学文明礼仪 创和谐校园 做文明小使者5项文明活动方案
幼儿园文明礼仪小使者：校园文明礼仪教育方案
幼儿园文明礼仪小使者：校园文明礼仪教育方案幼儿园文明礼仪小使者：校园文明礼仪教育方案一、引言在当今社会，校园文明礼仪教育已经成为了学校教育的重要组成部分。
尤其是在幼儿园阶段，培养孩子良好的礼仪习惯变得尤为重要。
本文将探讨幼儿园文明礼仪小使者计划，旨在为幼儿园校园文明礼仪教育提供一种全面、深入的方案。
二、幼儿园文明礼仪小使者计划1. 简介幼儿园文明礼仪小使者计划是一个旨在培养幼儿园学生良好礼仪习惯的教育活动。
通过该计划，学生将有机会参与各种文明礼仪的活动，并且在日常生活中实践和践行这些礼仪。
2. 活动内容（1）组织学生参与各种校园礼仪活动，如开幕式主持、接待家长、整理教室等。
（2）开展礼仪教育主题班会，通过故事、游戏、角色扮演等形式进行具体的礼仪指导和培训。
（3）举办文明礼仪小使者评比活动，激励学生积极参与，并树立榜样。
（4）组织学生制定并执行校园文明礼仪行为规范，让他们自主参与规范的制定，提高对规则的认同和遵守。
三、文章内容阐述在校园文明礼仪教育中，幼儿园文明礼仪小使者计划作为一种全面、深入的方案展现出其独特的价值和意义。
校园文明礼仪教育的实施需要从幼儿园阶段开始，因为幼儿园阶段是孩子形成礼仪习惯的关键时期。
而幼儿园文明礼仪小使者计划正是为了针对这一时期的特点而设计的，通过培养学生参与感、动手能力和自主意识，让他们在活动中学会礼仪，从而在日常生活中能够主动践行。
幼儿园文明礼仪小使者计划注重培养学生的主体意识和责任感。
通过让学生参与礼仪活动的组织和执行过程，学生不仅能够在实践中学会礼仪，更重要的是培养了他们对规范的认同感和责任感，从而激发出他们在日常生活中自觉遵守规范的意愿和能力。
幼儿园文明礼仪小使者计划也通过激励、评比等方式激发学生参与的积极性，借此建立一种校园文明礼仪的氛围。
对于这一点，我深有体会。
就我的观察而言，学生们普遍比较喜欢参与各种评比活动，而通过这种形式激励学生积极参与文明礼仪活动，无疑是一个非常有效的方法。
2024年学校“五个文明”创建实施方案模板(4篇)
2024年学校“五个文明”创建实施方案模板创建学校“五个文明”实施方案模板一、背景介绍在新时代背景下, 为了推进社会文明发展, 创建和谐校园氛围, 进一步健全学生的品德素质, 学校拟制定“五个文明”实施方案。
二、总体目标通过实施“五个文明”创建, 促进学校整体育人目标的实现, 培养德智体美劳全面发展的优秀人才。
三、详细实施内容1.文明礼仪- 组建文明礼仪宣传队伍, 定期进行宣传教育活动。
- 开展举止文明行为示范活动, 加强校园礼仪培训。
- 树立文明礼仪典范, 鼓励学生在日常生活中注重仪态和礼貌。
2.文明语言- 举办演讲比赛, 鼓励学生正确使用语言表达。
- 设置文明用语的宣传横幅和标语牌, 提醒学生使用文明用语。
- 鼓励学生参与有益的讨论和互动, 提倡友善、尊重和包容的言辞。
3.文明交往- 组织社交礼仪培训, 培养学生良好的人际交往能力。
- 开展道德关爱活动, 鼓励学生关心他人并积极帮助他人。
- 加强班级、校际之间的交流和沟通, 促进学生之间的友谊和团结。
4.文明习惯- 设立文明行为奖励制度, 树立榜样。
- 举办文明宿舍评选活动, 鼓励学生养成整洁、守时、守纪的良好习惯。
- 加强体育锻炼和艺术兴趣培养, 引导学生形成积极健康的生活方式。
5.文明环境- 加强校园卫生管理, 定期进行环境整治。
- 推行垃圾分类处理制度, 提高学生环保意识。
- 建立美化校园示范区, 鼓励学生积极参与校园环境建设。
四、计划推进- 制定明确的实施计划, 包括时间安排和任务分工。
- 成立“五个文明”实施小组, 负责推进方案的落实。
- 每学期举行一次方案评估会议, 评估实施进展和效果, 根据评估结果调整改进方案。
五、宣传推广- 制作宣传资料, 包括海报、宣传单等, 向学生和家长宣传方案内容。
- 在学校网站和校园公告板上发布方案相关信息。
- 利用学校广播、校内电视台等媒体进行宣传推广。
六、预期成效- 学生的文明素质得到全面提升, 形成良好的品德风尚。
“争当文明小使者”主题少先队活动总结方案
“争当文明小使者”主题少先队活动方案一、活动意义：切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园。
二、活动目标：1．通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
2．通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。
三、活动安排：1．宣传学习阶段（6-7周）Ａ、各班主任组织学生学习《义门小学学生文明礼仪达标要求》和《文明礼仪活动方案》。
Ｂ、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、校报，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
Ｃ、通过《致家长一封信》、家校通，让家长共同参与，形成家校一体教育网络，教育学生养成文明习惯。
Ｄ、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。
2．行动实施阶段（第8周-13周）各班结合学校方案，开展有关活动。
（1）利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。
（2）通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。
（如课前课后起立，进入办公室称谓等）（3）多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。
（4）学生出一期以文明礼仪为专题的小报，加深学生对文明礼仪的认识．（5）召开文明礼仪主题队会。
3．考核评比表彰阶段（第14周）（1）利用《我的文明礼仪评价表》对学生文明礼仪进行测评，通过同学（班干、队干部）、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。
（2）根据测评得分对达到要求的同学授予本学期“文明礼仪绿卡＂。
（3）根据各班开展情况和效果表彰文明礼仪班级（每级组四个共12个），文明礼仪之星每班２０％。
四、总结：1．要求各班全面总结活动开展情况，以书面形式于15周上交。
2．在六一节期间表彰文明礼仪班级，文明礼仪之星。
五、活动延伸：学生文明礼仪教育活动是学校教育活动其中一个极为重要的部分，为此每学期将进行文明礼仪教育活动并利用《我的文明礼仪评价表》通过同学、教师、家长对学生的评价对学生文明礼仪进行评价，根据评价得分对达到要求的同学授予学期“文明礼仪绿卡”。
小学争当文明使者活动方案
汇报人： 日期:
目录
• 活动背景 • 活动目标 • 活动内容及安排 • 活动实施方案 • 活动资源需求 • 活动预算及筹款方案 • 活动效果评估与总结
01
活动背景
文明礼仪的重要性
文明礼仪是社会进步 的基石
文明礼仪有助于促进 社会和谐与个人幸福
文明礼仪是个人成长 的重要素质
THANK YOU
志愿者需求
组织志愿者
负责活动的组织和执行。
协助志愿者
负责协助各项工作，如签到、引导、维护秩序等 。
志愿者培训
在活动前对志愿者进行相关培训，确保活动的顺 利进行。
06
活动预算及筹款方案
活动预算
场地租赁
活动场地租赁费用
宣传费用
制作海报、宣传册等宣传材料
物资采购
购买奖品、纪念品等
餐饮费用
为参与活动的学生和老师提供 简单的餐饮服务
预留部分资金作为应急使用， 应对可能出现的意外情况
活动结束后进行结算，确保资 金使用与预算相符
07
活动效果评估与总结
活动效果评估
01
02
03
参与度评估
根据参与活动的学生人数 、活动时间、活动形式等 ，评估活动的参与度。
认知度评估
通过问卷调查、学生反馈 等方式，了解学生对文明 礼仪的认知程度，评估活 动的认知效果。
如用于文明主题表演的道具、用于知 识竞赛的题目等。
文件资料
包括活动计划书、活动通知、报名表 等。
场地需求
室内场地
如学校礼堂、多功能教室等，用 于举办主要活动。
室外场地
如学校操场、公园等，用于进行 室外表演或亲子互动。
餐饮住宿需求
2024年小学争当文明使者活动方案范文
2024年小学争当文明使者活动方案范文《____年小学争当文明使者活动方案B》活动主题：文明礼仪与行为争当文明使者活动目标：通过一系列精心设计的活动，培养小学生的文明礼仪意识和素养，培养小学生的优秀品质，让他们成为文明世界的使者。
活动时间：整个学年活动内容：第一学期1. 文明生活常识教育：在学校课堂上，开展文明生活常识教育，向学生介绍社会的礼仪、行为规范和文明礼仪常识。
通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生理解并模仿正确的文明行为。
2. 文明交流讲座：组织专家来校进行文明交流讲座，向学生讲解文明交流的重要性和技巧。
让学生了解有礼貌的交流方式，并鼓励他们在日常生活中应用这些技巧。
3. 主题班会：在班会课上，组织学生进行讨论和分享，让他们谈谈自己周围的文明事例，分享自己的文明行为经验，并制定班级文明行为规范。
4. 文明行为评选：定期评选一名“文明使者”，以表彰在校园中展现出优秀的文明行为和文明礼仪的学生。
并在校园内展示这些学生的事迹，让其他学生学习他们的榜样。
5. 小手拉大手活动：组织小学生与周围的社会义工团队合作，参加社区服务活动。
通过亲身参与，使学生深刻体会到文明行为和服务他人的重要性，并培养他们对弱势群体的关心和照顾。
第二学期1. 文明环境保护教育：在学校开展环保教育活动，向学生介绍环保知识和环保行动。
组织学生参与垃圾分类、节约用水、植树等环境保护活动，培养他们热爱自然环境的意识和习惯。
2. 小记者活动：开展小记者活动，让学生扮演小记者的角色，深入学校和社区进行采访，收集文明行为的新闻素材。
通过撰写新闻报道的方式，让学生进一步了解文明行为，并传递给更多人。
3. 文明书信写作：组织学生写一封感谢信，感谢对他们有帮助的人或团体。
通过写信的方式，让学生学会用客观公正的态度表达感谢之情，培养他们的感恩意识和文明交往习惯。
4. 志愿者活动：组织学生参与志愿者活动，如陪伴老人、帮助幼儿园的小朋友，以及其他社会公益活动。
2023年小学争当文明使者活动方案
2023年小学争当文明使者活动方案一、活动背景在当今社会中，文明礼仪已经成为了社会和谐发展的重要标志。
在小学阶段，培养学生良好的文明素养，不仅可以提高他们的个人修养，还可以促进学生的全面发展。
因此，组织小学生参与争当文明使者活动，将对他们的成长起到积极的推动作用。
二、活动目的1. 培养学生的文明素养：通过活动的组织与参与，促使学生懂得与人为善、尊重他人、关心环境等，养成良好的行为习惯和道德意识。
2. 增强学生的社交能力：通过参与文明使者活动，学生需要与同学、老师以及社会人士进行交流与合作，增强他们的社交能力。
3. 提高学生的自我管理能力：通过设立文明行为的标准和评选机制，激发学生自觉遵守文明规范的能力和意识。
4. 培养学生的服务意识：通过参与社区服务和公益活动，培养学生积极向上的价值观，关心他人，乐于助人。
三、活动内容1. 开展文明礼仪教育：（1）设置文明课程：在每周一次的班会时间，设置文明课程，向学生传授基本的礼仪知识和文明行为的要求。
（2）开展主题讲座：邀请专业人士和有经验的老师给学生讲解文明礼仪知识。
（3）组织游戏互动：通过游戏的方式，让学生在玩乐中学习文明礼仪。
2. 创设文明校园环境：（1）制定文明校规：制定学生文明行为的校规，并通过校园广播、班会等方式进行普及和宣传。
（2）打造文明标语：在学校内悬挂一些文明标语，提醒学生们文明礼仪的重要性。
（3）设置文明角落：在学校内设置文明角落，包含书籍、图片以及规范行为展示，提供学生参考。
3. 开展文明竞赛活动：（1）举办文明演讲比赛：邀请各班学生进行文明主题演讲，评选出优秀的演讲者。
（2）开展文明知识竞赛：组织学生参加文明知识竞赛，测试学生对文明礼仪的掌握程度。
（3）举办文明朗诵比赛：组织学生朗诵文明习惯、文明行为相关的诗歌，提高学生对文明行为的理解。
4. 进行社区公益活动：（1）组织社区义务清洁活动：邀请学生和家长一起参与社区的清洁活动，增强学生对环境保护的意识。
《创文明校园,做文明使者》中学文明礼仪教育活动实施方案
《创文明校园，做文明使者》中学文明礼仪教育活动实施方案一、指导思想为进一步规范中学生的行为礼仪，建设文明和谐校园。
学生发展处经研究决定：开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生认识“文明礼仪”的重要性，争当“文明礼仪标兵”，自觉践行文明礼仪，提高文明素质，进一步改进学校的德育工作良好的育人环境。
二、活动主题：创文明校园，做文明使者。
三、活动组织机构组长：副组长：成员：四、活动目标（一）卫生习惯的养成教育1、做到八个“不”：不随手乱扔纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁门上留鞋印、球印，不在行走间吃食物，不在桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下倒垃圾，抛纸团，倒废水，不将一次性盒、杯带进校园。
2、养成良好卫生习惯，自觉地、随时随地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上、门上的污迹，擦净楼梯、过道、教室、宿舍地面上的各种污迹，为创造洁净的校园环境做自己的贡献。
（二）礼貌习惯的养成教育不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号；不抽烟，走路不勾肩搭背；上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤，不在窗台、栏杆等危险地带玩耍，不穿越花园苗圃，不攀爬护栏；不在墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻，不损坏公物。
不在升国旗与集会时讲话；不顶撞师长和其他管理人员，服从教育与管理。
升国旗时，严肃庄重、肃立、行注目礼。
着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见；使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题起立；见到教师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后进入；在教室、宿舍当领导、老师问话时，能主动站起来回答。
家中吃饭请长辈先就座；对来客有礼貌；离家或回家与家长打招呼。
对老、幼、病残者有爱心，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。
递送或接受物品时起立并用双手。
参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致谢，观看演出、比赛时适时适度鼓掌致意。
小学争当文明使者活动方案
小学争当文明使者活动方案一、活动背景：随着社会的发展，文明礼貌的重要性在日益凸显。
而培养学生的文明素养和良好道德品质就显得至关重要。
为了实现小学生的全面发展，提高他们的文明素养，培养他们的社会责任感，本次活动旨在激发学生对文明的热爱，培养他们成为文明使者。
二、活动目标：1. 增强学生的文明意识和社会责任感；2. 培养学生的良好礼仪规范，提高他们的社交能力；3. 培养学生的公德心、责任感和爱心，提高互助合作的意识。
三、活动内容：1. 文明礼仪培训：通过专题讲座、班会等形式，向学生普及各种文明礼仪知识，如尊重老师和同学、说话文明礼貌、排队守纪、注意仪容仪表等。
同时，通过教师示范和学生模仿，帮助学生正确掌握文明礼仪的重要性和正确做法。
2. 良好习惯养成：通过学生公寓、教室和食堂等各个环境的布置，引导学生培养良好的生活习惯，如保持卫生、整理物品、爱护公物等。
同时，在班级里组织学生形成文明礼貌的互助机制，鼓励同学们相互提醒和帮助，督促大家养成良好的习惯。
（1）志愿者服务活动：组织学生参加社区志愿者服务活动，如为社区清洁、老人扫雪等。
通过实践，让学生感受到社会责任感和奉献精神的重要性，激发他们参与公益活动的热情。
（2）文明上网宣传：组织学生开展主题班会，宣传文明上网的重要性。
通过演讲、海报设计等形式，向同学们普及网络文明的知识和注意事项，引导他们正确使用互联网，远离网络暴力和不良信息。
（3）课堂礼仪比赛：组织学生参加课堂礼仪比赛，通过观察、评委打分等形式，培养学生良好的听讲和互动能力，提高他们在课堂上的文明行为和学习态度。
四、活动步骤：1. 前期准备：确定活动的具体时间、地点和参与人员。
制定活动的详细计划，包括培训内容、活动形式和具体安排等。
2. 文明礼仪培训：由班主任和相关老师负责进行文明礼仪培训，向学生普及相关知识，并进行示范和演练。
3. 良好习惯养成：根据学生的实际情况，制定相应的习惯养成方案，并在班级中进行宣传和落实。
“做文明学生创文明校园”活动方案(3篇)
“做文明学生创文明校园”活动方案(3篇)方案一：一、活动主题“做文明学生，创文明校园”——提升文明素养，构建和谐校园二、活动背景校园是培养人才的摇篮，是孩子们成长的乐园。
为了营造一个文明、和谐、优美的校园环境，让学生在校园里快乐学习、健康成长，我们特此开展“做文明学生，创文明校园”活动。
三、活动目标1. 提高学生的文明素养，使他们在日常生活中养成文明礼貌、遵守纪律、爱护公物、保护环境的好习惯。
2. 增强学生的集体荣誉感和责任感，培养他们团结协作、互相帮助的精神。
3. 优化校园环境，营造一个整洁、优美、和谐的学习和生活氛围。
四、活动内容1. 开展文明礼仪教育（1）组织一次主题班会，让学生了解文明礼仪的重要性，提高他们的文明素养。
（2）举办文明礼仪知识竞赛，激发学生学习文明礼仪的兴趣。
（3）开展“文明礼仪标兵”评选活动，树立榜样，引导全体学生向榜样学习。
2. 加强纪律教育（1）加强课堂纪律管理，严肃考勤制度，确保课堂秩序井然。
（2）开展“遵纪守法，从我做起”签名活动，让学生自觉遵守学校纪律。
（3）组织纪律教育讲座，提高学生的法制观念和纪律意识。
3. 爱护公物，保护环境（1）开展“绿色环保，低碳生活”主题活动，引导学生养成节约能源、保护环境的良好习惯。
（2）组织学生参加校园绿化、美化活动，让他们亲身体验劳动的乐趣，增强环保意识。
（3）加强校园公物管理，设立“爱护公物监督岗”，培养学生爱护公物的意识。
4. 举办丰富多彩的文体活动（1）开展“阳光体育”活动，提高学生的身体素质，培养他们团结协作的精神。
（2）举办校园文化艺术节，展示学生的才艺，丰富校园文化生活。
（3）开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
五、活动时间2022年3月至2022年6月六、活动总结活动结束后，各班级要认真总结活动成果，将活动过程中的优秀事迹、典型经验和感人故事进行宣传推广，让更多的学生受到教育，不断提升校园文明水平。
方案二：一、活动主题“做文明学生，创文明校园”——培育文明新风，构建和谐校园二、活动背景校园文明是学校教育的重要组成部分，关系到学生的健康成长和学校的整体形象。
校园文明礼仪活动方案(精彩5篇)
校园文明礼仪活动方案（精彩5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, work plans, planning plans, contract agreements, documentary evidence, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!校园文明礼仪活动方案（精彩5篇）校园文明礼仪活动方案篇1一、活动目的：通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
学校文明礼仪主题实践活动方案(5篇)
学校文明礼仪主题实践活动方案（5篇）学校文明礼仪主题实践活动方案【篇1】一、活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、抢答、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动准备：摆放桌椅二、活动过程：1、活动导入主持人：三月的风吹来了四月的温暖，文明礼貌伴随着花开悄然而至。
文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美传播到每个角落！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！2、活动开始（一）家庭文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听故事：《孔融让梨》《黄香诚心敬父母》。
主持人：听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言（2名同学回答）主持人：现在我们多数都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！（二）校园文明礼仪在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
你知道有那些文明礼貌用语吗？知识抢答：答对的会有小小的奖励！（礼貌用语：您好，请，对不起，谢谢和再见。
）主持人：看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！你知道校园礼仪都有什么吗？主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏同学们表演的几种最基本的礼仪形式。
学生表演校园礼仪：正确的走姿站姿、（四名同学表演）早上同学见面问好、（2名同学表演）正确的坐姿、课上举手回答问题等（三名同学表演）主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。
校园文明礼仪活动方案[五篇]
![校园文明礼仪活动方案[五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/4df98733df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d8b.png)
校园文明礼仪活动方案[五篇]第一篇：校园文明礼仪活动方案根据上级指导精神，切实加强学校精神文明建设，深入开展荣辱观教育，结合我校实际，决定在我校开展“讲究文明礼仪，和谐校园”活动，制定本次活动的工作计划，校园文明礼仪活动方案。
一、指导思想：以新时期下“八荣八耻”为指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。
以人为本，构建和谐校园。
教育以学生为本，办学以教师为本，提高教师思想素质水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长。
二、工作目标在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质，具有较高的人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。
三、学习内容：法规文件，《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等，工作计划范文《校园文明礼仪活动方案》。
“八荣八耻”德育教学片。
四、方法措施1．认真学习中心校的关于开展指导精神，依照安排和学校的实际情况，成立活动领导组，制定本年度活动方案。
领导组名单：组长副组长：组员：组长职责：负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神，副组长职责：制定方案，组织开展实施本次活动组员：积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。
2．多方面多形式进行宣传发动利用校园板报、广播、班级园地进行宣传在校园醒目由、文明礼仪标语召开师徒动员会主题班会、队会3．学习形式：教师：组织教师进行学习讨论，并写出不少于500字的学习笔记学生：组织观看有关文明礼仪的教学片，利用集会进行集体教育，开展各种德育活动，举行文明礼仪知识讲座，演讲比赛。
五、步骤和时间安排本次活动分三个步骤：（一）制定方案、学习、宣传发动（三月五日-六月31日）（二）组织学习讨论，查摆对照（7月1日-10月31日）（三）总结提高、规范行为第二篇：校园文明礼仪活动方案校园文明礼仪活动方案今年是全面贯彻落实党的十七大精神、推进银川市跨越式发展的开局之年，也是自治区成立50周年的大庆和我市加快建设“两个最适宜”城市的关键之年。
2023年小学争当文明使者活动方案B
2023年小学争当文明使者活动方案B 活动主题：小学生争当文明使者活动目的：1. 培养小学生的文明素养，促进他们养成良好的行为习惯和道德观念。
2. 提高小学生的社会责任感和公民意识，使他们意识到自己的行为对社会的影响。
3. 培养小学生的团队合作和沟通能力，使他们能够积极参与社会公益活动。
活动内容：1. 文明道德讲座时间：每周一次，持续一学期地点：学校大礼堂内容：通过邀请社会公益组织、社区志愿者或校外专家，开展文明道德讲座，向小学生传授礼仪、交往礼仪、公共场所行为规范等方面的知识，引导他们养成良好的行为习惯。
2. 校园文明行动时间：每月一次地点：学校周边及校内各个区域内容：组织小学生参与校园文明行动，如校园垃圾分类、宣传节约用水、保护植物等，通过实际行动让小学生亲自参与到校园文明建设中。
同时，将活动扩展到校园周边，开展环境卫生整治、宣传道路交通安全等方面的活动。
3. 社区文明活动时间：每学期一次地点：社区公共场所或小区居民活动中心内容：组织小学生参与社区文明活动，如宣传环境保护、参观养老院、清洁志愿者等。
通过与社区居民互动，让小学生了解社区的需求，培养他们的社会责任感。
4. 文明创作比赛时间：每学期一次地点：学校图书馆或教室内容：举办文明创作比赛，鼓励小学生以绘画、写作、手工制作等形式，表达他们对文明的理解和文明行为的呼吁。
比赛结果会在学校内展示，并给予获奖者一定的奖励，以激发小学生的积极性。
5. 文明分享会时间：次学期末地点：学校大礼堂内容：组织小学生进行文明分享会，鼓励他们主动分享自己参与文明行为的经历和感受。
通过分享，不仅可以增强小学生对文明的认识和理解，也可以激发其他同学的参与热情。
同时，可以邀请社区居民和校外专家参与分享会，为小学生提供更多的学习和交流机会。
6. 文明使者徽章评选时间：次学期末地点：学校礼堂内容：评选出表现优秀的小学生，授予他们文明使者徽章和荣誉证书，鼓励他们继续发扬文明行为，成为校园中的楷模和代表。
2023年小学争当文明使者活动方案
2023年小学争当文明使者活动方案一、活动目的：1. 培养小学生良好的行为习惯和社会责任感，充分发扬文明礼仪，传递正能量。
2. 提高小学生的自我管理和社交能力，培养他们积极向上的心态和乐观的生活态度。
3. 增进学生与社区、社会的联系，促进家校社区三方合作，共同关注学生全面发展。
二、活动内容：1. 文明礼仪培训- 邀请专业的礼仪老师为学生进行文明礼仪培训，教授基本的礼仪知识和技巧。
- 组织学生参加实际模拟的场景练习，如餐桌礼仪、公交车上礼让座位、排队等。
- 开展小组活动，让学生以小组为单位进行礼仪展示比赛，通过表演、PPT等形式展现他们对文明礼仪的理解和应用。
2. 主题演讲比赛- 组织学生参加主题演讲比赛，引导他们积极思考社会问题，表达自己的观点。
- 比赛的主题可以涉及环境保护、诚信、友善待人等方面，鼓励学生深入研究和思考这些问题。
- 评选优秀演讲选手，并组织他们进行集中展示和分享，以激发其他学生的学习兴趣。
3. 环保公益活动- 组织学生参与环境保护的实际行动，如捡垃圾、植树造林等，让他们亲身体验保护环境的重要性。
- 在社区开展宣传活动，向居民宣传环保知识，提高大家的环保意识。
- 设计环保手工制作或艺术品展览，展示学生的创造力和环保意识。
4. 社区服务活动- 组织学生参与社会服务活动，如探望福利院的孤寡老人、参观敬老院等，让他们懂得关爱他人的重要性。
- 在社区开展义卖或义演活动，筹集善款用于帮助有需要的人群。
- 鼓励学生主动参与社区工作，如帮助社区清洁、宣传物业管理等，发挥自己的实际作用。
5. 合作竞赛- 组织学生参与团队合作的竞赛活动，如拔河比赛、趣味接力等，培养学生的团队合作精神。
- 通过比赛的形式，让学生感受到团队合作的乐趣，学会倾听他人的意见，同时也锻炼他们的身体素质。
三、活动筹划与实施：1. 活动时间：根据学校的教学计划合理安排活动的时间，一般可在一个学期内分散进行。
2. 活动组织：由学校组织相关的活动筹划小组，包括校领导、教师和家长代表等，共同制定活动计划、安排任务。
“争当文明小使者”方案
“争当文明小使者”方案
一、指导思想
我们中华民族素来具有“礼仪之邦”的美称，它五千年悠
久的历史不但创造了文化，而且也形成了中华民族的传统美德。
具备礼仪修养，这不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做
人的基本要求。
结合我校实际情况及学生特点，为培养学生具
有“关爱”精神，有爱心、有同情心、孝敬父母，尊敬师长，
团结协作，勤劳节俭，与“知礼”意识：知书达礼、谦虚礼让，以和为贵，注重仪表，遵章守纪，特开展“人人争当文明小使者”活动。
二、活动目标：
1、提高全校师生的文明水平，使学生的语言更文明，行为
更规范。
2、增强学生的环卫意识，让全校学生从自身做起，从小事
做起，节约粮食和水电，爱护校园的花草树木，精心营造优美
的校园环境。
三、活动内容
1、开展“文明劝导”活动。
2、开展“小手拉大手、文明路上一起走”活动。
3、开展“文明礼貌我快乐”诗歌朗诵会。
4、开展“文明用语大搜集”活动。
四、活动安排：
（一）老师向学生提出“人人争当文明小使者”的口号
（二）文明用语大搜集
1、活动内容：向家长请教搜集文明礼貌用语。
比如“一点微笑，您能赢得一份真情。
”“以我真心、关心、耐心，换您放心、安心、舒心。
”等。
2、活动步骤：首先让每位学生自己搜集，然后把自己学到的文明用语说给大家听。
“文明礼仪月”活动方案(五篇)
“文明礼仪月”活动方案质，让尊师重教、团结协作、助人为乐的文明之风吹遍车王庄小学的校园，学校决定在全校开展“文明礼仪我行动”系列活动。
现制定如下活动方案：一、指导思想通过开展多种形式的实践体验活动，进一步增强全校师生的环保意识和文明礼仪意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使师生的整体素质得到全面提高。
二、活动主题做文明车小人三、活动时间—____月____日四、活动安排第一阶段。
宣传发动阶段。
充分利用国旗下讲话、校园广播、宣传板报等多种形式，做好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，为活动的顺利开展和全面推进奠定基础。
第二阶段：具体实施阶段。
1、充分发挥校园媒体作用，大力倡导语言美、心灵美、行为美。
以“3.5”学雷锋日、“3.8”妇女节、“3.12”植树节、“4.5”清明节为契机，以感恩教育为切入口，建立生命教育和好习惯养成教育的活动载体，深化未成年人思想道德建设，推进民族精神传承行动，大力弘扬新时代少年的新雷锋精神。
____和引导学生亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯。
同时，要求各班级以此为内容，认真____召开主题班会。
2、各位班主任老师根据班级学生情况在校园内自行____班级活动，并做好记录。
通过宣传教育和各项活动的开展，使全体学生都能自觉的说文明话、行文明事、做文明人，掀起文明礼仪月活动的____。
第三阶段。
总结表彰阶段。
学校根据班级活动情况评选出先进班____，文明小天使，并在全校进行表彰。
五、具体活动安排1、利用国旗下讲话召开“做文明车小人”主题活动启动仪式，向全校师生发出文明礼仪的倡议书。
2、利用红领巾广播台播音。
文明礼仪专辑，扩大宣传力度。
3、举行一次“文明礼仪”主题班队会。
各班举行一次主题班队会，培养青少年尊敬师长、孝敬父母、关爱伙伴、诚-实守信的优良品质。
4、“温暖____月，洁净车小”。
结合学雷锋日，由少先队大队部____开展，全校师生积极行动，开展好校园卫生环境质量活动。
2023年小学争当文明使者活动方案
2023年小学争当文明使者活动方案一、活动目标本次活动旨在培养小学生积极向上、文明礼仪的行为习惯，提高他们的社会责任感和公民意识，从小树立正确的价值观念和行为准则，进而提升学校整体文明水平。
二、活动内容1.开展主题演讲比赛通过主题演讲比赛的形式，鼓励小学生积极表达自己的想法和观点，提倡正确的价值观念和行为准则。
比赛内容可以包括文明礼仪、环境保护、助人为乐等方面的主题。
每个班级选拔出一名代表进行比赛，并设置评委对演讲进行评判，最后评选出冠军。
2.组织文明礼仪培训组织专业的礼仪培训师，给小学生进行文明礼仪的培训。
培训内容包括坐姿、站姿、行走姿势、对话礼貌用语等方面的礼仪讲解和演示。
通过培训，引导小学生养成良好的文明礼仪习惯，提高他们的社交能力和综合素质。
3.开展校园环境整治行动组织小学生参与校园环境整治行动，让他们亲身体验清洁和整齐的环境带来的美好感受。
可以组织学生进行垃圾分类、清理校园垃圾、美化校园等活动，让小学生懂得保护环境的重要性，从小培养环保意识和责任感。
4.开展助人为乐活动鼓励小学生积极参与助人为乐的活动，例如组织义务劳动、捐款捐物、帮助老师清理教室等。
通过这些活动，让小学生懂得奉献他人的重要性，培养他们乐于助人的品质。
5.开展文明游行组织小学生进行文明游行，展示他们的文明素养和良好行为。
游行路线可以经过学校周边社区或商业区，吸引更多人关注和参与。
同时，在游行中设置宣传栏，展示小学生参与活动的照片和相关资料，以激励更多的学生参与到文明使者的行列中去。
三、活动成果评估1.评选文明使者在活动结束后，根据小学生参与各项活动的情况和表现，评选出一定数量的文明使者，并给予荣誉证书和奖励。
文明使者的评选标准可以包括参与度、行为表现、态度改变等方面的综合考量。
2.制作成果展示将小学生参与各项活动的照片、视频等制作成成果展示，向全校师生及家长展示活动的成果和影响。
可以通过学校网站、校刊等多种形式进行展示，并在学校周边社区进行宣传，以扩大活动的影响力。
小学争当文明使者活动方案
小学争当文明使者活动方案
一、活动目的：
通过开展小学争当文明使者活动，激发小学生的自觉文明意识，树立良好的道德观念和行为习惯，培养他们珍爱环境、尊敬他人、
诚实守信、爱岗敬业的精神风貌，帮助他们自觉地成为文明使者。
二、活动形式：
1.成立“文明队伍”
每班成立“文明队伍”，由队长负责集体的卫生和纪律。
队长
可以轮流担任，每隔一周更换一次。
队伍成员每次按照既定标准对
自己班级的文明程度进行检查，并恰当地给出建议和批评。
队伍在
操场上、食堂、教室、走廊等公共区域发现的不文明行为，通过批
评教育的方式督促改正。
2.每日晨会主题——学习文明礼仪知识
每周安排不同的文明礼仪知识主题，在晨会时间进行学习。
根
据学生的年龄、性别、兴趣，选择适合的文化、艺术活动来丰富内容，吸引学生的注意力。
3.形成“文明环境”
每个班级成立一支“文明管家”小分队，维护班级环境的卫生
清洁。
每日负责打扫班级内部的垃圾、有序地放好书本等学习用品，营造一个文明的学习环境。
4.开展主题班会。
2024年小学少先大队做文明人办文明事活动方案
2024年小学少先大队做文明人办文明事活动方案
一、活动背景及意义
现代社会中，文明素养不仅是个人修养的表现，更是一个国家、一个民族的软实力。
作为小学生，我们是国家的未来，如何培养我们的文明意识和行为举止至关重要。
因此，本次活动旨在通过开展一系列的文明人、办文明事活动，引导和培养学生们树立文明观念，培养良好的品德和行为习惯，从小做起，为社会、为国家增添更多正能量。
二、活动方案
1. 文明礼仪主题活动
开展文明礼仪主题活动，包括礼仪知识讲座、礼仪展示比赛、礼仪宣传海报制作等环节，让学生深入了解文明礼仪的重要性，提升他们的社交能力和礼仪修养。
2. 美化校园行动
组织学生参与美化校园行动，包括清理校园垃圾、植树种花、绘制废旧物品再利用展示等活动，让学生亲身体验保护环境的重要性，培养他们的环保意识。
3. 公共场所文明宣传
组织学生走进社区、商场等公共场所进行文明宣传活动，包括发放文明宣传资料、展示文明行为示范等内容，倡导社会文明行为，传递正能量。
4. 文明交往活动
开展文明交往活动，包括学生间团结友爱互帮互助、尊敬师长、礼让他人等活动，培养学生的团队合作意识和社会责任感。
5. 文明话语宣传
推行文明话语宣传活动，组织学生进行口头宣传、文明口号创作、文明口号展示比赛等活动，通过生动有趣的方式践行文明用语，传播文明正能量。
总结：通过以上一系列的文明人、办文明事活动，让学生深刻了解文明的重要性，养成良好的品德和行为习惯，为构建和谐社会打下坚实基础。
希望广大学生积极参与，共同营造文明和谐的校园和社会环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“学文明礼仪创和谐校园做一个有道德的人”
五项文明活动方案
2013年10月24日
一、指导思想
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。
学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。
为弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德，结合本校实际情况开展以“学文明礼仪，告别不文明行为，创和谐校园，做文明小使者”为主题的文明礼仪月系列活动，努力使学校学生生的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善。
二、活动目标
通过活动让全体学生生知道中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
让学生遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通；公交车上主动让座；讲究卫生，不乱扔果皮纸屑，见到纸屑随时捡；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损，文明侯课，文明就餐，文明放学，文明候车，不攀爬校园内树木、走廊护栏、体育器械等……等文明习惯伴随学生健康成长。
三、活动内容及安排
（一）文明侯课
要求：1、每节课下课前1分钟，由当堂课的老师提醒、监督，做好下节课的课前准备，方可下课；
2、课前准备要是下节课上课内容的课本；
3、摆放规范，一律摆在课桌的左上角，由下到上课本由大到小，文具盒摆在最上面；
4、纳入日常评比，每天的第四、六节和眼保健操一起检查，其他时间由校务委员会成员抽检；不论当时教室里是否有老师，学生会干部都必须认真逐一检查，任何教师不得干涉学生会干部执勤；
5、违反纪律的每人次扣0.5分；
（二）文明就餐
要求：1、就餐要求：排队领餐，座位上就餐，餐毕方可离开座位，再将剩余饭菜导入饭菜桶，最后由值日学生将饭菜桶抬送食堂；
2、任何学生不得在室外就餐，不得在教室内边吃边走，不得在去食堂洗碗的路上边走边吃；
3、学生会干部在就餐时，第一时间检查，一日有早、中餐两次检查，边吃边检查，校务委员会抽检；
4、纳入日常评比，违反纪律的每人次扣0.5分；积极举报者加0.5分每人
次。
（三）文明放学
要求：1、各班严格按铃声提醒的要求错时放学，不得提前出教室；
2、务必排队放学，从教室外走廊排队，搭乘第一趟校车的、家长接送的学生排队到候车场，自学回家的学生排队到离开校门，搭乘其他趟校车的排队到礼堂；排队下楼时单队下楼，不跑、不跳、不推、不抢。
3、放学时由学生会干部、学生工作处检查，不看排了队的学生，只抓没排队的学生；
4、排队走在校园里时，去学校商店购物的、去卫生间的、值日的学生会干部可以离开队伍；
5、期末汇总，按名次评6个“文明放学”班级，违纪的每人次扣0.5分；（四）文明课间
要求：1、爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、食品袋，不乱倒垃圾、不在墙壁、桌面上乱涂乱刻，不损坏花草树木。
2、言行举止文明，使用文明礼貌用语，不说脏话、谎话、不打架斗殴，不在走廊、楼梯通道打闹、高声叫喊。
3、尊师爱幼，友爱同学、见到老师主动问好，不谩骂他人。
4、爱护公共财物，不随便开灯，不损坏桌椅。
5、节约用水，用完随手拧紧水龙头，杜绝长流水。
6、增强安全意识，不攀爬围墙、大门、树木，不在楼梯扶栏上滑行，不带刀、枪、炮之类危险玩具进校园，不做危险性游戏。
7、积极做好事，勇于纠正自己和他人的不文明行为。
积极举报者加
0.5分每人次。
8、纳入日常评比，违反纪律的每人次扣0.5分。
（五）文明候车
要求：1、必须在礼堂座位上候车，不得随意走动，不得追追打打。
2、不得私自移动和踩踏课桌椅；
3、离开座位时，必须把凳子倒扣在课桌上；可以上卫生间，可以到学校商店购物；
4、不得在候车场所乱扔果皮纸屑；要扔到垃圾桶里面；
5、排队上车，跑得最快、最前的排到最后上车；
6、不得在停车场候车；
7、纳入日常评比，违反纪律的每人次扣0.5分。
积极举报者加0.5分
每人次。
违反上述纪律的，在大课间时间由丁校长点名批评，做得好的在大会上表扬。
并一周汇总，本周内所有违纪学生在下一周星期二午自习时间，由丁校长组织在
科学楼四楼多媒体的道德小讲堂学习，学习内容是：小学生守则、小学生日常行为规范、文明素养三十条及本方案。
方式是抄写、背诵、默写。
学生会干部检查要有违纪学生班级、姓名、违纪内容，要求详实、公平、公正。
所有检查、评选结果作为期末优秀班级评定依据。