大学沟通班会总结精选案例

大学沟通班会总结精选案例
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划下面是为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助，
大学沟通班会总结精选案例一
“英雄就在我们身边”主题班会，是应化_-2班为宣传“_._”英雄集体的先进事迹和崇高精神，而开展的一次具有深刻意义的班会。

旨在使同学对英雄的事迹深入了解，耳熟能详，让同学们明白“_._”长江大学大学生勇救落水儿童的感人事迹的意义，帮助同学们树立正确的人生观、价值观，引导同学们以“_._“英雄集体为榜样，自立自强，积极进取，努力奋斗，珍惜时光，立志成才，不断淬炼自己的意志品质，全面提升自身素质。

_月x日晚7:00，应化_-2班举办“向英雄学习”主题班会正式开始。

班会一开始就将同学们带入回忆当中，播放汶川地震的感人事迹，尔后大屏幕上的文字讲述了_._那一天事件的经过“时间将我们拉回到今年x月x日那个英雄英勇救人的下午......”然后放映
了中央电视台，东方时空等栏目滚动、连线报道了此事的视频。

仿佛时光倒流，同学们用心去体会当时江畔的紧张与凝重。

开场的这个环节，使同学们入情入境。

把整个救人过程的艰辛与惊险展示出来，渗透到了同学的四周。

进而让他们更加明确“_._”那天英雄救人的不易，英雄精神的可贵。

从而是同学们深刻认识了事件的突发性及事件的危险性。

接下来的阶段，为表达对死去的英雄们的深刻悼念，全体同学起立并默哀了3分多钟。

并且让同学们铭记三位遇难的同学，播放《生命》，同学们流泪了。

随后根据同学们所说的三个大学生的生命换取两个小孩值还是不值?通过中央电视台著名主持人说的“生命不是一道简单的算术题”回答了同学们的疑问。

为了让同学们更深刻的理解为什么生命不是一道简单的算
术题，给同学们放映了20_感动中国十大人物之一的孟祥斌，通过播放颁奖词“风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。

同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。

别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。

他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。

”及孟祥斌就人事件的视频让同学们明白了真正的生命不是一道简单的算术题。

借此机会让同学们学会感恩，解说知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬。

让同学们明白亲情、师情、友情，都使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长，能
够更好地战胜困难、获得成功。

让同学们常怀感激之心，解说感激的意义，让同学们更好地体验爱的感情。

回到主题_._的那一天，视频播放那一天整个事件的经过，那些焦急等待，苦苦寻找的画面。

构建了同学们深深的感悟其中的一幕。

然后由杜中杰同学朗诵了《生命》这一首诗。

让同学们用心表达了他们此刻的心情。

然后播放音乐《感恩的心》，各位同学积极并激昂的朗读了歌词，将班会的主题推向了一个高潮。

随后孙妤婕，郝巧兰，吴文慧，洪福等几位同学以演讲的形式抒发了他们对英雄的赞扬与讴歌。

这此气氛作用下，同学们纷纷发言，各抒己见。

既有对英雄的歌颂，又有对社会不良现象的批判。

有对于自己生命对亲人意义的阐述，有我们不止为自己活着的深刻理解。

有对社会责任感的探讨，又有对价值观的认知。

同学们都积极表达了要向英雄学习的优良风气，整个班会沉浸在沉重而激昂的气氛中。

最后主题曲的歌唱，是班会的尾声。

选取了旋律缓慢且悠扬并激人斗志的“真心英雄”。

紧扣了班会主题。

总的来说，这次主题班会的气氛活跃，秩序很好，同学们积极主动地参与其中。

班会通过多个环节、多种形式让同学对英雄的事迹深入了解，帮助同学们树立正确的人生观、价值观，让同
学们更多的感恩社会，使学生的感情得以升华。

班会取得了良好的效果。

通过这次班会，同学们认识到大学生所应该有的社会责任感，我们应该树立正确的人生价值观，对于以后的学习与今后的生活有了更坚定的方向感。

我相信，本次班会中“感恩、责任、勤奋、忠诚、奉献”等时代精神将会被同学们时刻放在心中。

同学们将承载着英雄集体的精神，并一直延伸。

大学沟通班会总结精选案例二
一、活动背景
为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实，
“我的大学生活”主题班会活动总结。

在辅导员提出以“我的大学生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心策划和准备。

于20_年_月_日晚上，在A栋的A410教室里，举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。

二、活动目的
为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每
秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。

三、活动之前的准备
1、根据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次班会成功开展提供了前提保证;
2、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品;
3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。

四、活动基本情况
(一)活动分为三个环节
1、童年生活的美好憧憬;
2、中学时代的叛逆;
3、大学时代的彷徨。

(二)活动的过程：
1、独唱《遗失的美好》，街舞的表演;
2、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏
3、“我的大学生活”主题发言
五、活动的效果
(一)、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。

客观来讲，“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。

班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合，避免了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。

(二)、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。

将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的一条主线。

虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。

以第一环节对童年生活的美好憧憬为例;向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。

我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得更加完美，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。

如我想做什么?我想长大后去大学继续深造，我希望拥有一个什么样的家庭……透射出我们童年时期对大学的追求和向往。

童年是一段值得回忆的美好往事，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”，
告诫我们应珍惜大学时间，从今做起，从而引出我们要在大学生活中把握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。

因此，在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。

(三)、最后对大学生活进行了总体性规划。

李成成和彭三妹同学对我的大学生活发表了自己的看法。

她们在发言中这样讲到：“进入大学已经将近一个月了，本来对大学生活充满无限遐想。

因为小说里把大学生活描述得如梦境般美丽。

但是来到这里有一种梦境破碎的感觉。

也许这就是现实。

这就是真实的生活。

作为一个大学生我是渺小的，但也是充满生机的。

既然不能改变环境，那么就让我们自己来迎接新的生活吧。

”让我们的大学生活不再暗淡，散发出属于我们的青春光彩!彭三妹同学在自己的发言中讲到：“大学生活是我人生的一个台阶，一个小站。

最重要的是，它是我人生的转折点，这是一个生命的过程。

”我们相信，他们热情洋溢的讲话是让在座的各位同学都为之动容的!他们的眼神可以告诉你“营销系x级的全体同学已经作好了播下理想种子的准备”。

“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕大学沟通班会总结精选案例三
一、班会背景
大学时光飞逝，转眼间我们已经进入大三。

或许此时的我们仍然像以前一样迷茫，甚至更加纠结。

或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向，或许我们正在理想与现实中挣扎，拼命找到属于自己的路以及路上的风景。

无论现在的我们有着怎样的变化，我们始终大三了。

大三，我们该学会成熟，我们该承担责任，我们该学会珍惜，我们该面对生活。

在这样的过渡阶段，我们该学会思考，于是我们召开本次主题班会，希望通过班会分享找到自己的定位，思考大三以后……同时，班会是全班同学聚在一起的有效途径。

二、班会主题
三、班会目的
1、通过策划组织班会，让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。

2、通过团队游戏，让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流，团队游戏可以培养团队精神，有利于增强班级凝聚力。

3、游戏也富含人生哲理，通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。

四、班会情况
对象：地科10师范3班全体成员。