花,还有小鸟在枝头啾啾叫唤。
世界上有很多有趣的事物等着我去发现和探索。
比如昆虫,它们虽然小小的,但形形色色,行为习性各不相同。
我常常观察蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶等小生物,看它们是如何生存的。
还有植物,不同的树木、花草也各有特点,看着它们一天天长大,心中就充满了喜悦。
除了大自然的景象,我眼中的世界还有人文景观。
我家住在一个老旧的胡同里,周围都是上个世纪修建的四合院和平房。
它们虽然年代久远,但格外有情趣。
胡同两旁的树木夏日遮荫,冬日赏雪,四季分明。
胡同里邻居们也都很热情好客,过年过节经常互相走动拜年。
我很喜欢这种邻里和睦的生活氛围。
我眼中的世界不仅有视觉上的美景,还有耳畔的悦音。
每当夏日傍晚,树上就会响起蝉鸣声声,虽然有些吵闹,但却是盛夏的一道独特风景。
冬天的时候,雪花落在树枝上会发出簌簌的细响,听起来格外清脆悦耳。
除此之外,还有舒缓的钢琴曲、激昂的交响乐、抒情的民谣,这些都是我眼中世界的美妙乐音。
总的来说,我眼中的世界是一个生动活泼、富有乐趣的世界。
它虽然没有无边无际的大scenery,但却处处透着美好与快乐。
只要用心体会和发现,哪怕是最简单的事物,都能给我们带来巨大的惊喜和欢乐。
所以,让我们学会用感恩的心去欣赏生活中的点点滴滴,去热爱眼中的这个世界吧!人生的每个阶段都是一次新的开始,希望通过学习语文,我能更好地表达内心世界,去认识更广阔的外部世界。
这就是我写的六年级下册语文试卷作文。
写作文真的不是一件容易的事情,需要连贯地表达思路、准确地运用词语,也需要想象力和创造力。
不过只要努力练习,相信大家都能写出优秀的作文!篇2题目:我最难忘的一次旅行我最难忘的一次旅行啊,就是去年暑假全家一起去西安玩的那次了!当时爸爸妈妈说,既然我都已经六年级了,期末考试也考得不错,就决定带我和弟弟去西安旅游,好好放松放松。
北师大版六年级语文下册作文专项练习
北师大版六年级语文下册作文专项练习1. 从小到大，深藏在你记忆深处的人、事是什么？是一堂生动的课、一份特殊的礼物、一次小小的争吵，还是一个有趣的人、一个令人敬佩的人……每一份记忆都是珍藏于心的宝贵财宝。
请以《记忆深处的______》为题，将自己的亲身经历具体而有真情实感地写下来。
注意细节描写，书写规范美观，不要出现真实的人名、校名。
2. 下面是某地6月上旬气象情况统计表，气象台预报这样的天气还会持续。
从3. 作文。
（30分）我们的生活中处处有美的存在：汉字美，山美，水美，人美；心灵美……你有一双善于发现美的眼睛吗？请以“美”为话题，自拟题目写一篇习作，要求内容具体，感情真实，不少于500字。
4. 童年是一本书，它记载了我们诗一般的五彩斑斓的幸福生活。
即将小学毕业的我们，就要跟童年说再见了。
然而，我们忘不了亲爱的同学，忘不了敬爱的老师，忘不了门卫的保安叔叔；我们忘不了快乐的课堂，忘不了丰富的课间活动，忘不了多彩的兴趣小组活动……选择你最忘不了的一件事，表达出你的感激与留恋之情。
要求说真话叙真情，题目自拟，450字左右。
5. 选择一题完成习作，字数400以上。
（一）提示：“每个人都是天才”，你发现自己或身边的人的“那份天才”了吗？通过具体的事写出自己或他人的“才华”“优点”“闪光点”“特点”，题目自拟。
（二）题目：《成长中的______》提示：题目中省略的内容指某种情感，如：快乐、幸福、烦恼、悲伤……将题目补充完整之后，在习作中描述自己成长中真实经历的事情，抒发自己在成长中的真实情感。
6. 根据下面这种情况，写一张留言条。
11月6日中午王明去办公室还书，张老师不在。
7. 大千世界无奇不有，自然之道无处不在，一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。
请你以“我的发现”为题写一篇400字左右的文章。
8. 渑池县有仰韶文化遗址、古秦赵会盟台、刘少奇旧居等名胜古迹，有仰韶大峡谷、石峰峪风景区、龟山游乐园等自然风光，请任选一处，为外地的游客当一回小导游。
新版部编版小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整版)】及答案
新版部编版小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整版)】及答案1．按要求作文也许你会经常抱怨自己不美：或长相不俊美，或身材不健美，或衣着不华美，或举止不够时尚美，或言谈缺乏流畅美，或歌声没有旋律美……然而，某一个事物、某一个人在某一瞬间给了你触动，让你睁开了发现的眼睛，你发现：原来自己也是美的。
请写出你发现原来自己也是美的经历，和大家分享你的快乐。
要求：题目自拟，不少于500字。
【答案】我也很美“唉，又冒出来几颗小痘痘……”望着镜子中顽皮的小痘痘，平时自诩乐观派的自己，再也没有理由笑出来了。
往常那个对着太阳打招呼的小女孩正愁眉苦脸的站在镜子前，一颗一颗地数着脸上的痘痘。
尽管没有泪滴，但窗外的香樟树都可见女孩难过……在学校的一整天都低着头，觉得十分不自在。
和同学聊天时，觉得对方在数自己脸上的痘痘，她想，也许他们在窃喜吧！“讨厌的痘痘”她小声咕哝着。
这一天总算是过去了，“不知这调皮的小痘痘打算什么时候走呢？”她走在回家的路上，呆呆地望着路边的香樟树思考着。
这时，从后面走来一个老奶奶，手里的东西似乎挺沉的，或许是老奶奶年纪大了，走起路来有些蹒跚。
还没经过大脑思考，她就跑过去说要帮忙，话一出口，她就有点后悔了，老奶奶也会嫌弃自己的痘痘吧！可是，老奶奶的话却让她很吃惊，“谢谢你，美丽的小姑娘！”“或许老奶奶没看见自己脸上的痘痘吧！”她想。
一路上，她都低着头，生怕老奶奶看见自己脸上痘痘。
“小姑娘，你似乎不是很高兴，是不是东西太沉了，还是我来吧！”“不沉不沉。
”她抬头对老奶奶笑。
“就是有点不太开心的事，最近，脸上长痘痘了……”语气渐渐轻了下来，她怕老奶奶会不喜欢她。
“美丽的小姑娘，你看你刚才笑得多美，你乐于助人，心灵美，几颗小痘痘算什么呢？我想，你是美丽的！”老奶奶的话令她很欢喜。
望着老奶奶渐行渐远的身影，她似乎突然明白了什么，对着老奶奶的背影默默地说了一句，谢谢您！原来，我也如此美丽，几颗小痘痘算得了什么？我善良，我开朗，我乐于助人……呵呵，原来我也如此美丽“她蹦蹦跳跳地上楼了，心里欢快极了！我知道，明天太阳升起，她还会对着太阳打招呼；窗外的香樟树只会看见她的笑容……【解析】【详解】提示内容暗示“美”的含义是相当丰富的，写作时可选取体验最深的一点展开。
北师大版六年级语文下册作文专项过关训练
北师大版六年级语文下册作文专项过关训练1. 下面是某地6月上旬气象情况统计表，气象台预报这样的天气还会持续。
从2. 你马上要进入初中了，回顾过去，和你朝夕相处了六年的老师、同学是怎样教育或影响你的？有哪些值得你回忆的成绩、荣耀或忧伤……请选择一件印象最深刻的事写下来，题目自拟。
要写出真情实感。
不少于500字。
3. 用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。
题目自拟，要写清楚老师对你的帮助或使你感动的地方。
注意记叙文的六要素。
4. 请针对“科技发展利大还是弊大”这个辩题，写出你的观点，再引用名言或举具体事例说明你的理由。
5. 看到“作业”这个词，你一定想到了很多：《唉，作业》、《一份特殊的作业》、《妈妈的作业》、《一次失败的作业》、《未来的作业》、《今天无作业》……请选择一个或自己拟定一个题目，表达你对“作业”那五味俱全的感受吧！注意感情真实，字数不少于450字。
6. 读了第二篇阅读文，你一定有很多感想吧！欣赏是什么?你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。
题目自拟，450字左右。
7. 认真读题，然后写一篇文章。
以前的我是个小胖墩；现在的我是个大高个儿。
以前的我是个胆小鬼；现在的我敢一个人去旅行。
以前的我是个淘气包；现在的我被人叫做“小大人”。
以前的我……现在的我……小学六年过去了，你身上发生了哪些变化呢？请以《我变了》为题，从一两个角度写一写自己的成长经历。
要结合具体事例，写清楚原来是怎样的，现在是怎样的，什么原因使你发生了变化，并写出自己的感受。
8. 在我们的生活里，或许只是点点滴滴的平凡小事，或许只是句很普通的话语，或许只是一细微的神态或动作……就是这一点一滴，却往往令你感动。
请同学们围绕“感动”，抓住人物动作、语言、神态、心理活动，通过一件事来写一篇作文，让文章感动自己，感动亲人，感动读者。
要求：①题目自取。
②围绕题目，通过一件事，抓住感动来描写；做到事例具体，语句通顺，感情真实，段落分明，书写整洁。
六年级语文下学期按要求写句子课后提升训练题精编及答案北师大版
六年级语文下学期按要求写句子课后提升训练题精编及答案北师大版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求，写句子。
1.随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
（仿写）随着_________，_________也__________ 。
2.比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡的烟气往上一冲而已。
（仿写）_____________，也不过是__________而已。
3.这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
（修改病句）________________________________4.玛丽·居里不但埋头苦干，所以取得了成功。
（修改病句）________________________________二、按要求完成句子。
1.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。
（缩句）___________________________2.如果大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。
（修改病句）___________________________3.我们要精心地保护地球的生态环境。
（改为双重否定句）____________________________4.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”（改为转述句）____________________________三、把下列句子改成第三人称转述句。
1．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”____________________________________________2．小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”____________________________________________3．他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。
”_________________________________________________4．妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。
六年级下册语文专项复习练-习作-北师大版
专项部分习作一、以《热爱劳动的芳芳》为题，有如下写作材料，请你在符合题意的材料后面打“√”。
1.带病坚持校上课。
（）2.春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草。
（）3.帮助军属王大爷搞卫生。
（）4.作业认真，常受到老师的赞扬。
（）5.积极参加清扫红领巾生街的活动。
（）6.拾到钱包交给民警叔叔。
（）二、比较下面的作文题目，写出作文题目之间有哪些地方相同，哪些地方不同。
一个热爱生活的人一个善于写作的人一个助人为乐的人相同点：不同点：三、审题练习。
1.《一堂生动的语文课》2.《校园一角》3.《可爱的小花猫》4.《夏季美景》5.《妈妈笑了》6.《我的同桌》7.《一个受尊敬的人》 8.《家乡变了》 9.《记一次有意义的中队活动》10.《我和我的同桌》 11.《我的自传》 12.《发生在班上的一件事》A.这组作文题中，以写人为主的是（）；其中，以“我”为主人翁的是（）B.以写事为主的有（）；其中只写一件事的有（）C.以写物为主的有（）D.以写景为主的有（）E.以写“他”（她）为主的有（）四、选择，下面两段短文的中心思想哪个最恰当，在后面括号里打“√”。
龟兔赛跑，实力很强的兔子却输给了乌龟，森林小记者采访了兔子，她说原因是她一开始太骄傲，看不起乌龟，躺在树下睡大觉。
中心：①骄兵必败下阵来（）②乐极生悲（）五、判断，对的打“√”，错误的打“×”。
1.《我佩服他》重点应写我为什么佩服他。
（）2.《一件心爱的礼物》和《一件心爱的玩具》，两个题目的题眼都是“心爱的”因此写作重点是相同的。
（）3.《我喜爱游泳》和《我学会了游泳》，两个题目的要求一致，都要求写我是怎么游泳的。
（）4.只要写文章的时候认真些，写完后就不用再修改了。
（）六、下面的材料分别和哪个中心匹配，用线连起来。
每次的作文都经过认真的修改从不拖欠作业认真学习无论严寒都坚持练习书法每次的作业都很整洁为攻克难题直到深夜刻苦学习有疑问积极地请教老师和同学七、读下面的词语，按要求把有关词语的序号填在后面的横线上。
新部编小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】含答案
新部编小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】含答案1．在我们的生活里，或许只是点点滴滴的平凡小事，或许只是句很普通的话语，或许只是一细微的神态或动作……就是这一点一滴，却往往令你感动。
请同学们围绕“感动”，抓住人物动作、语言、神态、心理活动，通过一件事来写一篇作文，让文章感动自己，感动亲人，感动读者。
要求：①题目自取。
②围绕题目，通过一件事，抓住感动来描写；做到事例具体，语句通顺，感情真实，段落分明，书写整洁。
字数400字以上。
文中一律不出现真实的人名和校名。
【答案】略2．岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。
在告别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的幸福时光。
我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校园里的一草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。
让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。
题目自拟，字数不少于400字。
【答案】【参考例文】感谢母校感谢您，母校。
过去的六个春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心机孕育着我们。
您犹如驱赶寒冷的阳光，犹如带来生机的春风，犹如滋润万物的春雨，带给我们快乐与希望。
称您作“妈妈”，的确不过分。
美好的童年时光，是您见证了我的成长，像妈妈一样肩并着肩，陪伴着我，时刻与我分享成就感或分担烦恼。
夏天的夜晚，蝉在校园里的大树上喊着，好像在赞美老师们的辛勤劳动。
看哪！我们老师的办公办公室依然灯火通明，每位老师都在争分夺秒地备课，批改作业，手中的笔怎样也不肯停下一刻，即使汗流浃背，也毫不在乎。
沐浴春风后的小草低头哈腰，感谢春风给它带来欢笑，逢春之际，布谷鸟放声歌唱，赞美春天的好！而我们又怎么来感谢和赞美可敬的老师呢？古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师像春蚕那样默默地将知识传递给我们，毫无半句怨言地耐心教导一位又一位调皮的学生，渴望他们早日成才。
在二千多个日日夜夜里，班主任用一个个小故事让我悟出了人生的大道理；语文老师手把手叫我写出了一个个苍劲有力的汉字和一篇篇佳句绝伦的好文章；数学老师总是毫不耐烦地慢慢教导我做出一道道的难题；英语老师让我拥有一副能流利说出英语的嘴舌；美术老师叫我用画去表达人的情感；音乐老师教我用最动听的音乐打动人的心灵……把脚轻轻踏入宽广的校园，视野立即开阔了许多。
六年级语文下册第四单元生命同步作文北师大版(最新整理)
第四单元同步作文：
写作要求：
仔细观察生活，如：小草发芽,小鸟出壳，小狗生宝，小蝌蚪变青蛙等，感情生命, 了解生命的意义，把自己对生命新的体验和感悟写下来。
写作指导：
1、写作前仔细观察,选定触发自己重新认识生命的事物.
2、由触发点联想到生活,谈出自己对生命新的感情。
3、联想合理，语句通顺。
本文经过精细校对后的,大家可以自行编辑修改,希望本文给您的工作或者学习带来便利,同时也希望您在使用过程中发现有不足的地方请您留言提出,谢谢!!。
北师大版六年级语文下册作文专项全能训练
北师大版六年级语文下册作文专项全能训练1. 任选一题作文。
（一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。
父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱……这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。
请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。
请你以“写作业的”为题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。
要求：①把题目补充完整。
②要写出具体的事，注意详写和略写。
③不少于500字。
（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请你以“我好想”为题，写一篇记叙文。
要求：①把题目补充完整。
如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”……②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。
③500字左右。
（四）六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。
请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。
写完认真修改，使内容具体，语句通顺，叙述有一定的条理，500字以上。
2. 题目：的启示要求：①先把题目补充完整。
②内容具体，写清楚所受到的启示。
3. “门前老树长新芽，院里枯木又开花……”歌手王铮亮演唱的《时间都去哪儿了》，唱出了朱自清先生对时间一去不复返的惆怅，唱出了我们“当今天成为昨天，思念和感恩涌上心头”的依恋。
请以《时间去哪儿了》为题作文，写一写自己的生活和感触。
4. 根据自己的想象，将下面的每幅图略添几笔，使它成为新的事物，并把几个事物连起来编个故事。
5. 王老师在课堂上写板书时写错了一个字，小华当堂给他指出来了。
下课后，同学们议论纷纷。
一部分同学认为小华不该当堂指出王老师的错误，一部分同学认为有错当面指出是应该的。
你赞同哪种观点？请写下来，并写出你的理由。
6. 习作题目：真要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。
【6篇】部编小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】含答案
【6篇】部编小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】含答案1．作文请以“那件小事真不小”为题写一篇文章。
要求（1）立意自定，字数不少于600字。
（2）除诗歌外，文体自选。
（3）不得抄袭、套作。
（4）文中不得出现你所在的学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
【答案】参考例文那件小事真不小这件事发生在夏天的一个下午。
太阳像一个大火球高挂在空中，一丝风都没有。
花草都无精打采地低着头，昏昏欲睡。
连柏油路都晒软了，印上了一条深深的车轮印，我走在放学的路上，戴着帽子，但仍然满脸淌汗，此刻多么盼望吃个雪糕解解渴呀!走着走着，看见前面有一群人正在买雪糕，我觉得口渴难忍，也挤进人群，买了一根。
咬了一口雪糕，哇!真舒服，从头凉到脚。
我随手把雪糕纸一扔，雪糕纸飘飘荡荡，正好落在果皮箱外面。
我有心跑过去捡，转念一想：算了，不就是一张雪糕纸嘛，没什么了不起的，于是，便继续朝前走。
过了一会儿，我来到一个岔路口，看见一个五六岁的小男孩举着一个雪糕向妈妈跑去。
一边跑，一边喊：“妈妈，给你!”他跑到妈妈跟前，一只手把雪糕送到妈妈嘴里，一只手把雪糕纸扔到了地上，他的妈妈俯身拾起雪糕纸说：“土地公公和你一样爱干净，你把它的衣服弄脏了，它会生气的。
这环境卫生要靠我们大家来保持，那边有果皮箱，妈妈和你一起把雪糕纸扔到箱里去。
”说着，他们一起走到果皮箱前，把雪糕纸扔了进去。
望着这情景，我的脸刷的一下子红到了脖子根，那母子俩的举止、言行，就像一块石头，打破了我心灵的平静。
我嘴里的雪糕，不知怎的，一点凉意都没有。
不但如此，反而觉得异常的燥热，脸无处藏，身无处躲，心里就像打翻的五味瓶，苦辣酸甜咸，说不清是哪种滋味。
我望着那母子俩远去的背影，觉得自己缺少点什么，觉得自己很渺小，抬不起头来……以后的日子，天气仍然持续高温，阵阵热浪包围着这座城市。
我还与往常一样，在口渴的时候，买一个雪糕抵御酷暑。
只是再没让雪糕纸随风飘扬，而是把它小心地放进了垃圾箱。
北师大版六年级下册语文习作训练
北师大版六年级下册语文习作训练专项部分习作本卷共有八个练习。
它们是：练习1：习作内容：乐趣写作要求：通过具体的例子，生动地展示你是一个爱思考、能学习、敢于创新、能从学习和玩耍中获得乐趣的孩子。
练习2：选择一个问题我国历史悠久，文化遗产十分丰富。
你的家乡有什么古迹吗？请选择一处古迹，进行观察与采访，还可以查阅相关资料，了解古迹的历史和现状及有关故事。
1.跟随缆索桥的故事，写出你的所见所闻。
标题是自制的。
2.撰写历史遗迹调查报告。
练习3：选择一个问题：1、我设计的一则公益广告2、我最喜欢的一则公益广告3、珍惜练习四：选择以下主题之一完成：1、最的生命2、生日3、清明时节习作五：标题：一件事要求：通过与同学讨论，我们倾诉了心中的苦恼，同时又得到了同伴的启发，学会了如何面对，化解矛盾冲突。
把这次讨论的收获写下来。
习作六：标题：我崇拜的人要求：注意要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。
习作七：任选一题科学离我们不远。
请选择相关主题进行写作。
1.我在这样的老师身上见过这样的事。
2.我科学地安排时间，这对进步的各个方面都有帮助。
3.我家实行科学育种。
在短短的两年里，生活发生了巨大的变化。
练习8：多彩的童年值得我们珍惜。
每个人都有自己难以忘记的童年，欢乐的、好奇的、淘气的、伤心的……追忆童年的乐趣，常常使我们感到快乐和甜蜜。
将自己感兴趣的生活写下来，便会有更多的人被你感动。
请你以“童年生活”为话题，自选角度，自拟题目，要有真情实感，写一篇450字以上的文章。
第一单元乐趣教材分析：这项练习是北京师范大学6版第2单元第1单元的“乐趣”主题单元的练习。
本次整合活动仅围绕单元主题设计。
通过这项活动，学生们被要求在生活中寻找乐趣，培养他们热爱生活的品质。
教学目标：1．结合自己生活中的趣事，回忆本单元课文，借鉴学习课文选择自己印象最深、感觉最有趣的写下来。
2．把事情的经过写清楚，内容具体，详略得当，中心明确，能够在结合具体的事表达自己的真现实感。
北师大版六年级水平综合练习下册语文期末试卷
富有真情实感。
题目自拟，450字左右。
炼冶炼），然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。
化验室只是一
个（抛弃废弃）的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的
矿渣。
她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。
一天，疲劳
之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：
“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽
的颜色。
”经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中（提炼冶
炼）出了0.1克镭。
它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里
发出略带蓝色的楚光。
1.（1）选择文中括号里使用正确的词语。
（提炼冶炼）______纯净的镭进行______（提炼冶炼）
（抛弃废弃）______的破棚子（提炼冶炼）______出了0.1
克镭
2.（2）为什么说“关于放射性的发现，居里夫人并不是第
一人，但她是关键的一人”？
3.（3）文中画线的句子运用了______的修辞手法，说明了
______。
4.（4）从文中划线的“终日”和“终于”两个词中，你体
会到了什么？
5.（5）玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下
进行如此艰难的实验，不是为了______，而只是为了
______他们追求的目标是高远的。
三、写作(30分)
15. 生活中时时有欢乐，一场温暖的亲人聚会，一次欢快的课外
活动，一个快乐的童年游戏，甚至一次助人为乐之举……这些都
可能成为我们心中最快乐的元素。
本次习作就请以“快乐”为主
题写一篇习作。
要求内容具体，语意新颖，语句通顺，条理清晰，
3 / 3。
北师大版六年级语文下册作文专项水平练习
北师大版六年级语文下册作文专项水平练习1. 我们的童年有太多太多值得自己回忆的事。
想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件事生动具体地写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。
题目自拟。
2. 题目：______的味道提示：“味道”在词典中的意思有：①气味；②味；③意味，趣味。
哪一种意思引起了你的回忆？是一道美味的佳肴，是一段难忘的成长经历，还是一次深刻的阅读感悟……请把题目补充完整，写一篇语句通顺、内容具体、感情真挚的文章。
要求：书写规范、整洁，不少于400字，文中不要出现真实的校名和人名。
既要学习又要思考。
3. 从下面两题中任选一题作文。
（一）在生活中，只要经过努力，我们就会取得许多成功。
这些成功，给了我们自信，使我们难以忘怀。
请你以“我成功了”为题，写一篇记叙文。
（二）无论是人，还是一个地方、一处环境、一件事情……都会有预料中或意想不到的变化。
请你以“______，变了！”为题，写一篇记叙文。
要求：①将作文题目抄写在作文格的第一行中间；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③500字左右。
4. 自习课上，班长发现有些同学在窃窃私语，走过去敲着桌子大吼一声：“马上闭上你们的臭嘴！”说话的同学不但没安静下来，还故意搞出更多动静。
如果你是班长，你觉得怎么说同学们会心悦诚服地接受呢？5. 如果人真的能有特异功能，你想拥有哪种？请你展开丰富的想象，以“假如我能______”为题，写一两件你运用自己的特异功能所做的事。
要求：①把题目补充完整。
②内容要健康、有意义。
③事件要完整、具体，语句要流畅。
④400字以上。
（作文纸自备）6. 题目：小事不小提示：小事往往包含着智慧、道理；小事也能表现出一个人的精神风貌，真可谓“小事不小”。
你在生活中一定经历过这样的小事，请选择其中的一件写一篇作文，表达真情实感。
7. 写作。
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。
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北师大版六年级语文下册作文专项水平练习1. 习作题目：真要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。
2. 习作。
（一）好习惯受益终生，坏习惯受害一生。
请以“我的习惯”为题写一篇作文。
（二）下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。
题目自拟。
①与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
②拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
③困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强。
以上两题选一题作文，中心突出，语言通顺，写出真情实感。
3. 某一天，你的同桌林丽做数学作业时，碰到了难题不会做，想参考你的作业。
此时你该如何婉拒她的要求？请把你要对她说的话写在下面。
4. “特别”，意思是“与众不同，不普通”。
生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、难忘。
请以“特别的______”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③不少于450字；④文中不得出现真实的班级、姓名。
5. 生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。
在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。
那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。
请你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。
要求：①在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。
②记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数不少于400字。
③书写要工整，标点要正确。
6. 提示与要求：生活中不乏乐趣，如运动的乐趣、发现奥秘的乐趣、战胜困难的乐趣……请你以“乐趣”为话题，通过具体事例写一写最让你享受的一种乐趣，字数不少于400字。
题目自拟。
文中不出现真实的校名、人名等。
7. 根据要求作文。
顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。
——马克·吐温真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的跟前，任我去探寻。
——牛顿天真活泼的你是否有过跟汤姆·索亚类似的经历？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现？是否有过精彩或糟糕的顽皮往事，甚至一场有惊无险的小“事故”……请将题目《那次______》补充完整，写一篇文章。
要求：不少于400字，文中不出现真实的校名、人名。
8. 大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？试借鉴本单元课文的写法，写一篇文章来描述自己的感受。
提示：可以写自己的家乡，也可以写自己曾经游玩过的风景名胜。
注意表达自己的感情。
9. “门前老树长新芽，院里枯木又开花……”歌手王铮亮演唱的《时间都去哪儿了》，唱出了朱自清先生对时间一去不复返的惆怅，唱出了我们“当今天成为昨天，思念和感恩涌上心头”的依恋。
请以《时间去哪儿了》为题作文，写一写自己的生活和感触。
10. 走出家门即是旅行。
你去过哪些地方？是你家附近溪边的那片树林，还是远方各具特色的繁华都市；是历史悠久的风景名胜，还是富有现代气息的科技场馆……请以“旅行”为话题写一篇作文，把你旅行中的见闻、感受和收获写出来。
要求：①题目自拟；②内容具体，文从字顺，表达真情实感；③书写规范，卷面整洁；④不少于400字；⑤文中不要出现真实的校名和人名。
11. 按要求写句子。
①广场上的人非常多。
（改为用夸张的语气）②垂柳的倒影映在溪水中。
（改为拟人句）③飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。
（改为反问句）④爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。
（修改病句）12. 任选一题作文。
（一）一句话，有时候可以改变一个人的人生道路。
在你的生活中，给你激励、令你最难忘的一句话是什么呢？请以此为中心，写一篇文章，和大家分享你的故事，题目自拟。
要求：把事件写具体，表达出自己的真情实感。
450字左右。
（二）题目：______的我要求：①先把题目补充完整。
②叙事有条理，内容具体，语句通顺。
③文中不出现真是人名、校名。
450字左右。
13. 在《鲁滨孙漂流记》《汤姆·索亚历险记》《西游记》《水浒传》这几部中外名著的主人公中，哪一个给你留下了深刻的印象？请简要说说他在你脑海里留下的印象最深的事。
14. 陆游有诗句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
我还知道一句格言，和这句诗揭示的哲理类似。
15. 看到“作业”这个词，你一定想到了很多：《唉，作业》、《一份特殊的作业》、《妈妈的作业》、《一次失败的作业》、《未来的作业》、《今天无作业》……请选择一个或自己拟定一个题目，表达你对“作业”那五味俱全的感受吧！注意感情真实，字数不少于450字。
16. 请针对“科技发展利大还是弊大”这个辩题，写出你的观点，再引用名言或举具体事例说明你的理由。
17. 有的文章让人感慨万千，有的文章让人浮想联翩，有的文章让人潸然泪下，有的文章让人兴高采烈，总之，好文章能使人产生丰富的感受，能引起人们无尽的思索。
就让我们写一篇读后感，和同学们分享读某本书或者某篇文章后的感受与思考。
题目自拟。
字数不少于400字。
18. 巴尔扎克说：“一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
”思考，可以打开探索之门，帮助我们明辨是非，带来无穷的乐趣和力量。
请以“思”为话题，选择学习或生活中印象深刻的事例写一篇作文，题目自拟。
19. 习作与表达。
题目：美丽的______提示与要求：小朋友们，大自然是神奇的，一年四季各有各的美丽。
你最喜欢哪个季节的景色呢？先想一想，在写一写。
注意：先把题目补充完整，在选择有代表性的一处或几处景色来表现这个季节的特点，请按一定的顺序写。
20. 联系自己的生活实际先想一想，你读书是为了什么，再写一写你的读书故事。
21. 写作题（25分）人与自然息息相关。
她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。
但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“______（地球、树林、空气……）的心愿”为题目写一篇作文。
要求：①题目要补充完整。
②内容要表现人与自然的关系。
③600字左右22. 题目：和______聊聊天提示与要求：①聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……②文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
③把题目补充完整，体裁不限。
23. 生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一个生活道理。
题目自拟，450字左右。
24. 认真读题，然后写一篇文章。
以前的我是个小胖墩；现在的我是个大高个儿。
以前的我是个胆小鬼；现在的我敢一个人去旅行。
以前的我是个淘气包；现在的我被人叫做“小大人”。
以前的我……现在的我……小学六年过去了，你身上发生了哪些变化呢？请以《我变了》为题，从一两个角度写一写自己的成长经历。
要结合具体事例，写清楚原来是怎样的，现在是怎样的，什么原因使你发生了变化，并写出自己的感受。
25. 命题作文（任选一题作文）（一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。
父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱……这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。
请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。
请你以“写作业的_______”为题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。
要求：①把题目补充完整。
②要写出具体的事，注意详写和略写。
③不少于500字。
（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请你以“我好想_______”为题，写一篇记叙文。
要求：①把题目补充完整。
如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”……②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。
③500字左右。
（四）六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。
请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。
写完认真修改，使内容具体，语句通顺，叙述有一定的条理，500字以上。
26. 生活中不乏乐趣，如运动的乐趣、发现奥秘的乐趣、战胜困难的乐趣……请你以“乐趣”为话题，通过具体事例写一写最让你享受的一种乐趣，字数不少于400字。
题目自拟。
文中不出现真实的校名、人名等。
27. 读故事明道理。
有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。
在地狱中众人（灵魂）围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。
可是在天堂中，众人（天使）也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样很长很长，但是他们把夹到的食物放进对方的嘴里，于是人人饱食，个个开心。
这就是天堂与地狱的差别。
28. 诚信是社会主义核心价值观的重要内容之一。
下面是一些关于诚信的名言警句，哪一句触及了你的心灵深处，又勾起了你的哪些回忆？请你选择其中一句，把由此想到的人和事写下来，表达你对诚信的感悟，要饱含真情实感。
题目自拟。
450字左右。
不得出现真实的人名、校名。
①小信诚则大信立。
——韩非子②对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
——冯玉祥③惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。
——蔡锷29. 《中国诗词大会》第三季中，杭州外卖小哥雷海为夺魁，引起了大家的广泛关注，多篇报道中均强调雷海为的职业——外卖小哥，你认为是否需要强调他的职业？为什么？请表达你的观点和理由。
30. 按要求改写句子。
①世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢（？（改为陈述句）②许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。
（改为“把”字句）③歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。
（用划线词语造句）。