高中高考-词语辨析

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高考语文词语辨析和方法介绍

高考语文词语辨析和方法介绍

高考语文词语辨析和方法介绍对于高考中经常考的,又难以辨析的词语,学会说呢过需要多加以了解,下面店铺的小编将为大家带来高考语文词语辨析介绍,希望能够帮助到大家。

高考语文词语辨析(一)棘手/辣手【棘手】是指事情难办。

【辣手】指手段厉害毒辣。

【例句】(1)碰到这么棘手的问题, 他实在是束手无策了。

(2)这个人怎么对朋友都这么辣手。

骄纵/娇纵【骄纵】指骄傲放纵,形容词。

【娇纵】(对小孩、晚辈)娇养放纵,动词。

【例句】(1)从小父母溺爱他,娇纵他,使他养成了好吃懒做,骄纵任性的恶习,以致他目无法纪,走上了犯罪道路。

娇气/骄气【娇气】指意志薄弱,不能吃苦。

可作形容词和名词使用。

【骄气】指骄傲自满的作风,名词。

【例句】(1)这孩子一点苦都吃不了,太娇气。

(2)这个同学太骄气,老是自以为是。

矫正/校正/校准【矫正】指改正;纠正。

如“矫正发音”。

【校正】指校对订正。

如“校正错字”。

【校准】指校对机器、仪器等使准确。

【例句】(1)在这本书的出版过程中,责任编辑审阅原稿,修改文句,校正错字,化了很多心血。

(2)为了不让顾客吃亏,这家商店规定每天营业前营业员必须校准计量器具。

(3)为了提高学生的口语水平,教师一次一次地示范朗读,一个一个地矫正发音。

接受/接收【接受】表示采纳承受的意思,“接受”的对象多指抽象事物。

【接收】表示接纳、收受的意思,一般多指人或具体事物。

【例句】(1)他们年轻,精力充沛,接受新事物快。

(2)这座矿山刚接收过来时,破烂不堪。

截止/截至【截止】是指活动到一定期限停止,不再进行了,不能带宾语。

【截至】即“截止到”,可能还要延续下去。

后面能带宾语。

【例句】(1)截至本月底,报名人数已超过三百人。

(2)报名日期在上月底已经截止。

界限/界线【界限】是不同事物的分界,也指尽头、限度,多指抽象事物。

【界线】指两个地区的分界线,也指不同事物的分界,多指具体事物。

【例句】(1)那条白线就是球场的界线。

(2)正确与错误之间的界限, 有时并不是一下子就能分得清的。

高考语文必备:词语辨析100组

高考语文必备:词语辨析100组

高考语文必备:词语辨析100组【包含】里面含有(多用于抽象事物):这一成果包含着许多人的心血。

【包涵】客套话,表示请求原谅:招待不周,请诸位多多包涵!【暴发】①突然而猛然的发生:暴发传染病。

②突然发财或得势:暴发户。

【爆发】①火山内的岩浆、气体等突然猛烈冲出地表,向四外喷溢:火山爆发。

②突然而猛烈地发生、发作:爆发革命。

用法提示:“暴发”侧重于突发性,多用于洪水、传染病等;“爆发”侧重于猛烈性,多用于火山、重大事件等。

【必须】一定要;表示事实上、情理上必要:冬泳之前必须做充分的准备。

【必需】一定得有;不可缺少:阳光为庄稼生长所必需。

用法提示:“必须”是副词,强调某种事情一定得这样做;“必需”是动词,强调某种事物特别需要。

【标明】用文字或符号标记出来,让人知道:标明价格。

【表明】标示清楚;明白地表示:表明立场。

【本义】词的原始意义或较早的意义:“本”的本义是指草木的根或茎干。

【本意】原来的想法或打算:我本意是为他好,没想到他竟误会了。

【不齿】不与并列;不视为同类。

表示极端瞧不起:为人所不齿。

【不耻】指不以……为耻:不耻下问。

【长年】①整年:从年初到岁尾,他们长年坚守在边防哨卡上。

②多年;长期:长年在外打工。

【常年】①一般的年份:今年的产量比常年多。

②一年到头;每年:守岛的官兵常年以岛为家。

用法提示:“常年”表示年年;“长年”表示相对的时间段长。

【成规】现成的或沿袭下来的规章制度、规矩或办法:有成规可依。

【陈规】过时的、不适用的规章制度、规矩或办法:打破陈规。

用法提示:“成规”是过去通行,现在仍使用的规章制度,中性词;“陈规”是旧的、过时的规章制度,贬义词。

【篡改】用作伪的手段,故意改动或曲解(理论、政策等):篡改历史。

【窜改】改动文字(多用于贬义):这份文件是经人窜改过的。

用法提示:“篡改”的对象多是理论、政策、主张等重大的、抽象的事物,语意较重;“窜改”的对象多是文章、古籍、成语等具体的语言文字上的改动,语意较轻。

高考语文词语辨析

高考语文词语辨析

高考语文词语辨析词义辨析是高考语文试卷的题型之一,学生平时需要整理相关知识点,下面是店铺给大家带来的高考语文词语辨析,希望对你有帮助。

高考语文词语辨析(一)保障/保证【保障】强调保护(生命、财产、权力),使不受侵犯和破坏。

【保证】指担保,确保既定的要求标准,不打折扣。

【例句】(1)资本主义的两党制不过是维护资产阶级专政的一种方法,它绝不能保障劳动人民的自由权利。

(2)该校采取各种措施,保证每一个教师有一定的时间进修业务,提高专业水平。

包含/饱含【包含】是事物本身所含有的意思。

【饱含】是充满的意思。

【例句】(1)文章的这一段落包含着好几层意思。

(2)他的胸中饱含着对祖国大好河山的热爱。

必须/必需【必须】副词,表示事实上情理上必要;一定要。

在句子中作状语。

【必需】动词,一定要有,不可少。

在句子中可作谓语中心语、定语。

【例句】(1)他们只用了一年多时间、四万多元资金,就添置了各种必需的设备,建起了一座小化工厂。

(2)我们必须把经济建设的任务提到首要地位。

暴发/爆发【暴发】是突然发作,如山洪暴发,可引申为发财得势之意,多含贬义;【暴发】不能带宾语。

“爆发”本指火山内部的岩浆突然冲破地壳,如火山爆发,可引申为力量、情绪忽然发作,事变突然发生;“爆发”可以带宾语。

【例句】(1)1919年爆发了震惊中外的“五四”运动。

(2)山洪暴发给人民生命财产造成了很大的损失。

波及/涉及【波及】强调影到;【涉及】强调关联到。

【例句】(1)对伊战争所耗费的大量军费开支必然波及美国经济的发展,继而引起全球经济的震荡。

(2)这起案件涉及好几个人。

不止/不只【不止】是超出一定数量或范围,动词。

【不只】是不但的意思,属连词,用在递进关系得复句中。

【例句】(1)他恐怕不止六十岁了。

(2)水库不只要修,而且一定要修好。

不齿/不耻【不齿】指不与同列(表示鄙视),如“人所不齿”。

【不耻】指不以之为羞耻。

如“不耻下问”。

【例句】(1)此人坏事做绝,为大家所不齿。

高三词语辨析练习题及答案

高三词语辨析练习题及答案

高三词语辨析练习题及答案一、词语辨析练习题1. 他对困难的态度令人钦佩。

(钦佩、羡慕)2. 她的表演太过拖沓,毫无亮点。

(拖沓、冗长)3. 这个理论不可否认地改变了我们的思维方式。

(不可否认、无法否定)4. 他的悲惨遭遇引起了许多人的同情和怜悯。

(同情、怜悯)5. 对于这个问题,他们的观点截然不同。

(截然不同、完全相同)6. 他是个富有洞察力的人,总能看到事物的本质。

(洞察力、观察力)7. 在这个充满竞争的社会,学会自我激励非常重要。

(自我激励、自我激励)8. 这位老艺术家的作品富有哲理,不拘一格。

(哲理、格调)9. 通过这种方式,我们可以更加有效地解决问题。

(有效、受益)10. 面对困难,我们不能气馁,要坚持下去。

(气馁、放弃)二、答案1. 钦佩:对某人某事所表现出的高度赞赏和敬重。

2. 拖沓:行动慢、做事磨蹭,无法快速有效地完成。

3. 不可否认:无法否定或否认,肯定存在或有效。

4. 同情:对他人遭受不幸或困境时感到心疼、同情。

5. 截然不同:完全不同,没有任何相似之处。

6. 洞察力:对事物本质与内在规律的深刻认识和洞察。

7. 自我激励:主动激发自己的积极性、动力和信心。

8. 哲理:含有深刻思考和智慧的道理、见解。

9. 有效:有明显效果或能够达到预期目标。

10. 气馁:因困难、挫折而灰心丧志,放弃努力。

以上是高三词语辨析练习题及答案,希望对您的学习有所帮助。

通过逐一辨析这些近义词,可以帮助您更准确地理解和运用它们,提高语言表达的准确性和丰富度。

高考最全词语辨析(二字词+成语)多个一组

高考最全词语辨析(二字词+成语)多个一组

(1)二字词语辨析456组(按音序排列)1 [哀怜·爱怜·爱恋]三者读音大致相同,但意义和用法不同。

“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情,如“中华民族有哀怜弱者的传统”。

“爱怜”指十分疼爱,多用于子女,如“爱怜子女”。

“爱恋”指热爱而难以分离,多用于男女之间,如“二十多年来,他俩一直相互爱恋着”。

2 [爱护爱惜]爱护有精心保护,不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费,不糟蹋。

前者既可指人,又可指物;后者则仅指物或抽象事物,如“时间”。

3 [安闲安适]安闲重在“闲”——心中无所牵挂;安适重在“适”——舒适,惬意。

4 [安置安顿安排]“安置”重在于“置”,使工作、生活、物品等有适当的位置,或指人或物的处置各得其所,又指安置亲属、行李、灾民等;“安顿”着重在于“顿”,妥当安排使有着落。

“安排”着重于“排”,分轻重缓急,先后主次,有条不紊地处置人或事物,多指人事、任务等的处理。

5 [按语·暗语]相同点:二者都与语言有关。

不同点:“按语”也写作“案语”,指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。

如“这个文段,编者特地加了按语”;“暗语”指彼此约定的秘密话,如“这些话纯是暗语,别人根本听不懂”。

6 [暗淡·黯淡]二者都指不明朗。

不同的是:“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鲜艳,如“光线暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡,如“心情黯淡”;②同“暗淡”。

7 [翱翔·遨游]二者都与游动有关,但游动的方式有所不同。

“翱翔”指在空中回旋地飞。

“遨游”指漫游,游历。

如“自由翱翔”,“遨游太空”。

8 [懊悔懊恼]懊悔重在“悔”——后悔,更多的是“责己”;懊恼重在“恼”——烦恼,更多的是“怨天尤人”。

B9 [把持操纵]把持是独占、独揽的意思,往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思,多是幕后行为。

10 [颁布颁发]“颁布”侧重于公布,对象往往是法令、条例等;“颁发”侧重于授予、发出,对象常是奖品或命令、指示等。

高考词语辨析

高考词语辨析

高考词语辨析高考词语辨析实词(按词头字音序排列)1.保障/保证保障”强调保护生命、财产、权力,使其不受侵犯和破坏。

“保证”指担保,确保既定的要求标准,不打折扣。

2.包含/饱含包含”是事物本身所含有的意思。

“饱含”是充满的意思。

3.必须/必需必须”副词,表示事实上情理上必要;一定要。

在句子中作状语。

“必需”动词,一定要有,不可少。

在句子中可作谓语中心语、定语。

4.暴发/爆发暴发”是突然发作,如山洪暴发,可引申为发财得势之意,多含贬义。

“爆发”本指火山内部的岩浆突然冲破地壳,如火山爆发,可引申为力量、情绪忽然发作,事变突然发生;“爆发”可以带宾语。

5.摈弃/抛弃摈弃”有抛弃意,但多用于抽象。

“抛弃”多用于具体。

6.波及/涉及波及”强调影响到,“涉及”强调关联到。

7.不止/不只不止”是超出一定数量或范围,动词。

“不只”是不但的意思,属连词,用在递进关系得复句中。

8.不齿/不耻不齿”指不与同列(表示鄙视),如“人所不齿”。

“不耻”指不以之为羞耻。

如“不耻下问”。

9.不及/不如梅花三弄》不及《春江花月夜》幽雅动人。

③在会议上,代表们就这个问题进行了长时间的争辩。

辨析】“分辨”指分清事物的好坏、真假等,作动词使用。

“分辩”指为自己的言行辩解,作动词使用。

“争辩”指双方为了证明自己的观点而进行的争论,作动词使用。

三个词语都有明确的对立关系,但语意略有不同。

你如果知道自己错了,就应该及时承认,不要再找借口为自己辩解了。

分辨”表示区别、辨别的意思,是动词,可带宾语,多用于区分人或事物。

“分辩”是用语言辩驳,是动词,不带宾语,多用于争辩是非曲直。

“争辩”指争论、辩论的意思。

在这里,罪犯被培养成了认罪服法、遵守监规、文明礼貌的守法群体。

公审大会后,罪大恶极的犯罪分子已于当日伏法。

一部分中年人生活负担很重,除了抚养子女,还要扶养老人。

扶养”是用财物养活的意思,多用于晚辈对长辈,也可以用于长辈对晚辈,平辈对平辈。

“抚养”是用精神或行为爱护并教养的意思,只能用于长辈对晚辈,与“赡养”的适用范围相反。

高中高考-词语辨析共43页

高中高考-词语辨析共43页
高中高考-词语辨析
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃

高考语文常用词语辨析讲解及例题

高考语文常用词语辨析讲解及例题

高考语文常用词语辨析讲解及例题词语辨析是高考语文必考的重要题型,词语辨析练习对于高考语文复习是很重要的,以下是店铺为大家收集整理的高考词语辨析专项练习,请考生认真练习。

高考词语辨析讲解:一、考试说明正确使用词语是语言表达的基本要求。

能否恰当地使用词语,是衡量一个人语文水平高低的重要标志,所以《考试说明》明确规定:“正确使用词语(包括熟语)”。

“正确使用词语”的能力主要是指在一定的语言环境里正确使用常用实词(包括成语)和虚词的能力。

“语言环境”包括语言的“内部环境”和“外部环境”两个方面。

“内部环境”即上下文构成的语意氛围,“外部环境”即时间、地点、场合、对象等客观因素和使用语言的人的身份、思想、性格、职业、修养、处境、心情等主观因素所构成的使用语言的环境。

任何一个词的使用,都离不开具体的语境,词语的考查重点是常用易混意义的辨析与运用,而不是指词典中对词语意义和用法的罗列。

当然,词语的语境意义是和它的词典意义紧密联系的,没有词典意义的词语,也就谈不上语境意义,因此,经常查阅词典,搞清楚词语的基本意义和用法,是提高词语运用能力的基本措施。

所谓“常用词语”,是指在汉语的交际中经常用到的词语。

至于那些含有封建糟粕,已经失去生命力,或在现代汉语中偶尔用到的词语,高考一般不考。

二、考查方式高考语文试题词语部分,往往实词、虚词、成语各设一道题,足见词语这个知识点在能力型试卷中的重要性。

考查形式多是在动态的语境中考查词语(包括成语)的使用。

从考试能力层级上讲,正确使用词语属于“表达运用”,要求较高。

实词的考查重点是辨析和使用近义词。

高考考查的近义实词主要有两种类型:一种是同音近义词。

如“熟悉”和“熟习”,“审定”和“审订”等。

另一种是双音近义词,如“妨碍”和“妨害”,“干涉”和“干预”等。

从近五年高考命题趋向看,近义词的辨析和使用是一个着重点。

有些近义词之间的差别相当细微,这就需要具备相应的辨析能力。

考查的近义词大多以动词为主,也有名词性近义词,如“发源地”与“发祥地”的区别。

语文高考词语辨析知识点大全

语文高考词语辨析知识点大全

语文高考词语辨析知识点大全语文作为一门基础学科,对学生的语言文字表达能力要求较高,因此,在高考中,语文试卷的词语辨析题也是一个重要考点。

下面,我们将整理一份语文高考词语辨析知识点大全,希望能帮助大家更好地备考。

一、常见动词辨析1. 看、瞧、望这三个词的共同点是指用眼睛观察,但在使用上有一些区别。

看是最常见的词,指用眼睛看,注意力集中在所看的对象上;瞧多用于方言和口语中,语气较为轻松;望表示目光远大,用眼睛观察远方。

2. 吃、喝、饮吃是指进食,一般指固体食物;喝指饮用液体食物;饮一般指喝酒或喝流质食物。

3. 穿、戴、戴上、带、带上穿指把衣服穿在身上;戴指戴在头上或戴在指上;戴上和带上都表示把东西戴在身上,但使用时需要注意上下文的逻辑关系;带是指携带某物;带上指在身上携带某物。

二、形容词与副词辨析1. 高、高大、矮、矮小高表示高度大;高大指既高又大;矮表示高度小;矮小指既矮又小。

2. 冷、凉、凉爽、寒冷冷是一般的寒冷;凉是稍微的冷;凉爽指稍凉,但很舒适;寒冷指非常冷。

3. 打、抢、击、敲打是一般用来表示动作的;抢指快速用力地拿取或夺取;击是用力打击;敲表示有规则地轻敲。

三、名词辨析1. 银行、银楼、银社、银座银行是指金融机构;银楼是指珠宝、金银等贵重物品的交易场所;银社是指古代的钱庄,专营兑换货币;银座是指亚洲一些大型购物中心。

2. 学校、大学、学院、学府学校泛指一切教育机构;大学指大规模的高等教育机构;学院是指大学或大型企业中的某个教学单位;学府是指有名望的学校。

3. 村庄、村落、乡村、农村村庄是农村居民集中居住的地方;村落泛指乡村的聚落;乡村是指相对城市而言的地区;农村指农田集中的地区。

四、动词与介词辨析1. 喜欢、爱好喜欢是指对某事物有好感,但不深入;爱好是对某方面有较深兴趣,有一定程度的投入。

2. 担心、忧虑、忧愁担心是对将要发生或已经发生的情况感到忧虑;忧虑是对不确定的情况、困难的处境感到焦虑;忧愁则强调内心的沉重。

高中语文-高考语文词语辨析题(含例句)(七)

高中语文-高考语文词语辨析题(含例句)(七)

高中语文-高考语文词语辨析题(含例句)(七)31.功效/功能/工效
【例句】
①这种洗衣机省水省电,功效齐全,很受消费者欢迎。

②使用这种牙膏,不仅能洁齿爽口,而且有防治牙病的功能。

③采用这种新工艺,工效可以提高三倍。

【辨析】功效指功能;效率。

功能事物或方法所发挥的有利的作用;效能。

工效指工作效率。

32.工夫/功夫
【例句】
①这个杂技演员真有功夫。

②他三天工夫就学会了游泳。

【辨析】工夫指时间或空闲时间。

功夫指本领或造诣。

33.沟通/勾通
【例句】
①许多汽车出租单位都设立了监督电话,以便沟通与乘客的联系,监督服务
质量。

②这个集团内外勾通,干了不少违法的勾当。

【辨析】沟通是使两方能通连,属褒义词,如沟通思想、沟通两国文化。

勾通是暗中串通、勾结,属贬义词。

34.贯注/灌注
【例句】
①时间,对于把全部精力都贯注到壮丽的革命事业中的人来说总是跑得太快。

②工人们在实践中创造了连续灌注水泥的新方法,缩短了工时,提前完成了任务。

【辨析】贯注指在精神、精力、注意力等方面集中投入,不能带宾语,常带补语。

灌注原指液态物质浇进注入,引申为精神力量的输入,带宾语。

35.国是/国事
【例句】
①在庄严的人民大会堂,来自五十六个民族的人大代表以主人翁的姿态共商国是。

②新当选的总统将对我国进行为期五天的国事访问。

【辨析】国是指国家大计、方针、政策之类,是较为抽象的事。

国事指国家
大事,是较为具体的情况。

高中语文-高考语文词语辨析题(含例句)(十五)

高中语文-高考语文词语辨析题(含例句)(十五)

高中语文-高考语文词语辨析题(含例句)(十五)71.十分/非常
【例句】
①今晚演唱会的节目非常非常(叠用)精彩。

②这次他发挥得不十分好。

【辨析】非常可以叠用,十分不能。

十分前可用不,表示程度较低;非常不能。

72.十足/实足
【例句】
①凭老经验办事,拒不接受新观念、新方法,这是十足的狭隘经验论。

②实足的一车货物把车厢都挤歪了。

【辨析】十足指成色纯,如十足的黄金;也指十分充足的意思,如十足的理由、神气十足。

实足指确实足数,是属性词。

73.事态/势态
【例句】
①从刚掌握的证据来看,恐怕事态非常严重。

②近几个月以来,巴以势态日趋缓和。

【辨析】事态局势、情况,往往指坏的情况,多就事情的现状而言。

势态指情势,多就事情的发展趋势而言。

74.收集/搜集
【例句】
①带工老板到菜场收集一些菜叶,用盐一浸,这就是包身工难得的佳肴。

②这几年他走访了很多老革命战士,请他们讲述革命经历,从中搜集到了许多珍贵的革命史料。

【辨析】收集是把事物聚集在一起。

搜集是到处寻找(事物)并聚集在一起。

75..熟悉/熟习
【例句】
①他非常熟悉这声音,但一时想不起是谁。

②他有多年的实践经验,对这种技术很熟习。

【辨析】熟悉指知道地很清楚。

熟悉指(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻。

高中语文-高考语文词语辨析题(含例句)(二十二)

高中语文-高考语文词语辨析题(含例句)(二十二)

高中语文-高考语文词语辨析题(含例句)(二十二)106.自持/自恃
【例句】
①李某自恃喝过几年墨水,信笔写了张借据,后来赔掉数千元。

②他终于能够自持,不曾把爱情向李静表白出来。

【辨析】自持指控制自己的欲望或情绪。

自恃一作形容词,指过分自信而骄傲自满、自负;而作动词,指依仗、仗恃,如自恃功高。

107.终身/终生
【例句】
①这是你的终身大事,不要草率从事。

②我要为共产主义事业奋斗终生。

【辨析】终身是一生、一辈子的意思,多指切身之事而言。

终生亦是一生的意思,多指事业而言。

108.左右/上下
【例句】
①这人很年轻,才二十岁上下,进门时间为晚上九点左右。

②长度在一百米左右。

【辨析】上下多指年龄,不能指时间、距离,左右不限。

109.做客/作客
【例句】
①欢迎你常来我家做客。

②解放前,闽、粤一带许多渔民被迫背井离乡,作客南洋。

【辨析】做客是当客人。

作客是寄居在别处。

110.捉摸/琢磨(zuó mo)
【例句】
①他的这席谈话的意思实在难以捉摸。

②站长的话我琢磨了许久,才知道话中有话。

【辨析】捉摸是猜测、预料的意思,多与否定或带有否定意义的词语组合,如不可捉摸、难以捉摸、捉摸不定。

琢磨是反复思索的意思。

高考成语辨析大全及解释

高考成语辨析大全及解释

高考成语辨辨析大全及解释一、语义差异成语的含义通常是固定的,但由于语境或用法的不同,可能会有细微的语义差异。

对于这些差异的把握,有助于我们在具体的语境中选择更为贴切的成语。

例如:“‘惨绝人寰’与‘惨不忍睹’都含有‘形容非常悲惨’的意思,但在修饰的对象上有差别,‘惨绝人寰’强调的是悲惨的程度,而‘惨不忍睹’则强调的是悲惨的事实。

”二、感情色彩成语的感情色彩也是我们需要关注的重点。

有些成语的含义相近,但感情色彩却截然不同。

例如:“‘登峰造极’与‘无与伦比’都含有‘非常出色’的意思,但感情色彩却大相径庭。

‘登峰造极’含有褒义,多用于好的方面;而‘无与伦比’则含贬义,多用于坏的方面。

”三、使用语境使用语境也是我们辨析成语的一个重要方面。

有些成语在特定的语境中才能使用,否则会显得不恰当。

例如:“在正式的场合,我们应当使用更为庄重的成语,如‘高屋建瓴’、‘高瞻远瞩’等;而在轻松的场合,则可以使用一些较为随意的成语,如‘七上八下’、‘三心二意’等。

”四、词义轻重词义的轻重也是我们在辨析成语时需要注意的一个方面。

有些成语的含义相近,但词义的轻重却不同。

例如:“‘美轮美奂’与‘美丽动人’都含有‘美丽’的意思,但词义的轻重却有差异。

‘美轮美奂’多用来形容建筑物的高大华丽,词义较重;而‘美丽动人’则多用来形容容貌或姿态的美丽,词义较轻。

”五、习惯搭配习惯搭配也是我们在辨析成语时需要注意的一个方面。

有些成语在习惯上常常和某些词语搭配使用,如果不注意这些搭配,就会造成使用不当。

例如:“‘当务之急’与‘迫在眉睫’都含有‘事情紧急’的意思,但在习惯搭配上却有所不同。

‘当务之急’常常和‘是’或‘为’连用,表示当前的重要事务;而‘迫在眉睫’则常常和‘加紧’或‘立即’等词语连用,表示事情非常紧急需要立即行动。

”六、语法功能语法功能也是我们在辨析成语时需要注意的一个方面。

有些成语在语法功能上存在差异,这也会影响到我们对成语的选择和使用。

高考易混词语辨析

高考易混词语辨析

实行:用行动来实现。

施行:法令、规章等公布后从某时刻起发生效力。

(或施行手术。

)卸妆:妇女除去身上的装饰。

卸装:演员除去化妆时穿戴涂抹的东西。

钟情:感情专注。

衷情:内心的感情。

督促:监督催促。

敦促:恳切的催促。

纠葛:纠纷,纠缠不清的事情。

瓜葛:两件事情互相牵连的关系。

流传:留下来或传播开。

留传:遗留下来传给后代。

解释:分析阐明。

说明含义、原因、理由等。

诠释:说明、解释。

刊误:消除、修改。

勘误:作者或编者更改书刊中文字上的错误。

废止:指取消、不再行使法令、制度等。

废置:把认为没有用的东西放置在一边。

篡改:用作伪的手段改动历史、理论、政策等。

窜改:对文本、文件、成语、古籍等的改动。

萧萧:风声、马嘶声、草木摇落声。

潇潇:风雨急骤或飘落。

过问:有“干预”之意。

问津:探寻渡口,询问道路。

(无“干预”之意)推脱:指推卸(不愿承担的责任)推托:借故拒绝。

干预:过问别人的事。

(有合理的意思)干涉:过问或制止,多只不该管的硬管;关涉、关系。

鉴于:含有觉察到、考虑到之意。

基于:根据,主要表依据。

磋商:反复商量,仔细讨论。

协商:着重指共同正式商讨。

发布:宣布(命令、指示、新闻等)发布战报。

发表:向集体或社会表达意见;在刊物上登载。

固然:表示承认某个事实。

(引起下文转折,表意更肯定)虽然:用在上半句,表示承认甲事为事实,但已事并不因为甲事而不成立。

高考常见词语辨析301例

高考常见词语辨析301例

1、目无全牛:《庄子•养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。

用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。

本词易误用为贬义。

2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。

本词只能用来形容说。

3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。

多指男女间幼时的亲密感情。

4、不刊之论:刊,删改,修订。

不可删改或修订的言论。

形容文章或言论的精当,无懈可击。

易误用为贬义。

5、差强人意:差,稍微地。

愿意是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。

易误解为“不如人意”。

6、弹冠相庆:《汉书•王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。

”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。

后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。

使用时易弄错感情色彩。

7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。

形容书籍极多。

形容的对象仅指书。

8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”句。

原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的了。

后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。

9、深孚众望:孚,使人信服。

意思是深得众人的信赖和尊重。

易误用成“不负众望”。

10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。

也可写作“重振旗鼓”。

此词不能用作贬义。

11、信口雌黄:指不顾事实地随意乱说。

注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。

12、处心积虑:千方百计地盘算。

多用贬义。

13、万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况。

不能误解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意。

14、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。

本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。

高考词语辨析大全

高考词语辨析大全

高考词语辨析大全A安之若素——遇到不顺利的情况或反常现象都像平常一样对待不在意随遇而安——强调能适应任何环境在任何环境中都能满足爱慕——因喜欢而愿意接近或因喜爱而向往仰慕——敬仰思慕毅然——坚决顽强毫不犹豫的样子傲然——比喻在风雨中坚强不屈安详——外表平静温和动作从容不迫使用的对象不受年限慈祥——外表和神态从容一般只老人暗淡——光线暗淡黯淡——指心理和情绪奥妙——深奥微妙指道理和内容奥秘——奥妙神秘侧重在神秘B不以为然——不认为这样是对的不以为意——不把它放在心上忽视本领——着重于工作技能特殊的技巧本事——着重于活动能力指一般能力编辑——对资料或现成的作品进行整理加工编纂——编辑篇幅较大的著作爆发——火山迸发或突然发作事变突然发生暴发——突然发财或得是得势含贬义秉性——性格禀性——本性爆裂——突然裂开暴烈——性情凶暴猛烈抱怨——心中不满述说别人不对埋怨报怨——对所怨恨的人做出反应保证——着重在把将要做的工作负责完成对象多是较具体的工作或行动保障——事务不受侵犯对象多是安全权利自由和平等较抽象的事物保护——尽力照顾指不受伤害庇护——有包庇袒护之意含贬义袒护——指对错误的思想行为无原则的支持和保护维护——指维持保护备受——完全受到倍受——加倍受到摒弃——关键的指抽象事物抛弃——指具体的事物斑驳——指的是一种颜色中杂有别的颜色稀疏——指(物体、声音)在空间或时间上隔远辨——分别分析辩——说明是非真假表明——指表示清楚标明——之特意用文字或符号等把某事物直接标出来C徘徊——来回走动犹豫不决徜徉——悠闲的走彳亍——由于心情惆怅哀伤走走停停的样子草率——做事不认真敷衍了事(指行动)轻率——随随便便的没有经过慎重的考虑衬托——强调从旁对照烘托——从旁渲染陪衬常常——时常不断往往——多次多数不断发生澄清——①清亮②由浊变清③揭示事实澄彻——透明清澈惆怅——伤感失意伤心——由于惨遭不幸或不如意的事而心中痛苦忧伤——忧愁悲伤(忧伤的词义比惆怅重但惆怅比忧伤多了失落之意)残疾——词义较大残废——词义较大伤残——词义比较小采——有摘取选取神色精神等意象彩——解释为各种颜色应得的东西或是称赞夸耀时的欢声D叮咛——强调反复性嘱咐——可重叠使用谛听——听听不清的声音倾听——认真仔细听取意见关于——指关涉的对象用于句首表提示作用组成的介词结构可做标题对于——指出明确的对象可用于句首也可用语句中组成介词结构不可做标题大庭广众——人很多的场合众目睽睽——大家的眼睛注视着淡然——形容不经心不在意悚然——害怕的样子坦然——形容心里平静无顾虑俨然——形容庄严整齐的样子大抵——侧重在肯定语气上大概——侧重在推测揣测预测猜测大约——只表估计说明估计的不精确没有猜测之意躲避——指避开对自己不利的事物隐蔽——侧重藏起来抵抗——用力量制止对方进攻抵挡——挡住压力抵制——阻止某些事物是不能侵入或发生作用淡薄——不浓厚浅薄——不深刻E厄运——不幸的命运噩运——坏运气F肤浅——多指学识浅或理解不深浮浅——多指内容认识浅薄霏霏——雨雪纷飞的样子非非——思想进图虚幻的世界反而——继续进行下去进而——与上文意思相反或出乎意料风致——多只美好的容貌和举止也指风味风趣风姿——风度姿态妨碍——使事情不能顺利进行妨害——有害于风雨飘摇——强调处境险恶摇摇欲坠——强调前景危险沸沸扬扬——像沸腾的水一样喧闹多形容议论纷纷纷纷扬扬——飘洒得多而杂乱G故意——有意识的(那样做)后接表示不期望不好意义的动词刻意——用尽心思强调为了引起他人的注意而发生的行为固执——形容立场性情作风等指坚持自己的意见不肯改变贬义词程度较轻顽固——形容立场思想态度等指手就落后不愿接受新事物或坚持反动立场死撑到底功夫——指本领或武术造诣工夫——指时间空间时间时候蛊惑——毒害迷惑诱惑——使人认识模糊而做坏事H汇集=会集骇人听闻——程度惊人的残暴残毒卑劣的事实指坏人坏事耸人听闻——歪曲捏造无中生有的事或夸大事态只坏人坏事危言耸听——等于耸人听闻均匀——是指分部或分配在各部分的数量相同;时间间隔相等和谐——是指配合的适当或指和谐融洽温和——不严厉不粗暴和蔼——性情温和涣然——嫌隙误会疑虑等解除焕然——放出光彩会合——用于具体的事物汇合——用于抽象的事物指水时只能用汇合J简洁——简明扼要没有多余的内容简捷——简便快捷践踏——踩比喻摧残蹂躏——只践踏比喻用暴力欺辱寂寥——寂静空旷用于描写环境寂寞——孤单冷清多指人惊愕——惊讶发愣惊奇——侧重奇怪悸动——因害怕而心跳得厉害惊悸——因惊慌而心跳得厉害简洁——说话行文简洁简捷——简单利落检查——指为了发现问题而用心查看检查——指检举核查考察几乎——强调两种事物相差微小基本——多用于肯定句中坚韧——指固有韧性坚忍——指在艰难困苦中坚忍刻苦的精神超越平常径直——表示不拐弯直接一直——顺着原来的某个方向走下去坚忍不拔——信念坚定毫不动摇坚韧不拔——指在艰难情况下精致——精巧细致细致——在粗制品上加工精工制造窘色——为难的样子窘迫——十分为难窘境——十分为难的处境K夸耀——一般指炫耀自己含贬义夸奖——称赞别人L淋淋沥沥——形容是淋淋的往下滴淅淅沥沥——形容轻微的风声雨声辽阔——指地域寥廓——指抽象领略——认识了解事物进一步体会领会——领略事物进一步体会怜悯——对遭遇不幸的人的同情怜惜——怜悯爱惜M摸索——寻求过程中的无助性探索——寻求过程中的深刻性明目张胆——公开大胆的做坏事明火执仗——公开的掠夺和抢占朦胧——月光不明亮不清楚蒙眬——快睡着时看东西模糊的样子N凝视——多指长时间集中极力的看着人或物注视——多指注意力集中的看着具体的人或物的某一点难看——不光彩难堪——强调尴尬不好意思P品行——指品质性格品性——指有关道德的行为佩戴——身上的配饰佩戴——身下的配饰犹豫——拿不定主意不知怎么办彷徨——犹豫不决在一个地方走来走去有动作的强调意味Q 清闲——清净闲暇侧重指无事可做有闲空悠闲——闲适自得侧重指心态上怡然自得了无牵挂情谊——指人与人相互关心爱护的感情情意——指亲属同志朋友间的相互应有的感情祈求——希望乞求——请求给予企求——有目的凄清——只用于人凄惨之意凄凉——景物的寂寞冷落凄楚——侧重指物的清冷倾泻——指大量的水自上而下流淌倾泄——倾吐和发泄情绪R如果——口语或书面语都可用可以表示对比倘若——只用于书面语S树立——较抽象竖立——较具体涉猎——侧重于接触与粗略的阅读涉及——侧重于牵涉到和关联到熟悉——侧重知道的详细清楚多适用于一般知识熟习——侧重于技巧掌握的熟练或了解得很深刻时代——时间长时期——时间段实验——为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作试验——为了查看某事的结果或某物的性能而从事某种活动T 蜕变——人或事质变演变——发展变化挺身而出——面对困难敢于站起来承担责任铤而走险——快步跑入艰险采取冒险行动提名——在评选或选举前提出有当选可能的人或事物题名——为纪念或表扬写上名字W微漠——隐约不清晰微茫——微小冷漠昧心——违背良心做坏事违心——不得不违背意愿不一定做坏事温驯——温和驯服“被驯服”温顺——温和顺从多指态度性情等X泻——是指液体快速地流泄——实质液体或气体排出辛酸——痛苦悲伤心酸——心里悲痛消失——强调过程从逐渐减少到没有消逝——指抽象事物消失消释——疑虑嫌怨痛苦等消失辖制——指管束侧重强制的管制(多只机关单位)挟制——只抓住人的弱点强制服从(多指人)Y悠远——指离现在的时间长或距离远幽远——山水树木宫室等深而幽静怨气——怨和恨之气冤气——因受冤枉而产生的冤屈之气义气——因私人感情敢于承担风险甚至牺牲自己的生命意气——意志气概淹没——(大水)漫过盖过用于具体的事物湮没——词义较抽象蕴藏——着重于蓄积而未显露或未被发掘比喻感情精力韵味等藏而不露埋藏——对象多指物品比喻感情印象等深藏心中原型——原来的类型模型特指叙事性文学作品中塑造人物形象所根据现实生活的人原形——原来的形象或本来的面目一般用于贬义忧愁——因遭遇困难或不如意的事而苦闷忧郁——忧伤表示经历了长期的苦闷之后的深度烦恼而且主要指内心精神延伸——还有伸展的意思强调动态延长——强调在原来的基础上有所发展以致——不好的结果以至——下半句开头姻缘——指婚姻的缘分因缘——一种普通的缘分永远——表示时间长久没有终止永恒——永远不变Z质问——表责备用在气愤语气中质询——侧重代表机关的成员向其他国家机关或成员质疑震动——物体通过一个中心位臵不断地作往复运动振动——颤动指示——给人看可以使人也可以是事物还表示指点指导的意思指使——支使或使唤多用于具体的人终生——一生多就事业来说终身——一生一辈子多就切身的事来说(终身大事)阻挠——组织或暗中破坏是不能发展或成功阻碍——使不能顺利通过或发展做客——拜访别人自己是客人作客——寄居他乡衷心——内心忠诚忠心?——忠诚逐步——着重在一步步的有步骤的在事物的发展过程中有明显的阶段性逐渐——着重在一点一点的渐渐地没有阶段性震荡——受外力影响震撼——心灵受震动震慑——震惊使之害怕的感觉。

2025高考语文语表题之辨析词语的意义和用法

2025高考语文语表题之辨析词语的意义和用法
2024年高考备考——近 三年(2021—2023)高 考真题词语题汇总(具 体语境中同一词的不同 意义和用法,同一语言
形式表意的差别)
【2023年新高考全国Ⅰ卷语文】
阅读下面的文字,完成下面小题。
日常生活中,们常常会因为忘记重要信息而懊恼,幻想着要是能过目不忘该多好啊! 其实,我们更应该庆幸 A ,因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷,使认知系统能够更加高 效地工作。而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。从下面例子中可以看出一 些端倪。
俩老头焦不离孟,孟不离焦。年下办年货,一起去;四月十八奶奶庙庙会,一起去; 开会,一起到场;送人情出份子,一起进门。生产队有事找他们,队长总是说:“去! 找找俩老头!”“俩老头”不是“两个老头”的意思,是说他们特别亲密的关系。类似 “哥俩”、“姐俩”,按说应该叫他们“老头俩”,不过没有这么说话的,所以人们只 能叫他们“俩老头”。
提到减肥,不少人都为之“奋斗”过,节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。临床中还发 现,很多人用不吃晚饭来减肥,这种方式不但难以长期坚持, ② ,有人就因此得了严重的胃病。 而且,如果以后恢复吃晚饭, ③ ,甚至比以前更胖。不仅如此,不吃晚餐,营养素供给不足, 蛋白质供应下降,肌肉量也会随之减少,体重反弹后,在同样的体重下,体脂率反而会比减肥前 更高。因此,减肥一定要讲究科学。
【2022年新高考全国Ⅰ卷语文】
阅读下面的文字,完成下列小题。
节日期间,无论是家人团圆,还是老友欢聚,“吃”往往是必不可少的。因此,节后很多人 会增添新的烦恼,那就是“节日肥”“过年肥”,减肥也就提到日程上来。事实上,生活中你会 发现,有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人,其实根本不胖,反而是一些真正应该减肥的 人对此却毫不在意,那么,怎么判断是否需要减肥呢?从医学角度来说,身材是否肥胖, ① 。 体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字,国人的健康体质指数为18.5~23.9, 如果低于18.5,就是偏瘦,不需要减肥,而高于23.9,就可以考虑减肥了。

高考语文.词语辨析

高考语文.词语辨析

A(1)黯淡:色彩暗淡。

黑暗:没有光。

(2)懊悔、忏悔(参考C)。

B(1)暴发:侧重于突发性。

①突然发财或得势(多含贬义):暴发户;②突然发作:山洪暴发。

爆发:侧重于猛烈性。

①(力量、情绪等)忽然发作;②由于爆炸而突发或发生重大事变:爆发战争、火山爆发、爆发革命。

(2)不只:不但、不仅,是用于表示递进关系的关联词,“不止”没这个用法。

不止:是副词,意思是不停止或超出某个数目或范围,句中一般应带有表示数量的词:他不止50岁了;类似情况不止发生一次。

两者有时可以换用:班里不只(不止)我会画画,还有好几个同学也画得不错。

(3)板滞:(文章、图画、神情等)呆板:写文章切忌板滞。

呆滞:迟钝;不活动:两眼呆滞无神。

(4)抱怨:心中不满,数说别人的不对;埋怨:做错事只能怪自己,不能抱怨别人。

报怨:对所怨恨的人作出反应:以德报怨。

(5)不可思议:不可想象或难以理解。

不可理喻:指不能用道理来使某人明白,形容态度蛮横,不讲道理。

(6)必须:表示事理上和情理上必要;一定要。

必需:一定要有的;不可少的。

强调“需要”。

(7)保障:保护生命、财产和权利等使不受侵犯和破坏。

保证:①担保做到;②确保既定的要求和标准,不打折扣。

(8)包容:宽容、容纳,意思是原谅或者是收纳在里面。

包孕:包含、蕴含。

(9)不仅仅是/还是、既是/又是(参考J)。

(10)不是……而是……、又是……又是(参考Y)。

(11)必然:指的是客观规律或客观必然性。

必定:表示主观判断、主观态度。

必要:必需的,必不可少的。

(12)鞭策:鞭打,用策赶马。

比喻严格督促使进步。

鞭笞:用鞭子或板子打。

笞,(书)用鞭杖或竹板子打。

鞭挞:鞭打,比喻抨击。

(13)颁布:公布(法令、条例等)。

颁发:①发布(命令、指示、政策等);②授予(勋章、奖状等)。

颁行:颁布施行。

公布:(政府机关的法律、命令、文告,团体的通知事项)公开发布,使大家知道。

(14)斑斓:(书)灿烂多彩。

斑驳:一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的。

高考语文词语辨析

高考语文词语辨析

A1、黯然、暗然、岸然:“黯然”,指“阴暗的样子”,也用来指“心里不舒服,情绪低落的样子”。

“暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。

“岸然”指“严肃的样子”。

2、安详、慈祥、祥和:“安详“指神态平静、从容稳重。

“祥”指吉利,如“祥云、祥端、发祥”。

“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。

“祥和”指气氛而言。

注意“安详、慈祥、祥和”的写法。

3、安静、宁静:都指没有声音,没有吵闹和喧哗。

“安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。

而“宁静”重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。

“宁静”是高于“安静”的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。

而“安静”多指环境没有声音或吵闹。

“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。

4、安置、安排:前者指使人或事物有着落,安放。

后者指有条理,有先后的处理。

B1、必须、必需:都含有“必要”的意思。

“必须”是副词,有强调语气作用,多作状语。

(1)表示一定要,强调事实或情理上的必要性。

后面带动词或带形容词,有时还可以用在分句前面;(2)加强命令语气;(3)“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。

“必需”是动词,表示一定得有、不可缺少的,作定语或作谓语。

凡是“不可不”的行为就用“必须”。

2、暴发、爆发:都是动词,都含有“突然发作”的意思,但前者强调突然性,后者强调爆炸性,“爆发”的使用范围比“暴发”宽。

暴发:(1)指突然发财或得势,多含有贬义。

(2)指突然发作,多用于山洪、大水或疾病等具体事物。

爆发:(1)指因爆炸而迅猛发生,多用于具体事物。

(2)指像爆炸那样突然地发生,多用于抽象事物,如革命、起义、运动等重大事变,再如力量、情绪等等。

3、辩驳、辩论、辩(辨)白、辩解:“辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见;“辩论”指彼此用一定的理由来说明自己的见解,揭露对方的矛盾,以便达成共识;“辩白”指说明事实真相,用来消除误会或受到的指责;“辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。

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解题技巧
1. 把握语境,抓关键词; 2. 分析语素,注意搭配; 3. 明确色彩,明辨轻重; 4. 以词造句,对照替换。
真题演练
(2014,江苏,1)在下面一段话空缺处依次填人词语,最恰当的一组是 (3分)
最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的
。某些树木当植当伐;
某些花卉当疏当密;何处须巧借地形,顺势筑坡;何处又宜少见轩敞,
生生不息
百废待兴 奋起直追
真题演练
(2015,安徽,16)下列各句中,划线的词语使用恰当的一句是(3分) A.于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋上卓著,然而他淡泊名利,婉拒 “氢弹之父”的称号,其人品胸襟,令人高山仰止。 B.在东海舰队组织的此次实战演练中,我军的投水雷舰艇倾巢而出,成功扫除了 “敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。 C.某些管理机缺乏“大数据思维”,以邻为壑,不与相关机构共享信息资源,公 共数据中心的建设将有助于改变这各种状况。 D.现代舞剧《十面埋伏》,以其色彩浓重的舞台背景,风格鲜明的京剧音乐以及 刚柔相济的舞者形体,一举征服了现场好观众。
色彩类
(2015,安徽,16) B.在东海舰队组织的此次实战演练中,我

军的投水雷舰艇倾巢而出,成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布

设的多枚新型水雷。


八面玲珑 面面俱到
顽强
顽固
色彩类
①微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖,目前已成为载人航天领

域一个________解决的严重问题。
体 风
②思考了一夜,爷儿俩决定明早_______进城买粮种。
A.宏大 沿 亮堂堂 B.宏大 攀 银闪闪 C.洪大 沿 银闪闪 D.洪大 攀 亮堂堂
真题演练
(2015,山东,4)下列各句中,划线的成语使用正确的一项是(3分) A. 新闻发布会上,他讲话仅用了八分钟,简洁明了,新闻性、针对性强, 没有一句穿靴戴帽的空话套话。 B. 联合国大会曾经两次召开会议,讨论是否应该废除死刑的问题,但因 各方立场南辕北辙,讨论无果而终。 C. 本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业,湖笔、宜笔、 徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂。 D. 写一篇小说并不太难,但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起 读者广泛关注,就不那么容易了。
自命不凡 惨绝人寰
词义类
①他化装成乞丐模样。

②她早上化妆太费时间。



张老师针对班上同学学习成绩良莠不齐的现象,
讲课时注意分层指导。
称心如意 心满意足
词义类
1母亲正亲切地注视着我,目光中充满了关切和______。
适 用
2那是标志着人民对领袖衷心______的歌。 3亲手纺的线织的布做成衣服,穿着格外舒适,也格外_______。 爱护 爱戴 爱惜
克服 克制
语法类
句 法
如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底, 没有较高的语言 文字修养,是很难写出高________(品位 品味)的作品来的。


铜墙铁壁 固若金汤
1.军民携手共建铜墙铁壁 。 2.这座城堡工事坚固,兵武器精良,简直是固若金汤。 前者多用作宾语,也可用作主语;后者多用作谓语,定语。
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员 _________ 的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们 _________地承担起教育子女的义
务。
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,_________地承担了这次出国演出任务。
A.当仁不让 责无旁贷 义不容辞
B.责无旁贷 义不容辞 当仁不让
C.义不容辞 责无旁贷 当仁不让
D.义不容辞 当仁不让 责无旁贷
真题再现
(2014,新课标2,13)依次填入下列各句検线处的成语,最恰当的一组是 ①消防工作必须立足于_____,从提高公众的防火意识做起。 ②即使现有的产品杨销,也要_____,抓紧技术储备与新产品开发。 ③如果我们不从小事做起,_____,那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 A.防患未然 防微杜渐 未雨绸缪 B.防患未然 未雨绸缪 防微杜渐 C 未雨绸缪 防微杜渐 防患未然 D.未雨绸缪 防患未然 防徽杜渐
A.亟待 动身
B.急需 动身
C.急需 启程
D.亟待 启程

集腋成裘 积少成多
色彩类

我只不过比你多一些经验,如果你有什么不明白的地方倒是可以

来问,我会鼎力相助的。


光临
久等
成语专项

(2015,山东,4) D. 写一篇小说并不太难,但要想让自己的作

品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注,就不那么容易了。


不以为然 不以为意

莫名其妙 莫明其妙
宵衣旰食 废寝忘食
成语专项
1.登峰造极:峰,山顶;造,到达;极,最高点。攀登至山顶,
到达最高点。比喻学问、技艺达到极高的水平。(褒义。例:梅

兰芳的京剧艺术当时已经~,在海内外享有很高的声誉。)也比喻
用 成
做坏事猖狂恶劣到极点。(贬义。例:这些人到处招摇撞骗,手 段之卑劣已达~的地步。)
如“问起根由,毛泼皮指手画释】:弹冠:掸去帽子上的灰尘,准备做官。指官场中一人当 了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。 【出自】:《汉书·王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位, 贡禹弹冠。’”宋·苏洵《管仲论》:“一日无促,则三子者,可 以弹冠而相庆矣。” 【语法】:偏正式;作谓语;含贬义,指坏人得意的样子。


文不加点 罪不容诛
成语专项

看到他这种滑稽的表情,坐在旁边的一名外国记者忍俊不禁扑哧

一声笑起来。


还记忆犹新,难言之隐的苦衷,许多莘莘学子
成语专项


为了让分别多年的老同学不期而遇,我们精心组织了这次同学会。


二中女子排球队在比赛中连连失利,最后功亏一篑,只获得第八名。
成语专项

对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧 要,不必大惊小怪。

头。比喻在行家面前卖弄本领。含有不知自量的意思。有 讽刺意味。例:你在行家面前夸夸其谈,~,怎么会不闹笑

话?但有时也用于自谦。例:我今天所以敢~,是想得到在

座各位专家的指教。

4.指手画脚:可以形容轻率地指点,妄加评论指责、批评,
作贬义词,如“请你不要对我指手画脚,让我自己去思考、
去行动”;也可以来形容说话时兼用手势示意,作中性词,

所有这一切都煞费心血,但又不露惨淡经营的痕迹,正像一帧名作脱稿前画师那
奇绝而
的点睛之笔。
A.用心 别树一帜 浑成 B.匠心 别树一帜 饱满
C.匠心 别有洞天 浑成 D.用心 别有洞天 饱满
真题演练
(2013,新课标1,13)下列各句中,的成语使用恰当的一项是 A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔 滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。 B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中, 留下了众多颂扬泰山的诗词文章。 C.张经理语重心长的一席话,如电光火石,让小余心头淤积的阴霾顿时消 散,再次燃气争创销售佳绩的激情。 D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或 倒闭了,市场上只剩他们几家平分秋色。
③要想让中国传统戏曲煥发出新的生命力,决不能满足于现状,_____________,唯有
创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。
A.故步自封 墨守成规 抱残守缺
B.墨守成规 故步自封 抱残守缺
C.抱残守缺 故步自封 墨守成规
D.墨守成规 抱残守缺 故步自封
真题再现
(2014,新课标1,13)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 (3分)
真题演练
(2015,湖南,1)梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是
可悲的,对美好梦没有__________和矢志不渝精神的民族同样没有前途。__________、
坚忍不拔是中华名族固有的精神基因。回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋
起抗争;面对新中国成立之初的___________。中国人民____________;面对现代化
误用类型
1.词义类 2.语法类 3.色彩类 4.成语专项
词义类
(2015,山东,2)浙江云和梯田,虽然不及云南元阳梯田、

广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟……


(2013,新课标1,13)迅速崛起的快递行业,经过几年

的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,市场上只
剩他们几家平分秋色。
汗牛充栋 数不胜数
词义类
①经历了这么多的磨难,但他还是_____人心是好的。

②讲诚信,做一个值得他人_____的同志,应该是每个公民的为 人准则。

③鲁迅是中国革命最可_______的朋友。

A.相信 信赖 信任 B.信赖 信任 相信

C.相信 信任 信赖 D.信任 相信 信赖
自以为是 惨无人道

2.左右逢源:既可以指事情不管怎样进行都很顺利,是褒义词,
如“如果生活丰富,知识广博,古今中外,天文地理都懂一点,
又有驾驭语言的能力,那么写起文章来,左右逢源,得心应手”。
也比喻为人处世圆滑。也可以比喻为人处世圆滑,是贬义词,如
“小小公职人员,习惯了左右逢源”。
成语专项
3.班门弄斧:班,指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧
征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦,一路高歌前进。梦想的太阳,已经在东
方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前。
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