珍爱生命从防火做起,杜绝火患从我们做起主题班会教案

珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们

做起---主题班会

珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起（主题班会）目的：通过此次班会，让同学们了解火灾危害,远离危险，增强安全知识。主持人：陈祎霖、郝宇辉，班主任：甘

艳程序：主持人合：老师们，同学们，你们好！三年级（2）班消防安全主题班会现在开始。此次班会的主题就是“珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起”。主

持人甲：地球上没有火，是个死的地球，猿类也很难进

化成人。没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也

不会有人类文明的存在！因之世上的这文明、那文明，

都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火，是人

类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。主

持人乙：然而也正因为人不认识火、不尊重火，或错误地、不怀好意地使用火，给人类带来的灾难也铺天盖地、触目惊心！古代将自然界中无端发生的火灾，统统称之

为“天火”。而人为制造的火灾，总量比“天火”要多

的多，这些都必然牵连出对人和物的严重摧毁。主持人甲：同学们，在你们的记忆中对哪些灾难印象较深？（请

1-2名同学介绍）对，这些灾难后遭殃的都是人和人创造的财物。主持人乙：人类文明的苏醒，重要标志之一就

是告别火在使用方式上的野蛮化，使之进入理性化和道

德化。主持人甲：遗憾的是至今许多人仍未达到这种悟

性和品位。对火的使用不当，致使人为的火灾频频不断，甚而与日俱增，且又规模越来越大。大片的森林烧了，

大型的建筑物烧了或煤矿被瓦斯炸毁了，许多条活生生

的生命也随之而去。深究原因，大多不是缘于天灾而是

基于人祸。主持人乙：火本来是十分宝贵的东西，是人

世间的圣物之一。随着生产力的发展特别是高科技的出现，人们对火的使用技术都在大幅度提高。同学们，你

们哪些时候会用到火呢？（请1-2名同学介绍）是的，就像同学们说的那样，我们用打火机点燃香烟、用天然气

生火煮饭，火力发电和对各种矿石的冶炼等等，都离不

开火。主持人甲：越是如此，人们就应该更加明白：火

的属性是双重的，火既可以是吉祥之鸟，又可以是凶残

之虎。从某种意义上说，现代火灾大都不属于天灾而属

于人祸，这就需要我们对火有更高明、更理性的认识，

也需要我们掌握一些消防安全常识。主持人乙：消防安

全教育应该从娃娃抓起，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。主持人甲：七八岁以上的儿童现在认知

能力和承受能力，完全可以进行危险教育和相关培训。

在西方国家，从小认识火灾危害、发生火灾时及时报警

和开展自救以进有了成功的探索。主持人乙：同学们，

你们还记得吗：去年底在南亚发生的那场海啸中，一位

学生用它在课堂上学到的知识挽救了数十条生命。因此，我们也要进行防火安全知识的学习。主持人甲：今天我

们边玩边学。首先我们来做个游戏。（击鼓传花---乙击鼓，甲出题并发奖。）01.扑救电器火灾应首先做什么？

答：切断电源。

02.发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况？

答：应报告失火部位，燃烧的物质，火势大小，所威

胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派

人到路口迎接消防车的到来。

03.消防队扑救火灾收费吗？

答：公安消防队扑救火灾不收费。

04.使用电热毯怎样注意防火？

答：不能长时间通电，人员离开后必须切断电源；严

禁折叠使用，防止电热丝损坏发生事故。

05.预防森林火灾的几不准是什么？

答：（1）不准在山林地区烧纸。（2）不准在山林地区烧荒开地。（3）不准在山林地区吸烟、狩猎，动用明火等。

06.烟头为什么会引起火灾？

答：因为烟头虽小，但其表面温度很高，遇到可燃物

（如纸张、棉花、柴草、木材等），很容易发生火灾。 07.人身衣服着火怎么办？

答：（1）在可能的情况下尽快脱去着火的衣服；（2）就地翻滚把火压灭。

08.家庭发生火灾后，您有几种逃生的方法？

答：（1）遇有浓烟烈火时，必须把自己的衣服淋湿；再找一块湿毛巾捂住口鼻；（2）在有浓烟，视线不清的情况下，手摸墙壁慢慢撤离；（3）楼道无法逃离时，应利用窗户阳台拴上安全绳或床单逃生；（5）不能盲目跳楼，应等待救援。09-12.看图回答问题。（穿插在以上题目中）主持人乙：这个游戏就进行到此。同学们，我还要提醒大家一点：未成年人不能直接参与灭火和救援。我们除了要了解这些基本知识，认识一些消防安全标志也是很有必要的。下面我们来进行下一个环节，（抢答题）看谁能回答得又快又准确。主持人甲：时间过得真快，我们这期班会就要结束了。主持人乙：不知大家学会了多少消防安全知识。主持人甲：师生有情火无情，校园防火钟长鸣。主持人乙：防火常识进校园，自防自救保安全。主持人合：珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起！班会结束！珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起---主题班会由教案频道h