语文课堂达标测试题带答案
语文课标试题及答案
语文课标试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,书写正确的一项是()A. 别出心裁B. 别出新裁C. 别出新裁D. 别出心裁答案:A2. “不以规矩,不能成方圆”出自()A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《大学》答案:B3. “会当凌绝顶,一览众山小”出自唐代诗人()A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然答案:A4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是()A. 他像一只小鸟一样飞快地跑开了。
B. 他跑得像小鸟一样快。
C. 他跑得很快。
D. 他像小鸟一样飞快地跑开了。
答案:A5. “桃李不言,下自成蹊”的意思是()A. 桃树和李树不讲话,但树下自然形成了小路。
B. 桃树和李树不讲话,但树下自然形成了小路,比喻人有德行,自然能吸引他人。
C. 桃树和李树不讲话,但树下自然形成了小路,比喻人有才华,自然能吸引他人。
D. 桃树和李树不讲话,但树下自然形成了小路,比喻人有美貌,自然能吸引他人。
答案:B6. “子曰:‘学而时习之,不亦说乎?’”中的“说”字的意思是()A. 说话B. 喜悦C. 说服D. 说理答案:B7. “老骥伏枥,志在千里”出自()A. 曹操的《观沧海》B. 曹操的《龟虽寿》C. 李白的《将进酒》D. 杜甫的《登高》答案:B8. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自()A. 王安石的《泊船瓜洲》B. 陆游的《游山西村》C. 苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》D. 辛弃疾的《青玉案·元夕》答案:B9. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()A. 春风又绿江南岸。
B. 月落乌啼霜满天。
C. 江枫渔火对愁眠。
D. 孤帆远影碧空尽。
答案:A10. “采菊东篱下,悠然见南山”出自()A. 陶渊明的《饮酒》B. 王之涣的《登鹳雀楼》C. 王维的《山居秋暝》D. 李白的《望庐山瀑布》答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《》。
高中语文课标测试题及答案(共三套)
高中语文课标测试题及答案(共三套)高中语文课标测试题(一)一、判断题(每题2分,共40分)1、高中学生身心发展渐趋成熟,已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累,促进他们探究能力的发展应成为高中语文课程的重要任务。
(√)2、必修课程要突出课程的基础性和均衡性。
(√)3、选修课程不应该体现基础性,应该致力于让学生有选择的研究,促进学生有个性的发展。
(×)4、必修课程包含“阅读与鉴赏”、“表达与交流”两个方面的目标,组成“语文1”至“语文5”五个模块。
(√)5、普通高中语文课程标准在阅读与鉴赏中指出:注重个性化的要求,充分调动学生的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受和体验。
(√)6、普通高中语文课程标准在阅读与鉴赏中指出:高中学生要能阅读较难的文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。
(√)7、普通高中语文课程标准在表达与交流中指出:45分钟能写800字左右的文章。
(√)8、普通高中语文课程标准在选修课程诗歌与散文中指出:用历史眼光和现代观念审视古代诗文的思想内容,并给予恰当的评价。
(√)9、普通高中语文课程标准在选修课程诗歌与散文中指出:研究鉴赏诗歌、散文的基本方法,初步把握中外诗歌、散文各自的艺术特性,注意从不同角度和层面发现作品意蕴,不断获得新的阅读体验。
(√)10、普通高中语文课程标准在选修课程小说与戏剧中指出:尝试对感兴趣的古今中外小说、戏剧进行比较研究或专题研究。
(√)11、普通高中语文课程标准实施建议指出:应该重视语文的熏陶感染作用和教学内容的价值取向,尊重学生在研究过程中的独特体验。
(√)12、普通高中语文课程标准实施建议指出:教师在教学中,应充分发挥主动性,创造性的使用教科书和其他有关资料。
(√)13、普通高中语文课程标准实施建议指出:阅读中的对话和交流,应指向全体学生而非每一个学生的个体阅读。
(√)14、普通高中语文课程标准实施建议指出:在具体的教学过程中,对不同类型文本的阅读指导应该相同。
郑州市达标课语文试题及答案
郑州市达标课语文试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是()。
A. 旁证博引B. 变本加厉C. 一愁莫展D. 穿流不息2. “不以物喜,不以己悲”出自以下哪位古人的笔下?()A. 孔子B. 孟子C. 陶渊明D. 王安石3. 下列句子中,成语使用恰当的一项是()。
A. 他做事总是瞻前顾后,从不轻易下决定。
B. 他的成绩突飞猛进,令人刮目相看。
C. 他总是自吹自擂,不听取别人的意见。
D. 他总是喋喋不休,让人无法忍受。
4. 以下诗句中,属于杜甫的作品是()。
A. “床前明月光”B. “白日依山尽”C. “国破山河在”D. “黄河远上白云间”5. 下列句子中,没有语病的一项是()。
A. 通过这次活动,使我们对传统文化有了更深的理解。
B. 他不仅学习好,而且品德高尚。
C. 这个问题的答案,我至今还没有想明白。
D. 他的演讲很精彩,赢得了全场的热烈掌声。
二、填空题(每空1分,共10分)6. “_________,_________”是《论语》中孔子提倡的学习方法。
7. “_________”是《诗经》中的一首诗,表达了对爱情的向往。
8. “_________”是《左传》中的一篇,记载了晋楚之间的城濮之战。
9. “_________”是《史记》中的一篇,记述了项羽的生平事迹。
10. “_________”是《水浒传》中描写梁山好汉的故事。
三、阅读理解(每题5分,共30分)阅读下面的文章,回答问题。
(文章内容略)11. 文章中提到的“他”是谁?请结合文章内容简要描述。
12. 文章中“他”的行为体现了什么样的品质?13. 文章的主旨是什么?请用自己的话概括。
14. 文章中有哪些细节描写?请列举至少两个。
四、古文翻译(每题5分,共10分)15. 将“学而时习之,不亦说乎?”翻译成现代汉语。
16. 将“温故而知新,可以为师矣。
”翻译成现代汉语。
五、作文(30分)17. 请以“我眼中的传统文化”为题,写一篇不少于800字的作文。
语文课堂达标测试题带答案
语文课堂达标测试题带答案二七区汝河路小学语文课堂达标理论测试一、《语文课标》填空题。
(每空1.5分,共45分。
)1、默读有一定速度,默读一般读物每分钟不少于()字。
(300 )2、课程目标从知识与能力、过程与方法、()三个方面设计。
三者相互渗透,()。
目标的设计着眼于()的整体提高。
(情意态度与价值观融为一体语文素养)3、“学生是语文学习的主体,教师是学习活动的()和()。
语文教学应在()的过程中进行。
”(组织者引导者师生平等对话)4、语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法,为学生创设有利于()、()、()学习的环境。
(自主、合作、探究)5、语文教学要注重语言的()、()和(),注重基本技能训练,让学生打好扎实的语文基础。
(积累感悟运用)6、《语文课程标准》的教学建议:充分发挥师生双方在教学中的()性和()性,努力体现语文课程的()性和()性。
(主动创造实践综合)7、第一、第二、第三学段,要在每天的语文课中安排()分钟,在()的指导下随堂练习,做到()练。
(10分钟教师天天)8、阅读教学应注重培养学生()、()、()和()的能力。
这种综合能力的培养,各学段可以有所侧重,但不应把它们机械地割裂开来。
(感受理解欣赏评价)9、语文课程评价的根本目的是为了促进(),改善()。
(学生学习教师教学)10、语文课程评价具有()、()、()、()、甄别和选拔等多种功能。
(检查诊断反馈激励)二、文学常识选择题。
(每题2分,共30分。
)1、先秦时代,教育内容以“六艺”为主,下列不属于“六艺”的是(D )。
A射 B御 C礼 D武2、“生当做人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
”为哪位诗人的作品?( D )A李白 B杜甫 C李商隐 D李清照3、“豆蔻”是指( A )岁。
A十三 B十五 C十八 D二十4、鲁迅先生称( A )为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
A史记 B汉书 C三国志 D资治通鉴5、南宋时期出现了中兴四大诗人,其中陆游声名最著,下列各诗句不是陆游所作的是(C )。
语文课堂测试题及答案解析
语文课堂测试题及答案解析一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音全部正确的一组是:A. 蹊跷(qī qiào)缄默(jiān mò)踌躇(chóu chú)B. 黝黑(yǒu hēi)徜徉(cháng yáng)孱弱(chán ruò)C. 踟躕(chí chú)峥嵘(zhēng róng)恣意(zì yì)D. 旖旎(yǐ nǐ)翩跹(piān xiān)踌躇(chóu chú)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 他因为工作繁忙,所以没有参加昨天的会议。
B. 经过老师耐心的讲解,同学们对这个问题有了更深入的理解。
C. 这本书的内容非常丰富,值得我们一读再读。
D. 他虽然年轻,但是经验丰富。
3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是:A. 春风又绿江南岸。
B. 明月几时有,把酒问青天。
C. 野火烧不尽,春风吹又生。
D. 落红不是无情物,化作春泥更护花。
4. 下列诗句中,表达了作者对故乡的思念之情的是:A. 床前明月光,疑是地上霜。
B. 举头望明月,低头思故乡。
C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
D. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
5. 下列成语中,表示“事情已经到了无法挽回的地步”的是:A. 覆水难收B. 一诺千金C. 画蛇添足D. 一言既出,驷马难追6. 下列句子中,使用了排比修辞手法的是:A. 他勤奋学习,成绩优异,品德高尚。
B. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
C. 他喜欢读书,喜欢写作,喜欢旅行。
D. 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
7. 下列词语中,属于贬义词的是:A. 聪明B. 狡猾C. 勇敢D. 善良8. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的是:A. 他跑得像风一样快。
B. 他的心像石头一样硬。
C. 他的眼睛像星星一样亮。
语文课程标准测试题及答案
语文课程标准测试题及答案一、选择题。
1. 下列词语中,加点的字读音完全相同的一组是()。
A. 皂、蚤、造B. 没、谜、蜜C. 脏、藏、长D. 棒、膀、榜。
答案,A。
2. 下列词语中,加点的字读音不同的一组是()。
A. 火炕、炕窝B. 火炉、炉灶C. 炉子、火炉D. 炉火、火炉。
答案,A。
3. 下列词语中,加点的字的读音与其他三个不同的一组是()。
A. 棍棒、木棍B. 棒球、球拍C. 球棒、棒球D. 棒棒糖、糖果。
答案,C。
4. 下列词语中,加点的字读音相同的一组是()。
A. 走廊、长廊B. 窗户、窗棂C. 廊下、长廊D. 廊桥、长廊。
答案,A。
5. 下列词语中,加点的字读音相同的一组是()。
A. 玉米、玉器B. 玉石、玉米C. 玉器、玉石D. 玉兰、玉米。
答案,B。
二、填空题。
1. 《三国演义》是中国文学史上的一部长篇小说,作者是()。
答案,罗贯中。
2. 《水浒传》是中国文学史上的一部长篇小说,作者是()。
答案,施耐庵。
3. 《红楼梦》是中国文学史上的一部长篇小说,作者是()。
答案,曹雪芹。
4. 《西游记》是中国文学史上的一部长篇小说,作者是()。
答案,吴承恩。
5. 《儒林外史》是中国文学史上的一部长篇小说,作者是()。
答案,吴敬梓。
三、简答题。
1. 什么是修辞?请举例说明修辞的方法。
答案,修辞是指在语言表达中,通过运用各种手法,使语言更加生动、形象、富有感染力的一种修饰方法。
比如比喻、拟人、排比等。
2. 什么是议论文?请简要说明议论文的结构特点。
答案,议论文是一种以议论性为主要特征的文体,其结构特点包括,提出论点、论据、论证、结论。
四、作文题。
请根据下面的题目,写一篇不少于800字的作文。
题目,我的语文老师。
答案略。
以上就是本次的语文课程标准测试题及答案,希望同学们能够认真对待,认真完成,提高语文水平。
小学语文新课标测试题及答案
小学语文新课标测试题与答案(一)一、填空题。
(6分)l、语文课程应致力千学生(语文素养)的形成和发展。
2、语文教学应在(师生)同等对话的过程中进行。
(学生)是语文学习的主子,(老师)是学习活动的引导者和组织者。
3、课程目标按(九年一贯)整体设计,依据(学问与实力)、(过程与方法)、(情感看法和价值观)三个维度设计。
4、课程目标的总目标部分一共10条,第3条要求培植酷爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的(自信念)和(良好习惯),驾驭最基本的(语文学习方法)。
5、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主“改成了“能写(简洁的纪实作文和想象作文)“。
二、单选题。
依据新课标,选择符合课标理念的大写字母填入题后的()内。
(每个小题2分,共10分)l、关千语文课程的基本特点,全日制义务教化语文课程标准(试验稿)(以下简称“新课标")的观点是:(C)A、工具性B、人文性C、工具性与人文性的统-o、工具性、思想性与人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是:(C)A、了解B、基本驾驭C、驾驭D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第7条:学习略读,粗知文章大意,是哪个学段提出的:B)A、第一学段B、其次学段C、第三学段D、第四学段4、阅读教学过程是:D)A、学生与文本之间对话的过程。
B、学生与老师之间对话的过程。
C、老师与文本之间对话的过程。
D、学生、老师、文本之间对话的过程。
5、熬炼学生口语交际实力,应激励学生:A)A、在各科教学活动以与日常生活中。
B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中三、多选题。
依据新课标,选择符合课标理念的大写字母填入题后的()内。
(共10分)l、关千课程的基本理念,“新课标“正确恰当的表述是:D)CD全面提高学生的语文素养。
@主动提倡自主、合作、探究的学习方式。
@努力建设开放而有活力的语文课程。
@正确把握语文教化的特点。
A、印@@@B、印®@@c、@@@(D D、印@@@2、关千第一学段识字与写字,新课标提出:A)CD识字写字是阅读和写作的基础。
2022新版语文课程标准模拟测试题及答案(三)
2022年版义务教育语文课程标准测试题(三)一、填空题(每个小题2分,共30分)1. 的统一,是语文课程的基本特点。
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。
(工具性与人文性)2.语文课程的理念之一在于增强课程实施的情境性和实践性,激发学生的好奇心、求知欲等,积极倡导的学习方式。
(自主合作探究)3. 是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现。
(核心素养)4. 是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现,主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。
(思维能力)5.新课程教学的总目标在于通过语文课程的学习,培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想道德,逐步形成正确的 .人生观、价值观。
(世界观)6.第四学段要求学生养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文,每分钟不少于字。
(500)7.课堂教学评价是过程性评价的主渠道。
教师树立_ 一体化的意识,科学选择评价方式,合理使用评价工具,妥善运用评价语言,注重鼓励学生,激发学习积极性。
(教-学-评)8.语文教师要养成良好的读书习惯,不断丰富语言学、文学、教育学、心理学等方面的知识,注重中华优秀传统文化积累,提升自身。
(文化修养)9.语文教学课程的主题与载体形式包括中华优秀传统文化、、社会主义先进文化。
(革命文化)10.义务教育语文课程的内容主要以_ _组织与呈现。
(学习任务群)11.在发展型学习任务群的实用性阅读与交流中,整体应紧扣特点,结合日常生活的真实情境进行教学。
(实用性)12.拓展型学习任务群的跨学科学习旨在引导学生在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中,提高 _能力。
(语言文字应用)13.学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现,反应__ _要求(核心素养)14.在课程实施过程中,教师应把_作为语文教学的根本任务,清晰、明确体现教学目标的育人立意。
课堂达标测试一年级语文上册
课堂达标测试一年级语文上册课堂达标测试一年级语文上册通常是为了检验学生对本学期所学知识的掌握程度,以及提高学生的应用能力。
以下是一份可能的课堂达标测试一年级语文上册的样题。
请注意,这只是一个示例,实际测试题可能有所不同。
课堂达标测试一年级语文上册一、看拼音写词语(10分)1. bái yún _____2. dōng hán _____3. xiǎo xī _____4. shuāng shǒu _____5. shuì jiào _____6. yǔ máo _____7.shí tou _____8. cǎo dīng _____9. hóng lǐng bīn _____ 10. bái huā lǐ _____二、给下列汉字加拼音(10分)1. 日 _____2. 月 _____3. 水 _____4. 火 _____5. 手 _____6. 书 _____7. 山 _____8. 田 _____9. 虫 _____ 10. 马 _____三、连线(10分)1. 把下列词语与对应的拼音连起来。
a. dà shān 大山b. xiǎo xī 小溪c. bái yún 白云d. dà hǎi 大海e. dīng líng 丁零f. shuì jiào 睡觉g. yǔ máo 羽毛h. cǎo dīng 草丁i. shuāng shǒu 手双j. shí tou 石头2. 把下列汉字与对应的拼音连起来。
a. rì 日b. yuè 月c. shuǐ 水d. huǒ 火e. shǒu 手f. shū 书g. shān 山h. tián 田i. chóng 虫j. mǎ 马。
初中语文课程标准测试题及答案doc
初中语文课程标准测试题及答案doc一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,书写正确的一项是()A. 嘹亮B. 缭亮C. 潦亮D. 廖亮答案:A2. “一叶障目,不见泰山”这句话的意思是()A. 一片叶子挡住了眼睛,看不见泰山B. 比喻被局部的或暂时的现象所迷惑,不能认清全部的或根本的问题C. 一片叶子可以完全遮挡住泰山D. 泰山上有很多叶子答案:B3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()A. 春风又绿江南岸B. 夜来风雨声,花落知多少C. 明月几时有,把酒问青天D. 黄河之水天上来答案:A4. “温故而知新”出自()A. 《论语》C. 《庄子》D. 《老子》答案:A5. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我认识到团结的重要性。
B. 他虽然身体不好,但是仍然坚持工作。
C. 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
D. 他不仅学习好,而且品德也好。
答案:D6. “学而不思则罔,思而不学则殆”的意思是()A. 学习而不思考就会迷惑,思考而不学习就会危险B. 学习而不思考就会危险,思考而不学习就会迷惑C. 学习而不思考就会危险,思考而不学习就会迷惑D. 学习而不思考就会迷惑,思考而不学习就会安全答案:A7. “草长莺飞二月天”这句诗描写的是()A. 春天的景色B. 夏天的景色C. 秋天的景色D. 冬天的景色答案:A8. “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”出自()B. 《礼记》C. 《论语》D. 《孟子》答案:D9. 下列成语中,使用正确的一项是()A. 画蛇添足B. 画龙点睛C. 画虎类犬D. 画饼充饥答案:B10. “不以规矩,不能成方圆”的意思是()A. 不用尺子画不出圆和方B. 不遵守规则,就做不好事情C. 不用尺子画不出直线D. 不遵守规则,就不能画出圆和方答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《》。
小学语文课堂测试卷答案
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字音相同的是()A. 领略磅礴B. 舒适舒展C. 峰回路转江河日下D. 红彤彤红艳艳答案:C2. 下列句子中,用词不当的是()A. 他勤奋好学,成绩一直名列前茅。
B. 这个故事生动有趣,让人百看不厌。
C. 我最喜欢的动物是熊猫,它憨态可掬。
D. 这个公园环境优美,是市民休闲娱乐的好去处。
答案:D3. 下列成语中,字形完全正确的是()A. 娇生惯养B. 风驰电掣C. 鱼贯而出D. 一丝不苟答案:B4. 下列词语中,加点字解释错误的是()A. 恣意:任意,放任B. 悠然:悠闲自在C. 沉默:不说话D. 摧毁:破坏,毁坏答案:A5. 下列句子中,语序不当的是()A. 在老师的教导下,我学习成绩不断提高。
B. 今天的天气真好,可以去公园散步。
C. 我们要爱护花草树木,保护环境。
D. 阅读课外书籍可以拓宽我们的知识面。
答案:D二、填空题(每题2分,共20分)6. 《黄山奇石》一文中,作者通过描写黄山奇石的形状,生动形象地展现了黄山的()。
答案:奇特7. 《小壁虎借尾巴》这篇课文告诉我们,要尊重他人的()。
答案:劳动成果8. 《白杨》这篇课文通过描写白杨树,赞美了()。
答案:边疆建设者9. 《在牛肚子里旅行》这篇课文,通过记叙红头蛇在牛肚子里的经历,告诉我们()。
答案:牛有四个胃10. 《桥》这篇课文通过描写老支书在洪水中英勇救人的事迹,赞颂了()。
答案:无私奉献精神三、简答题(每题5分,共15分)11. 简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。
答案:《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了小蝌蚪在成长过程中,历经千辛万苦,最终找到妈妈的感人故事。
12. 简述《草船借箭》这篇课文的主要情节。
答案:《草船借箭》这篇课文讲述了诸葛亮利用草船向曹操借箭的故事,展现了诸葛亮的神机妙算。
13. 简述《玲玲的画》这篇课文的主旨。
答案:《玲玲的画》这篇课文通过讲述玲玲画画的故事,教育我们要勇于面对挫折,坚持不懈。
语文:百年孤独(节选)(大纲版第5册)45分钟课堂达标测试)
百年孤独(节选)一、基础部分(12分,每小题2分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.箭镞.(zhú)古冢.(zhǒnɡ)湛.蓝(zhàn)呆滞.(zì)B.芜菁.(jīnɡ)噩.梦(è)折.皱(zé)凛冽.(liè)C.砾.石(lì)脚踝.(ɡuǒ)诧.异(chà)拮.据(jié)D.罹.难(lí)窸窣..(xīsū)山脉.(mài)盔.甲(kuī)答案:D2.依次填入下面各句横线上的词语,恰当的一组是()(1)我们对实干家总__________稍有一点轻视——我们认为这类人不爱思索。
(2)我还喜欢去想这棵树像一根空荡荡的桅杆__________在整夜不停地滚动着的大地上。
(3)开头几天,他们没有遇到什么了不起的__________,从那里沿着野橘林间的一条小道进入大森林。
(4)人们感到惊异的是他们怎么会找到这个__________在沉睡的沼泽地中的村庄的,吉卜赛人道出了真情,是小鸟的歌声为他们指的路。
A.未免竖立阻碍湮没B.不免树立阻碍淹没C.不免竖立障碍湮没D.未免树立障碍淹没答案:C3.下列句子中标点符号的使用,正确一句是()A.上海4所名牌大学近10年来出国留学500余人,学成回国的只占29%;其中360名自费留学者,学成回国的只有10人。
B.参加国庆献礼的优秀影片:《风暴》《青春之歌》《林则徐》等,也将在各大城市放映。
C.人们也记得,米丘林进行植物杂交实验,被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。
”D.这是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水——不,是他比这还要重的心血!答案:D4.对词语中加点字的解释,正确的一组是()A.寄.居(依附)狞.笑(面目凶恶可怕)走.马观花(急跑)因.人成事(信赖、依靠)B.滑腻.(细致)孽.根(妖魔、鬼怪)云谲波诡.(怪异、变幻)余勇可贾.(买进)C.文牍.(公文、书信)嚣浮.(不踏实)纸上谈兵.(车队、士兵)虚与委蛇.(敷衍)D.披.览(打开)笃.信(沉重、严重)应.接不暇(应付)穴居野处.(居住)答案:D5.下列各句中加点的成语的使用,恰当的一句是()A.有人认为中国的茶只是下里巴人....解渴的东西,档次不如那些进口饮料。
义务教育语文课程标准测试题带答案
义务教育语文课程标准测试题带答案测试题:一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A. 踌躇(chóu chú)玢瓜(fēn guā)悲切(bēi qiē)怅然(chàng rán)B. 接踵而至(jiē zhǒng ér zhì)名列前茅(míng liè qián máo)倾筐倒庋(qīng kuāng dǎo guǐ)莫名其妙(mò qí mào)C. 的头(dī de)响彻(xiǎng chè)翩翩(piān piān)弥补(mí bǔ)D. 咬文嚼字(yǎo wén jiáo zì)绿草如茵(lǜ cǎo rú yīn)千头万绪(qiān tóu wàn xù)得过且过(dé guò qiě guò)2. 下列成语中,没有错别字的一项是()A. 不可救药B. 倾筐倒庋C. 悲欢离合D. 得过且过3. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. “为什么‘健忘’这个词会有这样的意思呢?”小林问。
B. “这个问题,”老师说,“我也不知道答案。
”C. “我可以回答你的问题。
”小明说,“我可以回答你的问题。
”D. “这个问题,”老师说,“我也不知道答案。
”4. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 尽管天气十分恶劣,清洁工人们还是克服困难,按时完成了任务。
B. 尽管天气十分恶劣,但是清洁工人们还是按时完成了任务。
C. 天气十分恶劣,尽管清洁工人们还是按时完成了任务。
D. 尽管天气十分恶劣,清洁工人们还是按时完成了任务。
5. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是()A. 他的声音像蚊子一样响。
B. 他的声音像雷鸣一样响。
四年级语文达标测试题及答案
四年级语文达标测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,读音全部正确的一项是:A. 瞭望(liào wàng)B. 霎时(shà shí)C. 勉强(miǎn qiǎng) D. 徜徉(cháng yáng)2. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这句诗出自哪位诗人之手?A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 苏轼3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 我最喜欢的运动是打篮球。
B. 他因为生病了,所以没有来学校。
C. 同学们都去图书馆了,只有我一个人留在家里。
D. 他不仅学习好,而且体育也好。
4. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是描写哪个季节的诗句?A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天5. 下列成语中,使用不正确的一项是:A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 画饼充饥D. 画虎不成反类犬二、填空题(每题2分,共10分)1. “天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人______的诗句。
2. “海内存知己,天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》,其中“海内”指的是______。
3. “但愿人长久,千里共婵娟”是苏轼的《水调歌头》,其中“婵娟”指的是______。
4. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是王维的《九月九日忆山东兄弟》,其中“佳节”指的是______。
5. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是李商隐的《无题》,其中“春蚕”比喻的是______。
三、阅读理解(共20分)阅读下面的短文,回答问题。
《小石潭记》节选柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
三年级上册语文当堂达标题语文园地二_人教新课标(含答案)
快乐自评二教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
学校班级姓名死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
一、看拼音,写词语。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
zhǔn bèi jiāo juǎn lǚxínɡxiōnɡpútuìcèbǎi nònɡmìshūhuòzhěkěxīqín lǐnɡ二、比一比,再组词。
小学语文达标试卷答案
一、选择题1. 下列哪个字不属于多音字?A. 爱B. 好C. 种D. 作答案:B2. 下列哪个成语的意思与“画蛇添足”相反?A. 画龙点睛B. 塞翁失马C. 画虎类犬D. 画饼充饥答案:A3. 下列句子中,哪个字读作“zhuāng”?A. 窗B. 装饰C. 装备D. 装扮答案:B4. 下列哪个字是形声字?A. 鸡B. 草C. 灯D. 鱼答案:D5. 下列句子中,哪个词语用错了?A. 静静地坐着B. 快乐地笑着C. 高兴地跑着D. 坚强地站着答案:A二、填空题1. 我国古代四大名著分别是《》、《》、《》、《》。
答案:《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》2. 下列词语中,哪个词语与其他三个词语不同?A. 草原B. 海洋C. 星空D. 森林答案:C3. 下列句子中,哪个句子使用了比喻的修辞手法?A. 雨后的天空,像一块蓝色的宝石。
B. 小明很聪明,像一颗闪亮的星星。
C. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。
D. 小猫的眼睛像两颗明亮的珍珠。
答案:C4. 下列词语中,哪个词语与其他三个词语的词性不同?A. 诚实B. 努力C. 美丽D. 热闹答案:A5. 下列句子中,哪个句子使用了拟人的修辞手法?A. 雨后的彩虹,像一座七彩的桥梁。
B. 花儿在微风中轻轻摇曳。
C. 小河唱着歌儿流向远方。
D. 月亮像一位慈祥的老人。
答案:C三、阅读题阅读下面短文,回答问题。
《小猴子摘桃》从前,有一只小猴子,它非常喜欢吃桃子。
有一天,小猴子听说山上有一片桃林,里面有很多美味的桃子。
于是,小猴子决定去摘桃子。
小猴子翻山越岭,终于来到了桃林。
它看到满树的桃子,口水都要流出来了。
小猴子迫不及待地爬上树,开始摘桃子。
可是,它一边摘一边吃,没过多久,就摘得差不多了。
小猴子想着,自己摘了这么多桃子,应该带回家给妈妈尝尝。
然而,当小猴子回到家时,发现家里已经有了一个大篮子,里面装满了桃子。
原来,妈妈早就知道小猴子要去摘桃子,所以提前准备好了。
课堂达标语文题目及答案正式版
__课堂达标语文题目及答案正式版课堂达标语文题目及答案课堂达标语文题目及答案课堂达标是一本练习题来的,信任大家也在做的吧。
课堂达标语文题目及答案,我们来看看下文。
1.给下列加点字注音。
迁徙()憔悴()惶惑()提示:此题主要检查对文中字音的驾驭状况。
答案:xǐ qiáo cuì huáng2.依据注音写汉字。
xí()击按nà()不住颠bǒ()____īn()提示:字形靠记忆。
答案:袭捺簸馨3.下列对课文文句的理解错误的一项是()A.《我心归去》:“但那种悲观不同于对旅泊之地的悲观,那种悲观能滴血”一句是说人对家乡的“悲观”其实是对家乡旺盛昌盛的期望,这种期望会成为对家乡奉献的动力。
B.《乡土情结》:“我们该有鹏举鸿飞的豪情,鱼游濠水的自由,同时拥有暖和平稳的家园,还有足以骄傲的祖国,矗立于现代世界文明之林。
”这里作者对乡土情结作了新的阐释,人已不能为家所累,但人又应当恒久拥有自己的家,既走向开放,又会有心灵的归宿,这才是新时代的乡土情结。
C.《前方》:“即便是还了家,依旧还在无家的感觉之中。
”这里的“家”并不是指“那个可遮风避雨的实在的家”,而是指人类的归宿,精神的栖身之所。
D.《前方》:“人有克制不住的离家的欲望”一句,是本文的文眼,这里的“离家”实质上是一种志向的呼唤,也可以理解为对家的背叛与放弃。
提示:D项,最终一句____有误。
答案:D4.将下列名句补充完整。
(1)岭外音书断,经冬复历春。
,。
(2)慈母手中线,。
,。
,。
(3)国家兴亡,。
(4)苟利国家生死以,。
(5)日暮乡关何处是?。
提示:名句要记牢。
答案:(1)近乡情更怯不敢问来人(2)游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖(3)匹夫有责(4)岂因祸福避趋之(5)烟波江上使人愁综合应用一、阅读理解阅读下面的文字,完成5~7题。
人们早已发觉,人生实质上是一场苦旅。
坐在这辆车里的人们,将在这样一辆拥挤不堪的车里,起先他们的旅途。
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二七区汝河路小学语文课堂达标理论测试
一、《语文课标》填空题。
(每空1.5分,共45分。
)
1、默读有一定速度,默读一般读物每分钟不少于()字。
(300 )
2、课程目标从知识与能力、过程与方法、()三个方面设计。
三者相互渗透,()。
目标的设计着眼于()的整体提高。
(情意态度与价值观融为一体语文素养)
3、“学生是语文学习的主体,教师是学习活动的()和()。
语文教学应在()的过程中进行。
”(组织者引导者师生平等对话)
4、语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法,为学生创设有利于()、()、()学习的环境。
(自主、合作、探究)
5、语文教学要注重语言的()、()和(),注重基本技能训练,让学生打好扎实的语文基础。
(积累感悟运用)
6、《语文课程标准》的教学建议:充分发挥师生双方在教学中的()性和()性,努力体现语文课程的()性和()性。
(主动创造实践综合)
7、第一、第二、第三学段,要在每天的语文课中安排()分钟,在()的指导下随堂练习,做到()练。
(10分钟教师天天)
8、阅读教学应注重培养学生()、()、()和()的能力。
这种综合能力的培养,各学段可以有所侧重,但不应把它们机械地割裂开来。
(感受理解欣赏评价)
9、语文课程评价的根本目的是为了促进(),改善()。
(学生学习教师教学)
10、语文课程评价具有()、()、()、()、甄别和选拔等多种功能。
(检查诊断反馈激励)
二、文学常识选择题。
(每题2分,共30分。
)
1、先秦时代,教育内容以“六艺”为主,下列不属于“六艺”的是(D )。
A射 B御 C礼 D武
2、“生当做人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
”为哪位诗人的作品?( D )A李白 B杜甫 C李商隐 D李清照
3、“豆蔻”是指( A )岁。
A十三 B十五 C十八 D二十
4、鲁迅先生称( A )为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
A史记 B汉书 C三国志 D资治通鉴
5、南宋时期出现了中兴四大诗人,其中陆游声名最著,下列各诗句不是陆游所作的是( C )。
A塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
B山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C折腰曾愧五斗米,负郭元无三顷田。
D京华结交尽奇士,意气相期共生
6、“西出阳关无故人”中的“阳关”位于现在哪个省( B )
A新疆 B甘肃 C宁夏 D陕西
7、厦门大学校训“自强不息,止于至善”中的“止于至善”出自( C )
A《论语》 B《诗经》 C《礼记》 D《太平经》
8、电视剧《三国演义》的片头曲出自明代文学家杨慎的一首词,请问这首词的词牌名是:(D )
A《满江红》 B《浣溪沙》 C《蝶恋花》 D《临江仙》
9、战国思想家荀子是( A )学派的集大成者。
A.儒家
B.法家
C.墨家
10下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现?( C )
A 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
B 返景入深林,复照青苔上
C 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪
D 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
11、下列哪个成语典故与项羽有关?( D )
A 隔岸观火
B 暗度陈仓
C 背水一战
D 破釜沉舟
12、《百家姓》中没有下面哪个姓?( C )
A乌 B巫 C肖 D萧
13、《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书,下列不属于《三十六计》的是:(B )
A 浑水摸鱼
B 反戈一击
C 笑里藏刀
D 反客为主
14、《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之一,它的别名是:( B )
A《金陵记》 B《石头记》 C《西厢记》 D《琵琶记》
15、“业精于勤,荒于嬉”是我国哪位古人提出来的思想?( B )
A孔子 B韩愈 C老子 D欧阳修
三、案例分析。
(25分)
学完《小壁虎借尾巴》,两位老师设计了不同的拓展训练题目:第一位:让学生说说你还知道哪些动物的尾巴有怎样的作用。
第二位:课文中说:小鱼的尾巴——摇,老牛的尾巴——甩,燕子的尾巴——摆。
那么,请你来填空:松鼠的尾巴——()猴子的尾巴——();狐狸的尾巴——()兔子的尾巴——()
问题:两位老师的设计,你更欣赏哪位教师的?为什么?。