教育发展共同体工作计划
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
工作计划:________ 教育发展共同体工作计划
单位:______________________
部门:______________________
日期:______年_____月_____日
第1 页共6 页
教育发展共同体工作计划
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,以《宽城区“十二五”教育事业发展规划》为导向,以天津小学、浙江小学、二实验小学、奋进小学、兰家小学、蔡家小学组建的xx片学区为基地,扎实有效地开展各项工作。以德育工作为首要,以校本培训为保障,以教育科研为先导,以课堂教学为载体,以特色教育为手段,以建设和谐的xx片文化教育为目标,进一步提升各学校办学质量。
二、xx片理念:
文化立校、素质立身、共享共赢、和谐发展。
三、总体目标:
促进教育均衡,发挥xx片教育优势互补。加强学校之间的交流与合作,本着“新、实、活”的工作原则,开展各项活动,引领带动xx 片优秀资源共享,相互学习,努力提升xx片教师专业素养、提高教学效率、培养学生素质、实现大学区共同提高,和谐发展。
四、具体措施:
本学期重点工作具体从以下几方面落实
(一)同步落实常规管理,资源共享。
1、统一规划xx片各校集体备课时间,(定于每周五下午)xx片每月安排一次统一备课。力求以多种形式,不同主题,使区域内学科教师的业务水平在相互切磋中共同提高。
2、每学期第一个月、第三个月统一月考,期中、期末两次统一质量监测、统一做质量分析,研究提升区域内教学质量对策。
第 2 页共 6 页
3、以科研为载体,提升常规课堂质量。共同深入研究新形势下信息技术与学科整合下的课堂教学。
(二)、分层开展联动活动,共同提升。
1、召开“宽城区xx片教育发展共同体理事会成立大会”仪式。明确各校的职责,结成对子,形成大校带小校、强校带弱校、城校带农校的管理模式。
2、组建xx片“名师讲师团”联动活动
选拔本片各校各学科优秀的师资力量,经过考核,聘为“名师讲师团”成员,并颁发证书。名师讲师团将定期或不定期走进大学区的各个兄弟学校送优质课或专题讲座,与片内的学校进行教研互动、反思、研讨,这样既发挥了名师的引领、辐射作用,又为各校教师之间搭建了互相学习、交流的平台。
3、教学校长、主任进课堂联动活动
为加强校际之间的沟通与互动,形成xx片教育发展共同体开放式的教研合作体。本学期要求本片教学校长、主任走进一线,走进课堂,走进兄弟学校互听课,听课后与上课教师及时交流反馈,留下自己的宝贵意见或建议,使上课教师得到有效指导,同时听课领导通过听评课也开阔教学视野,提高自身的教学指导能力,实现双赢。
4、召开xx片业余党校成立大会
总之xx片将秉持“六校联动,均衡发展,互促提高”的原则,把片内各项工作做精、做细、做实。
第 3 页共 6 页
教育咨询师月工作计划范例
一、认真聆听,分析作为一个新人,京翰教育的咨询部的同事都是我的前辈,我要认真学习他们的技巧和传授的经验,把握住每个学习的机会,认真的分析和思考,并多与同事和主管沟通。首先争取在理论上能够丰富起来,以同事的经验为鉴,让自己尽量少走弯路,加强专业技能的训练,多多自我研习,为更好的开展工作打下坚实的基础。
二、坚持在实战中学习,理论知识与实际操作同时并举检验自己能力的大小最好的方法是实践,通过不断的尝试,及时给予理论的学习补充,完成实践认识再到实践的过程。细分下来有以下几点
做好充分的呼前准备。包括有针对性的准备可能遇到的不同的学校,不同的科目,不同的家长,不同的学习基础等等问题,并做一个自我小结,找到问题的关键词,用小本记下来,随时翻阅,尤其是打电话之前,要再温习一遍。把每一个电话都当成自己刚入行的第一通电话,谨慎,认真的对待。
得体自然的称呼,搭配愉悦的嗓音。家长或学生接电话时的语气,要迅速粗略的判断他们此时所处的状态,并以热情愉悦的语言开始交谈,来缓解对方的反感。
专业全面的学科分析,争取家长或学生的认可。对于不同的学科,要有不同的应对方法,切忌说话过多重复,轻浮作答。让对方感觉的自己有身后的专业基础,从而信任自己。
语言技巧的恰当使用,委婉催促,使家长或学生有紧迫感。对于有意愿且犹豫的家长,避开价格因素,当涉及到价格的时候,若不能成功的转移话题,要以学校的教育水平为切入点,来说明。强调孩子的将来
第 4 页共 6 页
的重
要性,同时也拿出我们学校的教育优势,让家长有紧迫感。
巧妙的引导,让家长或学生以自己的思维为主导,来思考。构建一个美好且合理的未来或学习效果,强调学习对孩子的重要性,用自己的语言魅力来引导对方向自己想要的方向前进,并顺理成章的达成我们的目的。
见好就收的留给家长或学生思考的空间。在自己抛出一些会让对方思考的问题或话题时,要适当给与对方思考的时间,不要逼得太紧,以免弄巧成拙。
对有意向的家长或学生要及时跟进。对于有意向的家长或学生要及时的打电话或者发短讯沟通,特别是有些犹豫的家长或学生,要适当的催促,要么逼死,要么签下来。争取做到不浪费资源。
三、反思、总结每打完一个电话,都要进行反思,回想一下自己这次有没有进步,在哪些方面做好了,在哪些方面还需要改进的,对于遇到的棘手的问题,要及时与主管或同事进行交流和沟通,磨练专业技能的同时使自己的团队意也能有所增强。不断总结,才能得到提升,努力使自己成为一名合格的教育咨询师,也争取向优秀咨询师不断迈进。
相信在接下来的这个月内,我的整个业务能力都能有质的提高。
第 5 页共 6 页
工作计划
本文至此结束,感谢您的浏览!
(资料仅供参考)
下载修改即可使用
第6 页共6 页