2013-2014学年九年级语文4月中考预测模拟试卷及答案

2013-2014学年下学期4月模拟考试

语文试卷

情提示：

1、全卷分积累与运用、阅读理解、作文三部分，满分150分。120分钟完卷。

2、考生用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔工整规范作答。

一、积累与运用。（45分）

1、阅读下面语段，完成后面的问题。（13分）

①快乐的人是会演奏快乐的。

②演奏快乐，就是品味快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广mào无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是沁．人心脾的气味，绚．丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶莹璀c àn的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田huò然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲；。懂得品味这些快乐的人，自然会得到快乐的青（睐，徕）。

③演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的销逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘散……这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：a昙花凋零，还有来年绽放的期许；b蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂；c流星消失，还有宁静美好的星空……既使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。

④万世cāng桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天！

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（6分）

沁．人心脾广mào 无垠晶莹璀càn

绚．丽斑斓 huò然开朗万世cāng 桑

（2）从第②段括号里选择恰当的字打上“∨”。（1分）

（3）第③段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）

（4）联系上文，在第②段的横线上写出一句符合语境的话。（2分）

（5）第③段中画横线的排比句子顺序已经打乱，请结合语境将它们重新排序。（2分），，。（填写序号）

2、以下有关文学常识的表述，错误的一项是(3分) ( )

A、朱自清，宇佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。《背影》一文，是中国现代文学作品里第一次从正面刻画父亲形象的散文。

B、李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的现实主义诗人，著有《李太白全集》。我们学过他的诗歌《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》等。

C、戏剧《威尼斯商人》，诗歌《天上的街市》，童话《皇帝的新装》，神话《女娲造人》，寓言《蚊子和狮子》——文学体裁的多样化，开拓了语文阅读的视野。

D、莫泊桑，法国十九世纪著名的批判现实主义作家，一代短篇小说巨匠。《我的叔叔于勒》反映了资本主义社会的伦理道德和价值取向。

3、古诗文背诵默写。(10分)

（1），只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）

（2）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

（3）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（4）中华诗文，源远流长，漫步其间，含英咀华，一次洗礼，一次收获：李商隐“春蚕到死丝方尽，”的坚贞不逾；龚自珍“，化作春泥更护花”的人生态度；文天祥“人生自古谁无死，”的英雄气概；范仲淹“，后天下之乐而乐”的政治抱负……

(5)美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“”，

意在干涉他国内政。（用《醉翁亭记》中的句子）

(6)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：，。

4、按要求回答问题。（6分）

①据统计，北极的鸟类大约有120种左右，其中多为候鸟，常住的鸟类不到总数的十分之一。②作为对比，南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥。③生活在北半球的鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。④据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类学家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里居住。

⑤北极是全世界几乎所有候鸟的天堂。⑥在南极，飞得最远的是信天翁，但它只是绕南极作长距离的迁移。⑦这是因为，北极不仅有辽阔的草原、丰富的食物，而且还有安静而干净的环境，很少人类干扰。⑧因而，南半球的许多候鸟宁可从遥遥万里飞到北极来越冬，也不愿意到南极去送死。

（1）第①句画线部分应该删去一个词：＿＿＿。（1分）

（2）与第④句中“居住”一词意思相近的一个成语是：＿＿＿（2分）

（3）第二段中，与本文中心无关的一个句子是第＿＿句。（1分）

（4）请给本文拟一个恰当的标题。（2分）

5．综合性学习。（9分）

材料一每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。

材料二著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，

助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。

材料三《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。

（1）请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。（2分）

（2）针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。

①请你为活动拟写一条宣传标语。（2分）

②如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告，你准备怎样对他说？（2分）

（3）随着现代科技的迅猛发展，“网上阅读”已经成为时尚。你认为“网上阅读”是“利大于弊”还是“弊大于利”？请说明理由。（3分）

6、名著阅读。（4分）

（1）请从《西游记》这部名著中选取一个人物及其相关故事，根据上联写出下联。（2分）

上联：鲁智深倒拔垂杨柳

下联：

（2）鲁迅先生的回忆性散文集《》有着“温馨的回忆与理性的批判”风格，我们初中学过的《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《》就出自该散文集。(2分)

二、阅读理解（55分）

(一)阅读下面选文，完成7～11题。(16分)

①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然[ a ]地宣称要用这滴水来代替大海。

②看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类[ b ]，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥安一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有