大班体育游戏教案5篇参考案例集锦
幼儿园大班体育教案(精选30篇)
幼儿园大班体育教案(精选30篇)幼儿园大班体育教案（一）：大班体育教案：数字格子跳跳乐活动目标：1、探索泡沫垫的多种玩法。
2、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的本事及动作的协调本事。
3、努力听清教师指令，遵守游戏规则。
活动准备：人手一块泡沫垫，1-10的数字卡片2套。
活动过程：一、开始部分。
今日天气真不错，我们一齐来玩玩吧（幼儿随铃鼓的变化变大圆-小圆-蜗牛圆）二、基本部分。
1、出示泡沫垫，你们明白这是什么吗？它有什么用？泡沫垫除了能够作为垫子，还能够和我们玩游戏呢？我们一齐来试试。
此刻小朋友们分成2组游戏，能够自我玩，也能够和同组的小伙伴一齐玩。
（幼儿四散游戏）师观察幼儿活动情景，对幼儿在游戏过程中出现的情景及时进行指导（合作、交往方面）※幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。
※幼儿可将泡沫垫每两块连接在一齐，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等。
幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。
※可将泡沫垫两块相靠竖向摆放，提高跳跃的难度，加大运动量。
提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢，不得分开。
2、讲评幼儿游戏情景，表扬玩法新颖，合作默契的幼儿。
3、出示袋鼠图片，问：这是谁？它最大的本领是什么？今日我们来和小袋鼠学习跳的本领，看看谁会是跳跃冠军。
4、鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习。
教师用语言或简单的动作予以提示或帮忙。
※将泡沫垫平放，双脚并拢跳过。
提醒幼儿逐步加强高度，看看自我最高能跳过几块泡沫垫。
※将泡沫垫隔必须距离平放，幼儿有序进行连续跨跳（或单脚跳、双脚跳）。
提醒幼儿观察并实践不一样的跳法适宜的宽度是多少。
※将泡沫垫两块相靠竖向摆放，连续摆放五处，进行跨跳练习，提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫，如果碰倒，要立即重新摆放。
5、将泡沫垫平放，幼儿围坐休息。
可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松运动。
6、游戏《数字格子跳跳乐》。
大班体育游戏教案（通用6篇）
大班体育游戏教案（通用6篇）大班体育游戏篇1体育游戏可以让孩子们在玩中学习，下面是由小编为大家带来的关于大班体育游戏教案，希望能够帮到您!大班体育游戏教案一：猜拳跨步活动目标：1.遵守游戏规则，学习正确的猜拳与跨步。
2.两两合作，配合协调。
活动准备：场地上贴好起止线、红蓝标记若干、。
活动过程：1.热身操。
(队形：半圆形，看到每一个幼儿)喜欢运动吗?这儿有一段适合的音乐，找个空的地方跟着我一起动起来!2.谈话导入。
哇，运动的感觉真好!知道吗?我小时候除了和你们一样喜欢做运动，还喜欢玩各种有趣的游戏。
比如老鹰捉小鸡、跳房子、踢毽子，还有猜拳跨步。
你们想玩吗?今天，我们就来玩一个猜拳跨步的游戏，好吗?3.教师讲解游戏规则及玩法(队形：两竖排，让每一个幼儿看清楚游戏的玩法)(1)玩这个游戏必须会猜拳会跨步，你们都会吗?①猜拳怎么猜?剪刀赢?布赢?石头赢?非常清楚，真棒!②跨步会吗?试试看?跨得又大又稳，真不错!(2)怎么玩呢?请一个孩子和我一起先来玩一下!看仔细，我们是怎样玩的!这是起跑线，那是终点线。
两个人站在起跑线上，然后猜拳，谁赢了，谁就往前跨一步，跨好后站着不能动，然后继续猜拳，最先到达终点的就是胜利者。
明白了吗?注意：只有猜拳胜出的才能向前跨一步，然后向原地后转再进行猜拳，没有决定胜负前，不能移动。
(3)我和他谁会先到到终点呢?请看仔细!4.幼儿自主游戏2遍，教师观察指导。
(1)幼儿第一次两两合作玩游戏。
知道怎么玩了吗?找一个朋友，一起来玩一玩!(2)交流遇到的问题，重申活动规则。
刚才玩的时候有没有遇到什么问题?谁来说一说?(3)幼儿第二次两两合作玩游戏。
只有遵守规则，才能玩得快乐。
换个朋友再来玩一玩。
5.游戏《猜拳跨步之红蓝大对抗》(1)介绍比赛内容。
①这个游戏好玩吗?喜欢吗?这样，我们来个《猜拳跨步之红蓝大对抗》吧!红队队员和蓝队队员猜拳跨步，胜利的获得一颗星，比比哪个队的星星多!②红队队员在哪里?蓝队呢?开始组合。
大班体育运动教案（通用5篇）
大班体育运动教案（通用5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的大班体育运动教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班体育运动教案1活动目标：1、学习助跑跨跳，掌握助跑跨跳的基本动作要领。
2、能大胆探索跨跳的跳法，并助跑跨跳过高度约40厘米的障碍物。
3、感受小鲤鱼跳过龙门的喜悦，及与同伴合作游戏的快乐。
活动准备：1、经验准备：故事《小鲤鱼跳龙门》2、物质准备：背景音乐、头饰、龙鳞、平衡木、高度30、35、40厘米的障碍物。
活动过程：一、以“小鲤鱼游呀游”为情境，引导幼儿做准备活动。
1、师幼随音乐做准备活动。
2、结合恐饰音效，引发幼儿活动兴趣。
小结：我们要练好本领跳过龙门，变成龙才能保护自己。
二、以“小鲤鱼练本领”为情境，引导幼儿练习助跑跨跳，掌握跨跳的基本动作要领。
1、提供高度约30厘米的障碍物，引导幼儿自由探索跳过障碍物的方法。
提问：小鲤鱼，前面有三道龙门，你去试试怎样才能跳过去？小结：刚才你们探索出了双脚跳、单脚跳、蛙跳还有跨跳这么多跳过去的方法，请你们再去试一试。
2、幼儿再次尝试跳龙门，探索出助跑跨跳的基本动作要领。
个别幼儿师范，教师提升方法。
提问：你是怎样跳过去的？小结：像这种需要先助跑，然后前脚抬高，后脚蹬直跳跃的方法叫助跑跨跳。
3、教师示范，幼儿练习并掌握助跑跨跳的动作要领。
（1）教师示范，明确动作要领。
（2）幼儿练习，教师巡回指导。
重点指导幼儿跨跳时的动作幅度。
小结：原来我们起跳时前腿抬高，后腿蹬直，找准起跳点就能顺利跳过龙门。
（3）幼儿再次练习，提高助跑跨跳的技能。
重点指导幼儿找准起跳点。
过渡语：小鲤鱼，你们的本领练得很棒了，想不想去挑战黄河之门，长城之门和泰山之门？三、玩游戏“小鲤鱼跳龙门”，体验与同伴共同游戏的乐趣。
1、幼儿鱼贯式游戏，跨跳过30、35厘米高的龙门，获取能量。
大班体育游戏优质教案（精选6篇）
大班体育游戏优质教案（精选6篇）大班体育游戏优质篇1活动目的：1、练习踢、投、跳跃、跑、躲闪等基本动作。
2、培养幼儿的灵活性，敏捷性，动作的协调性。
活动准备：沙包一个活动过程：1、幼儿分成人数相等的两组，决定游戏的先后次序。
2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间准备躲闪沙包，而第二组的幼儿分别站在两头准备投沙包。
3、游戏开始：（1）先由第二组的幼儿将沙包用力投向场地中间的幼儿，争取沙包不被抓住，击倒对方身体的任意部位，这样在场地上的幼儿就失败了，下场不再参加游戏；（2）如果被场地上的幼儿抓住沙包，那就为一余，继续开始游戏，这时如果沙包再次砸到场地上幼儿的身体，而沙包落在地上，那就可以减掉刚才得到的一余，场上的幼儿就可以下去不能再继续游戏了，这时再换其他伙伴继续进行，一直把第一组幼儿全部击败为止，游戏结束。
（3）第一组失败后，换第二组上场，再充新开始游戏。
：本次活动通过幼儿及家长的共同参与，完成了基本教具沙包的准备工作，即弥补了园内玩具不足的现状，又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动，有助于促进家园交流。
活动一开始，材料的投放工作(在安全有序的条件下)也让孩子参与，，符合“生活即教育”的思想。
到活动结束的“打扫战场”也都有孩子参与其中，他们愿意干而且快乐着。
教育工作也是一份良心工作，与能力有多高关系不很大，只要你愿意去做，没有做不好的事。
大班体育游戏优质教案篇2活动目标：1、发展幼儿的快速躲闪反应能力，增强幼儿的灵敏性。
2、乐于参与体育游戏，遵守游戏的基本规则，体验游戏的快乐。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
活动准备：凳子、仿真鸡蛋、鸡窝、音乐活动过程：一、导入今天老师要带你们一起去玩老鼠偷蛋的游戏，所以老师是鼠妈妈，你们就是小老鼠？看鸡妈妈在睡觉呢，我们去偷蛋吧。
二、说玩法1、偷蛋的时候我们要悄悄地走过去，看老师是怎么走的。
教师一边示范，幼儿一边学。
2、我们走过去了要怎么偷？（幼儿说，并示范）三、第一次游戏1、教师带几名幼儿示范游戏玩法。
大班体育游戏活动教案(最新6篇)
大班体育游戏活动教案（最新6篇）体育游戏教案篇一【活动目标】1、会用多种方法玩彩球，如：抛接、踢、滚等。
2、提高幼儿动作的灵活性和协调性。
【活动准备】1、幼儿自制彩球若干（数量多于幼儿人数），可用花布包裹在废旧报纸团外扎紧，也可在花布内包上棉花团扎紧。
2、绳子、球门、篮球筐。
3、音乐磁带。
【活动过程】1、准备活动。
幼儿手举彩球，在音乐声中沿场地四周进行走、跑交替等简单的四肢动作练习。
2、自由玩彩球。
（1）启发幼儿想出多种玩的方法，如：抛接、踢、滚、运等。
（2）鼓励幼儿与别人合作玩。
（3）交流多种玩的方法，如：抛、接、投、骑、顶、背等。
3、游戏：飞舞的彩球。
（1）幼儿分成两队，分别站在长绳两边，相互抛击彩球，不要让球落在自己场地上。
（2）游戏2－3遍。
4、传球接力赛。
（1）幼儿分成四组，每组一个球，从第一个幼儿开始将球传至最后一个幼儿手中，比比哪一组最快。
（2）可以改变传球的方法，如从头顶传，跨下传，腰两边侧传等。
5、结束：幼儿手拿彩球在音乐声中跳起欢快的舞。
活动结束：把彩球投放在区角中，让幼儿进一步寻觅彩球的多种玩法。
体育游戏教案篇二活动目标1、锻炼幼儿的平衡能力及上肢力量。
2、探索沙包的多种玩法。
3、体会玩沙包的乐趣。
活动准备沙包每人一个，户外活动场地，音乐。
活动过程1、热身运动。
播放音乐，幼儿跟随音乐伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，活动一下身体。
2、幼儿自由探索。
（1）幼儿每人一个沙包，让幼儿自由探索沙包的玩法，在这个过程中，教师要多注意观察幼儿的玩法，对于一些危险的玩法，教师要进行个别指导。
（2）总结幼儿都是怎样玩的（抛沙包、顶沙包、踢沙包、夹沙包等），对于一些比较新颖的玩法可以让幼儿示范给大家看，然后请幼儿自己尝试一下，并说一说应该注意的事项。
3、挑选几种玩法请幼儿玩一玩。
（1）抛沙包。
幼儿把沙包拿在手里，举至肩膀上方，用力向外抛沙包比比谁抛得远玩的时候所有幼儿在同一水平线上，双脚不能超出水平线，动作要标准。
大班体育游戏教案（通用17篇）
大班体育游戏教案（通用17篇）大班体育游戏篇1游戏名称：好玩的跳跳袋游戏目标：1、通过多种方式玩布袋，提升体育器材的趣味性。
1、发展幼儿的灵敏性、协调性，提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。
2、培养幼儿自我调节能力和不怕困难的'品质。
游戏准备：1、人手一个跳跳袋2、录音机、磁带游戏重点：通过多种方法玩布袋，保护自身安全游戏难点：在游戏中，自我调节能力的提升。
游戏过程：1、热身游戏(1)教师，和孩子们相互认识。
(2)游戏：听口令做动作2、好玩的跳跳袋(1)分发布袋，用身体的各部位玩一玩，相互模仿头、肩、脖子、后背、前胸(2)游戏：听声音，找一找幼儿将布袋套到头上，听老师的拍手声，判断教师的所在位置。
拍手声停止后，拿下布袋确认是否找到老师。
(3)猫头鹰的游戏。
幼儿将布袋披在身上，蹲下当猫头鹰，教师随音乐把"老鼠"洒在空地上，音乐结束，"猫头鹰飞起将老鼠抓回。
(4)小袋鼠学跳远。
幼儿将布袋撑开，跳进去，并提拉袋口，双脚向前跳。
(5)毛毛虫的梦想幼儿用布袋变毛毛虫，幼儿套进布袋中，在地面上爬行，跟随教师吃树叶，然后结茧，最后蜕变为蝴蝶，在布袋周围飞翔3、放松活动(1)师和幼儿一起做放松运动。
(2)用变魔术的方式，将布袋收拾好。
大班体育游戏教案篇2对象：5~6岁左右(大班)游戏目的：增强幼儿之间的合作性，培养幼儿的领导能力，让幼儿熟悉一些知名旅游景点的名称，同时锻炼幼儿动作的柔韧性，提高身体的协调性和平衡能力，游戏场地：比较宽敞的室外操场，约1/3块塑胶场地足够。
游戏道具：教师自制的简易"山洞"、平衡木1个、知名旅游景点的图片，如"东方明珠北京长城奥运鸟巢馆"等游戏方法：1、告知幼儿游戏名称，让他们试想将乘着小火车去祖国各地游玩，激发幼儿对游戏的兴趣。
2、介绍游戏的玩法：10个小朋友为一组依次站成一列，模拟成一辆火车，排在第一个的小朋友扮演火车司机的角色，游戏中他将带领他身后的伙伴们通过"钻山洞"，过"平衡木"等方式，"开"到景点。
幼儿园大班体育教案：游戏（精选25篇）
幼儿园大班体育教案：游戏（精选25篇）幼儿园大班体育教案：游戏篇1活动目标：1、练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。
2、锻炼平衡能力及快速反应能力。
3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动准备：投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。
活动玩法：（一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合能力，将沙包从前面的'绳上投过。
（二）幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。
最后比赛谁得分最多谁为优胜者。
（三）顶沙包走。
游戏讨论：沙包不掉下来还要走得快应该怎么办？1．保持头部不动腿要快走。
2．练习头顶沙包。
3．几个人一起比赛，从起点到5米处返回来看谁快。
（沙包掉了必须捡起来顶上。
）教学反思：1、能够较好的完成本课的教学目标，重难点突出，达成与有效度较高。
2、课的设计既能考虑到教学目标，又能考虑到学生的身心特点。
游戏内容比较好。
3、感觉本课的组织上还可以进一步的提高。
4、对投掷教学怎么样的组织才能达到合理、有效？幼儿园大班体育教案：游戏篇2【活动目标】练习投掷和快速跑的能力。
【活动准备】沙包若干，布置好场地。
【活动过程】将幼儿分成人数相等的四队，手拿沙包站在起跑线上。
游戏开始，教师发令后，每队排头的幼儿头顶沙包，（老师）从小路上急速向前走。
走到小河边，取下沙包，单手将沙包用力向圆圈投去，然后双脚跳过小河，快速向前跑，绕过圆圈，按原路返回，拍第二个幼儿的手。
依次进行，直至全部跑完。
最后教师数一数各队圆圈里的沙包数量，以多者为胜。
【活动规则】1、走小路时只能走不能跑，否则须从头开始。
2、前后两人必须拍过手，方可继续进行。
注意事项：1、小路也可画成弯曲的，小河与投掷的'距离可根据幼儿的情况变动。
幼儿园大班体育游戏方案【5篇】
幼儿园大班体育游戏方案【5篇】在民间体育游戏中，许多游戏都需要幼儿共同合作才能进行。
以下是小编精心收集整理的幼儿园大班体育游戏方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园大班体育游戏方案1游戏目标:1.利用绳子的柔软可变，创造性地玩出多种造型。
2.尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。
游戏准备：人手一根软绳游戏指导：一导入部分弯来绕去扭扭绳。
关节娃娃会弯曲，我们的身体会弯曲。
还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去，它是什么呢?(绳子)二过程部分看!我的绳子变成什么了?(教师展示弯来绕去的各种玩绳方法，引起幼儿兴趣)好玩的扭扭绳。
幼儿边念儿歌，边配上玩绳动作：扭扭绳，真有趣。
弯一弯，绕一绕。
弯根水蛇踩踩踩，绕条小路走走走。
幼儿一边吟唱儿歌(可以自由创编)，一边玩绳。
请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法，启发幼儿猜测、讨论扭扭绳像什么。
为扭扭绳喝采扭扭绳，真好玩，弯来绕去变化多，我们为每一种不同的玩法喝采!按照好朋友的玩法，自己去尝试一下。
三结束部分提供不同的绳子或线，让幼儿弯来绕去地造型创造的乐趣。
幼儿园大班体育游戏方案2发展动作：通过爬的练习，发展幼儿动作的协调性、灵活性。
活动内容：乌龟爬活动准备：1、检查幼儿衣物、鞋子安全2、检查场地安全、泡沫地垫、指导重点(玩法)：一、导入部分：谈话1、今天小乌龟来我们班是作客了。
小乌龟你好啊，听说你昨天不在家，去哪里了啊?2、小乌龟请我们小朋友猜猜它昨天去哪了?3、它是怎么去旅行的?二、展开部分：1、模仿乌龟爬的动作1)、小乌龟是怎么爬的?我们和小乌龟一起爬一下。
2)、小乌龟今天还要去旅行，你们想不想跟它一起去旅行啊?2、布置场景，介绍游戏规则。
1)、活动前为了避免孩子间手被踩，都把鞋子脱掉。
]2)、你们看这就是我们今天要和小乌龟一起去旅行的地方，我们先看看小乌龟是怎么走的。
先爬过泡沫垫，再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床外是悬崖，也不能躺在床上，要不燃就会被别的小乌龟踩到。
大班体育游戏教案精选5篇
大班体育游戏教案精选5篇体育游戏在大班教育中起着重要的作用，它能够促进儿童身心健康的发展，培养团队合作意识和良好的沟通协调能力。
本文将为大家精选5种适合大班的体育游戏教案，帮助教师们更好地引导儿童进行体育活动。
1. 欢快的猴子跳这个游戏适合大班幼儿进行，通过模仿猴子的动作，让孩子们在跳跃中锻炼身体。
教师可以组织孩子们排成一队，然后根据指令做出相应的动作，如：“踩着圆圈跳过去”、“抬起右脚跳到左边”等等。
这个游戏能够锻炼孩子们的协调能力和反应能力，同时也增强了孩子们对动作的敏感性。
2. 穿越迷宫这个游戏需要准备一个类似迷宫的障碍物，如绳子网、障碍物桶等等。
教师将孩子们分为几组，每组一人站在迷宫入口，其他队员则分散在迷宫内。
然后，通过眼神交流和口头指令，组内的孩子们要依靠团队合作的力量快速穿越迷宫，找到出口。
这个游戏能够培养孩子们的团队协作和沟通能力，同时也对身体的协调性和灵活性有很大的锻炼。
3. 跳跳乐这个游戏需要准备一些色彩鲜艳的卡片，每个卡片上写有不同的动作指令，如：“跳五次”、“蹦蹦跳过去”等等。
教师将卡片折叠好放进盒子里，然后让每个孩子依次从盒子中抽取一张卡片，并按照上面的指令进行跳跃动作。
这个游戏不仅可以让孩子们更好地锻炼身体，还能够培养他们的注意力和记忆力。
4. 球类接力赛这个游戏需要准备一些不同大小和材质的球，教师将孩子们分为几组，每组站在一条起跑线上，将球排列在身后。
然后，通过接力的方式，每组的第一个孩子将球传递给后面的孩子，一直传递到终点处。
这个游戏不仅能够锻炼孩子们的协调能力和反应能力，还能够培养他们的团队合作精神。
5. 爬山比赛这个游戏需要准备一些类似山坡的斜坡，教师将孩子们分为几个小组，每个组站在斜坡的起点处。
然后，通过爬山的形式，每组的孩子们要尽快爬到斜坡的顶端。
这个游戏能够锻炼孩子们的上肢力量和身体平衡能力，同时也培养他们的竞争意识和勇气。
通过以上介绍的5种体育游戏教案，希望能够给大家在大班教育中进行体育活动时提供一些参考和帮助。
大班体育游戏活动教案（精选5篇）
大班体育游戏活动教案大班体育游戏活动教案（精选5篇）作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的大班体育游戏活动教案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班体育游戏活动教案1教学目标：1．积极运用拼接组合的双色板创造性地进行走、跑、跳等各种动作练习。
2．能主动与同伴一起探索双色板的各种连接方法，设计不同的运动方式。
乐意与人合作，敢于挑战自我，体验成功和合作的愉悦。
教学准备：1．场地四角分别放置若干双色板、平衡木和箭头及标线。
2．红蓝双色板60块(每块大约长40厘米，宽20厘米)，走、跑、跳、爬等运动标志，擦汗用的小毛巾等。
3．展示板，记录用的双色板标志。
教学过程：一、热身运动1．幼儿随着强节奏音乐手持双色板跑进场地。
2．幼儿跳双色板健身操。
二、探索在双色板上进行运动1．引导幼儿探索在红蓝双色板上可进行的运动，并分散练习。
(1)说一说：这块板有什么特别的地方?(2)讨论：在这块板上能做什么运动?(3)请幼儿找空地分散教学，可以单独教学，也可以与同伴合作教学。
(4)引导幼儿用语言和动作交流自己在板上做了什么运动。
2．引导幼儿以不同方式连接双色板，并据此设计不同的运动方式。
(1)出示展示板，和幼儿讨论双色板的不同连接方法，共同设定在板上进行的运动方式并贴上相应的运动标志。
(2)鼓励幼儿以小组为单位，按照讨论结果连接双色板并进行对应的运动，要求幼儿每练习一种运动就在展示板上贴上相应的运动标志。
(3)鼓励幼儿把双色板连接成不同的路段，进行走、跑、跳、爬等各种动作练习。
(4)简单小结，鼓励幼儿大胆尝试每种运动方式。
三、练习通过每组连接的双色板路段，并尝试通过富有挑战性的障碍物(1)设置“危险”路段，引导幼儿大胆尝试，练习走30～40厘米高的平衡木。
(2)鼓励幼儿大胆通过障碍，并不断提高动作练习的难度。
大班体育游戏教案(15篇)
大班体育游戏教案(15篇)大班体育游戏教案（篇1）一、活动目标：1、乐意探索、尝试圈的不同玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。
2、学习双脚分合连续跳圈的方法。
3、感受体育活动的兴趣。
二、活动准备：幼儿人手一个圈；录音机、磁带；三、活动过程：1、在音乐伴奏下，幼儿做准备活动。
2、初步探索圈的多种玩法。
（1）教师以提问的方式引起幼儿参与活动的兴趣：“圈有很多玩法，你想不想和它做游戏？比比看谁的办法最多。
”（2）幼儿分散玩圈，教师观察指导。
（3）请幼儿与小朋友分享自己的玩法：“谁愿意来当小老师，把自己的好办法教给小朋友？”3、深入探索圈的多种玩法，并尝试合作玩圈。
（1）教师用提问的方式引导幼儿：“请你试一试自己没有玩到的方法，并且尝试和小朋友一起合作玩圈。
”（2）幼儿深入探索、尝试：教师引导探索出跳圈的幼儿将圈摆出，尝试用多种方法跳圈。
（3）练习双脚分合连续跳圈的方法：教师讲解跳圈的方法：“一个圈的时候，两只脚并起来跳到这一个圈中；两个圈的时候，两只脚分开，一个圈中跳入一只脚。
”4、游戏：网小鱼。
（1）交待游戏规则：教师做渔翁，用圈做网，小朋友做小鱼，在池塘里游，被渔翁网住的小鱼，站到池塘边。
（2）师幼轮流做渔翁，进行游戏。
5、放松活动《小鱼游》：教师：“渔翁回家了，鱼宝宝们可以在池塘里自由自在的游泳、跳舞了。
”教师和幼儿做放松活动，并听音乐离开场地。
活动反思：圈是幼儿园常用的体育器械之一，在我们幼儿园中利用率也是比较高的，孩子们也是比较感兴趣的，比较熟悉，这一活动也是建立在孩子感兴趣的基础上产生的，因此，在设计教案时，主要以尝试精神及创造性思维为主，以一物多玩的形式开展此次活动。
进场是跟随音乐做操（准备活动）第一次尝试是只让幼儿玩手中的圈，看看有多少种玩法，配上音乐，幼儿的积极性比较高，也很快地兴奋了起来。
由于幼儿先前已经比较熟悉，所以幼儿已经能表现出合作玩圈的力。
集中演示，我是为了让有创造性玩法的幼儿有一个在集体面前表现自己的机会，这时我特地请了平时比较害羞及能力较弱的幼儿参加，结果幼儿表现非常出色，同时也得到了全体幼儿的肯定，幼儿的自信心得到提高。
大班户外体育活动教案50篇
游戏准备：
用纸裹成的球若干。
游戏过程：
第一步游戏：
小朋友们分成若干组，成纵队站立，每个小朋友发放一个纸球。游戏开始，排头双脚夹一纸球，向前连续跳跃，到达终点后，用双脚把纸球向前抛入指定的区域内，跑回起点，如此反复，最快一组为胜。
第二步游戏：
每组一个纸球。排头双脚夹一纸球站于起点，游戏开始，排头尽力用双脚把纸球抛出，跑到纸球停滞处，用双脚把纸球夹住再次向前抛出，如此反复，到达终点后，再从终点把纸球抛回起点；第二名小朋友接到纸球后才能出发，依次轮换，最先完成组为胜。
大班户外体育活动教案（八）：
《勇敢的小兵》
活动目标：
1．引导幼儿学习助跑跨跳的动作，提高幼儿身体平衡及动作协调本事。
2．培养幼儿进取、勇敢的品质。
活动准备：
跨栏大的3个、中的9个、小的3个、小旗。
活动过程：
一、开始部分
（一）热身运动（结合小兵音乐）
指导语：
孩子们！你们见过解放军吗？你们明白解放军踏步的时候为什么那么整齐吗？那是因为他们都十分守纪律，并且很听指挥官的命令。
T：“孩子们，我们也来用这个方法试一试好吗”
T：“这次你们都成功了吗”(如果还有不成功的询问他们为什么不成功，并请大家一齐想办法找出原因。如投没有低下、屁股撅得太高了)
T：“那刚才还有个小朋友没有成功，请你们帮他找找原因。为什么他没有成功。”(请没有成功的孩子演示，请其他孩子找出他没有成功的原因。”
幼儿与师一齐学做运动员的动作(跳水、举重、游泳等)。
二、探索椅子的玩法(将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木)
1、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，能够合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。
大班体育游戏公开课教案（精选5篇）
大班体育游戏公开课教案（精选5篇）大班体育游戏公开课篇1活动目标：1.会开合脚跳动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。
2.幼儿能随老师的引导积极参与活动。
3.幼儿体验到游戏活动带来的乐趣，提高参与意识，竞争意识，规则意识。
活动准备：操场上画好格子当作房子。
活动过程：一、开始部分：热身教师带领幼儿一起进行热身活动，如；模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。
二、过程与环节1.教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。
游戏规则：A.幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败。
B.在跳房子过程中，脚压线或出格均为失败。
玩法：幼儿站在第一格线外，双脚并拢双脚一起跳入第一个一个颜色的格子；双脚并拢跳起后，分开落下到第二个两个颜色的格子里；双脚分开跳起后，合拢落下跳入第三个一个颜色的格子里，以此类推。
2.教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。
3.游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。
三、结束部分教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极，好的幼儿，让幼儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能在活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动的兴趣。
活动反思：这节活动针对小班幼儿身体协调性差，腿部力量不够，为了增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力而设计。
活动效果好，大部分幼儿能掌握开合跳，积极主动的参与到活动中，并能按照要求的规则进行游戏活动，个别幼儿的协调性较差，有待进一步锻炼，提高身体的协调性！大班体育游戏公开课教案篇2活动目标：1、发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。
2、培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。
活动准备：1、在场地上画好格子当作房子。
2、准备一个小沙包。
活动过程：一、开始部分教师带领幼儿一起进行热身活动，如:模仿操，尽量把幼儿的身体活动开。
幼儿园大班体育教案范文集合5篇
幼儿园大班体育教案范文集合5篇幼儿园大班体育教案篇1活动目标：1、发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。
2、通过游戏，让幼儿主动探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐。
3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、增强合作精神，提高竞争意识。
活动玩法：1、扭扭车：a、能用不同的方法让车子往前，例如：坐在车上，双手握住车把手扭动;双膝跪在车上，双手握住车把手扭动;单膝跪在车上，一只脚蹬地使车子往前等。
b、鼓励幼儿扭动车子滑上小桥，能掌握车速，不让车子滑到桥边。
c、设置障碍，让幼儿在滑动车时钻过一定高度的橡皮筋。
2、三轮车：a、设置快慢车道以满足不同能力的幼儿，让幼儿知道“交通规则”。
b、设置障碍，让幼儿在障碍中呈S形往前行驶。
c、鼓励幼儿和同伴一起玩，一人骑车，一人站在车后，在规定的路线上行驶。
3、独轮车：a、乐意推动独轮车，掌握平衡。
b、在一定的路线中行驶，车上可放置物品，增加游戏的乐趣，例如：运西瓜，送礼物等。
小百科：车(chē）姓是当今中国姓氏排行第一百九十六位（20xx 年）的姓氏，人口较多，约占全国汉族人口的百分之零点零四。
宋末元初的夷族入侵，更导致了车姓子孙足迹遍布于福建、广东等地局面的出现。
幼儿园大班体育教案篇2学习目标：积极在参加体育活动，并能在活动中多种跳绳的模仿动作。
学习内容：跳短绳学习步骤：一、自主游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生集队、队列2、提出要求，观察学生分组游戏。
学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。
2、听口令进行行进练习，比一比小排头带得好还是大排头带得好。
3、两人一组剪刀、石头、布游戏，输的小朋友要带领赢的小朋友做一个动作。
4、学生自己进行柔韧练习（自叫节拍，自想动作）二、快乐玩绳，体验跳绳的不同乐趣教师活动：1、快乐小绳变变变练习。
2、简单的绳操调节身心，并把上肢充分活动。
大班体育游戏活动教案五篇
大班体育游戏活动教案五篇【导语】幼儿园应开展多种有趣的体育活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣。
发展幼儿动作技能的同时，更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发。
无忧考网准备了大班体育游戏活动教案五篇，供大家参考!大班体育游戏活动教案一：快乐的小青蛙活动目标：1、学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。
2、进一步提高幼儿爬、跑、跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵活性和协调性。
3、在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，挑战自我。
4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
活动准备：长绳一根、鳄鱼胸饰、青蛙的标识人手一份、筐一只沙包若干、泡沫垫若干、音乐磁带《小蝌蚪》《青蛙找家》活动过程：一、准备活动：1、教师：“孩子们，到妈妈这里我们来活动一下”（音乐响起，幼儿在教师的引导下模仿小蝌蚪游泳的动作）2、小蝌蚪变变变：教师“我们一起把绳子围成一个池塘，来玩小蝌蚪变变变的游戏吧！”（教师边讲解边示范这一热身运动的动作，幼儿模仿练习。
依据小蝌蚪变成青蛙的过程设计动作，这一动作身体趴在软质地上完成）二、青蛙跳田埂1、教师：现在小蝌蚪变成了小青蛙，你知道小青蛙都有那些本领吗？（幼儿讨论）今天我们一起来学学小青蛙跳的本领，好吗，你们一人去拿一个青蛙的标记，套在自己的手臂上。
2、教师把幼儿领到事先设计好的田埂那里，你觉得小青蛙会怎么跳，想到的小青蛙做给我们大家看看。
（这里孩子们根据教师的设计展示不同的跳跃方法）3、今天我们要来跳田埂了，教师示范，起跳时用力蹬地，落地时屈腿全蹲，要求保持好平衡。
幼儿分组练习，这时候教师可以根据孩子的掌握情况随时调整难度，鼓励幼儿一次跳过2块或是3块田埂。
4、集中幼儿小结：“刚才小青蛙的本领学得都很好，现在看看我们的田埂变宽了，你会怎样跳过去呢？”引导幼儿自然地从立定跳远过度到助跑跨跳。
（这时候变化孩子们的站立方位即可）三、游戏“小青蛙捉害虫”1、教师“我们小青蛙越长越大，本领也越来越大，对面田里有许多害虫，小青蛙要跳过小河和田埂去捉害虫，你们会不会啊，要是有鳄鱼游过来，你们怕不怕？”2、要求幼儿游戏2次。
大班体育游戏教案5篇参考案例集锦
大班体育游戏教案5篇参考案例集锦很多幼儿园在体育课程安排上不是量不够就是时间不够，还有教师对幼儿体育课程的引导不足，另外就是学校缺乏足够的幼儿器材和用具，缺乏与体育教学相关资料、影视资料等。
以下是小编精心收集整理的大班体育活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
大班体育活动方案1活动目标：1.通过学习助跑屈膝跳的动作，使幼儿跳过30厘米宽和30厘米高的障碍物。
2.发展幼儿的助跑屈膝跳和钻的能力。
3.通过活动培养幼儿不怕困难的精神。
活动过程一、开始部分1.组织幼儿集队，队列训练。
2.准备活动：教师同幼儿一起边做动作边说儿歌：小青蛙呱呱呱，田里住水里划，看见害虫吃掉它，农民伯伯把我夸。
(表演2—3遍)二、基本部分1.教师扮青蛙妈妈，以游戏口吻说：孩子们，农民伯伯的稻田里有许多害虫在吃庄稼，怎么办呀?(帮助农民伯伯捉害虫)师：你们真是乐意助人的好孩子，那么在去农民伯伯家的路上，我们会遇到很多困难，先和妈妈学习一些本领路上用。
2.教师示范讲解助跑屈膝跳的动作。
3.请能力强的幼儿示范动作。
4.幼儿分组练习助跑屈膝跳，教师指导纠正跳的不正确的幼儿动作，并表扬跳的好的幼儿。
5.游戏：《青蛙捉害虫》进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。
玩法：把全体幼儿分成人数相等的四组，戴上头饰扮“小青蛙”站在“家中”，教师扮“青蛙妈妈”。
游戏开始，“妈妈”说：“孩子们，你们的本领都练好了吗?一会儿我们就出发，路上我们会遇到一堵矮墙、一条小河和一座独木桥，你们一定用上学到的本领”。
教师发出口令，每组第一名“小青蛙”越过各种障碍物，到’稻田”里捉一只小“虫子”，再按原路回来，把’小虫子”放到筐里，拍第二只“小青蛙”的手。
最后，“青蛙妈妈”带领全体“小青蛙”到稻田里检查还有没有“小虫子”以进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。
三、结束部分放音乐，全体“小青蛙”一起跳起快乐的舞蹈，做放松整理活动，教师小结游戏情况。
大班体育活动方案2活动过程：一、教师带幼儿在游戏中热身。
大班体育游戏教案（通用15篇）
大班体育游戏教案大班体育游戏教案(通用15篇)作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的大班体育游戏教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班体育游戏教案1活动目标：1、练习从高往下跳，能根据指令变换动作。
2、在活动中，萌发幼儿学习解放军大胆勇敢、不怕困难的情感。
3、体验集体游戏的快乐。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：高低不同的椅子;平衡木、轮胎、木梯、钻圈;装满物资的书包; 汶川地震救灾的影像资料活动过程：一，开始部分1、开飞机进入活动场地教师：我们小小飞行员准备好了吗?出发咯!(放音乐)2、通过观看汶川地震救灾资料引出课题一边让幼儿观看教师一边讲解，一边谈话。
教师：前段时间我们四川发生了一件什么事情呀?(地震)教师：对了，当时我们小小飞行员也献出了自己的一点爱心，给灾区的小朋友们捐了钱呢，但是现在灾区的叔叔、阿姨和小朋友们的生活条件还是很艰苦的。
住房和食品都不够充足。
加上他们那里又是边远的山区，道路又被阻断了，汽车、火车都进不去。
就只有飞机运送生活用品和吃的东西等进去。
现在有一批生活用品和食物急需运送给灾区的人们，小小飞行员们你们愿意做一名勇敢的小伞兵为灾区人们送去吗?(愿意)二，基本部分1、让幼儿自由练习从高往下跳的动作1)教师：我们要成为一名勇敢的小伞兵，首先就要练习好跳伞的本领。
“跳伞”的时候我们还要注意：前脚掌要轻轻落地，落地时双膝微微弯曲，下蹲，保持身体平衡。
现在我们现在训练场练好本领再去执行任务。
(幼儿自由在平地练习)2)幼儿选择高低不同的`椅子练习跳伞我们在训练场把本领练得很好了，现在让我们再飞到山林中去练习。
我们的前面就有许多高低不同的小山和高山。
现在就要求我们小伞兵根据自己的能力自由去选择高低不同的山进行“跳伞”练习，练习好了以后，我们就出发去给灾区的人们运送生活用品和食物，好吗?你们有信心完成任务吗?2、幼儿练习跳伞教师巡视观察指导，在观察的时候及时表扬跳得好的幼儿，还让幼儿互相观摩学习跳伞地方法，教师还可根据幼儿实际水平，鼓励幼儿勇敢尝试从更高的椅子上往下跳。
幼儿园大班体育游戏教案5篇
幼儿园大班体育游戏教案5篇幼儿园大班体育游戏教案一、以色彩游戏培养幼儿团队合作精神目标：通过色彩游戏，培养幼儿的团队合作精神，提升团队合作能力和色彩辨别能力。
活动准备：1. 彩虹色带或色彩图卡2. 彩色气球活动过程：1. 分组游戏（15分钟）将幼儿分成若干个小组，给每个小组分发一只彩虹色带或色彩图卡。
指导幼儿根据自己手中的色带找到相同颜色的伙伴，组成一个彩虹齐舞的队伍。
2. 彩虹球游戏（20分钟）给每个小组发放各种颜色的气球，要求幼儿通过传递气球来完成任务。
引导幼儿在传递气球的过程中加强团队合作，共同完成游戏任务。
3. 关联活动（15分钟）制作彩虹挂饰，让幼儿将各种颜色的纸条穿成串，装饰在教室里，用以巩固对颜色的记忆。
同时，鼓励幼儿通过合作，将彩虹挂饰制作得更加美观。
二、运动游戏：追逐乐趣目标：通过运动游戏，培养幼儿的感知能力和运动协调性，锻炼幼儿的身体素质。
活动准备：1. 标志物（如小旗、小球等）2. 水平活动场地活动过程：1. 运动探索（10分钟）在活动场地上设置标志物，幼儿分组进行追逐游戏。
组织者可根据幼儿的年龄和能力适当调整标志物的位置和难度。
2. 动感音乐（15分钟）播放欢快的音乐，幼儿在音乐的节奏下进行奔跑和追逐游戏。
引导幼儿在追逐的过程中保持安全，尊重他人。
3. 关联活动（15分钟）组织幼儿进行跳绳活动，引导幼儿掌握正确的跳绳姿势和技巧，提高幼儿的协调性和平衡感。
三、平衡游戏：走钢丝目标：通过平衡游戏，培养幼儿的平衡感和身体控制能力，增强幼儿的自信心。
活动准备：1. 平衡木或绳索活动过程：1. 平衡感探索（15分钟）在活动场地上设置平衡木或绳索，鼓励幼儿一起来体验走钢丝的乐趣，并引导他们掌握平衡的技巧。
2. 平衡训练（15分钟）引导幼儿进行一系列平衡动作练习，如单脚站立、走直线等，逐渐提高他们的平衡感。
3. 关联活动（15分钟）带领幼儿进行简单的舞蹈活动，让幼儿在跳舞的过程中感受到平衡和节奏的重要性。
大班经典体育游戏教案（精选5篇）
大班经典体育游戏教案大班经典体育游戏教案（精选5篇）作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的大班经典体育游戏教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班经典体育游戏教案1目标：1、学习寻找合适的地方并脚从高处往下跳，懂得从高处跳落的自我保护方法。
2、尝试用大小高低不同的桌椅搭高跳，培养幼儿勇于挑战的精神。
准备：约80平米的橡胶地垫活动场地，不同高度的椅子、桌子、垫子若干、磁带。
过程：一、准备活动：听音乐做热身运动二、基础活动：尝试从椅子上往下跳1、引导幼儿想出多种跳的方法。
重点掌握跳的要领：两脚并拢，弯曲膝盖，脚尖轻轻着地。
2、鼓励幼儿搭高椅子跳。
幼儿自由练习。
教师个别指导保护，纠正不正确的姿势，鼓励胆小的幼儿大胆练习。
三、结束活动放松活动1、挑战高度的感受。
2、谈谈保护的方法。
大班经典体育游戏教案2【活动目标】1.尝试用多种方式玩豆袋，体验与同伴协作游戏的快乐。
2.在奔跑中投掷豆袋，增强幼儿的准确度及身体协调性。
3.奔跑与投球相结合，加强对幼儿上下肢的锻炼。
【活动准备】1.装豆子的布袋人手1个。
2.背篓5个。
【活动过程】一、热身运动带领幼儿做热身运动,重点练习腿部和手臂及全身各个关节的动作。
二、自己玩豆袋师：“小朋友们，今天李老师给你们带来了一些豆袋，你们想玩吗?在玩之前呀!我们先来活动一下我们的身体，一起来和老师做运动吧!好了，看看李老师除了给你们带来了大小不同的豆袋，还给你们提供了一些东西，请你们动动脑筋想想怎么去玩这些豆袋，比一比谁玩的方法最多，并说说自己是怎样玩的!”幼儿每人拿一个豆袋,自由选择玩伴、空间,用多种方法玩豆袋,如跳过豆袋、扛豆袋、顶豆袋、向上抛等，并相互之间进行交流。
三、玩游戏。
"猴子背桃"师：“刚刚你们的玩法可真多，今天我们一起来玩一个游戏，游戏的名称就叫做"猴子背桃"那既然是猴子背桃，那你们想扮演小猴子吗?那背桃需要什么呢?那我们就把我们刚刚玩的小的豆袋当作桃子好吗?游戏规则：1.现在仔细听好了，首先我会选出5个的小猴子来背桃筐，其他小猴子每人一个小桃。
幼儿园大班户外体育游戏教案
幼儿园大班户外体育游戏教案幼儿园大班户外体育游戏教案集锦14篇幼儿园大班户外体育游戏教案1设计意图：追逐跑是一项深受大班小朋友喜欢的户外体育活动,它简单易行,玩法丰富,并且可以加入各种各样的故事情景和角色，让小朋友置身于故事情境中引导学生肢体的创作并体验心理感受.这样的活动除了有基本的跑步练习外，还让学生在想象的世界当中放松自己的肢体，在有趣的学习中展现对自我肢体的操作能力。
同时，老师已不是一个示范者的角色，而是一个参与者和引导者，是课堂气氛的营造者和孩子潜能的激发者。
大班小朋友此时正处于下肢大肌肉群发育和成熟时期，多玩此类追逐游戏有利于幼儿下肢力量、躲闪能力和灵敏协调能力的发展。
活动目标：1、学习简单追逐跑游戏的玩法2、体验追逐游戏的玩法并能感受游戏的快感3、懂得遵守游戏规则的重要性活动准备：长绳子捕鱼工具音乐活动过程：1、开始部分A、师幼问好，并向前来听课的客人老师问好。
B、热身活动，小朋友跟着老师做热身活动（头部、上肢、躯干、下肢、跳跃和全身运动）。
2、基本部分A、老师向小朋友交代场地布置。
整个场地分为开始区、逃亡区和安全区。
B、集体追逐。
小朋友两人一组面对面在开始区站立成两队，一对命名为狮子战队，一对命名为恐龙战队，听老师指挥，当听到老师叫狮子战队时，狮子战队跑向安全线，恐龙战队马上去追狮子战队，反之，则玩法相反。
每一次追逐结束后回到开始区重新游戏。
C、猜拳追逐。
小朋友两人一组面对面站立在开始区进行猜拳游戏，谁输谁跑，谁赢谁追，当跑的小朋友被抓或成功逃到安全线游戏重新开始。
猜拳方法：(1)石头、剪刀、布(2)情沉糯米叉烧包（广州话版一）(3)士多、啤梨、保护自己；左一支，右一支，睇你收埋边一支（广州话版二）D、情境角色游戏渔夫捕鱼。
老师说一个努力认真的渔夫捕鱼的故事，故事内容重点是在捕到鱼的种类：小丁香鱼、大鲨鱼、漂亮温柔的美人鱼等以此来引导小朋友进入角色并配以简单的儿歌（小朋友：捕鱼，捕鱼，捕到什么鱼?老师回答：捕到一条……..鱼）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大班体育游戏教案5篇参考案例集锦
很多幼儿园在体育课程安排上不是量不够就是时间不够，还有教师对幼儿体育课程的引导不足，另外就是学校缺乏足够的幼儿器材和用具，缺乏与体育教学相关资料、影视资料等。
以下是小编精心收集整理的大班体育活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
大班体育活动方案1
活动目标：
1.通过学习助跑屈膝跳的动作，使幼儿跳过30厘米宽和30厘米高的障碍物。
2.发展幼儿的助跑屈膝跳和钻的能力。
3.通过活动培养幼儿不怕困难的精神。
活动过程
一、开始部分
1.组织幼儿集队，队列训练。
2.准备活动：教师同幼儿一起边做动作边说儿歌：小青蛙呱呱呱，田里住水里划，看见害虫吃掉它，农民伯伯把我夸。
(表演2—3遍)
二、基本部分
1.教师扮青蛙妈妈，以游戏口吻说：孩子们，农民伯伯的稻田里有许多害虫在吃庄稼，怎么办呀?(帮助农民伯伯捉害虫)师：你们真是乐意助人的好孩子，那么在去农民伯伯家的路上，我们会遇到很多困难，先和妈妈学习一些本领路上用。
2.教师示范讲解助跑屈膝跳的动作。
3.请能力强的幼儿示范动作。
4.幼儿分组练习助跑屈膝跳，教师指导纠正跳的不正确的幼儿动作，并表扬跳的好的幼儿。
5.游戏：《青蛙捉害虫》进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。
玩法：把全体幼儿分成人数相等的四组，戴上头饰扮“小青蛙”站在“家中”，教师扮“青蛙妈妈”。
游戏开始，“妈妈”说：“孩子们，你们的本领都练好了吗?一会儿我们就出发，路上我们会遇到一堵矮墙、一条小河和一座独木桥，你们一定用上学到的本领”。
教师发出口令，每组第一名“小青蛙”越过各种障碍物，到’稻田”里捉一只小“虫子”，再按原路回
来，把’小虫子”放到筐里，拍第二只“小青蛙”的手。
最后，“青蛙妈妈”带领全体“小青蛙”到稻田里检查还有没有“小虫子”以进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。
三、结束部分
放音乐，全体“小青蛙”一起跳起快乐的舞蹈，做放松整理活动，教师小结游戏情况。
大班体育活动方案2
活动过程：
一、教师带幼儿在游戏中热身。
1.跟随教师向前慢跑、倒退走、四散走
2.四散慢跑，听教师的哨音、看手势“结对”
3.做准备操
二、在游戏中快速改变方向走。
1.游戏“1、2、3、”(1向左走，2向右走，3停止不动)，幼儿听信号快速反应走。
指导语：我们一起玩个游戏“1、2、3”，看谁能快速做出反应。
2.幼儿模仿小动物听信号快速反应变方向走。
(游戏中教师改变方向的转变速度)
指导语：我们邀请一下小动物和我们一起玩这个游戏吧。
先请天上飞的小动物、再请地上跳的小动物、然后请水里游的小动物。
三、模仿小螃蟹走，感受快速改变方向
1.请大家尝试“螃蟹侧行”，体验侧行动作。
指导语：秋天来了，有一位朋友非常想和我们一起玩，它就是……小螃蟹。
你们会螃蟹走路吗?我们一起试试看吧
2.请个别幼儿示范“螃蟹侧行”，教师示范动作。
指导语：小螃蟹是怎样走到的?侧身行走、一只脚跟着一只脚侧面移动。
3.请幼儿再去尝试“螃蟹侧行”，听信号感受到侧行中的快速行走。
4.在“1、2、3”游戏中再次体验动作。
5.游戏“运泡泡”：幼儿每人手上拿一个“泡泡”在场地上自由侧行
6.游戏：小螃蟹运泡泡
(1)介绍游戏玩法：幼儿分四路纵队站在起点，排尾幼儿把泡泡从头顶依次传给排头幼儿，排头幼儿拿泡泡后侧行到对面终点处放下泡泡，再快速侧行返回到队伍排尾传泡泡。
直到最后一名幼儿把泡泡圈传给排头幼儿高高举起，完成任务。
(2)幼儿游戏一到两次
四、两人合作侧行游戏，寻找多种合作方法
1.变“超级螃蟹”，尝试两人合作侧行
2.游戏：“运泡泡”
玩法：两人合作变成“超级螃蟹”，从起点侧行至终点，再分开单独运“泡泡”回到家中，最先运回泡泡圈的螃蟹队胜利。
五、结束部分：做放松动作。
大班体育活动方案3
教学目标：
1、能用肢体语言来表现小弹簧的弹跳过程。
2、与同伴之间，动作能协调。
教学准备：
1、空场地。
2、准备活动重点活动脚腕和膝关节。
教学过程：
一、小弹簧跳一跳。
1、老师带领幼儿做准备活动重点活动脚腕和膝关节。
2、老师带领幼儿学习小弹簧的弹跳。
活动一下身体。
二、绕一绕，跳一跳。
1、小弹簧是一圈一圈绕起来的，我们也来学一学吧。
2、先在原地绕上几圈，在用用力向上跳。
三、按按按，跳跳跳。
1、我们都已经绕成小弹簧，我来做按小弹簧的人，我一按你们就要跳起来。
按的轻跳的轻、按的重跳的高。
2、幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。
3、根据幼儿的活动量反复练习。
4、游戏结束后，老师带领幼儿做放松运动，特别是小腿部的肌肉。
大班体育活动方案4
活动目标：
1、知道关节能使身体活动，感知人体常用关节的作用。
2、在游戏活动中发展并掌握简单保护关节的方法。
3、积极探索身体运动技能，萌发自我保护意识。
活动准备：
1、音乐《身体音阶歌》《DADADA》
2、舞蹈视频《俏夕阳》
3、红色小纸圈若干数。
活动过程：
一、游戏导入，感知人体里有关节。
1、玩木头人游戏
提问：木头人为什么不能动，当木头人时你的感觉是什么?
小结：因为木头人没有关节身体不能弯曲做各种动作。
二、感知关节和人体活动的关系。
1、播放音乐《身体音节歌》引导幼儿根据音乐内容自由活动。
提问一：刚才在活动中你的身体那些地方动了?
2、欣赏舞蹈《俏夕阳》。