新版人教版四年级英语上册第一单元单词教学(实用)
英语4年级上册第一单元单词
四年级上册英语第一单元单词一、单词表1.classroom /ˈklæsruːm; ˈklæsrʊm/ 教室-解析：由class（班级）和room（房间）组成，是学生上课的地方。
-例句：This is our classroom.（这是我们的教室。
）2.window /ˈwɪndəʊ/ 窗户-解析：可以让光线和空气进入教室的开口。
-例句：Look at the window.（看窗户。
）3.blackboard /ˈblækbɔːd/ 黑板-解析：通常为黑色，用于老师书写教学内容。
-例句：The teacher is writing on the blackboard.（老师在黑板上写字。
）4.light /laɪt/ 电灯-解析：提供照明的设备。
-例句：Turn on the light.（打开灯。
）5.picture /ˈpɪktʃə(r)/ 图画-解析：可以是绘画作品或者照片等。
-例句：There is a beautiful picture on the wall.（墙上有一幅美丽的图画。
）6.door /dɔː(r)/ 门-解析：用于进出教室的通道。
-例句：Open the door.（打开门。
）7.teacher's desk 讲台-解析：老师上课用的桌子。
-例句：The teacher is standing at the teacher's desk.（老师站在讲台上。
）puter /kəmˈpjuːtə(r)/ 计算机-解析：可以进行各种数据处理和信息存储的电子设备。
-例句：We use computers to learn.（我们用计算机学习。
）9.fan /fæn/ 风扇-解析：用于产生气流、带来凉爽的设备。
-例句：The fan is spinning.（风扇在旋转。
）10.wall /wɔːl/ 墙-解析：建筑物中起分隔和支撑作用的部分。
PEP人教版小学英语四年级上册单词表(含音标)
late
[leit]
a.晚的，迟的adv.晚地，迟地
11
swim
[swɪm]
n.游泳，游vi.游泳，游
12
friend
[frend]
n.朋友
13
father
['fɑ:ðə]
n.父亲
14
get up
['getʌp]
起床
15
visit one's grandparents
[ˈvɪzɪtˈgrændpeərənts]
[haʊs]
n.房子；住宅
31
poor
[puə]
a.贫穷的；可怜的
32
hope
[həup]
v.希望n.希望
33
so
[səʊ]
ad.如此，这么；非常；同样conj.因此，所以
34
Saturday
['sætədɪ]
n. (Sat. )星期六
35
near
[nɪə]
a.近的ad.附近，邻近prep.在…附近，靠近
113
Wednesday
['wenzdɪ]
n. (Wed. )星期三
114
Thursday
['θɜ:zdɪ]
n. (Thu. )星期四
115
Friday
['fraɪdɪ]
n. (Fri. )星期五
116
teacher
['ti:tʃə(r)]
n.教师，教员
[red]
n.红色
93
play football
[plei 'fut,bɔ:l]
踢足球
人教版(PEP)英语四年级上册《Unit1MyclassroomPartB》教案
人教版（PEP）英语四年级上册《Unit 1 My classroom Part B》教案一. 教材分析人教版（PEP）英语四年级上册《Unit 1 My classroom Part B》主要介绍了教室里的物品以及它们的位置。
本节课的主要句型是“Where is/are…?”和“It’s nextto/behind/in front of…”。
教材通过图片和句子展示教室里的物品及其位置，帮助学生学习并掌握这些单词和句型，为日常交流提供基础。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并简单运用日常用语进行交流。
他们对学习英语有浓厚的兴趣，善于模仿和重复。
但在口语表达和句子方面仍有待提高。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，鼓励他们大胆开口说英语，培养他们的自信心。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的主要单词（如：window, door, blackboard等）和句型（如：Where is/are…? It’s nextto/behind/in front of…）。
2.能力目标：学生能够在图片或情景的帮助下，正确运用所学单词和句型描述教室里的物品及其位置。
3.情感目标：培养学生热爱学校、关心教室环境的良好情感。
四. 教学重难点1.重点：单词（如：window, door, blackboard等）和句型（如：Where is/are…? It’s next to/behind/in front of…）的学习与运用。
2.难点：正确运用介词（如：next to, behind, in front of等）描述物品位置。
五. 教学方法1.情境教学法：通过创设教室情境，让学生在真实环境中学习并运用所学单词和句型。
2.游戏教学法：运用趣味游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
3.任务型教学法：设计实际操作任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识。
人教版(PEP)四年级英语上册Unit1-My-Classroom第一单元单词速记课件精选全文
blackboard['blækbɔ:d] n. 黑板
• 联想方式：black-（黑色的）board-（板） • 记忆方法：黑色的板就是黑板
blackboard 黑板
black[blæ k]n. 黑色 a. 黑色的
• 联想方式:b-不，la-拉，ck-窗口 • 记忆方法:不拉窗口‘黑色的’窗帘。 • 联想方式：b：男孩；la：拉；ck：刺客 • 记忆方法：男孩子拉着刺客掉到黑色洞里。
light[laɪt] n. 光，光亮；灯，灯光
• 联想方式:离li过g婚h t 他 • 记忆方法:ligh离过婚的t他很怕光线照射 • 联想方式：li:梨 ght:骨灰坛 • 记忆方法：梨掉进骨灰坛变成一盏灯
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2024/10/82024/10/82024/10/810/8/2024 1:39:16 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2024年10月2024/10/82024/10/82024/10/810/8/2024 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2024/10/82024/10/8October 8, 2024 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2024/10/82024/10/82024/10/82024/10/8
• 记忆方法：那个艺术家在他表皮层涂了很 多热门的图片
人教版小学英语四年级上册英语带音标单词表
人教版小学英语四年级上册英语带音标单词表文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]人教版小学四年级上册单词表Unit 1classroom ['klɑsrm]教室window['wnd] 窗户blackboard['blkbd]黑板ligh[lat]t电灯picture['pkt]图画door[d]门teacher's desk['titzdesk]讲台computer[km'pjut]计算机fan[fn]风扇wal[wl]l墙壁floor[fl]地板really['rl]（表示兴趣或惊讶）真的nea[n]r距离近TV[ti: vi:]电视clean[klin]打扫help[help]帮助Unit 2schoolbag['skulbɡ]书包maths book[mθs]数学书English book[ɡl]英语书Chinese book[,tai'ni:z]语文书storybook['str]故事书candy['knd]糖果notebook[nt]笔记本toy[t]玩具key[ki]钥匙wow[wa]哇；呀lost[lst]丢失（lose的过去式形式）so much[s] [mt]非常地cute[kjut] 可爱的Unit 3strong[str] 强壮的friendly['frendl] 友好的quiet ['kwat] 安静的hair[he] 头发shoe[u] 鞋glasses['glɑsz]眼镜his[hz] 他的or []或者right[rat]正确的，对的hat[ht]（常指带橼的）帽子her[h]她的Unit 4bedroom['bedrm]卧室living room['lv]客厅,起居室study['std]书房kitchen['ktn]厨房bathroom['bɑθrum]浴室;洗手间bed[bed]床phone[fn]电话table['teb()l]桌子sofa['sf]长沙发fridge[frd]冰箱find[fand]找到them[eem; em]他（她，它）们Unit 5beef[bif]牛肉chicken['tkn]鸡肉noodles[nu:dlz]面条soup[sup]汤vegetable['vedtbl]蔬菜chopsticks['tpstks]筷子bowl[bl]碗fork[fk]餐叉knife[naf]刀spoon[spun]勺dinner['dn]（中午或晚上吃的）正餐ready['red]准备好help yourself[j'self]为（自己）取用pass[pɑs]给，递try[tra]试；尝试Unit 6parents['pernts]父母cousin['kz()n]同辈表亲（或堂亲）uncle['k()l]舅父；叔父；伯父；姑父；姨父aunt[ɑnt]姑母；姨母baby brother['beb]['bre]婴儿小弟弟docto['dkt]r医生cook[kk]厨师driver['drav]司机farmer['fɑm]农民nurse[ns]护士people['pip()l]人们but[bt; bt]但是little['lt()l]小的puppy['pp]小狗football player['ftbl]['ple]足球运动员job[db]工作basketball['bɑsktbl]篮球。
英语四年级上册第一单元教案（精选5篇）
英语四年级上册第一单元教案（精选5篇）第一篇：英语四年级上册第一单元教案四年级英语上册第一单元第一课时教案课题： Unit One My classroom一、教学目标：1，能够认读单词classroom window light picture floor board 等。
2，能够掌握句式What is in the classroom?并能在具体生活中运用。
二、教学重点：学习What’s in the classroom?及相关单词：classroom, window, door, picture, board, light。
教学难点：1． window一词的发音2．在回答“What’s in the classroom?”时，注意单词复数的读音。
三、教具准备：1．教学课件2．教学录音带3．单词卡4．一张画有教室的大图四、教学过程：（一）Revision1．教师播放第一册Recycle 1单元中得“Chant and find”部分，学生跟着录音一起说。
2．教师出示与chant内容相符的图片，问：“What’s in the picture?”让学生进行回答。
Picture一词由这里引出。
3．复习pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser,等单词。
4．引导学生用以上单词做问答练习，如：What’s in the bag? What’s in the pencil-case ?5．在学生回答出问题后，教师可再追问：How manypencils/pens…?使学生能用复数进行回答。
如：What’s in the pencil-case? A ruler, two pencils…（二）Presentation1．教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，说：This is a classroom.What’s in the classroom?2．学生听懂后，教师可先试着让学生回答，能说出英文的学生给与表扬也可让学生用中文回答。
人教版小学四年级上册英语单词表
人教版小学英语单词表(四年级上册词汇)(四年级上册词汇人教版小学英语四年级上册单词表（三会）Unit 1window：['windəu]窗户 have：[hæv]（我们）有 board：[bɔ:d]写字板 new：[nju:]新的light：[lait]灯，灯管go 去picture：['piktʃə]画，图画 where：[hwɛə]在哪里door：[dɔ:]门 computer：[kəm'pju:tə]计算机 floor：[flɔ:]地板teacher’s desk 讲台classroom：['klɑ:srum]教室wall：[wɔ:l]墙 many：['meni]许多的 fan：[fæn]扇子，电扇our：['auə]我们的 clean：[kli:n]打扫，清洁，擦干净的 classmate['klɑ:smeit]同学good idea：[gud][ai'diə]好主意 have a look：[hæv][ei][luk]看一看 all right ：[ɔ:l][rait]好吧，好的seat：[si:t]座位 good job：[gud][dʒɔb]干的好 ear：[iə]在……的旁边you：[ju:]你what：[hwɔt]什么 see：[si:]看 in ：[in]在……里面me：[mi:]我the：[ðə]这个，这里 look at：[luk][æt]看……we：[wi:]我们人教版小学英语四年级上册单词表（三会）Unit 2Chinese book 语文书pencil：['pensl]铅笔 English book 英语书twenty-one：['twenti,wʌn]二十一math book：[mæθ][buk]数学书 thirty-one：['θə:ti][wʌn]三十一 schoolbag：[ˈsku:lˌbæg] 书包 forty-one：['fɔ:ti][wʌn]四十一story-book：['stɔ:ri][buk]故事书 fifty：['fifti]五十 notebook：['nəutbuk]笔记本 too many ：[tu:]['meni]太多了colour：['kʌlə]颜色 fat：[fæt]胖的 heavy：['hevi]重的；沉重的may：[mei]可以what’s=what is sure：[ʃuə]当然可以 sorry：['sɔri]对不起here you are：[hiə][ju:][ɑ:]给你人教版小学英语四年级上册单词表（三会）Unit 3long hair：[lɔŋ][hɛə]长头发 short hair：[ʃɔ:t][hɛə]短头发 thin：[θin]瘦的 strong：[strɔŋ]健壮的quiet：['kwaiət]安静的 friend(s)：[frend]朋友（复数） Chinese 中国的like：[laik]喜欢his：[hiz]他的 photo：['fəutəu]照片he’s=he ishas （他/她）有name：[neim]名字 he：[hi:]他 teacher：['ti:tʃə]教师 student：['stju:dənt]学生 music：['mju:zik]音乐science：['saiəns]科学 sports：[spɔ:ts]体育运动 computer game：[kəm'pju:tə][geim]电脑游戏 painting：['peintiŋ]绘画she’s=she is her 她的you’re=you are she：[ʃi:]她right：[rait]对的；正确的 boy ：[bɔi]男孩 girl：[gə:l]女孩 friend：[frend]朋友人教版小学英语四年级上册单词表（三会）Unit 4study：['stʌdi]书房 bathroom：['bæθrum]卫生间 bedroom：['bedrum]卧室living room：['liviŋ][ru:m]客厅kitchen：['kitʃin]厨房it’s=it is hey：[hei]嘿 fish：[fiʃ]鱼isn’t=is nothere 这里home[həum]家 room：[ru:m]房间school：[sku:l]学校 classroom：['klɑ:srum]教室 phone：[fəun]电话 bed：[bed]床sofa：['səufə]沙发 shelf：[ʃelf]书架 fridge：[fridʒ]冰箱 table：['teibl]桌子they：[ðei]他们aren’t=are not they’re=they are key：[ki:]钥匙open：['əupən]打开 look：[luk]看 please：[pli:z]请 on 在……上面no 不；不是window：['windəu]窗户 desk：[desk]课桌；书桌 door：[dɔ:]门chair：[tʃɛə]椅子 bed：[bed]床人教版小学英语四年级上册单词表（三会）Unit 5rice：[rais]米饭 fish：[fiʃ]鱼 noodle(s) ：['nu:dl]面条（复数）beef：[bi:f]牛肉vegetable：['vedʒitəbl]蔬菜 soup：[su:p]汤 have：[hæv]吃 dinner：['dinə]晚餐；正餐wait 等I’d like=I would likebread 面包：[bred] milk：[milk]牛奶egg：[eg]蛋 water：['wɔ:tə]水 hungry：['hʌŋgri]饥饿的 for：[fɔ:]为；给thank you：[θæŋk][ju:]谢谢你 knife：[naif]刀 chopsticks：['tʃɔpstiks]筷子（复数） spoon：[spu:n]勺子plate：[pleit]盘子 fork：[fɔ:k]叉子 help：[help]帮助；帮忙 pass：[pɑ:s]传递ready：['redi]准备好了 try ：[trai]常识；试一下 help yourself：[help][juə'self]随便吃 show 展示[ʃəu]yummy：['jʌmi]好吃的 food：[fu:d]食物 use：[ju:z]使用 chicken：['tʃikin]鸡肉人教版小学英语四年级上册单词表（三会）Unit 6family ：['fæmili]家庭 parents 父母uncle：['ʌŋkl]叔叔；舅舅 aunt：[ɑ:nt]姑姑；婶；姨baby：['beibi]婴儿 people：['pi:pl]人 member：['membə]成员 only：['əunli]只有；仅仅puppy：['pʌpi]小狗 gee：['dʒi:]用以表示惊奇、赞赏 come：[kʌm]来 who：[hu:]谁sister：['sistə]姐妹 brother：['brʌðə]兄弟 father：['fɑ:ðə]父亲；爸爸 baseball player：['beis,bɔ:l]['pleiə]棒球运动员driver ：['draivə]司机 doctor：['dɔktə]医生 farmer：['fɑ:mə]农民 nurse：[nə:s]护士look：[luk]看上去；看；瞧 young：[jʌŋ]年轻的。
人教版英语四年级上册第一单元
人教版英语四年级上册第一单元一、单词。
1. 教室物品类。
- classroom（教室）：这是一个合成词，由class（班级）和room（房间）组成。
例如：Our classroom is very big.（我们的教室很大。
）- window（窗户）：复数形式是windows。
如：There are two windows in the classroom.（教室里有两扇窗户。
）- blackboard（黑板）：是由black（黑色的）和board（板子）组成的复合词。
We can write on the blackboard.（我们可以在黑板上写字。
）- light（电灯）：复数是lights。
Turn on the lights, please.（请打开灯。
）- picture（图画；照片）：This is a beautiful picture.（这是一张漂亮的图画。
）- door（门）：Open the door, please.（请打开门。
）- teacher's desk（讲台）：注意是名词所有格形式，表示“教师的桌子”。
The teacher stands in front of the teacher's desk.（老师站在讲台前面。
）- computer（计算机）：We use the computer to study.（我们用计算机来学习。
）- fan（风扇）：The fan is on the ceiling.（风扇在天花板上。
）- wall（墙壁）：There is a map on the wall.（墙上有一张地图。
）- floor（地板）：The floor is clean.（地板很干净。
）2. 方位介词。
- in（在……里面）：The book is in the desk.（书在书桌里面。
）- on（在……上面）：The pen is on the book.（钢笔在书上。
人教版四年级上册英语第一单元教案
授课时间：年月日课题Unit 1 My classroom 课时 1 课型新授教学目标1．能听懂、会说：What's in the classroom? A board, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。
2．能听、说、认读本课主要单词：classroom, window, door, picture, board, light.教学重难点1．window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。
2．在回答"What's in the classroom?"时，注意单词复数的读音。
教法TPR学法Read listen act教学过程个性化设计时控1.Warm-up（1）教师播放第一册Recycle 1单元中得"Chant and find"部分，学生跟着录音一起说。
教师出示与chant内容相符的图片，问："What's in the picture?"让学生进行回答。
Picture一词由这里引出。
（2）复习pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen等单词。
引导学生用以上单词做问答练习，如：What's in the bag? What's in the pencil-case ?在学生回答出问题后，教师可再追问：How many pencils/pens…?使学生能用复数进行回答。
如：What's in the pencil-case? A ruler, two pencils…2.Presentation（1）教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，说：This is a classroom. What's in the classroom?学生听懂后，教师可先试着让学生回答，能说出英文的学生给与表扬（desk, chair, picture都已学过），也可让学生用中文回答。
人教版四年级上册英语《第一单元》全方位教学资料
人教版小学英语四年级上册《第一单元》知识整理单词classroom ['klɑːsrʊm] 教室window ['wɪndəʊ] 窗户blackboard ['blækbɔːd] 黑板light [laɪt] 电灯picture ['pɪktʃə] 图画door [dɔː] 门teacher's desk ['tiːtʃəz desk] 讲台computer [kəm'pjuːtə] 计算机fan [fæn]风扇wall [wɔːl] 墙壁floor [flɔː] 地板really ['rɪəlɪ]（表示兴趣或惊讶）真的near [nɪə] 距离近TV [ˌti: ˈvi:] 电视clean [kliːn] 打扫help [help] 帮助重点内容Unit 1 My classroom重点:询问某物在哪里的问句常用的表示地点的介词难点:询问某地/某物里面有什么的问句四会单词短语classroom教室window窗户blackboard黑板light电灯picture图画door门computer计算机fan风扇wall墙壁floor地板teacher' s desk讲桌on the wall在墙上三会单词短语really (表示兴趣或惊讶)真的near离......很近TV电视clean打扫help帮助clean the teacher's desk擦讲桌clean the windows擦窗户惯用表达式1. Look!看!2. Excuse me.打扰了。
重点句式或句型1. 描述某人有某物的句型:主语+have/has+事物.例：We have a new classroom. 我们有间新教室。
解读:" We have..."意为"我们有……"。
此句中主语为第一人称复数形式，故谓语动词用have；当主语为第三人称单数形式时，谓语动词用has。
人教版(PEP)四年级上册英语unit 1 My classroom图文完美版(课堂PPT)
Repeat the phrases.
open the door turn on the light
sweep the floor
clean the window put up the picture clean the boa2r5d
A blackboard, two lights,
many desks and chairs…
Close the door
20
A: What’s this? B: It’s _a_l_ig__h_t _. A: Let’s _tu_r_n__o_n_t_h_e__li_g_h_t_.
turn off the light
21
A: What’s this? B: It’s _a_p_i_c_t_u_re_. A: Let’s p__u_t _u_p_t_h_e__p_ic_t_u_r_e.
What’s in the classroom?
26
a /one board a /one light
three lights two boards
many desks
许多
and chairs
多得数不清就说many
27
八条灯管 十扇窗户 五幅画 很多椅子
eight lights ten windows five pictures many chairs
63
考考你 英汉互译
1. 绿色的电脑 ________ 2. 红色的风扇 ________ 3. 白色的墙 __________ 4. black teacher’s desk _________ 5. orange floor _________
64
Listen and answer:
新人教版小学pep四年级上册英语第一单元教案
Unit1 My classroom单元教材分析一、单元学习内容本单元主要学习教室内各种物品名称、颜色，能够听懂并发出在教室里的活动的一些指令。
本单元有11个听、说、认读单词：classroom, window, blackboard, light, picture, door, teacher’s desk, computer, fan，wall, floor,2个重点句型：Let’s … Let me …还有两个Let’s play, 一个Let’s do和一首英文歌曲。
二、单元学习目标（一）能力目标（1）能够简单描述自己的教室，如：What’s in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs….（2）能够说出教室中设施的颜色，如：Look! This is the new classroom. The door is orange.（3）能听懂并发出打扫教室的一些指令，如：Let’s clean the classroom. Let me clean the windows.（4）会唱歌曲“We have a new classroom”。
（二）知识目标（1）能够听、说、认读单词：classroom, window, blackboard, light, picture, door, teacher’s desk, computer, fan，wall, floor和句型：What’s in the classroom? Let’s go and see! Where is it? It’s near the window. Let’s clean the classroom. Let me clean the teacher’s desk.（2）能够正确使用上述单词描述教室里的物品、设施。
能够在情景中运用句型Where is the …? It’s in/on/under/near the …询问并回答物品位置。
完整版人教版四年级上册英语第一单元教案
Unit 1 My classroom主备人：侯玉萍第一课时 do, Let's 一、教学内容：A. Let's learn二、教学目标：picture, door, ）能听说认读教室中的一些事物词汇：classroom, window, （1 What's in the classroom?light, blackboard，并能正确运用词汇回答等。
2）听懂指示语，并能按指令做出相应动作如Open the door（window, classroom, 汇：中的事物词点学重：能听说认读教室三、教the What's 答in 用词汇回door ,picture, light ,board,并能正确运classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs时，注意单词单，复数的变's in the classroom?四、教学难点：在回答What 化。
五、教学用具：教室图片、教学课件、单词卡片、录音磁带。
六，教学课时数：第一课时七、教学过程：1.Greeting。
T: Good morning / afternoon , boys and girls. Welcome back to school. How are you?Ss: I'm fine. Thank you.2.Warm-up。
Gamel:快速反应。
教师快速抽出单词卡片（Book 1 的文具单词ruler,bag,pencil,pencil-case,eraser等）学生快速抢答，哪组抢答得最快且正确，哪组得分。
3.Presentation教学单词 classroom .（1）黑板上出现5张打乱的教室拼图图片，先让学生猜，最后请两位同学上台快速把图片拼好，最终形成一张大的教室图片，直接引出classroom, 教读classroom。