中考戏剧阅读题分析

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记叙文阅读之句段理解分析-备战2025年中考语文一轮复习知识点全覆盖(上海专用)

记叙文阅读之句段理解分析-备战2025年中考语文一轮复习知识点全覆盖（上海专用）（2023·上海青浦·二模）阅读下文，完成小题我的戏剧老师曲信先①把我从一个彻底的白丁．．带上戏剧创作道路的，是我的老师曲信先。

而我认识他，纯属偶然；他能收我为学生，则纯属我侥幸。

②1972年我在上海热处理厂当工人，此生头一次动笔，利用十个月长病假写了一部长篇小说《政策》，36万字——其实开始是想写短篇的。

我的文学启蒙老师茹志鹃看后鼓励我“可以走这条路”，但是说我不懂创作，36万字居然没有一个完整的故事，建议我找个地方学习一下写作。

正好我有个同学宋厚生从农场上调到上海市工人文化宫，他告诉我文化宫正在招业余小戏创作训练班。

我说：我只想写小说。

他说：不是一样的？其实当时社会上也实在没有地方学习创作，我就有点勉强地去报名了。

③那时的曲老师也就三十岁，非常严肃，见了我只问：写过剧本吗？没有。

那你回去吧，我只收写过剧本的学生。

我写过小说，这里是前五章……拿回去，我不看小说。

④我转身要走，宋厚生把我拉住了，说：曲老师，你就帮他看看吧，这是我同班同学。

曲老师丝毫不掩饰自己的勉强和不快：……那就搁那儿吧。

他甚至自己都不接我的稿子，从头到尾脸上没有一丝笑容。

我却想：我本来就不想写戏。

⑤过了一个星期，厂里传达室到车间里来叫我：电话。

拿起来一听，居然是曲老师。

他说：宗福先我收下你了，我看了你的小说，你的语言特别好，写戏第一需要就是语言！你来吧！电话里的曲老师热情洋溢。

⑥我就这么戏剧性地、幸运地拐了个弯，入了戏剧创作学习之门。

然而我更幸运的是，遇到的是曲信先老师。

⑦记得这个业余训练班有二十多个学员，每周两个晚上上课，我们下班后从各自的工厂赶到文化宫。

上了一些戏剧的基本概念课以后，很快，曲老师就要求我们自己回去编一个小戏提纲，而且一个礼拜以后要交。

这可让我们抓瞎了！一周后大家交上来的东西五花八门，什么都有。

曲老师也不急也不气也不笑话，一个一个帮你们分析，这个好在哪儿，这个毛病出在哪儿，这个荒唐在哪儿……他用这种方式慢慢告诉我们：什么是戏剧，什么是能够在舞台上演出来的戏剧剧本。

中考语文戏剧类答题方法及技巧

中考语文戏剧类答题方法及技巧引言中考语文科目中的戏剧类题目是考察学生对于戏剧艺术的理解和运用能力的重要部分。

合理的答题方法和技巧能够帮助学生更好地应对这类题目，取得更好的成绩。

本文将介绍几种常用的戏剧类答题方法及技巧，希望能对中考语文考试的备考有所帮助。

戏剧理论知识的掌握在回答戏剧类题目之前，首先需要掌握一些基本的戏剧理论知识。

这些知识包括戏剧的定义、戏剧元素、戏剧结构和戏剧人物等。

了解这些基本知识可以帮助学生更好地理解和分析戏剧作品，从而更准确地回答相关题目。

具体分析戏剧作品在回答戏剧类题目时，需要对具体的戏剧作品进行深入分析。

首先，要理解剧本的内容和主题，明确戏剧的核心要点。

其次，要注意角色的设定和角色之间的关系，以及剧中的冲突和转折点等。

通过对戏剧作品的具体分析，可以更准确地回答问题，并展示自己对戏剧的理解能力。

贴近实际生活戏剧类题目往往与现实生活相关，学生可以将自己的生活经验与戏剧作品相结合，进行有针对性的回答。

可以从生活中找到与戏剧作品相似的情节或角色，以及与戏剧作品相关的道德或人生问题。

通过与实际生活的联系，可以使答案更具体、更有说服力。

善于举例说明在回答戏剧类题目时，适当举例可以更好地说明观点。

可以引用戏剧作品中的具体情节或台词，或者引用其他相关的戏剧作品或真实生活中的案例，以支持自己的论述。

举例可以使答案更具体、更有说服力，同时也能体现自己对于戏剧的理解和运用能力。

总结通过掌握戏剧理论知识、具体分析戏剧作品、贴近实际生活以及善于举例说明等方法和技巧，可以帮助学生更好地应对中考语文戏剧类题目。

希望本文所介绍的戏剧类答题方法和技巧能对学生的备考有所帮助，取得理想的成绩。

参考文献：- 张宇，戏剧的艺术概念和元素[J]，当代文学，2010(6)：12-15 - 李华，戏剧与人生[J]，戏剧艺术，2013(3)：34-37。

2022年中考语文现代文阅读精选(含答案)

2022年中考语文现代文阅读精选（含答案）1. (2023·北京市市辖区·模拟题)阅读《京剧大师梅兰芳》，完成文后的问题。

京剧大师梅兰芳①舞台上，“她”的眼波万般含蓄，“她”的身段万般撩人，“她”的唱腔又清又醇，“她”的手一抹一挑，尽显妖娆。

“她”却是一个风骨卓然的男子汉——一代京剧大师梅兰芳。

②在最初拜师学艺的时候，师父说梅兰芳没有天资，生着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，认为他根本不是学戏的材料，所以不肯收留。

虽然被拒之门外，但梅兰芳并没有为此灰心丧气，师父的话反而促使他更加勤奋。

于是，梅兰芳每天仰望天空，双眼紧盯着飞翔的鸽子，穷追不舍。

通过日复一日的刻苦练习，梅兰芳那双眼睛渐渐变得如一汪清澈的秋水，脉脉含情。

③1930 年，梅兰芳开始出国巡演，在西方戏剧界掀起了一股“梅旋风”。

行前，为了让西方人了解中国传统文化，了解京剧中的生旦净丑、唱念做打、美服道化，梅兰芳专门做了手绘图谱。

这本图谱包含了京剧的服饰、脸谱、切末①、乐器、戏楼、舞蹈造型等内容，以中英文对照的方式作注解说明，共有1987 幅绘画。

因为外国人不懂中国的工尺②谱，梅兰芳还请民乐专家刘天华将其翻成五线谱，并对中国的传统记谱方式做了介绍。

④1935 年，梅兰芳应邀率剧团赴莫斯科、圣彼得堡等外国城市演出访问，盛况空前。

此次异国巡演，是中外文化交流史上的标志性事件，确立了梅氏京剧艺术的国际地位。

当时领导世界戏剧潮流的两位西方戏剧大师斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特在与梅兰芳交流之后，认为梅氏的京剧表演艺术自成体系，代表了中国传统戏剧的美学理想。

尤其是京剧借助舞台表演来模仿现实的虚拟性，更令其大开眼界。

有人说，梅兰芳的艺术无疑超越了东西方之间所存在的障碍。

的确，这一系列的出访，不仅创造了东西方文化交流史上的佳话，而且将国粹京剧推向了国际舞台。

⑤赞美之辞，多为梅兰芳的那一双手而发。

外国不少戏剧评论家对梅兰芳的各种手势津津乐道，惊呼“醉人的美”。

2023年中考语文真题专项汇编：议论文阅读(含解析)

议论文阅读【2023年江西】阅读下面的文字，完成下题。

作家的劳动路遥①我在文学创作方面的劳动历史并不长，这里所谈的只是一些肤浅而零碎的认识。

②一个人想搞创作，一开始就想接触一些创作方面的理论和技巧，这是必要的。

但是，有一个重要的问题往往容易被忽视，这就是：如何正确认识和对待文学创作这种劳动。

③搞文学，具备这方面的天资当然是重要的，但就我来说，并不重视这个东西。

我觉得，作品在某种意义上，不完全是智慧的产物，更主要的是毅力和艰苦劳动的结果。

④从工作特点来看，作家永远是个体劳动者。

这种独立性的劳动非常艰苦，不能指靠别人来代替。

任何外在的帮助，都不可能缓减这种劳动的内在紧张程度。

有时候，一旦进入创作的过程（尤其是篇幅较大的作品），真如同进入茫茫的沼泽地，前不着村，后不靠店，等于一个人孤零零地在稿纸上进行一场不为人所知的长征。

精神时不时会垮下来，时不时怀疑自己能否走到头。

有时，终于被迫停下来了。

这时候，可能并不是其他方面出了毛病，关键是毅力经受不住考验了，当然，退路是熟悉的，退下来也是容易的。

如果在这种情况下被困难击败了，悲剧不仅仅在于这个作品的失败，而且在于自己的精神将可能长期陷入迷惘状态中。

也许从此以后，每当走到这样的“回心石”面前，腿就软了，心也灰了，一次又一次从这样的高度上退下来，永远也别指望登上华山之巅。

遇到这样的情况，除过对自己所写的东西保持清醒的头脑以外，最重要的就是要咬着牙，一步一步向前跋涉，要想有所收获，达到目标，就应当对自己残酷一点！⑤文学创作的艰苦性还在于它是一种创造性的劳动，任何简单的创造都要比复杂的模仿困难得多。

平庸的作家会反复制造出一堆又一堆被同样平庸的评论家所表扬的文学废品，而任何一个严肃认真的作家，为寻找一行富有创造性的文字，往往就像在沙子里面淘金一般不容易。

如果说创作还有一点甜头，那么，这种甜头只有在吃尽苦头以后才能尝到。

⑥为了适应这种艰苦的劳动的需要，我们必须一开始就培养自己的优良品质。

中考戏剧阅读题分析【范本模板】

三、(10分,每小题2分)阅读《变脸》节选的文字，完成13—17题.水上漂狗娃，爷爷也是一个苦命人啦。

爷爷的爷爷没有留下田地房廊,只留下小船一只，闽江湖不宿客店，跑码头俭省号钱，我一辈子都在水上漂采漂去.年轻那时候，娶了一个婆娘，生了一个儿子……狗娃你婆娘、儿子到哪里去了？水上漂儿子出天花死了，独苗苗早就断了。

婆娘哩，嫌我穷，跟野汉子跑了。

哼，幸好，我没把变脸绝活儿付给她，从此赌咒再也不跟女人打堆了.呸，女人家，扫把星，滚他妈的三十三!狗娃 (一震，停止挠痒）……水上漂哎,咋个不抠了?狗娃（掩饰)我抠累了。

水上漂莫累坏了，来，过来歇息。

（将孩子揽到怀里）狗娃 (依偎）爷爷，你真好。

水上漂爷爷待你好,是对你有望啊。

爷爷老了，越老越怕。

一怕断了我家香烟,二怕断了祖传绝活儿，这才收你做我的孙子。

爷爷把心掏给你,教你变脸本事,望你给我传宗接代。

狗娃（喜悦）爷爷，我要学变脸，快教我嘛。

水上漂好,我先教你几句口诀，记住:家传绝技，独孤一枝。

狗娃家传绝技,独孤一枝.水上漂传内不传外，传儿不传……女……狗娃传内不传外，传儿不传女！水上漂记清楚……侍女背叛祖先……要遭天打雷劈哟……水上漂连声哈欠，渐转呓语，打起盹来。

狗娃轻轻松出老人怀抱，童心独语，对月抒情。

狗娃(唱）月亮走,我也走，我和月亮交朋友.给你说句悄悄话-—我是黄毛小丫头！又是喜，又是忧，小丫头遇上好老头。

心事不敢说出口，害怕爷爷把我丢！月亮走，我不走，我和月亮分分手.月亮躲进乌云后,我愿留在小船舟。

音乐行弦，水上漂睡眼惺忪嘀咕。

13，对画线句子中的词语分析正确的一项是（ )A．“掏”字用得好，把爷爷的真诚以及寻找到继承人后的兴奋心情充分地表现了出来。

B．“教”字用得好，把爷爷循循善诱、诲人不倦的态度充分地表现了出来。

C．“望”字用得好，把爷爷焦灼不安的心情充分地表现了出来。

D．“传”字“接”字用得好,写出了爷爷家族的世代传承。

14．对狗娃的性格特点分析正确的一一项是( ）A．直率实在 B．胆小懦弱 C．机敏灵活 D．勤备好学15．对水上漂“传内不传外，传儿不传女”的做法分析错误的一项是（ ) A．与水上漂的“女人家，扫把星”的说法是一致的。

中考语文戏剧真题答案解析

中考语文戏剧真题答案解析一直是考生们关注的焦点，因为戏剧题目通常涉及的知识点较多，需要考生对文学常识、表演艺术和剧本分析等方面有一定的了解。

本文将从几道入手，对其答案进行解析，帮助广大考生更好地应对中考语文戏剧题。

首先，我们来看一道典型的戏剧题目：李绅的《锦怀堂》选段，请简要说明选段的背景和人物特点，以及你对这个选段的理解。

对于这道题目，我们首先要了解《锦怀堂》是李绅的中篇小说，该选段出自其中。

根据选段内容，我们可以看出这是一幕围绕主人公童方舟洗心改变的情节，背景环境是北宋时期，而人物特点主要集中在童方舟身上。

童方舟是一个放荡不羁的世子，通过遭遇、劝诫和感情的博弈等一系列事件，逐渐成长为一个具有责任感和天赋才情的君子。

对于这个选段，我们可以从几个角度进行解析。

首先是背景环境，北宋时期是两宋时期的前半段，社会变革大大影响着人们的思维方式和生活状态。

童方舟作为一个世子，他的成长经历既受到了家族的期望，又受到了时代的熏陶。

其次是人物特点，童方舟一开始是一个纨绔子弟，无心向学，对人生漫无目的。

但在李绅的笔下，我们可以看到他的内心是善良的，他有抱负和才情，只是被家族的期望和放纵的环境束缚住了。

最后是我们对这个选段的理解。

通过这个选段，我们可以看到童方舟通过自身的思考和遭遇，逐渐懂得了担当和责任。

这对考生来说，也是对自己成长的思考和期许。

接下来，我们来看一道关于戏剧表演的真题：请简述戏剧演员必须具备的素质和技能，并结合自己的理解加以阐述。

这道题目是一个很典型的讨论戏剧表演素质和技能的题目。

在回答这个题目时，我们可以从素质和技能两个方面进行论述。

戏剧演员必须具备的素质有：良好的身体素质、优秀的表演天赋、丰富的情感表达力和较高的专业素养。

这些素质是戏剧演员在表演中的基础，其中身体素质可以帮助演员更好地驾驭舞台，表演天赋是演员具备塑造角色的天赋才能，情感表达力则是演员通过情绪的传递和展现来引起观众共鸣，而专业素养则是演员对角色的深度理解和展示。

中考九年级语文下册第五单元舞台人生群文阅读单元主题群文阅读(部编版解析版)

第五单元舞台人生群文阅读一、阅读下面的文字，完成下题。

三块钱国币(节选)丁西林时间：民国期间地点：西南某省城吴太太(回头问杨)你说你是一个穷光蛋，请问现在哪一个不是穷光蛋。

杨长雄(被迫抗战)吴太太，你还要多讲吗？吴太太我为甚不能多讲？难道我连在我自己家里说话的权利都没有了吗？杨长雄(放弃了纸上谈兵)好罢，你既要讲，我就再和你讲好了，你刚才要我讲道理，我为省事起见，没有理会。

现在我把这个道理就来讲给你听听。

我们都是穷人，不错，不过穷人也有穷人的等级。

一个用得起娘姨服侍的太大，如果穷的话，是一个高级的穷人；一个服侍太太的娘姨，是一个低级的穷人；像我这样一个扫地抹桌子要自己动手的穷学生，是一个中级的穷人。

如果今天是我这样一个中级穷人，打破了像你这样高级穷人的一只花瓶，也许还可以勉强赔得起。

现在不幸得很，打破花瓶的是李嫂，她是你雇佣的一个娘姨，她是一个低级穷人，她赔不起。

三块钱在你可以不在乎，在她……吴太太你这话不通，什么叫做不在乎？……杨长雄好好好，就说是我说错了，你说对了。

……现在我要说的是一个理，事理之理。

我们争的是：一个娘姨打破了主人的一件东西，应该不应该赔偿的问题，我的意见是：一个娘姨打破了主人的东西，不应当赔，主人不应该要她赔。

完了。

吴太太喔！不应该赔？杨长雄不应该。

吴太太花瓶是不是我的东西？杨长雄是的。

吴太太是不是李嫂打破的？杨长雄是的。

吴太太一个人毁坏了别人的东西，应该不应该赔偿？杨长雄应该赔偿。

吴太太好了，还要说什么？杨长雄啊，别忙，别忙，你说的是毁坏了别人的东西，可是你不是别人啊！我问你，李嫂是不是你的佣人？吴太太是的。

扬长雄佣人应该不应该替主人做事？吴太太当然。

杨长雄你的花瓶脏了，你要不要她替你擦擦？吴太太要她擦擦，是的，可是我没有叫她打破啊。

杨长雄当然你没有叫她打破。

如果是你叫她打破，那就变成主人的命令，替主人打破花瓶，那就只有做得快不快，打得好本好的问题；而没有赔偿的问题了。

我现在再请问你：从古到今，瓷窑里烧出来的花瓶，少说也有几十万、几百万。

(杭州专版)中考语文专题一第三类童话、戏剧类

点此链接阅读文章《民族魂鲁迅》
【戏剧冲突】 1．阅读剧本，围绕“钱”来概括第一幕的戏剧冲突。(2分)
两掌柜相争十吊钱蓝皮阿五私吞十吊钱
【戏剧语言】
2．哑剧不用台词而凭借形体动作和表情来表达剧情，参考示例，揣摩句中加点词语，为演员解说怎样将人物的“疲倦” 表演出来。(4分)
示例：
【剧本】单四嫂子上，手中抱着个生病的小孩，她显出非常的疲倦，坐在小石狮子上休息，擦汗，喘气，叹息，看视小孩，惊惶，将小孩恐惧地放下，左右找人。
2．品味富有动作性的人物语言，即戏剧冲突中人物之间的动作冲突或人物内心活动。
我们常说的“行由心指”“言为心声”，就是说人物的内心世界必定通过言、行表达出来，这种显示动作性的语言，出自人物内心，因而能展示人物丰富的心理境界。
3．品味人物语言中蕴涵的丰富的潜台词，也就是“言外之意”“话外之音”。
点此链接阅读文章（二）《向前行的小龙虾》
1．在下面空白处填入合适的词语，概括小龙虾“向前行”的过程中遇到的阻力。(3分)
哭求
命令、恐吓
嘲讽
2.画横线的句子看似重复，但重复中有变化。请推断作者这样写的用意。(3分)
画横线句表达的意思基本相同，但人物的身份、语气不同。妈妈说“像你哥哥们那样”，是以情动人，父亲要求“必须像其他龙虾那样行走”，是不容置疑的命令，是以势压人；老龙虾则是以过来人的身份劝诫，语重心长。这意味着小龙虾的“ 向前行”，是离开家人、违抗权威、改变现实，反映了小龙虾受到的阻力和心理压力是多方面的、巨大的，突出小龙虾“向前行”的勇气和决心。意思相近的句子重复出现，特别是“像 ……那样”这一句式的重复，还在表明，阻力归根到底是来自于传统的、固执的观念。
第四层：关注“只能”和“衷心祝福”的意味，并能把二者作为一个有机的整体去思考问题，但不够深入，不能结合儿童文学的特点，不能上升到作者写作意图的层面。(4分)示例七：这句话中，“只能”表明作者也不确定小龙虾能否走远，能否成功，能否纠正世界所有的错误；“衷心祝福”包含的，则是作者对小龙虾“向前行”的美好愿望和对它的赞扬。小龙虾“向前行”的过程中，阻力重重，未来也不确定。但只要像小龙虾一样，亲自实践，保持勇气，坚定信念，就应该得到祝福。

2023年全国中考语文试题分类汇编《戏剧阅读》

2023年全国中考语文试题分类汇编《戏
剧阅读》
介绍
这份文档是2023年全国中考语文试题分类汇编中的《戏剧阅读》部分。

戏剧阅读是中考语文试题中的一个重要考点，通过阅读戏剧作品，考察学生对戏剧元素和戏剧情节的理解能力，以及对剧中人物形象和情感的把握能力。

题目分类
《戏剧阅读》部分的试题主要分为以下几个分类：
1. 戏剧元素理解
这部分试题要求学生理解戏剧的基本元素，包括舞台布置、角色、对白、动作等。

通过阅读剧本片段或对戏剧元素的描述，考察学生对这些戏剧元素的认知和理解。

2. 戏剧情节分析
这部分试题要求学生分析戏剧的情节，包括冲突、转折、等。

通过阅读戏剧片段或简要剧情描述，考察学生对戏剧情节的理解和分析能力。

3. 人物形象及情感把握
这部分试题要求学生理解戏剧中的人物形象及其情感变化，包括人物性格、动机、心理活动等。

通过阅读剧本片段或对人物形象的描述，考察学生对人物的分析和情感把握能力。

4. 戏剧表达意义
这部分试题要求学生理解戏剧作品中的表达意义，包括作者的观点、主题等。

通过阅读剧本片段或对戏剧主题的解读，考察学生对戏剧作品的深层次理解和思考能力。

总结
《戏剧阅读》部分是2023年全国中考语文试题的一个重要部分。

通过对戏剧元素、情节、人物形象及情感、表达意义等方面的考察，旨在培养学生对戏剧作品的理解和欣赏能力，提高他们的阅读理解和综合分析能力。

希望考生能够认真阅读戏剧作品，理解其中的深意，做好备考准备。

以上是2023年全国中考语文试题分类汇编《戏剧阅读》的内容。

祝愿各位考生在考试中取得好成绩！。

初中语文中考总复习阅读理解专题训练《睡美人》(含答案解析)

初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)阅读《睡美人》，完成下列各题。

睡美人清丽、优美的芭蕾舞剧（睡美人）序曲奏响了，可是扮演公主奥罗拉的女A角却“失踪”了。

“嘭”，化妆间的小门开了，一名女演员朝回过头看的导演一耸肩：“找遍了，哪儿也没有！”导演阴沉着脸，心中紧扣着的一线希望也随着这声响绷断了。

突然，他的手指向了坐在一边的女B角：“你上！”女B角神色激动地站直身，双手抚摸着短裙，眼里闪着倔强和自信的光。

只见她，踮起脚尖，一个优雅的旋转，轻盈地提着舞裙，飘然来到台上……导演余怒未息。

女A拥有丰富的舞台经验，和扮演王子菲利浦的男A角又是老搭档，今天的汇报演出正是胜败定局的关键，万一女B角腿一软……他不禁打了个冷战。

女B角在追光中独舞。

多么雍容的舞步，多么潇洒翩翩的舞姿，她巧妙地把音乐的颤动和光融会在一整套芭蕾舞的语言里了……英俊的王子出现了，两人在目光如水的舞台上跳起了双人舞。

导演紧张地眯起了眼。

这是最令人担心的，女B角和男A角是第一次同台演出。

奇怪，导演的眼前，女B角分明已被爱情簇拥而起，漂浮在浪花之上，乘着白色双翼；手臂的舞姿犹如玫瑰花瓣的开放；她的双脚和着音乐在踩踏，犹如树叶飘然落地。

她和男A角的搭配真是天衣无缝！导演的拳头松开了，他暗暗惊讶，我以前怎么没有发现呢？是由于她的倔强和顶撞？是由于她的执著、自信大于技巧？是由于我对女A角的偏爱所形成的偏见？还是……女B角弯曲着双腿，柔软的身子在向地面上倾倒。

哀怨、激昂的主题乐如泣如诉地轻叩观众的心扉。

一个个音符，飘坠在导演的心湖上，泛起圈圈涟漪：女B角不是曾经要求和男A有搭档吗？而我却用“A”“B”角这道坚固的厚．．．．．．墙．将一对“情人”隔开，导演了一出“悲剧”。

唉！醒了，奥罗拉醒了！安睡了一百年后，由于菲利浦纯真的爱情，她，死而复生了！而女B 角，这位现实生活中的“睡美人”，恰似许多沉睡着的美，她，春花怒放了！“哗——”忽然，剧场里响起了热烈的掌声。

戏剧实践的意义(2023年河北中考语文试卷议论文阅读题及答案)

⑤总之，戏剧实践侧重于培养人们的合作精神、共情能力与情感掌控能力，对提升人的综合素质、养成健全人格都有不可替代的作用。
（根据傅谨《中小学戏剧课程的时代价值》改编）
10. 梳理文章思路，用“|”把文章划分为三个层次。
① ② ③ ④ ⑤
11. 下面的材料可以放到文章哪一段作论据？请说明理由。
材料
学校举办课本剧演出活动。小冀同学饰演《天下第一楼》掌柜卢孟实，活动结束后，他表示，他对旧社会生存的艰难和世态炎凉有了了解和认识。
【10题点津】
本题考查文章层次划分。
①段“在文学的意义上，戏剧是一种通过人物之间的对话与动作实现叙事功能的艺术”点明戏剧的含义；首段“因此，戏剧的独特作用并不能仅通过阅读剧本实现，而需要由实践环节最终完成”，点明如何实现戏剧的独特作用；
②段“戏剧通过群体合作，借一个历史或现实的故事完成物塑造与情感表达”“因此，戏剧是有效培养合作精神的特殊途径”，点明戏剧的作用——有效培养合作精神；
【12题点津】
结尾段总结了戏剧实践的意义，根据“总之，戏剧实践侧重于培养人们的合作精神、共情能力与情感掌控能力，对提升人的综合素质、养成健全人格都有不可替代的作用”可提炼戏剧实践的意义：培养人们的合作精神、共情能力与情感掌控能力，提升人的综合素质、养成健全人格。
（2023年河北）
③戏剧是一种特殊的代言体的叙事艺术，这使戏剧实践具有培养共情能力的作用。在戏剧演出中，参与者扮演自己之外的另一个或真实或虚构的人物，能够获得与扮演者实际人生相异的体验。如演出《屈原》，扮演屈原，理解了屈原对光明的追求；扮演婵娟，懂得了婵娟为正义献身的情怀。可见，参与戏剧表演活动的过程中，人们很容易获得设身处地站在他人立场思考与行动的宝贵经验。所以，戏剧实践让人在一个特定情境中进入另一个人的生活空间乃至精神世界，促进人与人之间相互理解。在别人身上“活过”，才能最有效地帮助人们摆脱仅从一己立场思考世界的思维局限，提高共情能力。

2023中考语文戏剧课外阅读试题及答案全套(精华版)

2023中考语文戏剧课外阅读试题及答案全套(精华版)试题1:阅读下面一则小故事，回答问题。

小明在学校报了戏剧课外阅读活动，教师给他发放了一本戏剧故事集，里面有许多有趣的剧本。

小明每天都迫不及待地阅读，沉浸在各种戏剧故事中。

问题：小明为什么喜欢参加戏剧课外阅读活动？答案：小明喜欢参加戏剧课外阅读活动，因为他对戏剧故事非常感兴趣，每天都迫不及待地阅读，沉浸其中。

试题2:阅读下面一则小故事，回答问题。

小红在戏剧课外阅读活动中参演了一部话剧，她扮演了一个聪明活泼的女孩。

在排练中，小红不断提高自己的表演技巧，与其他演员合作默契，成功地将角色形象展现出来。

问题：小红在戏剧课外阅读活动中获得了什么收获？答案：小红在戏剧课外阅读活动中获得了提高表演技巧的机会，与其他演员合作默契，成功地将角色形象展现出来。

试题3:阅读下面一则小故事，回答问题。

小伟在戏剧课外阅读活动中阅读了一本名为《舞台上的英雄》的剧本，故事描述了一个勇敢的消防队员救人的故事。

小伟深受感动，决定将这个故事制作成一部短视频，以向消防队员们致敬。

问题：小伟为什么想将《舞台上的英雄》制作成短视频？答案：小伟受到《舞台上的英雄》剧本中勇敢的消防队员救人故事的感动，决定将其制作成短视频，以向消防队员们致敬。

试题4:阅读下面一则小故事，回答问题。

小杰在戏剧课外阅读活动中参与了一次剧本创作竞赛，他动脑筋，思考故事情节，并与同学们合作完成了一部精彩的剧本。

最后，小杰和他的团队获得了比赛的一等奖。

问题：小杰在戏剧课外阅读活动中取得了什么成就？答案：小杰在戏剧课外阅读活动中取得了剧本创作竞赛的一等奖，展现了他的创造力和团队合作能力。

总结：通过参加戏剧课外阅读活动，学生们可以培养对戏剧的兴趣，提高表演技巧，加深对剧本故事的理解，并展示自己的创造力和团队合作能力。

这些体验对学生在语文学习中的综合素质的提升有着积极的影响。

部编版九年级中考复习戏剧阅读 (教师版)

中考戏剧阅读戏剧基本常识1、戏剧：是一种综合的舞台艺术，它借助文学、表演、绘画、雕塑、音乐、美术、舞蹈等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。

戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。

2、剧本通常包括两个部分：一是舞台说明（又叫舞台提示），是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。

内容包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。

这部分内容一般出现在每一幕（场）的开端、结尾和对话中间，一般用括号（方招号或圆括号）括起来。

二是人物自身的台词，包括对话（对唱）、独白（独唱）、旁白（旁唱）等。

独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。

3、戏剧的要素：包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。

4、戏剧的基本特点：（1）、剧本必须适合舞台演出，剧本篇幅不长，人物不多，场景变换不多，戏剧情节必须在高度集中的场面和场景中展开。

（2）、剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。

戏剧是反映现实生活中的矛盾冲突的，没有矛盾冲突就没有戏剧。

这中冲突是社会矛盾的反映，它有一定的发展过程，这个过程就构成了剧本的情节结构。

剧本的情节结构可分为：开端——发展——高潮——结局开端：介绍人物关系和揭示矛盾冲突发展：描写情节的波澜起伏，一波未平一波又起，一步步把矛盾冲突推向高潮。

高潮：矛盾冲突发展到顶点并表现出急剧转化的局面结局：结局是情节发展的必然结果，也是矛盾冲突的解决。

尾声：与序呼应，对剧本的思想内容作些启示，引起人们的联想和展望。

（3）、人物的语言和动作必须合乎各自的身份和特征。

戏剧的语言主要是台词。

戏剧主要是通过台词推动情节发展，表现人物性格。

因此，台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，要适合舞台表演。

5、戏剧分类：（1）、按照表现形式：话剧、歌剧、舞剧、诗剧、歌舞剧、相声剧。

(杭州专版)中考语文专题一-第三类-戏剧阅读

题型1：人物探究型答题技巧：结合剧本内容。对人物进行分析，并形成关联，寻找矛盾冲突，再通过分析矛盾，理解形象的意义，并深入理解作者的创作意图。 (2021温州模拟卷)寻找戏剧的主要矛盾，通过分析该矛盾阐述作者塑造“过客”这一形象的意图。
题型2：道具探究型答题技巧：1.关注道具出现的位置，联系情节。
(2021丽水)戏剧社的同学们准备排演萧红的哑剧《民族魂鲁迅》，请你和他们一起研读剧本，揣摩角色，创作剧情。(23分)
点击链接阅读文章《民族魂鲁迅（节选）》【戏剧冲突】 1．阅读剧本，围绕“钱”来概括第一幕的戏剧冲突。(2分)【考点一】
【精析】本题考查归纳内容要点。题目中已知的戏剧冲突的格式均为“什么人做什么事”，故(1)(2)两空应遵循这一原则。由“何半仙索钱三十吊”，单四嫂子没有钱了，就让蓝皮阿五去帮忙典当 “袍皮”，“蓝皮阿五当了四十吊钱，自己放了十吊在腰包里，给单四嫂子三十吊”可知，人物是蓝皮阿五，事件是私吞了单四嫂子十吊钱，据此可归纳出答案(1)。接着少年鲁迅来典当物件，由掌柜甲“只肯出四十吊”，掌柜乙“便肯出五十吊”，“两个人争起来” 可知，人物是甲、乙两位掌柜，事件是争吵十吊钱的差额，据此可归纳出答案(2)。
三、戏剧的分类 1．按戏剧的表演形式可分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等。 2．按剧情繁简及结构分为多幕剧(如《天下第一楼》)、独幕剧 (如《枣儿》)。 3．按题材反映的时代可分为历史剧(如《屈原》)、现代剧(如《茶馆》)。 4．按矛盾冲突性质和表现手法分为喜剧(如《威尼斯商人》、悲剧(如《雷雨》)、正剧(如《白毛女》)。
该题分层赋分。(1)我认为是喜剧。第一层，理解肤浅，只是笼统地说出理由。示例一：两个掌柜相互争论，最后互相协调，十分好玩。
第二层：有一定的理解，能结合文本内容适当分析。示例二：何半仙、掌柜、孔乙己等剧中人物的出场方式有喜剧效果；两掌柜为了典当的价格相互争执，互相推搡，最后互相协调，结果居然是一个平均数，充满喜剧效果。

中考英语戏剧表演单选题40题及答案

中考英语戏剧表演单选题40题及答案1.The main character in the play is brave and intelligent. He never gives up easily. Which of the following words best describes him?A.cowardlyB.braveC.cleverzy答案：B。

本题主要考查对戏剧人物特点的理解。

A 选项“cowardly”意为胆小的，与题干中勇敢的人物特点不符。

B 选项“brave”符合题干中勇敢的描述。

C 选项“clever”聪明的，题干中虽提到人物聪明但主要强调勇敢。

D 选项“lazy”懒惰的，与题干描述完全不符。

2.The villain in the drama is always plotting evil plans. What kind of person is he?A.kindB.meanC.honestD.generous答案：B。

本题考查对戏剧中反派人物特点的认识。

A 选项“kind”善良的，与反派形象不符。

B 选项“mean”卑鄙的，符合反派特点。

C 选项“honest”诚实的，反派通常不诚实。

D 选项“generous”慷慨的，反派一般不慷慨。

3.The female lead in the play is graceful and charming. She is alsovery kind-hearted. Which word is not suitable to describe her?A.rudeB.gracefulC.charmingD.kind-hearted答案：A。

本题考查对女主角特点的把握。

B 选项“graceful”优雅的，符合女主角特点。

C 选项“charming”迷人的，也符合。

D 选项“kind-hearted”善良的，同样符合。

A 选项“rude”粗鲁的，与女主角的特点相悖。

中考语文中的现代戏剧及名篇导读

中考语文中的现代戏剧及名篇导读近年来，中考语文试卷中涉及现代戏剧及名篇的题目逐渐增多。

这类题目要求考生对于剧作及文学名篇的情节、人物、主题等方面有一定的了解与分析能力。

因此，今天我们将就中考语文中的现代戏剧及名篇进行导读，帮助考生更好地备考。

一、现代戏剧现代戏剧是近现代文学的一个重要组成部分，对于考生来说，了解其中的经典作品是必不可少的。

以下我们就以著名剧作《雷雨》为例进行导读。

《雷雨》是中国现代戏剧史上的经典之作，由曹禺先生创作。

该剧以20世纪初的广州为背景，通过生动的人物形象和悲剧冲突展现了当时社会的黑暗与混乱。

剧中的人物形象栩栩如生，他们不仅展示了自身的个性特点，还代表了当时社会各个阶层的形象，使整个故事更加鲜活。

主题上，《雷雨》探讨了封建礼教对于个人幸福的束缚以及人性的扭曲，行文中充满了悲剧的冲突和矛盾，凸显了现实与理想的对立。

通过对《雷雨》的深入分析，我们不仅能够了解当时社会的情况，还能够思考封建礼教对于个体命运的影响。

二、经典名篇中考语文中的名篇导读题目较多，其中包括古代文言文和现代散文等多种形式。

以下我们选取古代文言文名篇《陈涉世家》和现代散文名篇《烟柳画桥》进行导读。

《陈涉世家》是司马迁所著的《史记》中的一篇，被誉为中国历史上第一部纪传体通史。

该篇主要讲述了陈胜、吴广两位农民领袖起义的经过以及他们的丰功伟绩。

通过对这一名篇的阅读，我们能够了解到中国历史上农民起义的背景和影响，深入理解中华民族的英雄气概。

《烟柳画桥》是现代散文大家郭沫若的作品，描绘了一幅属于老北京的风景画。

文章娓娓道来，通过细致入微的描写，使得读者仿佛身临其境地感受到了那人来车往的繁忙与悠闲的交织。

通过对这一名篇的阅读，我们可以感受到作家对于北京古城的深情厚意，也能够领略到散文的独特魅力。

综上所述，中考语文中的现代戏剧及名篇导读是一项重要的考查内容。

通过对剧作和名篇的深度阅读和分析，不仅能够提升语文素养，还能够开拓眼界，丰富思维。