Photoshop综合实例教案
ps综合案例教案
ps综合案例教案以下是一个基础的 PS 综合案例教案：《PS 综合案例：制作创意海报》一、教学目标：1. 了解 PS 软件的基本功能和工具使用方法。
2. 掌握图层、蒙版、滤镜等高级技巧。
3. 培养学生的创意思维和设计能力。
二、教学重难点：1. 重点：PS 软件的基本操作和技巧。
2. 难点：如何将创意思维与 PS 技术相结合，设计出独特的作品。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解 PS 软件的基本操作和技巧。
2. 演示法：通过演示案例，让学生了解创意思维在设计中的应用。
3. 实践法：让学生自己动手操作，设计自己的创意海报。
四、教学过程：1. 导入（5 分钟）- 展示一些优秀的 PS 作品，激发学生的学习兴趣。
2. 新课讲授（30 分钟）- 介绍 PS 软件的基本界面和工具。
- 讲解图层、蒙版、滤镜等高级技巧的使用方法。
- 展示一些创意海报案例，分析其中的创意思维。
3. 实践操作（40 分钟）- 让学生根据自己的创意，设计一张海报。
- 学生在操作过程中，教师进行巡视和指导。
4. 作品展示与评价（20 分钟）- 让学生展示自己的作品，并进行简单的介绍。
- 教师对学生的作品进行评价，指出优点和不足之处。
5. 小结与作业（5 分钟）- 对本节课的内容进行小结。
- 布置作业：让学生根据教师提供的素材，再制作一张创意海报。
五、教学反思：通过本次教学，学生能够掌握 PS 软件的基本操作和技巧，并且能够将创意思维与 PS 技术相结合，设计出独特的作品。
在教学过程中，教师应该注重激发学生的创意思维，引导学生发挥自己的想象力和创造力。
Photoshop综合实例教案[1]
![Photoshop综合实例教案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/6b8ab51a2a160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d7c.png)
综合实训任务一艺术写真一、提出任务1．任务目标人物照片是我们在进行平面设计时经常会使用到的素材，很多原始照片效果往往不尽人意，需要进一步加工处理。
随着生活质量的提高，照片处理也逐渐成为寻常百姓的生活需要，例如在影楼工作中，就会经常需要为客户制作婚纱照片，或个人写真。
2. 解决的问题本任务应客户要求制作一幅艺术写真照片，将一张人物素颜处理成具有明星效果的照片。
3. 知识要点Photoshop的滤镜功能色彩调节、调整图层图层混合模式创建图层剪贴蒙版二、教学目标1. 知识目标Photoshop的滤镜功能2. 能力目标色彩调节、调整图层3. 情感目标应客户要求制作一幅艺术写真照片三、教学分析与准备1. 教学重点色彩调节、调整图层2．教学难点图层混合模式3. 教学方法任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合4. 课时安排2课时5. 教学环境多媒体网络教室四、学习过程明确目标学习新课教师可以结合PPT演示文稿讲解。
婚纱照片，或个人写真。
下面我们就以一名影楼设计师的身份，应客户要求制作一幅艺术写真照片，将一张人物素颜处理成具有明星效果的照片。
打开照片原图，将背景层复制生成背景副本，对背景副本使用【滤镜】>【模糊】>【特殊模糊】菜单命令，调出【特殊模糊】对话框，使用默认设置，单击【好】按钮。
将背景副本层再复制生成背景副本2，使用【滤镜】>【模糊】>【高斯模糊】菜单命令，半径4像素，单击【好】按钮，再把背景副本教师与学生分别操作这步操作中【特殊模糊】命令可以很好的改善人的肤通过PPT课件给出窗口每个部分的说明部分操作，根据2的图层混合模式设置为【滤色】模式。
单击图层调板下部的【创建调整图层】按钮，选择【色相/饱和度】命令，在对话框中调整数值，根据需要观察图像色彩变化。
这时调整图层对下面所有图层都起作用，只需要作用于背景副本2，使用【图层】>【创建剪贴蒙版】菜单命令，从图层调板中可以看到变化，同时图像效果也产生变化。
Photoshop实用教案
Photoshop教案第1课一、PS简介及应用领域：PS的专长用于图像处理，而不是图形创作。
图像处理是对已有的位图图像进行编辑加工处理以及运用一些特殊效果，其重点在于对图像的处理加工；图形创作软件是按照自己的构思创意。
二、位图和矢量图：位图（Bitmap）：位图又称为点阵图、像素图或栅格图像，是由称作像素（栅格）的单个点组成。
这些点可以进行不同的排列和染色以构成图样。
位图的单位：像素（Pixel）；像素（Pixel）：指可以表现亮度甚至色彩变化的一个点，是构成数字图像的最小单位。
像素具有大小相同、明暗和颜色的变化。
特点是有固定的位置和特定的颜色值。
特点：位图图像善于重现颜色的细微层次，能够制作出色彩和亮度变化丰富的图像，可逼真地再现这个世界，文件庞大，不能随意缩放；打印和输出的精度是有限的；常用的位图软件：Photoshop、Photo Painter、Photo Impact、Paint Shop Pro、Painter等。
矢量图（Vector）：矢量又称为“向量”，矢量图形中的图形元素（点和线段）称为对象，每个对象都是一个单独的个体，它具有大小、方向、轮廓、颜色和屏幕位置等属性。
简单地说，矢量图形软件就是用数学的方法来绘制矩形等基本形状。
特点：l 矢量图形能重现清晰的轮廓，线条非常光滑、且具有良好的缩放性；编辑能力强、文字编辑能力强；l 与位图相比，在显示和打印方面都快的多；图形不真实生动，颜色不丰富。
无法像照片一样真实地再现这个世界的景色。
常用的矢量绘图软件：Illustrator、CorelDraw、FreeHand、AutoCAD、Flash等。
第2课一、PS界面的介绍（略）：二、与PS相关概念：暂存磁盘——和虚拟内存相似，区别在于暂存盘完全受PS而不受操作系统的控制。
暂存盘至少要和可用的内存一样大。
对暂存盘可分配的大小没有任何限制，唯一所受的限制是可用的硬盘空间。
Photoshop可设置4个暂存盘。
photoshop实例讲解教案
Photoshop 实例讲解实例一：制作水中倒影步骤1：运行PHOTOSHOP ，打开两个素材文件。
步骤2：选择移动工具，将其中的一幅图像拖拽到另一幅图像中。
步骤3：应用CTRL+T ，将图像进行缩放，双击缩放框定位图像。
步骤4：选中图层，将其拖拽到蒙板，添加图层蒙板。
步骤5：选择画笔工具，前景色为黑色，对不需要的地方进行涂抹。
步骤6：选中图层，将其拖拽到，制作图层副本。
步骤7：制作水中倒影，按下CTRL+T ，选中图像，按下ALT ，移动到合适的位置。
步骤8：设置不透明度为36%，设置滤镜-扭曲-波纹，制作效果。
步骤9：保存文件实例二：抹平皱纹步骤1：打开素材文件步骤2：选择修复画笔工具，按下ALT键，选择修复图案步骤3：按下左键，在皱纹处进行涂抹，即可。
实例三：抠除纹身步骤1：打开素材文件步骤2：选择修补工具，在纹身处选择区域。
步骤3：按下左键，移动选择区域到附近区域，即可。
实例四：云中金字塔----认识图层步骤1：打开素材文件步骤2：将云层图像拖拽到金字塔图像中步骤3：为云层图像创建一个图层蒙板步骤4：选择渐变工具，制作蒙板区域步骤5：选择画笔工具，前景色分别选择黑色和白色，进行调整，显示更清晰的金字塔图像步骤6：分别制作“云”字图层和“中金字塔”字图层步骤7：图层菜单下选择拼合图层，即可实例五：制作字中画方法一：步骤1：新建一个图层，使用文字工具，输入“南极”两个字，楷体，粗体，200号步骤2：打开图片素材，移动到文字图层上（图层标签中文字图层处在图片图层下方）步骤3：按下ALT键，这样文字图形就约束了图片，即可。
方法二：步骤1：新建一个图层，使用文字蒙板，输入文字，设置字体，字号步骤2：打开图片素材，选择“选择”菜单下的“全选”命令；步骤3：在“编辑”菜单下，选择“复制”命令；步骤4：在文字图层上，选择“编辑”菜单下的“粘贴入”命令，即可。
实例六：变换笔记本的桌面步骤1：打开素材文件，使用选择工具步骤2步骤3步骤4：鼠标移动到图层一和图层二之间；步骤5：使用CTRL+T,图片的大小。
Photoshop教学案例
Photoshop教学案例第一篇：Photoshop教学案例Photoshop教学案例：《合成图像》的教学■ 引入课题教师展示一组合成的图像，让学生在欣赏中产生创作的欲望，从而引出本节课的主题——《合成图像》。
■ 学生自主学习1.出示任务一：有位小男孩，因故不能亲临巍巍长城，你能帮他在巍巍长城前留影，完成他的心愿吗？资源（素材）：小男孩、巍巍长城图片各一张。
学生练习：四人一组，先从桌面查阅有关步骤，再自己探索，完成作品上传到教师机。
教师示范操作步骤：（1）打开人物图像。
（2）扣选人物使用抽出命令扣出人物。
（3）提取人物按住ENTER键点击图层0，使图层0变为选区,执行选择菜单中的羽化命令设置羽化半斤为1是人物的边缘得到比较柔和的过度。
（4）移动图片，先将巍巍长城图片还原成原始窗口，使用移动工具将人物拖动到巍巍长城图片上（5）调整男孩图片的大小，使用编辑菜单中的自由变换工具（按住SHIFT键进行调整大小并移动相应的位置）按ENTER键确认。
（6）调整亮度对比度9(22.9)（7）更改图层一的颜色模式为CMYK颜色(不拼合)（8）调整曲线(洋红53.47)（9）按CTAL键的同时选中图层1(载入选区)7.复制图层1,吸管工具吸取城墙上较深的颜色按ALT+DELETE进行填充人物（10）自由变换改大小(图层2)成倒影（11）图层1拖到图层2的上面按套锁工具把多余的部分取了,设置图层2不透明度为65%9任务完成，保存。
学生可通过教师的示范与自己的操作进行对比，从而进一步学习Photoshop操作的知识。
2．出示任务二：现有天祝夜景和节日焰火的图片，怎样制作“火树银花不夜天”的效果？资源（素材）：天祝夜景和节日焰火图片各一张。
引导学生分析任务：要完成这项任务，使用任务一的方法不可以，因为那样会扣不出图像。
教师提示可以运用图层混合的方法来处理。
教师示范操作步骤：（1）打开天祝夜景图像和焰火图像。
（2）将焰火图像移动到天祝夜景图像并调整大小并按ENTER键确认。
photoshop实例教案
Photoshop 实例教案第一章：Photoshop 基础入门1.1 教学目标了解Photoshop 的基本界面和工具栏学会使用Photoshop 的基本工具进行图像编辑1.2 教学内容Photoshop 界面简介工具栏的基本工具使用方法图像的基本编辑方法1.3 教学步骤打开Photoshop 软件，介绍界面及工具栏演示如何使用基本工具进行图像编辑让学生动手实践，进行简单的图像编辑操作1.4 课后作业学生自行练习使用Photoshop 进行图像编辑，尝试制作一张简单的海报第二章：选区的创建与编辑2.1 教学目标学会创建各种选区方式掌握选区的编辑和修改方法2.2 教学内容选区的创建方式：矩形选区、椭圆选区、多边形选区、套索选区等选区的编辑和修改：移动选区、调整选区大小、羽化选区、平滑选区等2.3 教学步骤介绍选区的创建方式及使用方法演示选区的编辑和修改方法让学生动手实践，练习创建和编辑选区2.4 课后作业学生自行练习创建和编辑选区，尝试制作一张带有特定主题的图片第三章：图像的修饰与调整3.1 教学目标学会使用Photoshop 进行图像的修饰和调整掌握图像修饰和调整的基本方法3.2 教学内容图像的修饰：修复工具、修补工具、红眼工具等图像的调整：亮度/对比度、色阶、曲线、色相/饱和度等3.3 教学步骤介绍图像修饰工具的使用方法演示图像调整命令的使用方法让学生动手实践，练习图像的修饰和调整3.4 课后作业学生自行练习图像的修饰和调整，尝试制作一张对比度强烈的图片第四章：图层的应用4.1 教学目标了解图层的概念和作用学会使用图层进行图像编辑和设计4.2 教学内容图层的基本概念：图层的概念、图层的类型、图层的控制面板等图层的应用：图层的创建、删除、隐藏、显示、锁定、合并等图层的效果：图层的混合模式、不透明度、填充色等4.3 教学步骤介绍图层的概念和作用演示图层的创建、删除、隐藏、显示、锁定、合并等操作介绍图层的效果设置方法让学生动手实践，练习图层的基本操作和应用4.4 课后作业学生自行练习图层的基本操作和应用，尝试制作一张图层效果丰富的图片第五章：路径的创建与编辑5.1 教学目标学会创建各种路径掌握路径的编辑和填充方法5.2 教学内容路径的创建：钢笔工具、自由钢笔工具、矢量蒙版等路径的编辑：选择工具、直接选择工具、路径选择工具等路径的填充：路径的填充方式、填充颜色、渐变填充等5.3 教学步骤介绍路径的创建方法及使用技巧演示路径的编辑和填充方法让学生动手实践，练习创建和编辑路径并进行填充5.4 课后作业学生自行练习创建和编辑路径并进行填充，尝试制作一张具有创意的路径图片第六章：矢量图形的绘制与编辑6.1 教学目标学会使用Photoshop 中的矢量图形工具掌握矢量图形的编辑和变形方法6.2 教学内容矢量图形的绘制：钢笔工具、自由钢笔工具、矢量蒙版等矢量图形的编辑：选择工具、直接选择工具、路径选择工具等矢量图形的变形：旋转、缩放、斜切、扭曲等6.3 教学步骤介绍矢量图形的绘制方法及使用技巧演示矢量图形的编辑和变形方法让学生动手实践，练习绘制和编辑矢量图形6.4 课后作业学生自行练习绘制和编辑矢量图形，尝试制作一张矢量图形创意作品第七章：文字的添加与编辑7.1 教学目标学会在Photoshop 中添加和编辑文字掌握文字样式和排列的技巧7.2 教学内容文字工具的使用：横排文字工具、直排文字工具等文字属性的设置：字体、大小、颜色、行距、字符间距等文字的编辑：文字的选择、移动、复制、删除等文字样式的应用：字符样式、段落样式、文字效果等7.3 教学步骤介绍文字工具的使用方法及文字属性设置演示文字的编辑和样式应用方法让学生动手实践，练习添加和编辑文字7.4 课后作业学生自行练习添加和编辑文字，尝试制作一张含有创意文字的作品第八章：滤镜与图层样式8.1 教学目标学会使用Photoshop 中的滤镜效果掌握图层样式的应用方法8.2 教学内容滤镜的使用：内置滤镜、外置滤镜等滤镜的效果：模糊、锐化、浮雕、渲染等图层样式的应用：投影、内阴影、外发光、光泽等8.3 教学步骤介绍滤镜的种类和使用方法演示滤镜的效果及应用技巧介绍图层样式的应用方法让学生动手实践，练习应用滤镜和图层样式8.4 课后作业学生自行练习应用滤镜和图层样式，尝试制作一张具有独特视觉效果的作品第九章：动作与批处理9.1 教学目标学会使用Photoshop 中的动作功能掌握批处理图像的方法9.2 教学内容动作的创建与使用：动作面板、创建动作、播放动作等批处理图像：使用批处理命令批量处理图像9.3 教学步骤介绍动作的创建方法和使用技巧演示批处理图像的方法让学生动手实践，练习创建动作和批处理图像9.4 课后作业学生自行练习创建动作和批处理图像，尝试制作一组风格统一的图片第十章：综合实例与创作10.1 教学目标综合运用所学知识进行图像创作培养学生的创意思维和设计能力10.2 教学内容综合实例的制作：结合所学知识，创作一张完整的图像作品创作技巧与思路：创意构思、色彩搭配、构图设计等10.3 教学步骤引导学生进行创意构思和设计演示综合实例的制作过程让学生动手实践，完成自己的创作作品10.4 课后作业学生自行完成一项图像创作作品，展示自己的学习成果和创意能力重点和难点解析在上述Photoshop 实例教案中，有几个关键环节需要重点关注。
photoshop教案课时：25篇
photoshop教案课时：25篇第一篇：photoshop教案课时：2课时：2 教学目的：通过本次课，使学生掌握工具箱部工具的使用。
教学方法：讲解+演示教学内容：工具箱：描绘部分、画笔、历史画笔。
教学重点：画笔、渐变一、1、喷枪、铅笔和画笔工具：示范操作：绘制夜空繁星，枫叶、草地2、图案图章和仿制图章工具：它们都可以提供修复和复制的功能，并可通过对部分图像取样，然后用取样绘画。
在图像处理的过程中，还可以使用仿制图章工具去掉图上的痕迹和污点，以及删除背景。
利用图案图章工具，可以创建重复的连续图案效果。
仿制图章工具按住ALT键在有图像的图层上取样.可以应用在图片修复上,可以挪用完整的一纹理去修复被破坏的纹理。
3、修复画笔工具：这2个工具其实和仿制图章工具是差不多的，只是是它不用ALT 取样，是用选区取样的。
需要注意的是！此工具必须在同一个图层中使用工具具有下图效果！而的区别4、历史纪录画笔工具：历史纪录画笔工具是通过重新创建指定的原数据来绘画，而历史纪录艺术画笔工具则可以用指定历史纪录状态或者快照中的数据源，以特定的风格进行绘画。
5、橡皮擦工具：着重讲一下里面的魔术橡皮擦工具。
这个是魔术橡皮擦的设置面板。
他的作用就是把纯色区域变成透明状态，点一下就可以了。
而背景橡皮擦工具则是可以把前景图像从背景图像提取出来。
是得在保留前景图像的边缘的同时，抹除背景图像。
下面就是它的设置面板：它的用途和魔术橡皮擦差不多，调整容差：它的数值越大，涂抹的颜色范围就越大。
相反，数值小则涂抹与色样非常相似的颜色。
1、渐变工具：当中是包括了渐变和油漆桶工具。
注意：渐变工具不能用于位图、索引色模式或每通道为16位模式的图像。
我们是可以DIY 渐变样式的。
首先我们要双击这里！接着会弹出一个面板。
然后我们就可以来创造自己喜欢的渐变样式作业：1、绘制一朵花，并把它定义为画笔。
2、绘制：背景为蓝天白云的草地，彩虹3、打开一幅动物图片，用仿制图章工具复制动物。
《photoshop》课程教案
《Photoshop》课程教案一、教学目标1. 了解Photoshop的基本功能和操作界面。
2. 学会使用Photoshop进行图像的基本编辑操作，如打开、关闭、保存图像等。
3. 掌握Photoshop的基本绘图工具，如画笔、橡皮擦、直线工具等。
4. 学会使用Photoshop进行选区的创建和编辑，如矩形选区、椭圆选区、套索选区等。
二、教学内容1. Photoshop的基本功能和操作界面介绍。
2. 图像的基本编辑操作讲解与实践。
3. 基本绘图工具的使用讲解与实践。
4. 选区的创建和编辑讲解与实践。
三、教学步骤1. 教学准备：教师准备一台安装有Photoshop的计算机，以及投影仪等教学设备。
2. 教学导入：教师向学生介绍Photoshop的基本功能和操作界面，引导学生对Photoshop有一个初步的认识。
3. 教学实践：教师讲解并演示图像的基本编辑操作，如打开、关闭、保存图像等，让学生跟随教师一起实践操作。
4. 绘图工具讲解：教师讲解基本绘图工具的使用方法，如画笔、橡皮擦、直线工具等，让学生进行实践操作。
5. 选区创建和编辑：教师讲解选区的创建和编辑方法，如矩形选区、椭圆选区、套索选区等，让学生进行实践操作。
四、教学评价1. 学生能熟练掌握Photoshop的基本功能和操作界面。
2. 学生能熟练进行图像的基本编辑操作。
3. 学生能熟练使用基本绘图工具。
4. 学生能熟练创建和编辑选区。
五、教学延伸1. 教师可以引导学生学习更高级的Photoshop功能，如图层、蒙版、滤镜等。
2. 教师可以组织学生进行Photoshop作品的创作比赛，激发学生的学习兴趣。
3. 教师可以推荐学生参加Photoshop相关的线上课程或培训班，进一步提高学生的Photoshop技能。
六、教学目标1. 掌握Photoshop图层的基本概念和功能。
2. 学会使用图层蒙版和图层样式。
3. 理解Photoshop的路径工具及其应用。
(完整版)PHOTOSHOP教学案例及反思
PHOTOSHOP课程教教案例及反思学科PHOTOSHOP授课年级14 平面设计学校宁夏工业学校教师姓名周丽娟方案章节名称银行卡的制作与设计 2 课时学时卡片设计在Photoshop平面设计课中是一个重要的组成局部，这堂课是一个综合实学习内容解析例，能够反响出学生对从前所学知识的掌握程度。
在此从前，学生们已经学习了相关的工具和图层的应用知识，这堂课是一个综合实学习者解析例，经过这堂课能够反响出学生对从前所学知识的掌握程度。
知识目标： 1 、掌握图层样式的使用2、掌握文字工具的使用及编写授课目的能力目标：培养学生主动思虑、观察和着手的能力德育目标：培养学生创立美、表现美的能力，塑造学生美好的灵魂。
授课重点及解决措施：授课借助多媒体和实物投影，能正确的用序数描述出物体的授课重点、难点及解决所在地址。
措施授课难点及解决措施：利用多媒体课件促使学生，掌握和领悟用已有生活经验来解决问题的策略和方法。
教学过程授课环节授课内容经过给学生展现卡、游戏卡、会员卡和银行卡等，引导学生总结出这些导入新课卡的共性，引出新课——银行卡的制作。
引导学生观察银行卡的形状、图层样式、文本，由解说新课学生自己总结出制作思路。
操作坚固学生自己创作教师谈论，学生自评，学谈论小结生互评的方式对完成的实例进行谈论。
教师活动学生活动〔课件展现图〕这些卡与我们的生活息息相关，你们通1、思虑 :生活中用到哪些卡2、思虑谈论：这些卡它们的共性过观察能否总结出这些卡是什么？3、学生总结制作思路的共性。
教师提示实例中包含的知识点：1、圆角矩形的绘制方法1 、绘制圆角矩形：2、图层样式的设置2 、创立底纹：3、用了哪些字体3 、制作卡号：教师经过巡回指导指出问学生自己操作演示题所在，引导学生走出误区1、学生观察谈论发言2、提出问题：在生活中我们还能够够制作哪些卡？3 、学生观看，下课。
本节课主要以“教师为主导，学生为主体〞，教师的“ 导〞立足于学生的“ 学〞，以学法为重心，放手让学生自主研究的学习，主动地参加到知识形成的整个思想过程，力求使学生在授课总结积极、快乐的课堂气氛中提高自己的认识水平，从而到达预期的授课收效。
ps教学案例优秀3篇
ps教学案例优秀3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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PS教案大全(Photoshop)
PS教案大全(Photoshop)章节一：Photoshop 简介教学目标：1. 了解Photoshop 的基本功能和应用领域。
2. 熟悉Photoshop 的界面和基本操作。
教学内容：1. Photoshop 的基本功能：图像编辑、图像合成、图像处理等。
2. Photoshop 的应用领域：摄影、设计、广告、影视等。
3. Photoshop 的界面介绍：菜单栏、工具箱、选项栏、面板等。
4. Photoshop 基本操作：新建文件、打开文件、保存文件、关闭文件等。
教学活动：1. 教师讲解Photoshop 的基本功能和应用领域。
2. 学生跟随教师操作，熟悉Photoshop 的界面和基本操作。
教学评价：1. 学生能简要介绍Photoshop 的基本功能和应用领域。
2. 学生能熟练操作Photoshop，进行基本操作。
章节二：选择工具和修饰工具教学目标：1. 熟悉选择工具和修饰工具的使用。
2. 学会使用选择工具和修饰工具进行图像编辑。
教学内容：1. 选择工具：套索工具、魔术棒工具、钢笔工具等。
2. 修饰工具：橡皮擦工具、模糊工具、锐化工具等。
3. 选择工具和修饰工具的使用方法。
4. 选择工具和修饰工具的应用实例。
教学活动：1. 教师讲解选择工具和修饰工具的使用方法。
2. 学生跟随教师操作，熟悉选择工具和修饰工具的使用。
3. 学生进行选择工具和修饰工具的应用实例练习。
教学评价：1. 学生能熟练使用选择工具和修饰工具。
2. 学生能应用选择工具和修饰工具进行图像编辑。
章节三：图层和蒙版教学目标：1. 了解图层和蒙版的基本概念和作用。
2. 学会使用图层和蒙版进行图像编辑。
教学内容：1. 图层的概念和作用：图层是图像编辑的基本单位，可以独立编辑，不影响其他图层。
2. 蒙版的概念和作用：蒙版可以隐藏或显示图层的一部分，实现非破坏性编辑。
3. 图层和蒙版的使用方法。
4. 图层和蒙版应用实例。
教学活动：1. 教师讲解图层和蒙版的基本概念和作用。
《Photoshop》教案
《Photoshop》教案章节一：Photoshop 简介教学目标：1. 了解Photoshop 的基本功能和应用领域。
2. 熟悉Photoshop 的工作界面和基本操作。
教学内容：1. Photoshop 的功能和应用领域。
2. Photoshop 的工作界面。
3. Photoshop 基本操作。
教学步骤：1. 引入话题，介绍Photoshop 的功能和应用领域。
2. 演示Photoshop 的工作界面。
3. 讲解Photoshop 基本操作，包括新建文件、打开文件、保存文件等。
练习：1. 练习新建文件、打开文件、保存文件等基本操作。
章节二：选择工具教学目标：1. 熟悉选择工具的基本功能和使用方法。
2. 学会使用选择工具进行图像选取和编辑。
教学内容：1. 选择工具的基本功能和使用方法。
2. 使用选择工具进行图像选取和编辑。
教学步骤：1. 介绍选择工具的基本功能和使用方法。
2. 演示使用选择工具进行图像选取和编辑。
3. 让学生练习使用选择工具进行图像选取和编辑。
练习：1. 练习使用选择工具进行图像选取和编辑。
章节三：修饰工具教学目标：1. 熟悉修饰工具的基本功能和使用方法。
2. 学会使用修饰工具进行图像的修饰和修补。
教学内容：1. 修饰工具的基本功能和使用方法。
2. 使用修饰工具进行图像的修饰和修补。
教学步骤：1. 介绍修饰工具的基本功能和使用方法。
2. 演示使用修饰工具进行图像的修饰和修补。
3. 让学生练习使用修饰工具进行图像的修饰和修补。
练习：1. 练习使用修饰工具进行图像的修饰和修补。
章节四：图层的基本操作教学目标：1. 了解图层的概念和作用。
2. 熟悉图层的基本操作。
教学内容：1. 图层的概念和作用。
2. 图层的基本操作。
教学步骤：1. 介绍图层的概念和作用。
2. 演示图层的基本操作，包括创建图层、删除图层、隐藏图层等。
3. 让学生练习图层的基本操作。
练习：1. 练习创建图层、删除图层、隐藏图层等基本操作。
信息技术PHOTOSHOP教案
课题：Photoshop综合实例教学时间：第1周课时：2课时教案序号:1（一）教学目标掌握制作物体运动效果的技巧(二）教材分析重点:滤镜效果和层的运用难点:滤镜效果和层的运用(三）教学过程1。
新建一张长400像素,宽180像素,填上黑色.2.置入一张汽车的图片,并复制四层。
分别为图层1，图层1副本，图层1副本2，图层副本3。
此主题相关图片如下：3。
选中图层1的汽车,用套索工具将汽车的后半步选中,点菜单选择-—羽化,羽化程度20,按DELETE，这时就会出现一辆半身的汽车，而且后半步是模糊的，虚化的。
此主题相关图片如下:4。
选中图层1副本,实行滤镜——高斯模糊（半径1。
5),接着实行风格化--风的效果（选风，方向从右过来），这样第二层完成。
此主题相关图片如下：5.选中图层1副本2，实行滤镜——模糊--动感模糊（角度负7，距离130）,第三层制作完成.此主题相关图片如下：6。
选中图层1副本3，实行滤镜—-模糊——动感模糊(角度负7，距离204）。
第四层完成。
此主题相关图片如下：。
把这四层分别排列就能得到汽车飞奔的效果。
此主题相关图片如下:课题：Photoshop综合实例教学时间: 第2周课时：2课时教案序号：2(一）教学目标掌握抽线图的制作效果的技法（二)教材分析重点：定义图案合成模式难点：定义图案合成模式（三）教学过程最近网上非常流行这种效果，实际上制作这种效果的方法并不复杂。
1. 建立图案文件进入photoshop,选择为文件(File）/ 新建（New）,参照下图参数建立新文件:按Ctrl +“+”，放大新建的图像到1600%。
如图：选择工具，选取图像上半部分,如图:按下“D”键，将背景色前景色设为默认的黑色白色，然后按alt + 退格键，填充选择区域,如图：按Ctrl + “A"键（将图像全选），选择编辑(Edit）/ 定义图案(Define Pattern),将此图像定义为图案。
PS教案大全(Photoshop)
智能滤镜使用技巧
智能滤镜概述
介绍智能滤镜的特点和优势，如可编辑性、可调整性和非破坏性 编辑等。
智能滤镜应用实例
通过实例演示如何使用智能滤镜对图像进行高级处理，如磨皮、美 白、瘦脸等。
智能滤镜使用技巧
分享一些使用智能滤镜的技巧和方法，如如何快速应用智能滤镜、 如何调整智能滤镜的参数等。
实例演示：制作水墨画风格图像
水墨画风格概述
介绍水墨画风格的特点和表现方式，如笔触、墨色、构图等。
制作水墨画风格图像步骤
详细演示如何使用Photoshop中的色彩调整和滤镜功能，将一张 普通照片制作成具有水墨画风格的图像。
水墨画风格图像后期处理
分享一些后期处理的技巧和方法，如如何增强水墨效果、如何添加 文字或印章等。
06
文字处理与排版设计
PS教案大全 (Photoshop)
目录
• Photoshop基本概念与操作 • 图像选区与编辑技巧 • 绘图工具应用与图像修饰 • 图层管理与合成技术 • 色彩调整与滤镜应用 • 文字处理与排版设计
01
Photoshop基本概念与操作
Photoshop简介及安装
01 Photoshop概述
简要介绍Photoshop的历史、应用领域及重要性 。
像部分。
多边形套索工具
通过单击鼠标创建直线段来构建选 区，适用于选取边缘为直线的图像 部分。
磁性套索工具
根据图像边缘的颜色和对比度自动 吸附并创建选区，适用于边缘清晰 且与背景对比度较大的图像部分。
选区编辑技巧：移动、变换、羽化等
移动选区
使用选框工具创建选区后，将鼠 标放在选区内，按住鼠标左键拖
拽即可移动选区。
变换选区
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综合实训任务一艺术写真一、提出任务1．任务目标人物照片是我们在进行平面设计时经常会使用到的素材，很多原始照片效果往往不尽人意，需要进一步加工处理。
随着生活质量的提高，照片处理也逐渐成为寻常百姓的生活需要，例如在影楼工作中，就会经常需要为客户制作婚纱照片，或个人写真。
2. 解决的问题本任务应客户要求制作一幅艺术写真照片，将一张人物素颜处理成具有明星效果的照片。
3. 知识要点Photoshop的滤镜功能色彩调节、调整图层图层混合模式创建图层剪贴蒙版二、教学目标1. 知识目标Photoshop的滤镜功能2. 能力目标色彩调节、调整图层3. 情感目标应客户要求制作一幅艺术写真照片三、教学分析与准备1. 教学重点色彩调节、调整图层2．教学难点图层混合模式3. 教学方法任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合4. 课时安排2课时5. 教学环境多媒体网络教室四、学习过程明确目标学习新课教师可以结合PPT演示文稿讲解。
要为客户制作婚纱照片，或个人写真。
下面我们就以一名影楼设计师的身份，应客户要求制作一幅艺术写真照片，将一张人物素颜处理成具有明星效果的照片。
打开照片原图，将背景层复制生成背景副本，对背景副本使用【滤镜】>【模糊】>【特殊模糊】菜单命令，调出【特殊模糊】对话框，使用默认设置，单击【好】按钮。
教师与学生分别操作这步操作中【特殊模糊】命令可以很好的改善人的肤通过PPT课件给出窗口每个部分的说明部分操作，根将背景副本层再复制生成背景副本2，使用【滤镜】>【模糊】>【高斯模糊】菜单命令，半径4像素，单击【好】按钮，再把背景副本2的图层混合模式设置为【滤色】模式。
单击图层调板下部的【创建调整图层】按钮，选择【色相/饱和度】命令，在对话框中调整数值，根据需要观察图像色彩变化。
质，但可能使毛发结块，可以配合【历史记录画笔】进行修复。
【模糊】滤镜柔化选区或整个图像，这对于修饰非常有用。
它们通过平衡图像中已定义的线条和遮蔽区域的清晰边缘旁边的像素，使变化显得柔和。
据教学情况可让学生进行协同学习或学生练习通过任务学习法加深学生对知识的理解，组织学生分组讨论这时调整图层对下面所有图层都起作用，只需要作用于背景副本2，使用【图层】>【创建剪贴蒙版】菜单命令，从图层调板中可以看到变化，同时图像效果也产生变化。
【特殊模糊】：可以产生一种清晰边界的模糊。
该滤镜能够找出图像边缘并只模糊图像边界线以内的区域。
学生分组练习教师启发演示拓展练习：1．使用图层混合模式和渐变工具制作如图效果。
2．使用模糊滤镜命令和图层混合模式制作如图像效果。
3．使用调整图层、图层混合模式和【色相/饱和度】命令制作如图效果。
任务二制作圣诞贺卡一、提出任务1．任务目标设计制作一张圣诞节贺卡。
2. 解决的问题Photoshop的滤镜功能、文字工具、画笔工具、路径命令和图层效果3. 知识要点Photoshop的滤镜功能文字工具、画笔工具路径命令和图层效果二、教学目标1. 知识目标Photoshop的滤镜功能、文字工具、画笔工具、路径命令和图层效果2. 能力目标Photoshop的滤镜功能、文字工具、画笔工具、路径命令和图层效果3. 情感目标设计制作一张圣诞节贺卡三、教学分析与准备1. 教学重点文字工具、画笔工具2．教学难点路径命令和图层效果3. 教学方法任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合4. 课时安排2课时5. 教学环境多媒体网络教室四、学习过程教学环节及手段教学内容备注组织课堂导入新课明确目标稳定学生情绪，准备上课。
在任务二中，我们以一名平面广告设计师的身份，设计制作一张圣诞节贺卡。
按Ctrl+N键新建一个图像文件，设置其宽度学习新课教师可以结合PPT演示文稿讲解。
通过PPT课件给出窗口每个部分的说明为800像素，高度为600像素，背景色为白色，分辨率72像素/英寸。
选择【渐变工具】，将渐变色设置为【黑-深蓝】，使用【线性渐变】方式在背景图层中由上至下进行填充。
然后使用【滤镜】>【杂色】>【添加杂色】菜单命令，调出【添加杂色】选项板，选择【高斯分布】，【单色】，数量为3.5%。
选择【套索工具】，将【羽化】值设置为15像素。
新建图层1，重命名图层为积雪，在画布下方绘制一个选区并填充白色，呈现出厚厚的积雪效果。
新建图层2，重命名图层为圣诞树，选择【画笔工具】，添加混合画笔，从【画笔】调板的【画笔笔尖形状】选项中选择【雪花】形笔尖，把间教师与学生分别操作【点文本】：选择【文字工具】在图像上单击，即可直接输入文本。
在工具选项栏中可以调出【字符】调板，调整文要移动路径应选择工具箱中的【路径选择工具】，改变路径形状，选择【直接选择工具】调节路径上的锚点和调节柄。
距加大，【动态形状】选项中设置大小抖动，【散布】选项中设置散布、数量和数量抖动。
在画布上绘制时要调整画笔的流量，呈现深浅不同的层次，在中央画出一棵圣诞树。
选择【钢笔工具】，注意在选项栏的3个类型中选择【路径】类型，在画布上画出一条波浪形路径，从路径调板上可以看到效果。
选择【文字工具】，在路径的起点处单击，会出现输入光标，同时图层调板上出现一个文字图层，从文字选项栏中调出【字符】调板，输入需要的文字，文字会沿着路径排列。
本的字体、字号、字距、行距和颜色等参数。
通过任务学习法加深学生对知识的理解，组织学生分组讨论【文字工具】共有4个：【横排文字工具】、【直排文字工具】、【横排文字蒙版选择文字图层，单击图层调板下部的【添加图层样式】按钮，在【图层样式】对话框中选中【外发光】选项，将等高线设置为【锥形-反转】类型，单击【好】按钮完成文字效果。
新建图层3，重命名图层为黄色装饰物，选择【椭圆选框工具】，在圣诞树上随意绘制几个椭圆形，填充黄色打开【样式】调板，单击右上黑色三角形按钮，出现下拉菜单，选择【Web样式】。
再新建几个图层，在每个图层中各绘制几个椭圆形。
分别应用【样式】调板上的样式，然后【段落文本】：文字基于定界框的尺寸换行。
可以输入多个段落并选择段落调整选项。
可以调整定界框的大小，使文字在调整后的矩形内重新排列。
工具】和【直排文字蒙版工具】。
文本输入的方法有两种：一种是点文本，一种是段落文本。
教师启发演示执行【图层】>【图层样式】>【缩放效果】菜单命令，缩小图层效果，观察效果直到合适，最终效果如图所示。
可以在输入文字时或创建文字图层后调整定界框。
还可以使用定界框旋转、缩放和斜切文字。
学生分组练习拓展练习：1．使用文本工具制作如图所示的蜜蜂爬行的文字路径轨迹。
2．使用文本工具制作如图所示的图像效果。
3．使用文本工具制作如图所示的区域文本效果。
任务三光盘设计一、提出任务1．任务目标现代生活中，光盘应用非常广泛。
光盘包装，是通过光盘内容确定风格、色彩、图片和文字，通过盘面设计将主题内容展现给消费者。
2. 解决的问题利用Photoshop设计光盘的封面，使光盘可以充分展现光盘的内容或作者的个性。
3. 知识要点Photoshop的基本工具和菜单命令图层蒙版文字工具路径工具二、教学目标1. 知识目标Photoshop的基本工具和菜单命令，综合图层蒙版、文字工具、路径工具2. 能力目标Photoshop的基本工具和菜单命令，综合图层蒙版、文字工具、路径工具3. 情感目标利用Photoshop设计光盘的封面三、教学分析与准备1. 教学重点图层蒙版2．教学难点文字工具、路径工具3. 教学方法任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合4. 课时安排2课时5. 教学环境多媒体网络教室四、学习过程学习新课教师可以结合PPT演示文稿讲解。
如何利用Photoshop设计光盘的封面，使光盘可以充分展现光盘的内容或作者的个性。
按Ctrl+N键新建一个图像文件，设置其宽度为12厘米，高度为12厘米，背景为透明，分辨率300像素/英寸。
选择【椭圆选框工具】，在属性栏中设置样式为【固定大小】，宽度和高度都为12厘米。
在画布上单击，图层1出现正圆形选区，将选区移动到画布中央，并填充白色。
新建图层2，使用步骤1同样方法，在图中画出一个宽度和高度都为1.5厘米的圆形选区，将这个选区作为光盘的内圆，填充白色。
选择教师与学生分别操作比较不同操作方法的特点与作用。
通过PPT课件给出窗口每个部分的说明【移动工具】，将图层1和图层2都选中，单击属性栏的【水平居中对齐】和【垂直居中对齐】按钮，将两个圆形对齐，效果如图。
按住Ctrl键，单击图层调板中图层2的缩略图，出现光盘的内圆选区，选择图层1，单击Delete键，删除中央圆形，使图层1出现白色圆环，作为光盘的雏形。
将图层2拖曳到图层调板下的垃圾桶图标上，删除图层2。
新建图层2，使用步骤1至步骤3的方法，制作一个外圆直径12厘米，内圆直径3厘米的黑色圆环。
通过任务学习法加深学生对知识的理解，组织学生分组讨论按住Ctrl键，单击图层1的缩略图，将图层1的白色圆环作为选区载入，使用【选择】>【修改】>【收缩】菜单命令。
【收缩】命令对话框中设置收缩10像素，将选区向内收缩。
然后使用【编辑】>【描边】菜单命令，设置描边宽度为2像素，颜色为黑色，位置居中，单击【确定】按钮。
按住Ctrl键，单击图层2的缩略图，得到黑色圆环的选区。
打开素材文件，使用【选择】>【全部】菜单命令，将图片全部选择，使用【编辑】>【拷贝】菜单命令。
再选择光盘图像的图层2，使用【编辑】>【粘贴入】菜单命令，生成图层蒙版，使用【编辑】>【变换】>【缩放】移动选区不能使用【移动工具】，应使用【选框工具】，并在属性栏中设置类型为【新选区】。
菜单命令，将图片等比例缩放280%,效果如图。
选择【文字工具】，在画布上单击，出现文字图层，设置字体为宋体，字号18点，颜色为白色，输入“走遍中国”四个字。
再使用【文字工具】，选择较小的字号，输入“创世卓越系列丛书”几个字。
使用【自定形状工具】，选择【椭圆工具】的【路径】类型，绘制正圆形路径。
使用【文字工具】在路径上单击，输入文字“THE GUIDING TOUR AROUND WHOLE CHINA”，效果如图。
教师启发演示学生分组练习拓展练习：1．使用任务三学习的方法，制作如图光盘盘面效果。
2．使用任务三学习的方法，制作如图光盘盘面效果。
3．使用任务三学习的方法，制作如图光盘盘面效果。
任务四网页设计一、提出任务1．任务目标网页设计是当前平面设计的一个重要商业内容。
在任务四中，我们设计制作一个旅游网页，展现旅游胜地的优美风景，通过合理的网页构图、协调的网页配色，用动画效果突出主题，使网页具有冲击力和吸引力，从而吸引消费者的旅游欲望。
2. 解决的问题在学习过程中使用Photoshop设计制作网站主页，使用Photoshop和Image Ready制作网页动画。