美术器材使用记录表 (2)
二中美术器材管理制度范本（2篇）
二中美术器材管理制度范本一、目的和范围本制度的目的是为了规范二中美术室内器材的使用、保管和管理，确保器材的正常使用和保养，提高美术教学工作的质量。
本制度适用于二中各个年级的美术教学活动中的器材管理工作。
二、器材的购置与验收1. 美术器材的购置由美术室负责人提出申请，经过学校美术教研组审批后，由专人负责购买。
2. 购买的器材应符合美术教学的需求，质量可靠，价格合理。
3. 购买时应与供应商签订正式的购买合同，并附上相关的质量检验证书和发票等相关材料。
4. 购买的器材应由美术室负责人亲自验收，并填写器材验收单，确认器材的数量、品质和规格等信息。
三、器材的使用和保管1. 美术器材应根据使用需求合理安排和分配，做到物尽其用。
2. 使用器材时应按照使用说明书操作，确保安全。
3. 使用完毕后应及时清理和归位，确保器材的整洁和完好无损。
4. 美术器材不得随意移动或私自借用，如需借用应事先申请并经美术室负责人同意。
5. 美术器材的保管责任人应定期检查和维护器材，发现问题及时修理或更换。
四、器材的维护保养1. 美术器材的保管责任人应定期对器材进行检查和维护，确保其正常使用。
2. 容易损坏或易磨损的器材如画笔、颜料等应做好使用记录和耗损统计，及时补充和更换。
3. 美术器材在使用过程中如出现故障或损坏应立即通知美术室负责人，并由专人进行维修或报废处理。
4. 美术器材的保养应注重防潮、防尘、防晒等工作，保持器材的干燥、清洁和整齐。
五、器材的报废处理1. 美术器材使用寿命结束或出现严重损坏无法继续使用时应报废处理。
2. 报废的器材应由美术室负责人填写报废单，并报请学校行政部门进行审核确认。
3. 报废的器材应进行分类妥善处理，如有可能可以进行回收利用。
六、违规处理1. 对于违反本制度的人员，美术室负责人可以采取口头警告、书面警告、停职、罚款等相应的处理措施。
2. 对于严重违反本制度的人员，美术室负责人可以向学校行政部门提出纪律处分的申请。
一小美术器材设备保管使用制度(5篇)
一小美术器材设备保管使用制度一、美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。
二、美术器材应入橱、上架、摆放整齐，保持清洁，注意防潮。
三、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。
美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。
四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。
五、要加强对美术器材的保养和维护，根据不同的特点，分别定期进行烘晒、通风、除尘，确保美术器材完好可用。
六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理，报有关领导批准，报废或更新。
七、学校美术器材专供师生教学使用，美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，做好借用记录。
全体师生要爱护器材，自觉遵守规章制度。
八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
一小美术器材设备保管使用制度（2）一、背景和目的：小美术器材设备是学校或机构提供给学生或职员进行美术创作和学习的工具和设备。
为了更好地管理和保管这些器材设备，制定一套保管使用制度，能够有效地保护设备的质量和使用寿命，提高资源利用率，减少浪费和损失。
二、保管使用制度的内容：1. 设备库房：(1) 确定专门的库房，专门用于存放和保管美术器材设备。
(2) 库房应干燥、通风，并配备防潮设备和防火设施。
(3) 将器材设备按照种类和规格分类存放，并通过标签或编号进行管理。
2. 器材设备的登记和盘点：(1) 对所有器材设备进行登记，包括器材设备的名称、数量、规格型号和购入日期等信息。
(2) 定期组织盘点，确保库存信息与实际库存一致，及时发现遗失或损坏的器材设备。
3. 器材设备的借用和归还：(1) 借用器材设备前必须填写借用申请表，包括借用人姓名、单位、借用日期和归还日期等信息。
(2) 借用人必须对借用的器材设备负责，妥善保管并按时归还。
(3) 借用期满后需经过确认，确认无损坏或丢失后方可归还。
4. 设备维护和保养：(1) 定期对器材设备进行检查和维护，确保设备的正常运行。
小学美术室器材使用保管制度范文（二篇）
小学美术室器材使用保管制度范文一、引言本制度是为了规范小学美术室的器材使用和保管，确保器材的安全性和长期可用性，提高教学效果的同时，培养学生良好的器材使用和保管意识。
请全体教职员工和学生严格遵守本制度。
二、器材使用规定1. 学生在使用美术室器材之前,应经过老师的指导和许可。
2. 使用颜料时，应注意避免颜料的浪费，不得乱花或喷出。
3. 使用画笔时，要正确使用、保持画笔的整洁，用完后请归还至指定位置。
4. 使用剪刀时，要小心操作，剪好后请放回原位。
5. 使用刻刀、切割工具等尖锐工具时，应注意安全，避免伤害。
6. 使用纸张或画板时，要注意保持整洁，不得乱涂乱画，用完后请妥善保管。
7. 使用调色盘和水盆时，要保持清洁，不得混用颜色，用完后请归还至指定位置。
8. 使用画架和画桌时，要轻拿轻放，用完后请归还至指定位置。
9. 使用其他器材时，请按照老师的指导正确使用，并遵守相关规定。
三、器材保管规定1. 器材的保管责任人为美术室负责人，他（她）有权对美术室器材进行管理。
2. 美术室器材应分类存放，并使用标签或柜子进行编号管理，便于归还和检查。
3. 美术室器材的存储位置应保持整洁、干燥，并避免阳光直射或潮湿环境。
4. 使用完毕的器材，应立即进行清洁并放回原位，不能随意乱放或遗失。
5. 美术室负责人应定期检查器材的完好情况，并进行维护保养，如发现器材有损坏或丢失情况，及时报告或进行处理。
6. 学生在使用美术室器材时，应爱护器材，不得故意损坏、涂写或私自带出美术室。
7. 发现器材有损坏或丢失情况时，应及时向美术室负责人报告，并按照要求进行赔偿或补救。
8. 若因学生过失或故意行为导致器材损坏，学生需独自承担相应的费用。
9. 美术室器材的管理和使用情况将定期向学校进行汇报，以确保学校对器材的合理配备和维护情况。
四、违规处理措施1. 对于故意损坏、丢失美术室器材的行为，给予相应的处罚，包括但不限于批评教育、书面检查或向家长进行通报等。
美术器材使用记录表
裁纸刀
8 2015.3.28 无损
裁纸刀
7
2015.4.5 无损
仿真水果
6 2015.4.11 无损
仿真水果
4 2015.4.12 无损
手工剪
8 2015.4.20 无损
手工剪
10 2015.4.23 无损
手工剪
10 2015.5.14 无损
手工剪
10 2015.5.21 无损
调色盘
10 2015.5.26 无损
仿真水果
8 2015.10.25 无损
手工剪
7 2015.10.26 无损
手工剪
6 2015.11.3 无损
手工剪
6 2015.11.6 无损
手工剪
8 2015.11.11 无损
调色盘
4 2015.11.12 无损
裁纸刀
4 2015.11.17 无损
写生画板
5 2015.11.22 无损
几何石膏
3 2015.11.29 无损
5 2016.3.17 无损 尹燕存
几何石膏
2 2016.3.20 无损 尹燕存
调色盘
10 2016.3.23 无损 尹燕存
调色盘
8 2016.3.28 无损 尹燕存
裁纸刀
7
2016.4.5 无损
尹燕存
三角板
6 2016.4.11 无损 尹燕存
仿真水果
3 2016.4.12 无损 尹燕存
仿真水果
4 2016.4.20 无损 尹燕存
备注
借用时间 班级 2015.2.15 一年级 2015.2.18 一年级 2015.2.22 二年级 2015.3.7 一年级 2015.3.16 二年级 2015.3.17 四年级 2015.3.20 五年级 201.3.23 一年级 2015.3.28 一年级 2015.4.5 三年级 2015.4.11 二年级 2015.4.12 四年级 2015.4.20 五年级 2015.4.23 一年级 2015.5.14 一年级 2015.5.21 二年级 2015.5.26 二年级 2015.6.4 五年级 2015.6.8 六年级 2015.6.13 三年级 2015.6.28 五年级 2015.7.3 一年级 2015.7.5 四年级
小学音乐美术计算机器材登记使用记录表
器材名称
使用时间
课节
年级班级
指导教师
使用效果
太平小学音乐室使用记录
第页
日期
班级
活动内容
使用器材名称
授课教师
使用情况
太平小学美术教室使用记录
第页
日期
班级
课题名称
使用教具
授课教师
备注
太平小学美术教室财产登记
第页
序号
编号
名称
数量
单位
备注
太平小学计算机教室使用记录
第页
日期
班级
授课内容
语文
数学
英语
音乐
体育
美术
思品
综合
科学
杜平
三、六
六
六
三、六
三
邵善魁
四
四、五
四、五
四
四
六
高大如
五
四
四
五
五
四
邵善波
一
二
一、二
二
二
一
陈玉立
三
五、六
三
三
三
刘润丹
产假
张婷婷
二
一
三、四
一
二
张丽
六
五
五
六
六
五
太平小学分学科教师名册
2014.09-2015.08
语文
数学
英语
音乐
体育
美术
思品
综合
科学
杜平
二、五
二、、五
五
五
上课人数
设备运行情况
授课老师
太平小学分学科教师名册
2012.09-2013.08
一小美术器材设备保管使用制度模版(二篇)
一小美术器材设备保管使用制度模版第一章总则第一条目的与依据为了规范小美术器材设备的保管和使用，有效地保障器材设备的安全性、完好性和正常运行，提高器材设备的利用率，特制定本制度。
本制度遵循国家有关法律法规、政策规定、校内管理制度，以及本单位现有的保管和使用经验为依据。
第二条适用范围本制度适用于本单位内的所有小美术器材设备的保管和使用。
第二章责任与担保第三条责任人及职责1. 设备保管员：全面负责小美术器材设备的保管、维护、管理等工作，确保器材设备的安全、完好和正常运行。
2. 使用人员：按照规定使用小美术器材设备，并保证设备的安全和完好。
第四条设备保管员的职责设备保管员的主要职责包括：1. 组织制定小美术器材设备的保管和使用规定；2. 对小美术器材设备进行日常巡检，确保设备的正常运行；3. 对小美术器材设备进行保养和维修，确保设备的安全和完好；4. 对小美术器材设备进行定期清点和盘点，确保设备数量和质量的准确；5. 负责出借和收回小美术器材设备，记录并维护相关的登记和归还记录；6. 对小美术器材设备的损坏、遗失和盗窃事件进行调查和处理；7. 提供小美术器材设备的使用说明和技术指导。
第五条使用人员的职责使用人员的主要职责包括：1. 按照规定的流程和程序，申请使用小美术器材设备；2. 遵守小美术器材设备的使用规定和要求，确保设备的安全、完好和正常使用；3. 维护设备的整洁和卫生，防止设备受损或污染；4. 及时向设备保管员上报设备的故障、损坏或遗失情况；5. 协助设备保管员组织设备的清点和盘点工作。
第六条设备保障1. 本单位将按照实际需要，配备足够的小美术器材设备，并进行定期维护和更新，确保设备的数量、质量和技术水平能满足使用需求。
2. 设备保管员应妥善保管设备的配件和附件，确保设备的完整和齐全。
第三章设备的保管与使用第七条设备的保管1. 小美术器材设备应妥善保管，放置在干燥、通风、防尘、防潮、防火场所，远离火源、湿气和腐蚀性物质。
美术器材室使用及管理制度
美术器材室使用及管理制度一、前言美术器材室是艺术教育的重要场所，是学生进行美术创作的重要场所，也是学校美术教学的资源中心。
为了规范美术器材室的使用管理，保障器材设备的安全和学生的创作需求，制定本使用及管理制度。
二、使用原则1. 学校美术器材室的使用应遵循学校规章制度及相关规定，保证器材设备的正常使用和安全管理。
2. 美术器材室开放时间应与学校教学时间相一致，学生在非教学时间不能进入美术器材室。
3. 使用器材设备的学生必须接受艺术老师的指导，严禁擅自使用器材设备。
4. 制定预约制度，学生需要提前向美术老师预约使用器材设备的时间。
5. 学生在美术器材室进行创作时，应保持环境卫生，爱护器材设备，做到有序创作，避免浪费。
三、器材设备的管理1. 学校财物管理部门负责学校美术器材室的资产管理和维护工作。
2. 每年学校财物管理部门应对美术器材室进行设备清点和盘点工作，做好资产折旧登记。
3. 艺术老师负责对美术器材室的日常管理工作，确保器材设备的完好和安全。
4. 学校保安部门要加强对美术器材室的安全防范工作，做好设备的保护工作。
四、使用规定1. 学生在使用美术器材室前，需提前向美术老师预约使用时间，填写使用登记表。
2. 学生在使用器材设备时，需严格按照相关规章制度和艺术老师的指导来进行，不得私自使用和调整器材设备。
3. 学生在使用器材设备时，需遵守安全操作规范，保障自身和他人的安全。
4. 学生在使用美术器材室期间，不得进食、饮水，以及将不相关的物品带入美术器材室。
五、违规处理1. 对于擅自使用器材设备、私自调整器材设备、造成器材设备损坏的学生，将视情节轻重给予警告、记过等处分。
2. 对于违反使用规定且给其他学生造成不良影响的学生，将给予相应的教育和处理。
3. 对于意图偷盗或故意损坏器材设备的学生，学校将按照相关规定，予以严肃处理，并追究其法律责任。
六、结语美术器材室是学校的重要资源，同时也是学生进行美术创作的重要场所。
中学美术器材室使用管理制度范文(3篇)
中学美术器材室使用管理制度范文1、美术室的专用器材、设备等物资必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。
2、美术室的所有专用器材、设备等物资实行账册管理，应做到账目清楚，帐、物相符。
添置、报损器材、设备应从相应的账册表格中反映。
3、器材、设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
4、器材的借还必须有借还手续。
除教学需要外不得随意将器材、设备外借。
如确需借出，管理人员要及时催还，如发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。
5、室内应保持整洁有序，要求学生在指定地点清洗调色板、画笔。
不要存放与本学科无关的物品。
6、要及时做好各类美术器材、设备的清理、保养、维修等工作。
7、做好安全防范工作，每日下班前应关闭电总开关和门窗。
中学美术器材室使用管理制度范文（2）一、目的和范围本制度旨在规范中学美术器材室的使用，确保器材的安全、整洁和有效利用，提供良好的美术教学环境。
适用于所有使用中学美术器材室的师生。
二、使用条件1. 使用者必须是学校注册学生或教职工，并提供有效的身份证明。
2. 使用者必须事先预约使用时间，并由所在班级或部门负责人进行审核和批准。
3. 使用者必须接受器材室管理员的监督和指导。
三、器材预约和借用1. 使用者应提前至少24小时向器材室管理员提交预约申请，并注明所需器材的名称和数量。
2. 器材室管理员将审核预约申请，并根据实际情况进行批准或调整。
3. 器材借用期限通常不超过一个学期，如有特殊需求可向器材室管理员提出申请。
4. 使用者应在预约时间开始前15分钟到达器材室，确认借用器材的状态和数量，并签署借用协议。
5. 若使用者未按时到达或提前取消预约，器材将继续保留，但不再优先给予其他借用者。
四、器材使用和保养1. 器材使用者应按照学校规定的使用方法正确使用器材，禁止任何不当操作。
2. 禁止将器材带离美术器材室，严禁私自借用、转借、丢失或损坏器材。
小学音乐美术计算机器材登记使用记录最新
前鲁小学美术器材使用登记表太平小学音乐室使用记录第页太平小学美术教室使用记录第页太平小学美术教室财产登记第页太平小学计算机教室使用记录第页太平小学分学科教师名册2012.09-2013.08太平小学分学科教师名册2013.09-2014.08太平小学分学科教师名册2014.09-2015.08以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。
这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。
通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。
一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。
在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。
我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。
一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。
很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。
在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。
为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。
一小美术器材设备保管使用制度
一小美术器材设备保管使用制度一、背景和目的：小美术器材设备是学校或机构提供给学生或职员进行美术创作和学习的工具和设备。
为了更好地管理和保管这些器材设备，制定一套保管使用制度，能够有效地保护设备的质量和使用寿命，提高资源利用率，减少浪费和损失。
二、保管使用制度的内容：1. 设备库房：(1) 确定专门的库房，专门用于存放和保管美术器材设备。
(2) 库房应干燥、通风，并配备防潮设备和防火设施。
(3) 将器材设备按照种类和规格分类存放，并通过标签或编号进行管理。
2. 器材设备的登记和盘点：(1) 对所有器材设备进行登记，包括器材设备的名称、数量、规格型号和购入日期等信息。
(2) 定期组织盘点，确保库存信息与实际库存一致，及时发现遗失或损坏的器材设备。
3. 器材设备的借用和归还：(1) 借用器材设备前必须填写借用申请表，包括借用人姓名、单位、借用日期和归还日期等信息。
(2) 借用人必须对借用的器材设备负责，妥善保管并按时归还。
(3) 借用期满后需经过确认，确认无损坏或丢失后方可归还。
4. 设备维护和保养：(1) 定期对器材设备进行检查和维护，确保设备的正常运行。
(2) 若发现设备有损坏或故障，应及时报修或更换。
(3) 制定设备保养的具体方法和计划，以延长设备的使用寿命。
5. 设备报废和更新：(1) 检查设备的使用情况和年限，对于已经过期或不可修复的设备，应及时报废并进行回收处理。
(2) 针对老旧设备，制定更新计划，逐步更新设备，以提高设备的品质和使用效率。
三、责任和监督：(1) 学校或机构指定专人负责器材设备的保管和管理工作。
(2) 特定人员负责对所有器材设备进行登记、盘点和记录。
(3) 对违反保管使用制度的人员进行相应的责任追究，并适时进行宣传教育，加强员工或学生对美术器材设备保管的意识和要求。
以上是一份简要的小美术器材设备保管使用制度，具体的制度内容可以根据实际情况进行补充和完善。
此制度的目的在于规范和管理小美术器材设备的使用，提高使用效率和资源利用率，同时保护设备的质量和使用寿命。
小学美术室器材使用保管制度（5篇）
小学美术室器材使用保管制度1、美术器材是学校重要教学设备，应有工作认真负责，责任心强的美术老师兼任器材管理员，管好、用好音乐器材。
2、使用美术工具人均须先填报告单作记录，工具用毕，及时归还。
3、美术用品一般必须全部入橱(条件有限则必须摆放整齐)，大件器材必须做好防尘工作。
要分类存放、合理排序、定期保养、及时维修。
4、认真做好各类美术用品及资料收集登记工作。
5、美术工具原则上不外借，特殊情况必须经学校主管部门批准、办理手续，并按时归还。
6、加强管理，切实做好防盗、防火安全工作。
7、工作时间尽量保证美术室的通风透气，并经常检查室内器材是否损坏。
阳朝二小美术室小学美术室器材使用保管制度（2）为了更好地管理和保护小学美术室的器材，制定以下器材使用保管制度：1. 美术室器材使用范围：美术室里的器材包括但不限于画笔、颜料、纸张、画架等。
只有在美术课上使用这些器材，其他时间和班级禁止使用和搬动。
2. 器材借用制度：学生在美术课时可以向老师借用器材，在使用完毕后应当归还。
未经老师允许，禁止将器材带离美术室。
3. 器材保管责任：老师应当负责保管和管理美术室的器材，并定期检查器材的数量和状况。
学生也要加强自觉，爱护器材，不能损坏或者私自取走器材。
4. 器材的归还和维护：学生在使用完美术器材后，应当及时清理干净并归还，确保所有器材按照原来的位置放好。
对于损坏或无法修复的器材，学生应当承担相应的赔偿责任。
5. 美术室器材的报废和更新：美术室的器材如有无法继续使用的或者需要更新的，由相关负责人提出申请，学校将根据学校经费和需求情况予以处理。
6. 美术室器材的安全防护：对于易碎或有刺的器材，应当采取相应的防护措施，确保学生的安全。
同时，学生在使用这些器材时也要注意自己的安全，避免发生意外。
7. 物品丢失和盗窃：如发现美术室的器材丢失或者盗窃，学校将会展开调查，查明责任人，并依法追究其责任。
以上就是小学美术室器材使用保管制度，希望大家共同遵守，保护好美术室的器材，让更多的学生受益于美术教育。
初中美术设备管理制度
初中美术设备管理制度为了加强对美术设备的管理，延长设备的使用寿命，保证各种设备的正常运作以及为美术教学提供良好的设备保障，制定本管理制度。
一、美术设备的分类和管理1. 设备的分类美术设备主要包括绘画工具、绘画材料、绘画辅助设备、展示设备和维护保养工具等。
绘画工具：包括铅笔、钢笔、毛笔、画笔等；绘画材料：包括各种颜料、纸张、画布、画架等；绘画辅助设备：包括画架、调色盘、画架、调色盘等；展示设备：包括画框、展示架、墙面展板等；维护保养工具：包括画笔清洗工具、颜料储存器等。
2. 设备的管理（1）设备采购学校美术设备的采购应符合国家规定的标准，确保产品的质量和使用寿命。
采购过程应严格按照学校的采购制度执行。
（2）设备登记学校应开展美术设备的登记工作，对设备进行详细的分类、编号和管理。
登记内容包括设备名称、型号、购置日期、价值、使用状况等信息，并建立档案。
（3）设备领用学校教师在需要时可以向美术设备管理员领取所需设备和材料，领用时应填写领用单，领用后应妥善保管并及时归还。
（4）设备维护学校应建立设备维护保养制度，定期对设备进行检查和维护，确保设备的正常运转。
对有故障设备，应及时进行维修或更换，以免影响教学。
二、美术设备的使用1. 使用规定（1）设备使用应按照规定使用，禁止随意挪动设备，防止设备遗失或损坏。
（2）使用人员必须熟悉设备的使用方法和使用规定，严格按照操作规程进行操作。
（3）在使用设备时要注意安全，尤其是刀具等锋利工具，使用完毕后要及时清理干净，并存放到指定位置。
2. 使用记录学校应建立设备使用记录，记录设备的使用情况、使用时间、使用人员、使用地点等信息。
使用记录要求真实可靠，以便日后跟踪管理。
3. 设备的存放美术设备应按类型和用途分类存放，存放位置应安全合理，并采取防火、防潮、防盗等措施，确保设备的安全。
三、美术设备的维护保养1. 设备的保养学校应指定专人对美术设备进行定期保养，包括清洗、擦拭、上油、维修等，在保养时应注意对设备进行细致检查，及时发现并排除隐患。
小学美术室器材使用保管制度(3篇)
小学美术室器材使用保管制度包括以下内容：1. 申请借用：任课老师或学生需填写借用申请表格，并注明使用时间和借用目的。
2. 授予借用：美术室管理员审核申请表格后，确认是否可以借用所需器材，并在表格上签字确认。
3. 使用规范：借用者需按照使用说明书正确使用器材，并保持室内整洁。
不允许私自更改器材设置或动作。
4. 器材保养：使用完毕后，借用者须进行器材清洁，并归还原处。
如有损坏，应及时向美术室管理员报告并赔偿。
5. 使用期限：一般借用期限不超过一周，如需延期，需提前向美术室管理员申请，并经审核批准。
6. 应急处理：如遇紧急情况，需立即向校领导或美术室管理员报告，并妥善处理相关器材。
7. 违规处理：如发现借用者违反规定进行不当使用、损坏器材等行为，美术室管理员有权暂停或取消其借用资格，并视情节轻重进行相应处理。
8. 盘点管理：美术室管理员定期对器材进行盘点，并记录在册。
如有遗失或损坏，需追究责任并进行相应赔偿。
9. 使用记录：美术室保留使用记录，包括借用者姓名、使用时间、借用器材等，以备参考。
以上就是小学美术室器材使用保管制度的基本内容，可以根据实际情况进行具体的规定和调整。
小学美术室器材使用保管制度（2）第一章总则第一条为规范小学美术室器材的使用和保管，保证美术教学的顺利进行，特制定本制度。
第二条美术室器材是指供小学美术教师和学生使用的各种绘画、雕塑等艺术创作工具、材料以及相关设备。
第三条小学美术室器材的使用和保管应当遵循公平、公正、公开、便捷的原则。
第四条小学美术室器材的保管人员应当具备一定的美术知识和技能，熟悉器材的分类、特点以及使用方法，并严格按照本制度执行。
第五条小学美术室器材的使用和保管应当符合校园安全规定，做到安全第一。
第二章器材的分类和管理第六条小学美术室器材按照功能和用途可以分为绘画器材、雕塑器材、摄影器材等。
第七条小学美术室应当有专门的存放器材的柜子或储物间，并按照器材分类进行摆放。
电教器材使用记录
时间 班级 教师 科目 课题
案例解说新课程教学方法 中学篇·语文（一） 案例解说新课程教学方法 中学篇·语文（二） 案例解说新课程教学方法 中学篇·数学（一） 案例解说新课程教学方法 中学篇·数学（二） 案例解说新课程教学方法 中学篇·英语（一） 案例解说新课程教学方法 中学篇·英语（二） 案例解说新课程教学方法 中学篇·英语（三） 案例解说新课程教学方法 中学篇·物理（一） 案例解说新课程教学方法 中学篇·物理（二） 案例解说新课程教学方法 中学篇·化学 案例解说新课程教学方法 中学篇·地理（一） 案例解说新课程教学方法 中学篇·地理（二） 案例解说新课程教学方法 中学篇·美术（一） 案例解说新课程教学方法 中学篇·美术（二） 案例解说新课程教学方法 中学篇·历史 案例解说新课程教学方法 中学篇·信息技术 学朗读 现代教育技术与教育教学整合 —新课程分步教学指导（语文） 现代教育技术与教育教学整合 —新课程分步教学指导（英语） 新课程初中语文实验课例（上教版） 数学大视野&新课程理念下 数学能力的培养 花样年华放飞童心 —未成年人思想道德建设主题班会
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电教器材使用记录(二)
时间 班级 教师 科目 课题
创新教育课堂（初中版） 中学语文教学研究 新课程精彩课堂教学实录（初中语文） 新课程精彩课堂教学实录（初中英语） 新课程精彩课堂教学实录（初中数学） 新课程精彩课堂教学实录（初中生物） 新课程精彩课堂教学实录（初中化学） 新课程精彩课堂教学实录（初中物理） 新课程精彩课堂教学实录（初中地理） 中学数学新课程课例精选 新课程初一语文课例精选 新课程标准示范课例选 （语、数、外、物、化、生） 百节名师风采课·初中部分
小学美术室器材使用保管制度
小学美术室器材使用保管制度一、背景介绍随着教育的发展，美术教育在小学教育中占据着重要的地位。
小学美术室是孩子们进行创意表达和艺术实践的场所，因此，对于美术室的器材使用保管制度的建立与执行显得尤为重要。
本制度旨在规范和管理美术室器材的使用，确保器材的完好和安全。
二、器材借用流程1. 学生想要借用美术室器材时，必须提前向班级美术课老师提出申请，经过老师审批同意后方可借用。
2. 借用器材前，学生需要认真填写《美术室器材借用表》（以下简称“借用表”），并在借用表上写明借用时间及使用目的。
3. 填写完借用表后，学生需将表交给班级美术课老师审核。
4. 班级美术课老师审核通过后，将填写好的借用表交给美术室管理员备案。
5. 学生在借用器材前，必须在美术室器材借用记录簿上签名确认。
6. 美术室器材借用时间不得超过3天，如需延期，必须提前向班级美术课老师申请。
7. 借用时应注意保护器材，如有损坏或丢失，借用人需负责赔偿。
三、器材归还流程1. 器材借用期满后，学生须按时归还。
2. 归还时，借用人必须与美术室管理员一同查对借用表上所列器材的完整性。
3. 如有器材损坏或丢失，借用人需立即向美术室管理员报备，并负责赔偿。
4. 美术室管理员在确认器材完好并签字后，方可办理归还手续。
5. 所有归还的器材将重新清点并放置在指定的存放位置。
6. 美术室管理员将存放位置及归还情况记录在美术室器材归还记录簿上。
7. 美术室器材归还记录簿由美术室管理员负责保管。
四、器材使用注意事项1. 学生在使用美术室器材前必须经过相关培训，掌握正确的使用方法和注意事项。
2. 学生在使用器材时，应当文明礼貌，遵守美术室秩序。
3. 使用器材时，应注意安全，禁止乱扔和玩弄器材。
4. 美术室内禁止食品和饮料，以保持器材的整洁和卫生。
5. 使用完毕后，请及时清洁和归还器材，并将工作台整理干净。
五、管理责任分工1. 班级美术课老师负责审核学生借用器材申请。
2. 美术室管理员负责管理美术室器材，包括记录借用情况和归还情况，保障器材的完好和安全。
小学美术室器材使用保管制度范文（3篇）
小学美术室器材使用保管制度范文1、美术器材是学校重要教学设备，应有工作认真负责，责任心强的美术老师兼任器材管理员，管好、用好音乐器材。
2、使用美术工具人均须先填报告单作记录，工具用毕，及时归还。
3、美术用品一般必须全部入橱(条件有限则必须摆放整齐)，大件器材必须做好防尘工作。
要分类存放、合理排序、定期保养、及时维修。
4、认真做好各类美术用品及资料收集登记工作。
5、美术工具原则上不外借，特殊情况必须经学校主管部门批准、办理手续，并按时归还。
6、加强管理，切实做好防盗、防火安全工作。
7、工作时间尽量保证美术室的通风透气，并经常检查室内器材是否损坏。
阳朝二小美术室小学美术室器材使用保管制度范文（2）一、背景和目的为了保障小学美术室器材的有效使用和安全保管，制定本制度。
本制度的目的是规范美术室器材的使用和保管流程，确保器材的合理使用和安全存放，提高美术教学的质量，防止器材的浪费和损坏。
二、适用范围本制度适用于全校各级小学美术室。
三、责任部门和人员1. 美术室负责人：负责美术室器材的保管和借用，监督和指导美术室的教学活动。
2. 教师：负责使用美术室器材进行教学活动，并对使用过程进行监督和保管。
3. 学生：使用美术室器材时必须经过老师许可，并按要求进行使用，保证器材的安全。
四、器材的借用流程1. 教师在教学活动前提前向美术室负责人提出器材的借用申请。
2. 美术室负责人审核申请，根据实际情况决定是否批准借用。
3. 教师借用器材后，需在借用登记表上填写借用日期、耗材数量和归还日期。
4. 教师借用器材后，需及时将器材放置在指定的位置，并保证器材的安全。
五、器材的使用规定1. 教师在使用器材前，需对器材进行检查，确保无损坏或缺失。
2. 教师在使用器材过程中，需按照正确的方法和步骤进行操作，不得随意更改使用方式。
3. 学生在使用器材时，必须经过老师的指导和许可，并按照要求进行使用，保证器材的安全。
六、器材的保管规定1. 美术室负责人需定期对器材进行清点和检查，确保器材完整和无缺失。
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美术器材借还记录表
名称
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归还人
陆亚萍 陆亚萍 梁锦涛 陆亚萍 陆亚萍 侯海波 杨杰 陆亚萍 陆亚萍 王晶 梁锦涛 侯海波 杨杰 陆亚萍
备注
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班级
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裁纸刀
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美术器材借还记录表
名称
班级
一年级 二年级 三年级 一年级 二年级 四年级 五年级 一年级 一年级 三年级 二年级 四年级 五年级 一年级 一年级 二年级 二年级 五年级 六年级 三年级 四年级 一年级 五年级
借用时间
2010.9.6 2010.9.17 2010.9.18 2010.9.23 2010.10.10 2010.10.15 2010.10.18
2011.1.4 2011.1.8 2011.1.9 2011.1.12
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借用时间
2011.2.15 2011.2.18 2011.2.22 2011.3.7 2011.3.16 2011.3.17 2011.3.20 2011.3.23 2011.3.28 2011.4.5 2011.4.11 2011.4.12 2011.4.20 2011.4.23
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二年级 五年级
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归还人
陆亚萍 梁锦涛 王晶 陆亚萍 陆亚萍 侯海波 杨杰 陆亚萍 陆亚萍 王晶 梁锦涛 侯海波 杨杰 陆亚萍 陆亚萍 梁锦涛 梁锦涛 杨杰 段梦星 王晶 侯海波 陆亚萍 杨杰
备注
归还人
陆亚萍 梁锦涛 侯海波 杨杰 陆亚萍 侯海波 杨杰
班级
一年级 二年级 四年级 五年级 二年级 四年级 五年级
美术器材借还记录表
名称
数量
裁纸刀
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调色盘
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借用人
陆亚萍 梁锦涛 王晶 陆亚萍 陆亚萍 侯海波 杨杰 陆亚萍 陆亚萍 王晶 梁锦涛 侯海波 杨杰 陆亚萍 陆亚萍 梁锦涛 梁锦涛 杨杰 段梦星 王晶 侯海波 陆亚萍 杨杰
美术器材借还记录表
名称
数量
手工剪
4
手工剪
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三角板
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仿真水果
2
仿真水果
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仿真水果
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三角板
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借用人
陆亚萍 梁锦涛 侯海波 杨杰 陆亚萍 侯海波 杨杰
2010.10.23 2010.10.25 2010.10.26 2010.11.3 2010.11.6 2010.11.11 2010.11.12 2010.11.17 2010.11.22 2010.11.29 2010.12.2 2010.12.10 2010.12.14 2010.12.20 2010.12.26
数量
手工剪
4
手工剪
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调色盘
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裁纸刀
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几何石膏
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调色盘
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调色盘
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裁纸刀
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手工剪
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陆亚萍 陆亚萍 王晶 梁锦涛 侯海波 杨杰 陆亚萍 陆亚萍 梁锦涛 梁锦涛 杨杰 杨杰 陆亚萍 陆亚萍 陆亚萍 梁锦涛 侯海波 杨杰 杨杰
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陆亚萍 陆亚萍 梁锦涛 陆亚萍 陆亚萍 侯海波 杨杰 陆亚萍 陆亚萍 王晶 梁锦涛 侯海波 杨杰 陆亚萍
归还人
梁锦涛 侯海波 陆亚萍 杨杰 陆亚萍 侯海波 杨杰 陆亚萍 陆亚萍 王晶 梁锦涛 侯海波 杨杰 陆亚萍 陆亚萍 梁锦涛 梁锦涛 杨杰 段梦星 王晶 侯海波 陆亚萍 梁锦涛 侯海波
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梁锦涛 杨杰
班级
二年级 四年级 一年级 五年级 二年级 四年级 五年级 一年级 一年级 三年级 二年级 四年级 五年级 一年级 一年级 二年级 二年级 五年级 六年级 三年级 四年级 一年级 二年级 四年级
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梁锦涛
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借用时间
2010.2.12 2010.2.16 2010.2.22 2010.3.10 2010.3.16 2010.3.17 2010.3.20 2010.3.23 2010.3.28 2010.4.5 2010.4.11 2010.4.12 2010.4.20 2010.4.23 2010.5.14 2010.5.21 2010.5.26 2010.6.3 2010.6.8 2010.6.13 2010.6.30 2010.7.2 2010.7.6
2011.5.14 2011.5.21 2011.5.26 2011.6.4 2011.6.8 2011.6.13 2011.6.28 2011.7.3 2011.7.5
一年级 二年级 二年级 五年级 六年级 三年级 五年级 一年级 四年级
借用时间
2011.9.8 2011.9.12 2011.9.18 2011.9.23 2011.10.10 2011.10.15 2011.10.18 2011.10.23 2011.10.25 2011.10.26 2011.11.4 2011.11.6 2011.11.11 2011.11.12 2011.11.17 2011.11.22 2011.11.29 2011.12.3 2011.12.10 2011.12.14 2011.12.20 2011.12.25 2012.1.4 2012.1.8