《显微镜下的世界》测试题
苏教版六年级科学上册第一单元《显微镜下的世界》知识点及单元测试
苏教版六年级科学上册第一单元知识点及单元测试第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物1、我们可以用放大镜和显微镜观察微生物。
2、微生物是个体微小，分部极广的生命体，绝大多数要用显微镜才能看到。
3、列文虎克是第一个发现微生物的人。
4、微生物个体微小，只能用微米甚至更小的单位“埃”来衡量，因此人类用肉眼难以看到它们。
5、一滴水里有：鼓藻、草履虫、钓钟虫、水蚤、轮虫。
6、制作“小水塘”的方法：（1）在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水；（2）将一些腐烂的和新鲜的叶子、草撕碎后放入水中，并加进一把土；（3）将瓶子放在有阳光的窗户附近，三周后，利用放大镜就可以看见水里的变化了。
7、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
8、列文虎克发现了微生物：第一个揭开微生物秘密的人是列文虎克。
列文虎克有一个特殊的业余爱好—制作放大镜和显微镜。
他不但用自制的显微镜观察研究纺织品的纤维、树叶和花朵、蜜蜂蛰人的“针”、蚊子叮人的“嘴”，还观察了井水、雨水、污水……发现了能够游动的微生物，为人类敲开了认识微生物的大门。
9、微生物主要分布在哪些地方？答：微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。
水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。
10、各种各样的微生物：变形虫、啤酒中的酵母菌、病毒、海洋中的硅藻也是一种微生物。
11、在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法证明它们是有生命的？答：日常生活中微生物的踪迹有：瓜果上的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中漂浮的病菌等等。
我们可以通过发现霉斑在慢慢扩大等证明它们是有生命的。
12、使用显微镜时应注意的问题有哪些？答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛；（2）使用时要小心，镜头不要碰着盖玻片；（3）不能用手触摸目镜和物镜。
13、微生物的特点是什么？答：微生物的特点是：种类繁多，分布极广，代谢类型多，代谢强度高，生长繁殖快，容易变异。
新苏教版五年级科学下册第一单元《显微镜下的生命世界》单元测试二
第一单元《显微镜下的生命世界》检测卷一一、填空。
（每空2分，共40分）1.借助，我们能看到构成生命体的基本单位——细胞。
2.大多数细胞都非常，要借助显微镜才能看清。
但有些细胞却很大，如动物的。
3.微生物是一类非常微小的，它们没有,也没有，通常要借助显微镜才能看清楚。
4. 1675年，荷兰人第一次发现了微生物的存在。
它们在大自然中分布极广，例如酸奶中存在、皮肤上存在前、感冒患者飞沫中存在。
5.有些微生物是肉眼可见的，如、木耳。
6.霉的颜色有、、等,形状有、絮状、等。
7.生活中，我们常采用、、喷洒消毒液、涂碘酒等方法消灭细菌和病毒。
8.流感、水痘、麻疹、新型冠状病毒肺炎等传染性疾病都是通过传染的，我们可以采用的方式进行预防。
9.英国细菌学家弗莱明首先发现能杀灭一些细菌。
二、选择。
（将正确答案的序号填入括号内，每题2分，共24分）1.在显微镜中可以看到洋葱鳞片内表皮细胞的形状是（）。
2.下列方法中，不能防止发霉的是（）。
A.放在冰箱里B.真空包装C.放到温暖处3.下列方法中，防止衣物发霉最好的方法是（）。
A.保持衣物干净B.在衣柜里放上樟脑球C.晾晒，保持衣物干燥4.农民伯伯收完粮食后，总要晒干后人仓，这样做的好处是（）。
A.防止生虫B.防止发霉C.减轻重量5.从古至今，微生物在酿造业和食品加工方面运用广泛。
下列物品中, 没有运用到微生物的是（）。
A.酸奶B.腐乳C.小苏打6.下列几组物体中，完全由细胞构成的一组是（）。
A.洋葱和大象B.收音机和煤块C.梨和空气7. “脓”就是（）死亡后的产物。
A.红细胞和白细胞B.红细胞和病菌C.白细胞和病菌8.生物体的生长发育过程就是（）的生长发育过程。
A.骨骼B.细胞C.肌肉9.细菌有利有弊，下列细菌中，对人类有利的是（）。
A.双球菌B.乳酸菌C.痢疾杆菌10.下列条件中，与制作酸奶无关的是（）。
A.温度是35 ~ 4℃B.金属容器C.消毒11.下列做法中，能减少致病细菌传播的是（）。
小学六年级科学(苏教版)上册第一单元《显微镜下的世界》测试题
小学六年级科学（苏教版）上册第一单元《显微镜下的世界》测试题一、填空。
（每空0.5分，共20分）1、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助才可以看清楚。
2、牛奶变成酸奶是因为酸奶中有一种名为的细菌，在适宜的温度下，会使牛奶发酵变成酸奶。
3、食物在和的环境下容易发霉。
4、用自制的显微镜观察研究纺织品的纤维、树叶和花朵。
5、古代中国人认为地球的形状是的。
6、引起地表变化的主要原因有：、、等。
7、许多科学家认为，组成地球外壳的原来是一个整体，后来的力量使它分裂成几块，形成了现在的。
8、和是地球内部能量的剧烈释放，它能使局部地形在短时间内发生急剧的变化。
9、物质在发生化学变化时往往伴随的现象有、、等。
10、生命活动中离不开氧气。
人类和其他高等动物吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳，则人类和其他高等动物的呼吸属于变化。
空气中含有大量的氧气，在工业上可以利用空气制取氧气，这一过程属于变化。
在实验室里也可以用双氧水来制取氧气，这一过程属于变化。
11、人们把星空分成88个区域，称为。
是大熊星座的一部分，是小熊星座的一部分。
12、世界上第一个进入宇宙空间战的航天员是（填国名）的；中国第一个进入太空的航天员是。
世界上第一个登上月球的航天员是（填国名）的。
13、火星上，白天有明亮的、、和轻微的，但比地球上。
14、根据右边的太阳系略图，行星3是，行星6是。
15、科学家收集证据德尔过程是一个十分漫长、艰苦的过程，这需要、和。
16、提出了“大陆漂移说”。
二、判断。
（每空1分，共10分）1、实验只有两种类型：模拟实验和对比试验。
（）2、所有恐龙灭绝的理论都是假设。
（）3、太阳是宇宙中唯一能发光的恒星。
（）4、我们可以借助望远镜看到月球上有非常多的环形山。
（）5、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。
（）6、大多数细菌对人类是有害的，我们必须远离一切细菌。
（）7、风对岩石的破坏叫风化。
（） 8、喜马拉雅山就是地球内部形态法身的缓慢变化。
苏教版科学五年级下册第1单元《显微镜下的生命世界》单元测试题
苏教版科学五年级下册第1单元《显微镜下的生命世界》单元测试题第一单元《显微镜下的生命世界》单元测试题姓名：____________ 得分：____________一、填空题。
【每空2分，共40分】1、细胞是构成生命体的基本单位，最早发现它的是英国科学家XXX。
2、大多数细胞都很小，要借助显微镜才能看清楚，但是有些细胞却很大，如动物的卵细胞。
3、1675年，荷兰人XXX发现了微生物的存在，微生物是一类非常微小的生物，通常要借助显微镜才能看清楚。
4、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物体内都生活着微生物。
5、馒头等食品在潮湿、温暖的环境下更容易发霉。
6、霉菌的生长条件包括水分、空气、光照和适宜的温度。
7、英国细菌学家XXX首先发现了能杀灭一些细菌的青霉素。
8、消灭细菌和病毒的方法有：高温煮沸、紫外线照射、喷洒消毒液、涂抹消毒剂等。
9、微生物对人类既有益处也有害处。
许多传染病是由细菌或病毒引起的。
10、在传染病流行期间，我们应该做到戴口罩、勤洗手、接种疫苗等防护措施。
二、判断题。
【每小题2分，共30分】1、√ 细胞有不同的大小、形状和功能。
2、×动物和植物都是由细胞组成的。
3、×不是所有的细胞都很微小，有些细胞很大。
4、√ 细胞被称为搭建生命体的“积木”。
5、√ 池塘、溪流中生活着大量微生物，是采集微生物标本的主要场所。
6、×并不是所有的微生物对人类都有害。
7、√ 微生物也是一种生物，因此也有新陈代谢。
8、×微生物不能在火山、岩石里生存。
9、×真空包装、烈日暴晒、低温保存等方法并不能完全防止物品发霉。
10、×如果世界上没有微生物，我们人类的生活会受到很大影响。
11、×蘑菇、木耳不是微生物。
12、×放在冰箱里的食物也会发霉，不能无限期保存。
13、√ 抗生素是细菌和病毒的克星，能有效治疗因细菌、病毒引起的疾病。
小学科学苏教版六年级上册第一单元 显微镜下的世界水滴里的生物-章节测试习题
章节测试题1.【答题】第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家是（）。
A.达尔文B.列文虎克C.门捷列夫【答案】B【分析】本题考查微生物的发现者。
【解答】第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家是列文虎克。
2.【答题】熟透的苹果掉在地上，开始腐烂，主要是泥土里的（）分解苹果。
A.细菌B.虫C.水【答案】A【分析】本题考查细菌的活动。
【解答】细菌可以生产腐殖质，分解苹果。
3.【答题】晚上刷牙的主要目的是（）。
A.牙齿变白B.容易睡觉C.清理微生物【答案】C【分析】本题考查刷牙的原因。
【解答】晚上刷牙是清理口腔里面的微生物，保持口腔清洁，保护牙齿。
4.【答题】细菌对人类是有害的。
（）【答案】×【解答】一些细菌对人体也是有益的，比如在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵变成酸奶。
5.【答题】大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。
（）【答案】✓【分析】本题考查微生物的种类。
【解答】常见的微生物有变形虫、啤酒中的酵母菌、大肠杆菌、病菌，海洋中的硅藻也是一种微生物。
6.【答题】海洋中的硅藻也是一种微生物。
（）【答案】✓【分析】本题考查微生物的判断。
【解答】细菌、霉、病毒都是不同种类的微生物。
海洋中的硅藻也是一种微生物。
7.【答题】在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。
（）【答案】✓【分析】本题考查微生物的存在场所。
【解答】微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物。
8.【答题】细菌不会制造食物，也不需要“吃”食物。
（）【答案】×【解答】细菌也要“吃”食物。
有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动植物身上吸取养料。
9.【答题】细菌、霉菌、病毒都是( )种类的微生物。
相同不同【答案】不同【分析】本题考查细菌、霉菌、病毒的种类。
【解答】细菌、霉菌、病毒都是不同种类的微生物。
10.【答题】细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（）。
【答案】微生物【分析】本题考查微生物的定义。
苏教版五年级科学下册第一单元综合测试卷显微镜下的生命世界(二)含答案
苏教版五年级科学下册第一单元综合测试卷显微镜下的生命世界（二）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．新冠病毒属于（）。
A．动物B．植物C．微生物2．最适合霉菌生长的环境条件是（）。
A．温暖、潮湿B．干燥、寒冷C．温暖、干燥3．下面不是水滴里微生物的是（）。
A．草履虫B．变形虫C．感冒病毒4．根据发霉的条件，米饭放在哪里最不易发霉（）。
A．放在冰箱里B．放在厨房的柜子里C．放在饭厅的桌子上5．引发“新冠肺炎”的微生物是（）。
A．细菌B．霉C．病毒6．借助显微镜，观察到的手背皮肤是下列哪图？（）A．B．C．7．在下列人体细胞的形状中，呈纺锤形的是（）。
A．神经细胞B．骨细胞C．皮肤细胞D．肌肉细胞8．2020年新冠肺炎席卷全球，给人们的生产生活带来了很大的不便，下图中（）是引起新冠肺炎的微生物。
A．B．C．9．下图是人体红细胞，它的形状是？（）A．方形B．纺锤形C．圆盘形10．下列（）不是防止发霉的好方法。
A．食品低温保存B．密封新鲜食物C．用消毒柜杀菌11．1928年，（）发现了青霉菌产生的青霉素。
A．贝克兰B．弗莱明C．莱特兄弟D．贝尔德12．制作酸奶的过程中，发挥主要作用的微生物是（）。
A．霉菌B．乳酸菌C．青霉素二、填空题13．______是一类非常微小的生命体，它们没有头、足、眼睛，也没有根、茎、叶，通常要借助______________才能看清楚。
14．荷兰人__________第一次发现了微生物的存在。
15．微生物没有根、( )、( )，也没有头、( )和眼睛。
16．__________是构成生命体的基本单位。
17．将疫苗注射到人体内，使人体产生__________力，是预防病毒性疾病强有力的科技手段。
18．在显微镜下观察的手背皮肤和洋葱鳞片内表皮，它们的共同之处是( )。
19．有些细胞很大，如鸡蛋的____________。
显微镜下的世界 单元检测
显微镜下的世界单元检测（一）班级姓名一、填空1、是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
2、第一个揭开微生物的秘密，他有一个特殊的业余爱好是和。
3、海洋中的是蓝鲸的食物，它也是一种。
4、微生物在大自然中分布极广，、、、都有微生物。
水中的那些小家伙，还有、、都是不同种类的微生物。
5、显微镜下，一滴水里会有、、、、等。
6、自制的酸奶要放入冰箱冷藏，但。
不要吃变质的酸奶，否则会引起腹泻、、。
7、细菌，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗。
8、细菌的三种基本形态有、、。
9、细菌也要“吃”食物。
有的，有的。
10、一个可以在数小时内可以繁殖出几百万甚至几亿个后代。
11、牛奶变成酸奶是因为有一种在适宜的温度下会使牛奶发酵成酸奶。
12、细菌的功有，，。
细菌的过有。
13、、、可以减少治病细菌的传播。
14、霉是一种，它非常小，用眼睛很难直接看清，必须借助显微镜，所以叫它。
霉的种类很多，颜色各异，有青绿色、黄色、黑色、白色等，形状有、、等。
15、物体在和的环境条件下，容易发霉。
16、、、、可以防止物品发霉。
17、人们利用霉菌、以及生产农药、发酵饲料等。
18、也会造成食物和其他物品的变质。
有的还会危害人的健康，引起动植物病变。
19、大多数都是非常小的，要借助显微镜才能看清，但个别却很大，如鸡蛋中的蛋黄。
20、草履虫、细菌等是细胞生物。
21、生物体基本上都是由构成的。
是构成生命体的基本单位。
22、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作。
23、在适宜的温度下，会使牛奶发酵变成酸奶。
24、英国科学家发现青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫。
25、我们的身体是由、、、、等组成的，它们都是由一种叫做的微小结构组成的。
26、英国物理学家和天文学家，是最早观察到细胞的科学家之一。
27、显微镜的发明使人类发现和认识成为可能。
28、伤口化脓是怎么回事(白细胞的作用)？29、请谈谈生命体和细胞的关系。
小学-科学-苏教版-苏教版 六年级上册 《第一单元 显微镜下的世界》单元测试卷2
苏教版六年级上册《第一单元显微镜下的世界》单元测试卷1一、填空题。
1、显微镜的发明使人类发现和认识______成为可能。
2、人类利用霉菌______、______以及生产______、发酵______等。
3、利用霉生产出治疗细菌性疾病的多种______。
4、食物发霉与______和______有关系。
馒头在______和______环境条件下容易发霉。
5、英国细菌学家______首先发现了能杀死细菌的物质，他把这种物质称为______。
6、大多数细胞都是非常小的，要借助______才能看清。
7、细胞是有生命的，它会______和______。
二、判断题。
8、微生物都是非常微小的，都要借助仪器才能看到。
（）9、细菌不需要吃食物。
（）10、大多数细菌对人类是有害的。
（）11、食物如果发霉了就不能吃了，不过再加热一下就可以再次食用。
（）12、利用霉菌可以做腐乳。
（）13、细菌的繁殖速度是相当快的。
（）14、植物和动物都是由细胞组成的，而微生物不是。
（）15、细胞都很小，不借助显微镜就看不到。
（）三、选择题。
16、细菌有（）种基本形态。
A. 二B. 三C. 四17、下面哪种说法不能防止发霉（）。
A. 冰箱里温度低并且干燥B. 真空包装C. 放到温暖处18、防止衣物发霉的最好办法是（）。
A. 保持衣物干净B. 往衣柜放樟脑片C. 经常晾晒，保持衣物干燥19、（）发现了微生物。
A. 胡克B. 列文虎克C. 弗莱明20、观察水滴里的微生物要用（）。
A. 显微镜B. 望远镜C. 平面镜21、下列水中含有微生物最多的是（）。
A. 自来水B. 河水C. 纯净水22、食物的腐败变质是（）引起的。
A. 微生物B. 水C. 太阳D. 虫子23、霉菌的生长需要适宜的环境，下列最适合霉菌生长的条件是（）。
A. 低温、潮湿B. 温暖、干燥C. 温暖、潮湿24、某同学不小心拌倒，腿部受伤化脓，“脓”就是死亡的（）和病菌等的尸体。
第一单元 《显微镜下的世界》复习资料
第一单元显微镜下的世界一、填空题1、(微生物)是一类非常小的生命体，通常要借助(显微镜)才可以看清楚。
2、第一个揭开微生物秘密的是（荷兰）人（列文虎克）。
3、微生物在大自然中分布极广，（空气中）、（水中）、（泥土里），动植物的（体内和体表）都有微生物。
4、列文虎克有一个特殊的业余爱好，（制作放大镜）和（显微镜），他不但用自制的（显微镜）观察研究纺织品的纤维，树叶和花朵，蜜蜂蜇人的“针”，蚊子叮人的“嘴”，还观察井水、雨水、污水……发现了能够游动的（微生物），为人类敲开了认识（微生物）的大门。
5、水滴里的那些小家伙还有（鼓澡）、（草履虫）、（钓钟虫）、（轮虫）、（水蚤），都是不同种类的微生物。
6、（微生物）是最早出现在地球上的生命体，人们早已利用它们来（酿酒）、（做腌豆腐）。
7、细菌的主要特点是（体积小）、（也要吃食物）、（繁殖速度快）。
8、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（乳酸菌）的细菌，在适当的温度下，它会使牛奶发酵成酸奶。
9、细菌也要“吃”食物，有的细菌利用阳光（自己制造食物），有的细菌从（动植物身上）吸收养料。
10、细菌有（杆菌）、（球菌）、（螺旋菌）这三种基本形态。
11、细菌繁殖很快，一般以简单的（二分裂法）进行无性繁殖，个别细菌如结核杆菌偶有分枝繁殖方式。
12、英国细菌学家（弗莱明），首先发现了（青霉素），青霉素的出现，开创了用（抗生素）治疗疾病的新纪元。
13、发霉主要是霉菌造成的，霉菌是一种呈（绒毛状）、蛛网状或（棉絮状）的丝状真菌。
14、霉是有生命的，它具有（需呼吸）、（能繁殖生长）、（需营养）等一系列生命特征。
15、霉的颜色主要有青绿色、（黄色）、（灰色）、（黑色）、（白色）。
16、研究表明，霉菌有“四怕”，即（怕氧）、（怕光）、（怕冷）、（怕燥）。
17、食物在（温暖潮湿）的条件下容易发霉。
18、在加工食品中经常会看到一小包干燥剂，它的作用是（保持食品盒内干燥），防止（霉菌生长）。
小学科学苏教版六年级上册第一单元 显微镜下的世界本章综合与测试-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】防止衣物发霉的最好办法是（）。
A. 保持衣物干净B. 往衣柜放樟脑片C. 经常晾晒，保持衣物干燥【答案】C【分析】此题考查的是微生物生长繁殖的条件。
微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。
破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。
【解答】霉菌适宜在温暖潮湿的环境中生长繁殖，防止衣物发霉的最好办法就是经常晾晒、保持衣物干燥，破坏微生物生长繁殖的条件。
选C。
2.【答题】（）发现了微生物。
A. 胡克B. 列文虎克C. 弗莱明【答案】B【分析】此题考查的是微生物。
列文虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。
【解答】第一个发现微生物的人叫列文虎克，他是在一滴水里发现了微生物。
选B。
3.【答题】观察水滴里的微生物要用（）。
A. 显微镜B. 望远镜C. 平面镜【答案】A【分析】此题考查的是微生物。
显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。
【解答】我们可以用肉眼和放大镜观察、寻找水中的微生物，再借助显微镜观察、寻找水滴中的微生物。
选A。
4.【答题】下列水中含有微生物最多的是（）。
A. 自来水B. 河水C. 纯净水【答案】B【分析】此题考查的是微生物的分布。
微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。
【解答】水中含有很多大大小小的微生物，河水中由于比自来水和纯净水拥有更复杂的生存环境，所以微生物也就越多。
选B。
5.【答题】食物的腐败变质是（）引起的。
A. 微生物B. 水C. 太阳D. 虫子【答案】A【分析】此题考查的是食物腐败变质的原因。
【解答】微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。
食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。
微生物霉菌、细菌等生长和繁殖需要空气、水分和温度等条件。
选A。
6.【答题】霉菌的生长需要适宜的环境，下列最适合霉菌生长的条件是（）。
六下科学第一单元显微镜下的世界课时练习+单元全测【教材全练】含答案
六上科学第一单元练习班级姓名学号水滴里的生物1.判断题。
（1）用显微镜可以看见用肉眼看不见的物体。
（）（2）细菌对人类都是有害的。
（）（3）在显微镜下看到的物像是正像。
（）（4）用显微镜观察时要注意把光反射到被观察的物体上。
（）2.选择题。
（1）第一个揭开微生物秘密的科学家是（）A列文虎克 B.胡克 C.简·施旺麦丹（2）绝大多数的微生物需要借助（）才可以看清楚。
A.肉眼B.放大镜C.显微镜（3）下面（）不是水滴里的微生物A.鼓藻B.草履虫C.蝌蚪（4）下列属于微生物的是（）A.海洋中的硅藻B.土壤中的蚂蚁C.石头上的绿色苔藓做酸奶1.判断题。
（1）自制的酸奶要放入冰箱冷藏，但不能存放太久。
（）（2）所有的细菌都是从动植物身上吸收养料的。
（）（3）细菌可以生产腐殖质，是大自然的清洁工。
（）（4）利用细菌可以生产药品和生物塑料。
（）2.选择题。
（1）做酸奶需要一种细菌，是（）。
A.乳酸菌B.青霉菌C.大肠杆菌（2）细菌的繁殖方式是（）A.一分为二B.合二为一C.一分为四（3）细菌对人类（）A有益B有害 C.既有有益的一面，也有有害的一面（4）下列属于细菌有害之处的是（）。
A.造果酒B.饭菜变馊C.制作泡菜馒头发霉了1.判断题。
（1）人们食用的腐乳是利用霉菌制作的。
（）（2）烤鸭等熟食使用真空包装主要是为了保持食物的风味。
（）（3）衣服在温暖潮湿的夏季不易发霉。
（）（4）发霉的食物洗干净可以继续食用。
（）2.选择题。
（1）食物在（）的条件下容易发霉。
A.温暖、干燥B.温暖、潮湿C.寒冷、潮湿（2）我们吃海苔等有包装的小食品时，会发现里面有一小袋干燥剂，它的作用是（）A.消灭细菌 B.防止食物发霉 C.增加香味（3）把食物放在冰箱里不易发霉，主要原因是（）A.冰箱里温度低且干燥B.冰箱里温度恒定C.冰箱能把霉菌杀死（4）关于霉菌，下列说法错误的是（）A.人们利用霉菌做腐乳、制酱以及生产农药等B.霉菌会造成食物和其他物品的变质C.食物在低温保存时，就不会发生霉变搭建生命体的“积木”1.判断题。
小学科学苏教版五年级下册第一单元《 显微镜下的生命世界》练习题(共4课,附参考答案)(2022新版)
小学科学苏教版五年级下册第一单元《显微镜下的生命世界》练习题(共4课,附参考答案)(2022新版)1.搭建生命的“积木”1.细胞2.XXX3.显微镜动植物和细菌等都由细胞组成。
1665年，XXX发现了细胞的存在。
大多数细胞都非常小，需要借助显微镜才能看清。
判断题：1.√2.√3.×4.√5.√选择题：1.A2.C3.A4.B5.B连线题：骨细胞 - 肌细胞红细胞 - 血液细胞白细胞 - 免疫细胞叶表皮细胞 - 植物细胞根尖细胞 - 植物细胞茎细胞 - 植物细胞综合题：1.①植物细胞：叶表皮细胞、根尖细胞、茎细胞动物细胞：肌细胞、血液细胞人体细胞：肌细胞、血液细胞、叶表皮细胞、根尖细胞2.不同生物的细胞不一样。
3.相同生物的细胞相同。
4.由此可见，细胞是生命的基本单位，不同生物的细胞结构和功能不同，相同生物的细胞结构和功能相同。
2.微小的生命体1.XXX2.眼霜菌微生物不都需要借助显微镜才能观察到。
有些微生物如蘑菇、眼霜菌可以肉眼看到。
微生物不都生活在水里，有些微生物生活在土壤中、空气中等不同的环境中。
藻类微生物没有根、茎、叶的结构。
微生物可以生存在火山、岩石等环境中。
微生物没有头、足、眼睛等器官。
判断题：1.×2.×3.×4.×5.√选择题：1.A2.C3.空缺4.B5.空缺注：第三题应为判断题，正确答案为√）A.动物B.植物C.微生物4、XXX是世界上首次发现微生物的科学家。
5、观察引起疟疾的疟原虫，其形状是椭圆状。
四、连线题：将微生物与其名称连线。
葡萄球菌——乳酸菌草履虫——变形虫衣藻五、实验题：自制“小水塘”1、自制小水塘的每个环节有什么作用？请连线。
制作“小水塘”给微生物留足大量繁殖的时间。
加池塘水给微生物的繁殖提供合适的温度。
加树叶、草、土给微生物提供食物。
将瓶子放在有阳光的窗边提供微生物及其生活场所。
3周后再观察培养水中微生物并大量繁殖，便于观察。
小学科学苏教版六年级上册第一单元 显微镜下的世界本章综合与测试-章节测试习题
章节测试题1.【答题】构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为______。
【答案】细胞【分析】此题考查的是细胞。
1663年，英国科学家罗伯特·胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。
【解答】构成生命最小的单位是细胞，是构成生命体的“积木”。
故此题的答案是细胞。
2.【答题】细菌、霉以及病毒，要用显微镜才可以看清楚，所以通常把它们称作______。
【答案】微生物【分析】此题考查的是微生物。
显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。
微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征。
【解答】细菌、霉以及病毒，要用显微镜才可以看清楚，所以通常把它们称作微生物。
微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。
故此题的答案是微生物。
3.【答题】使用显微镜时，首先要______。
【答案】安放【分析】此题考查的是显微镜的使用方法。
显微镜主要由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等组成。
显微镜的使用方法：安放-对光-上片-调焦-观察。
【解答】根据使用显微镜的方法，使用显微镜时，首先要安放。
故此题的答案是安放。
4.【答题】它是一类非常微小的生命体，对人体有危害，通常要借助显微镜才能看清楚，它是______。
【答案】病毒【分析】此题考查的是病毒。
【解答】它是一类非常微小的生命体，对人体有危害，通常要借助显微镜才能看清楚，它是病毒。
故此题的答案是病毒。
5.【答题】生物体的衰老、死亡是由______的衰老、死亡引起的。
【答案】细胞【分析】此题考查的是细胞的作用。
细胞是组成生物体的基本单位。
细胞是有生命的。
细胞是构成生物结构的单位。
细胞是有生命的。
它会繁殖、生长、衰老、死亡。
【解答】细胞是有生命的。
它会繁殖、生长、衰老、死亡。
生物体的衰老、死亡是由细胞的衰老、死亡引起的。
大象版小学六年级上册科学 第一单元 显微镜下的世界 2《发面的秘密》分层练习(含答案)
1.2《发面的秘密》分层练习【基础训练】1、肉眼能看得见的真菌有_______和_______。
2、________能够将生面团中的葡萄糖代谢生成二氧化碳和酒精。
【能力培养】1、判断题，对的打√，错的打ⅹ。
（1）酵母菌是一种生物。
（）（2）酵母菌能用来发面、酿酒。
（）（3）二氧化碳在面团中形成气泡，从而使面团中产生很多蜂窝状的小孔。
（）（4）真菌能像植物一样自己制造养分。
（）（5）野生蘑菇都能食用。
2、选择题，将正确的序号填写在括号内。
（1）发面时，最适宜的水是（）A.开水B.冷水C.温水（2）人类利用（）发面的可使馒头内部疏松多孔。
A.二氧化碳B.酵母菌C.发酵粉（3）显微镜下观察到的酵母菌的形状是（）A.长方形B.圆形C.丝状（4）蘑菇整个地上部分叫做（）A.子实体B.菌盖C.菌柄（5）味道鲜美的蘑菇、木耳属于（）A.动物B.植物C.真菌【拓展提高】1、齐齐对利用酵母菌发面很感兴趣，下面是她的探究过程，请你给它们排序___________________①准备一些温水，根据面粉的多少适量添加水，直到盆里看不到干面粉，都是小面块。
不再需要加水之后，用手和面。
②准备2个大盆，把需要的等量面粉倒进去，然后其中一个盆中倒入酵母液，搅拌均匀；另一个盆中不加。
③把大约37度的温水倒进放酵母的碗里，让酵母化开，静置10分钟左右。
④面团和好之后，上面盖一块拧干了水分的湿布或者在盆口盖一层保鲜膜，静置到面团发起。
2．图_________是面团发起的状态。
A．B．3．3个小时后，加酵母液的面团体积比未加酵母液的面团__________4．齐齐记录了面团变化的过程，发现发面时温度对面团有影响，如图所示以下分析正确的是（）。
A．分析此图能大致判断发面的最适温度B．45℃时发面效果会明显好于30℃C．60℃的环境中酵母菌不能存活参考答案【基础训练】1、蘑菇木耳2、酵母菌【能力培养】1、（1）√（2）√（3）√（4）ⅹ（5）ⅹ2、（1）C （2）B （3）B （4）A （5）C 【拓展提高】1、③②①④2、B3、大4、A。
2020版苏教版科学六年级上册第一单元显微镜下的世界检测卷(含解析)D卷.docx
2020 版苏教版科学六年级上册第一单元显微镜下的世界检测卷（含解析）D卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 .自来水在饮用前必须煮沸，这是为了（）。
A．除去水中不溶解的物质B．除去水中易溶解的杂质C．杀死水中的微生物2 .绿藻是属于。
A．微小动物B．微小植物C．不是植物也不是动物3 .生命体大都由（）构成。
A．细胞B．细菌C．霉4 .（）是人们生产具有所需性状生物的先进技术。
A．克隆B．医药方面C．微电子技术D．土壤的改良和进化5 .（）不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里。
A．病毒B．细菌C．昆虫6 .发霉主要是霉菌造成的，霉菌不是微生物的一种。
（____）7 .晚上刷牙的主要目的是（）A．牙齿变白B．容易睡觉C．清理微生物D．促进成长8 .放大镜的放大倍数跟镜片的（）有关。
A．厚度B．宽度C．材料9 .下列是显微镜下观察到的几种微生物，其中草履虫是（）A．B．C．10 .下列水中不适合培养微生物的是（）A．鱼缸里的水B．矿泉水C．池塘水二、填空题11 .物体必须（________），才能在显微镜下观察到它的精细结构。
12 .手足口病是小学生常患的一种疾病，它是由_________ 引起的疾病。
13 .病毒可以分为三类：动物病毒、植物病毒和______________。
14 .食物变质是_________引起的，用冷冻、_________、 _________等方法可以减慢实物变质的速度。
15 .生物体都是由（_________）组成的。
16 .微生物包括____________、____________、____________和放线菌等。
三、判断题17 .动物和植物都经历从生到死的过程。
（_______）18 .我们的外表和父母长得像也是和细胞有关的。
（_____）19 .霉菌都是有害的。
苏教版小学科学五年级下册第一单元《显微镜下的生命世界》测试卷及答案
苏教版小学科学五年级下册第一单元测试卷（时间：60分钟 总分：100分）一、选择题（每题 2分，共40分） 1．下面的细菌对人类有益的是（ ）。
A.乳酸菌B.结核杆菌C.双球菌 2．馒头发霉的条件是（ ）。
A.温暖、干燥B.寒冷、潮湿C.温暖、潮湿 3．构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（ ）。
A.细菌B.病毒C.细胞轴 4．霉烂的水果、蔬菜，多是（ ）造成的。
A .细菌 B.病毒 C.真菌 5．在显微镜下观察的物体，制作的装片必须是（ ）。
A.一般物体B.可厚可薄C.透明的D.薄而透明的物体 6．下列是显微镜下观察到的几种微生物，其中草履虫是（ ）。
A. B. C.7．实验中，我们采集微生物的主要场所是（ ）。
A.鱼缸、池塘的水中 B.盐水中 C.碘酒中8．草履虫、变形虫等原生动物都是由（ ）细胞组成。
A. 一个B. 多个C. 无数个9．靠尾部发光器互相联系，找到对衣藻、草履虫是通过（ ）与外界环境进行物质交换的。
A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 鞭毛和纤毛 10．对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（ ）。
A. 种类繁多B. 生长繁殖慢C. 分布广泛 11．( )是构成大多数生物体的基本单位。
A. 细胞B.微生物C. 组织学校 班级 姓名-----------------------------------------------------------------------------------密 封 线 内 请 不要 答 题---------------------------------------------------------------------------------12．食物放置一段时间就会( )。
A.生长B.发霉C.消失13．细菌是靠( )进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。
A.繁殖B.分裂C.养分14．细菌等微生物具有超强的繁殖能力,但它们的生长也需要( )的环境条件。
《显微镜下的世界》测试题
第一单元《显微镜下的世界》（时间：40分钟满分：100分）一、我会填空（20分）1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作微生物。
2、在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵变成酸奶。
3、细菌的繁殖方式_分裂__。
4、青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。
5、食物在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。
6、细胞是构成生物体的基本单位，皮肤、骨骼、肌肉、血液和脂肪等都是由这种微小结构组成。
7、大多数细胞都是非常小的，但个别细胞却很大，如鸡蛋的蛋黄。
8、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。
二、我能判断（20分）（√）1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。
（X）2、所有的微生物都是有害的，如霉菌、病毒和孢子虫等。
（X）3、大多数细菌对人类是有害的。
（X）4、发霉主要是霉菌造成的，霉菌不是微生物的一种。
（X）5、霉菌引起疾病，对人类只有危害。
（√）6、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。
（√）7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
（X）8、植物、动物的细胞是完全相同的。
（√）9、注射疫苗是预防传染病的一种方法。
（X）10、有的微生物是有生命的，而有的微生物是无生命的。
三、我来连线（6分）【用线把下面的科学家与他们的发现连起来】列文虎克细胞弗莱明微生物胡克青霉素四、我能选择（16分）1、下面不是水滴里的微生物是（D ）A、鼓藻B、草履虫C、水蚤D、青霉菌2、下列属于微生物的是（C ）。
A、蜂鸟B、砂粒C、病毒D、树叶3、晚上刷牙的主要目的是（ C ）。
A、牙齿变白B、容易睡觉C、清理微生物D、促进生长4、对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（B）。
A、种类繁多B、生长繁殖慢C、分布广泛D、容易变异5、馒头发霉的条件是（D）A、温暖、干燥B、寒冷、干燥C、寒冷、潮湿D、温暖、潮湿6、构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（D）A、细菌B、病毒C、轮虫D、细胞7、物体在（A）的环境下容易发霉。
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第一单元《显微镜下的世界》（时间：40分
钟满分：100分）
一、我会填空（20分）
1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作微生物。
2、在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵变成酸奶。
3、细菌的繁殖方式_分裂__。
4、青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。
5、食物在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。
6、细胞是构成生物体的基本单位，皮肤、骨骼、肌肉、血液和脂肪等都是由这种微小结构组成。
7、大多数细胞都是非常小的，但个别细胞却很大，如鸡蛋的蛋黄。
8、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。
二、我能判断（20分）
（√）1、在空气中、水中、地下、动植
物和人体里，都有微生物。
（X）2、所有的微生物都是有害的，如霉菌、病毒和孢子虫等。
（X）3、大多数细菌对人类是有害的。
（X）4、发霉主要是霉菌造成的，霉菌不是微生物的一种。
（X）5、霉菌引起疾病，对人类只有危害。
（√）6、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。
（√）7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
（X）8、植物、动物的细胞是完全相同的。
（√）9、注射疫苗是预防传染病的一种方法。
（X）10、有的微生物是有生命的，而有的微生物是无生命的。
三、我来连线（6分）【用线把下面的科学家与他们的发现连起来】
列文虎克细胞
弗莱明微生物
胡克青霉素
四、我能选择（16分）
1、下面不是水滴里的微生物是（D ）
A、鼓藻
B、草履虫
C、水蚤
D、青霉菌
2、下列属于微生物的是（C ）。
A、蜂鸟
B、砂粒
C、病毒
D、树叶
3、晚上刷牙的主要目的是（ C ）。
A、牙齿变白
B、容易睡觉
C、清理微生物
D、促进生长
4、对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（B）。
A、种类繁多
B、生长繁殖慢
C、分布广泛
D、容易变异
5、馒头发霉的条件是（D）
A、温暖、干燥
B、寒冷、干燥
C、寒冷、潮湿
D、温暖、潮湿
6、构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（D）
A、细菌
B、病毒
C、轮虫
D、细胞
7、物体在（A）的环境下容易发霉。
A温暖和潮湿B温暖和干燥C寒冷和潮湿D寒冷和干燥
8、显微镜的物镜放大10倍，目镜放大15倍，那么显微镜放大的倍数就是（C）
A 15倍
B 25倍
C 150倍
D 10倍
五、我会生活（32分）
1、小明放学回家，口渴得厉害，他随手在水缸里舀了一杯生水喝了起来。
如果你来劝阻他，你会说什么？
生水中有大量的微生物，喝生水有可能导致疾病，而且不卫生，所以请不要喝生水。
2、用哪些方法可以减少致病细菌的传播？
一、捂住鼻子打喷嚏；二、用热水冲洗筷子；
三、勤用肥皂洗手。
3、怎样防止食物和物品发霉？
一、曝晒二、通风三、干燥四、降温
由于物品在温暖潮湿的条件下容易发霉，所以防止物品发霉可以把物品真空包装；在物品中放干燥剂；把物品低温保存；把物品进行太阳曝晒等。
4、小明不小心把手划破了，第二天发现伤口化脓了，你知道，这是怎么回事？
当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。
在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。
“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。