学习与探究认识亚洲的国家
七年级年级地理下册-第六章第一节 我们生活的大洲——亚洲位置和范围【教案】
第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围【教案】【教学目标】1.运用图文资料分析亚洲、北美洲所处的地理位置。
2.结合相关数据资料归纳总结出亚洲是世界第一大洲。
3.按照地理方位对亚洲进行分区、了解各个地区多种多样的地域文化特点，分析不同地域文化产生的自然环境背景。
【教学重难点】1.亚洲所处的地理位置和范围。
2.学会分析区域的位置和范围的方法。
【教学方法】读图分析法、小组合作学习。
【教学准备】多媒体课件、学生搜集有关亚洲的资料。
【课时】1课时。
【教学过程】【自主学习】1.从半球位置看，亚洲主要位于____半球和____半球。
2.从海陆位置看，亚洲东临______洋，北临______洋，南临______洋。
3.亚洲西北以______山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和______海峡与______洲为界。
4.亚洲西南以______运河与______洲为界，东南与______洲隔海相望，东北以______海峡与______洲为界。
5.亚洲是世界上面积最大，也是世界上______最广、______最长的大洲。
6.按照地理方位把亚洲分为______、______、______、______、______、______六个地区。
答案：1.东北2.太平北冰印度3.乌拉尔土耳其欧4.苏伊士非大洋白令北美 5.跨纬度东西距离 6.东亚西亚南亚北亚中亚东南亚【导入新课】2017博鳌亚洲论坛发展峰会于11月6日在澳门举行，多位来自中国内地、港澳地区和亚太地区国家的政、商、学界代表齐聚澳门，围绕“智慧城市建设与亚洲地区发展”的主题进行探讨交流。
作为亚洲的一员，你对亚洲的位置和范围了解多少呢？这节课就让我们一起来学习亚洲的位置和范围。
学习一：雄踞东方的大洲认识区域，首先要认识区域的地理位置和范围。
大洲的地理位置，可以从半球位置、海陆位置和经纬度位置等方面加以描述。
1.读图6.1“亚洲在世界的位置”，总结亚洲的半球位置和海陆位置。
世界各大洲的地理位置和主要国家
主要国家
• 澳大利亚：位于大洋洲的中心地带，是世界上最大的岛屿国家 • 新西兰：位于澳大利亚东南部，是一个岛国 • 巴布亚新几内亚：位于澳大利亚北部，是一个岛国 • 斐济：位于澳大利亚东北部，是一个岛国 • 所罗门群岛：位于澳大利亚东北部，是一个岛国 • 瓦努阿图：位于澳大利亚东北部，是一个岛国 • 汤加：位于澳大利亚东北部，是一个岛国 • 基里巴斯：位于澳大利亚东北部，是一个岛国 • 瑙鲁：位于澳大利亚东北部，是一个岛国 • 密克罗尼西亚联邦：位于澳大利亚东北部，是一个岛国 • 马绍尔群岛：位于澳大利亚东北部，是一个岛国 • 帕劳：位于澳大利亚东北部，是一个岛国 • 萨摩亚：位于澳大利亚东北部，是一个岛国 • 纽埃：位于澳大利亚东北部，是一个岛国
非洲大陆海岸线 长约30500公里， 岛屿众多
非洲大陆地形复 杂，包括沙漠、 草原、森林、高 原等多种地貌
主要国家
埃及：位于非洲东北部，首都 开罗，是世界四大文明古国之 一
尼日利亚：位于非洲西部，首 都阿布贾，是非洲人口最多的 国家
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
南非：位于非洲南部，首都比 勒陀利亚，是非洲第二大经济 体
人口和面积
南美洲人口约4.3亿，占世界总 人口的6%
南美洲最大的国家是巴西，人 口约2.1亿，面积851万平方公 里
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
南美洲总面积约1780万平方公 里，占世界陆地总面积的12%
南美洲最小的国家是苏里南， 人口约57万，面积16.4万平方 公里
06
大洋洲
地理位置
大洋洲位于太平洋西南部和南部，介于亚洲和南极洲之间 大洋洲由澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、斐济等国家组 成 大洋洲的岛屿众多，包括夏威夷、斐济、汤加等
中图版地理八年级下册5.2《学习与探究亚洲的人文环境》说课稿
中图版地理八年级下册5.2《学习与探究亚洲的人文环境》说课稿一. 教材分析《亚洲的人文环境》是中图版地理八年级下册第五章第二节的内容。
本节内容主要介绍了亚洲的人文环境，包括亚洲的人口、城市、宗教、语言等方面。
通过本节内容的学习，学生可以了解亚洲人文环境的特点，培养学生的地理素养和跨文化交际能力。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经学习了亚洲的自然环境，对亚洲有一定的了解。
但学生对亚洲的人文环境可能了解不多，因此需要通过本节内容的学习来补充和拓展知识。
同时，学生可能对某些亚洲国家的人文环境比较感兴趣，可以结合自己的兴趣进行学习。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解亚洲的人口、城市、宗教、语言等人文环境特点，提高学生的地理素养。
2.过程与方法：通过阅读、讨论、观察等方法，培养学生的跨文化交际能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对亚洲人文环境的兴趣，提高学生对不同文化的尊重和理解。
四. 说教学重难点1.重点：亚洲人文环境的特点。
2.难点：亚洲人口、城市、宗教、语言等方面的分布规律。
五.说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，激发学生的学习兴趣，培养学生的地理素养。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等，帮助学生直观地了解亚洲人文环境的特点。
六. 说教学过程1.导入：通过展示亚洲地图，引导学生回顾亚洲的自然环境，为新课的学习做好铺垫。
2.亚洲人口：介绍亚洲的人口数量、分布特点，引导学生了解亚洲的人口国情。
3.亚洲城市：分析亚洲城市的分布特点，引导学生了解亚洲城市的发展状况。
4.亚洲宗教：介绍亚洲的主要宗教，分析宗教在亚洲的影响，引导学生了解亚洲的宗教文化。
5.亚洲语言：分析亚洲的语言特点，引导学生了解亚洲的语言多样性。
6.案例分析：以中国、日本、印度等为例，让学生结合地图和实际情况，分析这些国家的人文环境特点。
7.小组讨论：让学生分组讨论亚洲人文环境的其他特点，分享自己的观点。
地理八年级下中图版5.2学习与探究—亚洲的人文环境和地域差异教案
5.2学习与探究——亚洲的人文环境和地域差异教学目标：1、知识与技能：（1）读图说出世界三个人类文明发祥地的分布及形成原因；（2）使学生知道各地区的文化都与当地的自然条件、民族风俗有密切的联系；（3）知道亚洲各国经济发展水平是不平衡的，并理解不平衡的原因。
2、过程与方法：通过观察、分析、讨论、竞赛、辩论等，使学生了解到亚洲多样的地域文化。
3、情感态度与价值观：（1）培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感；（2）通过参与观察、分析、讨论、竞赛、辩论等课堂活动，培养学生的创新意识，实践能力和合作精神。
教学重难点：（1）三个人类文明发祥地的分布及形成原因；（2）地域文化差异的自然条件和民族风俗；（3）亚洲各国经济发展水平不平衡的原因。
教学准备：1、多媒体课件；2、学生课前查阅相关资料，搜集亚洲相关资料。
教学过程：阅读材料：“亚洲的三个人类文明发祥地提问：亚洲有哪三个人类文明发祥地？回答：黄河——长江中下游地区、印度河流域和美索不达米亚平原（两河流域）地区。
提问：这三个地区在地理位置上有什么共同之处？读图：分析三地区气温、降水、地形和土壤，进而说明人类文明的发祥地与自然环境之间的密切关系。
小结：都位于北半球温带的南部、亚热带和热带的北部，也就是既没有过于寒冷的地区，也没有过于炎热的地区；从降水来看，既没有极度干旱的沙漠地区，也没有极度湿润的雨林地区；从地形来看都位于大江大河的冲积平原上，而且土壤肥沃。
提问：这一切都是巧合吗？说明了什么？回答：不是，说明人类的文明同自然环境是密切相关的。
讲述：我们出去旅游都喜欢参观各地名胜古迹，下面老师带大家到亚洲各地转一转。
展示：图片提问：我们参观了哪些名胜古迹？回答：中国的长城、故宫、兵马俑、天坛；古巴比伦古城；柬埔寨的吴哥窑；印度的泰姬陵。
补充：还有韩国的国宝级财产佛国寺、泰国的素可太泰护国寺、印度尼西亚的婆罗浮屠——用石头书写的关于宗教文化和文化的书籍，是目前最大的佛教殿堂。
地理：7.6《学习与探究—走进埃及》知识梳理(中图版八下)
7.6 埃及一、地跨两洲1、亚洲与非洲、大西洋与印度洋之间的交通要道2、埃及概况：民族：阿拉伯民族宗教：伊斯兰教语言：阿拉伯语首都：开罗面积：一百万平方千米二、沙漠广布气候类型：热带沙漠气候为主尼罗河三角洲和北部地中海沿岸：地中海气候三、文明古国1、历史遗迹：金字塔、狮身人面像 2、古代文化：象形文字、天文历法四、发展中的工农业：1、工业成为经济中的主要部门2、农业集中于尼罗河谷地和三角洲3、长绒棉产量和出口量居世界首位五：河流尼罗河是世界上最长的河流，全长6650公里，下游有尼罗河三角洲，是重要的农业区。
生产长绒棉、玉米、小麦、水稻等等。
苏伊士运河：连接地中海和红海，沟通大西洋与印度洋，是亚洲和非洲的分界线。
练习1、埃及人主要是（）A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.混血人2、非洲最大的城市是（）A.开罗 B.利雅得 C..比勒陀利亚 D.亚的斯亚贝巴3、古埃及“法老”是指（）A.宗教长老 B.老年人 C.司法主持 D.国王4、埃及的石油主要分布在（）A.尼罗河沿岸 B.南部地区C.地中海沿岸 D.东南部地区5、埃及是阿拉伯埃及共和国的简称，其英文缩写为 Epgyt6、埃及经济发展的重要支柱（）A.苏伊士运河的收入 B.石油加工业C.长绒棉的出口 D.纺织工业7、埃及境内沙漠广布，约占全国面积的（） A.60% B.70% C.80% D.90%8、埃及著名的古迹是（）A.泰姬陵 B.吴哥窟 C.金字塔 D.凡尔赛宫9、关于苏伊士运河在国际航运意义上的叙述，正确的是（）A.沟通太平洋和大西洋航运B.沟通印度洋和大西洋并缩短亚欧两洲航程C.沟通北美洲和西欧航线D.沟通南美洲和南亚的航线1.识图掌握埃及的海陆位置，经纬度位置，埃及的_____半岛属于亚洲。
2.说出埃及的战略位置：和苏伊士运河位置的重要性(两洲，两洋，两海)。
3.埃及的最大邻国____民族____，宗教_____，首都_____是非洲的最大城市。
高二世界地理亚洲
高二世界地理亚洲亚洲是世界上最大的大陆，不仅地理位置重要，而且对全球经济、政治和文化的影响也非常深远。
本文将从亚洲的地理特点、人口分布、主要国家和对全球的影响等方面进行介绍，以展示亚洲的重要性和多样性。
一、地理特点亚洲位于东北半球，东临太平洋，南濒印度洋，西隔乌拉尔山脉与欧洲相连，北界北冰洋。
亚洲幅员辽阔，境内包括世界最高峰珠穆朗玛峰和世界最大流动沙漠——塔克拉玛干沙漠。
此外，亚洲还有著名的长江、恒河、尼罗河等重要河流，各具特色的地理景观和自然环境使亚洲成为地理学研究的热点之一。
二、人口分布亚洲是世界人口最多的大陆，约占全球人口的60%。
人口密度高低不均，东亚、南亚和东南亚地区人口集中，而西亚和中亚地区人口相对较少。
亚洲人口的分布也与自然环境、经济发展和历史因素密切相关。
中国、印度等国家是亚洲人口最多的国家，而沙特阿拉伯、蒙古等国家则人口相对较少。
三、主要国家亚洲拥有许多重要的国家，其中包括中国、印度、俄罗斯、日本、韩国等。
这些国家在人口、经济、科技和文化等方面都具有重要地位和影响力。
中国作为亚洲第一大国家，不仅是世界第二大经济体，还在全球事务中发挥着重要作用。
印度则是世界上最大的皿煮国之一，也是一个重要的新兴经济体。
四、亚洲对全球的影响亚洲地区在全球经济发展中起着重要的推动作用。
亚洲许多国家拥有丰富的资源和廉价劳动力，吸引了大量的外资和投资。
同时，亚洲国家之间的贸易往来也非常活跃，形成了一个庞大的区域经济体系。
例如，中国的制造业和印度的信息技术服务在全球范围内具有竞争力。
除了经济影响，亚洲地区在政治和文化方面也对全球产生着重要影响。
亚洲拥有世界上最古老的文明之一，有着深厚的历史和文化底蕴。
亚洲国家的政治体制和外交政策也对世界格局产生重要影响。
例如，中印两国作为金砖国家，在全球事务中发挥着重要作用。
总结亚洲作为世界上最大的大陆之一，以其独特的地理特点、多样的人口分布和强大的国家实力对全球产生着重要影响。
地理八年级下册期中优化讲练测评(中图版)专题02 学习与探究——亚洲的人文环境和地域差异(解析版)
专题02 学习与探究——亚洲的人文环境和地域差异知识讲解众多的人口古老的文明人种：黄色人种的故乡，白色人种人口众多：世界人口最多的大洲人口分布不均：六个人口过亿的国家人口稠密区：人口增长快：人口增长过快带来的问题控制人口增长多样的文化：三大文明古国三大宗教发祥地经济发展不平衡发达国家和地区：日本大多经济不发达发展中国家新兴工业化国家：韩国、新加坡富裕的石油输出国：海湾国家同步练习一、选择题1．西亚波斯湾沿岸国家比较富裕，是因为（）A．大力发展出口加工工业B．第三产业在国内生产总值中的比重大C．大量出口石油资D．制造业发达【答案】C【解析】西亚波斯湾沿岸国家比较富裕，是因为大量出口石油资。
故选C。
读“亚洲部分区域图”。
完成下列问题。
2．关于图中甲、乙所在地区的叙述，错误的是( )A．甲所在地区处于三洲五海之地B．乙所在地区地处板块交界处，多火山地震C．两地区都有石油分布D．两地区的气候类型都以热带季风气候为主3．图中甲、乙所在地区经济与居民的叙述，正确的是( )A．甲所在地区农业多分布在沿海地区，畜牧业是其主要的经济支柱B．乙所在地区是世界上热带经济作物的重要产区，主要粮食作物是水稻C．甲所在地区以白色人种为主，多信仰基督教D．乙所在地区人口稀疏，是世界上华人最集中的地区【答案】2．D3．B【解析】2．读图中位置可知，甲地区位于西亚地区的阿拉伯半岛，乙是东南亚的中南半岛，甲所在地区处于五海三洲之地，乙所在地区地处板块交界处，多火山地震，两地区都有石油分布，甲地区是热带沙漠气候，乙地区是热带季风气候。
所以不正确的是D。
3．甲所在地区农业多分布在河流沿岸地区，畜牧业是其主要的经济支柱，故A不正确；乙所在地区是世界上热带经济作物的重要产区，主要粮食作物是水稻，故B正确；甲所在地区以白色人为主，多信仰伊斯兰教，故C不正确；乙所在地区人口稠密，是世界上华人最集中的地区。
故D不正确。
所以正确的是B。
【点睛】该题考查西亚和东南亚，读图比较即可。
幼儿园走进亚洲课程设计
幼儿园走进亚洲课程设计一、教学目标本课程旨在让幼儿园学生了解亚洲的基本情况和特点，培养他们对亚洲文化的兴趣和认识。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够说出亚洲的主要国家名称，知道亚洲的地理位置和特点，了解亚洲的不同文化和生活方式。
2.技能目标：学生能够通过观察、描述和比较，提高观察力和思考能力，能够用简单的语言表达自己对亚洲的认识和感受。
3.情感态度价值观目标：学生能够培养对不同文化的尊重和理解，提高对多元文化的包容和接纳，培养积极的探索和学习的兴趣。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括亚洲的国家、地理位置、特点和文化。
具体内容如下：1.亚洲的国家：介绍亚洲的主要国家，包括中国、日本、韩国、印度等，让学生了解这些国家的地理位置、人口和特点。
2.亚洲的地理位置和特点：讲解亚洲的地理位置，让学生了解亚洲在世界的位置，介绍亚洲的地形、气候和自然资源等特点。
3.亚洲的文化：介绍亚洲的不同文化，包括语言、饮食、服饰、节日等，让学生了解亚洲文化的多样性和丰富性。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法等。
具体方法如下：1.讲授法：教师通过讲解亚洲的国家、地理位置和文化等内容，让学生掌握基本知识。
2.讨论法：教师引导学生进行小组讨论，让学生通过交流和分享，提高观察力和思考能力。
3.案例分析法：教师通过展示亚洲不同国家的文化案例，让学生进行分析和解说，提高学生的理解和表达能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用适合幼儿园学生的亚洲课程教材，为学生提供系统的学习内容。
2.参考书：提供相关的参考书籍，让学生在课后进行拓展阅读。
3.多媒体资料：利用图片、视频等多媒体资料，让学生更直观地了解亚洲的国家和文化。
4.实验设备：准备相关的实验设备，让学生通过实践活动，提高观察力和思考能力。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等，以全面反映学生的学习成果。
初中地理教材目录鲁教版五四制
初中地理教材目录(鲁教版五四制) 六年级上册地理教材绪言与同学们谈地理第一章地球和地图第一节地球和地图仪第二节地球的运动第三节地图的阅读第四节地形图的判读学习与探究：学用交通地图第二章陆地与海洋第一节大洲和大洋第二节海陆的变迁学习与探究：家乡的沧海桑田第三章天气与气候第一节多变的天气第二节气温的变化与分布第三节降水的变化与分布学习与探究：认识家乡的气候第四章居民与聚落第一节人口与人种第二节世界的语言和宗教第三节人类的聚集地——聚落学习与探究：乡村民居与环境第五章发展与合作学习与探究：探究燃烧的条件附录一：本书主要地理词汇中英文对照表附录二：本书常用地图图例世界的国家和地区世界地形图六年级下册地理教材第八章东半球其他的地区和国家第一节中东第二节欧洲西部第三节撒哈拉以南的非洲第四节澳大利亚学习与探究：中澳铁矿石贸易第九章西半球的国家第一节美国第二节巴西学习与探究：中美经济联系第十章极地地区学习与探究：中美经济联系附录一：本书主要地理词汇中英文对照表附录二：本书常用地图图例七年级上册地理教材第一章从世界看中国第一节疆域第二节人口第三节民族学习与探究：我国的海洋国土第二章中国的自然环境第一节地形和地势第二节气候第三节河流第四节自然灾害学习与探究：中国的自然保护区第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征第二节土地资源第三节水资源学习与探究：中国的耕地红线第四章中国的经济发展第一节交通运输第二节农业第三节工业学习与探究：中国的高速铁路附录一：本书主要地理词汇中英文对照表附录二：本书常用地图图例中国省级行政区划中国地形图七年级下册地理教材第五章中国的地理差异第六章我们邻近的地区和国家第一节自然特征与农业第二节“白山黑水”——东北三省第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原第四节祖国的首都——北京第七章南方地区第一节自然特征与农业第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区第三节“东方明珠”——香港和澳门第四节祖国的神圣领土——台湾省学习与探究：中澳铁矿石贸易第八章西北地区第一节自然特征与农业第二节干旱的宝地——塔里木盆地第九章青藏地区第一节自然特征与农业第二节高原湿地——三江源地区第十章可爱的家乡—山东第十一章中国在世界中附录一：本书主要地理词汇中英文对照表附录二：本书常用地图图例有志者事竟成，苦心人天不负第3页共3页。
八年级地理下册5.2《学习与探究亚洲的人文环境》2初中八年级下册地理
亚洲(yà zhōu)地理六大分区
北亚
中亚
西亚
东亚
2021/12/12
第三页，共四十九页。
(dàtǐ)
猜数一猜数
相亚 关洲
亚
，地 你理 能分
洲 共
说区 出的
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它名 们称
为
(fēn wéi)
的与
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个
的 位 置
区 域
大 体
？
北亚属于哪个国家的领土范围？
看一看
哈 萨 克 斯 坦 属 于 哪 个 地 理 分 区 ？
2021/12/12
第四十四页，共四十九页。
2021/12/12
第四十五页，共四十九页。
一、选择题
课堂(kètáng)训练
•
1.下列国家全部属于南亚的一组是
D
•
A.缅甸、泰国、老挝、孟加拉国
•
B.马来西亚、印度尼西亚、文莱、新加坡
•
C.阿富汗、伊朗、巴基斯坦(bā jī sī tǎn)、印度
•
D.巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹
韩国、新加坡、台湾和香港经济发 展的特点：①增长速度快。②出口扩张 迅速。③经济结构发生重大变化。④人 均(rén jūn)国民收入水平迅速提高。⑤失 业人数减少。
促进因素：①外部世界比较有利的发 展环境。②实行正确的经济政策。③发挥 政府的积极作用。
2021/12/12
第二十六页，共四十九页。
独具特色的发展中国家——印度(yìn dù)
(sīkǎo)
二战以后，亚洲经济不断发展
从17世纪起到二战结束，西方列强先后对亚洲侵略扩张，大多数亚洲国
家沦为殖民地或半殖民地，严重阻碍了亚洲社会经济的正常发展，致使许多 国家和地区一直处于贫穷和落后的状态。二战后，亚洲各国先后逐步摆脱了 殖民统治，根据自己的条件和环境不断推进经济的发展。2021 Nhomakorabea12/12
中图版八年级地理下册学习与探究——亚洲的人文环境和地域差异
亚洲人口自然增长率高于世界 平均水平
宣传计划生育
中国实行计划生育以来，人口增长基本得到控制
推行计划生育的国家还有哪一些？
印度和东南亚的一些国家
亚洲的人种
亚洲有哪些人种？主要 在哪里？
黄色人种的故乡
南亚，西 亚主要分 布着白色 人种
分析角度二：古老的文明
你能否从纬度位置、地形、河流、气候 等方面分析一下这三个地区的共性？ 都位于中低纬度、地形平坦、 亚洲的三大文明发祥地分别在哪里？ 都靠近河流、气候温和湿润等
亚洲地理六大分区
思考
亚 洲 分 为 哪 些 分 区 ？ 为 什 么 这 样 分 ？
北 亚 中 亚
西 亚
东 亚
火眼金睛
说请 在同 这学 一们 分找 区到 中东 有亚 哪的 些范 国围 家， ？说
阿富汗、伊拉克属于哪个地理分区？ 西亚 印度属于哪个地理分区？ 南亚
学习与探究
亚洲的人文环境和地域差异
经济发展水平存在差异：日本是发达 国家，大部分国家是发展中国家 中国、印度和东 南亚一些国家发 经济发展不平衡 展较快，西亚的 经济发展状况存在差异 产油国，成为高 收入国家。部分 国家仍未摆脱贫 困
1.东南亚人口最多的国家是（ A、菲律宾 B、泰国 C、印度尼西亚 D、印度
）
2.世界上人口最多的大洲（ A、非洲 B、亚洲 C、北美洲 D、欧洲
地 区 在 哪 里 ？
分析角度一：众多的人口
比较
其亚 原洲 因人 是烟 什稀 么少 ？的 地 区 在 哪 里 ？
原始林区
沙漠地区
高原高山地区
亚洲人口的分布
神笔妙算
计算下表中各个国家的人口密度并在图中找出这些国家
国家 总人口 （亿人） 面积 （万千米²） 人口密度（人/千 米² ）
地理八年级下册期中复习讲练(中图版)专题02 学习与探究——亚洲的人文环境和地域差异(解析版)
专题02 学习与探究——亚洲的人文环境和地域差异知识梳理众多的人口：世界上人口最多的大洲超过1亿的国家：中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本人口分布：南亚、东南亚、中国东部、朝鲜半岛、日本半岛人种：主要是黄种人：分布在东亚、东南亚、北亚白种人：分布在南亚、西亚。
古老的文明：A：三大文明古国发祥地黄河——长江中下游平原（中国）印度河谷子（古印度）美索不达米亚平原（古巴比伦）B：三大宗教发祥地：基督教发祥地（西亚）、伊斯兰教（阿拉伯半岛、麦加）、佛教（古印度）经济发展不平衡：A：最为发达的国家：日本 B：新兴国家：韩国、新加坡 C：石油国家：海湾诸国（沙特阿拉伯、伊拉克、科威特）D：贫穷国家；尼泊尔、阿富汗同步练习一、选择题1．读下面某大洲轮廓图，完成下题。
关于该大洲的叙述，正确的是( )A．人口主要分布于东部、东南部和南部B．南部地区的主要粮食作物为小麦C．全部位于东半球、北半球D．所有的国家都是发展中国家【答案】A【解析】本题考查亚洲的地理概况。
根据轮廓图可以判断，这是亚洲，人口稠密地区有东部、东南部和南部；亚洲南部地区的主要粮食作物为水稻；亚洲大部分位于东半球、北半球；亚洲主要是发展中国家，日本是亚洲唯一一个发达国家，故A符合题意。
2．亚洲唯一的发达国家是（）A．韩国B．新加坡C．日本D．中国【答案】C【解析】根据经济发展水平的高低，世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。
发达国家多分布在北美洲、欧洲、大洋洲，其中欧洲发达国家数量最多，主要有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰等。
这些发达国家除澳大利亚、新西兰外，都分布在北半球。
亚洲众多的国家中，日本是唯一经济发达的国家，故本题选C。
本题主要考查发展与合作。
“广袤富饶的平原，碧波荡漾的水乡，辽阔壮美的草原，浩瀚无垠的沙漠，奔腾不息的江海，巍峨挺拔的山脉，承载和滋润了多彩的亚洲文明。
”国家主席习近平在亚洲文明对话大会上用“和·合”来讲述亚洲文明。
地理《位置和范围》教案
地理《位置和范围》教案地理《位置和范围》教案1教学目标了解亚洲的地理位置，明确亚洲的范围。
分析亚洲的经济发展状况及人口教学重难点1.初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据。
2.亚洲的地理位置。
教学过程一、位置和范围。
展示亚洲的范围及分区学生活动：(1)总结亚洲的纬度位置和海陆位置，找出主要海洋。
(2)找出和其他洲的分界线和主要分区。
总结讲述：亚洲跨三带，临三洋和二洲，与北美洲隔白令海峡相望，主要位于北温带。
共分为6个分区，我们中国位于东亚。
展示亚洲地形与河流分布图和亚洲地形剖面图。
学生活动：(1)找出亚洲主要的地形区，总结亚洲的地势特征。
(2)找出亚洲主要的河流，根据其流向分析特征。
总结：1、地形特征：(1)中部高，四周低。
(2)以高原山地为主。
(3)地表起伏大，高低相差悬殊。
2、河流特征：发源于中部高原山地，呈放射状流向海洋。
长江、澜沧江等流入太平洋;叶尼塞河等流入北冰洋;印度河、恒河等流入印度洋。
3、世界之最：世界最高的高原：青藏高原。
世界陆地最低点：死海。
世界最大的湖：里海;世界最深的湖：贝加尔湖。
二、世界最大的`季风气候区展示亚洲气候类型图。
学生活动：找出亚洲主要的气候类型，总结亚洲气候特征。
总结：1、气候复杂多样。
缺水温带海洋性气候和热带草原气候。
2、季风气候显著。
有热带季风气候，亚热带季风气候，温带季风气候。
3、大陆性气候强。
面积最大的是温带大陆性气候。
展示季风气候示意图学生活动：找出冬季风和夏季风的发源地，分析其风向和性质。
总结列表：项目发源地风向性质冬季风高纬度内陆偏北寒冷干燥夏季风低纬度海洋偏南温暖湿润补充：季风区的范围和夏季风一致，因此降水的多少主要受夏季风的影响。
播放洪涝灾害的视频学生活动：根据课本资料，分析季风气候对于我们生活的影响。
总结：1、有利影响：带来丰沛的降水，雨热同期，有利于农业发展。
2、降水不稳定，容易引发旱涝灾害。
三、人口最多的大洲展示世界各大洲人口增长和数量柱状图和人口超过1亿的国家柱状图。
(一)亚洲+我们邻近的国家和地区
日本和东南亚的自然环境特征
1．日本与东南亚的比较
日本 东南亚 处于亚洲和大洋洲、太平洋和 十字路口 ”，主 印度洋的“__________ 要位于热带 中南 半岛和________ 马来 包括________ 群岛两部分
东临太平洋，西临日本海 地理位置 ，是一个岛国，主要位于 北温带 领土主要由北海道、 本州 、四国、 ________ 九州 四个大岛及其附 ________ 近的一些小岛组成
课标解读
考点精讲
要点探究
第9课时┃亚
洲
2．亚洲气候与各自然要素之间的关系
课标解读
考点精讲
要点探究
第9课时┃亚
洲
3．季风对生产、生活的影响
(1)
(2)
课标解读
考点精讲
要点探究
第9课时┃亚
洲
【经典例题】 例2 ［2012·石家庄］“我们亚洲，山是高昂的头，河
像热血流，莽原(指草长得繁密茂盛的原野)缠玉带；亚洲风
D．死海是世界最深的湖泊
课标解读
考点精讲
要点探究
第10课时 日本与东南亚
第10课时┃ 日本与东南亚
课 标 解 读
重要考点
日本的自 然环境
课标解读
1．据图分析日本的地理位置。 2．理解其自然环境和多火山地震的原因
日本的经 济与文化
东南亚的 自然环境 东南亚 的经济
1．理解日本的经济特征和工业分布的原因。 2．运用资料了解日本的文化特征
课标解读
考点精讲
要点探究
第10课时┃ 日本与东南亚
要 点 探 究
探究点一 利用地理位置学习日本
1．利用纬度位置，学习日本的气候 日本大部分地区位于北纬30°～45°之间，属于中纬度和 北温带，只有南部的一小部分位于亚热带，因此日本大部分地 区属于温带季风气候，南部属于亚热带季风气候，并且在夏秋 季多台风灾害。 2．利用海陆位置，学习日本的经济和文化 日本是位于太平洋西北部的一个岛国。东南临太平洋，西 北隔日本海与俄罗斯、朝鲜和韩国相望，西面与我国一衣带水。 由于日本是个岛国，所以海上交通十分便利。
亚洲位置和范围图
南亚地区国家
总结词
包括印度、巴基斯坦、孟加拉国、斯里兰卡等国家，具有丰富的文化和宗教多样 性。
详细描述
南亚地区位于亚洲南部，北接中亚和东亚，南临印度洋，西接西亚和非洲东海岸 。该地区拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，是世界上人口增长最快的地区之一 。
中亚地区国家
总结词
包括哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦等国家，具有独特的文化和地理特征。
亚洲的文化传统与历史背景
文化传统
亚洲文化多样，包括中华文化、印度文化、日本文化、韩国文化等，这些文化在哲学、艺术、文学等方面有着独 特的贡献。
历史背景
亚洲历史悠久，包括古埃及文明、古印度文明、古中华文明等，这些文明在人类历史上留下了深刻的印记。
亚洲的经济现状与发展趋势
经济现状
亚洲经济快速发展，已成为全球最大的制造 业基地之一，同时拥有丰富的能源和矿产资 源。
美丽的海滩
亚洲拥有许多美丽的海滩，如泰国 的普吉岛和菲律宾的巴拉望岛等， 是休闲度假和水上运动的热门目的 地。
亚洲的历史遗迹与博物馆
历史遗迹
亚洲拥有许多世界著名的历史遗迹，如中国 的长城和故宫、印度的泰姬陵和日本的富士 山等，见证了亚洲悠久的历史和文化。
博物馆
亚洲的博物馆如中国的故宫博物院和俄罗斯 的冬宫博物馆等，收藏了丰富的文物和艺术 品，为游客提供了深入了解亚洲文化和历史
02 亚洲的国家与地区
东亚地区国家
总结词
包括中国、日本、韩国和朝鲜等国家，具有悠久的历史文化和经济发展背景。
详细描述
东亚地区位于亚洲东部，北至俄罗斯远东地区，南至中国南海，东临太平洋， 西接中亚和俄罗斯西伯利亚地区。该地区拥有丰富的自然资源和文化遗产，是 世界上人口最密集、经济最活跃的地区之一。
初中地理教材目录(鲁教版五四制)
初中地理教材目录(鲁教版五四制) 六年级上册地理教材绪言与同学们谈地理第一章地球和地图第一节地球和地图仪第二节地球的运动第三节地图的阅读第四节地形图的判读学习与探究：学用交通地图第二章陆地与海洋第一节大洲和大洋第二节海陆的变迁学习与探究：家乡的沧海桑田第三章天气与气候第一节多变的天气第二节气温的变化与分布第三节降水的变化与分布学习与探究：认识家乡的气候第四章居民与聚落第一节人口与人种第二节世界的语言和宗教第三节人类的聚集地——聚落学习与探究：乡村民居与环境第五章发展与合作学习与探究：探究燃烧的条件附录一：本书主要地理词汇中英文对照表附录二：本书常用地图图例世界的国家和地区世界地形图六年级下册地理教材第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围第二节自然环境学习与探究：认识亚洲的国家第七章我们邻近的地区和国家第一节日本第二节东南亚第三节印度第四节俄罗斯学习与探究：中俄原油管道第八章东半球其他的地区和国家第一节中东第二节欧洲西部第三节撒哈拉以南的非洲第四节澳大利亚学习与探究：中澳铁矿石贸易第九章西半球的国家第一节美国第二节巴西学习与探究：中美经济联系第十章极地地区学习与探究：中美经济联系附录一：本书主要地理词汇中英文对照表附录二：本书常用地图图例七年级上册地理教材第一章从世界看中国第一节疆域第二节人口第三节民族学习与探究：我国的海洋国土第二章中国的自然环境第一节地形和地势第二节气候第三节河流第四节自然灾害学习与探究：中国的自然保护区第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征第二节土地资源第三节水资源学习与探究：中国的耕地红线第四章中国的经济发展第一节交通运输第二节农业第三节工业学习与探究：中国的高速铁路附录一：本书主要地理词汇中英文对照表附录二：本书常用地图图例中国省级行政区划中国地形图七年级下册地理教材第五章中国的地理差异第六章我们邻近的地区和国家第一节自然特征与农业第二节“白山黑水”——东北三省第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原第四节祖国的首都——北京第七章南方地区第一节自然特征与农业第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区第三节“东方明珠”——香港和澳门第四节祖国的神圣领土——台湾省学习与探究：中澳铁矿石贸易第八章西北地区第一节自然特征与农业第二节干旱的宝地——塔里木盆地第九章青藏地区第一节自然特征与农业第二节高原湿地——三江源地区第十章可爱的家乡—山东第十一章中国在世界中附录一：本书主要地理词汇中英文对照表附录二：本书常用地图图例。
亚洲的国家
学习与探究认识亚洲的国家教材分析教学内容分析：本节教学内容是学生学习区域人文环境的第一节，因此教与学的活动应重视对学生学习，以及对分析区域人文环境主要方法的指导。
本节内容共分为三部分：“人口最多的大洲”“多样的地域文化”“经济发展的差异”，主要体现的是区域之间“差异”，因此在设计教与学活动内容时应抓住“差异”这个核心去设计。
本节安排1课时教学，主要是让学生体验亚洲面积、人口、经济发展水平和亚洲内部地域文化的差异，理解自然环境与人类活动的关系。
教学目标知识与技能：1通过读亚洲的国家和地区图，知道亚洲主要的国家和地区的名称及分布。
2.让学生了解亚洲存在着多种多样的地域文化。
3.读图说出世界三个人类文明发祥地的分布及形成原因。
4.使学生知道各地区的文化都与当地的自然条件、民族风俗有密切的联系。
5.知道亚洲各国经济发展水平是不平衡的，并理解不平衡的原因。
过程与方法：通过引导，学生讨论以便开展学习活动情感态度和价值观：1.通过教与学活动，使学生感悟到亚洲人口对资源和环境所产生的压力。
2.通过活动了解亚洲多样的地域文化特点，初步掌握收集信息资料的方法。
3.通过讨论了解世界各国经济发展水平是不平衡的，培养学生树立为国家发展经济而努力学习的决心。
2.地域文化差异的自然条件和民族风俗。
3.亚洲各国经济发展水平不平衡的原因。
【教学方法】讨论法、谈话法、读图分析法、活动法教学重难点及解决措施【教学重点及难点】1.亚洲多样的地域文化2.地域文化差异的自然条件和民族风俗。
3.亚洲各国经济发展水平不平衡的原因。
【重难点突破】通过合作、直观的资料感悟体验。
教学过程教学环节学生活动教师活动设计意图备注新课导入温故知新复习提问：1.亚洲作为世界上第一大洲，从哪些方面来描述？2.亚洲地形以什么为主？分布在哪个部位？地势有什么特征3.亚洲的气候特点及形成原因新课导入：我们掌握了亚洲的自然环境之后，今天我们接着来学习亚洲的人文环境。
让学生了解本课学习任务，激发学习兴趣。
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❖ 1、说出三个国家在亚洲的位置。 ❖ 2、在亚洲南部，印度和马尔代夫人口数量相
差多少倍? ❖ 3、新加坡和巴基斯坦的人口密度是多少？ ❖ 4、人均国内生产总值最高的国家是那个？
人均国内生产总值最低的国家是那个？相差 多少？
巴基斯坦--人口--16580万--面积--80.39万Km2--人口密度---206人/ Km； 新加坡平均每平方千米可达4400多人, 是亚洲人口密度最大的国家。
傣 族 泼 水 节
藏 族 献 哈 达
火把节 彝族、白族、纳西族、哈
尼族、普米族等
蒙 古 族 那 达 慕 大 会
苗族 服饰
蒙古包
亚洲有那些比较有特 色的地域文化？
日 本 和 背上的婚礼
北亚
西亚
东 南 亚
课本13面，了解各国经济状况
一、人口最多的大洲
哪个大洲人口最多？
亚洲
世界上那些国家的人口是过亿的？
世界上人口过亿的国家（2003）
14 12.95
12
10.6
10
8
6
4 2
1.27 1.38 1.48 2.14 1.43 1.36 2.9 1.02 1.76
0
系列1
中国 印度 印巴孟度基加尼斯拉日西坦国本亚 尼日俄利罗斯
亚 美国 墨西哥 巴
亚洲那几个国家是发达国家？
日本、新加坡、韩国
在亚洲除日本以外， 其他国家均受到长期 的殖民统治。
中国
中国闻名的发源地是黄河--长江中下 游地区，土地肥沃，水资源丰富，因此 农业比较发达，而重工业多集中在东北 三省处，现在属于老工业基地，这和我 国近代的历史有着密切的关系。而近几 年来，在我国的东南沿海城市，高新技 术产业发展迅速。这又和他的地理位置 有着密切的关系。
新加坡的港口
出口石油，比较富裕的发展中国家
以 色 列
你觉得我国的 经济在亚洲地区处 于一个怎样的水平 ？
看看我能难倒谁？
1、亚洲在东西半球的哪个半球？在南北半球的哪个半球？ 2、北美洲、欧洲、非洲、大洋洲位于亚洲的哪个方位？与 亚洲的分界线？ 3、为什么说亚洲是世界第一大州？ 4、亚洲内部分为几个区域？根据什么划分的？ 5、中国在亚洲的哪个区域？哈萨克斯坦、阿富汗、伊拉克、 印度、印度尼西亚、俄罗斯各在亚洲的哪个分区？ 6、亚洲的地形特点 7、亚洲的河流特点 8、东亚五国的名称及首都
❖ 1、掌握亚洲主要国家和地区的名称和分布。
亚洲地域辽阔，目前共有48个 国家，国家间的自然、社会、历史 条件差别很大，经济发展不平衡。 少数国家属于发达国家，如日本； 大部分国家属于发展中国家。即使 同为发展中国家，经济发展差异也 很大。
亚洲的地理分区
尽管亚洲各国面积、人口、政 治制度和发展水平存在差异，但他 们在世界上的地位都是平等的。亚 洲曾经创造了华夏文化、印度河流 域文化、和和恒河文化、阿拉伯文 化等灿烂的历史文化，对人类文明 的发展起着重大的影响。
亚洲地形图
亚洲气候类型图
❖ 作业：1、完成亚洲复习题。
❖
2、完成金榜试卷。
感谢下 载
那亚洲其他国家的经济发展 状况又是怎样的？
日本
矿产资源贫乏，除煤、锌有一定储量外 ，绝大部分依赖进口。虽然日本的森林资源 丰富，但本国却很少开伐。那么日本的经济 是靠什么发达的？
日本的工业高度发达，尤其还以 轻工业和电子产业为主。
日本早在二十世纪五十年代开始 确立了贸易立国的发展方针 。
沙特阿拉伯
西
印度
中国
日本
巴基斯坦
印尼
孟加拉 请找出人口超过一亿的国家，看看亚洲有多少个？分别是哪几个？
二、多样的地域文化
亚洲大小民族共有1000个左右，约占 世界民族总数的一半。不同的民族、 地区都有属于其各自的文化。这些不 同的文化大多表现为：建筑、服饰、 音乐舞蹈、礼仪等方面。
课 本 第 14
面 ， 了 解 亚 洲 地 域 文 化 。
学习与探究
认识亚洲的国家
胜利三十九中 李荣国
❖ 学习目标：
❖ 1、通过读亚洲的国家和地区图，知道亚洲主要国 家和地区的名称及分布。
❖ 2、通过对亚洲三个面积最大的国家和三个面积最 小的国家在人口、经济发展方面的比较，发现国 家之间的人口和经济发展差异。
❖ 3、举例说明亚洲不通国家见发展水平的差异。 ❖ 教学重难点：
亚洲复习题
1.亚洲的地理位置 半球位置：纬度位置: 海陆位置: 2.为什么说亚洲是世界第一大洲？ 3.亚洲的六个分区？ 4.亚洲不同地区居民生活的差异。 5.亚洲地势的特点和河流的特点？ 6.注入北冰洋的河流，注入太平洋的河流，注入印度
洋的河流有哪些？ 7.亚洲地理集锦。 8.亚洲气候的特点？亚洲各种气候类型的特点？
石油非常丰富，但为什么沙特阿拉 伯不是发达国家？
他们没有先进的科技技术 。采到了原油，出口给别的国 家，没有进行任何加工，价钱 当然不会高。而发达国家，进 行加工后再大量出口价钱会高 很多，利润就会很大。
而印度、越南、孟加拉 国、尼泊尔等国家，这些国
家经济落后原因，一方面人口 比较多，国土面积相对比较小 ，另一方面由于其国内一些自 然环境、文化、人种、民族、 宗教等因素，使之经济得不到 发展，再加之科技不发达等等 一系类的原因导致了其国内经 济的落后。