水泵及水泵站课程设计
水泵与泵站课程设计说明书
目录1 设计任务和设计依据 (1)1.1设计任务 (1)1．2设计依据 (1)2 确定设计的流量和扬程 (2)2.1设计工况点的确定 (2)2. 2校核工况点的确定 (2)3 初步选泵和电动机 (3)3.1选泵 (3)3.1.1水泵的选择 (3)3.1.2选泵方案比较 (4)3.2动力设备的配置 (5)4 泵站机组的布置 (5)4.1设计机组的基础 (5)4.1.1机组的外形及安装尺寸 (6)4.1.2基础尺寸 (7)4.2机组的布置 (8)4.3布置的优缺点 (8)5 吸水管和压水管的设计 (8)5.1管道布置图式 (8)5.2水泵的吸水管和压水管的直径计算 (9)5.3管材及配件规格决定 (9)6 吸水井的设计 (9)6.1吸水井的布置 (9)6.2吸水井的计算 (10)7 校核水泵和电动机 (10)8 确定泵房内标高和泵房尺寸 (11)8.1水泵安装高度的计算 (11)8.2泵房尺寸的确定 (12)8.3泵房内标高的计算 (13)9 泵站变配电设施 (13)10 选定泵站中的附属设备 (13)11 水锤防护及噪声消除 (14)11.1水锤防护 (14)11.2噪声消除 (14)参考文献 (14)1 设计任务和设计依据1.1设计任务进行25万吨给水泵站设计选择水泵、配置动力设备，布置机组、设计吸水及压水管路和计算确定水泵的安装高度。
另外要进行泵站平面和高程设计及泵站内主要附属设备的选择。
1．2设计依据Ⅰ原始资料:1、最高日用水量40000（每人递加10000）m3/日。
2、最高日用水量变化见下图中曲线。
3、最高日最高时管网水头损失10（100000以下每人递增1m，100000以上每人递增2m）m。
4、管网最不利点标高65 m。
5、消防用水量（50000以下为1000，50000-100000为3000，大于100000为5000）m3。
6、消防时管网水头损失15 m。
7、火灾发生处标高63 m。
《水泵及水泵站》课程设计
《水泵及水泵站》课程设计||它还应用于设计工作，以巩固和提高所学知识，并提高我们独立工作的能力，以有条不紊和创造性地处理设计数据。
二。
设计任务1，设计主题:取水泵站A水厂最大耗水量为38100m/d，水厂反应沉淀池前配水井标高为24.00m，最低水位标高为10.50m，年正常水位标高为12.50m，最高水位标高为14.85m，取水泵站吸水管长度为50m。
压力管道长40米，泵站建在黄石沈家营。
取水泵站试验设计的第三部分是基于1的基本设计数据。
最近设计的水量为38100m3/d2..水源最低水位标高为10.50米；最高水位标高为14.85米；；年正常水位标高为12.50 m3。
水厂反应沉淀池前配水井水位标高为24.00米，取水泵站吸水管长度为50米，压力管长度为40米4。
水厂由双电源供电。
5。
原水厂水质符合饮用水规定。
河边没有结冰现象。
根据河岸的地质地形，决定使用一个固定的泵房从吸水井抽水。
吸水井采用重力管从水头3生活充满起伏，1取水，取水水头采用箱式6。
区域气候数据可由当地气象部门根据设计要求提供黄石地质条件好，土壤耐久性一般较高。
除了一些10t/m2以下的软土层外，15-XXXX年平均气温一般为17℃最热的月份(7月)平均气温为29.2℃，冷月(1月)平均气温为3.9℃无霜期年平均264天，年平均降雨量1382.6毫米，年平均降雨量132天左右，年日照1666.4-2280.9小时，占全年月、日辐射时数的31-63 ℅。
香港有很多东南风，年平均风速为每秒2.17米。
全国气候温和湿润，冬冷季短，水热条件优越，有利于农作物生长。
然而，由于大气环流、地形和季节变化，气候因素每年变化很大。
因此，最好增加一个设备表4，主要参考书:《给水排水设计手册》1年第1卷、第2卷，教材9年人生跌宕起伏。
23，李亚峰等编著。
4、水泵及泵站的设计计算，刘辉等编。
《泵与泵站》课程设计计算表1。
设计流量的确定和设计水头的估算⑴。
《水泵与水泵站》课程设计任务书
《水泵与水泵站》课程设计任务书《水力学与水泵站》课程设计要求及分工一、课程设计要求1、设计时间及工程内容本次设计为1周。
工作内容：拟定设计课题，筛选确定设计方式、查资料并进行系统工艺设计，图纸绘制（采用CAD绘制或手工绘制均可，但必须图面整洁），5月18日（星期日）下午17点前提交设计成果。
2、上交内容（1）正式设计说明书1份及附图1张（主要是泵站平面图及剖面图、如时间充裕，可增设其他相关构筑物图纸），要求可参考课程设计样板；（2）每位同学在以下四个任务书中任选其一，确定选用最合理的方法，进行设计；每位同学必须独立进行，不得抄袭、剽窃或以其他任何方式完成设计，但遇到问题可以讨论，如果设计有雷同，所有相关同学的作业均以零分记；（3）查资料途径：图书馆复印、网上学校图书馆下载、网上其它下载等；二、设计任务书设计任务书一――送水泵站设计基本资料某县城位于东经111°150-114°050，北纬29°260-31°370。
地处湖北省中南部，属亚热带季风气候区，光能充足、热量丰富、无霜期长。
全市太阳年辐射总量为 104-110kcal/cm2，年日照时数1800-2000小时，年平均气温15.9-16.6℃，年无霜期242-263天，多数年份降雨量在1100-1300毫米之间。
有足够的气候资源供农作物生长。
4-10月份降水量占全年80％，太阳辐射量占全年75％，适宜多种农作物生长发育。
中心城区面积 54平方公里，人口75万。
以平原地区为主体，海拔20-50米，相对高度在20米以下，人均用水为200L/d，城市管网最不利点所需水压为30m，给水管网平差得出的送水泵站至最不利点的输水管和配水管网的总水头损失为15.6m。
泵站设置处地面平坦，标高为37.5米，清水池最低水位为地下3米。
城市消防流量为178.5m3/h，消防时水头损失18.9米。
该市用水量时变化情况如下图。
水泵和水泵站课程设计报告书
2015至2016学年第1学期水泵与水泵站课程设计设计题目取水泵站设计专业给水排水科学与工程姓名冯羽中学号 1130570057 完成日期 2015年11月指导教师潘翠霞浙江科技学院第1章设计说明 (3)1.1设计任务 (3)1.2设计条件 (3)1.3设计内容 (3)1.4总体布置 (4)1.5泵站工艺设计 (4)1.5.1设计范围 (4)1.5.2泵站工艺设计 (4)1.5.3辅助设备 (4)1.5.4管材选择 (4)1.5.5其他 (5)第2章计算过程 (5)2.1设计扬程的计算 (5)2.1.1水泵设计流量 (5)2.1.2设计静扬程 (5)2.1.3输水管的水头损失 (6)2.1.4泵站内水头损失 (6)2.1.5设计扬程 (6)2.2水泵的选型 (6)2.3水泵基础设计 (9)2.4吸水管路和压水管路设计计算 (9)2.5吸水井设计布置 (10)2.6机组与管道布置 (10)2.7吸水管路和压水管路中水头损失的计算 (10)2.7.1吸水管路中的水头损失hs (11)2.7.2压水管路中水头损失hd (11)2.7.3泵站内水头损失h (11)2.7.4泵的实际扬程 (11)2.7.5消防校核 (12)2.8泵安装高度的确定和泵房筒体高度计算 (12)2.9附属设备的选择 (12)2.9.1起重设备 (12)2.9.2引水设备 (12)2.9.3排水设备 (12)2.9.4通风设备 (13)2.9.5计量设备 (13)2.10泵房建筑高度的确定 (13)2.11泵房平面尺寸的确定 (13)2.12设计图纸 (13)第1章设计说明1.1设计任务设计一近期供水能力为33600m3/d+（学号后两位）*200 m3/天（45000），远期为50000 m3/d+（学号后两位）*200 m3/天（61400）的取水泵站。
计算得，近期供水能力为33600+57*200=45000m3/天，远期为50000+57*200=61400m3/天。
《水泵及水泵站》课程设计
《水泵及水泵站》课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解水泵的基本工作原理，掌握水泵的分类及性能特点。
2. 学生能够掌握水泵站的组成、布置原则及运行管理要求。
3. 学生能够了解水泵在农业、工业和城市给排水等领域中的应用。
技能目标：1. 学生能够运用水泵的基本知识，分析水泵的选型及配置。
2. 学生能够运用水泵站的布置原则，设计简单的水泵站工程。
3. 学生能够运用水泵运行管理知识，进行水泵设备的日常维护和故障排除。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对水泵及水泵站工程建设的兴趣，激发学生投身水利事业的热情。
2. 培养学生关注水泵在农业生产、工业发展和城市给排水等方面的重要作用，增强社会责任感。
3. 培养学生团队合作意识，提高沟通与协作能力。
本课程针对高年级学生，结合水泵及水泵站相关知识，注重理论与实践相结合。
通过本课程的学习，使学生不仅掌握水泵及水泵站的基本知识，还能运用所学知识解决实际问题，培养学生在水泵工程领域的专业素养和实际操作能力。
同时，注重培养学生的情感态度和价值观，使学生成为具有责任感、创新精神和实践能力的水利人才。
二、教学内容1. 水泵的基本工作原理及分类- 水泵的原理及性能参数- 水泵的分类及特点- 教材章节：第二章 水泵及水泵站概述2. 水泵的性能曲线与选型- 水泵的性能曲线- 水泵的选型原则及方法- 教材章节：第三章 水泵的性能与选型3. 水泵站的组成与布置原则- 水泵站的组成及功能- 水泵站的布置原则- 教材章节：第四章 水泵站的设计与布置4. 水泵站的运行管理- 水泵站运行管理的任务与要求- 水泵设备维护与故障排除- 教材章节：第五章 水泵站的运行与管理5. 水泵站工程实例分析- 农业灌溉水泵站工程实例- 城市给排水水泵站工程实例- 教材章节：第六章 水泵站工程实例本教学内容按照课程目标，系统组织水泵及水泵站相关知识点，确保教学内容的科学性和系统性。
教学进度安排合理，结合教材章节，使学生能够循序渐进地掌握水泵及水泵站相关知识，为实际应用打下坚实基础。
水泵及水泵站课程设计
水泵及水泵站课程设计一、引言水泵及水泵站是现代城市和农村生活中不可或缺的重要设施，其作用是将地下水或河水等源头的水源通过管道输送到目标地点，供给人们生活和生产所需的用水。
在工程建设中，设计师需要考虑多方面因素，如地形、水源、输送距离等，才能制定出合适的方案。
本文将探讨如何进行水泵及水泵站课程设计。
二、课程设计目标1.了解水泵及水泵站的基本原理和工作流程；2.掌握常见的水泵类型和选型方法；3.熟悉各种管道材料及其特点；4.了解水泵站的结构组成和运行管理；5.能够制定适合实际需求的设计方案。
三、课程内容1. 水泵原理与工作流程1）介绍流体力学基础知识；2）介绍各种常见的水泵类型及其原理；3）讲解各种驱动方式（电机、柴油机等）以及控制系统（手动控制、自动控制等）。
2. 水泵选型方法1）介绍选型流程和注意事项；2）讲解如何根据水源、输送距离、流量等参数来选择合适的水泵；3）介绍各种性能曲线和如何读取性能曲线。
3. 管道材料及其特点1）介绍常见的管道材料及其特点；2）讲解如何根据不同的需求选择合适的管道材料；3）介绍管道连接方式和注意事项。
4. 水泵站结构组成与运行管理1）介绍水泵站的结构组成和各部分功能；2）讲解水泵站的运行管理，包括日常检查、保养、故障排除等。
5. 设计方案制定1）根据实际需求，制定合适的设计方案；2）讲解设计方案中需要考虑的因素，包括地形、水源、输送距离、流量等。
四、教学方法本课程既有理论知识又有实践操作。
理论部分采用讲授和互动问答相结合的方式；实践部分采用模拟实验或现场观摩方式进行。
五、教学手段1. 电子白板：用于展示课程内容，画图说明原理和操作步骤；2. 电脑投影仪：用于播放相关视频，展示实际操作过程；3. 模拟实验装置：用于模拟实际操作过程，让学生更好地理解课程内容；4. 现场观摩：带领学生前往实际水泵站现场观摩，让学生亲身体验和感受。
六、教材参考1.《水泵与水泵站选型手册》2.《流体力学》3.《给排水工程》七、评估方式1. 课堂互动问答：通过提问和回答的方式检查学生对课程内容的掌握情况；2. 实践操作考核：通过模拟实验或现场观摩的方式检查学生对课程内容的应用能力；3. 期末考试：综合考察学生对整个课程内容的掌握情况。
给水泵站课程设计说明书
水泵与水泵站课程设计班级学生姓名指导教师环境科学与工程学院给水泵站课程设计任务书一、课程设计任务某厂新建水源工程，近期设计流量7万m 3/d ，要求远期发展到10万m 3/d ，采用固定式取水泵房，拟采用自流管从江中取水。
水源洪水位标高（1%频率）、枯水位标高（97%频率）、净水厂反应池前配水井的水面标高、室外地面标高、自流取水管长度及泵站至净水厂的输水干管全长都已知。
试进行泵站工艺设计。
基础数据表分组流量（万m 3/d)标高(m)长度(m) 近期远期 地面 枯水位 洪水位 净水构 筑物水位 自流管 输水管 171022.3515.7024.20 36.702002500二、课程设计目的及要求1.设计目的1）结合课程所学内容，使基础理论和基本技术训练相结合，从而课程内容进一步深化和系统化。
2）初步学会如何在搜集资料和调研的基础上，根据设计任务制定给水泵站设计方案。
3）通过设计、计算、资料检索、阅读文献，提高绘制图纸和编写设计说明书的能力。
2.设计要求1）认真学习有关技术规定，严格按相关规范和标准要求进行设计。
2）课程设计应满足初步设计深度对设计文件的要求。
3）设计成果以图纸的形式展示，包括平面图和剖面图。
三、课程设计内容及时间安排1.设计内容1）确定泵站工艺流程 2）合理选择水泵并布置泵房 3）详细进行工艺计算4）绘制泵房设计图纸（包括泵房及吸水井平面图、剖面图） 2.时间安排1）领会设计任务，借阅相关规范及设计手册，确定工艺流程 1天 2) 初步选择水泵机组及泵房布置 1天3）根据泵房布置，绘制泵房平面布置草图，绘制水力计算图并进行计算 3天4）精选水泵机组及辅助设备，确定泵房平面尺寸和高度1天5）修改草图，绘制泵房平面布置图及剖面图3天6）整理设计报告书，准备答辩。
1天四、教材及参考书目1．姜乃昌. 《泵与泵站》（第五版）. 中国建筑工业出版社. 2007。
2．中华人民共和国水利部.泵站设计规范（GB/T50265-2010）中国计划出版社，20113．中国市政工程西北设计院.给水排水设计手册第11册——常用设备. 中国建筑工业出版社. 2004。
泵与泵站课程设计
徐州皇家帝国工程学院环境工程学院给水排水工程专业《泵与泵站》课程设计题目：某污水提升泵站设计指导老师：顾晓斌学生：史小新专业：给水排水工程学号：8134班级： 09水-1班水泵与水泵站课程设计任务书福建工程学院建筑环境与设备系给水排水教研室2009年11月《泵与泵站》课程设计任务书一、教学目的与基本要求泵和泵站课程设计，是给水排水工程专业的重要的集中性实践性环节之一。
该课程的任务是使学生在掌握水泵及水泵站基本理论知识的基础上，进一步掌握给、排水泵站的工艺设计步骤和设计方法，使学生所获得的专业理论知识加以系统化，整体化，以便于巩固和扩大所学的专业知识。
通过本课程设计还可以训练学生工程设计的基本技能，提高其设计计算能力、编写说明书的能力和工程图纸的表达能力。
基本要求：1．培养学生严谨的科学态度，严肃认真的学习和工作作风，树立正确的设计思想，形成科学的研究方法。
2．培养学生独立工作的能力，包括收集设计资料、综合分析问题、理论计算、数据处理、工程制图、文字表达等能力。
3．通过课程设计，使学生得到较为全面的工程设计的初步训练。
4．掌握给、排水泵站设计的一般程序，学会灵活地处理复杂的工程问题。
5．学会编写“设计说明书”和“设计计算书”，按规范和标准绘制有关图纸。
6．本设计原则上是由学生在指导教师的指导下，独立完成。
二、设计内容1．确定泵站的设计流量和扬程，拟定选泵方案。
2．选择水泵和电动机（包括水泵型号、电动机型号、工作和备用泵台数等）；?3．确定水泵机组的基础尺寸；4．吸水管路和压水管路的设计计算（包括进出水管内的流速、管径、阀门等，压水管长度计算至泵房外1m）；5．确定泵站内的附属设备，引水设备（如真空泵）、起重设备、排水泵等；??6．泵站的平面布置；7．泵站的高程布置（包括水泵的基础、进出水管、泵轴、泵站地面等的标高）；8．根据起重设备的型号，确定泵房的建筑高度；9．绘制泵站的平面图1张，剖面图1张，并列出主要设备表及材料表。
泵与泵站设计课程设计
泵与泵站设计课程设计一、教学目标本课程的教学目标旨在通过泵与泵站设计的学习，使学生掌握泵的基本原理、类型、性能以及泵站的设计与运行等方面的知识。
具体目标如下：1.了解泵的工作原理和主要性能参数。
2.掌握不同类型泵的构造和应用。
3.熟悉泵站的设计原则和运行管理。
4.能够运用泵的基本原理解决实际问题。
5.具备泵站设计的基本能力，包括选型、布局和系统配置。
6.学会使用相关设计软件进行泵站设计和模拟。
情感态度价值观目标：1.培养学生对泵与泵站技术的兴趣，提高其学习积极性。
2.培养学生具备工程责任感，关注泵站设计的环保和可持续发展。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括泵的基本原理、泵的类型与性能、泵站的设计和运行管理。
具体安排如下：1.泵的基本原理：介绍泵的工作原理、主要性能参数及其相互关系。
2.泵的类型与性能：讲解不同类型泵的构造、特点和应用范围。
3.泵站的设计：涵盖泵站选址、水泵选型、系统配置和工程实例分析。
4.泵站的运行管理：介绍泵站的运行维护、故障处理和节能优化。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体方法如下：1.讲授法：用于讲解泵与泵站设计的基本原理、概念和知识点。
2.案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生更好地理解和掌握泵站设计的方法和技巧。
3.实验法：学生进行泵的性能实验，培养学生的动手能力和实际操作技能。
4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高其发现问题、分析和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：《泵与泵站设计》教材，用于引导学生系统地学习泵与泵站设计知识。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、动画和视频，形象生动地展示泵与泵站设计的相关内容。
4.实验设备：配备相应的泵性能实验设备，为学生提供实践操作的机会。
5.设计软件：为学生提供泵站设计软件，提高其设计和模拟能力。
水泵与水泵站课程设计
水泵与水泵站课程设计第一节概述取水泵站在水厂中也称一级泵站.在地面水水源中,取水泵站一般由吸水井、泵房及闸阀井三部分组成。
取水泵站由于它靠江临水的确良特点，所以河道的水文、水运、地质以及航道的变化等都会影响到取水泵上本身的埋深、结构形式以及工程造价等。
其从水源中吸进所需处理的水量,经泵站输送到水处理工艺流程进行净化处理。
本次课程设计仅以取水泵房为例进行设计，设计中通过粗估流量以及扬程的方法粗略的选取水泵；作水泵并联工况点判断各水泵是否在各自的高效段工作，以此来评估经济合理性以及各泵的利用情况。
取水泵房布置采用圆形钢筋混凝土结构，以此节约用地，根据布置原则确定各尺寸间距及长度，选取吸水管路和压水管路的管路配件，各辅助设备之后，绘制得取水泵站平面图及取水泵站立体剖面图各一张。
设计取水泵房时，在土建结构方面应考虑到河岸的稳定性，在泵房的抗浮、抗裂、抗倾覆、防滑波等方面均应有周详的计算。
在施工过程中，应考虑到争取在河道枯水位时施工，要抢季节，要有比较周全的施工组织计划。
在泵房投产后，在运行管理方面必须很好地使用通风、采光、起重、排水以及水锤防护等设施。
此外，取水泵站由于其扩建比较困难，所以在新建给水工程时，可以采取近远期结合，对于本例中，对于机组的基础、吸压水管的穿插嵌管，以及电气容量等我们应该考虑到远期扩建的可能性，所以用远期的容量及扬程计算。
对于机组的配置，我们可以暂时只布置三台800S76BJ型水泵（一台备用，两台工作），远期需要扩建时，再增加一台同型号的水泵。
第二节设计流量的确定和设计扬程估算1.设计流量Q考虑输水干管漏损和净化场本身用水，取自用水系数α=1.05~1.1，本设计取α=1.05。
则近期设计流量为Q=1.05×155000/24=6781.25m3/h=1.884m3/s远期设计流量为Q=1.05×185000/24=8093.75m3/h=2.248m3/s2.设计扬程H（1）水泵所需净扬程Hst在最不利情况下（即一条自流管检修，另一条自流管通过75%的设计流量），依据设计资料，从取水头部到吸水井的水头损失为1.10m，则吸水间中最高水面标高为40.00—1.10=38.90m，最低水面标高为29.00-1.10=27.90m，常年平均水位标高为34.50-1.10=33.40净化场混合井水面标高为56.00m，故水泵所需净扬程Hst为：洪水位时，HST =γh(56.00—38.90)=17.10m=171kPa枯水位时，HST =γh(56.00—27.90)=28.10m=281kPa常年平均水位时，HST =γh(56.00—33.40)=22.6m=226kPa（2）输水干管中的水头损失∑hp设计采用两条DN700×10铸铁管并联作为原水输水干管，当一条输水管检修时，另一条输水管应通过75%的设计流量，即Q=0.75×6781.25m3/h= 5085.94m3/h =1.413m3/s，查《常用资料》（第二版）P384铸铁管水力计算表得管内流速v=1.840m/s，i=0.005790。
水泵及水泵站课程设计指导书08
水泵及水泵站课程设计指导书08《水泵及水泵站》课程设计指导书（08级给水排水）一、课程设计的目的《水泵及水泵站》课程设计是给水排水工程专业教学计划中的一个重要的教学环节，是本专业学生进行的第一个课程设计，目的是使学生巩固和加深对《水泵及水泵站》课程的基本理论和基本概念的理解，深化和扩展专业知识，培养学生查阅资料、运用工具书，理论联系实际，分析问题和解决问题的能力，训练泵站计算与设计的基本技能，同时为后续课程将要进行的课程设计打下基础。
二、课程设计内容 1. 某水厂取水泵站； 2. 某雨水排水泵站； 3. 某污水进水泵站。
按照分组情况在以上三类课题中选做。
三、课程设计文件及设计资料1. 《水泵及水泵站》课程设计任务书；2. 泵站基本设计资料（设计流量、水源水位标高、地面标高等）；3. 姜乃昌. 泵与泵站（第五版）[M]. 北京：中国建筑工业出版社，20xx.4. 泵站设计规范 GB/T 50265-97；5. 严煦世. 给水排水工程快速设计手册（1）[M]. 北京：中国建筑工业出版社，1995.6. 于尔捷. 给水排水工程快速设计手册（2）[M]. 北京：中国建筑工业出版社，1996.7. 李金根. 给水排水工程快速设计手册（4）[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2000.8. 李田. 给水排水工程快速设计手册（5）[M]. 北京：中国建筑工业出版社，1994.9. 中国市政工程东北设计研究院. 给水排水设计手册（第二版）（1）[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2000.10. 给水排水制图标准GB/T 50106-2001；11. 姜乃昌. 水泵及水泵站（新一版）[M]. 北京：中国建筑工业出版社，1998. 12. 张勤、李俊奇. 水工程施工 [M].北京：中国建筑工业出版社，20xx.1四、课程设计成果要求1. 课程设计成果包括：设计说明书、计算书、图纸三部分。
2. 课程设计说明书、计算书既要结合教学要求，又要参考国家有关设计规范，按一定深度和学校规定格式进行编写。
水泵及水泵站课程设计共33页
（一）主机组布置型式
（二）泵房尺寸拟定
1. 泵房长度（主厂房）
2. 泵房跨度
3. 泵房内各部分高程 1）泵房地面高程
2）检修间地板高程
4. 泵房高度
3） 副厂房高程和交通道高程与检修间高程相同
5. 配电设备 尺寸取 2140*900*600mm(高*宽*深)
6. 门窗尺寸参考附表
1） 水泵在设计水位条件时的工况 H需 = H净+H损
H需 = 53-24 + 0.21 + 13Q2=29.21+13Q2
Q （m3/s）
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
H需 29.21 29.34 29.86 31.03 33.11 36.36 41.04
m3/s
泵房平面尺寸示意图
正 出向 水出 池水 示池 意和 图侧
向
倾斜淹没出流
自由式出流
虹吸式出流
出水管不同出流方式 返回
出水池深度的确定
返回
出水池基础防渗措施
九、出水管路及铺设、镇墩尺寸拟定
十、水泵工况分析计算
1.出水管沿程及局部损失 2.不同水源水位条件下工况校核
1）水源设计水位时的工况 2）水源最高水位时的工况 3）水源最低水位时的工况 3.绘制需要扬程曲线图（确定工作点，工况校核）
（三）侧墙、底板 （采用防渗结构、材料取混凝土结构）
（四）基础
一列式布置
双列交错排列布置 返回
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通道
配
检
电
修
间
间
泵房长度示意图
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泵房高程示意图
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水泵与泵站课程设计计算说明书讲解
⽔泵与泵站课程设计计算说明书讲解⽔泵与⽔泵站课程设计说明计算书专业：给排⽔科学与⼯程班级：给排⽔131姓名：潘弘远学号：28指导⽼师：李标、黄⽂杰⽇期: ⼆0⼀五年⼗⼆⽉⽔泵与⽔泵站课程设计说明计算书⽬录前⾔ (3)第⼀章绪论 (3)1.设计任务 (3)2.基础资料 (3)第⼆章设计计算书 (4)⼀、泵站设计流量 (4)⼆、本站设计扬程 (4)三、⽔泵选型 (4)1.选择原则 (4)2.初选⽔泵与电机 (5)四、机组的布置和基础设计和吸压管路计算 (8)1.泵站机组的布置 (8)2.基础尺⼨的计算 (8)五、吸⽔管与压⽔管的设计 (9)1.管路要求 (9)2.管径计算 (10)3.管件及配件规格决定 (10)4.管道敷设地点 (11)六、泵房尺⼨计算机组和管路布置 (11)七、精确⽔泵轴线标⾼ (12)⼋、泵站内主要附属设备的选择 (12)1.引⽔设备 (13)2.计量设备 (13)3.起重设备 (13)2给⽔泵站课程设计说明书前⾔设计内容包含了选泵、机组布置、吸⽔管和压⽔管的布置、⽔泵流量和扬程的校核、辅助设备的选取、泵房平⾯尺⼨和⾼程的确等⼤部分内容。
该送⽔泵房的设计主要指的是⼆级泵站的设计，级泵站主要由⽔泵机组,吸压管路,引⽔设备,起重设备,排⽔设备,计量设备,采暖及通风设备,电⽓设备,防⽔锤设备和其他设备组成。
在泵站中除设有机器间(安装⽔泵机组的房间)外，还设有⾼低压配电室、控制室、值班室、修理间等辅助房间。
通过这次设计，使我得到了⼀次综合训练，我把以前学到的分散、零乱的知识，进⼀步加强与巩固，并使之系统化，理论和实际相结合，加深了我们对城市取⽔泵房的整体性理解和认识。
使我在查阅⽂献、编写计算书和说明书、计算机绘图等各⽅⾯的技能也得到了相应的提⾼。
第⼀章绪论1.设计任务按设计任务书给定的原始资料及所在给⽔⼚其他构筑物的设计计算结果，进⾏南⽅某市给⽔⼚的送⽔泵站设计。
2.基础资料1）地形概况：在建⽔⼚⼟地地⾯标⾼为11⽶，地势较为平坦；清⽔池所在地⾯标⾼为11⽶；清⽔地最低⽔位在地⾯以下4⽶；2）⽔⼚最⾼⽇供⽔量80000+28×3000 m3/d；时变化系数Kh=1.7；⽇变化系数Kd=1.4；总变化系数Kz=2.38；3）⽔⼚出⼚⽔压，即泵站的出站⽔压为45 mH2O；34）消防流量为158.4 m3/h，消防扬程为35⽶（包括输⽔管⽔头损失）。
给水水泵站课程设计
给水水泵站课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解水泵站的基本概念、分类及在给水工程中的作用。
2. 学生能够掌握水泵站的工作原理，了解水泵的类型及性能参数。
3. 学生能够了解水泵站的规划、设计原则以及运行管理的基本要求。
技能目标：1. 学生能够运用水泵站的原理，分析实际给水工程中水泵站的选择与配置。
2. 学生能够通过实际案例分析，掌握水泵站运行中常见问题的诊断及解决方法。
3. 学生能够运用相关软件或工具，进行水泵站简单的设计和计算。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到水泵站在我国给水工程中的重要性，增强对水资源保护和合理利用的意识。
2. 学生能够培养对水泵站工程建设的兴趣，激发对水利工程事业的热爱。
3. 学生能够通过课程学习，培养合作、探究的学习精神，形成严谨的科学态度。
课程性质：本课程为水利工程学科的专业课程，旨在帮助学生掌握水泵站的基本理论、设计和运行管理方法。
学生特点：学生为高中年级，已具备一定的物理、数学基础，对水利工程有初步了解，具备一定的学习能力和实践能力。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调实际应用，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
通过课程目标分解，使学生在掌握知识的同时，提升技能和情感态度价值观。
后续教学设计和评估将以此为基础，确保课程目标的实现。
二、教学内容1. 水泵站概述- 水泵站定义、分类及应用场景- 水泵站在给水工程中的作用和重要性2. 水泵站工作原理及设备- 水泵的工作原理及性能参数- 常见水泵类型及特点- 水泵站主要设备及选型3. 水泵站设计与规划- 水泵站设计原则及要求- 水泵站规划与布局- 水泵站设计计算方法4. 水泵站运行与管理- 水泵站运行维护要点- 水泵站常见问题诊断与解决- 水泵站自动化与信息化管理5. 实践案例分析- 分析水泵站实际工程案例- 案例中水泵站的设计、运行与管理教学大纲安排：第一周：水泵站概述及作用第二周：水泵工作原理及设备选型第三周：水泵站设计与规划第四周：水泵站运行与管理第五周：实践案例分析及总结教学内容依据课程目标，注重科学性和系统性，结合教材相关章节进行组织。